傳媒藝術是什麼

『壹』 藝術傳媒專業的特點是什麼

特點是在藝術創作，傳播與接受中具有鮮明的科技性，媒介性與大眾參與性的藝術形式和族群。傳媒藝術主要包括攝影藝術，電影藝術，廣播電視藝術，新媒體藝術等形式，要包括傳統藝術。

『貳』 藝術傳媒專業學什麼

藝術傳媒包括編導、播音、舞蹈、表演、攝影等專業。各個專業的學習內容也不一樣。編導專業主要課程：傳播學、傳媒藝術概論、播音與主持、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目製作、色彩學、攝影技術。

1、影視表演專業

影視表演主要是培養電視、電影、話劇、節目主持人、音樂劇及廣告演員等。

2、導演專業

導演專業主要培養專門為電影電視部門從事戲劇導演，影視導演，欄目編導與策劃等職業的高級藝術人才。屬於編導專業的一種。

3、廣播電視編導專業

廣播電視編導主要是指廣播電視節目的策劃和製作，培養學生的口頭表達能力，形象思維和藝術感知能力。

4、戲劇影視文學專業

戲劇影視文學主要培養戲劇影視劇本創作及管理的高級藝術人才，屬於編導專業的一種。

5、服裝表演專業

本專業培養能掌握服裝表演的基礎知識，具有服裝表演能力和技巧，能在服裝行業從事服裝營銷與策劃及形象展示等工作的高級技術應用性專門人才，屬於表演專業的一種。

『叄』 什麼是傳媒藝術

傳媒藝術是一個年輕的專業，但是發展迅猛。借別人的話這么說的：「
21世紀將是一個傳媒的時代。電影，電視，網路，報紙，傳媒會在我們的工作生活的每一個方面凸顯越來越重要的影響。傳媒業，正在成為最具發展潛力的朝陽行業！而影視傳媒類類專業就是近年來興起的在美術、音樂類專業之外的又一大類高等藝術教育專業。它廣泛的包括影視導演、戲劇影視文學、廣播電視編導、公共事業管理、播音主持、影視表演、攝像攝影等多種專業。主要面向電視台、廣播電台、電影電視製作機構、報刊雜志社等各種影視傳媒部門單位培養優秀的專業人才。目前我國的許多專業的藝術學院和各級綜合院校都紛紛開設此類專業，並且專門組織相關的藝術專業高考測試，擇優錄取優秀的高中畢業生。」

