藝術生為什麼不能扎堆

⑴ 藝術生和普通生相比，就業方面究竟有哪些劣勢為什麼都歧視藝術生畢業證也有區別希望過來人可以解惑

其實普通生和藝術生是差不多的，藝術生比普通生多了一門專長，藝術生比普通生的路會更好走一點。藝術生考大學的文化標准也相對低，考大學更好考!普通生則是一切以學習為主。總的來說，都各有所長各有所短的。

上學的時候很多人覺得藝術生考試很容易，分數就幾百分就能考上個好大學，在很多人心目中，普通高考的專業才能有個好的未來。這個觀點還是存在誤區的，人天生下來雖然沒有百般武藝，但是一技之長都會有的，所以適當的專業和自己的興趣才是我們未來成功的保障。

藝術生需要參加專業考試，也就是藝考，藝考專業大致有美術類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導類、書法類等幾個大項。藝術生需要在1月份參加藝考考試，6月份參加高考;普通生只需要參加6月份的高考。所以，從升學考試形式上來講，藝術生要參加兩次考試，普通生參加一次。

⑵ 填報志願要考慮性格因素 避免扎堆

不同水平、不同興趣愛好的考生報考不同層次、不同特點的院校，考生志願分布自然發散，可以有效避免某些院校考生志願「扎堆」。
填報志願時，除了要遵循填報志願的一般規律，如填報好第一志願、拉開梯度、對自己和報考高校進行定位等，還要充分考慮性格興趣因素。
考生要對自己的性格、興趣愛好有清醒的認識。個人性格特徵與職業特點的最佳匹配，是確定專業選擇的重要前提。一個人在事業上能否獲得成功，與他對所學專業和准備從事的職業是否有濃厚的興趣，與他的性格、氣質特徵和他要從事的職業是否相適應有著極大的關系。在選報志願時，考生一定要從自己的專業興趣和性格、氣質類型出發，從個人特徵與職業特點的最佳匹配來選擇相關專業和院校。
考生在分析自己的個性特點時，可以把自己不同的個性特點綜合起來，然後來確定自己的學業發展方向。
(1)現實型的人有較強的實際動手能力，但交際能力較差，比較適合工科類、農林類或口腔醫學等動手能力要求比較高的專業，如機械工程、焊接工藝及設備、計算機應用、工業與民用建築、木材加工、淡水漁業等
(2)調查研究型的人一般具有數學或其他學科方面的知識和研究能力，但通常缺乏領導能力，比較適合學習理科類、醫學類、宏觀經濟理論、教育心理學以及工科中偏重研究開發的專業，如數學、物理、化學、生物學、經濟學、統計學、臨床醫學、葯學、材料科學等。
(3)社會型的人具有社會交往能力，但缺乏機械或科學方面的技能，比較適合師范類、歷史學類、政治學、社會學、行政管理學等。
(4)藝術型的人一般具有寫作、音樂或藝術方面的能力，但常常缺乏處理具體事務的能力，比較適合在文學、美術、裝潢藝術、服裝設計、表演、音樂等專業方面發展。
(5)進取型的人一般具有領導和口頭表達能力，但缺乏科學研究能力，比較適合學習外貿、工商管理、市場營銷、法學、新聞學以及管理類專業。
(6)常規型的人一般具有計算機能力和文職人員辦事能力，比較喜歡從事按規定安排好的日常工作，適合學習會計學、審計學、文秘等。
考生還要注意不要填報自己身體條件受限的專業。許多專業對考生的身體條件是有限制的，如色盲者不能報考生物、化學等專業，乙肝表面抗原陽性的考生不能報考食品類專業，還有一些專業對考生的身高、耳鼻、四肢等有限制，填報志願時一定要仔細閱讀體檢標准和高校有關規定，避免盲目報考。對許多考生而言，要邁入大學校門，不僅要考慮分數，還要考慮經濟承受能力。考生選擇專業時，要結合自己的分數來分析家庭的經濟狀況。
了解自己的性格興趣和身體條件後，就要規劃出自己將來的發展目標，即職業生涯規劃，將來從事什麼樣的職業，向哪個方面發展。一是弄清選擇的專業與自己將來從事的職業是一種什麼關系。是把專業作為自己的終身職業，還是把專業作為從事其他新職業或繼續深造的基礎，如果是後者，應淡化「專業」的概念。如果准備繼續深造就應該選擇綜合性或多科性大學的基礎性學科，如果想直接就業，應選擇專業培養水平較高，應用性較強的專業。
二是要預見未來。在填報志願時要有前瞻性，既要考慮當前人才市場的需求，又要善於尋找、發現那些現在還不被看好、但將來有著比較廣闊就業前景的長線專業。當今社會，經濟高速發展，社會需求也是瞬息萬變，而且教育具有滯後性，4年以後所學專業的社會需求情況很難說。所以不要一味追求熱門專業，冷、熱之間是有轉換的，非名牌大學不上，非熱門專業不讀是錯誤的，要根據自己的實際情況選擇最適合自己的學校和專業。
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⑶ 藝術生都是「差生」嗎

