四川學藝術有什麼用

① 四川綿陽文化藝術學院怎麼樣，學音樂除了學費，費錢么，有出路嗎

學音樂還是比較費錢的，至於出路，打鐵還需自身硬，如果你天賦+夠努力，在家也會出道，如果你沒有真能力，就算在國音畢業出路也很窄

② 孩子學藝術到底有什麼用

音樂——賦予女孩靈動的氣質 雖然現代女性早已走出了「女子無才便是德」的封建藩籬，但女孩父母們卻不得不承認，讓我們的小公主從小就掌握一些樂器、愛好音樂，這無論對孩子的身心發育、智力發育，都是有好處的。 而且，隨著時代的變遷、觀念的變化，很多女孩父母也都樹立了一種正確的音樂教育觀念： 「現在，我給女兒報了芭蕾舞和鋼琴班，有空還會帶她去聽聽音樂會，倒不是希望她將來成名成家，就是覺得一定的藝術修養對女孩的成長很有好處。」 「我讓女兒學樂器，並不是要求她一定要掌握什麼技能，只是想培養她的氣質和藝術修養。」 …… 女孩父母們能有這樣的教育意識，無疑是科學的、合理的。 音樂作為一種表達心靈感受的語言，不僅可以提高孩子對情感的感受和體驗能力、陶冶情操，還可以提高孩子的文化修養。很多女孩子，也正是因為從小就接受到了良好的音樂教育，才擁有了一種與眾不同的靈動氣質。 但隨著音樂教育的普及，家長們也產生了無數的煩惱： 「想讓女兒近早接觸樂器，可又擔心孩子不感興趣，沒有天分。」 「樂器的種類太多了，真不知道哪一種最適合我的女兒。」 「花了血本買鋼琴，初學鋼琴時孩子很好奇，有很大的興趣去學。可是枯燥的學習使孩子很快產生了抵觸情緒。」 …… 給父母的建議 父母們的困惑都是正常的。這也是父母們在培養女孩音樂才能的過程中，經常會遇到的一些問題。那麼，面對這些問題，父母應如何解決呢？希望下面一些科學的建議，能為您提供有益的借鑒。 方法一：父母應知道，並不一定要有音樂天賦才能學音樂 一般來說，音樂智能較強的兒童具有如下表現特徵： 喜歡進行音樂活動，喜歡聽音樂、唱歌； 能准確地定音； 容易記住曲調，還能順利並正確唱出或演奏出這個曲調； 能很快地學會識譜； 能自己創作簡單的曲調，善於發現生活中簡單的樂器。 雖然天賦對於孩子學習音樂的成效影響巨大，但這並不代表，沒有天賦的孩子就應當放棄學習音樂。父母應當知道，學習音樂不是一件嚴肅的事情，更重要的是要讓孩子享受到音樂所帶來的快樂，並提高孩子的藝術修養。 此外，如果父母能夠在孩子1～6歲間，注重對孩子音樂天賦的引導，也可對孩子日後的音樂學習奠定良好的基礎。 正確選擇適合女孩的樂器例如，為了給女兒創設一個良好的音樂環境，一位母親是這樣做的： 為了培養女兒的音樂才能，在日常生活中，我常常會讓音樂伴隨著她的活動。如起床時，我會給女兒播放一些活潑、有力的樂曲；吃飯時，再播放一些優美、舒緩的樂曲；臨睡前，播放一些輕松、安靜的樂曲；即便是給女兒講故事，我也會選擇一些和諧的樂曲做伴奏，增強情感的渲染。 有時，我還鼓勵女兒跟隨音樂的節拍有節奏地做動作，如打拍子、踏步、跳舞等。 這位母親是智慧的。當孩子生活在一個充滿了美妙音樂的環境中，她的節奏感和對音樂的感受能力一定會得到很大程度的提升。 方法二：正確引導，選擇適合女兒的樂器 小孩子學東西，最容易3分鍾熱度，要讓孩子有信心學下去，選擇樂器就很關鍵。在選擇樂器時，兒童音樂教育專家給出了以下幾點建議： 第一：3歲以下的孩子，肺活量小，學習吹奏樂有困難，開始最好不要選擇這類樂器； 第二：4～5歲可以開始學鋼琴、電子琴、手風琴等鍵盤樂器，而學習弦樂器，如小提琴、古箏等，應該在5歲半之後。