『肆』 請問藝術傳媒專業是干什麼的

傳媒藝術專業具體又分為很多專業：播音與主持藝術 本專業面向廣播、影視媒體及相關部門，培養具備廣播電視播音學、新聞傳播學、語言文學及美學、心理學等多學科知識與能力，從事廣播電視普通話新聞播音與主持及新聞報道、專題播音與主持、各類節目主持、體育評論解說、雙語播音與主持、影視配音及演播，以及播音主持教學與研究工作的復合型新聞傳播高級專門人才。 本專業學生通過兩至三年的課程學習後，通過自願報名、公開「蔚姆絞澆入新聞評論節目主持、體育解說、綜藝娛樂主持、雙語播音主持、影視配音藝術、廣播節目策劃與主持等特色通道班學習。通過特色培養，強化其專業特長，培養一專多能的廣播電視播音主持人才。廣播電視編導（文藝編導方向） 本專業方向面向國內外廣播電視領域及相關部門，培養具有扎實的基礎知識和專業技能，從事廣播電視藝術類節目、欄目、頻道的策劃，節目的編導、製作、經營管理和文藝節目主持等方面工作的復合型高級專門人才。 本專業是中國傳媒大學設置最早的專業之一，迄今已有五十年的歷史，在國內外廣播電視藝術領域或部門具有重要的影響力。音樂學 本專業面向廣播電視系統、影視節目製作公司、音像出版公司、文化藝術機構及相關部門，培養從事音樂編輯、音樂創作與製作、音樂文化傳播等方面工作的復合型高級專門人才。 本專業下設音樂編輯、音樂傳播、電子音樂製作等三個專業方向。學生在完成一年的課程學習後，根據個人專長和學習情況分方向培養。 音樂編輯方向培養從事廣播電影電視音樂編輯、製作等方面工作的高級專門人才。要求學生具有廣播電視音樂節目、欄目、頻道的策劃、製作、經營，以及影視劇、音樂創作、錄制、後期配樂等方面的專業知識與技能，具有良好的藝術修養和廣播影視音樂鑒賞和分析製作的能力。 音樂傳播方向面向廣播影視、互聯網路、音像出版業、演藝市場、音樂文化管理部門和音樂文化傳播機構，培養熟悉大眾傳媒音樂編輯製作，擅長音樂項目策劃或音樂文化管理的復合型高級專業人才。 電子音樂製作方向面向廣播、電影、電視、文藝團體和唱片公司等部門，培養具有扎實的音樂創作功底，熟練運用計算機與電子音樂設備，具有音樂製作的能力，從事音樂創作與製作方面工作的復合型高級專門人才。戲劇影視文學 本專業面向廣播影視系統及其它相關部門，培養熟練掌握傳媒策劃原理、編劇基本理論，具有較強的影視劇腳本寫作、編輯、節目編導能力，從事戲劇影視高級文案、文學創作和評論工作的復合型高級專業人才。 導演 本專業面向電視台、電影製片廠、影視製作公司等單位，培養具備扎實的影視藝術專業理論知識，熟練掌握專業技能，從事電影、電視劇和紀錄片導演工作的復合型高級專門人才。 本專業高年級分流的剪輯方向，面向全國各級電視台、電影廠和影視製作公司，培養既有較高藝術修養又能熟練掌握影視後期製作技術的復合型高級剪輯專門人才，能夠從事故事片、電視劇、影視紀錄片、專題片以及廣告、MTV等節目的剪輯工作。 表演 本專業面向文藝演出團體、電影電視劇製作單位、全國各級電視台，培養具有較高的文化理論修養、優良的文學藝術素質、扎實的電影電視專業知識，具有獨立創造能力，能夠從事話劇、影視劇表演和電視文藝、綜合類節目主持工作的復合型高級專門人才。 錄音藝術（錄音工程方向） 本專業方向面向廣播影視系統、文化藝術部門、音像節目製作單位、音響工程設備公司及相關部門，培養具有扎實的專業技術基礎、影視、音樂藝術等方面專業知識，熟練掌握錄音和擴音設備原理，具有工程系統設計和錄音節目製作能力，從事錄音工程、擴聲工程及音響系統工程設計和聲音藝術創作工作的復合型高級專門人才。 錄音藝術（音響導演方向） 本專業方向面向廣播影視系統、音像節目製作單位、文化藝術部門及相關單位，培養具有一定的文學、電影、電視、音樂等方面的理論基礎以及電子技術和聲學基礎知識，熟練掌握錄音和擴音設備原理，具有聲音設計、音樂錄音、影視錄音、現場擴聲等方面的基礎理論知識和實踐能力，從事聲音策劃、聲音設計、聲音製作、現場擴聲等方面工作的復合型高級專門人才。