孩子學藝術課怎麼選

Ⅰ 如何給孩子選擇畫畫班

首先，了解教孩子美術課的老師持什麼樣的教學理念，是非常重要的。

優秀的美術老師，一定不是一個教孩子依葫蘆畫瓢地畫只老虎或畫個蘋果的老師，而是懂得解讀孩子、有耐心、善於發現孩子的長處和敏感點、幫助孩子克服困難發揮潛質、使孩子能更加獨立主動去探索的老師。許多上了好幾年繪畫班的孩子，依然不知道美術是什麼，帶回來的作品多半是些概念單調的題材：畫完了我的一家，畫公園；畫完了周末爬山，畫學習游泳；畫的娃娃永遠長著一樣的臉，畫的構圖永遠都有著固定的模式，每張圖必有個太陽掛在右上角；用色一定鮮艷奪目，卻從來沒有主色調。家長也並無知覺，彷彿美術就是如此。如果看到畫班出來的孩子，畫的畫都大致相同，甚至有成人修改的痕跡，建議家長離這樣的畫班越遠越好。

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其次是考察上課的環境。

寬敞、明亮是畫班的起碼要求。一位老師不需要同時應付過多的學生也是個很重要的因素。我很難想像給40~50位孩子同時上課的老師何以達到因材施教。藝術追求的是個性和多樣化，是孩子的創造能力和開闊的思路。孩子的表現和別的孩子差異越大，越是我們需要鼓勵的。

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其三是畫班最好能不僅僅停留在教孩子畫畫這件事上。

今天的美術，我們稱之為視覺藝術，它包容了空間的美感和協調。優秀的畫班，除了教繪畫，還將具備引導孩子從空間概念上理解美術的能力，向孩子提供足夠的刺激，適當地把音樂、舞蹈、雕塑、影像等旁類文化引進來，使美術學習不再停留在孤立局部的層面上，讓兒童有充分的機會獲得經驗，從而激發潛在的創造能力。

家長為孩子選擇美術班的時候，務必主動和老師溝通。所謂因材施教，一定是建立在孩子的個人特點上的。如果老師能適當地給家長提供一些講座和交流，教育就能進行得更實在和一致。

最有效的藝術課，是讓孩子盡可能快地主動感受，親自進入創作的狀態，在創造中學習美術的技法和美感，強調每個人都是創造的主體。如果藝術課能成為孩子每天的期待，甚至是興奮的期待，那麼在這樣的藝術課上，孩子就會很容易接受教師所做的引導。充滿信心和創造力是好老師不能缺少的素質。

Ⅱ 給孩子學興趣班，該怎麼選

孩子自己選擇。

尊重孩子意願為首要前提。報名興趣班，雖然真正消費者是家長，但是上課學習的人畢竟是孩子，所以要首先尊重孩子的意願，不要把自己的意願強加給孩子，家長喜歡畫畫，孩子可能沒有興趣；孩子喜歡樂高，家長可能覺得沒意思，這都是非常正常的。因為每個人的興趣點都不一樣，家長想想自己的興趣愛好，換位思考一下就可以啦。

給孩子報名興趣班，要尊重孩子或者循序漸進地引導孩子，這樣才能為孩子開啟一扇不同的世界，否則雙方都會非常痛苦。遵循「幫孩子確定自己的興趣，家長負責選擇這項興趣的機構」這一原則，一定錯不了！

Ⅲ 想給孩子報一個繪畫培訓班，該怎麼選擇

想給孩子報一個繪畫培訓班，該怎麼選擇？

3.看教學方法是否科學。要給孩子提供觀察素材，引導他們思考後自己畫，而不是讓他們按照固定的畫面臨摹。這樣只會束縛孩子的想像力，不利於孩子長期的繪畫學習。希望藝術教育的教學方法符合兒童的發展規律，在適當的年齡採取不同的方法。在創作繪畫時期，孩子們必須打開他們的想像力，自由地表達他們的感受和想法。看培訓機構設定的教學目標。要通過藝術啟蒙來發展孩子的思維和創造力，而不是只關注繪畫技法。希望美術教育每周給孩子設定相應的學習目標，讓孩子在熟悉繪畫工具使用的基礎上，掌握繪畫技巧和規律，打開自己的思維。

Ⅳ 想要給孩子學一門藝術，學什麼比較不錯呢

其實對於學生學習藝術，家長還是應該去遵從孩子的選擇。畢竟興趣是最好的老師，對於他自己真正省下的，才能夠讓他竭盡全力的去選擇走下去，可能在很多人的思想中，對於藝考都是一個因為文化課成績不好的人選擇的一個彌補的不足。但其實“藝考”並不代表著“易考”，可能在很多人的眼中都認為藝考生都是屬於偏科，成績差，自傲的一種性格。

