浙大藝術類音樂有哪些專業

㈠ 浙江大學美術藝考生有什麼專業可選

1.設計學類（含視覺傳達設計專業、環境設計專業、產品設計專業）
視覺傳達設計專業：秉持共性、信息和空間三大設計理念，立足大設計視角，培養服務於現代商業和文化創意產業的綜合性優秀設計人才。立足於傳統設計領域，如平面媒體、書籍裝幀、包裝設計、VI設計等，使學生具備敏感的設計思維和創新表現力，成為平面設計領域的優秀設計師；充分結合和利用信息技術手段，進行多媒體、動畫、影視、交互藝術等方面的拓展；瞄準城鎮一體化的趨勢，強調城市形象與空間導視，提升城市整體形象設計的能力。
環境設計專業：堅持專業本土化、國際化、生態化辦學主旨，基於中國傳統園林堅實的研究，融合景觀設計的國際思潮，培養景觀、園林設計領域的優秀設計師。中國是世界三大園林體系之一，本專業非常注重對中國園林元素的研究與借鑒；堅持國際化教學模式，與國際著名高校建立了教學和科研合作關系，具有國際化教學視野；同時 利用浙江大學多學科優勢，著眼於生態修復，強調人和自然的和諧設計理念。
產品設計專業：面向未來產業及服務業，重點關注生活形態、產品形態與市場形態的關系，使學生在產品設計（物質產品、數字化產品及服務系統）領域中成為整合獨創、道德、情感與美學的優秀設計師，成為創新的商業領導者。該專業學生近五年在國際頂級設計大賽如IF、REDDOT中排列全球第二，學生人均擁有專利二項以上。依託與新加坡科技設計大學共建等計劃不斷提高學生國際化設計視野，培養中國未來的創新力量。
美術學專業： 以「重基礎、重傳統、重人文、重交叉、重特色、重創新」為辦學理念，以「以學帶術」為教學宗旨，依託我校強大的人文科學和自然科學底蘊，培養能較為全面理解和掌握美術學專業基本理論，具有較好的中國書畫鑒賞能力以及較強的中國書畫創作能力，能立足美術理論研究前沿進行學術研究的高級專門人才。
美術學專業設有中國書法、中國畫和美術史論三個方向

㈡ 藝考音樂類有哪些專業

一、音樂學專業
音樂學專業包括藝術學與教育學兩個方向。學習該專業的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術的基礎和相當的文學功底。
藝術學專業的畢業生將向電視台、電台編輯、評論、策劃、管理，及影視公司等領域發展。
二、音樂表演專業
音樂表演專業培養具備音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關的部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。
本專業學生主要學習音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。
三、聲樂(民族、美聲)專業
專業課程設置： 聲樂專業課、鋼琴(必修課)視唱練耳、音樂理論基礎、形體、台詞、節奏訓練、音樂欣賞、民間音樂、中外音樂史、舞台演唱訓練、組合、 訓練、表演等
就業培養方向： 藝術表演團體、簽約歌手、 自由職業歌手、音樂教師、 合唱隊員
四、樂器表演專業
在眾多音樂學院里，樂器表演專業的分量最重，而且分的專業方向也最多，當然，招生人數也是最多的。樂器表演專業大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。
值得注意的是，所有樂器表演專業的考生，都會附加對樂理、視唱練耳的測試，許多學校在樂理和視唱練耳的成績中，篩選出成績優異的學生。
五、錄音藝術專業
隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音技術和效果的要求也越來越高。由於更多地使用高科技設備以及市場對於高品質的作品的要求，使得這個領域對錄音藝術的專業人士需求量不斷增大。該專業畢業生除了能在廣播、電視、電影系統從事聲音音響設計、錄制外，還可以在很多商業的演出公司工作，更可以到高校任教。
六、作曲及作曲理論專業
在四年或者五年的大學本科生活中，該專業的學生不僅學習作曲技術與作曲技術理論方面的基本理論和基礎知識，而且還要掌握各種音樂體裁的作曲技巧，並能夠熟練地把握和聲、復調、曲式、配器(俗稱四大件)的專業知識和技能。
側重學習戲曲音樂作曲者，還應系統地學好戲曲音樂藝術的知識、戲曲作曲的基本技能和創作規律等。側重學習電子、電子計算機音樂者，除了系統地掌握電子技術的有關知識，還要能夠較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創作。
以上就是音樂藝考www.chuanyinpx.com/Article/5794.html的專業，每個專業都有各自的就業優勢，考生在報考時要慎重選擇，根據自身條件選擇最適合自己的。

㈢ 浙江大學藝術專業都有什麼

藝術學系位於浙江大學西溪校區逸夫藝術樓，此外，逸夫藝術樓內還有中國藝術研究所、公共藝術教育中心、古代書畫研究中心、書畫文物鑒定研究中心等藝術教學、科研機構。現有美術學（中國書法、中國畫方向）、設計藝術學（景觀設計、視覺傳達設計方向）兩個本科專業，美術學、設計藝術學、藝術學三個碩士點的五個碩士研究生專業，還在古典文獻學專業招收中國書畫篆刻史和文獻研究方向的博士研究生。全系所現有教職工36人，其中教授5人，副教授7人，全日制學生200人，其中本科生177人，博碩士研究生及博士後23人。

