怎麼疊藝術的東西

『壹』 女生喜歡的小物品如何用紙折出來

可以折一個紙楓葉書簽送給女生，做法如下：

步驟一、准備材料：正方形彩紙三張、長方形彩紙紙張和膠水。

『貳』 紙炮折法4種

工具/原料：長方形的紙1張（長寬比例參考A4紙）

方法/步驟

1、將紙的長邊沿著紙寬的1/3~1/4折起。

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折紙方法

1、摺痕要製作的非常明顯，用的指尖在折疊處來回劃幾次。

2、確保所有的折疊都盡可能的正確，如果折疊有誤，那最後的作品就往往不對稱或是很別扭。

3、不要開始就嘗試很難的折紙製作，先做一些容易一點，沒有很多步驟的。

4、用大的紙，建議開始時使用A4紙，必要時裁成正方形進行操作，等到熟練的時候就可以用喜歡的小一點的漂亮的紙啦。

5、可以使用正反不同顏色的紙，這樣可以比較清楚的確認作品的內外。

6、在進行折紙製作之前先將所有的教程步驟瀏覽一遍，這樣就不會漏掉步驟或是弄混步驟。

7、多加練習，如果不斷的犯同樣的錯誤，沒關系，多加練習就可以。

8、享受其中的樂趣，以折紙為友，或是製作折紙作品送人。這樣，折紙就變成了一件充滿樂趣的喜好。

『叄』 三張紙疊元寶的幾種折疊方法

折疊方法如下：

1、首先需要准備一張長方形的金紙，金色的一面向下，然後折起一個短邊，寬度為正方形邊長的八分之一；

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做折紙之前最好先記住基本折法與折紙記號，以下是一般折紙的折法與折紙圖中經常使用的記號，也就是一般折紙圖中使用的吉澤章-蘭德列特系統：

谷折（凹折，Valley fold）：摺痕呈山谷狀凹陷折疊，在圖中用短虛線表示。

山折（凸折，Mountain fold）：抓痕呈山峰狀向外突出，在圖中用長短相間的虛線表示。

折出摺痕並打開：分為山折並留下摺痕與谷折並留下摺痕。

卷折：向同一方向反復折。

層折：交替進行谷折和山折。

中折：按峰線折出摺痕；拇指插入底部，食指放在上部；下壓食指，使之與摺痕重合並凹進去；與摺痕重合用力折。

蓋折：按峰線折出摺痕；把拇指放在頂點，用食指和中指用力壓；如蓋子一樣沿摺痕向下折；用力按壓摺痕。

反折：按峰線折出摺痕；拇指插入底部，食指放在上部，沿峰線向下折；再沿峰線向下做中折，使之凹下去；用力壓摺痕。

翻里作面：上下不變，照原樣翻過來。

打開：在箭頭的地方打開、壓平 。

『肆』 五角星怎麼折

五角星的折法：

准備材料：正方形的紙和剪刀。

1、首先，准備一張正方形的紙。

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折紙的作用

對於兒童來講，折紙可以鍛煉孩子手指的靈活性，開發他們的動手能力和創新能力；折紙必須一步一步地進行，在這個過程中，孩子還可以養成按步驟、有順序認真做事的良好習慣，也可以培養他們的觀察力和注意力。

折紙因為可塑性強，可以發展孩子的創造力、想像力和形象思維能力；生活中的物品、小動物、交通工具等變成形象的折紙，在這個過程中，孩子的空間想像能力也會得到提高。

對於老人來講，折紙游戲可以幫助他們開動腦筋、活躍思維，從而達到手、眼、腦三位一體的綜合協調，還可以預防老年人記憶力下降。有些療養院，就以折紙作為病人康復的治療途徑 。

