荊州藝術中學怎麼分班

㈠ 荊州中學一個班有多少個人

荊州中學每個班級都分為了AB兩班，每個班不超過30人，此外，在每一層還專門空出了一間教室，一來減少人員密度，二來萬一有發熱同學可作為臨時觀察室。

㈡ 中學分班怎麼分

按成績分。第一種：年級第一一班，第二二班，依次排列。假如一共十個班，那第十一名就在九班，以S狀分布，這樣班級成績就平均了。第二種：如果有重點班，一共多少人，前多少名就在重點班，剩下的按第一種分。第三種：如果有差生班，參見第二種分法。
求最佳，謝啦

㈢ 我想問一下中學的分班是怎麼分的，是按順序從1班到5班還是怎麼分的，

少年，太天真了！誰說1到5就是由好到壞啊。一般分半是保證每個班在每個成績段都有一定的學生。並且保證平均水平基本一樣。舉個例子，十個學生，1到10，考試成績從好到壞，分5個班。那麼1班可能就是1和10。2班就是2和9。3班就是3和8。4班就是4和7。5班就是5和6。可能比喻的不太恰當，反正就是這個意思。

㈣ 湖北荊州中學怎樣分班,那種班型好平行班是擇校生嗎

快班中班慢班。

2015年，該校學生高考成績600分以上157人，一本上線643人，應屆理科765人參考，一本上線562人，上線率73.46%，應屆理科全市前5名荊中3人，全市前50名荊中18人；應屆文科132人參考，一本上線81人，上線率61.40%，文科1人以633分（含加分）排名荊州市第一名。

湖北省荊州中學團委會、學生會是在荊州中學黨委指導下、校團委領導下的學生群眾組織，由全校青年學生組成。其主要工作是領導全校各班級開展工作。其團委會、學生會設主席團和秘書部、紀檢部、文藝部、體育部、宣傳部，勞衛部、活動部、學生團總支等部門。

團委會、學生會始終以"服務同學、鍛煉自我"為宗旨，通過開展各類課外活動，傳播校園文化生活。並在委會、學生會作為校園文化建設的重要倡導者與參與者，在校園文化活動中佔有重要的席位。

㈤ 進入高中，高一是怎麼分班的

進入高中，一般是先舉行一次考試，然後根據考試成績分班。

大家都知道，學生的成績對一個班主任來說的重要性。高中班主任工作怎麼樣才算是好，成績如何評定，最好的辦法就是看學生的高考成績。很顯然，班內成績好的學生越多，高考成績好的學生也就越多，這也代表了班主任工作的卓越有效。這樣的話，好班當然每個班主任都爭著去當，但是不好的班誰也不想接手，這是非常不利於工作的正常開展的。

所以，高一分班時是不可能把成績最好的學生放在一個班內的，而是要平均分到每一個班內。例如，假設分成三個班，可以這樣分：成績第一的分到一班，成績第二的分到二班，成績第三的分到三班，成績第四的分到三班，成績第五的分到二班，成績第六的分到一班。如此循環往復，最後把所有學生分到三個班內。這樣，成績好壞平均，每個班整體上基本可以差不多，班主任也可以接受。

當然，每個學校的分班方法可能不一樣，但是不管怎麼分，每個班的整體水平差不多這是基本的原則。

真巧，我女兒正好是高一，也是這個學期才分班的。現在我分享下我女兒學校這個學期分班情況。

我女兒現在市重點高中讀書，去年聽招生老師說，4個A+至7個A+稱為實驗班，8個A+至9個A+稱為宏志班。為了培養尖子生，學校又另外舉辦一個班，稱為北大宏志班，這個班一共有50個學生。當初進這個班的條件是中考成績必須是全A+，而且要經過學校自主招生考試才能入選這個班。

入學考試一共考四門功課:語文、數學、物理、化學。初中知識佔60%、初中到高中的銜接佔40%，考試成績是筆試分+面試分。

進這個班的條件是，將來必須是學理科的，這個班是滾動制的，三次月考成績的綜合排名，決定你下個學期是否能在這個班。我女兒有幸入選了這個班。

上個學期的期末，班主任給學生填了選文理意向表。我女兒這屆一共有1300名學生，文科最好的班級只設一個班，班上一共有50名學生，而理科最好的班級一共有兩個班，一個叫北大班，就是我女兒現在這個班級，另外一個叫清華班。這兩個班，每個班只有36名學生，而別的班有50名學生以上。

我女兒所在的班級是整個年級最好的班級，清華班僅次於北大班，其餘的班級也是按高一上個學期考試分數排名情況，分為宏志班和實驗班，實驗班比宏志班稍微差一些。

起初我們不知道學校這么分班，以為我女兒那個班還是50個學生，直到放寒假才知道，我女兒這個班由50個同學減少到36個。除了有些同學去學文外，能留在這個班的同學三次月考成績，必須排在學校前72名，排名在72名以外的同學就分到宏志班。學校擔心我女兒這個班沒有對手，就特意從那些班級中選出排名在前72名的同學，稍微差一部分分到我女兒這個班，另外一部分組成一個班來跟我女兒這個班抗衡。學校這樣做的目的，是讓兩個班比較均衡。這兩個班平時都在暗自較勁，大家你追我趕，互不相讓。