一般來說，學習鍵盤樂器一年，基本掌握了音準和節奏感後，再轉學弦樂器會更好。 需要注意的是，在幫助孩子選擇樂器時，父母要尊重孩子的興趣。孩子的學習動機主要來源於興趣。父母不能違背這一規律，把自己的意志強加給孩子，不問孩子是否願意，強迫他進行學習。這樣做，只會適得其反，不僅不利於學習，甚至還會讓孩子對學習樂器感到厭倦。 因此，幫孩子選擇樂器的正確方法應當是：父母引導為主，讓孩子自己做決定。 欣儀還很小的時候，爸爸就有讓她學習一門樂器的想法。為此，爸爸經常在日常生活中對小欣儀進行引導： 「你看，電視上那個彈電子琴的小姐姐好棒呀！她的手像是在鍵盤上跳舞。」 「那個拉大提琴的小哥哥，竟然能奏出這么美妙的樂曲，真是太神奇了。」 …… 此外，爸爸還經常帶著欣儀去各藝術學校、樂器行走走，讓孩子看看各種樂器，聽一聽、摸一摸、試一試……很快，小欣儀就迷上了電子琴演奏。 方法三：延遲滿足，讓孩子珍視學習的機會 很多家長都會抱怨說：「剛給女兒買了小提琴，她拉了幾天嫌太累就放棄了。後來，她又對學鋼琴產生了興趣，我也很快給她買了，可她剛學兩天卻又要放棄。孩子怎麼這么沒長性啊！」 其實，父母們的煩惱都緣於這樣一個原因——讓孩子的心願實現得太容易。 女兒看到別的小朋友有鋼琴，她也想要，於是整天纏著媽媽說這件事。聰明的母親沒有立刻滿足他，她不想讓女兒成為呼風得風、要雨得雨的「小公主」。 在她確認了女兒對學習鋼琴的確有興趣後，她認真地告訴女兒：「鋼琴很貴，要用掉好多好多的錢，媽媽要認真地工作一段時間，把錢攢夠後才能給你買，你得等一等。」 一段時間過去了，女兒一直記著媽媽的話，當她再次向媽媽提到這件事時，母親故意麵露難色，十分抱歉地對他說：「對不起，鋼琴實在是太貴了，你能不能再等一等呢？」女兒雖然有點兒失望，但還是答應了媽媽的請求。 到了向女兒履行諾言的時候了，媽媽拿出三萬元錢，故意叫工作人員將它們換成每張10元面額的，然後將一大堆錢帶回家擺在女兒面前，告訴她要花這么多錢才能買到一架鋼琴。孩子看到面前的這么多錢，驚訝得張大了嘴。 就這樣，女兒通過媽媽的苦心，理解了一架鋼琴的價值，她不僅很自覺地愛護這架鋼琴，並非常認真地學習鋼琴。 科學證明，越是讓孩子輕易就能實現的心願，孩子往往就越是不會珍惜。因此，希望培養孩子音樂才能的父母，一定要學會延遲滿足孩子對樂器的購買要求。 舞蹈——賦予女孩優美的氣質 穿上薄薄的紗裙，戴上美麗的裝飾，在熒光燈閃爍的舞台上自由舞蹈……很多女孩子小時候都曾經做過這樣的「舞蹈夢」！ 現在，很多父母想把女孩子送去學舞蹈，並不是想讓孩子成為優秀的舞蹈演員，只是想讓孩子練練形體和氣質、培養培養興趣。可是，各種可靠或者不可靠的消息卻讓父母們有點猶豫： 體形好的孩子才能去跳舞； 學跳舞會讓孩子變「八字腳」，還會長不高； 學舞蹈對孩子的骨骼發育不好…… 其實，父母們這樣的擔心都是不必要的。看看我們身邊那些能歌善舞的女孩子吧！舞蹈不僅塑造了她們的美麗，更在增添魅力、鍛煉體力、磨練毅力、豐富想像力等多方面，發揮出了舉足輕重的作用。 感受到了這么多舞蹈所賦予女孩子的優美氣質，身為女孩父母的您還有什麼好擔心的呢？ 具體來說，舞蹈帶給女孩子的好處是很多的，其特有的作用主要有如下幾個重要方面： 1.形體優美：正處於快速生長發育時期的女孩子，經過舞蹈訓練(如挺胸、抬頭、收腹)能使她們站得直，形體優美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。 