書法藝術效果怎麼樣

1. 為何書法也能成為一門藝術學書法有何好處

書法之所以能成為一門藝術，原因有兩點。第一點，書法是一門很有技術難度的藝術，技術性強。第二點，物以稀為貴，現在學習書法的人越來越少。學習書法不僅能陶冶情操，還能在這個浮躁的現實生活中，找到一片凈土。

學習書法有很多好處，第一點就是能夠讓自己擁有一個特長，既然書法是藝術，那麼會寫書法，就是會一門藝術，一項特長，這在現代社會是非常重要的。其次，學習書法可以陶冶情操，幫助自己培養高雅興趣，提高自己的氣質，然後就是最重要的一點，在現在這個快節奏的生活狀態，人們往往會變得很浮躁，學習書法，可以讓自己平靜下來，不妨一試。

2. 寫書法的益處

寫書法的六大好處

一、培養觀察能力、分析能力、表達能力

通過觀察、分析點、橫、豎、撇、捺、折的形狀特點，書寫方法，形式效果等，來完成每個字的書寫過程。長此以往，書寫者的觀察能力、分析能力、表達能力必定得到發展。

二、養成細致、專注、沉著、持久的品質

正如郭沫若先生曾經說過的，「要把字寫得合乎規格，比較端正、乾凈、容易認。養成這樣的習慣有好處，能夠使人細心，容易集中注意力，善於體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。」 為什麼學習書法可以使人變得細心，容易集中注意力呢？因為書法是一項十分精細的活動。要想把字寫好，須得全神貫注，凝神靜氣，仔細觀察字的結構，並要腦、眼、手相應，准確控制運筆的輕重緩急。這樣久而久之能潛移默化地改變一個人的心理素質，養成沉著、鎮靜的習慣。而學生一旦養成了良好的學習品質，對其他課程的學習乃至今後的發展都是極有益處的。

三、培養審美情趣

因為漢字是由線條組成的、具有審美價值的方塊文字。書法實際上是以結構的疏密、點畫的輕重、運筆的疾緩來抒發情感和描寫意境的。 在練習過程中，首先，要按正確的筆順去寫，注意筆畫間呼應的規律，力求先將字寫正確、規范、整潔，再是美觀；進而，通過名貼欣賞和書法技能學習，逐步感受到漢字的形體美，樹立正確的審美觀，懂得什麼是美的，怎樣才能更美；最後，美感染了練習者，就會激發追求美、創造美的慾望。

四、發展健康個性，勇於創新

因為藝術的生命在於個性，這一領域向來都有接納各種美的雅量，不會有人不喜歡隸書而否認隸書之美。在學著去欣賞、接納別人心目中的美的同時，人們可以根據自己的喜好，取長補短來滋長你心目中的美；其次，在這一領域一直推崇創新，追求個性化的東西。 有位畫家曾經說過：「對待傳統要以最大的功力打進去，又要以最大的勇氣打出來！」 打進去，是去學別人的，希望能站在巨人的肩上，待到打出來時將是一個全新的自我。一切的創新都始於模仿。所以，書法中的臨摹只是學習和繼承的手段，這種繼承與借鑒就是為了創新。通過臨摹，我們在大腦中積累了大量的、豐富的材料，為今後的創作做量的鋪墊。每一次創作都是由量到質的飛躍。不管這次創作成功與否，多多少少都隱蘊著自己獨特的風格。因此，從臨摹到創作的過程實際上也在不知不覺中從模仿走向了創新。

五、對中華民族文化的熱愛

也許在很多人的眼裏漢字只是一種負載信息的書面符號，其實，漢字也是一種文化，因為每一個漢字都積淀著中華民族幾千年的睿智與精髓，更凝聚著一種民族精神。 在平時的練習中，要探究古人的造字方法，學習歷代書法名家學書的故事。這樣，既可激發學習興趣，又可培養對民族文化的熱愛。