Ⅳ 孩子興趣班要怎麼選

家長在給孩子選擇興趣班之前應該考慮以下幾個因素，如下：
1、首先要考慮的是給孩子報興趣班的目的是什麼？是想讓孩子在某個領域有所發展，考證考級；還是想要發展孩子的某項能力，比如說提高孩子的閱讀或動手能力；
2、要考慮孩子本身的特點。比如孩子的年齡、特長、愛好以及他的能力水平，是否符合這項興趣學習的要求。這需要家長在生活中多觀察，多了解，判斷一下孩子的優勢所在。
3、興趣班的情況。這一點需要家長盡可能詳細地了解，可以去實地考察，也可以找報過的孩子家長進行咨詢。

Ⅵ 培養孩子的藝術氣息，選擇哪個項目比較好

當下社會環境越來越注重對孩子美術、音樂、等方面的藝術教育，學習藝術，積淀人文素養已經成為孩子的必修課。

孩子學畫畫，家長該怎樣給孩子最好的培養和支持？10條干貨建議，牢記！

Ⅶ 小孩子想學美術，報什麼班最好

許多父母多半都面臨著是否要送孩子去繪畫班學習的問題。很多問題都得不到解決。為孩子選擇「繪畫班」是件大事情，家...

許多父母多半都面臨著是否要送孩子去繪畫班學習的問題。很多問題都得不到解決。為孩子選擇「繪畫班」是件大事情，家長不能掉以輕心。美術對培養孩子對文化藝術對世界人文的審美情感和自身的想像力與創造力上有其他學科不能替代的作用，而各個年齡段的孩子對不同的美術形式又有不同的內在需求，從小孩的繪畫作品中你可以明確的了解孩子的內心世界，這是具有科學性的問題，那麼該如何選擇美術繪畫班呢？勇攀小編建議父母們從這幾個方面多去考慮：

一.是考察上課的環境。寬敞、明亮是畫室的起碼要求。一位老師不需要同時應付過多的學生也是個很重要的因素。我很難想像給20多位孩子同時上課的老師何以達到因材施教。藝術追求的是個性和多樣化，是孩子的創造能力和開闊的思路。所以環境很重要！

二.是否尊重孩子的差異性和創作的過程，能針對每個孩子的不同特點給以相應的啟發。尊重孩子的選擇比較重要。由於不同的培訓機構他們的老師和課程內容都會有所不同，所以有的上課風格可能是孩子喜歡的，當孩子有了興趣去學習，可能就會產生事半功倍的效果，如果老師的教學風格和課程內容並不是孩子喜歡的，恐怕家長們還是應該尊重孩子選擇，畢竟對於孩子來說，他們的感受很重要。選擇孩子喜歡的繪畫風格，和思維創作大腦的方向選擇極為重要。

三.選擇兒童美術班的時候，首先，了解教孩子美術課的老師持什麼樣的教學理念，這是非常重要的。優秀的美術老師，一定不會教孩子依葫蘆畫瓢地畫畫，而是懂得解讀孩子、有耐心、善於發現孩子的長處和敏感點、幫助孩子克服困難發揮潛質、使孩子能更加獨立主動去探索。

四.畫室最好能不僅僅停留在教孩子畫畫這件事上。今天的美術，我們稱之為視覺藝術，它包容了空間的美感和協調。優秀的畫室，除了教繪畫，還將具備引導孩子從空間概念上理解美術的能力，向孩子提供足夠的刺激，適當地把音樂、舞蹈、雕塑、影像等旁類文化引進來，使美術學習不再停留在孤立局部的層面上，讓兒童有充分的機會獲得經驗，從而激發潛在的創造能力。

五.最有效果的美術課，是讓孩子主動感受，親自進入創作的狀態，在創造中學習美術的技法和美感，強調每個人都是創造的主體。如果藝術課能成為孩子每天的期待，甚至是興奮的期待，那麼在這樣的藝術課上，孩子就會很容易接受教師所做的引導。充滿信心和創造力是好老師

Ⅷ 孩子的美術啟蒙課：咕比AI課、小熊美術、河小象如何選

日本著名教育家、畫家鳥居昭美在著作《培養孩子從畫畫開始》中提到，每一個孩子在幼兒時期都是天生的畫家，不能以成人的眼光去鑒賞孩子的畫，更不能以成人的方式過早地教授繪畫知識和技能。那麼，如何守護孩子與生俱來的繪畫能力，為孩子提供正確的引導和幫助？

隨著家長對兒童美術教育的重視程度不斷提高，市面上美術啟蒙產品也越來越多，哪家課程更專業？哪家性價比更高？下面，為大家分享咕比AI課、小熊美術、河小象三家課程的客觀測評，家長們可以用作參考。