攝影 本專業面向各級電視台、電影製片廠、電視劇製作中心、影視製作公司、電視廣告製作公司、電視音像出版部門、電視研究機構，培養從事電影電視劇攝影、電視廣告攝影、圖片攝影、各類電視文藝節目攝影與製作工作的復合型高級攝影專門人才。 戲劇影視美術設計 本專業面向電視台、影視製作公司、廣告製作公司、文化演出公司等部門，培養具備創造性思維，具有扎實的影視美術設計理論基礎、過硬的影視藝術視覺形象設計能力，從事各種場景、形象設計工作的復合型高級專門人才。 本專業設有影視場景設計和人物形象設計等兩個專業方向。學生在完成一年的課程學習後，根據個人專長和學習情況分方向培養。 影視美術設計方向培養從事影視劇場景、電視演播室場景、欄目場景和晚會場景的設計以及影視特效設計、電視頻道包裝設計等工作的高級專門人才。 人物形象設計方向培養從事影視人物造型設計、電視節目主持人化妝、公眾人物形象設計、服裝設計、時尚化妝和人物形象設計等工作的高級專門人才。廣播電視編導（電視編輯方向） 本專業方向面向電視台和影視傳媒機構，培養從事電視節目（包括電視新聞、專題和紀錄片等）、電視欄目和頻道的策劃、編導、主持與製作等方面工作的復合型高級專門人才。 本專業方向的學生在完成兩年的學習後，可通過自願報名、公開「蔚姆絞澆入廣播電視編導專業的出鏡記者班學習。通過特色培養，如：聘請國內外知名的記者、主持人和專家學者進行系列化的專業訓練等，將對此有興趣和特長的同學培養成為高素質的電視出鏡記者及主持人。 攝影（電視攝影方向） 本專業方向面向電視台、電視廣告製作中心、電視音像出版部門、電視研究機構和影視製作公司，培養從事電視新聞攝影、紀錄片攝影、電視廣告攝影、體育轉播攝影及其它各類電視節目的策劃、編導、攝影與製作等工作的復合型高級專門人才。 本專業方向的學生在完成兩年的學習後，可通過自願報名、公開「蔚姆絞講渭庸悴サ縭穎嗟甲ㄒ檔某鼉導欽甙唷Mü特色培養，如：聘請國內外知名的記者、主持人和專家學者開辦系列訓練等，將對此有興趣和特長的同學培養成為高素質的電視出鏡記者及主持人。媒體創意 本專業面向廣播、電視、電影、網路、出版、報刊及新媒體，培養高素質、強能力、有創新思維的媒體創意與策劃人才，培養面向市場需求，為大眾傳媒的信息建構與傳播以及媒介經營與管理等提供創新性策略和構思的專業「創意人」。即以創新思維為核心，集藝術素養、傳播智慧及經營管理策略於一體的復合型高級專門人才。 播音與主持藝術專業（英語節目主持方向） 本專業方向面向廣播電視系統、相關傳媒機構、政府部門和大型企事業單位，培養能夠熟練運用英語、漢語兩種語言，從事播音、節目主持及新聞發布工作的復合型高級專門人才。 戲劇影視文學專業（影視劇譯制方向） 本專業方向面向電影電視系統、影視製作公司和其他相關行業，培養從事各類進出口影視節目譯制和加工、影視譯制節目編導工作的復合型高級專門人才。動畫 本專業為滿足我國影視動畫及相關行業對創造性人才的迫切需求，面向電視台、影視製作公司、廣告公司、動畫公司、網路公司、游戲研發公司、建築可視化設計公司等單位，培養具有良好的人文與藝術修養，扎實的影視動畫藝術基礎理論知識，熟悉先進的影視動畫製作技術手段，具有較強的藝術創新能力和創作實踐能力，從事動畫導演、動畫編劇、動畫設計、動畫製作、游戲設計等工作的復合型高級專門人才。 本專業下設動畫導演、動畫藝術設計和數字動畫三個專業方向。學生在完成兩年的課程學習後，根據個人專長和學習情況分方向培養。 動畫導演方向培養能夠從事影視動畫的前期策劃、編劇、導演等工作，並且熟悉動畫製作的整體工作流程，同時具備一定管理能力的復合型高級專門人才。 動畫藝術設計方向培養具有豐富的藝術修養和扎實的造型能力，熟練掌握影像造型設計的基本規律，從事動畫形象設計、動畫場景設計、分鏡頭腳本與構圖設計、原畫設計、漫畫設計以及相關視覺設計等工作的復合型高級專門人才。 數字動畫（也稱計算機動畫）方向培養善於綜合運用先進的計算機動畫技術進行數字視覺設計，能夠從事三維動畫製作為核心的數字電影動畫、電視動畫系列片的製作及三維美術設計、建築可視化設計等工作的復合型高級專門人才。 