1. 藝術班是學什麼的
藝術班的主要學習專業主要包括攝影、動畫、繪畫、雕塑、美術學、藝術設計學、藝術設計、舞蹈、聲樂、器樂、播音、表演、編輯、錄音藝術、音樂學 、書法學、廣播電視編導、戲劇影視文學、數字媒體藝術、工業設計、廣告學、會展藝術與技術等。
2. 藝術生有哪些專業
藝術生專業:
1、藝術學理論類:藝術史論(含美術史論、設計史論等)
2、音樂與舞蹈學類:音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術理論、舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導
3、戲劇與影視學類:播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇學、電影學、戲劇影視導演、表演、錄音藝術、影視攝影與製作(特設專業)、戲劇影視美術設計、動畫
4、美術學類:美術學、繪畫、雕塑、攝影、中國畫(特設專業)、書法學(特設專業)
5、設計學類:視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、數字媒體藝術、公共藝術、工藝美術、藝術設計學、藝術與科技(特設專業)
6、可按照藝術類招生的非藝術類專業:藝術教育(可授教育學或藝術學學士學位)、服裝設計與工程(可授工學或藝術學學士學位)、風景園林(可授工學或藝術學學士學位)、文化產業管理(可授管理學或藝術學學士學位)
7、新專業:藝術管理、漫畫、文物保護與修復、新媒體藝術、包裝設計、實驗藝術、跨媒體藝術、陶瓷藝術設計
3. 藝術學包含什麼專業
藝術學包含音樂學、作曲與作曲技術理論 、音樂表演、繪畫、雕塑、美術學、藝術設計學、藝術設計、舞蹈學、舞蹈編導、戲劇學、表演、導演、戲劇影視文學、戲劇影視美術設計等專業。
4. 學藝術都可以學什麼
太多了,大的方向有美術的,音樂的,戲劇的,綜合類藝術
美術類的,有設計類的(這個太多了),造型類(主要是指純藝術性的繪畫雕塑)
音樂類的,聲樂,器樂、指揮,作曲,舞蹈,
戲劇類的,表演,編導、舞美等
綜合類的,是指影視只一塊,其中包括美術(電影美術,動畫等)、導演、表演等
5. 藝術專業都可以學什麼
所有藝術類專業均屬於藝術學這一學科,藝術學門類下設專業類5個,33個本科專業:
1.藝術學理論類:藝術史論
2.音樂與舞蹈學類:音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術理論、舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導
3.戲劇與影視學類:播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇學、電影學、戲劇影視導演、表演、錄音藝術、影視攝影與製作(特設專業)、戲劇影視美術設計、動畫
4.美術學類:美術學、繪畫、雕塑、攝影、中國畫(特設專業)、書法學(特設專業)
5.設計學類:視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、數字媒體藝術、公共藝術、工藝美術、藝術設計學、藝術與科技(特設專業)。
6. 藝術學院主要是學什麼
藝術學院主要學習專業:音樂專業、美術及設計專業、戲劇表演專業、舞蹈專業、播音主持專業。在我國獨立設置最早的六大藝術學院,分別是:南京藝術學院、廣西藝術學院、山東藝術學院、吉林藝術學院、雲南藝術學院、新疆藝術學院。
7. 藝術類的都有哪些專業
所有藝術類專業均屬於藝術學這一學科,藝術學門類下設專業類5個,33個本科專業:
1.藝術學理論類:藝術史論
2.音樂與舞蹈學類:音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術理論、舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導
3.戲劇與影視學類:播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇學、電影學、戲劇影視導演、表演、錄音藝術、影視攝影與製作(特設專業)、戲劇影視美術設計、動畫
4.美術學類:美術學、繪畫、雕塑、攝影、中國畫(特設專業)、書法學(特設專業)
5.設計學類:視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、數字媒體藝術、公共藝術、工藝美術、藝術設計學、藝術與科技(特設專業)
(7)學藝術主要學什麼擴展閱讀:
藝術類院校,目標是培養具備各專業知識,能從事各專業門類教育和實踐的人才。藝術院校專業課的考試都是由各個高校自主命題的,部分學校有一定的考前培訓輔導班。其招生工作是由各個學校在教育部的指導下自主進行的,考試內容和時間是由學校自主決定的。截至2016年,有本科藝術類院校48餘所,並且在各類師范類院校、綜合類大學中多設置音樂、美術、傳媒等學院(系、科)。
8. 藝術生有哪些專業 藝術類專業學什麼好
當人類文明發展到一定程度時,就會產生對藝術的渴望和需求。不得不承認,藝術已經深入到人類生活的方方面面。那麼,藝術生有哪些專業可以學習呢?
