如何寫藝術節的導語

① 中學生藝術活動怎麼寫

1、掌握一定的審美知識、能感受並欣賞生活、自然、藝術和科學中的美。2、善於發現美，學會欣賞美，具有一定的藝術鑒賞力，達到課程標准要求。3、積極參與各類健康的文化藝術活動並在參與中積極地追求美和表現美。4、在學習和生活中有創造美的心靈和環境優美的意識。5、有健康的審美情趣和生活情調。

中學生藝術活動總結

校園文化藝術節的活動原則是「人人參與，人人受益」。讓每一位同學都能參與進來，享受藝術的熏陶，營造良好的學習氛圍。讓每位學生都能展現特長，挖掘自身潛力，提高藝術素養。

藝術節活動內容力求多樣化，內容涵蓋文學、藝術等方面，活動貼近校園生活，有益學生身心健康。活動形式力求多樣化，包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、徵文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目。

本次藝術節不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平台，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行，與全校各部門的積極參與、相互溝通和統一行動是分不開的。各部門，年級組體前准備各項工作，確保了各活動如期綵排、表演。

豐富多彩的校園文化藝術節，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響並未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠。

② 3關於藝術節通知的一篇作文，60字左右。急！！！

在這春光明媚，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，春暖花開的季節里，我校一年一度的藝術節開幕了！寧靜的校園里到處都洋溢著歡聲笑語，連太陽都露出來笑臉，為藝術節增添了一片光彩。我們班同學個個熱情高漲，都想在藝術節舉行的比賽中展示自己的才藝，取得好成績呢！同學們三個一群，五個一夥地討論怎樣編排節目，大家在一起出謀劃策，有的表演魔術，有的表演唱歌，陳燦等同學一起排了一個歌伴舞《棉花糖》。我和沈子傑在Miss陳的幫助下，排了一個特殊的節目——雙簧！我們努力練習，經過幾次選拔，因為我們的節目很有特點，我們勝出了！我們可以登上「我的舞台我出彩」的大舞台了，我們兩個太興奮了，當然，也有一點小緊張。演出當晚，每個節目都很精彩，每個同學的表演，都體現了多才多藝，令人興奮不已。我們的節目比較靠後，是第11個，我們坐在台下，欣賞每一個節目，但我們也有一點點著急，因為我想把自己的才藝快點展示給大家。輪到我們上場了，我們的心情開始平靜了，不緊張，我們把最好的狀態發揮了出來，逗得大家哈哈大笑，贏得了陣陣掌聲！我們的節目給藝術節增添了更多的亮點！藝術節節是我校給全體同學才藝展示的一個平台，我和同學們都像過年一樣欺盼著，也像過兒童節一樣開心！這次的藝術節讓我明白了什麼是一分耕耘，一份收獲。明年的藝術節，相信通過我自己的努力，一定有更加精彩的節目展示給大家！我愛您，廣東碧桂園學校！我為你驕傲，難忘的藝術節！

③ 初一的藝術活動怎麼寫啊50個字

例文一：

聽說這個星期就要舉辦藝術節閉幕式了。閉幕式可是把所有最有趣，最精彩，最引人喝彩的節目集中在一起獻給同學們的「營養套餐」。我盼星星，盼月亮，終於，在星期二中午我們就乘車去了體育館觀看藝術節閉幕式。

例文二：

舉行之前藝術節的頒獎儀式，每個獲獎班級的班長都站上了領獎台；當那一份份紅艷艷的獎狀遞到他們手中時，我分明可以看到他們眼中泛出了晶瑩的淚花。這么多天，他們帶領班裡的同學們排練節目，付出了多少辛勞的汗水，最終獲得了這份榮譽。這怎麼不是讓人喜極而泣呢？

例文三：

接下來一個有一個節目紛紛上演，有小品《小寶金店》改變版，逗得觀眾哈哈大笑；有舞蹈表演《青花瓷》，讓觀眾陶醉其中，無法自拔；有熱辣奔放的爵士舞，我前排的男生情不自禁跟著節拍扭動起來，嘴裡興奮地吶喊著。

例文四：

忽然，全場安靜了，我連忙把目光投向舞台上。三名身著白色衣群的女生緩緩走上舞台，燈光忽的柔和下來，月光似的朦朧柔軟，美麗非凡。優雅的前奏適時地響起，隨著輕緩的音樂，三名女生微微擺動著手臂，雪白的紗裙也隨著飄動起來。

例文五：

「當你老了，頭發都白了……」優美的歌聲從她們的口中飛出，溫婉空靈，像一陣風，穿梭在大廳之中，撒下藝術的種子。演唱結束了，但這歌聲還回盪在我的腦海之中，久久不肯散去。彩的節目令我目不暇接，很快就到了最後一個節目。

例文六：

一些老師們站在舞台上，帶領著同學們唱歌。這是我旁邊的潘依曼指了指舞台，說：「看哪，我們的沈老師也參與了節目呢！」我定睛一看，沈老師正昂首挺胸，面帶微笑地站在那兒，意氣風發，精神抖擻。只見那領頭的老師小紅旗一揮，觀眾們全站起來。

例文七：

輪到我們大顯「聲」手了：「到敵人後方去，把敵人趕出境……」在雄壯的歌聲中，藝術節也拉上了帷幕。經過這次活動，我感覺有一朵花兒在我的心裡綻放了，那是藝術之花，成長之花，青春之花。雖然我們在藝術節中沒有獲得排名，但是我也收獲了很多東西。一時間，我的眼眶濕潤了。

