藝術類如何當上教授

『壹』 如何才能當上教授

想當教授只有一個方法，那就是大學、碩士、博士畢業後到正規大學里謀得一份帶編制的教師工作（所謂的固定工不是臨時工），經過一定年限及工作表現，由工作單位參加國家的技術職稱評審，一步步從助教、講師、副教授、教授提升。

『貳』 怎樣才能當一個鋼琴老師

從道理上說，鋼琴老師最低應當具備以下條件：
懂得技術、鋼琴藝術的基本原理。
能夠為學生做示範性的彈奏——這不單指教師能比較完善地彈奏好某一教學用曲，而且還能採用專門針對學生的某個問題的方式演示給學生。
能夠為學生解釋、分析教學用曲的內容、風格、形式及其與彈奏技術等方面的關系——並且，這種解釋是生動、具體、能為學生所接受和理解的。能夠發現學生的主要問題並找到有效的、學生確實可以實踐的解決辦法。
具有一定的教學經驗。
由於持久的「鋼琴熱」，形成了巨大數量的業余鋼琴學生。為滿足他們的學習要求，我們的鋼琴工作者付出了很大的精力，腳踏實地地為提高民族的音樂素質貢獻了力量。
與此同時，正如我們的鋼琴專家、教授多次尖銳指出的，在某些情況下，確也存在著由於教師的原因而延誤了學生進步的不少事例。他們將這比喻為「無照行醫」。看來，對某些尚欠經驗的老師給予適當的培訓、提高，對於教師的任職資格給予某種方式、途徑的認定，已經是提到日程的問題了。
在目前情況下，如何挑選合格的鋼琴老師，我們只能提出兩點建議：
第一，請鋼琴教授、專家、幫助推薦。
第二，如果某位鋼琴教師的學生在歷次「考級」(特別是較高級別)當中能順利通過，這也等於間接確認了老師的教學資格。不過，也要如實承認，就全國范圍的考級活動來說，有的通過了考級(特別是較低級別)的學生，也並不一定說明他所受到的指導不存在問題。

『叄』 在中國，如何成為一名大學教授

1、具有一定的高學歷
現在就國內的高校來講，不同級別的高校對大學老師的要求是不一樣的。如果是國內知名大學，至少是要國內一流大學的博士生畢業或者是國外的一些著名大學博士生畢業，才有機會進入這些高校；
如果說是普通本科省屬院校，特殊專業可能碩士研究生可以進去，但是一般專業只要要國內的高校的博士研究生畢業才能過得了學歷這一關；而如果是高職高專類的高校，要求可能會更低一點。總之，高學歷是進入大學當老師的一個門檻。

2、通過高校教師資格證的培訓考試；
只是自己的學歷高只是當大學老師的一個必要條件，要想做一名大學老師，還必須要有高校教師資格證，這個大部分都是被學校招聘以後由省教育廳組織培訓考試通過以後，自己在網上申請通過才能拿到此證。
這個和從事會計專業需要會計資格證，醫生需要從醫資格證是一樣的。

3、語言表達能力良好。
如果自己做一名大學老師要想走上講台，只有前面兩條還不行，還需要自己的語言表達能力很好，因為大學老師不能只是自己會，還要學會怎麼教，這個就需要對語言表達能力比較好的人。
如果語言表達不行還需要鍛煉。當然現在高校還有一類老師不從事教學工作只是搞科研，這類教師的對語言的表達能力要求就相對低很多。

『肆』 當大學藝術老師需要什麼條件

想要進大學當教師，需要過程：
一，獲得本科以上學歷。
二，考取教師證。
三，考取編制。
四，到相應大學應聘成功。
若是到大學當藝術類的教師的話，還得需要有相應的藝術專業的證件，例如，舞蹈教師，就得需要有舞蹈證書，音樂教師，也得有專考的樂器的等級證書等。當然不同的學校錄取的要求是不一樣的，建議報考時要仔細咨詢一下所要報考的高校的錄用條件。

下面講一下教師資格證獲取流程條件：

學歷要求
我們國家規定：幼師：具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷。
小學教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；
初中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；
高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷；
中職教師：具備大學專科及以上學歷以及具備相當於助理工程師職稱；
中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級，對於確有特殊技藝，並獲得國家職業技能鑒定機關頒布的相當於技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬；
高校教師：具備研究生或者大學本科畢業學歷。

