高中藝術課都有哪些

❶ 高中生藝術有哪些

美術(素描、色彩、線描、速寫、工筆畫、寫意畫、書法等）、音樂（聲樂、民樂、通俗等）、樂器（小提琴大提琴、鋼琴管玄月等等）、體育、播音主持、舞蹈，其實高中生藝術也有許多的分類，但是不要太偏科就好

❷ 高中學藝術有哪些專業

(2)高中藝術課都有哪些擴展閱讀

美術專業：美術專業為美術史論、美術教育領域培養教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業後能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

表演專業：表演專業屬於一級藝術學科，表演專業旨在培養具有一定的基本理論素養，並具備和掌握表演藝術的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創作的高級專門人才。

編導專業：廣播電視編導專業是為適應廣播電視媒體的發展而設立的一個比較新的專業，主要培養掌握電視創作構思與處理的基本手段與技法，具有駕馭節目整體運作的.能力，掌握電視節目編導的基礎知識與工作技巧的高級技術應用性專門人才。

攝影專業：攝影專業培養具備廣泛的科學文化和藝術理論知識，具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力．能在電影廠、電視製作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術創作、教學和研究工作的高級專門人才。

書法專業：書法專業旨在培養具有寬厚的書法學科專業知識、較強的書法專業技能、較為寬闊的文化視野，以及良好的綜合素質和創新能力，能夠勝任書法創作、書法理論研究、書法教學以及書法藝術的綜合應用等工作的實用型高級專門人才。

播音與主持專業：播音主持專業培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術 、美學等多學科知識與能力、能在廣播電台、電視台及其他單位從事廣播電視播音 與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。

舞蹈專業：舞蹈專業培養能在專業表演團體、學校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾舞、現代舞等舞蹈、舞劇編導以及教學與研究工作的高級專門人才。

音樂專業：音樂學專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

❸ 高中美術課程五個系列,九個模塊是什麼

只有五個模塊為美術鑒賞、繪畫·雕塑、設計·工藝、書法·篆刻、現代媒體藝術；沒有九個模塊。

由於興趣、愛好和發展需求的不同，高中學生需要發展不同的美術能力。為了滿足學生多方面發展的需求，普通高中美術課程設置了以下五個學習模塊，供學生自主選擇：美術鑒賞、繪畫·雕塑、設計·工藝、書法·篆刻、現代媒體藝術。

選擇一個模塊，修習18學時可獲得1個學分，每個學生必須修習美術課程54學時，以獲得規定的3個基本學分。對每一課程模塊或者模塊中的具體學習內容，原則上以修習1個學分作為繼續選修和轉換學習內容的基本單位。

(3)高中藝術課都有哪些擴展閱讀：

高中美術新課程標準的相關要求規定：

1、普通高中美術課程既能為學生提供不同的美術基礎知識和技能，培育學生終身愛好美術的情感，發展美術方面的能力，也能為他們未來從事美術職業或其他職業拓展發展空間。

2、普通高中美術課程要適應時代發展的要求，增設反映美術學科發展成果的現代設計、現代媒體藝術等內容。

3、注重對美術語言以及美術的發展規律等基礎性內容的學習；充分利用和開發校內外美術課程資源，增加課程的多樣化，實行學分制，鼓勵學生自主選擇，為個性發展拓展空間，滿足學生多樣發展的需求。

❹ 什麼是藝考 高中藝考專業有哪些

藝考，是目前國內比較權威，及教育部備案的各大藝術類院校，或者各大院校的藝術系對於高三年級藝術類考生在高三第一學期期末舉行的一次綜合的專業考試。

（簡言之：有資格的藝術院校對藝術生專業能力進行的省內統一考試。）考試合格者就會獲得報考院校的專業合格證，持此證書參加高考，高考成績公布以後，各藝術類院校可以擇優進行錄取。一般來說，藝考有兩種模式：聯考（統考）+校考（單招）+高考=藝考；聯考+高考=藝考。

