如何學好藝術生

『壹』 高中美術藝術生該如何學習

高中生學習美術要根據自身情況量力而行；都要經歷在校學習培訓，然後參加藝術校考、藝術統考和高考才能進入大學；藝術專業課考試時考素描頭像、色彩靜物等等。具體來說：
1.高中生學習美術要綜合考慮。首先要考慮自己的興趣愛好、意志毅力，自己的就業方向，家庭的經濟狀況等等。
2.高中生要先在學校或者專業課老師的輔導下學習，有條件的可以外出到大城市補習。在高三時，按照自己的意願參加藝術院校組織的校考，同時要參加藝術類統考，作為高考錄取的依據。最後，都要參加高考，獲得文化課成績。
3.高中美術專業的考生，文化課考試是跟普通考生相同的。不同的是要參加美術專業課考試，主要考試素描頭像、色彩靜物等等。不同學校可能有不同要求。

『貳』 藝考生文化課怎麼學習才好

一、不要忽略了文化課
准高三藝術生已經進入集訓中後期，作為藝術生必須要做到文化課和專業課雙贏，才能被心中理想大學錄取，在這期間需要付出很大的努力。
然而，有一大部分的同學多是被文化課這個絆腳石給絆了一腳，最終沒能被理想的大學錄取或者選擇了復讀，那麼在藝考集訓期間應該如何兼顧文化課呢？
每年藝術生錄取率低的直接原因是藝術生文化課不合格，對於藝術生來說，留給復習文化課的時間實在是太少了。文化課也是非常重要的，不要忽略文化課，要一直學習專業課。
隨著藝術生人數的增多，教育部門為了平衡考生數量，逐漸提高藝術生的文化課錄取線，即使專業成績再好，文化課成績不過關，還是會與藝術類專業失之交臂。這對藝術生說是多麼大的遺憾。

二、專業和文化一起學
進入高三後，大部分藝術類專業會進入專業集訓強化期，為了備戰藝考而暫時放棄文化課復習，直到高三下學期才有三個月左右的時間復習文化課。
對於藝術生來說，之前把大部分時間都花在了專業課的培訓和復習上，所以提早進入文化課復習，是非常重要的。
這一點需要藝術生格外注意。不要等到專業課全部考完才開始復習文化課，根據以往的經驗，藝術生最好在 7 月份到 11 月專業課和文化課同步進行。這樣文化課才能得到提升。
三、復習掌握方法，有目的去學習
對於藝術生備戰高考，調整好心態是第一步，心態很重要的。
有的藝術生長期在外進行專業集訓，專業課考試後才開始學習文化課，導致很多文化課被落下，在復習時跟不上。
因此大家在開始復習時一定要有堅定的信心，要充分調動學習的積極性，保持情緒飽滿，將高考的考點歸納總結，對高考題型進行針對性訓練，夯實基礎。
要學會取捨，抓基礎，不做偏題難題。同時，大家還應根據自己的學習現狀，找出增長重點。在此基礎上制訂針對性的學習計劃。
在學習中不要貪多求全，要抓住主要矛盾，通過摸索在短期內找到自己的主要薄弱點和增長點，以此作為自己的主要努力方向。
最主要的是要有一套符合自己的學習資料，切不可佔用很大的時間，最後導致你沒有精力去學習專業課。
最後，總結了以下幾點建議，希望能對大家有所幫助。

1.強化基礎知識
藝術生因為藝考集訓，已經錯過了復習舊知識、學習新知識、鞏固強化、全面復習這四個過程。所以大家需要根據不同學科的特點，來進行綜合性總復習。現在，藝術生要及時總結線索，梳理結構，挖掘自己的知識和能力的潛力，調整心態及時進入到高考前的學習最佳狀態。
文化課復習時，大家在課堂上要緊跟老師的上課思路，善於總結老師講解的重點，課堂上不懂得問題下課了要及時詢問；同時，課下在完成老師布置的學習任務後，自己要閱讀做過的練習題和錯題，總結出有助得分的規律，然後自己針對缺漏處，補做一些相關的練習題。只要緊扣考試大綱，找好定位，訂好計劃，選擇適合自身情況的學習方式，同樣可以在最後的這段時間，盡最大努力學好文化課。

