A. 三人共同投資藝術培訓班，三人股份應該如何分配
答：
三個人合夥開店股份分配通常按照出資比例來進行分配，適時需要考慮是否參與經營管理，是否一方具有技術投入等因素：
1.參與經營可以適當增加股份，不參與經營的人適當減少股份分配；
2.一方有技術投入也可以適當增加股份分配；
3.其他的影響因素，需要通過協議確定；
股份分配確定好後，需要訂立合同，按規章辦事，減少後續分配糾紛。
股份一般有以下三層含義：
1、股份是股份有限公司資本的構成成分；
2、股份代表了股份有限公司股東的權利與義務；
3、股份可以通過股票價格的形式表現其價值。
B. 教育培訓機構一般如何與老師們分利潤
培訓機構常見教師薪資組成：底薪+課酬+獎金+保險+福利
底薪
【方式一】
無責任底薪
【方式二】
包課時底薪
【方式三】
保護期底薪：在某個階段給予一定的底薪，階段過去後會作出調整（比如取消底薪等），主要是為了保障教師在剛入職狀態時的收入
【方式四】
無底薪：不是看錯了，確實有機構即使全職教師也是沒有任何底薪的，因為教師的所有收入都來自於上課，發出去底薪越多，其實就意味著上課部分拿到的越少，對課多的老師來說就是相對的不公平。但底薪對員工是一個保障。所以是否有底薪的問題就要根據情況而定了。
課酬
【方式一】
固定課酬：課酬完全按照定值發放，不論班級實際情況，每節課就是固定課酬。
【方式二】
固定分層：課酬不是按照定值，而是按照收入的百分比給予。
【方式三】
可變課酬：根據具體帶班情況課酬在發生變化，比如當班級人數在15人以內時課酬是多少錢，每多1個人課酬多多少錢等。
獎金
獎金部分的類型很多，常見的班級就是獎勵續班和滿班，個性化就是獎勵結轉或續費。
保險
【方式一】
無保險：這個其實是不對的，但是確實很多機構用非全日制勞動合同的形式不給教師上保險
【方式二】
有保險
【方式三】
根據條件上保險：根據教師實際帶課量定數據，當達到某值時給上保險。
當然，還有其他很多變化，比如直接跟老師分班級總收入等，以上只是簡單舉例，希望對你有幫助
C. 藝術教育機構怎麼與幼兒園合作
藝術教育機構可以免費為幼兒園小朋友上美術手工音樂舞蹈等課程。 然後在幼兒園休息時候，即禮拜六日和寒暑假在幼兒園辦專業藝術培訓班。 培訓班的收入歸藝術教育機構，最多隻是給幼兒園出點租金。 這個屬於雙方都有利的雙贏合作法。
D. 培訓機構怎麼和學校合作
您好，培訓機構和學校常見的合作模式是引進機構優勢項目到學校開展，具體如下~~
1、學校聘請機構老師來學校教學或者組織活動，按課時結算，例如200元/節課。
2、機構和學校共同來組織課程，學校提供場地，負責招；機構負責提供師資，教學物料。雙方協商學費，以及優惠方案，按收到實際收益五五分賬。例如：開設圍棋班，招到20個學生，一個學生900元/15節，總學費18000元，雙方五五分賬，各分9000元學費。
3、公益模式，學校要求機構免費進學校開展課程，但是可以收一定的材料費(雙方協商)
希望能幫到您
E. 學校合作協議書
合 作 辦 學 協 議
甲方： -幼兒園（以下簡稱甲方）
乙方：教育科技（北京）有限公司（以下簡稱乙方）
為發展幼兒教育事業，拓展幼兒教育渠道，開發幼兒教育資源，提升幼兒教育質量。甲、乙雙方遵循「公平誠信、互惠互利、優勢互補、互動雙贏」的原則，就語言教育學校援建開設少兒美語培訓班事宜協商一致，訂立本協議書，以資共同遵守。
一、 合作方式
1.甲方提供培訓場地；乙方負責援助教學設備設施的配備，師資和教育教學管理等事宜。
合作時間（09年3月9日——09年8月29日）期間定於每周三下午15點10分-16點10分開課共25節課，每課時按330元收取學費。
2.中外教比例按1：1配比方式授課。
二、 雙方責任和義務