2.動作協調：舞蹈需要全身各部位的配合，可鍛煉孩子的動作協調性，使孩子更有節奏感。 3.增強肢體靈活性、柔韌性：經過舞蹈訓練，孩子的力量控制、穩定性、耐力等方面的身體素質都會得到提高。 4.培養審美情感：舞蹈通過音樂、動作、表情、姿態表現內心世界，可使孩子潛移默化地接受到藝術表演的熏陶，使孩子們熱愛生活，並能欣賞美、體驗美。 5.培養自信心：舞蹈演出能培養孩子表演的能力，使孩子們不怯場，表現力強，擁有更好的心理素質。 …… 形體的優美、肢體的靈活與柔韌、較強的審美能力……恰恰是女孩子形成優美氣質所必須的。因此要想讓女孩子成長為一個更為多才多藝、更具個人魅力的女性，父母應從小就注重培養女孩子的舞蹈氣質。即使不送女兒進入專業的舞蹈學校進行學習，也要讓女兒積極地加入班級或集體組織的舞蹈學習中。 舞蹈帶給女孩子的益處，將令她一生受益不盡！ 給父母的建議 每個女孩子，都是天生的舞者，她們在很小的時候就會用手舞足蹈、蹦蹦跳跳來表達自己內心的情感；就會夢想著有朝一日，自己能成為美麗舞台的中心。那麼，身為父母的我們，應該怎樣去引導孩子學習舞蹈，進而讓孩子擁有優美的氣質呢？ 方法一：發現並培養孩子的舞蹈天賦 一般來說，具有舞蹈智能的孩子，在很小的時候(1～4歲)就會表現出其舞蹈的天賦。 1.對舞蹈有強烈的興趣； 2.動作協調、輕盈、優美、靈活； 3.動作完全與音樂一致； 4.腳的走、跑、行進、跳躍等動作，富有節奏且靈活自如； 5.能利用手和手臂的結合，做出許多動作； 6.喜歡模仿性動作； 7.喜歡電視上的舞蹈節目； 8.能伴著音樂的節拍律動； 9.願意與小朋友一起表演； 10.能根據自己學過的動作，創編一些簡單的舞蹈。 如果孩子沒有表現出天生的舞蹈天賦，父母還可以在日常生活中加強培養孩子對舞蹈的興趣。 例如，經常讓孩子通過電視觀看少兒文藝節目、歌舞表演等，讓孩子用感官直接感受舞蹈的美，引起孩子對舞蹈的注意和興趣。這時，如果父母發現自己的小公主喜歡「手舞足蹈」時，更要積極地加以引導。 此外，父母還應鼓勵自己年齡較小的女孩子學習一些兒童舞。兒童舞動作簡單且富有韻律，孩子十分容易掌握。當孩子對自己的舞蹈充滿自信時，自然會對舞蹈產生濃厚的興趣。 需要提醒的是，父母如果希望自己的女孩子進行專業的舞蹈訓練，第一要看孩子的興趣，第二要看孩子的身體條件。而且進行專業舞蹈學習時，孩子的年齡也不宜太小。運動專家建議：5～12歲是少兒身體發展的一個重要時期。這時候進行舞蹈學習，將會對孩子的健康發育大有裨益。 方法二：延遲滿足女孩子學習舞蹈的心願 延遲滿足，在家庭教育中有很多的應用。學習舞蹈是很苦的，很多孩子都會在學習的過程中因為怕疼、怕累而最終半途而廢。因此，當你的女孩子向你提出學習舞蹈的請求時，父母一定要記得延遲滿足她的心願。只有讓她知道自己的學習機會來之不易，她才能鼓起勇氣繼續堅持、繼續努力，最終學有所成。 一位聰明的媽媽，是這樣做的： 女兒一直纏著要去學舞蹈,可我知道學舞蹈是很苦的,孩子很容易會打退堂鼓,這樣會很不利於孩子的健康成長。怎麼辦呢?於是，我故意騙她,說不讓她去學,理由是怕她打退堂鼓、怕她浪費錢。 剛開始，女兒聽我這樣一說，有點猶豫，可馬上又說：「媽媽，我不怕苦，我會堅持到底的，我不會打退堂鼓的！」我又故意把她晾在一邊，不答應她，一來是調調她的胃口，二來是使她以後訓練時不敢因怕疼而不練。 