這是前幾天閨蜜在討論自己的男朋友時說的一番話，相信不止她一個人這么想過，大多數，尤其是文化課較好的學生，都會有這樣一種錯覺——學藝術的多半都是差生！
其實造成這種錯覺的並不是他們的過錯，而是有這么一幫為了升學將自己喬裝打扮成藝術生的差生，徹底毀了原本高素質的藝術生群體。

曾經我也是藝術生隊伍中的一員，只可惜後來天賦欠缺，有回歸了文化課生的行列。當時我接受培訓的工作室是全國數一數二的培訓機構；教出的美術生有去央美的；學表演和音樂的有去上戲的；播音主持最優，近三分之一去了中傳。其中一部分人我至今和他們都有聯絡。
這些藝術生他們要經歷兩波選拔，專業技能達到全國前列，同時還需要文化課成績達到一本線（全國知名藝術類高校都是這個要求）；別小看只是過一本線，亦或者有些只需要二本線，專業技能那一部分的篩選就如同幾座高山，翻越起來本就極其困難，還要考過一本線，大部分普通學生都考不過呢，就別說人家是差生了！
那為什麼會有這么多藝術生被等同為了「差生」呢？
首先，將學生分為三六九等的標准，成績不好就是差生，這點我們就先不吐槽了，別說什麼品德之類的因素，畢竟高考不檢測你的道德修養嘛，只要不違法亂紀就行。在這其中，對於藝術生的文化課成績本身就低，自然就會被認為和普通學生有差距了，當然這不是最主要的。
最重要的是，在近幾年，無數高校擴招，無論是頂級高校還是普通的本科院校，均開設了藝術類學院，開始招收藝術生，說實在話，真正優秀的藝術生多半都集中在了那幾所頂級的藝術類院校，諸如：中央美術學院（美術）；中央音樂學院（音樂）；中央戲劇學院、上海戲劇學院（表演、編導）；中國傳媒大學（播音主持）......還有很多優秀藝術類學校就不多加贅述。

我有一個兄弟就是開藝術補習機構的，裡面很多藝術生都是半路出家的，多半是高二的學生，眼看著文化課考試無望，最後去速成了一門技術，諸如表演、編導和播音主持這一類的相對比較好上手的專業，而且輔導這些學生的老師，很多就是本地一些高校的藝術院校的評委會成員，這里就明白了吧，有點黑幕，只要水平差不多，基本都可以到這些學校去入讀。
再加上，這些高校本身就不是特別前列的學校，一般都是二本類高校，藝術生只要過了本科線就行。這種藝術生，說句實在話，我想借用一下一位現在正在做設計的朋友，她當年成績優異，本可以考一所985院校的熱門專業，但還是因為興趣，考入了清華大學美術學院，後來去了義大利深造設計去了。
她當初對於這種事情的評價就是：這種人，本身就是差生，即便是藝術她們也學不好的，只不過是為了逃避文化課罷了，將來反正他們也很難從事相關藝術類的工作，或者有好的前程。