1 藝術生專業有哪些
1.音樂類專業:含音樂表演(如聲樂、器樂等)、作曲與作曲理論、音樂學、音樂教育、樂器修造(如提琴製作、鋼琴調律)等。
2.美術類專業:含繪畫(如中國畫、油畫、版畫、壁畫)、雕塑、美術學、美術教育、藝術設計學、書法、藝術設計(如環境設計、裝潢設計等)、攝影(如商業攝影、圖片攝影、新聞攝影等)、戲劇舞台美術設計、戲劇影視美術設計、動畫、服裝設計與表演等。
3.舞蹈類專業:含舞蹈表演(如芭蕾舞、中國古典舞、現代舞、國際舞等)、舞蹈編導、舞蹈學(如舞蹈教育)等。
4.廣電、影視、戲劇類專業:含播音與主持、廣播電視編導、錄音藝術(如錄音工程等)、攝影攝像、影視照明、電視節目製作、表演(如影視表演、戲曲表演、戲劇表演等)、導演(如影視導演、戲劇導演等)、影視戲劇文學等。
5.管理類專業:含公共事業管理(如影視製片管理、藝術管理)等。
6.公共關系學類專業:含空中乘務、賓館服務等。
7.理論類專業:含編導史論、文藝編導、音樂理論、舞蹈史論、美術史論、藝術設計史論等。
2 什麼藝術類專業最有潛力工業設計專業
在所有熱門專業中,工業設計專業名列其中,也是與今日經濟發展的態勢相關聯的。工業設計專業人才在各個行業領域都不乏用武之地,例如當今的汽車、手機、電腦市場中,各企業越來越關注產品工業設計的問題,可以說,工業設計有創新者則取勝,同時可以贏得更大更廣闊的市場,而且收入也高。
建築設計專業
建築設計師位列當仁不讓的位居《100個最具前景的職業》之中,建築設計師既是設計師也是藝術家。目前,建築類專業成為很多學生選擇的熱門專業。由於建築專業被稱為越老越吃香的專業,且薪水不菲,建築專業成為香餑餑專業。
服裝設計專業
一提到時尚行業,人們最先想到的應該就是服裝、T台、設計師了。作為中國最具有國際競爭力的產業之一,中國的服裝業這幾年正經歷著由簡單的加工仿製向開發創新的巨大轉變。擁有獨特設計理念,深諳市場,能夠進行原創設計的服裝設計師十分緊缺。因此,服裝設計師就業前景可謂是非常可觀。
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環境藝術設計專業
環境藝術設計包括室內裝飾設計、景觀園林設計等范疇,市場需求旺盛,服務領域廣泛,為環境藝術設計師提供了廣闊的發展空間,使得環境藝術設計行業成為當今社會的熱門行業。不但人才需求量大而且薪資水平很高,一般設計師的工資水平為4000-8000元/月,經驗豐富的設計師能拿到上萬不等。
9. 藝術類專業有哪些科目 都包括什麼
藝術類主要專業有表演、動畫、舞蹈學、休息、戲劇影視文學、錄音藝術、音樂表演、書法學、環境設計、服裝與服飾設計、繪畫、雕塑、美術學、播音與主持藝術等。
藝術類專業包含藝術學理論類、音樂與舞蹈學類、戲劇與影視學類、美術學類、設計學類等5大類。在這5大學科門下,又包含了視覺傳達設計、環境設計、數字媒體藝術、音樂學、廣播電視編導、播音與主持藝術、音樂表演、繪畫、美術學、藝術史論及舞蹈學等51個藝術類專業。
藝術理論類專業有藝術史論;音樂與舞蹈學類專業主要有音樂學、舞蹈學、音樂表演、舞蹈表演、作曲與作曲技術理論等;美術類專業主要有美術學、繪畫、中國畫、攝影、雕塑、書法學等。
戲劇與影視學類專業主要有戲劇學、戲劇影視文學、戲劇影視導演、戲劇影視美術設計、影視攝影與製作、廣播電視編導、播音與主持藝術、錄音藝術、表演、動畫等。
設計學類專業主要有藝術設計學、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、視覺傳達設計、數字媒體藝術、藝術與科技、公共藝術、工藝美術等。
在藝術類專業中,報考人數較多的專業有音樂學、音樂表演、舞蹈學、動畫、播音與主持藝術、廣播電視編導、美術學、繪畫、環境設計、視覺傳達設計、數字媒體藝術等專業。
在藝術類專業中,綜合滿意度較高的專業有舞蹈表演、音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演、舞蹈學、表演、錄音藝術、播音與主持藝術、中國畫、美術學、書法學等。
10. 學藝術到底要學啥
我們首先思考一個問題,什麼是藝術?每個人對於藝術的理解都不盡相同,他可以很具象,也可以很抽象。繪畫、雕塑、音樂、舞蹈都是藝術。還有什麼也是藝術?