1. 甲方依託多年的辦學經驗，完善的環境設施，負責提供教學場地，設施維護，在園內開展招生活動；
2. 乙方在合作期間，負責配送師資，進行日常英語教學、管理工作；
三、 管理模式
1、 ；甲方須在課程開始一周內將學費付給乙方。
2、 乙方負責園內所開設的英語班級學費由收取，成本核算工作，並嚴格遵守財務制度，各項管理工作由雙方共同監督並且按照教師課程計劃表進行授課。
3、 乙方在合作期間對英語班進行全面教學管理
4.；教材收入歸乙方所有
五 、 違約責任：
5、 任何一方未經另一方同意，不得單方解除合作，否則違約方應賠償守約方的經濟損失。
6、 任何一方發生嚴重違約違章行為，另一方有權提出協議終止。
4、 如因國家政策、上級指令等不可抗據的因素，雙方可終止合作，但須提前半年告知對方。
六、其他約定事宜：
1、本協議未盡事宜，經雙方協商一致，可以簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。
2、 本協議一式四份，甲乙雙方各執二份；自雙方簽字蓋章之日起生效；
甲方：（蓋章） 乙方：（蓋章）
地址： 地址：
電話： 電話：
時間： 年 月 日
F. 本人開了一個託管藝術班，現遇到招生問題讓我頭痛，哪位有經驗的或者懂營銷策劃的大俠給我點建議和經驗
這個好辦，你肯定知道附近學校的一些老師，你可以把他們約出來商量一下，讓他們幫你找學生，你給他們一些提成就是了！！他們會願意的，但是聲勢不要太大！
G. 校企合作的學校怎麼收費的
來源:時間:2016-05-3017:54當前學費：3400-22000元/年學校收費執行山東省物價部門有關文件批準的收費標准。學費為：普通文史類3400元/年，普通理工類3600元/年，熱門專業上浮10%，體育及外語類專業4800元/年，運動訓練專業7000元/年，藝術類專業6000元/年，廣播電視編導本科專業（中外合作學）22000元/年，機械設計製作及其自動化本科專業（中外合作學）15000元/年，生物工程本科專業（中外合作學）16000元/年，建築工程技術專科專業（中外合作學）15000元/年，影視動畫專科專業（中外合作學）18000元/年，與青島軟體園合作共建專業的電子信息科學與技術（集成電路方向）、日語（服務外包）8000元/年，軟體工程（高智能移動技術方向）8000元/年。標准若有變動，執行最新上級文件規定。住宿費暫按800元收取，入學後按學校統一安排的住宿情況據實結算。
H. 藝考生報班培訓到底該不該由學校做牽頭
唯成績論是國內學校的通病，但是對藝考生進行強制培訓，就不僅僅是為了成績和升學率這么簡單，背後肯定存在利益交換，尤其是在很多基層學校，根據平時的成績篩選出成績優異的學生進行重點培養，從而確保學生的高考成績有著大幅度提高，這種現象雖然也不合理，但畢竟是為了學生的高考成績，因此是能夠接受的。
除了學習優異的學生強化輔導以外，成績一般的學生則會分流到技術教育學校，這種方式就背離了學校教書育人的初衷，甚至在幕後暗藏嚴重的利益交換現象，因為技校的招生是有高額提成的，很多學校就會聯合班主任老師，採用各種方式將學生分流到合作的技術學校，從中獲取巨額招生利潤，這不僅僅是有違師德的行為，從法律層面來講應該追究其相關責任。
至於參加藝術考試的考生，通常情況下是不會由學校統一組織培訓的，因為每個學生的藝術專業不同，不可能在同樣的專業輔導機構參加培訓，這樣的情況下，學校即使想要從中牟利也比較難操作，因此大部分的藝考生都是結合所學專業選擇相匹配的培訓機構，甚至有很多學生家長不惜花費重金聘請業內的資深老師給予指導，為的就是能夠結合考試中的細節給予針對性指導，這也是為了確保藝考生的整體發揮能夠比較理想。