扎堆學藝術，未必就是真正的藝術生
是啊，我想起了這位姐們兒，當初為了學好美術，從初中開始就每個寒暑假跑到北京的一所培訓機構封閉訓練，高三上半學期更是離開了半年去做最後的培訓，最終才拿到藝術課全國前列的成績，最終又配合超一本線30多分的成績去了清華的。
三百六十行，行行出狀元；不以行業論成敗，而是要以人論成敗。所謂的差生，本身就是差生，並不會因為戴上了藝術的帽子就不再是了，逃避高考，也許只是一時成功，騙得了一時騙不了一世，最終，還是要靠自己的能力的為自己打造出一片天。

⑷ 藝術生一批的三個志願可不可以空著直接填二批的五個平行志願

那當然沒有問題。但沒有必要這么做，除非你的分數沒有達到一本線，否則就太傻了。

平行志願錄取時，各個志願對於錄取學校有同等的效率，都相當於第一志願。如果不夠第一志願學校的提檔線，就看第二志願學校的提檔線，直到找到一個志願的提檔線不高於你的分數，就把檔案放到這個學校。

學校的提檔線指這個學校錄取的最低分，一般都要高於分數線。比如假定分數線是500分，那麼北大、清華的提檔線可能有600分，復旦、南大的提檔線可能是550、560 分。

因此，在報考時，要拉開差距（各個學校的提檔線，不要都報同樣的學校），如報了北大，就不要報清華，但可以報北航、北工大；報了復旦就不要報交大和南大，但可以報同濟、上海理工大學。

我不給你具體建議，因為這種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議，相信對你會有好處：

選擇專業應做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業目錄及內涵。（2）不要只追熱門，而要因人制宜分析就業前景。（3）不要一廂情願，而要量力而行、留有餘地。（4）不要就專業論專業，而要分析學校的專業競爭力。（5）不要用選學校代替擇專業，而要把握專業錄取辦法。（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善於思考。

選專業時要避免幾個盲區，第一不要扎堆熱門專業，第二要認清專業本身，要了解所選專業具體是做什麼的，有些什麼課程，也要了解其專業未來的發展，第三，不要忽略自己的潛能，自己沒有嘗試怎麼知道自己不行呢？

全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心近日公布了最新的2011年本專科專業就業狀況。統計結果顯示，國際經濟與貿易等12個本科專業的畢業生規模最大，都在5萬人以上，其中英語、計算機科學與技術和會計學的畢業生規模超過10萬人。

這12個專業分別為國際經濟與貿易、法學、漢語言文學、英語、藝術設計、機械設計製造及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、土木工程、臨床醫學、工商管理和會計學。

選對專業是要建立在了解的基礎上,不論考生是否有明確的專業傾向，都需要從了解專業入手。而考生家長為了填報志願了解專業，與專家學者搞教學科研、做行業研究的角度是不一樣的。在此，提供幾點建議，供大你參考：

了解專業的內涵

近日，教育部公布了《普通高等學校本科專業目錄》(修訂二稿)，從這個專業目錄里，考生和家長可以初步了解到，目前我國大學本科設有12個學科門類：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學。每個學科門類下面設有專業大類，專業大類下是各個專業，共469個。其實考生家長所要了解的本科專業都包含在這469個里。在了解某個專業的內涵前，首先要全面了解專業大類以及各大類中有哪些專業，把握專業的整體情況，才能對所選專業有一個理性的認識。

在了解專業大類的基礎上，考生家長還要深入了解各個專業的內涵，不能僅從專業的字面意思揣測專業，也不能道聽途說。所謂專業的內涵，指專業培養目標、專業培養要求、主幹課程、就業及研究領域等。(了解專業內涵可通過高校的招生簡章和學校招生網上關於專業的介紹。)