雖然我口頭上不答應她，可我卻經常有意帶她去看小朋友們跳舞，還經常在她面前誇哪個哪個小朋友跳得很好，我很喜歡她，很欣賞她。這一下女兒可急壞了，又不敢硬纏，便悄悄地觀察我，只要我一高興，就向我提起要去跳舞的事(其實我也在觀察她)。 過了一段時間，我知道時機到了，故意很勉強地答應了，還對她提出不準半途而廢的要求。這時的她只顧著高興，就很痛快地答應了。果然，在日後的舞蹈學習過程中，女兒所表現出的努力程度、堅韌程度，要遠遠高出其他女孩子許多。 鼓勵孩子堅持對舞蹈的自信方法三：父母即要及時鼓勵，也要有所堅持 由於小女孩的定力和吃苦能力都不是很強，她們學習舞蹈一段時間後，常常會產生退縮心理。這時，父母一定不要輕易改變自己的決定。父母可先對孩子的舞蹈學習進行一定的幫助，進而對孩子的成績給予及時肯定。當小女孩對學習舞蹈有了一定的自信以後，她自然會堅持下去。 一位媽媽曾這樣寫道： 女兒的各種先天條件並不是很好，學舞蹈她體形偏胖，不是首選；學鋼琴，她指頭偏短，沒有潛力；學聲樂，她的嗓音有點啞。咨詢了有關老師後，我給她選擇了畫畫。 但半年後的一天，女兒卻哭哭啼啼的跟我說：「媽媽，我不喜歡學畫畫了。我想學舞蹈」 因為考慮到女兒從小就有很高的音樂天賦，再加上學畫畫也是我的一相情願，我答應了女兒的請求。但我對女兒提出了要求，學習舞蹈很辛苦，不可以再次退縮。女兒很爽快地答應了。 可沒想到，改學舞蹈後，女兒又是一臉傷心，哭著跟我說：「媽媽，我不學舞蹈了。我太胖了，老師說我的腰太硬。」 理由很充分，但我不能上當。本來讓她上特長班僅僅是為了培養一種愛好，多一點藝術修養，不是為了讓她學有所成，但現在看來，我更應該培養的是讓她學會負責，學會直面困難，學會挑戰自我。 這以後，我給她制定了每天的練習計劃，利用晚飯前這一段時間陪她練習。很快練習就初有成效，幾個難度較大的動作女兒都順利過關了。伴隨著我的鼓勵和表揚，以及堅定的態度，女兒再也沒有和我說過要退縮的話。 要想讓怕苦、怕疼的小女孩們學會一種技能，父母既要尊重孩子的選擇，也要在孩子處處退縮的時候態度堅決。這不僅是為了孩子在長大後能擁有一份特殊的才能，更是對孩子意志力的一種強有力鍛煉。 只有經歷過一定磨練的女孩子，長大之後才能真正做到有所堅持、有所成就。 繪畫——賦予女孩感悟美的能力 女孩子學習繪畫，對培養她的卓越氣質究竟有哪些作用呢？ 其實，繪畫並不僅僅是讓孩子學會畫畫，它更重視通過畫畫來培養孩子的觀察力、記憶力、表現力、想像力和創造力。 同時，繪畫還能讓我們的小公主敞開心靈，使她在繪畫中舒展自已內在的想像和情感，通過繪畫把自已對周圍事物的認識表達出來。從而培養孩子的審美情趣和修養，尤其是在培養良好的心理素質如毅力、耐力方面，更是功不可沒。 很多從小培養孩子繪畫能力的父母，更是對此深有感觸： 「在女兒學習繪畫的同時，她也漸漸開始養成了細致觀察的好習慣。無論花開了、燕子飛來了，她都會第一個發現。」 「女兒不到4歲開始學習畫畫。現在，小小的她就有很好的審美能力，不僅自己很會搭配服裝，還經常指導我的著裝問題：『媽媽，你應該穿短裙，長裙把你的美都掩蓋住了』。」 …… 不難看出，在繪畫的過程中，女孩子卓越的個性能力、審美能力，都可以得到很大程度的提高。為了在自己的畫紙上創作出美麗的圖景，她們學會了觀察美、體悟美、展現美…… 我們甚至可以對繪畫的作用這樣進行概括：繪畫，賦予了女孩子更多感悟美的能力！