而在新聞中所提及的學校，全然不顧學生的基本利益，為了與培訓學校實現利益共享，不惜採用強制措施統一組織學生參與培訓，這不但對藝考生的考試成績無濟於事，相反會因為耽誤其專業培訓而影響發揮，雖然培訓學校出面辟謠，但這樣的行為無異於掩耳盜鈴，因為這樣的情況在基層學校是極為普遍的，如果教育主管部門不採取有效措施嚴厲打擊，會嚴重影響藝考生的考前沖刺。
總的來說，藝考生作為比較特殊的考生群體，無論是專業課的培訓還是理論課的輔導，都應該根據學生所學專業做出選擇，學校從中不應該粗暴干涉，無論最終的事實真相如何，當時學校都有著不可推卸的責任，只是不知道學校的領導將自己放在了什麼位置，是教書育人的靈魂工程師，還是滿身銅臭味的商人，如果這樣的學校領導不嚴加懲處，必然會對更多的學生產生負面影響。
I. 舞蹈老師工資規章制度
有按課時發的，也有按提成的，也有底薪的。
課時的看在什麼城市啊，一般城市越大課時費越高。北京上海的話，一節課最少是200以上。這種方式簡單直接啊。
提成就是全部的學生，然後按百分比給老師提成。比如每個學生提40%，那如果一個學生的學費是400一個月，那老師就拿到160塊。。如果工作室總共有20個學生，那麼一個月下來，老闆拿到4800塊，老師拿到3200塊。。這種方式就是學生越多，老師賺的越多，老闆賺的也越多。不然的話大家都虧損。
底薪的話，一般是全職老師咯，專門在一個地方教課，然後不管每個月多少節課、多少學生，會拿到幾千塊的固定工資。這個也是看城市來的，一般大城市的底薪會高很多。
手打的啊，希望能幫到你。
J. 培訓學校招生方案
培訓學校的經營方法
招生方式
一． 網路 已經逐漸成為主要的招生方式
學校網站 ：網站的建立要充實 精美。內容包括：課程介紹 開課計劃 師資狀況 學校資質。相關的學習資料 學習軟體 學習視頻融為一體。成為一個介紹學校與學習資料相統一的網站。 學校網站還要有在線咨詢系統 ，對於訪客可以進行在線咨詢。
二．合作網站 中國有許多教育網站， 也就是招生代理的網站。很多都是免費的，在上面可以發表一些本校的課程，和相關的課程開課計劃學費等。比如 神州學習網 培訓通等等。這些網站在網路 谷歌等搜索引擎可以搜到。通過這些網站可以找到自己學校的課程。有利於招生。
三．搜索引擎推廣
現在常用的搜索引擎包括 網路 谷歌 雅虎和狗狗
一般語言學校 都用 網路和谷歌 這兩個搜索引擎
網路的比較早 不同年齡的人基本都用這個
谷歌比較潮流 年輕人用谷歌的比較多
用什麼看學校的定位了
用搜索引擎的注意點。
1. 一定要設定好區域比如招生只在山東，就要在區域設定里設定山東。如果對於區域設定不管不問的話，搜索系統就會默認為全國。 就會浪費點擊金額。比如海南，青海基本上很少有到內地學習的。設定了是沒有用的。
2 設定關鍵字的時候 也要注意。比如關鍵字的價格和排名。設定的價格要對照排名來設定。 比如：設定青島日語， 這個關鍵詞 ，最低的起價是0.6元 這個關鍵詞排在第16位。 設定2.00元以後關注一下排名， 如果是第三位， 那麼就調低一下看看。 比如： 如果價格調到1.60還是第三位， 調到1.59就第四位了， 那麼你的最終價格就是1.60。
3 還有關鍵字要多設定，設定的時候也要看價格 。因為人的搜索習慣是不一樣的
4 提醒的是如果顧客點擊了你的關鍵字 那麼就進入了你的網站。
四．帖子的宣傳
在一些學習論壇 或者一些知名的問答網站發一些學校的好評帖子。比如 天涯問題
雅虎口碑 等等。在發帖的同時也要附上學校的網站。
五 招生代理的系統建設
在各大高校設置招生代理 招聘一些想創業的大學生做招生 並
給予一定的提成。
六 單頁宣傳 （中國有些學校只用這一種招生方式）
在大學高中學校的門口 ，發單頁做單頁宣傳， 小學初中要發給家長。