以往填報志願時，考生和家長因為不了解專業內涵、混淆專業名稱而報錯志願的情況屢有發生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業，升入大學後，卻對所選專業不感興趣，產生厭學心理。

每個高校每年的招生專業從十幾個到幾十個不等。不少專業的名稱並不能反映出專業的實質和將來的職業。比如，「計算機科學與技術」和「信息與計算機科學」這兩個專業的名稱很相似，但是一個是屬於工學電氣信息類，一個是屬於理學數學類。不論是主修課程還是將來的就業領域都是大不一樣。還有一些專業名稱很難從字面上了解其專業性質的，比如，化學工程與工業生物工程屬於化學與制葯類，化學生物學屬於化學類。另外，有的專業側重於與就業掛鉤，培養的是技能型人才;有的專業則側重基礎理論，適合繼續深造學習。這些都需要考生家長心理有數。

因此，了解專業內涵，可以避免或減少想當然、望文生義填報志願所帶來的後悔與無奈。

課程設置情況

通常某一個專業會有多所高校開設，比如計算機專業在我國有500多所高校開設，而各高校的課程設置情況也不盡相同，但該專業的主幹課程在這些高校中都會開設。考生家長在選擇專業前，應該先了解專業課程設置情況，這樣才能根據考生的學習成績和能力來確定專業。

因為不少專業的核心課程都是與中學各學科相對應，比如，擅長數學的同學，可以選擇數學與應用數學、經濟學、金融學、信息與計算科學等專業;物理和數學成績都不錯的同學，可以選擇機械類、電氣信息類、土建類、航空航天類裡面的專業;喜歡化學的同學，可以選擇材料科學類、化學工程與工藝、食品科學等專業;對生物有興趣的同學可以選擇生物技術、生物工程、農學、醫學之中的專業;喜歡文學和外語的同學，可以選擇文學、新聞學和外語教育等專業等等。

除了專業的課程設置情況外，考生家長還要了解各專業的學習年限，雖然大部分本科專業都是四年制，但有少數專業的學習年限有所不同，比如，醫學類專業一般需要學習5-8年，了解專業的學習年限，可以在報考時有充分的的心理准備。

專業的就業方向

我國的大學教育基本是專業教育，高考志願時報考的的專業，可以說是為將來的職業發展做出了第一次選擇。大學畢業後，找一份對口工作，既可以將大學的知識學以致用，也可以更快的適應職場生活。如今出現不少大學生畢業「轉行」的現象，往往是當初選擇專業時了解不夠。在選擇專業時，考生和家長必須要認真的了解該專業畢業後可以從事什麼工作，可以在哪些行業發展。

值得考生和家長注意的是，職業工作內容往往與專業學習內容差別很大。喜歡學習專業內容，不意味著喜歡職業工作內容。比如土木工程專業，主要學習力學知識、數學知識，對幾何繪圖能力有一定要求。如果一個男同學在高中階段擅長這幾項，學習土木工程專業自然是很得心應手。但是，如果這位同學不喜歡經常到房屋建築工地、道橋施工地跑現場的話，那麼將來他未必喜歡從事土木工程師這個職業。

填報志願時選擇考生感興趣的專業，並明確專業的就業方向，那麼，在考生未來的學習、工作中無疑可以揚長避短，充分發揮自己的聰明才智。

畢業生就業情況

面對近幾年大學畢業生嚴峻的就業形勢,什麼專業就業前景好已經成了眾多學生和家長填報志願的導向。

社會對不同專業畢業生的需求並不平衡，這些專業的供求狀況,在不同學校、不同學歷層次的表現不一樣,並隨著時間的推移而變化。那麼，考生和家長就要對某專業社會需求情況有一個前瞻性的了解，還要著重了解欲報考院校某專業的就業率及就業質量。