六、起養生作用

不少醫學家認為，書法與氣功有著密切的內在聯系。中國書法也能起到促進身心健康，使人精力充沛，益壽延年的作用。

3. 大家覺得當代書法藝術有沒有起到繼續美化漢字的作用呢

有，因為書法藝術展現了文字的魅力，對原來的漢字進行了線條造型以及再次設計，之後可以規範字體的形式，線條以及結構等等特徵。

4. 書法是一種什麼樣的藝術，它美在何處

中國書法是書寫漢字的藝術，也是中國特有的一門藝術。在以毛筆為書寫工具的時代，參與書法活動的人非常廣泛，凡是讀書人自幼就得開始習字，由此學習書法的基本技巧（也是最初的審美訓練），此後相伴終身，所以書法又是中國最實用、最普及的藝術。

書法的歷史很悠遠，可以追溯到三千多年前的殷商時代。那時的甲骨文和金文（青銅器銘文）是今天所能見到的最古的漢字，也是中國最古的書法「作品」。金文書法帶有美化裝飾的傾向，體現了整肅端莊的標准美。後來的秦朝的小篆刻石、漢朝的隸書碑刻、唐朝的楷書碑刻，還有那些裝飾性的瓦當文、美術化的花樣字，都接續了殷商金文書法的這一傳統。甲骨文書法是當時日常的書寫樣式，顯示出當時手寫體的生動活潑。後來的楚簡、漢簡、名家尺牘，都是日常文字書寫活動留下的遺跡，饒有隨機變化的書寫筆趣。我們還看到這樣一個現象，書法史上最動人的作品，如東晉王羲之行書《蘭亭序》以及他的行草書尺牘，唐朝顏真卿行書《祭侄稿》、宋朝蘇軾《黃州寒食詩》，都出自日常的書寫活動。這類隨手而成的書作，彷彿大自然的造化，具有天然本真的美感。

書法這門藝術的顯著特徵是由「漢字」與「書寫」所決定。漢字是書法藝術的造型依據，而書寫是書法的魂魄，書法的美感亦可從這兩個方面來體察。

書法的外在形式美來自漢字形態。漢字的方塊式結構由點畫穿插而成，經歷過多次演變，形成了篆、隸、草、行、楷五種字體，每種字體都有形式上的美感特徵。篆書是勻凈的線條組織，結構類似圖案。隸書筆畫變篆書的婉轉為方折，橫平豎直、撇捺翻挑，結構彷彿「崇台重宇」。楷書的筆畫形狀最豐富，結體欹側而端莊。行書也是欹側的體態，但是筆畫牽連映帶，具有流利的美韻。草書線條連綿盤曲，特別是狂草，舍棄了一切外在的裝飾，結構簡略，放逸生奇。

書法的內在美韻來自書寫的筆力、筆勢。王羲之的行草書，筆力遒勁，有虎踞龍盤之勢。米芾寫行書，筆力外露，四面得勢。虞世南寫楷書，筆力含蓄，筆勢溫和。顏真卿的楷書，筆勢內斂，卻有一掣萬鈞之力。懷素寫草書，盡顯怒張之勢。書法的「力」和「勢」呈現書寫的旺盛活力，是書家流於筆端的「氣質」。

古人早就說過，「筆跡者界也，流美者人也」，「書則一字已見其心。」我們欣賞書法美，還須超越書法的外在狀貌和書寫的「筆力」、「筆勢」，深入到書法家的內心世界，所謂「玩跡探情」。所以欣賞書法美的最高境界是「惟觀神采，不見字形」，猶如莊子所謂「得魚忘筌」。「神采」是書家在書作中顯示的精神風采，因其生於用筆，只有「深識書者」才能感知。

作者：劉濤 現任教於中央美術學院。主要從事中國書法史、書法技法的教學和研究。

5. 練書法的好處和作用

1、練習書法可以修身養性，可以讓人的心靜下來，培養人的專心、細心、耐心和毅力等品質，進而提高人的整體素質。

2、練習書法可以讓人更深刻的了解中國傳統文化和思想。

3、練習書法還可以陶冶情操，書法的內在規律決定了習書的嚴肅性，要求習書者具備良好的心理狀態。

4、練習書法還能培養人的觀察能力、分析能力、表達能力。這是因為練習書法的時候，要通過觀察，來分析橫向、縱向、左、鈉、折的形狀特徵和寫作方法以及形成效果，由此來完成每一個字的書寫過程。