④ 藝術節文藝匯演主持人串詞

伴隨著社會主義精神文明建設的不斷深入和發展,許多學校開展了校園藝術節活動。下面是我給大家整理的藝術節文藝匯演主持人串詞，僅供參考。

藝術節文藝匯演主持人串詞篇1

開場詞

甲：尊敬的各位領導,各位老師

乙：親愛的同學們

甲：大家

合：下午好

甲：這里歌聲嘹亮，青春就是快樂的樂章

乙：這里舞姿翩遷，夢想化作浪漫的海洋

甲：年輕在這里恣意的飛揚

乙：笑聲在這里放縱的回響

甲：在這個美麗多姿的日子裡，我們迎來了我校20xx校園文化藝術節。 乙：在藝術節活動中，同學們揚起了智慧的風帆， 甲：有科學的探索，有思想的翱翔，

乙：有感情的抒發，有青春的旋律，

甲：這充分展現了鎮中學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。

乙：今天下午，參加市文化藝術節和各班精心編排的藝術節目將在這里集中匯演 甲：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出圓滿成功! 一《少年中國說》七(1)

乙：少年強則國強，少年智則國智。我們是生活在21世紀的少年，理應擔負起國家的重擔，如今中國在東方巋然屹立，我們應該延續希望，成為能夠支撐起責任的少年，首先請欣賞七(1)班給我們帶來的詩朗誦《少年中國說》。 二古箏《采蘑菇的小姑娘》七(3)

甲：琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師，輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄，意境燎原。請欣賞古箏獨奏《采蘑菇的小姑娘》

三舞蹈《咆哮》八(2)

乙：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著火樣的激情。請欣賞舞蹈《咆哮》。

四歌舞《Red Light—上癮,》九(2)

五吉他彈唱《天空之城》八(1)

甲：八(1)班謝雨辰同學不僅學習成績在全年級名列前茅，還多才多藝。請聽他用吉他和他的歌聲給我們帶來的——《姑娘》。

六舞蹈《小蘋果》八(3)

甲：下面請欣賞八(3)的同學們帶來的舞蹈<小蘋果> ，掌聲歡迎! 七大合唱《歌唱祖國》七(2)

甲：生我是這塊土地，祖國是我們偉大的母親，

乙：養我是這塊土地，祖國是我們騰飛的基石，

甲：讓我們把最動聽的歌聲獻給祖國，

乙：讓我們把最美好的祝福獻給祖國!

甲：請欣賞大合唱

合：《歌唱祖國》

八歌舞《my my》九(3)

九歌曲《不再聯系》九(4)

甲：男兒心中有夢，那是男兒的理想

乙：男兒有淚不輕彈，那是男兒的堅強

甲：男兒志在四方，男兒都是頂天立地的漢子

乙：請欣賞九(4)帶來的《真心英雄》

十舞蹈Mr chu九(1)

乙:舞蹈是靈動的語言，舞蹈是青春的飛揚。讓我們盡情跳出少年的火熱，讓我們盡情舞出少年的歡樂!

Y：請欣賞九(1)班的舞蹈

十一歌舞表演《江山飛歌》八(1)

甲：美妙的歌聲，吟唱祖國的昌盛，激越的旋律，演繹時代的豪情。

乙：我們用奮斗與創造，讓祖國大地歌聲飛揚。請欣賞八(1)的歌伴舞《江山飛歌》。

結束詞

甲：我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活，

乙：我們用優美的舞蹈贊美和諧的校園;

甲：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇，

乙：我們用花樣的年華創造無悔的人生。

甲：美麗的鎮中，我們用青春妝點;

乙：青春的校園，我們用激情創建。

甲：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，願每一個節目都能帶給你美好的記憶，願我們的青春永駐!

乙：在這收獲的季節，讓我們共同歌唱我們的青春年華!

甲：時堰鎮中學“放飛希望，快樂成長”校園文化藝術節文藝節目展演到此圓滿結束。

乙：謝謝大家!

藝術節文藝匯演主持人串詞篇2

【開場白】

男：尊敬的領導、各位來賓

女：敬愛的老師、親愛的同學們，上午好!

男：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡，我們懷著無比喜悅和激動的心情迎來了我校首屆校園文化藝術節。

女：歷經風雨,幾度春秋,憧憬已久的文化藝術節終於走進了我們的校園,來到我們的身邊。

男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!

女：讓我們用夢幻與彩虹，編織出無悔的童年和美妙的青春! 合：牛心頂學校第一屆校園文化藝術節現在開始!

【表演】

(男)1. 百善孝為先。孝的源泉就是愛，愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶，它沉浸在萬物之中，充盈於天地之間。 請欣賞：七年級二班毛金月、姜新宇為我們帶來的詩朗誦《感恩父母》。

(女)2.每當我們高興的時候，每當同學得到了榮譽時，每當我們看完精彩的表演時，大家就會一起拍拍手。拍手是正能量的傳遞，拍手是陽光心態的展現!

請欣賞：四年級一班為我們帶來的大合唱《拍手拍手，陽光牽著我的手》

(男)3.是誰?屹立在世界的東方，兒女遍布大江南北;是誰?是那高昂著頭的雄雞，一聲鳴叫喚醒神州大地;是誰?被喻為沉睡的雄獅，睡夢中的成績就已驚天動地。是媽媽，是親愛的共產黨，我們有多少知心的話語要對您述說，有多少感激的情愫要向您表達!