考生和家長一定要明白,表面看起來熱門的專業,就業率不一定高。一項調查顯示,2010屆本科大學生簽約率排名前十位的專業為：能源動力類、化學類、機械類、化工與制葯類、土建類、電氣信息類、工程力學類、材料科學類、管理科學與工程類、工商管理類。這十類就業率高的專業,多為報考時的冷門專業,在一些專業中,90%以上為調劑生。而報考時的熱門專業卻成為就業時卻遭遇尷尬，比如，法學、醫學、國際貿易、計算機科學與技術、生物技術、環境工程、生物工程等。十大類就業率高的專業,往往學習難度大、工作環境艱苦、成功感低,降低了進入這些專業的學生數量,就業率自然上升。

考生和家長要了解所選專業的就業情況，一般可以從教育部公布的專業就業狀況、社會調查機構的相關數據、專業所在高校的就業情況、專業行業的統計數據、招聘網站的供求情況等幾個方面著眼。

高校開設情況

選定了心儀的專業後，考生和家長還要了解哪些學校開設這個專業，是否在你省(市、區)招生等情況。另外即使是同一專業，由於各高校在培養特色和優勢研究方向上也有很大不同。

⑸ 藝術生要參照一分一段報志願嗎

要。可以避免了大量藝術生在某一分數段扎堆的現象，為考生隨後填報志願創造了有利條件，每一分數段都列出了本段考生人數和累計人數，而累計人數即為考生在所有的考生中的位次，這種分數分布非常合理。

⑹ 為什麼很多人討厭藝術生 成為藝術生有什麼利弊

近年來，隨著經濟的飛速發展，家長的思想觀念轉變，加之政府文化大發展大繁榮的政策的部署推動，使得眾多學子開始追求自己的藝術之路。但是，有些人卻很討厭藝術生，這是為什麼呢？

1、首先，我想說我不會看不起他們。相反他們學 藝術 是我非常羨慕的，因為並不是每個人都可以去學，都有資格去學的。學藝術等是要具備一定的條件才可以。就拿藝術來說吧，我個人就特別想學藝術相關類的，因為總感覺學藝術的人身上有一種獨有的氣質，所以看著那些學藝術的學生總是很羨慕。

學藝術的人發揮了他們的 特長 ，在這些領域，往往會誕生很的人，讓多少人都羨慕想擁有這樣的朋友。而且，他們在私底下付出的努力往往是我們不能想像的。他們吃過的苦流過的淚比我們一般人要多的多。

2、曾經是完全看不起 藝術生 ，覺得那是不務正業，而且在高三那種關鍵時刻紀律性不強，班上的紀律總是被他們破壞。後來上大學，並沒有高中那樣程度的偏見，即便是學藝術的都可以和文化課考上的一樣，有的方面甚至比文化生還優秀，但是最重要的一點，超級討厭，紀律性自然不強，集體活動帶頭作亂，甚是反感。

3、因為在部分人的眼裡，藝術生是因為學習不夠好，所以才靠這條道進的高校。而作為純靠學習（成績）進高校的學生，看著別人成績不如自己，但是靠其他途徑達到了和自己一樣的地步（學校），多多少少會有一些羨慕嫉妒恨的情緒。

有的同學可以比較好的控制情緒，比較清醒的認識：藝術也是他們的能力，歧視並不存在，只是每個人的發展方向、途徑並不完全相同。但是那些稍微偏激一些或者其他的同學，過度放大了兩者成績上的差距，輕視了其他方面的能力，於是就產生了這種較為偏激的歧視。

學藝術的好處： 學藝術有一定的好處，可以這么說，因為總體來說文化課的分數可以稍微低一點，但是要付出更多的精力來應對藝術考試。至於動漫設計這個專業，對於國人來說應該是好的，在國內也會有很大的發展前途，將來的就業也應該是容易的，因為國內卻受這方面的人才，但是幾年下來就業方向就不一定了，應該從一個長遠的角度上考慮。還有就是動漫事業一開始是很不好走的，基本上一大批人在最開始的發展階段就放棄了，因為太辛苦了，許多人都堅持不下來。不過藝術設計的道路更廣一些，服裝設計也可以。當然主要還是自己的愛好。選擇專業應該仔細考慮的。至於考大學總的來說應該容易一些的，上學率是很高的，當然也是靠自己的努力。