動畫（游戲設計方向） 本專業方向面向游戲公司、門戶網站、手機運營企業、動畫公司等動畫製作機構和互動藝術相關行業，培養具備較強的審美能力和較高的藝術素養，熟悉游戲產品開發流程，具有一定的策劃能力、創新精神，從事游戲設計、游戲開發、游戲製作、游戲策劃、游戲運營等工作的復合型高級專門人才。數字媒體藝術 本專業面向電視台、影視製作公司、網路公司、廣告公司及其他相關部門，培養具備較高的藝術素養和扎實專業基礎知識，能夠利用先進的數字技術手段，從事數字影視特效製作、CG創作、網路多媒體藝術設計等方面工作的復合型高級專門人才。 本專業下設數字影視製作和網路多媒體兩個專業方向。學生在完成一年的課程學習後，根據個人專長和學習情況分方向培養。 數字影視製作方向面向電視台、數字電影製作公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視欄目及頻道包裝部門、電視劇製作部門、動畫公司及其它影視製作機構等單位，培養具有較高影視製作理論水平和數字藝術素養，能夠駕馭先進的數字影視技術，熟悉數字影視製作流程，在CG技術與藝術領域具有較高造詣，從事數字影視節目策劃與創作、數字電影電視特效與合成、電視片頭設計與製作、電視欄目及頻道整體包裝的科學與藝術相結合的高級專門人才。 網路多媒體方向面向各大門戶網站、網路公司、電視台或電台網站、手機運營公司、廣告製作公司、流媒體內容提供商、電子音像出版社、多媒體軟體開發與製作公司、電腦音視頻娛樂產品開發與製作公司、互動式多媒體應用開發與製作公司等單位，培養具有較高的綜合藝術素養，掌握網路多媒體技術和編程技術，從事網站整體形象設計與策劃、網路動畫、網路廣告、交互藝術設計、網路音視頻藝術設計與製作等方面工作的復合型高級專門人才。藝術設計 本專業面向各類專業設計機構、電視台、報社、廣告公司、國家文化企事業單位等，培養具備當代設計理念，具有廣告專業設計知識和創作能力，從事藝術設計、影視製作、廣告策劃創意製作等實務與研究工作的復合型高級專門人才。 本專業下設平面設計、影視廣告設計、會展設計三個專業方向。學生在完成兩年的課程學習後，根據個人專長和學習情況分方向培養。 平面設計方向面向廣告公司、專業平面設計製作部門、雜志、報刊、出版社等單位，培養具有較全面的設計基礎，扎實的平面設計功底和當代設計理念，從事並勝任各種印刷媒體設計工作，並具有較強的創作能力的復合型高級專門人才。 影視廣告設計方向面向廣告公司、專業影視設計製作、多媒體設計製作等部門，培養具有影視創作、設計、製作等較全面專業基礎及較強的創造性能力，從事並勝任影視廣告和其他影視類作品的創意、拍攝、製作等工作的復合型高級專門人才。 會展設計方向面向會展公司及其他會展策劃、服務等部門，培養具有較全面藝術設計功底，具有會展策劃、會展設計及會展製作等較全面專業基礎，從事並勝任會展的策劃、設計、施工監理等工作的復合型高級專門人才。文化產業管理 本專業面向政府文化管理部門、新聞出版、廣播電視機構，國營及民營影視製作公司、文化經紀公司、文化藝術團體等單位，培養具有較強的藝術鑒賞力，熟悉藝術創作規律和業務流程，具備現代企業管理、市場調研、文化產業項目策劃和經營、開發能力的復合型高級專門人才。 本專業下設製片管理和文化經紀兩個專業方向。學生在完成一年的課程學習後，根據個人專長和學習情況分方向培養。 製片管理方向面向文化產業領域、影視製作公司、電視台和相關媒體機構，培養具有良好的影視藝術創作基礎、較強的經營管理能力的影視劇及電視欄目製片人，培養從事影視製片、媒體管理、策劃、組織、協調、項目運作、受眾研究等方面工作的復合型高級專門人才。 文化經紀方向面向文化產業、各類媒體及政府相關部門，培養具有良好的文化藝術素質和高品位的文化藝術鑒賞能力，掌握文化產業的經營特點和運作規律，善於分析國內外文化藝術發展趨勢，具備現代管理、經濟和法律的基礎知識，從事文化藝術管理、項目開發與運作、文化產業經營及國際文化傳播等工作的復合型高級專門人才。