浙江大學的藝術專業相對是比較少的，主要是美術類的專業。

2020藝術類招生簡章：

㈣ 浙江大學有聲樂專業嗎

浙江大學沒有聲樂專業。

浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府，坐落於中國歷史文化名城、風景旅遊勝地杭州。

浙江大學是一所特色鮮明、在海內外有較大影響的綜合型、研究型、創新型大學，學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學、理學、工學、農學、醫學、管理學、交叉學科等13個門類，設有7個學部、37個專業學院（系）、1個工程師學院、2個中外合作辦學機構、7家直屬附屬醫院。

學校現有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江、舟山、海寧等7個校區，佔地面積6223440平方米，圖書館總藏書量787萬冊。

學科排名：

根據2019年3月ESI公布的數據，浙大18個學科進入世界學術機構排名前1‰，居全國高校第一；5 個學科進入世界學術機構排名前50位、7 個學科進入世界學術機構排名前100位，均居全國高校第二；1個學科進入世界學術機構排名前萬分之一，居全國高校第三。

在全國第四輪學科評估中，浙大共有39個一級學科被評為A類學科，其中A+等級學科11個，A等級學科11個，A-等級學科17個。

以上內容參考：浙江大學官網——學校簡介

㈤ 音樂類藝考有哪些專業

音樂藝考的專業大致分為音樂表演、音樂學、音樂教育、作曲與作曲技術理論、指揮、音樂製作等6大類，每個類別都有細分的專業方向。11所音樂學院及6所藝術學院的音樂類專業方向種類最多。

01音樂表演

含聲樂表演、中國樂器、管弦樂器、打擊樂、鍵盤樂器、流行器樂、音樂劇等。

備考重點：器樂聲樂技能、視唱練耳、樂理。

聲樂表演

聲樂表演一般招收美聲演唱、民族演唱、流行演唱三個方向。

除央央音樂學院，中國音樂學院、上海音樂學院、哈爾濱音樂學院，其他音樂學院都有流行演唱方向。西安音樂學院有一個專門的陝西民歌專業，有特長的同學要作為重點關注。中央音樂學院的聲樂表演只有美聲唱法，不招收民族唱法。

器樂表演

在眾多音樂學院里，樂器表演專業的分量最重，而且分的專業方向也最多，當然，招生人數也是最多的。

西洋樂包括鋼琴、雙排鍵、手風琴、管風琴、長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克斯、小號、長號、大號、圓號、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、豎琴、吉他、西洋打擊樂等。

中國民族樂器包括古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二胡、板胡、笛、簫、管子、笙、嗩吶、箜篌、民族打擊樂等。與西洋樂比較而言，選擇民族樂器的學生還要熟悉五線譜。

現代樂器包括古典吉他、木吉他、爵士鋼琴、電貝司、電吉他、架子鼓、薩克斯等。

所有音樂表演專業的考生，不論樂器還是聲樂，都會考察樂理、視唱練耳，有院校把小三門考試作為最後一試。學生在高考加試中不僅要演唱歌曲，還要掌握樂理基本知識和五線譜視唱技能。

音樂表演是院校招生較多的專業，對專業技能要求較高。除了11所音樂學院、6所藝術學院，北京重點大學如中央民族大學、中國人民大學、北京師范大學、首都師范大學，重點綜合類大學如同濟大學、華東師范大學、廈門大學、中南大學等都可報考。可選擇劇院、交響樂團、民樂團的演員，教師等職業。

02音樂學

含音樂學、音樂教育、音樂管理、音樂治療、音樂批評。

備考重點：中西方音樂史、視唱練耳、樂理、器樂聲樂技能、音樂寫作、音樂鑒賞。

學習該專業的學生需掌握大量的音樂理論知識、中西方音樂史、民間音樂常識、音樂美學鑒賞等內容，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及一定的文學功底。

音樂學專業既要求學生有較高的專業技能，又要求文化基礎過硬，一般來講也是非常適合文化成績比較高，平時喜歡思考寫作的同學嘗試報考。

音樂管理

除了沈陽音樂學院、浙江音樂學院、哈爾濱音樂學院之外，其他音樂學院都有藝術管理專業或者是相關方向的招生，近年來也有很多綜合類大學也開設此專業。在考試中既突出對於論文的要求，包括音樂理論、鑒賞、審美，也偏向於管理的應用，包括市場，經濟常識，商務管理，商機等等方面。中國音樂學院2020年音樂管理專業僅考察學生音樂技能，演奏或演唱兩首音樂作品。天津音樂學院除了音樂管理，還招收音樂批評專業。

