編程小藝術家7怎麼做

❶ 怎樣做小游戲和編程

使用類編程思路清晰，可讀性強，本例通過編寫貪吃蛇展示類的基本應用。最終效果如下：網頁教學網：本文中全部的Fla源碼在文章最後全部打包供大家下載研究學習使用。看不懂鏈接名等內容的，可以看我的另一個教程「 簡單射擊游戲教程 」，或許有所幫助。全部源文件如下：貪吃蛇—類編程.rar第一步：「蛇」類初始化 新建fla文件，同目錄下新建as文件，取名Snake.as，類名必須和文件名相同。fla文件中新建蛇節點元件，鏈接名為node，第一幀和類中寫入相應代碼。
第一步：「蛇」類初始化.rar第二步：蛇的移動 寫個move方法，在init方法中設置時間間隔。
第二步：蛇的移動.rar第三步: 鍵盤改變移動方向 寫個changeDirection方法，在主場景第一幀用鍵盤事件調用該方法，控制蛇的方向。
第三步：鍵盤改變移動方向.rar第四步:增加節點 寫個addNode方法，新節點產生在蛇尾即nodes[length - 1]的位置上，暫時加個按鈕調用addNode方法，觀察結果。
第四步：增加節點.rar第五步：碰撞判斷 修改move方法，假如頭節點與蛇身其他部位重合，clearInterval刪除move的定時調用。同時changeDirection也要加多個判斷，不能讓頭節點和第二節點重合，加多這個判斷是為了防止一個Bug的產生，一些貪吃蛇程序並沒有注意到這點。這個Bug產生原因如下：
假設蛇向右移動，是不能進行向左改變方向，但由於move方法是定時調用的，比如每300毫秒一次，所以在這300毫秒內可能進行了多次快速按鍵。第一次按向下，蛇的xDirection和yDirection改變為向下，但move的執行時間沒到，又緊接著按左，因為蛇方向在數據上已經改變，所以捕捉不到不能向左的判斷，快速按鍵造成蛇反向移動的Bug就產生了，加個上述判斷就好了。
第五步：碰撞判斷.rar第六步：食物類編寫 新建Food類，注意用extends繼承MovieClip，這樣元件才能鏈接它，在主場景中新建食物元件，鏈接Food類，實例名為food，拖入場景。在Food中寫入appear和disappear方法，做兩個臨時按鍵調用它們觀察效果。
第六步：食物類編寫.rar最終完成：吃食物 Food中定時調用appear，並通過setSnake引入Snake實例snake，判斷蛇身坐標不讓新食物與之重合。Snake中通過setFood引入Food實例food，判斷是否吃到食物，做出相應處理，如食物消失，增加蛇節點，改變setSnake。場景第一幀也要setSnake引入蛇頭。 以後還要增加新功能，如阻礙物設置等，都可以通過改變as文件完成。雖然類編程比直接控制影片較為繁瑣，但由於使用了面向對象，以後再對程序進行完善時都可依照對象行為思考，每個方法就是對象的每個行為，什麼行為需要改變就找對應的方法修改，思路清晰。

❷ 如何自己編程做游戲

自己學編程做游戲需要學習、了解以下幾樣東西：

1、知道自己想做什麼類型的游戲，手游、主機、PC，明確後選擇游戲引擎。

什麼是編程：

編程是編定程序的中文簡稱，就是讓計算機代碼解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。

為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。

編程：設計具備邏輯流動作用的一種「可控體系」【註：編程不一定是針對計算機程序而言的，針對具備邏輯計算力的體系，都可以算編程。】

❸ 兒童編程的步驟。

步驟1:

首先，選擇一個少兒程序學習軟體。

目前，國內外有很多少兒編程軟體。我認為對外國的偏好在於外國的信息技術水平，尤其是美國、英國、以色列等發達國家，他們比我們先進。在發達國家，創新、創造和編程教育比我們早得多，也更完善。Scratch無疑是目前最受孩子們歡迎的程序之一。它是麻省理工學院為孩子們設計和開發的一個工具。即使沒有英文和鍵盤操作，用戶也可以直接使用中文進行圖形化編程，使用滑鼠將模塊拖動到程序編輯欄中，實現相應的功能，輕松創建動畫、游戲。因此，建議剛開始學習的孩子從零開始。

步驟2:

其次，我們應該制定一個詳細的學習計劃並付諸實施。

雖然大多數編程程序都有詳細的學習指南，但對孩子來說，詳細的學習計劃是必不可少的。這項工作必須由家長來做，這就要求家長成為編程的第一個學習者，熟練掌握。例如以色列的兒童編程游戲CodeMonkey，就是一個從簡單到深入一步的學習，需要孩子們學習和體驗每一個層次，才能真正學到扎實的編程知識。

步驟3:

多參加STEM相關的實踐活動。

STEM教育起源於美國。1986年，美國國家科學委員會首次提出STEM教育的概念，即科學、技術、工程和數學。旨在幫助兒童在科學、技術、工程和數學領域全面發展，提高他們的全球競爭力。到目前為止，STEM教育以學科整合和PBL(基於問題的學習)的形式得到了廣泛的開展。兒童編程屬於T和m的典型結合和重要實踐。此外，還有大量的技術實踐，如編程機器人和無人機。有條件的家長應帶子女參加。讓幼兒充分體驗跨領域項目的沉浸式實踐，提高創新能力和創造力。

步驟4:

如果家庭條件允許，可以申請培訓。

網上有很多自學教程。但首先，這是對父母的一個很高的要求，父母自己一定要學會。即使父母從事的是與計算機相關的職業，有相關的基礎、時間，是否能夠轉化為孩子的學習指導也需要很多的考慮。如果父母自己什麼都不知道，學習就更困難了。兒童編程自然是針對兒童的，但也包含了整個編程知識體系，沒有專門的指導，就不會容易。如果你想讓你的孩子學習編程，就帶他一起去學吧。