可以在單頁中設定一些免費試聽的課程，還有提示一點的是免費的課程一定要針對特定的人群。
七 校內老師的宣傳
通過各種方式 ，對於初中高中學校老師進行聯系 ，也可以增加很多是生源。
八 和相關可以合作的機構建立合作關系
比如外語學校可以和留學中介建議一定的合作關系
藝術學校可以和課程輔導學校建立一定的合作關系 互相介紹學生。
九 報紙廣告 現在已經成為形象宣傳的作用 招生效果一般。
十 製作一個學生信息的軟體系統
錄入所有咨詢學生的信息， 設定免費的試聽課， 給學生發簡訊， 打回訪。
教學方面
每個課程都要有一套系統的教學體系
比如 上語法課 用教材 所用的課時
上練習課 用的教材 所用的課時
課時一定要掌握好， 比如 100個小時 ，就是100個小時。 超課時就可能超出成本， 學校就有可能賠錢。
授課老師一定要認真，負責， 有教學經驗 。為人師表。
授課老師是學校的核心力量， 一切的招生， 都是靠老師的教研發力， 教育是一種沉澱。
授課老師不管是兼職還是專職 ，永遠要用正直的老師。
（有些老師就知道賺錢掙課時費， 這樣的老師就是教學再好也不能用 。貽害無窮。）
教學設置上， 要短平快， 這樣比較保險。 不會出現退費和保留學籍的現象。
外語培訓學校基礎班的開課設置要多（零基礎的學生是最多的也是招生的重點） 高級班的開課設置要少 （高級班是為了用於宣傳 ）
教務方面
要有幾個有親和力頭腦聰明的老師做教務
學籍的管控 要有一個學籍軟體系統 以便查閱學生的資料。
管理學生的出勤人數， 對不來的同學及時的跟蹤和家長聯系。
對於學生的學習狀況要熟悉， 對於落後的同學安排插班補課， 防止退費。
對學生的生日和家庭情況要了解 在生日的時候 發個簡訊祝福一下
退費
如果教務和教研， 按照以上情況做好了， 會減少退費現象的發生 。
退費一旦發生的處理方法
第一 要有一個先前對學生的承諾， 比如開課一周內有不滿意可以退費 ，一周後不予退費 。
第二 或者在報名的時候， 直接告訴學生不予退費， 或者非校方原因不予退費。
第三 如果學生一定要退費 那麼不要迅速的退， 一定要寫明退費原因逐級的簽字， 然後辦理退費 。
第四 最重要的是 ，教研和教務工作的到位 。 一個前三名的學生是不會退費的。
第五 如果學生是由於要到外地辦事暫時不能來上課 ，那麼可以保留學籍 。
第六 對於保留學籍的學生一定要注意， 保留學籍是退費的前兆。
開課方面
班級的開課要注意疊加
在培訓學校 學生不是一下子都來的， 要慢慢的等學生， 等學生的人數達到開課數量以後才能開課。 不然就會面臨賠錢的危險。
所謂疊加的課程就是有可以重復講的課程， 比如說外語的發音， 可以講2遍 。 這種課程沒有連續性， 一個字元一個發音， 第一遍可以作為招生期也就是疊加內容。第一遍的速度要慢有利於招生。
影子班
如果一個日語班級， 要求是20個人才能正常運行和盈利 。那麼13個人就是沒有達到班級規模 ，那麼就要加一個小班進行補課。 這個小班就是影子班 。
影子班的速度要快 老班的速度要放慢 這樣才能順利的合班。
經營學校的注意點
第一 教學， 招生， 教研 ，宣傳是一體的。
第二 對於開辦學校 ，不是成本和收入快速的轉變成利潤。 要通過一個教學的過程， 這個過程里會出現保留學籍和退費 。
第三 對於老師要選定有素質的老師， 起碼本科以上， 代表一個學校的形象。
第四 教育是一種沉澱， 要讓學生學到東西。 達到口碑宣傳。
第五 人員管理要穩定， 學校的老師不要有流動性 。
第六 要不斷的了解現在的學生學習心理和家長的心理， 才能把握整個培訓市場。
以上所述是我有感而發 只是培訓學校管理的一小部分
有興趣的同行， 可以加 100985305青島教育培訓群 。 群主 勞謙君子。在群里進行進一步的探討。