滑縣文化藝術怎麼選

1. 新高考環境下藝術生如何選科附藝術生選考最多的科目組合

高考變革腳步加快，高校對藝術生的文化成績要求也越來越高。在這樣的情況下，該怎麼選擇科目並在考試中取得較好成績，就成了藝術生平時最糾結的問題之一。本期我將為大家介紹，新高考環境下，實行3+1+2選科模式的藝術生應該如何選科~

一、新高考「3+1+2」選科模式

三、新高考藝術生選科最多的科目組合

1、歷史+政治+地理

政史地不分家，這三門學科聯動學習，對考生來說會輕松不少。盡管純文科組合對大學報考的專業限制極大，但其屬於最傳統古老的文科組合，在高考還未改革之前就已經有無數藝術生走過這條路，證明其不會有太大差錯。所以許多藝術生依然選擇了這個傳統組合。

2、歷史+政治+生物

2. 藝考生文化課如何選科請看補充

首先，你自己的個人選課怎麼樣分數更高這是對你自己最有利的，其次其實舞蹈類以後走的專業方向來講是偏文的的一個大的方向，包括如果你以後想要進入一個事業編制去參加一個地方的舞蹈編導或者是一些舞蹈藝術指導這都是需要自身的文化素養去涵蓋的，那麼你現在如果說按照偏文來選的話如果能達到一個本科啊或者是重本啊而且你自己已經滿足的情況下你可以考慮選文，但如果真的達不到或者完全基礎很差平時又沒有記背就會讓你的物理優勢喪失，也不知道你除了物理之外的又沒有其他兩門很拔尖或者是基礎知識已經掌握差不多的，還是要根據自己的真是情況來看，你有需要的話去邦德藝考咨詢一下吧，那裡的老師會根據你的情況你的擇校跟你講解和分析的

3. 滑縣木版年畫的介紹

滑縣木版年畫史一種古老的漢族民間藝術，創始於明朝初年，鼎盛於清代，因一直深藏民間而世人鮮知。滑縣木版年畫具有自己的風格，在形式上，有中堂畫、橫幅畫、對聯、扇面畫、袖珍畫等規格；在內容上，有神像、家譜、佛教、道教、耕織、獵漁、婚慶、文武、山水、花鳥等品種；在印製上，使用陽刀和陰刀並用，使陽版墨線突出，使陰版墨線凹陷明顯，使畫面更加浪漫誇張；在色彩上，以大黃、大紅、大綠、朱紅為主，精細部分以工筆、水墨為主，色彩搭配分明，吉祥喜慶氣氛濃郁，畫面生動完美，適應了民眾的心態和需求。滑縣木版年畫，線條流暢，大膽誇張，構圖飽滿，形象鮮明。與天津的楊柳青、蘇州的桃花塢、山東的濰坊、四川的綿竹、廣東的佛山、河南的朱仙鎮這些著名的年畫相比，它寓意更深刻，色彩更分明，表現更強烈，做工更原始，畫面更淳樸。12006年11月，馮驥才到滑縣考察後稱滑縣木版年畫是「普查、搶救文化遺產的一個驚人發現，半個世紀以來新發現的一個年畫產品」。「一種失落的文明，中州大地上一個被遺忘的歷史輝煌。」

4. 藝術好還是文化單招好

可以根據個人的情況來選擇，如果對藝術也有天賦或者對藝術感興趣，可以選擇藝術類。如果喜歡普通類的專業，就選擇文化單招。

5. 藝術跟文化課，我到底該選擇哪個

最重要是看你的興趣到底是哪塊，畢竟誰也不能預見未來。高考，大學，當然這最起碼能有個傍身的文憑，但是如果你的理想是藝術，那還是堅持吧。當然了，我用親身經歷告訴你這條路不好走，至少我走得很艱難，但是我沒有想過後悔，因為我愛的是電影藝術，而不是身為電影人的那種風光，所以，無論前路怎樣，我還是會選擇走下去，不拋棄，不放棄。
從另一方面說，要是你選擇藝術，只是為了升學，為了出國，有個好前途，那還是趁早放棄吧，因為你在這條路上絕對不會走得長遠。
至於文化課，我覺得還是很重要的。看一個人，最重要的就是文化涵養，當然這其中亦包括藝術素養，但這只是一部分。過校園生活，鍛煉的不僅僅是你的交際能力，還包括如何正確的安排課業和休息時間，如何處理問題等等一系列能力。當然，我承認，中國的教育功利性太強，在學校學的大多數都是為了應試需要而教授的東西，不過拋開功利性不談，我們能在其中汲取的養分還是挺多的，哈哈。

