Ⅰ 作為藝術生的家長,應該怎樣引導孩子好好學習
以身作則,樹立榜樣精神,營造良好的藝術氛圍,盡可能多帶孩子去欣賞充滿藝術氣息的地方 。
Ⅱ 寫了幾年的書法感覺到了瓶頸期,下一步該如何是好
寫書法也會遇到瓶頸期,有過這種經歷的書法人不在少數。那是不是遇到了這種情況就沒有辦法突破了呢?當然不是,下面我們從以下幾點上來分析一番吧。
一個好的書法家,必是一位精通生活的「雜家」,吟詩作畫,養花喂鳥,琴棋書畫,以至於是舞蹈,運動,美食等等吧,都讓他無限地醉心於此,當他的修養隨著時間而日益提升之日,就是他的書法造詣登峰造極之時。不是有句話說得好嗎,叫做「功夫在詩外」想學好詩歌創作,必是要向生活要材料,同樣要想寫好字,一樣要向生活中去求索,只有這樣,我們才會順利地度過瓶頸期,迎來自己書法書寫上的春天。
Ⅲ 感覺文化課學不好,畫畫也到了瓶頸,迷茫
如果你覺得文化課拼不過文化生,美術拼不過美術生,甚至想放棄美術,我認為當你已經踏上美術的路,就不該給自己找借口迴避了,我當時就是這樣,但是當時我學校南昌白塔領的老師跟我說她之前有一個高二的學生文化轉美術,高三覺得美術不好又轉回去了真真兩樣都糊了,並且老師經常開導我,跟我說往往困難的時候就是事情該出現轉機的時候,畫畫到了瓶頸期就多問老師,老師講完沒起色就問同學,看看別人怎麼畫,你可以換多種方式去思考一個問題,也許突然一瞬間就明白了,瓶頸期的飛躍往往讓人驚喜。經常給我加油打氣,在老師的鼓勵下最終我也去了自己理想的學校讀書。所以一定要堅持下去呀