具體流程
1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上） 成績無限期保留、全國通用。

一年可以考兩次，上半年是約3月報名，約5月考試。下半年是約9月報名，約12月考試。
2.考心理學以及教育學（對於教育學\教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，不同的省份地區考試時間有變化，單科成績有效期也不同，一般是兩年，兩學考試合格證明有效期一般為三年。（中小學所考的內容相同，幼兒則考學前教育學和兒童發展概論）
3.拿上你的以上三個證（教育學，心理學，普通話）外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是「試講+面試」，同時你要選好級別和科目了（就是要選好教小學或初中等等，和數學、語文之類的科目）。
說課30分鍾，分試講15分鍾和面試15分鍾，教案考之前上網下一下模板，就可以了。
說課北京的是在每年4月和10月，通過說課就可以拿到證位。

『伍』 如何成為教授

1、考上211或985重點大學
2、考上專業研究生；
3、考上專業博士，你要努力成為一個優秀的博士，多發表相關專業論文；
4、努力申請留校任教；
5、在相關領域有論文、科研建樹，有的還需要一些國家的職稱考試成績；
6、時刻提醒自己要努力搞科研，否則沒人聘用你就不是教授了。
備注，除非你特別優秀而且資格老，剛留校都
是講師，沒見過一下子從副教授做起來的！
想成為教授得先成為高校教師。高校教師的條件是：學歷學位 碩士畢業生（不是在職碩士）在某個專業有建樹。有某大學招聘的機會。

由高校教師升為教授的過程---助教 講師 副教授 教授 。每升一格都要考職稱外語 計算機 要發表在正式學術刊物上的論文 要和評委「打招呼」還要「論資排輩」晉副教授沒有特殊貢獻，需要10年以上。

教授要有著述，要在國內外權威雜志上發表論文。要有科研項目，要籌劃科研經費----很難的。

從助教到教授講課是有課時量的，學生要給老師「打分」身邊的同事要對你「測評」人際關系也很重要。

『陸』 如何成為一個教授教授待遇如何

講師不能直接升教授,可以先評副教授,條件如下:學歷（學位）、資歷條件
具備下列條件之一：
（一）博士後流動站期滿合格人員，從事教學、科研、實驗技術工作1年，經考核符合本資格條件，可認定副教授資格。
（二）獲得博士學位，取得講師資格後，受聘講師職務2年以上。
（三）獲得碩士學位，或研究生班畢業，或獲得雙學士學位，取得講師資格後，受聘講師職務5年以上。
（四）大學本科畢業，並完成本專業或相近專業碩士研究生主要課程四門以上的學習，經考試合格，取得講師資格後，受聘講師職務5年以上。
（五）未具備上述學歷（學位），但取得講師資格後，受聘講師職務6年以上；或具備上述學歷（學位），取得講師資格後，受聘講師職務3年以上。任現職期間，並符合下列1或2的要求：
1．具備下列條件之一：
（1）獲得國家自然科學獎、科技進步獎、發明獎、星火獎或國家級的社會科學獎或其他專業獎項。
（2）獲得國家級優秀教學成果獎，或省（部）級優秀教學成果一等獎（前3名）。
（3）獲得省（部）級自然學科獎、科技進步獎、社會科學獎或其他專業獎項一等獎（前3名）。
2．具備下列條件之兩項：
（1）獲得省（部）級優秀教學成果二等獎，或獲得省（部）級自然科學獎、科技進步獎、社會科學獎或其他專業獎項二等獎1項或三等獎2項（前3名）。
（2）主持開發新產品或推廣新技術、新工藝、新產品，或直接解決生產建設中重大技術問題，或主持完成國家或省（部）級重大科研課題2項以上，並取得明顯的社會和經濟效益。
（3）在國內外公開發好的學術刊物上發表高水平的學術論文、或出版高水平的著作（教材）在第八條的基礎上增加2篇（部），或增加高水平的藝術作品2件（獨立完成或第一作者）。
（4）培養的學生在省（部）級專業（專項）比賽上獲得前3名。
（5）獲得國家級優秀教師或省級勞動模範等稱號。
第四條 外語條件
具備下列條件之一：
（一）熟練掌握1門外國語，參加全國或全省外語統一考試，成績合格（外語專業人員須考第二外語）。
（二）符合下列條件之一者，可免考外語：
1．獲得博士學位。
2．任現職期間公派出國留學或工作，出國前通過國家出國人員外語水平考試，並在國外學習或工作1年以上。