2.主抓強勢學科
在最後的沖刺階段，大家務必要提高復習的效率，抓住科目復習的重點，在易得分地方拿高分。努力做到在高考中基礎知識盡量不丟分，重點、熱點爭取多得分，難點努力拿點分。
現在高考對知識本身的考察難度與以往相比有所下降，反而更注重考察對知識理解與應用的能力。藝術生分析問題、解決問題能力強的特點決定了大家適應新高考，快速提分的潛力也非常大。只要方法得當、目標明確。再經過專業老師的指點，藝術生考前突擊一定會起到較好的效果。高考需要考數學、語文、英語、文綜（或理綜），想在這么少的時間里，把六門課都學好對於藝術生來說是很難做到的。
大家要學會取捨，合理安排復習時間，較好的科目安排更多一點時間復習，在短時間內用偏科的復習方法，讓強項科目得高分。文化課的學習應該夯實基礎，一切由強化舊知識、鞏固舊知識開始，然後再做好新知識的掌握。
3.進行針對性的復習
藝術生文化課高考輔導要有針對性。藝術生文化課復習有其自身特點：復習不需要面面俱到，標准不宜太高，且復習時間過短。因此需要通過全方位策略性輔導使學生掌握一種切合自身的學習方法，改善不良學習習慣，切實提高自身綜合素質；通過模塊化的學習穩固提升基礎知識和考試成績。

『叄』 藝術生文化課應該怎麼學習呀

• 抓住基礎

  藝術生的文化課成績一般都是較差的，但是經過針對性的復習，文化課成績提高幾十分是不成問題的。那麼在學習的時候，首先要將基礎的知識點學好，這是文化課學習的基礎也是關鍵。只有鞏固好了基礎知識，才能熟悉解題的思路，掌握答題技巧，進而將成績不斷的提高。

• 分塊歸納

  藝術生在學習文化課的時候，可以通過將基礎知識進行分塊來學習，採用不同的方法各個擊破。比如在學習語文的時候，閱讀和文言文要有所區分，復習閱讀的時後，應將注意力集中在熟悉題型及掌握做題的技巧上；文言文復習時要抓住重點字詞，再做一些有針對性的練習加以鞏固，不同模塊採用不同的方法效果也會更好。

• 講究技巧

  文化課對藝術生存在難度，原因就在於要記憶的東西太多、太散，復習如果不夠系統或者沒有針對性，再多的努力都將是無用功。所以在學習文化課的時候，藝術生要掌握學習上的技巧，巧學習，這樣的效果會更好。