中國的書法藝術開始於漢字的產生階段，經歷了兩千多年，不同時期的書法藝術有著不同的價值取向。

唐代初期時的楷書是以歐陽詢、虞世南、褚遂良、薛稷四大家為書法主流，而草書則是張旭、懷素等人。

6. 書法的好處

好處是：傳統經典書法作品在展現美感的同時，還會給人以啟迪，具有很強的教化作用和醒世作用。

書法的內涵主要包括以下幾個方面的內容：

1、 書法是指以文房四寶為工具抒發情感的一門藝術。

2、 書法藝術以漢字為載體。漢字的特殊性是書法特殊性的另一個重要方面。古人所謂「六書」，是指象形、指事、會意、形聲、轉注、假借六種有關漢字造字和用字的方法，它對漢字形體結構的分析極具指導意義。

3、 書法藝術的背景是中國傳統文化。書法植根於中國傳統文化土壤，傳統文化是書法賴以生存、發展的背景。

4、 書法藝術本體包括筆法、字法、構法、章法、墨法、筆勢等內容。

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五種書體

1、篆書

篆書是大篆、小篆的統稱。大篆指金文、籀文、六國文字，它們保存著古代象形文字的明顯特點。小篆也稱「秦篆」，是秦國的通用文字，大篆的簡化字體，其特點是形體均勻齊整、字體較籀文容易書寫。

2、隸書

隸書，亦稱漢隸，是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短，呈長方形狀，講究「蠶頭雁尾」、「一波三折」。隸書起源於秦朝，由程邈整理而成，在東漢時期達到頂峰，對後世書法有不可小覷的影響，書法界有「漢隸唐楷」之稱。

3、楷書

楷書也叫正楷、真書、正書。從程邈創立的隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直。楷書有楷模的意思，張懷瓘《書斷》中已先談到過。六朝人仍習慣地用著它，例如羊欣《采》文，王僧虔《論書·韋誕傳》中雲：「誕字仲將，京兆人，善楷書。」

4、行書

行書是在隸書的基礎上發展起源的，介於楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難於辨認而產生的。「

5、草書

草書是漢字的一種字體，特點是結構簡省、筆畫連綿。形成於漢代，是為了書寫簡便在隸書基礎上演變出來的。有章草、今草、狂草之分，在狂亂中覺得優美。

7. 練習書法對人有好處嗎

書法藝術不僅能給人以美的享受，還是養生保健的有效方法。
醫學專家研究論表明，在可使人長壽的二十種職業中，書法名列榜首。

歷史事實證明：書法對於人的健康長壽的確有一定作用。
從漢代至清代，這個在人類平均壽命25歲~40歲的時代，著名書法家們的平均壽命約80歲，例如，唐代的柳公權87歲，歐陽詢84歲，虞世南80歲；其後的楊維禎74歲，文徵明89歲，梁同書92歲，翁同和85歲，何紹基74歲……

從清末到新中國成立之前，當時人類平均年齡為40歲~62歲，著名書法家們平均壽命88歲；

進入現代、當代，著名書法家們平均壽命已經超過90歲，例如齊白石、黃賓虹、何香凝、章士釗均享壽90歲以上，朱屺瞻、蘇局仙、孫墨佛等更上了百歲高壽。

白領和知識分子應多練書法

書法有養生的作用，這是不少學書法的人的共識。

有人把這些作用總結成四句話：「洗筆調墨四體松，預想字形神思凝。神氣貫注全息動，賞心悅目樂無窮。」

「洗筆調墨四體松」，是書法養生的第一階段。在這一階段，通過洗筆、調墨等預備動作，達到四體放鬆，疏通全身氣血經絡。

「預想字形神思凝」，是書法養生的第二階段。王羲之說：「凝神靜思，預想字形大小、平直、振動，令筋脈相連，意在筆先，然後作字」。這就要思想集中，把意識調節到最佳狀態。這樣才能進入形象思維，就會頓覺心曠神怡，氣力強健。