我推薦： 藝考生可以考什麼大學 哪些學生適合通過藝考考大學

學藝術的壞處： 1、前期准備藝考消耗精力的時間太大，如今復習文化課需要比普通專業考生投入更大的精力和時間。2、易產生麻痹思想，認為藝考成績好就忽視文化課學習，每年藝考落榜生有90%以上是因為文化課成績不達標。3、經歷動盪的藝考之後，很難穩下性子來復習文化課，這要看藝考生的理性程度了。4、文化課復習無從下手，很難獲得最佳效果。5、外界因素影響也有，如多數老師對藝考生的文化課復習不重視，同學們也鄙視並遠離藝考生，家長的支持力度遠不及對待清華北大苗頭的考生，這些都給藝考生的文化課復習產生不利影響。

⑺ 我是藝術生，今年高考，但我不懂報志願我們藝術類得「不實行平行志願」是什麼意思。詳細點，

平行志願錄取時，各個志願對於錄取學校有同等的效率，都相當於第一志願。如果不夠第一志願學校的提檔線，就看第二志願學校的提檔線，直到找到一個志願的提檔線不高於你的分數，就把檔案放到這個學校。
學校的提檔線指這個學校錄取的最低分，一般都要高於分數線。比如假定分數線是500分，你們北大、清華的提檔線可能有600分，復旦、南大的提檔線可能是550、560
分。
因此，在報考時，要拉開差距（各個學校的提檔線，不要都報同樣的學校），如報了北大，就不要報清華，但可以報北航、北工大；報了復旦就不要報交大和南大，但可以報同濟、上海理工大學。
我不給你具體建議，因為這種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議，相信對你會有好處：
選擇專業應做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業目錄及內涵。（2）不要只追熱門，而要因人制宜分析就業前景。（3）不要一廂情願，而要量力而行、留有餘地。（4）不要就專業論專業，而要分析學校的專業競爭力。（5）不要用選學校代替擇專業，而要把握專業錄取辦法。（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善於思考。
選專業時要避免幾個盲區，第一不要扎堆熱門專業，第二要認清專業本身，要了解所選專業具體是做什麼的，有些什麼課程，也要了解其專業未來的發展，第三，不要忽略自己的潛能，自己沒有嘗試怎麼知道自己不行呢？
全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心近日公布了最新的2011年本專科專業就業狀況。統計結果顯示，國際經濟與貿易等12個本科專業的畢業生規模最大，都在5萬人以上，其中英語、計算機科學與技術和會計學的畢業生規模超過10萬人。
這12個專業分別為國際經濟與貿易、法學、漢語言文學、英語、藝術設計、機械設計製造及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、土木工程、臨床醫學、工商管理和會計學。

⑻ 為什麼有很多人瞧不起藝術生

我覺得瞧不起藝術生的大都是老觀點，許多父母現在仍然覺得藝術是不務正業，覺得選擇藝術一類的專業根本沒有前途，在他們眼裡藝術還停留在街邊賣藝的時代。

我高中的時候就選擇了走繪畫路線，當時我們班上有個女同學繪畫天賦特別高，老師經常對她進行輔導，絕的她將來一定可以成功。但是她父母方面就很生氣，覺得她將來沒有什麼前途，覺得畫畫也不能當明星什麼的，最多就是賣藝的。後來在她父母的強烈要求下，被迫只能回到普通高考的路線，聽說後來她爸媽還把她的一些畫畫用品全部扔掉了。

其實藝術是和普通高中生是一樣的，大家都有選擇自己人生的權利，每個人走的路不一樣而已。