『伍』 用一張紙可以折什麼既簡單又好看的東西

『陸』 紙都能疊哪些東西啊具體方法是什麼

紙菠蘿第一步對折硬紙：把准備好的硬紙對折兩次（兩次對折要成
直角
對折，不能是平行對折），形成4個小的
長方形
，把小的長方形都折開，變成一個個的小長方形紙片。
第二步折角：取其中的一個小長方形紙片，沿長邊對折一次，然後再沿對折後的長邊再對折一次，把第二次對折再展開，留下對折後的痕跡（其實第二次對折是為了找第一次對折後長邊的中點），把長方形一邊上的兩個角沿第二次對折的痕跡分別向
摺痕
處對折，把多餘的部分
向外
折，形成一個等邊三角形。
第三步折三角形：把等邊三角形沿其中線（有摺痕），再對折，那麼一個「小件」就做成了，如此重復製作，直到做幾十個或者幾百個這樣的「小件」（疊得越多越好）。
第四步：把每個「小件」插在一起，就形成一個紙菠蘿了。具體插法是：先取兩個「小件」用其中的一個「小件」的「腳」插到另一個「小件」的孔內，然後再取一個「小件」，用一隻「腳」插到剛才被上一個「腳」插的一個「小件」的另一個孔內，如此循環下去，用「小件」圍成一個圈，這就是紙菠蘿的「底」。接下來就是插紙菠蘿的
身子
了。把每個「小件」的兩個孔分別插入兩個相鄰的「小件」的「腳」上，重復操作，直到把「小件」都插好為止。
同樣的方法還可以做出船和天鵝

『柒』 疊紙盒步驟

疊紙盒的步驟方法如下：
折疊一個帶蓋子方形紙盒的方式，用作首飾盒不錯，當然拿來裝烘焙小點心也很好。
盒身和蓋子的折法一樣，都是由兩個折好的組件組合而成。
准備正方形紙，折紙盒身的話要像上圖那樣裁掉一點邊，大概0.5cm的樣子。
1，左右對折
2，展開後將左邊折進來，讓邊緣與中線對齊，折出一條四分之一線。
3，展開，左邊上下兩個角折疊進來，讓邊緣與四分之一線重合。
4，水平翻轉，將上面四分之一往下折疊，下面四分之一往上折疊，正好將剛才折疊的兩個角翻出來。
5，右轉90°。
6，再次展開。
7，從上向下對折。
8，將上面左右兩角向下折疊，讓邊緣與四分之一線重合。
9，將最早的兩個折角上翻，正好與剛折疊的兩個角重合。
10，從中間接縫處打開，立起來，整理成一個抽屜形狀，完成一個組件的製作。
11，同樣的方法折出另一半盒身。
12，然後將兩半盒身拼起來。
13，再用相同的辦法，用稍大的彩色的大紙對折。
14，一個小巧的方形帶蓋紙盒折紙完成。

一張白紙,經過剪剪、折折，就變成了一件活靈活現的藝術品。
折紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。折紙只需要少量的折疊就可以組合出復雜精細的設計。
一般而言，折紙設計由正方形的紙張折成，有時會配搭不同顏色，而剪紙通常是不需要的。
在大部分的折紙比賽中，要求參賽者以一張無損傷的完整正方形紙張折出作品。
折紙漫漫發展成不只是兒童的玩具。也是一種有益身的心、開發智力和思維的活動。
在過去的幾十年，經過新一代折紙家的不懈努力下，現代折紙技術己發展至一個前所未有的境界。
甚至可以說是超越一般人所能想像的地步。因為，很難想像那些極其復雜而又栩栩如生的折紙作品是由一張完全未經剪接的正方形紙所折出來。
因此，現代折紙已經不再只是兒童的玩意。它可以是一種既富挑戰性又能啟發思維的有益身心活動。
能啟發思維的有益身心活動。
雖然差不多所有薄片狀材料都可以折疊，但材料的選用會直接影響折疊的效果，以至模型的最終外型。
折紙分類

1.色彩各異的「折紙」

色彩豐富，有多種顏色可供選擇。折紙並不僅僅限於單色或者雙色，

根據所需要表達的事物本身，可以使用色彩豐富的材料進行折紙。

2.雙面彩色的「折紙」

種類包括雙面均為單色或一面花色一面單色。製作箱形物極為方便。
很多紙都是採用的雙面雙色，這也給我們進行立體事物的創造提供了很好的表現原材料。