「神氣貫注全息動」，是書法養生的第三階段。把神、氣貫注於書法運動的全過程，關鍵要做到神領筆毫、氣運於手，以此帶動全身心的活動。這個階段可以說是書法運動的最實質性的階段。

「賞心悅目樂無窮」，是書法養生的第四階段。好的作品可以賞心悅目，令人樂在其中。學習書法，可以從自己的創造中得到滿足感，心境也隨之得到一種超然與凈化，達到心緒舒暢。

「其實，寫字既有動又有靜，恰恰是白領、知識分子較為理想的養生之道。」

書法是形象思維，由右腦主宰。白領、知識分子們白天工作處理問題多以左腦來進行邏輯思維。在業余時間練習書法，可以舒緩神經，左、右腦交替運用，交替休息，使到邏輯思維和形象思維能勞逸結合。因此，白領、知識分子家庭可以根據自己的興趣愛好做些健身投資。買來紙張筆墨，在工作之餘或工作感到勞累時練練書法，確實是一項很不錯的健身運動。

有人把人生不同階段練習書法的好處比喻為：幼時習書如馴獸，青年習書如交友，中年習書如避暑，老來習書如進補。

對於在事業、家庭雙重壓力下忙個不停的中年人來說，練習書法就如同「避暑」，可以讓精神得到放鬆，身心得到鍛煉。

寫書法是有氧健身運動

必須排除雜念，凝神靜氣，物我皆忘，通過科學的指法、臂法、腕法、身法有機地將點畫輸送到字的結構中。書寫狀態會激活大腦神經細胞，使全身血氣通暢，手臂和腰部的肌肉得到扭轉和鍛煉，達到強身健體之功效。

具體來說，書法的養生功效可以分為看不見的「靜功」和看得見的「動功」兩方面。

練習書法要求全身心地投入，一心一意，排除雜念，平穩呼吸，意守丹田，將自身的感受，通過柔軟的毛筆將剛勁有力的字寫在紙上，這本身就是一種氣功。練習書法時思想高度集中，甚至還可以達到忘我的境界，心情和思想都融入文字的意境當中，對眼前或身邊發生的不愉快事情視而不見、聽而不聞，從而進入既輕松又舒適的狀態，沒有了妄念和煩惱，精神獲得享受，因而有益身心健康。倘若能持之以恆，還能達到意念集中，襟懷坦盪，身心愉悅的境界。

此外，由於練習書法要使全身處於端坐或直立的狀態，從頭到腳保持正直，做到「頭正、肩松、身直、臂開、足安」，這實際也就是練了「坐功」或「站樁功」，對神經衰弱、消化道疾病、冠心病，甚至對一些身體虛弱的慢性病人都有好處。

而「動功」則表現在揮毫運腕時的身體運動。例如，按照書法中的「永字八法」，運筆時就需要頻繁變換提、按、急、徐、左、右等運作，手指、手腕、手掌進行有規律的運動。一般來說，寫寸楷以下的小字，重在運指。寫五寸以上的字，即需懸腕。寫大一點的字，更需懸肘。寫特大的字，則需由肘而肩、而身、而步地運用全身之力。所以說，每天習字、作書，要不斷轉換動作和靈活運用指、腕、肘、肩、身等，實際上是在進行著一種輕柔而又有力度的有氧健身運動。

書法養生並不要求個人要有多高的書法造詣，一個人只要掌握了正確的書寫姿勢及技法，並能夠長久地堅持下去，就能達到養生保健的目的。

以下幾點應當注意：
每天獨自練習的時間不宜過長，最好每天上、下午各一次，每次半個小時至一個小時之內為宜。身體不舒服或過度疲勞就應及時休息，不要勉強書寫。

學習書法的形式應該多樣化，聽課、示範、與有共同興趣的朋友互相討論、共同切磋，在集體中充分享受學習的樂趣，並可使人開朗合群。一個人悶頭寫，時間長了容易失去興趣。

保持平和的心態。書法練習時應以養身為主，學藝為輔，不要操之過急，不應在短期內設立一定要達到的具體目標。要從實際出發，善於從學習的過程中得到精神的滿足。

8. °你認為練習書法有什麼益處

一、能培養觀察能力、分析能力、表達能力。
通過觀察、分析、橫向、縱向、左、鈉、折的形狀特徵、寫作方法、形成效果，來完成每一個字的書寫過程。如果事情繼續這樣下去，作者的觀察能力、分析能力、表達能力都將得到發展。