請欣賞保衛科劉遠成老師給大家帶了的歌曲：《最美的歌兒唱給媽媽》

(女)4.親愛的同學們，學習是快樂的，它不是負擔。我們要用快樂的心情去享受知識的陽光，陽光少年向快樂出發吧!

請欣賞：六年級一班付鈺淇等同學帶來的現代舞《向快樂出發》。

(男)5.在我國歷史上有一位神醫，相傳，他只要遠望病人就能判斷出病情，你知道他是誰嗎?對，他就是扁鵲。今天就讓我們親自感受一下他高明的醫術吧!

有請四年級二班學生牛健等同學為我們表演課本劇《扁鵲治病》。

(女)6.我們的歌聲里，有唐詩千萬首。我們的神情里，有唐朝繁華盡愁。我們的心靈里，有唐朝的南柯一夢。那麼，今天，就讓我們要用歌聲、用神情、用心靈，去歌頌，去贊美，去領會那唐朝的千般萬般風雨，用我們的歌聲將大家帶入唐朝。

請欣賞三年級二班張譽文等同學表演的歌伴舞《讀唐詩》。 (男)7.今天，當我們還在為蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問題困擾的時候，有沒有想過我們的上一代生活的艱辛?當我們靜下心來回憶的時候，可否聆聽到幼時的心聲?是否還能回想起小時候，媽媽給我們講過去的事情。

有請六年級一班為我們帶來的大合唱《聽媽媽講那過去的事情》。

(女)8. 新疆舞以她特有的舞姿，風靡全球，新疆姑娘的大眼睛，讓人著迷，你看，她也從遙遠的新疆趕來了，和我們大家同舞同樂，

下面有請學前班的劉柏杉同學表演《新疆烏茲別克舞曲》一起來領略獨特的風情舞蹈。有請我們的小舞蹈明星登場，掌聲響起來.

(男)9.春日春山春水流，春草春地放春牛。春天的美景煞是喜人。春天是郊遊的最佳時節，小朋友最愛旅遊了，旅遊可以增長知識，開闊視野，有一群同學正准備著要出發了。瞧，他們來了。

請欣賞二年二班帶來的打擊樂表演唱《郊遊》。

(女)10.“爹娘生咱身，拉扯咱成人，汗水壯咱筋骨肉，恩情比海深;養娘心安穩，敬爹是本份，一個道理傳古今，要做孝德人”。

請欣賞由七年級一班帶來的大合唱《三德歌》

(男)11. 竹板那麼一打呀，別的咱不誇，誇一誇安全第一。這事真是大，這事真是大，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，生命沒危險。我們樂甜甜。“安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈!

有請五年級一班葉芳竹等同學為我們帶來《安全教育三句半》表演。

(女)12.同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。

下面一起欣賞由四年一班的童忠明和宋振祥兩位小同學帶來的相聲《吹牛》。

(男)13.下面我介紹一位大家既熟悉又陌生的老師：熟悉的是，每天我們都能見到他熟悉的身影，聆聽他的諄諄教誨;陌生的是，他曾多次參加國家、省市歌唱比賽，拿回的獎杯獎牌以堆滿櫃台!

他就是金學斌主任。下面就請他給大家獻上一曲《梅河美》，大家歡迎。

(女)14.歌聲悠悠，張張笑臉，老爺爺也來湊熱鬧，老爺爺還帶了一個禮物，是什麼呢?

請欣賞歌舞劇《拔蘿卜》，表演者學前班劉柏衫等。

(男)15.“小雨沙沙沙， 落在花園里，花兒樂得張嘴巴。春天來了，小雨沙沙沙”，

請欣賞一年級一班小合唱《小雨沙沙》。

(女)16.我們小時候常聽《小紅帽和大灰狼》的故事，機智的小紅帽，兇狠的大灰狼給我們留下了深刻的印象。 下面請欣賞六年一班帶給大家的英語課本劇《小紅帽》，表演者高銘、劉豐源等。

(男)17.“紅太陽照邊疆，青山綠水披霞光，我們歌唱祖國，歌唱我們心中的紅太陽”，

請欣賞六年級二班王亞文為大家帶來的歌曲聯唱：《紅太陽照邊疆》。

(女)18. 池塘邊那條小路，有一棵棵楊柳，靜靜地在風中起舞。菁菁校園依舊，藍天白雲悠悠，如今你在哪裡，是否無慮無憂。

請欣賞五六年級付鈺淇等同學帶來的舞蹈《楊柳樹下的親疙瘩》。

(男)19.台上歌聲悠悠，台下笑臉綻放，太陽掛在藍天上 ，歌聲在微笑中盪漾。

請欣賞四年級二班大合唱《歌聲與微笑》。

(女)20.“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發。”平實的語句，將人生故事娓娓道來，“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達的朴實感人，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌，

下面請欣賞歌曲《時間都去哪兒了》，表演者：九年級二班：李睿。

(男)21.孩子們的笑聲永遠是那麼歡快，孩子們的笑語永遠那麼動聽;看到快樂的孩子，讓我們回想起那塵封已久的、快樂的、天真無邪的、金子般的童年記憶，

下面有請劉柏衫等為大家帶來的舞蹈節目《嘻唰唰》。 (女)22.我們同在藍天下，我們共沐祖國恩。紅旗下，我們步伐矯健，走在——陽光下!