藝術只要分美術、音樂、舞蹈、播音、表演、編導、書法、攝影、空乘、模特這幾大類。在報考專業的時候，每個專業又細致分了不同的專業。

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❺ 高中藝術班學什麼

高中分兩種：
一是普通高中，普通高中肯定沒有藝術班，但是在高二、高三時有些考生因文化成績不理想或者在表演方面有天賦等原因而准備報考藝術類本科院校，學校就會把考藝術的學生集中的一個班去，在這樣的班級里學生可以一邊學習文化，一邊准備藝術專業考試。
學校也會給學生推薦一些藝術培訓的機構供學生選擇，一些有條件的學生也找專門對口的藝術院校的老師輔導以期能在專業考試中取得好的成績。
二是職業高中，本來就有藝術專業，當然藝術類就包括了影視戲劇表演等專業。
高中藝術班可以學專業主要包括美術、音樂、播音、編導、表演、書法等，可以選擇適合自己的或個人比較擅長的一個去學。
(5)高中藝術課都有哪些擴展閱讀：
藝術類考生是指報考藝術類院校藝術專業或普通高校藝術專業的考生，這類考生與其他類型的考生不同，除了要參加高考外，還必須參加所報考學校或者本地區組織的專業考試。
該類考生必須是專業考試合格且高考成績達到該院校錄取分數線才能被錄取。我們常說的表演、美術、音樂、體育等都屬於藝術類考生報考的專業，近年來，藝術類專業招生非常火爆，報考人數年年增加。
參考資料來源：網路_藝術類考生

❻ 高中藝術類專業有哪些

高中藝術類專業有：

（1）音樂類：含音樂表演（如聲樂、器樂等）、作曲與作曲理論、音樂學、音樂教育、樂器修造（如提琴製作、鋼琴調律）等。

（2）美術類：含繪畫（如中國畫、油畫、版畫、壁畫）、雕塑、美術學、美術教育、藝術設計學、書法、藝術設計（如環境設計、裝潢設計等）、攝影（如商業攝影、圖片攝影、新聞攝影等）、戲劇舞台美術設計、戲劇影視美術設計、動畫、服裝設計與表演等。

（3）舞蹈類：含舞蹈表演（如芭蕾舞、中國古典舞、現代舞、國際舞等）、舞蹈編導、舞蹈學（如舞蹈教育）等。

（4）廣電、影視、戲劇類：含播音與主持、廣播電視編導、錄音藝術（如錄音工程等）、攝影攝像、影視照明、電視節目製作、表演（如影視表演、戲曲表演、戲劇表演等）、導演（如影視導演、戲劇導演等）、影視戲劇文學等。

（5）管理類：含公共事業管理（如影視製片管理、藝術管理）等。

（6）公共關系學類：含空中乘務、賓館服務等。

（7）理論類：含編導史論、文藝編導、音樂理論、舞蹈史論、美術史論、藝術設計史論等。

(6)高中藝術課都有哪些擴展閱讀：

身體條件：報考美術院校(專業)要求考生：身體健康，除符合教育部、衛生部《普通高等學校招生體檢標准(修訂)》外，無色盲、色弱。報考史論專業的考生。年齡可放寬到30周歲，婚否不限。有特殊貢獻與才能的考生，由所在單位推薦並經省招生辦公室批准，年齡可適當放寬，婚否不限。

報考音樂、影視類院校(專業)要求考生：年齡在22周歲以下的未婚青年可以報考表演、演奏專業；25周歲以下的未婚青年可以報考其他專業；報考作曲專業的考生。報考播音主持專業，男身高不低於172厘米，女身高不低於160厘米（嚴格按照身高限制）。

❼ 我想知道高中藝術類有哪些專業

1、平面設計

平面設計的上升空間也很大，優秀的平面設計師可以順利地過渡到藝術總監的位置。主要學習設計理論，顏色，攝影，排版，網頁等概念，同時也會涉及到視覺傳達和商業設計的學習。

2、游戲與互動媒體設計

這個專業算是藝術類專業里入門階段盈利指標最好的專業，這意味著，畢業就能很賺錢。游戲與互動媒體設計的課程主要結合計算機編程元素與動畫、圖形和聲音進行學習。

3、戲劇

這個專業的職業覆蓋面也非常廣，畢業生可以從事製片人、導演，或者是影院業的領導工作。在校期間，戲劇專業的小夥伴要學習閱讀，表演、導演、戲劇理論、設計和後台技術等知識。