二、要養成詳細、集中、冷靜、持久的品質。
正如郭沫若先生曾經說過的那樣：「把單詞寫的很好，很有規律，很乾凈，很容易辨認。養成這樣的習慣是好的，可以讓人細心，容易把注意力集中，善於照顧人。而且很容易草草了事，粗枝大葉專制誤事。練習寫作可以逐步緩解這些問題。」
為什麼學書法能使人變得細心，容易專注呢？因為書法是一種很好的活動。如果你想寫的話，必須吸收，寧靜，仔細觀察的字結構，並對大腦，眼睛，手，准確地控制行程順序的優先權。因此隨著時間的推移可以潛移默化地改變一個人的心理素質，養成冷靜、冷靜的習慣。一旦學生們開發了一個良好的學習質量，學習和未來的其他課程的開發是非常有用的。

三、可以培養審美情趣。
因為漢字是由線條構成的，具有文本框的審美價值。書法實際上是基於密度的結構、點畫筆的重量。慢表達情感與意境的描述。
在實踐過程中，首先，要以正確的順序寫，注意筆畫呼應的規律，第一個字寫正確，規范，整潔，美觀；然後，通過名字和書法技能學習欣賞，逐漸感受到漢字之美，樹立正確的審美觀，知道什麼是美，如何更美麗；最後，從業人員的感染，會激發對美的追求和渴望。

四、健康人格的發展，勇於創新。
因為藝術的生命在於個性，這一領域一直被接受的各種美麗大方，不會否認愛情和文書的美麗。要學會欣賞和接受別人在美國的同時，人們可以根據自己的喜好，相互學習，在美國成長你的思想；其次，在這一領域一直在促進創新，追求個性。
一位畫家曾經說過：「要把傳統的最大力量發揮進去，也要最大的勇氣發揮出來！」在玩，是向別人學習，希望站在巨人的肩膀上，直到時間發揮出來，將是一個新的自我。所有的創新都始於模仿。因此，在研究和繼承中照搬書法就意味著對創新的繼承和借鑒。通過復制，我們積累了許多豐富的物質在大腦中，為今後的創作做鋪墊。每一個創造都是從數量到質量的飛躍。無論是創意的成功，更多或更少的隱蘊著獨特的風格。因此，從復制到實際上的創作過程也在不知不覺中從模仿到創新。

五、對中國文化的熱愛。
也許在很多人的眼中，漢字是一種負載信息的書面符號，其實，漢字也是一種文化，因為每一個漢字都是充滿智慧和幾千年來中華民族的精髓，也體現了一個民族的精神。
在平時的練習中，探索人物的方法，學習書法大師學習的故事書。這樣，既能激發學生的學習興趣，又能培養民族文化的熱愛。

六、起到養生的作用。
不少醫學家認為，書法與氣功有著密切的內在聯系。中國書法也能起到促進身心健康，使人精力充沛，益壽延年的作用。練習書法與氣功的「三調」非常相似：
1）調身——姿勢：寫字要調整好身體的姿勢。中國書法非常重視寫字姿勢，要求兩腳平開與肩寬，松腰寬肩，含胸拔背，兩手自然放平，左手按紙成弧形，右手拿筆，體態要輕松自然，有利於全身肌肉、血管、神經的放鬆，從而促進入靜。
2）調神——入靜：練習書法，因為要聚精會神地讀帖、臨帖，從而調整了精神狀態，使意念集中。
3）調息——調整呼吸：練習書法時，要求呼吸自如、深長而均勻，不要屏氣或有意識抑制呼吸，促進心肺功能的調節。
總之，書法能釋古通今，陶冶情操，好似知識大都市中的一派田園風光，自然、質朴、寧靜，給人無限的美好空間。