③ 四川美術學院的 綜合藝術 專業是什麼就業方向有哪些

綜合藝術專業屬於美教系 可以說是美教系裡最好的專業 裡面學習的范圍很廣 但主要以畫畫為主 出來可以搞藝術 開工作室 開畫室 搞設計 教師 等等

④ 四川美術學院的藝術設計學怎麼樣

藝術設計還不錯，是省級重點學科。
川美的油畫、雕塑、裝潢藝術設計為重點學科的優勢特色學科及倍受市場關注的九個專業方向，涵蓋了現代設計理論、生活環境設計、實用產品設計、商業設計、市場營銷與策劃、媒體傳播等多門類的專業內容藝術設計專業。
川美的設藝術系設有藝術設計學、藝術設計、工業設計三個專業。
其中藝術設計專業有：裝潢藝術設計（省級重點學科）、環境藝術設計、服裝藝術設計、裝飾藝術設計、陶瓷藝術設計五個專業方向。
畢業以後估計你得做室內裝潢一類的工作。至於工作好不好找要看到時的市場需求了。希望你考慮周全。

⑤ 四川文化藝術學院自考本科學歷有用嗎

有用，符合報考公務員的學歷要求。《2023年度考試錄用公務員報考指南》明確，非普通高等學歷教育的其他國民教育形式（自學考試、成人教育、網路教育、夜大、電大等）畢業生取得畢業證後，符合職位要求的資格條件的，可以報考。

⑥ 四川文化藝術學院值得上嗎

值得上。
四川有四所專業類藝術院校，四川傳媒學院，四川電影電視學院，四川文化藝術學院，四川音樂學院，都同屬中國內地獨立設置藝術院校。
如果你學藝術或者來四川，這四所大學大學都是你的首選，因為綜合大學是無法和他們比較的，因為綜合大學學科建設雜，一般重點專業都不會是藝術類。四川文化藝術學院前身是川音綿陽分校區因為2004年沒有並入新都校區所以更名的獨立大學。

⑦ 學藝術有什麼好處

正確藝術教育6大好處

1、積極面對，主動參與

孩子學習藝術不但讓孩子性格變得開朗，敢於和陌生人交流；還培養孩子的社會活動能力，提高孩子的綜合素質。最終達到 「發掘孩子表演天賦，學會與人溝通交往，增強社會適應力」的效果。

2、告別恐懼，解放天性

藝術教育能夠讓孩子解放天性、建立自信、完善氣質、規范談吐，並且讓孩子對藝術的鑒賞力得到提高，敢於展現自我、表現自我。

3、學會欣賞，排除嫉妒

要讓孩子學會欣賞，懂得欣賞的目的是對美好事物的理解。技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要內心有失落感！要培養孩子健康的心性，寬廣的胸懷，長大後做一個為人大度、善解人意的人。

4、尋找不足，煥發光彩

在學習交流的過程中，即使成績再好也有會不足之處。要讓孩子知道自己有所不足，也要讓孩子知道自己優秀的地方。不足的要改進，不要找借口；要讓孩子保持優秀的一面，逐步完善。以此教育孩子戒驕戒躁、學無止境的道理。

5、相互鼓勵，學會自信

藝術學習過程中對孩子給予肯定和鼓勵，分享榮譽，會讓孩子有一定成就感。成就感的產生，就是自信心產生的開始！自信，是孩子成長中必須具備的和保持的一種積極的態度！

6、開闊視野，增長見識

受過嚴格藝術訓練的孩子，將來不管從事什麼樣的工作、面對怎樣的人生機遇與挑戰，他今天所接受的這些藝術教育和熏陶都會讓他終生受益無窮！

(7)四川學藝術有什麼用擴展閱讀

學藝術的意義

1、有助於培養人的認知能力。

人的認知能力是人首要的、基本的能力，也是形成其它能力的基礎。智識教育強調的是邏輯的、理性的認知能力，更多在開發人的左腦。藝術教育則側重於直覺的、感性的認知能力，更多在開發人的右腦。從腦科學角度來說，藝術，協調著人的左右腦，使兩者既保持相互的平衡，又在相互促進中得到提升和發展。

2、有助於培養人的創造能力。

創造能力是人類能力系統的重要內容，也是考察一個人可持續發展的重要標志。因為藝術思維更側重於直覺，具有跳躍性、非線性，因此在任何類型的發明創造的過程中，會起到畫龍點睛的關鍵作用。

在這個意義上說，當「人轉向藝術時，就進入了創造活動的實驗室」。康德對此做了這樣的描述：「藝術是神聖的，它比科學更高深、更深刻。它揭示的真理超越了科學的范疇。」這句話從一個側面揭示了藝術創作具有原創性，是一個發明的過程，是從無到有的過程。