自己視情況而定吧，希望我們都有個好未來~

6. 滑縣特色文化

滑縣特色文化有大弦戲、滑縣木版年畫、秦氏絹藝、滑縣糖人、滑縣刺綉等。

1、大弦戲：原稱公興班，又名弦子戲，是一個古老而稀有的多聲腔劇種，大弦戲的角色行當有五生、五旦、五花面之分，花面臉譜細膩講究，富於個性。無論是在劇目、音樂還是在表演上，大弦戲都基本保持了原生態的面貌，讓人感受到唐代參軍戲、唐宋大麴和宋元雜劇的遺韻，具有很高的歷史研究價值。

2、滑縣木版年畫：滑縣木版畫是新中國成立以來未被發現的一個新的木版畫品種，創立於明朝初期，主要產地集中於滑縣慈周寨鄉前二村一帶，多取材於佛、道、儒三教人物、各個行業所供奉的諸神等；木版畫則以人物、神話、典故、吉祥物等為內容。

3、秦氏絹藝：主要作品有人物、鳥類、植物、草蟲等。件件作品栩栩如生，活靈活現均能以假亂真。該工藝選料嚴格，做工細膩復雜。

4、滑縣糖人：滑縣民間工藝有很多，但深得人們喜愛的即是吹糖人。

5、滑縣刺綉：作為安綉故里，滑縣形成了代表北方手工刺綉藝術風格的地方文化品牌。安綉是滑縣馮氏「清宮御綉」第七代傳人馮永麗繼承祖傳刺綉技法，吸取繪畫、書法神韻，融合中國「四大名綉」技藝精華，博採中國名綉之長，匯合安陽濃厚的地方特色和文化內涵而創建的安陽地方刺綉技藝。

7. 河南安陽滑縣皮影戲（市級非遺）也叫「皮影「「燈影戲」或「影戲」，它有何特色

皮影戲的特點主要包括兩個方面：道具和聲腔。「皮影」是對皮影戲和皮影戲人物（包括場面道具景物）製品的通用稱謂。中國皮影藝術，是我國民間工藝美術與戲曲巧妙結合而成的獨特藝術品種，是中華民族藝術殿堂里不可或缺的一顆精巧的明珠。

皮影戲是中國農業文明的產物，具有濃郁的鄉土氣息。這種局限也帶來了一種特殊的藝術效果：平面的影戲和影偶使得影偶離開平面，形象就變得模糊甚至消失，因此影戲適合表現上天入地、騰雲駕霧、打鬥變化的神話故事。

8. 滑縣的文化

滑縣歷史悠久，文化燦爛，是華夏文化的主要發祥地之一。境內名勝古跡眾多，著名的瓦崗寨遺址、國家級重點文物明福寺塔、歐陽書院正在開發建設。滑縣木版年畫、大弦戲、大平調等被列入國家級非物質文化遺產名錄，道口錫器、秦氏絹藝、安綉、故道家紡老粗布等民間工藝馳名中外。已有近400年歷史的地方特產道口燒雞被譽為「中華第一雞」，榮獲國家傳統知名品牌原產地域保護。
2012年末，滑縣共有電影放映單位2個，專業藝術表演團體4個，文化館1個，公共圖書館1個，博物館1個。廣播事業蓬勃發展。實施了電視網路數字化雙向化改造，農村有線電視數字化整體轉換工作完成，整體轉換農村數字電視用戶26.8萬戶、30.4萬台，其中數字互動電視6.3萬戶。數字電視綜合發展水平位居全省縣級第一。全縣共組織實施科技項目10項，其中國家級項目1項，省級項目9項。全年完成重大科技成果2項。專利申請量達到221件，授權量133件。

9. 學文化課還是學藝術我該怎麼選

學藝術也需要學文化課，只不過可能要求相對低一點，如果有擅長的藝術，而且文化課相對檢查可以學藝術，如果沒有擅長的藝術建議學文化課，畢竟藝術也需要之前勤奮的學習和天賦的

10. 書法藝考和文化課，該怎麼選

當今藝考的怪現象，到高一高二感覺文化課不行，那就考藝考吧，似乎藝考就很容易一樣。殊不知，真正的藝考生是要付出雙倍於文化課考生的努力和付出的。身邊有許多藝考生的孩子，他們的藝考成績和文化課同樣的優秀，考取理想的大學後才藝突飛猛進，因為有豐厚的文化底蘊的積累。他們身上有一個共同的特點，那就是才藝是從小學來的，童子功功夫很了得。文化課一路也沒有丟失，可謂藝考和文化課雙行進。他們的藝術學習不會在高中的時候才開始從零學習，只是在藝考前夕多了些時間而已。如果孩子是本事熱愛才藝，打心底里想學這門學問，那他就會千方百計的擠出時間去學習，很多丟失一頭的往往是家裡逼迫著學習的，或者為了考學而考學的孩子，這樣的很可能最後是兩頭不佔一頭，哪頭都學不好。