4、數字藝術

相對於其他藝術專業，這算是一個新興學科，目前市場上數字藝術設計師在高薪就職上很有優勢，但是大部分的畢業生在高科技領域上存在著知識斷檔現象。

數字藝術專業主要專注於通過計算機概念來學習網路視頻，三維建模以及動畫的學習，除了藝術基礎課還要接受計算機編程和腳本編寫的學習。

5、Commercial and Advertising Art廣告

廣告專業可以被分為專業藝術和大眾傳播兩個領域，覆蓋線上線下兩個方向。廣告專業的學生要有很強的品牌概念，賬戶規劃以及戰略管理，還要具備色彩理論和印刷概念。

❽ 藝術類的課程都有什麼

藝術類的課程有下列分類：

1、美術學類

美術學類又分為雕塑，繪畫，美術學，攝影這四個專業。其中雕塑包括了雕塑藝術，景觀雕塑，公共藝術，陶瓷藝術等這些小類；

繪畫包含了中國畫，油畫，版畫，壁畫，綜合繪畫，水彩，插畫，公共藝術等這些小類；美術學包含了美術教育，藝術教育，市場管理，書法學等這些小類；

攝影包含了影視攝影，商業攝影，圖片攝影，攝影攝像技術，攝影與數碼藝術，影視美術造型等這些小類。

2、設計學類

設計學類包含了藝術設計學，視覺傳達設計，環境設計，產品設計，服裝與服飾設計，公共藝術，工藝美術，數字媒體藝術，藝術與科技，建築學等小類。

3、戲劇與影視學類

戲劇與影視學類包含了二維動畫，三維動畫，影視動畫，動畫設計，動畫藝術，電腦動畫，游戲設計，動漫策劃，漫畫，動畫編導，數字動畫，戲劇影視美術設計等小類。

4、藝術學理論類

藝術學理論類包含了文物鑒定與修復，美術館管理，美術理論與批評，藝術品經營與拍賣，設計理論與策劃，文化藝術管理，美術史論，設計史論等小類。

5、帶有藝術屬性的非藝術類

帶有藝術屬性的非藝術類專業分為藝術教育，服裝設計與工程，風景園林，文化產業管理等小類。

6、播音與主持藝術專業

播音與主持藝術培養目標是培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學等能力，能在廣播電台、電視台及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。

7、廣播電視編導專業

廣播電視編導是戲劇與影視學一級學科下屬的二級專業，學科門類屬於藝術學，頒發藝術學學士學位。

作為國家級特色專業，著眼於媒體發展的學科和產業前沿，致力於培養具有綜合素質、專業精神、團隊意識和全局把握能力的創造性人才。

(8)高中藝術課都有哪些擴展閱讀：

1.用形象來反映現實但比現實有典型性的社會意識形態，包括文學、繪畫、雕塑、建築、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等。

2.指富有創造性的方式。例如：領導藝術。

藝術現有十種:繪畫、雕塑、工藝、建築、音樂、舞蹈、文學、戲劇、電影、游戲

藝術是人類文明的重要組成部分。隨著信息時代的到來，藝術不再局限於傳統的劇場、戲院、音樂廳、美術館，而是更為廣泛地進入電視、電腦、網路等大眾媒體，成為現代人日常生活和學習不可分割的部分。

越來越多的人文學者、科學工作者和工程技術人員嘗試從藝術中吸取靈感，將藝術的思維方式滲透到自己的工作和研究中。藝術的感受、想像、創造等能力，已成為現代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質。

基礎教育階段的藝術課程日益走向綜合，不僅音樂和美術開始交叉融合，戲劇、舞蹈、影視等也進入藝術課堂。新的課程將更加關注學生人格的健全發展，充分利用學生的生活經驗和社會文化資源，鼓勵學生進行體驗性、探究性和反思性學習。

為學生提供生動有趣、豐富多彩的內容和信息，拓展藝術視野，提高整體素質，並使藝術學習更有趣、更容易，使每個學生獲得成功感。

藝術課程綜合了音樂、美術、戲劇、舞蹈以及影視、書法、篆刻等藝術形式和表現手段，對學生的生活、情感、文化素養和科學認識等產生直接與間接的影響。

藝術課程不是各門藝術學科知識技能數量的相加，而是綜合發展學生多方面的藝術能力；藝術課程也不僅僅是培養學生的藝術能力，同時還培養學生的整合創新、開拓貫通和跨域轉換的多種能力，促進人的全面發展。