下面請欣賞武文啟老師帶來的男生獨唱：《陽光路上》。

(男)23.在歡樂的節日里，我們一起快樂的唱呀，跳呀，我們就像是動畫片中無憂無慮的喜羊羊，開心過著每一天。下面有請一年級二班孫宇等同學帶來舞蹈《大家一起喜洋洋》。

(女)24.俗話說：水有源，樹有根，炎黃子孫都是龍的傳人，黃色的皮膚黑眼睛，即使身在他鄉，也改變不了我們的中國心!

下面，請大家欣賞由七年級二班張琦同學帶來的口風琴獨奏《龍的傳人》。

(男)25.窗前的米蘭花默默地把芳香灑滿人心田，這種精神多麼向我們敬愛的老師呀，默默無聞的工作，把愛灑滿學生的心間，

請欣賞六年級二班大合唱《我愛米蘭》。

(女)26.跳躍的音符，演奏青春的活力。動感的舞姿展示青春的魅力。

請欣賞九年級二班王子涵等同學帶來的舞蹈nuabo。

(男)27. 校園是我們學習場所，是知識的搖籃，有歡樂、有煩惱。濃縮著我們無限的遐思，承載著我們成年後最美好，真摯的回憶。有同學援引自一句“我的校園生活啊，是痛並快樂著”，痛在何處，快樂又源自何方呢?

下面有請七年級一班姜作勇等為我們表演的三句半《校園生活調侃》。

(女)28.勞動創造美，勞動創造財富，勞動最光榮!

請欣賞二年級二班馮振昂帶來的二胡獨奏《勞動最光榮》。

(男)29.舞者是靈魂的使者，一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。 請欣賞《扇子舞》，表演者：三年級一班郭馨澤等。

(女)30.青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的，激越的曲調，震顫人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉。

請欣賞七年級二班周青瑞等同學帶來的現代舞《日不落》。掌聲有請她們閃亮登場。

(男)31.“六一”，像小船，在時間的大海里，靜靜飄泊。 “六一”，像蝴蝶，在歲月的泉水邊，翩翩飛過。同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。一年一個音符，一年一級台階，多麼快樂的童年生活，多麼快樂的“六一”兒童節!

下一個節目是詩朗誦《歡快的六一》，表演者：三年級一班：吳思彤、劉洪旭。

(女)32.校園的早晨，書聲朗朗，校園的早晨，生機勃勃，讓我們記住並珍惜這美好的時光，直到長成參天大樹。 請欣賞五年級兩個班帶來的歌大合唱《校園的早晨》。

(男)33.追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因為我們都有雙隱形的翅膀!

下面請欣賞：《隱形的翅膀》。表演者：六年級二班陳思瑤等。

(女)34. 同學們，你們都非常喜歡唱歌吧!讓我們一起走進音樂小屋!

請欣賞由二年一班周慧等同學帶來的歌曲《音樂小屋》。

(男)35.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。心有多大，就能飛多高。讓我們搏擊長空，展翅翱翔，共同開創美好的未來!

請欣賞三年級一班男生搏擊操。

(女)36. 聽完歌聲，看完舞蹈，

接下來有請八年一班張帥和八年級二班的王帥為我們帶來的小品《偷斧子》。

(男)37.生命在於運動，讓我們舞起來，讓我們快樂的跳起來吧!

下面，請欣賞三年級二班侯慧等同學的舞蹈《歡樂地玩》。 (女)38.悵寥廓，逐夢想。海闊天空是什麼?海闊天空是回憶，是過去，是夢想，是一首歌，

下面請聽九年級二班大合唱《海闊天空》。

(合)39.男：我們是華夏兒女，炎黃子孫

女：我們是東方雄獅，龍的傳人

男：長江奔騰，我們的嚮往

女：長城雄偉，我們的剛強

男：我們迎著勝利向前方

女：振興中華是我們的理想

男：前進，前進，向前進

女：走向復興，創造輝煌

女：請聽全校教師與八年級組全體學生共同演唱的歌曲《愛我中華》，《走向復興》。

【結束語】

男：鮮花綻放映笑臉，夢想起舞踏歌行。近年來，牛心頂學校教育事業蓬勃發展，學前教育錦上添花，基礎教育成績斐然，藝術教育魅力四射。

女：老師們，同學們，朋友們，讓我們將所有的赤城、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更輝煌的未來!

男：本屆藝術節文藝演出即將拉下帷幕，然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動人的歌樂依舊餘音繞梁。

女：藝術節的文藝展示時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

男：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。

合：文藝節目到此結束，謝謝大家。

藝術節文藝匯演主持人串詞篇3

尊敬的各位領導、各位來賓

敬愛的老師、親愛的同學們

大家上午好!

地平線上初升的太陽，照亮了晨曦初露的黎明;

四月里的輕暖和風，吹醒了枝頭悄然萌動的新綠。

又是一年春好處，在過去的一年裡，我們師生與共，創造無數佳績，我們風風雨雨，攜手同行。

在這芬芳醉人、絢麗多彩的日子裡，我們又一次相聚，迎來了第九屆校園文化藝術節。

這里歌聲嘹亮，青春譜寫快樂的樂章，

這里舞姿翩躚，夢想化作浪漫的海洋。

今天，我們將用器樂敲擊節奏，用曲藝演繹多彩，

此刻，我們要用歌聲吟唱夢想，用舞步旋轉歡樂。

這里將充分展現二中學子的青春活力，展示我校藝術教育的成果。

首先請欣賞高二級文藝匯演

一、萬里流銀，玉宇無塵，暗香影浮動。愛心依依，情心耿耿，比翼並雙飛。笛簫合奏，阮琴輕彈，雲月逾清朗;藍藍的夜，藍藍的夢，深邃的星空，難舍的情結。下面請欣賞高一17、18班演唱的《彩雲追月》、《藍藍的夜藍藍的夢》指揮:,鋼琴伴奏：