『伍』 什麼是傳媒藝考傳媒藝考有什麼專業

傳媒專業是一種新形態的藝考形式，各大藝術類院校對於高中三個年級藝術類考生在高三第一學期末或第二學期初舉行的專業考試，共分為播音主持、影視編導、影視表演、攝影攝像四大專業。
我們考上大學最直接的方法就是高考，而普通學生高考的壓力太大、文化課要求太高、考生人數眾多、高校招生又有限制。廣東省近兩年的情況，高考人數在75.7-75.8萬之間，其中藝考生約有6-7萬，而傳媒類的藝術高考生僅約有1-2萬人。
播音主持
考試內容：自我介紹、自備稿件朗誦、指定稿件播讀、即興評述、模擬主持、現場報道、才藝展示、考官提問等。
基本要求：五官端正，發音器官無缺陷，聲線流暢，口才表達良好。
影視編導
考試內容：自我介紹、考官提問、即興評述、故事編寫、文藝常識、影視作品評論、影視作品分析等。
基本要求：對影視作品有興趣，能理解，思維活躍，有一定語言和文字組織能力。
影視表演
考試內容：自我介紹、聲樂、形體、台詞、單人小品表演、多人小品表演、才藝展示等。
基本要求：五官端正，活潑樂觀，熱愛表演（有一定的音樂基礎更佳）
攝影攝像
考試內容：70%是考編導知識，30%是攝影基礎（攝影史、圖片分析、攝影實操、攝影作品展示等）。
基本要求：無色盲，無色弱，無平足，有一定的文字組織能力（有美術功底更佳）

『陸』 什麼是藝術傳媒

傳媒藝術指自攝影術誕生以來，藉助工業革命之後的科技進步、大眾傳媒發展和現代社會環境變化，在藝術創作、傳播與接受中具有鮮明的科技性、媒介性和大眾參與性的藝術形式與族群。傳媒藝術主要包括攝影藝術、電影藝術、廣播電視藝術、新媒體藝術等藝術形式，同時也包括一些經現代傳媒和傳媒技術改造了的傳統藝術形式。建議你可以看看胡智鋒、劉俊：《何謂傳媒藝術》。

『柒』 傳媒藝考是什麼，考什麼，錄取分數線是多少

傳媒藝考是指傳媒相關專業的藝考生參加的考試。傳媒指信息傳播媒介（通信、數媒、廣播、電視、電影、出版、廣告、新聞、網路、文化產業、新媒體等）。

專業總成績滿分為300分，共五科，其中：

1、形象氣質 20分；

2、作品朗讀 40分；

3、新聞播報 80分；

4、即興評述 80分；

5、模擬主持 80分。

傳媒的藝考時間

1、國家統一在每年的12月直到第二年的元月，在這個期間，凡是參加藝術類聯考的藝術類考生，可根據各藝術類院校在本省設立的考點進行專業考試，考試結束後，進行全面的文化課復習沖刺，參加高考。

2、對於個別省市的藝術聯考考時間，將由各省市教育部門公布的附近考點進行藝術類專業考試，考試成績將可在全國的部分院校使用。專業考試結束後，也是進行全面的文化課復習，並參加高考。

『捌』 什麼是藝考什麼是傳媒藝考

傳媒藝考是藝考的一個分支。

藝考是普通高中學生通過藝術參加高考，考藝術類院校及綜合院校相關專業，進入大學之後要學所考專業。文化分數要求相對較低，不同專業的分數線不同。

藝考的專業有音樂、舞蹈、美術、書法、攝影、空乘、編導、播音、表演幾大類，而傳媒藝考指的就是其中的編導、表演、播音三個專業的藝考，攝影和空乘也算。

本質上沒什麼區別，只是藝考包含了所有藝考專業，傳媒藝考包含其中幾個專業。

傳媒藝考包含的專業對文化分數要求相對較高。

編導本科線450左右，播音400左右，表演350左右，美術和表演差不多，音樂、舞蹈、空乘對文化成績要求又比前面幾個專業稍低一些。

藝考流程：

『玖』 傳媒藝術設計是什麼

必須環藝好啊 我就環藝的，環藝以後想深造的話 可以轉行別的設計 比如 建築設計 工業設計 包括 平面裝潢都很好
傳媒藝術設計 顧名思義 比如廣告，動畫，平面之類的 類似於 裝潢設計 等等 主要手段是 Maya CorelDRAW PS 還有 3Dmax 這些軟體
環藝就不同了 學好CAD 走遍設計院(PS 和3Dmax也要學） 比如鳥巢，水立方...這就是環藝裡面應用的 要是傳媒的話 你看中央電視台 那個水墨畫的宣傳廣告 那個就是傳媒設計
設計 說白了主要靠 創意 看你個人喜好了
目前就業的話 環藝學的雖然比較雜但是就業前景還是比較樂觀 傳媒的話想進個能接到大活的話 不進個好的設計公司沒前途 不想環藝 哪怕搞家裝都行