『肆』 藝術生怎樣學好專業知識

專業知識是重要的，大學時代的專業知識和專業技能就是以後參加特定行業的知識和技能基礎。因此，必須正視專業知識的學習，以更好的適應社會需求。應該從以下幾方面著手：

第一，做好職業規劃，樹立謀業意識。樹立謀業意識，就是為提前就業、職業做准備。其實謀業意識就是大學生在大學時樹立一種為職業謀劃規劃做准備的意識，大學學習應抓住職業的謀劃點，抓住社會對本專業的需求點。
另外，大學學習單憑勤奮和刻苦精神是源源不夠的，要在掌握學習規律的基礎上指定出學習的規劃和計劃，這樣不但有利於提升專業知識水平，更迎合了社會對具有規劃能力的人才的需要。
第二，要做到珍惜時間，這是學好專業的關鍵之所在，是在激烈的社會競爭中干出大事業的根本之所在。華羅庚說：「時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人才能珍惜時間，做出更大的成績來。英國數學家科爾，1903年因攻克一道無人攻破的數學難題而轟動世界，而他是用了近三年時間的星期天來完成的。說到這里， 我們在座的哪個人誰能否認社會不需要、不寵幸這樣的人呢？
第三，培養社會實踐能力，掌握專業學習與社會互動的能力。大學教育從某種意義上講，正是培養有知識、有能力的高科技專業人才的重要環節。這就需要大學生在校期間，必須在全面掌握專業知識和其他有關知識的基礎上，加強專業技能的培養，在學習書本知識的過程中重視社會實踐環節的鍛煉和學習。要認真學好專業知識，積極參加社會調查和生產實踐活動，努力運用現代化科學知識和科學手段研究並解決社會發展和社會實踐中的各種實際問題。實踐是檢驗認識正確與否的唯一標准，因此，將專業知識運用於社會實踐，通過社會時間的反饋信息來驗證專業知識的應用方法正確與否，從而形成了兩者的良性互動。
第四，務必加強英語能力，提高英語水平。因為現代社會對英語的需求越來越高，尤其在加入世貿組織以後，專業與國際市場接軌，因此學好英語至關重要。有許多畢業生因為沒有四、六級證書與自己心儀的企業失之交臂。可見，英語對我們的就業多重要，尤其對我們護理人員而言，護士要懂得某標准英語葯物以及先進儀器的應用說明，和國外病人進行溝通交流，沒有較好的英語能力，這些是很難做好的。
第五，以專業輔助本專業，做好專業性與綜合性相結合，做好以上幾點，我們的專業知識應該是無可挑剔了。因為他以就業為導向，適合社會用人需要，在畢業時我們就可以拿一份合格的簡歷，滿懷信心的站在用人單位面前展示我們的成果。
最後我們結合和聲與樂理的學習，給大家提供一個具體的解決問題的方案。首先要對樂理及和聲知識進行一定梳理，明確調式調性。第二，模仿，模仿也有兩種方式，一種是多聽流行音樂的伴奏織體，二種是多聽一些自己熟悉的曲子。然後再一點點聽或試著彈奏這些和聲。第三，實 踐，"實踐是檢驗真理的唯一標准。」我們可以有針對性地拿出一首比較熟悉的歌曲自己配伴奏，然後再用不同風格的曲式、曲風給這首歌曲配伴奏。學習應該把自己放到一個特定的環境，學習音樂也一樣。多在這種公共場合練習彈即興伴奏，不但會提高我們的心理素質，而且還會使我們的伴奏能力提高的很快.

『伍』 藝術生文化課怎麼學

• 1、藝考生的高考都要經過專業課和文化課兩次考試，所以很多藝考生都是專業課考試結束之後才開始學習文化課，這也導致文化課復習時間很短。藝考生往往是文化課基礎差，復習起來內容多、困難也多。很多藝考生沒有調整好心態，就會對文化課復習失去信心，文化課成績自然也就無法明顯提升了。

  

• 4

  4、針對高考命題要求，各省高考基礎題佔70%，所以藝考生在復習文化課的時候，還是應該注重基礎知識的掌握。藝考生的文化課基礎比較差，所以文化課復習的重點就是要掌握高中課程當中的基礎知識。

『陸』 藝考生文化課不好要如何去學習有什麼好方法

藝考生文化課學習方法：對於文化課成績不好的藝考生光靠自己努力是不夠的，藝考生可以選擇一家專業的補習機構來提升文化課。
藝考生一般要進行兩次考試，一次是藝考一次是高考，通過藝考可以拿到對應學校的藝考合格證，然後高考後以一個相對比較低的分數被高校錄取。雖然如今有些高校放言要提高對藝術生的文化課成績要求，但是即使提高，高校對文化課成績的要求依然比對純文化課考生的要求低很多。

當然，有利必有弊，通過「藝考」可以以文化課的低分進入大學，但是所付出的代價也不小。首先要說的就是成本問題。與純文化課考生相比，藝考生要學習藝術，學習藝術就要報班參加培訓，藝考生學藝術要付出的金錢成本很大。其次是就業問題，雖然通過藝考考大學容易，但是如今的藝考生人數確實比較多，大學藝術類的很多專業都被打入了就業率黑榜中，藝術生畢業後就業是個大問題。最後就是綜合素質問題，藝考生因為牽扯到學藝術問題，可能對文化課學習有些放鬆，這樣對自己的綜合能力就會產生影響，以後轉行可能會面臨一些挑戰。
所以，既然打算走藝考，那麼文化課和專業課都要兼顧，這樣才可以走上一所理想的藝術院校，藝術大門才會為你敞開。