二、我說三個關鍵詞，大家猜我說的是哪個少數民族。哈達，青稞，格桑花。(互動)對!五十六個民族，五十六朵花，藏族人民勤勞勇敢，能歌善舞，是盛開在雪域高原上的一朵聖潔的格桑花。下面我們有請高二十五班的格桑花們帶來藏族舞蹈《雪域歡歌》。

三、剛才《雪域歡歌》帶給我們的是藏族姑娘的熱情和豪邁，而接下來一個個輕柔曼妙的身影，踏歌而來，讓我們一起陶醉於江南的詩情畫意之中。下面請欣賞由高二五班表演的優美舞蹈《紫竹調》。

四、紅梅報春早，紫竹舞婆娑。剛才柔美的舞蹈，叫我忍不住胡謅了這兩句詩，不過說到詩歌，舒婷在《致橡樹》里這樣寫道：“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。”木棉有紅碩的花朵，非常漂亮，木棉花開的地方，有思念，有故鄉，也有王倩老師甜美的歌聲。有請王倩、 帶來歌曲《木棉花開》。

五、木棉花是廣州的市花，乘著歌聲的翅膀，我們放佛看到了南國之春，看到了我們國家遙遠的海岸線。蔚藍的大海，寄託著我們蔚藍色的夢想，大海的盡頭是夢想升起的地方。掌聲有請高二十四班的舞蹈《夢之藍》。

六、現在有種現象，身邊的同學說起電腦，iPhone這些總是頭頭是道，可是一些民間的手工藝卻知道的很少了。郭：現在都機械化電子化自動化了，哪還有人愛好這個啊?程：也不能這么說，一些民族的文化和技藝還是要傳承和發展的，高二十班就有這么一些美麗的剪紙姑娘們。郭：是嗎?那可真要一飽眼福了。程：掌聲有請!

七、我們國家不僅有剪紙這樣精湛的民間技藝，還有很多經典的民間故事，比如西遊記，精衛填海，哪吒鬧海等。可有這么一位同學，卻把很多經典讀成了漿糊。瞧，他來了!有請高二十二班靳輝、宋澤鵬帶來相聲《學富五車》。

八、一曲江蘇民歌《茉莉花》響徹了大江南北，歷經了歲月的傳唱而更加芬芳。甚至在外國人眼裡成為了中華女子秀美的象徵。就讓我們在琴弦上起舞吧，將自己化作輕快地音符。請欣賞高二二班舞蹈《茉莉花》。

九、軍營的第一步，是七十五厘米，可這一點距離，卻走得不容易。多少青春汗滴，才懂得其中的意義。這75厘米啊，是我從故鄉到戰場的距離。下面請欣賞高二十一班的節目《七十五厘米》。

十、大家看過拉丁舞嗎?今天有一個大大的驚喜，我們最最最英俊瀟灑，風流倜儻的王創兒主任和他的舞伴們給我們帶來一段拉丁舞《牛仔》。讓我們以最熱烈的掌聲請出：

十一、春天到了，鳥語花香，大家想不想去旅遊啊?不過旅遊的時候可要注意了，有些旅遊團就專會坑蒙拐騙，不信?你瞧瞧那邊!請欣賞高二八班小品《瘋狂旅遊團》。

十二、站在我身邊的這位老師是我們學校已經退休的老教師，李老師今年高壽啊?( )哇!李老師雖然離開校園多年，但一直非常關心二中的發展，喜歡我們的校園藝術節，今天李老師就為我們演唱一首《紅星照我去戰斗》。

十三、八十七歲高齡的李老師有一顆不老的童心，而年輕的我們更不能消沉了。生活就是一支歡快的樂曲，一段跳躍的舞蹈，那舞起來的火紅綢緞，舉起來的絢爛花朵，正在洋溢著熱情，演繹著青春與生命。讓我們一起來欣賞由高二(17)班表演舞蹈《歡騰》

十四、莘莘學子十年寒窗，將未來把握在自己手中，考上好的大學，受正規教育，大本畢業，那是人才!選擇不正規的大學，可能畢業就面臨失業。接下來，有請高二、七班給我們帶來相聲《求學曲》。

十五、王(倫巴)

十六、有一個古老的國度，婀娜的舞姿是它的語言，神秘的眼神是它攝人魂魄的魅力。這是怎樣的國度--熱情，神秘，指間開出曼珠沙華，肩膀托著神聖的太陽。看啊,在那恆河河畔,在那菩提樹下，在那梵樂聲中，姑娘們開始起舞!下面這支印度舞《 》由高二三班為大家演出。

十七、給大家介紹我身邊的這位侯老師，侯老師剛剛畢業走上講台，就遇到了很特別的一班學生，他們之間會有怎樣的故事呢?大家想不想知道?接下來由高一音樂生帶來小品《侯老師的第一節課》。

十八“颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場。中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。”古往今來，多少巾幗不讓須眉，古有花木蘭上戰場，今有女兵手握鋼槍。瞧，那些女兵已經列隊向我們走來。她們帶著軍營的歌聲和瀟灑的舞姿走來!請欣賞高二(1)的舞蹈《瀟灑女兵》。