3、有助於提高人的審美能力。

馬克思說：「如果你想得到藝術的享受，那你就必須是一個有藝術修養的人。」藝術大師羅丹說，世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。而要培養美的眼睛，藝術教育就必不可少。因為藝術教育的目的指向之一是審美。審美是藝術教育價值的核心意蘊。

從美感的形成角度看，藝術教育對於喚醒與塑造兒童的美感具有重要的意義。每個兒童內心深處都有一種審美的潛能，只是它取決於是否能夠被浪漫地喚醒，又是否在相應的精確之後，能夠被綜合塑造為更高層次的美的意境、生命的境界。

通過藝術教育，在孩子心中播下美好的種子，可以形成螺旋上升的經驗結構，形成足夠豐富的感受、感知以及溝通能力。因而，藝術教育也是對美感的喚醒。

藝術教育喚起人對審美的需要，培養人的審美趣味，形成人的審美觀念，通過對藝術作品的感受、欣賞、理解和創造，人會逐漸形成一定的審美能力。一旦人成為審美的人之後, 那麼在日常生活中，就能按照美的樣式來改進自己的生活。

4、有助於提升人的心理調適能力。

隨著現代生活節奏的不斷加快，社會競爭的日趨激烈，人的心理普遍存在承受力小，調適能力差，凈化能力弱等問題。而藝術由於它直接作用於人的情感世界，與人的身心關系最為緊密，並在人的理性和感性沖突之間找到平衡，使人的生活方式由「物質化、身體化」向「藝術化、審美化」轉變，因而具有心理療治功能的作用。

這也是藝術教育所特有的精神救贖的功能。在日本等國家，用藝術治療心理疾病，已經成為一種新型的治療技術。如通過繪畫療法，讓病人釋放並表達自己;通過音樂療法，讓病人發泄情緒;通過戲劇療法，讓病人藉助於表演回歸自我等等，具有十分顯著的效果，受到人們的普遍歡迎。

⑧ 四川的藝體生的前途怎麼樣高考可以報考哪些學校

有沒有前途取決於你考的學校及所選的專業，就考上本科大學而言幾率比純考生高，可以報考的學校很多，主要取決於你的繪畫技術，省內的大學，你只要省聯考過了，靠著這分數再加文化分都可以報，省外的許多大學會到本省招生，你只要去參加他們的考試即可，建議多考幾家省外學校，只要專業分數過了，就會收到他們發來的合格證，接著把高考文化分一加基本上都能上，還有是全國八大美院，一般要到當地考，如中國美院要到杭州去考，反正機會還是蠻多的，考個好學校再選個好專業就差不多了，前途無量。

⑨ 四川大學美術系究竟好不好裡面哪些專業好也好就業

四川大學藝術學員的師資力量還是不錯的，畢竟是個985加211，需說明幾個方面，你自己斟酌：1：師資：四川大學藝術學院的師資不錯，特別是在西南地區比較有聲譽的老教授不少，每個專業都有那麼一兩個，但是其師資年齡斷層嚴重，主要分布為55-60歲和25-35歲的居多，這也是中國目前所有高校的問題。2：生源質量不斷提高，前幾年的專業參考的是四川省的聯考分數，今年來把藝考分數線在四川省的本科劃線上有所提升，大概提高了20分，也就是說，今年四川大學的美術線230分左右，應該不會低於230。3：就業：就業是所有院校的問題，讀了大學不得不考慮就業，環藝平面，動畫的就業這幾年還可以，繪畫（國畫，油畫，）美術學的就業要困難點。因為川大是綜合院校，有它的缺點：定位於培養綜合文化素養的藝術人才，在專業技法上，藝術的創新等和美院比較肯定有不足的，優點也有，1你的環境交往就可能不局限在藝術一類，形形色色的，2每年的獎學金比例高，因為985和211院校的獎學金比例一般按人頭分的，這個比例要高於非985院校。2：美院的研究生難考一些，但川大藝術學院每年有約20%的學生保送研究生（因為就業壓力大，保研比例提高了）。出國機會比較多。對有些人來說，通過美術考上川大隻是一個跳板，並非真的搞藝術。轉專業啊（前提是你的打通某些關節），出國啊。看你自己人生定位。你的專業有點懸，文化還可以，但也不是很保險。

⑩ 四川美術學院的「藝術設計學」好嗎具體是學什麼內容，就業前景怎麼樣是「藝術設計學」

前景不錯,你想學兩個專業,也是可以的,你可以去別的專業的課,至於公務員,最低文憑是本科,還有什麼不懂的,建議你去學校官網上看看.