01 咕比AI課

說到畫啦啦，很多家長都很熟悉，也給自家孩子報過課；但對於他家新產品咕比AI課，想必有些家長會感到疑惑，同樣都是少兒美術課，兩者的主要區別是什麼？

首先在用戶年齡上，畫啦啦面向的是5-12歲的孩子，咕比AI課則面向3-8歲更低齡的孩子；在課程形式上，畫啦啦是60分鍾/節的小班直播課，咕比AI課是15-20分鍾/節的AI錄播課；在課程價格上，咕比AI課更加親民。

咕比AI課在課程體系設計上非常用心，參考美國K12國家核心藝術課程標准，將課程難度分為K1-K3階段（課程難度平緩上升），滿足不同年齡段、不同起點的孩子的學習需求。另外，他家課程還包含豐富的知識模塊，通過「三大內容板塊+四大教學目標」的科學教學規劃，幫助孩子提升手腦協調能力、想像力、觀察力、創造力、藝術審美力五大能力，從而實現綜合素質的提高。

咕比AI課的最大亮點在於「趣味情景動畫+AI互動 游戲 」，情景動畫視頻的製作非常精良，不僅畫面精緻美觀、吸引力強，而且每個故事背後都有深刻的內涵和道理，寓教於樂，讓孩子在不知不覺中學到東西。同時，每節課都插入了大量與該堂課的知識模塊巧妙結合的AI互動 游戲 ，讓孩子調用多感官互動，有效激發學習興趣，避免孩子在課堂中分心。

另外，咕比AI課在課程主題、創作形式及畫材等方面都花了不少心思。在每節課的主題設計上，咕比AI課涉獵的范圍很廣，既有日常生活中熟悉的事物，也包含各種自然、人文、網路相關的內容，有助於激發孩子對未知領域的 探索 興趣。

在創作形式及畫材上,不僅有彩筆、油畫棒、顏料、超輕黏土等專業畫具，還有辣椒、豆子、樹葉等生活中的材料組成的創意畫，非常鍛煉孩子的想像力和創造力。

不過，咕比AI課整體課程偏簡單，更適合3-6歲年齡小的孩子進行美術啟蒙，如果家長想讓孩子接受更專業的美術培訓，可以考慮在K2-K3階段轉向畫啦啦小班直播課進行學習。

02 小熊美術

小熊美術是美術寶研發的美術AI課，其面向的目標用戶和課程定價與咕比AI課一樣。

課程體繫上，小熊美術基於3-8歲兒童成長發展規律，結合國家美術教育學科的五大核心要素，制定了三個年齡級別的課程，課程難度分為L1-L12多級別。

從課程內容來看，小熊美術沒有列舉具體的知識模塊，但通過研究也能發現，不管哪個階段的課程，小熊美術都更重視孩子的美術表現手法等知識點的學習，在孩子的自主創造力、想像力、思考力等方面的培養上，顯得相對較弱。

小熊美術同樣採用錄播課的上課形式，由「動畫片引入+繪畫+手工」構成，其中大部分時間由老師范畫，孩子跟著老師畫好輪廓、填色、做手工。這樣的授課方式，孩子最終呈現的課堂作品表現力較好，但可能會形成固定思維，不利於創意培養。

例如《最厲害的霸王龍》這節課，老師教孩子畫霸王龍的腦袋，就是先畫一個三角形，再連接成一個圓形、尾巴是一個三角形等等，最終孩子們呈現的作品也大同小異。

另外還有一點，小熊美術的課程時長在30分鍾/節左右，可能更適合6-8歲年齡稍大的孩子。對於3-5歲年齡小一點的孩子，這個時間相對有點長，需要家長在旁邊監督提醒。

03 河小象

雖說河小象以練字課、大語文出名，但其實他家也有美術錄播課。

河小象的課程體系參考了國際認可度較高的兩大教育體系，將蒙氏教育和IB視覺藝術相結合，強調激發孩子的潛能，讓孩子自主學習。

河小象的課堂，最大的亮點就是雙語教學。通過「美術老師+北美外教」的組合式教學，孩子每節課不僅能學會一幅畫作，還能學到兩個英語單詞，這種方式具有創新性，但具體學習效果有待進一步考察。

另外，據不少家長反饋，河小象的課程導入動畫比較粗糙，有些內容孩子興趣不大，後續可以再做一些調整和升級。

總結： 總體來說，咕比AI課、小熊美術、河小象三大美術啟蒙產品各有優缺點，家長們需要根據孩子的年齡、性格及學習目的等進行選擇。

如果孩子年紀較小、想培養自主學習能力，提升想像力和創造力，建議選擇咕比AI課；如果孩子年紀稍大、能夠坐得住、思維已經基本成型，可以選擇小熊美術；如果對美術學習要求不太高，希望結合英語單詞同步學習，則可以嘗試一下河小象。最後，祝願孩子們都能選對適合自己的專業美術啟蒙課程。