十九、聽著江南溫婉小調，吳儂軟語在耳邊呢喃，穿行在水鄉的灰瓦白牆，小橋流水，彷彿在一呼一吸的間隙里都充滿著江南獨有的如水氣韻。下面讓我們欣賞高二十八班為我們帶來的舞蹈《煙雨江南》。

二十、歲月中有一部完整的記憶，記憶里有一群陽光少年，他們手舞雙節棍，承載著中華武學的博大精深，炫出我們如火的青春。下面請欣賞高二十三班帶來的雙節棍表演《棍舞青春》。

二一、爵士舞是將力量與柔美完美結合的一種舞蹈形式，透過舞蹈，我們可以看到舞者自身對於生活的一種執著與熱愛。接下來我們將欣賞到高二藝術生帶來的爵士舞《 》

二二、大家今天照鏡子了嗎?鏡子是我們日常生活中離不開的必需品，可是在以前，有這么一位老爺，面對稀罕的玻璃鏡子，又發生了什麼讓人捧腹的故事呢?讓我們看看高二四班的老爺 帶來啞劇《照鏡子》。

二三、窗外的枝幹，安靜的詮釋著春天;寂寞的鞦韆，挽不住飛逝的童年;靜止的筆尖，殘留著昨日的溫暖。下一秒風輕雲淡，燕歸來，鶯語亂，讓幸福的春光漫過指尖。閉上眼，許一個心願，忘記憂傷情節，謹記逝去的流年。下面有請高二十六班為大家帶來舞蹈《詠春》。

二四、剛才我們欣賞了舞蹈詠春，其實在我們國家，一代宗師葉問的詠春拳更是家喻戶曉。武術，是中華燦爛文化中一顆璀璨的明珠。戰亂時期，武術可以保家衛國，抵禦外敵，和平年代，武術又能強身健體，陶冶情操。下面，掌聲有請高二九班的集體武術表演——《旗舞飛揚》。

文藝匯演結束語：

郭：各位來賓，各位同學，在這美妙的歌聲中，在這動人的舞姿中，我們上午的文藝匯演部分圓滿落下了帷幕。

程：我們期待下午高一級同學為大家呈現的“絢麗青春，和諧校園”合唱比賽。謝謝大家。再見!

⑤ 【請幫我寫校園藝術節節目的串詞！急！

讓我們一起欣賞由初一五班的**同學帶來的歌曲 《叫姐姐》
聽完了這首歡快的《叫姐姐》，我們的現場真的是氣氛高漲啊，下面換個氣氛，平復一下心情，有請初一十班的同學們帶來舞蹈《藤枝葉》
有歌有舞，似乎還不夠熱鬧啊，11班的同學們要為我們颳起一陣《校園瘋雲》了，請欣賞小品《校園瘋雲》
同學們真是才藝非凡，好一個校園瘋雲，看完了傳統的小品，接下來要欣賞一支動感的現代舞蹈《tell me》
真是精彩的舞蹈，大家也想跟著節拍跳起來了吧，別急，還是先來聽聽相聲，有請初一4班**，相聲《白字先生》，大家掌聲歡迎
感謝某某同學精彩的相聲，下面初一11班的某某要表演女生獨唱《國歌和國旗在一起》，歡迎
我們的晚會不僅有動聽的獨唱，還有活力四射的合唱哦，一首《super star》，掌聲有請
不知不覺，晚會接近尾聲了，讓我們用舞蹈告別這一刻吧，初一1234班的同學們集體獻上舞蹈《天路》，請欣賞

⑥ 藝術節的作文怎麼寫

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開」。在這春意盎然、陽光明媚的日子裡，我校校園文化藝術節開幕了。舉辦文化藝術節活動，是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。辦好校園文化藝術節，有利於發掘學生的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍。

在藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，表達了同學們對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了同學們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，極大的增強了同學們的民族自豪感、責任感和自信心，；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操。展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設。

豐富多彩，形式多樣的藝術節充分體現了我校的文化素質和藝術修養，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。

藝術節將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞梁。藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。