藝術管理專業同樣對文化課分數要求較高，很適合普通高中的有文化課基礎和音樂特長，對藝術市場營銷、音樂演出策劃有敏感度，有興趣的同學可以了解。

音樂治療

開設這個專業的學校有中央音樂學院、上海音樂學院、江西中醫葯大學等。

文化課的分數要求不能差，專業課學習的科目又多，需要多才多藝。

總之，音樂學專業的文化課分數是音樂學院里文化課分數最高的專業，以中央音樂學院為例，音樂學專業文化課分數能飆升到500分以上。

既要求學生有較高的專業技能，又要求文化基礎過硬，是文化課成績優秀，音樂素質高的普通高中生的首選專業。

03音樂教育

備考重點：鋼琴或器樂、聲樂、視唱練耳、樂理。

音樂教育專業是每個音樂學院相對於來講招生人數比較多的專業，也是有著音樂基礎的藝術生們首要選擇的方向。

考試要求聲樂和樂器都要共同發展，有的學校是鋼琴主項，或者聲樂主項，或者是鋼琴和聲樂沒有特別主副項之分，有的學校規定演奏的樂器除鋼琴外可以是其他樂器。考察考生綜合能力，考試當中面試和口試都是展現考生自己的特色和思考能力。音教文化分比音樂表演表演類專業高出30-50分，適合文化課基礎好，對教育事業有責任心的學生報考。

04作曲與作曲技術理論

含作曲、視唱練耳、計算機作曲等。

備考重點：鋼琴或其他樂器技能、和聲曲式、視唱練耳、樂理、作品分析和創作。

作曲專業起點高，除了指揮專業之外，作曲專業考察學生對音樂的解讀和音樂的修為，是音樂學院考學高難度的專業之一。

樂理，視唱練耳，和聲，器樂這幾個科目是可以直接標注出來的考試內容，要求嚴格。除此之外，即興創作，即興伴奏，音樂鑒賞，駕馭多種樂器等方面的能力都包含在軟實力中，對於考生音樂全方位的能力要求甚高。

中央音樂學院、上海音樂學院、中國音樂學院等11所音樂學院作曲專業要求嚴格，很難考，但是含金量高。

05指揮

含樂隊指揮、合唱指揮、民樂指揮。

備考重點：鋼琴或其他樂器技能、視唱練耳、樂理、指揮、視奏。

對考生的音樂素養和音樂能力要求極高。需要做到能指揮管弦樂曲或交響樂樂章，能看懂、分析總譜，在鋼琴或其他樂器演奏、視奏彈唱、音樂聽辨、視唱練耳、樂理等方面有專業的要求。

各大音樂學院招收人數很少，每年招收人數不超過10人，極其難考，需有深厚的音樂技能功底和音樂天賦。

06音樂製作

含電子音樂製作、錄音工程、音響導演、錄音藝術。

備考重點：器樂表演能力、視唱練耳、樂理、和聲、音樂常識。

除了要求耳朵對聲音的高敏感度外，還要加強對音樂的認識和感受的訓練。比如，聲音錄制、藝術處理等方面，以及掌握聲音（音響）設計、音頻節目製作的能力。

有的院校會單獨分設這幾個專業，或歸屬其他專業系別，以各自學校為准。對文化分數要求在450分以上，適合有音樂特長，有興趣，文化課好的普高學生報考，未來職業發展缺口大，就業收入較高。

除了以上這幾類報考人數較多的音樂專業外，還有一些其他專業如樂器修造、鋼琴調律等，文化分與音樂表演持平，未來市場就業機會多，發展空間大

㈥ 浙江大學有鋼琴專業嗎

沒有。
浙江大學沒有音樂類的專業，藝術學中只有美術學大類，並不包括音樂專業。
浙江大學的學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十一大門類。

㈦ 音樂學專業包括哪些

音樂學

含音樂學、音樂教育、音樂管理、音樂治療、音樂批評。

備考重點：中西方音樂史、視唱練耳、樂理、器樂聲樂技能、音樂寫作、音樂鑒賞。

學習該專業的學生需掌握大量的音樂理論知識、中西方音樂史、民間音樂常識、音樂美學鑒賞等內容，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及一定的文學功底。

音樂學專業既要求學生有較高的專業技能，又要求文化基礎過硬，一般來講也是非常適合文化成績比較高，平時喜歡思考寫作的同學嘗試報考。

看看各大音樂學院的音樂學專業細分方向：

中國音樂學院

㈧ 藝術學專業都有哪些

所有藝術類專業均屬於藝術學這一學科，藝術學門類下設專業類5個，33個本科專業：
1.藝術學理論類：藝術史論

2.音樂與舞蹈學類：音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術理論、舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導

3.戲劇與影視學類：播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇學、電影學、戲劇影視導演、表演、錄音藝術、影視攝影與製作(特設專業)、戲劇影視美術設計、動畫

4.美術學類：美術學、繪畫、雕塑、攝影、中國畫(特設專業)、書法學(特設專業)

5.設計學類：視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、數字媒體藝術、公共藝術、工藝美術、藝術設計學、藝術與科技(特設專業)