『拾』 什麼是傳媒藝術專業

傳媒藝術是新興研究。
傳媒藝術指自攝影術誕生以來，藉助工業革命之後的科技進步、大眾傳媒發展和現代社會環境變化，在藝術創作、傳播與接受中具有鮮明的科技性、媒介性和大眾參與性的藝術形式與族群。傳媒藝術主要包括攝影藝術、電影藝術、廣播電視藝術、新媒體藝術等藝術形式，同時也包括一些經現代傳媒和傳媒技術改造了的傳統藝術形式。【請參考 胡智鋒、劉俊：《何謂傳媒藝術》，《現代傳播》，2014年第1期】
傳媒藝術專業，就是進行傳媒藝術學習的專業。主要是以融合的思維，綜合學習圖、影、視、新媒體藝術的理論與實踐問題。
傳媒藝術的代表性研究者是中國傳媒大學的胡智鋒、劉俊等學者。中國傳媒大學傳媒藝術與文化研究中心，是國內最早且唯一招收傳媒藝術專業碩士、博士研究生的高校。
工業革命所帶來的科技進步，成為傳媒藝術誕生與發展的基礎；大眾傳媒的勃興所帶來的人類傳播方式變革，成為造就傳媒藝術獨特品性的關鍵；現代社會環境的變化所帶來的人們生活方式變革，成為傳媒藝術釋放其能量與價值的土壤。它們共同為傳媒藝術的誕生和發展構成堅實的推力和宏闊的背景。
就傳媒藝術的英文對應而言，本文認為media arts中的「art」既可以用單數，也可以用復數。用復數「arts」表達時，是考慮到傳媒藝術是具體指多種藝術形式的集合，單數art難以涵蓋多種藝術形式；而用單數「art」表達時，是考慮到我們對傳媒藝術的研究往往著眼於這個藝術族群的整體情況，從「一般意義」上思考這個藝術族群，這是一個由許多藝術形式構成的統一的概念。
融合時代，不僅是媒介問題，也是藝術問題；不僅是實踐問題，也是學科問題。
如果未來電視將死，電影變異，所有關於影視的元素在藝術表現、傳播與接受中都匯聚、融合、混雜了，我們以媒介形態（如電影、電視、新媒體）為邊界來「清晰」劃分藝術形式的方式，是否需要變化？我們對這些藝術的稱呼是否也需要隨之更迭拓展？相應的，從影視藝術學術與學科走向什麼，是否也便成了緊要的學科命題？
從藝術史與傳媒史的交叉定位中，我們發現了、命名了「傳媒藝術」這個藝術族群，傳媒藝術包括了自攝影術誕生後至今，次第出現的攝影藝術、電影藝術、廣播電視藝術、新媒體藝術，以及一些由現代傳媒和傳媒科技改造了的傳統藝術形式。
傳媒藝術的三大基本特徵：科技性、媒介性、大眾參與性，既是傳媒藝術諸多藝術形式在族群內部呈現出的共性，也標識了傳媒藝術與傳統藝術在外部的鮮明不同。如此，傳媒藝術各藝術形式在內部共享邏輯一致的共同特徵，在外部又與傳統藝術的特徵呈現出巨大的分野，一個新的藝術族群，也便有了獨立的意義。
從更加宏大的視野來看，人類藝術發展至今是否就可以大致劃分為兩大藝術族群：傳統藝術和傳媒藝術？
【主要參考著作】
胡智鋒、劉俊：《何謂傳媒藝術》，《現代傳播》，2014年第1期。
劉俊：《融合時代的傳媒藝術》，中國傳媒大學出版社，2016年版。（專著）
劉俊：《論傳媒藝術的科技性——傳媒藝術特徵論之一》，《現代傳播》，2015年第1期。
劉俊：《論傳媒藝術的媒介性——傳媒藝術特徵論之二》，《現代傳播》，2015年第9期。
劉俊：《論傳媒藝術的大眾參與性——傳媒藝術特徵論之三》，《現代傳播》，2016年第1期。
劉俊：《當前海外傳媒藝術研究的現狀與特點——兼談以「傳媒」命名這一藝術族群的動因》，《現代傳播》，2017年第2期。
劉俊：《傳媒藝術視覺符號的文化批判》，《中外文化與文論》，四川大學出版社2017年2月版。