江山代有才人出，誰持彩練當空舞？ 願藝術之花香滿校園！

⑦ 文藝匯演主持詞開場白和結束語怎麼寫

開場白：

甲：尊敬的各位領導：

乙：敬愛的老師們，同學們。

合：大家，下午好。

甲：金秋送爽，萬里河山披錦綉。

乙：丹桂飄香，一方熱土現繁華。

甲：今天，我們迎來了藝術節文藝匯演。

乙：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。

甲：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。

乙：校園有了精神，就有了高遠的追求目標。

甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。

合：老師們，同學們，藝術節文藝匯演現在開始。

結束語：

甲：新的方向，帶給我們新的憧憬。

乙：新的方向，描繪我們新的前程。

甲：把光榮綴滿胸口。

乙：讓忠誠撒滿心扉。

甲：追求無止境。

乙：奮斗無窮期。

甲：告別今天，我們將站在新的起點。

乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線。

甲：20XX年藝術節文藝匯演到此結束。

合：老師們，同學們，明年再見。

⑧ 文化藝術節活動策劃書內容如何寫

XX大學校園文化節策劃書
一、 活動目的：活躍學校文化氣氛，豐富同學們的精神文化生活，開闊視野，增強集體意識。
二、 主辦單位：XX大學學生會
三、 活動准備：
1、 由各班文藝委員收集本班節目，把節目單交於文藝部。內容包括：節目名稱、節目類別、參演人數、參演人姓名、所在系班級、節目時間及主張唱歌以外的節目形式，鼓勵大家創新。節目內容要求積極向上。音樂、服裝及相關道具自行准備。
2、 文藝部整理材料後分兩天進行節目審查，審查團由文藝部和學工部部分老師組成。最終節目數額定為20個到25個之間。
3、 審查通過的節目再進行綵排一次，審查團同上。
4、 節目按同一類型不相鄰的原則排序。
四、 活動過程：
註：選擇兩名節目主持人，一男一女。活動晚上7點進行，大約進行兩個小時。
1、 領導講話。
2、 由文藝部代表宣讀校園文化節的活動目的及倡議。
3、 節目依次進行。
五、 後勤工作：
1、 由學校準備活動場地、音箱、燈光、話筒等設備。
2、 活動內容由文藝部策劃。
3、 會場桌椅布置、秩序等由其他部門派部分人負責。
4、 各班文藝委員向各班做宣傳。
5、 向校內張貼海報。
6、 希望其他部門可以幫助文藝部把本次活動辦好。
六、 後期工作：
1、 活動會場、活動器材等由學生會整理。
2、 由學生會相關部門進行活動總結，將書面稿件在活動後一周之內交於學工部。
3、 對部分學生進行調查，對活動進行反饋，文藝部對其進行總結，積累經驗。

備註：活動經費包括會場布置，主持人服裝。預計200元。若學校允許，我將聯系其他學校的文藝部，在文化、藝術等方面進行溝通交流。

策劃人：XX

⑨ 校園藝術節廣播稿，200字

1.隨著播音員一聲令下，一名XX代表團方陣踩著《運動員進行曲》的節拍，雄壯而優美地邁進運動場，剎那間有如一石激起千層浪，看台上的「人海」的歡呼一浪高過一浪，看，新生團來了，一身筆挺的軍裝，矯健的正步，恩，一個月的軍旅生活，他們沒有白過，在他身上我們找到了朝氣，看到了希望。我們老生一代也不示弱，都有了新花樣，相信這好的開頭一定會給我們帶來好的結果，我們拭目以待！
2.人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利並不遙遠。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
3.你們頭頂烈日， 默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。 萬人的歡呼吶喊中， 你們並沒有固為自的名字而懊喪， 你們用你們最寬博的胸懷來對待現實。 平日里，你們屹立在講台之上， 為莘莘學子傳授著知識， 為祖國的未來播灑辛勤的汗水； 而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。 在此，請讓我們高一•十三班的全體同學忠心的道一聲： "老師，你辛苦了！"
4.真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。或許，人生不可能像自己想像的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被「傾覆於人生的荊棘」刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。
5.人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利並不遙遠。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
6.踏上跑道，是一種選擇，離開七點，是一種追求，馳騁賽場，是一種驕傲，執著堅持，是一種勝利。我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利，此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項！終點永遠在前方，成功永遠在心中，論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！當一切不再遙遠，洋洋灑灑的快樂，是秋天最美的畫面。
7.這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間。
8.A也許，震天的呼聲於你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總於你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。 B同樣的教養，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激烈的喝彩。但你仍用精密的儀表和細致的耐心，記錄著運動的輝煌。我們為你自豪，辛苦了，敬愛的老師們！ C也許，震天的呼聲於你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總於你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。 D再這競賽的操場上，有掌聲，有著運動員們的動「美」，有著啦啦隊員們的助威，當然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運動員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執著的意念，是他們造就了我們，正在造就著，已經造就著，將來造就著……啊，Thank you，我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊，為此換來一點良知的欣慰，Let』s go，運動員們，啦啦隊員們，讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。E良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關鍵。您們的公平是我們用於走路的腳；您們的耐心是我們邁過的步；您們的認真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦！
9.運動員
你的汗水灑在跑道， 澆灌著成功的花朵開放。 你的歡笑飛揚在賽場， 為班爭光數你最棒。 跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上， 你似駿馬似離鉉的箭。 跑吧，追吧 你比虎猛比豹強
10.你是運動場的心臟，跳動夢想； 你是漫長路的精神，激勵輝煌； 你們是將上下求索的人！ 風為你加油，雲為你助興， 堅定，執著，耐力與希望， 在延伸的白色跑道中點點凝聚！ 力量，信念，拼搏與奮斗， 在遙遠的終點線上漸漸明亮！ 時代的強音正在你的腳下踏響
11.美麗的花環是用荊棘編成的。 不畏艱難，堅持不懈，鬥志激昂、群策群力， 「友誼第一，比賽第二」 積極拼搏，賽出成績，賽出風格， 蓬勃向上的精神面貌 迎接嶄新的未來吧！ 挑戰運動極限，演繹健美人學！ 互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！
12.不為掌聲的詮釋 不為刻意的征服 只有辛勤的汗水化作追求的腳步 心中堅定的信念 腳下沉穩的步伐 你用行動訴說著一個不變的真理 沒有比腳更長的路 沒有比人更高的山 希望在終點向你招手 努力吧用你堅韌不拔的毅志 去迎接終點的鮮花與掌聲 相信成功屬於你 自信就是希望 是種子就該有綠色的希望 是種子就該有金色的夢想 不要躺在封閉的暖房 怕什麼秋日薄薄的風霜 既然已走上了運動場 心裡就不要多想 跑道已灑滿陽光 不要羞澀、不要緊張 聽秋雁在空中為你歌唱 快去拾取片片金黃 充滿信心，就有希望
13.一千五百米運動員 你是運動場的心臟，跳動夢想； 你是漫長路的精神，激勵輝煌； 你們是將上下求索的人！ 風為你加油，雲為你助興， 堅定，執著，耐力與希望， 在延伸的白色跑道中點點凝聚！
14.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強
15.你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心裡佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
16.一根小小的木棒，連接的是團結和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回盪在我們心中！
17.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
18.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣
19.泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
20.就像花兒准備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手， 便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
21.也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！
22.堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
23.踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞台。我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更痴迷於你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都綳緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。
24.人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。
25.加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，「預備起跑」，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚鬥志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：「這里無限精彩！
26.致運動員，是體育場上遊走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
27.在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多
28.在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什麼是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們 而驕傲
29.天空中有道彩虹，它在雨後的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹
30.每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日裡的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬於你們，鮮花屬於你們，成功也是屬於你們！
31.運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油
32.面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神， 你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬於你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑
33.看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰，去吧！去做一名追風的少年。
34.理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈、勇於追求夢想的人。加油吧，運動健兒們！
35.不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬於你
36.你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，雲為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。50漫漫長路，你願一人獨撐， 忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶於淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最後的掌聲。
37.泥濘的路走過無數累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會好的摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途
38.深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬於你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！
39.生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否 重 要的是你勇於參與的精神，付出的背後是勝利無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲

⑩ 觀看藝術節觀後感

觀看藝術節觀後感

導語：樂音浮動。是夜風吹動楊柳，柳枝展開的嬌媚舞姿。是夜風拂向稻田，稻穀起伏的浪濤。以下我為大家介紹觀看藝術節觀後感文章，歡迎大家閱讀參考!

觀看藝術節觀後感一

告訴大家一個好消息——我們學校要在執信中學舉辦藝術節啦！

20**年1月12日（星期四），我左手捧著粉紅色的藝術節邀請函，右手握著給表演同學們加油鼓勁兒的熒光棒，懷著激動的心情踏進了執信中學的大門。

當我隨著人群走進執信中學的禮堂時，我看到了那一張張熟悉的面孔——我的同學們。他們每個人的臉上都洋溢著莫名的興奮，可能是因為期盼已久的藝術節終於到來了吧！

在校長的開場白後，我們的藝術節終於正式開始了！

首先是一年級同學入少先隊的儀式。等三位高年級的同學把紅艷艷的隊旗升上去之後，就開始宣誓。在宣誓時，同學們個個都神情專注，十分認真。然後，在大隊輔導員的領導下，我們唱起了少先隊隊歌。

這次藝術節的節目真可以說是五花八門，有唱歌的、跳舞的、朗誦的、合唱的、管樂的……看得我們目不暇接。節目一個比一個精彩，觀眾們大聲鼓掌、喝彩。其中，我最喜歡的，就是管樂了。

管樂隊的同學們演奏的是周傑倫的《菊花台》和《牛仔很忙》。同學們在演奏的時候專心，把這兩首曲子吹得很好聽。把他們平時練就的本事展顯得淋漓盡致。

這么精彩的藝術節，你有沒有錯過呢？

觀看藝術節觀後感二

校文化藝術節，彰顯學生活力，凸現校園文化。

五月，是令人關注的時節。

校文化藝術節的五月，是付出的時節，學生們為自己能在匯報表演中獲取3分鍾的展示自己的機會，而辛苦的排練著自己那本不太象樣的節目。不想放棄嗎?想，但不能，為的是給老師們送去一絲快樂，堅持著，在烈日下，在涼風中，在暮色里……

校文化藝術節的五月，是快樂的時刻，看著學生的舞姿，聽著學生的歌聲，品著學生的滑稽，眼眯著，嘴咧著，臉歪向了一邊，雙頰潤上了紅，眼中湧上了浪，那是快樂的真正撰寫，不信?請看那一張張寫滿喜的臉。

校文化藝術節的五月，是收獲的時刻，不管學生平時怎麼樣，他們在五月，給我們帶來了笑聲，給我們展示了青春的美，讓我們做教師的在這個時刻觸摸到學生的成長，還有什麼比這收獲更大?

觀看藝術節觀後感三

今天真開心呀!因為我們一家去觀看了精彩的藝術節閉幕式聯歡晚會，裡面的表演，真是good!

一進入會場，我就被裡面的景象吸引了：舞台下面一排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著耀眼的、五彩繽紛的顏色，一會讓人感到柔和、一會兒又刺人眼睛;舞台兩邊，一排排小彩燈也不停地閃爍著光芒，讓人覺得非常可愛;被幕布蓋著的黑黑的舞台中間有一圈朦朧的光點……讓人覺得好美好美。表演開始，幕布打開了，頓時，舞上光芒四射，台下的`觀眾都在打叫、吶喊，因為這實在是太美了!並且，舞台的背景也布置得特別漂亮。主持人開始報幕了，第一個節目是新區小學的學生們帶來的大合唱：《紅星閃閃》。演唱的學生們一上台，台上就蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是那麼的響亮、美妙、清楚，讓人聽了特別舒服。演員們表演完了，台下響起了熱烈的掌聲。下一個節目是舞蹈：《我給地球洗個澡》，不僅有舞蹈，還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺的聲音。小朋友用那童真的、奶聲奶氣的聲音贏得觀眾的一片掌聲。中間還有一個小品，是教師們表演的，這個小品實在是太搞笑了，觀眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌，讓整台聯歡晚會達到了高潮。最後，一首滿懷激情的歌使晚會的氣氛燃燒到極點，舞台旁邊也燃起了煙花……晚會就在這歡樂的氣氛中結束了。

這次藝術節閉幕式很精彩吧?我真希望再次感受那種精彩!

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