學校為了激勵這兩個班級，即使每次小小的測試，兩個班都要進行對比。在這兩個班的學生壓力非常大，我女兒說如果有哪一次，他們班跟清華班的分數稍微差一點的話，班主任和各科任老師就馬上給他們敲警鍾，提醒大家不能鬆懈。

我女兒說他們班因為有些同學是吊車尾留下來的，有幾次測試，班裡的平均分比清華班還少，清華班的同學實力比較均衡。但我女兒這個班尖子生比較多，這次段考，學校前十名，我女兒這個班佔了8個同學，前三名被我女兒這個班全部包攬了。每次學校有什麼比賽，大部分獎項都被我女兒這個班拿走了。

我女兒學校這個學期大致分班的情況就是這樣了。如果在高一上個學期沒能進入最好的班級，千萬不要泄氣，只要你肯用功，到高一下個學期分班時，都有機會進入好的班級。

我女兒初中同桌入學考試時沒能進入最好的班級，開學報名那天，她跟我女兒說，她絕不會輕易放棄的，讓我女兒在北大班等著她。現在她真的做到了，上個學期三次月考綜合她排在學校第35名，現在進了清華班，實現了自己的諾言。

聽我女兒說這次分班以後，就定下來，學校將不再進行調整了。

一般的高中都是分為實驗班和平行班的，實驗班大部分都是初升高時提前簽約的考生，少部分是進入高中後考試選拔進入的；平行班一般都是按照高一入學考試來分班的，原則上各校都會把學生分類和成績平均分班。

分類是按國際班，藝術 體育 班和普通平行班來分；

成績平行班是高一入學時考試中等的學生。

有部分學校會按照成績平均分配，有些學校會按成績上中下來分，主要是看各校的風格、師資力量、升學率及領導思路來。

進入高一，一般不分重點班不重點班，把學生成績排成隊。班級也排成隊。由工作人員公平分配。比如有十個班，就編成十個班。然後由十個班主任各撿一個班。高一下學期，才分文理班。新高考，就不知如何搞了。

也有學校按中考成績高低編班的。也是高一下學期分文理科。

不同學校是不一樣的，大部分是通過考試，進行分班，也就是分班考。建議在暑期做好復習和預習工作，能在分班考取得優異的成績

新高考改革下的高中分班有兩種模式， 一種是廣東模式，一種是山東模式， 這兩個省走在了高考改革的前列。

廣東模式:3+3，語數外+理化生政史地六選三。

這種模式是最科學，最全面的， 完全讓學生自主決定學哪一科，讓學生擁有充分的選擇權 ，六科中選最喜歡的，平時成績最好的三科，加上語數外，這樣高考就能達到學生考試最高水平的分數，對於學生來說，絕對是福音。

但是，很對地方教育資源分布不均衡，教師隊伍不夠支撐這么龐大的選課組合，也就只能保留幾種選擇人數最多的組合，其他選擇人數少的組合就只能砍掉了。

山東模式:3+1+2，語數外+物理 歷史 必選一科+化學生物政治地理選兩科。

這種模式也是很么科學，很現實的，面相 社會 需求， 物理必須要有人學 ，一些科研專業必須學物理，可是物理是所有科目中最難的，自由選擇的話，物理學科肯定是受冷遇的，那樣的話頂尖 科技 人才的培養就沒了基礎； 歷史 也是必須要有人學的 ，傳統文化的繼承發展，民族精神的傳播，人文社科類人才也是我們 社會 必需的人才。

給家長、高一新生的建議: 分班選課時，實事求是是第一原則，不要太功利，那樣反而達不到目的，要從自身實際情況出發，能學哪科，哪科能學好，學不好的科目不要盲目跟風，硬著頭皮學，適合自己的才是最好的。

公辦學校都是平均分班，私立學校會分重點班

雖然國家三令五申不允許分快班跟慢班，可是下面還是分重點班跟普通班，美其名曰因材施教，反正也沒有人管。

一般進入高中，高一分班是按照三個檔次分班。

第一檔次:就稱為基地班吧，因為不同學校名字不一樣。也就是說沖擊清華北大的基地，一般這樣的班級一個重點高中也只有一個或者兩個，因為多了競爭力就小了。有的學校基地班考一次就分一次，總是保證每次考試的前五十名或者前一百名在基地班，所以壓力大，但是學習氛圍肯定很好了，除了學習也沒有散事。