Ⅸ 怎樣幫孩子選擇適合其性格的藝術類課程

您了解自己的孩子嗎？

您的孩子有怎樣的性格？

您知道孩子的興趣愛好嗎？

您的孩子適合哪些藝術學習？

這些問題看似簡單，

實際上確實是很多父母會糾結困擾的事情！

世界上沒有兩個人是一模一樣的，人人都有自己的個性，每個人都是獨一無二的。孩子也是如此，不同性格的孩子，具有不同的天性，因為每個孩子的天賦不同，所以幫助孩子選擇更適合其性格的藝術專業就顯得尤為重要。

那麼，您的孩子適合哪些藝術專業，怎樣選擇才是對孩子最好的幫助呢？因材施教，打開藝術教育之門的金鑰匙，等著您來獲取。

1【愛模仿的孩子，更適合學表演和舞蹈】

很多孩子好奇心強，熱活躍情，喜歡模仿，到一個新環境總是能夠快速適應，越是人多的場合，越好表現，討人喜歡，儼然就是圈子裡的中心人物，有一種主角意識。這種性格的孩子往往會表情豐富，手舞足蹈，聲音高亢，喜歡吸引別人的注意，如果家長讓孩子給大家表演一個節目，孩子也不會扭捏抗拒，反而會大大方方的展現自己的才藝。因此，我們建議對於喜歡模仿的孩子，更適合學表演藝術和舞蹈藝術。

給他們一個舞台，讓他們大放異彩，勝似驕陽！

2【愛打鬧的孩子，更適合學器樂】

很多孩子比較好動，喜歡玩笑打鬧，經常不是在跑就是在跳，手裡還喜歡揮舞一些玩具，有時還會喜歡分拆玩具。這種性格的孩子往往具有較強的肢體協調能力，願意通過親手操作等形式表達自己的態度。因此，我們建議對於喜歡打鬧的孩子，更適合學器樂。

給他們一種樂器，讓他們精彩演奏，表達態度！

3【愛說話的孩子，更適合學聲樂和播音主持】

很多孩子有點天生的話癆，喜歡一直說話，或者不停的重復一句話，或者喜歡給別人描述看到的事物和聽到的故事等。這種性格的孩子往往具有很強的語言表達能力和邏輯思維能力，願意通過歌聲、朗誦、說話等形式表達自己的情緒。因此，我們建議對於喜歡說話的孩子，更適合學聲樂和播音主持。

給他們一個麥克，讓他們展現自我，歌唱生活！

4【愛動手的孩子，更適合學書法】

很多孩子比較有耐心，能夠安靜地坐下來，集中注意力認真地做一件事，也能完成技巧性很高的活動，這是做任何事情的基礎。這種性格的孩子往往具有較強的專注力和認真、細致的態度，願意通過臨帖、寫字等形式表達自己的情感。因此，我們建議對於喜歡動手的孩子，更適合學書法。

給他們一支毛筆，讓他們筆走龍蛇，直抒胸臆！

5【愛漂亮的孩子，更適合學美術】

很多孩子對色彩和線條有天生的敏銳感覺，平時就很喜歡塗塗畫畫，喜歡色彩艷麗的圖案、喜歡奇形怪狀的事物，喜歡收集彩色糖紙，喜歡形象各異的玩偶等。這種性格的孩子往往具有較強的審美能力和觀察能力，願意把自己的認知世界通過色彩和圖形表達出來。因此，我們建議對於喜歡漂亮的孩子，更適合學美術。

給他們一個畫板，讓他們肆意塗鴉，勾畫人生！

看到這里，您是否對幫孩子選擇什麼藝術專業有了一個初步的印象？如果你還想了解更多，請關注億點星藝術教育，我們有權威、專業的藝術家、教育家團隊，為孩子打造更廣闊的藝術教育平台和藝術實踐平台！

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Ⅹ 少兒美術培訓班應該怎麼選擇呢

選擇少兒美術培訓班要注意以下幾點：首先，了解美術課老師的教學理念，一個優秀的美術老師應該是一個有耐心，善於解讀孩子，發現孩子長處和敏感點的老師，他將幫助孩子克服困難，充分發揮潛質，使孩子更加獨立地主動探索未知;
其次，考察上課環境，美術班一定要寬敞明亮、明亮，一位老師不需要同時照顧多個學生，這也是很重要的因素;
再次，兒童美術班不應僅教畫畫，美術是視覺的藝術，它包含著空間的美感和協調。優秀的美術班，除了教孩子們畫畫，將應具備引導孩子從空間概念上理解美術的能力，給孩子提供足夠的刺激，適當地引入音樂、舞蹈、雕塑、影像等其他類型的藝術，使美術學習不再停留在孤立的局部層面上，讓兒童有充分的體驗機會，從而激發潛在的創造力。打字不易，望採納！