馬里娜·阿布拉莫維奇Marina Abramovic。她憑借意義深刻的藝術爬上了藝術的神壇被眾人奉為「行為藝術之母」。
這個名字也許陌生,但她的行為藝術活動你也許聽過。
2010年3月,在紐約現代藝術博物館。
這是阿布拉莫維奇個人回顧展《藝術家在現場》的重頭戲——她直面所有參觀者,讓每個人都成為表演的一部分。
不論她的對面坐了誰,做了什麼她都無動於衷坐在那裡。700多個小時,1500多個人。
阿布拉莫維奇就像一座冰雕,沒有任何情緒波動。直到靈魂伴侶烏雷的到來才將她一動不動的外殼打破。
1993年,威爾士藝術家 Bethan Huws 舉辦了名為《為大海歌唱》的表演。表演內容是邀請八位保加利亞女歌手在北海海岸諾森伯蘭郡阿因維克的海灘上演唱。這次表演持續了三天的時間。
而這些穿著保加利亞傳統服裝的婦女,通常被稱為Bistrista Babi,擅於在空曠的海灘邊唱歌跳舞。幾個世紀以來,這個群落的歌曲曲目一直是由母親傳給女兒的。她們仍在保加利亞某些地區表演著特有的傳統舞蹈和露天重唱。
Bethan Huws 認為這些女性歌唱時的狀態非常獨特:「她們似乎在持久的緊張狀態下用聲帶互相拉扯。」 而對不懂保加利亞語言的觀眾來說,這些古老歌曲的含義會在表演時變得模糊,留下的只有純粹的感覺和聲音。
《敝帚軒剩語》記載:「本朝窯器,用白地青花,簡裝五色,為今古之冠,如宣窯品最貴。近日又重成窯,出宣窯之上。」
《成窯雞缸歌注》記載:「成窯酒杯,種類甚多,皆描畫精工,點色深淺,瓷質瑩潔而堅。雞缸上畫牡丹,下有子母雞,躍躍欲動。」
1999年4月,在香港的蘇富比舉辦的中國文物藝術品拍賣會上,一件保存品相完好的明代成化鬥彩雞缸杯,更拍出了2917萬港元的天價,成為當時中國古代瓷器在拍賣市場上的成交最高紀錄。
不論是貌似怪誕荒謬的藝術行為,還是更容易被大眾接受的藝術作品,以上這些例子都是藝術,他們的表現形式雖然不同,但是相同的是都在 討論能多可能性,在展示內心的感受,在創造美 。
這些都是藝術。
而對於目前的藝術教育,存在的弊端和誤區就是僅僅強調了藝術技能的培養,卻忽略了藝術思維的培養。
藝術思維又是什麼呢?
拿美術來說, 美術教育是人的教育,是美的教育,是情的滲透,是愛的流露。
除了拿畫筆的姿勢,透視圖的畫法,還要學習如何觀察,如何創作。前者讓我們可以將內心的感受表達出來,後者則讓我們產生感受。甚至在國際上,只剩下為數不多的美院還在教授學生基礎的繪畫技能,而更多的藝術院校則在不斷強調藝術創造力。所以,藝術思維才是根本。當我們有感受,有想法,才能進行表達,進行展示。
擁有了藝術思維,看世界的方式也會不一樣。所以藝術思維包括了觀察力,思考力,創造力以及包容力。
就像看到蒙德里安的格子畫和畢加索的《夢》,除了 觀察 畫者的獨特畫風,我們會更有慾望去探索作者的內心世界和畫作背後的故事與意義。這裡麵包括了歷史大環境對於人的影響,人文的展示。了解從一件作品延伸的各個方面,比本身的視覺感受更加深入,更加豐富。
因為我們首先是人,然後受教育者,最終才是教育者。
對於學習藝術,我們希望把大自然的無限美好,社會生活的豐富多彩,通過詩一樣藝術語言進行表達和傳遞,可以置身其中,萌動情感,引起心靈的共情。在情感的驅動下啟動想像,激起靈感,調動潛能,去點燃智慧的火花,去創造豐富奇異的世界。
這也是為什麼藝術思維如此重要的原因。
所以藝術學習,不僅僅要學習藝術教育,更要學習藝術思維。
和世界好好相處,這是我們學習藝術以及進行藝術教育的最終目的。