第二檔次: 科技 班

一般這種班級就是用來沖擊985、211，最少也要沖擊一本的。裡面的學生都很聰明，配備的教師也比較不錯。

第三檔次:普通班

其實很多學校的普通班就是放羊班，最差的資源，管理也比較鬆懈，很難出來真正的黑馬，當然了，如果是重點高中，普通班考一半本科還是很容易的。

開學後一般舉行分班考試，根據成績排名分出快慢班。

按錄取分初步分班，並且全部班級動態管理，每季度調整一次。高分進重點，低分踢出來。

㈥ 一般初中學校初一是怎麼分班的

很多家長和同學都十分想知道：到了初中學校是怎麼分班的？以下是一些初中分班的相關信息，供大家參考。

初中怎麼分班

一般在初中軍訓前，學習都會組織一次摸底考試或是分班考試。學校會根據考試成績進行分班。初一分班考不會公布考試成績分數，分數僅作為「之字形」分班的依據。成績由高到低將學生劃分到各個班級，比如說學校初一年級有10個班級，有10名學生在90分及其以上，10名學生在80分至89分之間，那麼90分段位的由高到低劃分到1班至10班，80分段位的從高到低劃分到10班至1班。

分班考試內容

根據往年經驗，大部分學校分班考試科目涉及語、數、外三科(考查科目是學校情況而定)，每個學校最關注的科目不一樣，比如四十三中比較關注孩子的英語成績。

1、數學考察范圍與難度

重點中學的數學題還是以奧數題為主，少部分小學數學題，也有部分學校考察少量初中數學的知識。

2、英語考試范圍、方式、難度

大部分學校都考察英語，考試范圍基本上是超出小學正常的學習教材內容的。考試方式為筆試，部分學校會添加英語口語測試。

3、語文考試范圍與難度

由於學校側重點不同，語文知識重點也不大相同，但是常識積累的考察是常見的類型。閱讀理解也是個重點。

㈦ 初中分班一般怎麼分

初中分班依據

1、入學後的摸底測驗成績

這里說的測試並不是入學考試，而是新生入學之後，學校統一組織的能力摸底。

分班考試多指在學生入學後或學期末，學校為了依據學生的成績或特長等分出普通班，快班和慢班，英語班和數學班等而進行的內部考試，考試多在初一高一或大一的開學初進行，有自願參加和強制參加兩種。其中以重點中學的初一分班考試，即小升初分班考試比較常見。

2、同等條件下學生幹部會被分開

除了這一次考試的成績，學校老師早在6月中下旬就拿到了新生名單，走訪工作立馬開展起來了。為了能更好地進行平行分班，初中老師會向對口的小學了解情況，小學六年的在校表現情況也是分班的參考依據。

而對於一些自律性比較差的學生，學校也會盡量錯開來，分在不同的班級。

初中分班考試

根據往年經驗，大部分學校分班考試科目涉及語、數、外3科（也有隻考奧數的），但是主要還是看數學成績。重點中學的數學題還是以奧數題為主，少部分小學數學題，也有部分學校考察少量初中數學的知識。

對考試引起足夠的重視，及時調整學習狀態。千萬不要再想著時間還長，初中才剛開始呢，等耍一段時間再說。

初中一開始就要抓緊，只有在初一把基礎打牢了後面到初二、初三遇到難度較大的題目時才能做到游刃有餘，否則一步慢步步都會慢。這種態度的轉變對於即將開始的初中學習也是很重要的，不要一開始就輸在了起跑線上。

㈧ 荊州中學高二還分班嗎

不分班。根據查詢相關資料顯示荊州中學，學生入學後，學校為了依據學生的成績或特長等分出普通班，快班和慢班，英語班和數學班等而進行的內部考試。初二不再進行分班。

㈨ 進入高中之後，高一是怎麼分班的

一般的高中都是分為實驗班和平行班的，實驗班大部分都是初升高時提前簽約的考生，少部分是進入高中後考試選拔進入的；平行班一般都是按照高一入學考試來分班的，原則上各校都會把學生分類和成績平均分班。

當然，每個學校的分班方法可能不一樣，但是不管怎麼分，每個班的整體水平差不多這是基本的原則。

㈩ 初中分班怎麼分按什麼標准

很多考生和家長都十分關心上了初中後學校要如何分班，那麼初中分班標準是什麼？

初中分班標准

一般進入初中後會有一次分班考試，學校會根據這次考試的成績來決定如何分班。分班方式常見的是蛇形分班蛇形分班是指按照考試成績把男女生分別「大排榜」，再通過蛇形排隊的方式進行分班。這是學校內實現教學均衡的一種方法，力求各班起點相似。這樣學生分布較為均衡，競爭壓力相對較小，基本能做到「不分快慢」，這也是吸引大量中優等生家長的關鍵，這也是目前比較受認同的平衡分班法。

初中分班考試也是校方對同學們學習成績的全面摸底，部分重點中學還會以此分出實驗班，綜合成績強的同學朝著中考狀元的方向培養，數學成績突出的同學引導走競賽路線。

初中分班考試內容

1、分班考試中肯定要考小學校的學習內容，也就是小學大綱中的知識點，這部分知識一般比較簡單，所以學生要盡量掌握這些知識，並且保證在做題的過程中不能做錯。

2、小學奧數知識，這在分班考試中是較大的一塊，能通過考試進入重點學校的學生，在這個地方應該不會太差，所以鞏固為主，但是要針對不同的學校，進行不同的復習。

3、初一知識，這部分知識，學生之前都沒有學過，所以要針對這方面新知識進行學習，這個內容的難度不會太大的，但因為是新知，還是需要系統的學習。

以上就是一些初中分班的相關信息，希望對大家有所幫助。