第六條 專業技術工作經歷（能力）條件
任現職期間，具備下列條件：
（一）系統講授2門以上課程，專業課教師其中1門應是實訓或實驗等實踐性的課程，並按教學計劃安排，組織指導實習、社會調查、畢業論文、設計。
（二）專業課教師累計有半年以上在工廠、企業或實習（實訓）基地的工作實踐（如實習、實操、實訓、設計、調查等），技能操作達到高級工水平。主持和指導過實驗室（實訓車間）建設或新產品的開發、研製和生產，具有處理、解決復雜、關鍵性技術問題的能力。公共課、基礎課教師工作實踐或社會調查時間不少於專業課教師的二分之一。
（三）指導過青年教師或進修教師。
（四）擔任班主任（輔導員）或從事學生管理工作2年以上。
第七條 業績成果條件
任現職期間，完成學校規定的教學工作量，同時具備下列條件之一：
（一）超額完成學校規定的教學工作量，教學效果好，有2次以上學年度教學質量評估被評為優秀。
（二）教學研究有較高的造詣，獲得省（部）級以上優秀教學成果獎，或教書育人先進個人獎，或教壇新秀獎。
（三）獲得市（廳）級科技進步獎、社會科學獎或其他專業獎項二等獎以上，或獲得市（廳）級上述獎項三等獎（前2名）。
（四）完成1項以上新產品、新技術、新工藝、新設備科技成果的轉化、推廣，或在社會咨詢方面有較大的影響，參與大、中型企業的生產管理和經營活動，提出創見性建議被採納，通過市（廳）級鑒定或認可，取得較好的社會和經濟效益。
（五）主持過中型以上項目的設計或培養的學生在省級以上的專業（專項）比賽中獲得三等獎以上。
（六）被評為市（廳）級以上勞動模範或優秀教師。
第八條 論文、著作條件
任現職期間，具備下列條件之一：
（一）在國內外公開發行的刊物上發表高水平的論文、出版高水平的著作（教材）4篇（部）以上。
（二）藝術類教師提交高水平的藝術作品2件（公開發表或參加省級以上展覽會，或被工廠、企業等採用），有較好的社會和經濟效益，另加公開發表的論文、出版的著作（教材）2篇（部）以上。
（三）通過處理重要技術問題或解決疑難技術問題而撰寫的有較大價值的專項技術分析或重要項目可行性研究報告2篇以上（經市級以上部門鑒定或被採納實施），另加公開發表的論文、出版的著作（教材）2篇（部）以上。

『柒』 怎麼樣才能當上大學教授

1.擁有博士研究生學歷
現在高校對應聘者的學歷要求越來越高，以前一般的院校連碩士生都招，現在連博士生來應聘都要考慮再三才錄用。當然這是一般情況，如果你去專科、三本或者偏遠地區的二本高校去應聘，估計碩士學歷也足夠應付。在這里廢話多幾句，學歷的含金量越高，你被錄用的可能性越大。即最好是211、985高校的博士生，如果你本碩博都畢業於211/985高校的話，那麼希望大大的。
2.學術成果要對得起你的學歷
有的應聘者讀到博士了，才發那麼一兩篇不痛不癢的普通論文，勉勉強強混個博士學歷。這樣想應聘上高校教師也是夠嗆。因為好一點的高校在招聘時一般都會有論文/成果要求。
3.最好有留學背景
這個不是硬性要求，但是如果你有留學背景，在海外知名大學取得相應的學歷學位，那麼絕對會為你的應聘加分。

『捌』 怎麼才能當上大學教授

大學教授是一種凌駕於高中小學初中老師的存在。對於英語中而言，大學老師也是作為一個高級人的單詞所存在。所以很多人對大學教授這一工作是非常嚮往的。大學教授不光是工作比較清閑。而且，常年與學生進行接觸，會使自己變得年輕，並且能夠接受新鮮事物。

如何成為一個大學教授呢？

當你成為一個大學講師之後。在網上就要進行評級先評副教授，然後再評教授。對於一所大學而言教授的比例是會得到相應的控制的。所以在年輕的時候很少有人也是能夠得到教授職稱。你也不必氣餒，或者是傷心並不是說你的能力不夠，這只是一個很正常的現象。教授有厚重的經驗也同時為人所敬仰。所以只有當很多年的知識積累下來之後。你的專業能力才能得到這外人所認可。

在評教授的過程中要准備專業的文稿，以及發表的文章等等很多相應資料文本，所以在准備評級的過程中一定要將這些材料准備好，盡量使它工整完美。老師評上教授固然高興，但是沒有評上教授也不用起那甚至影響到教學生活。因為對於老師最大的樂趣。不是自己的職稱是什麼而是自己教導出多少優異的學生。

『玖』 如何成為一名教授啊

要求掌握並能熟練運用本學科已有的方法。

教授不僅掌握並能熟練運用本學科已有的方法，並且他必須對本學科的方法論作出過貢獻。在遇到一個課題時不僅知道如何運用已有的方法來解決它，而且能夠或者已經創造出某種方法來為解決相關問題提供思路和手段。

促進本學科全世界范圍內的發展，他必須對本學科有清晰的了解，和本行的專家有便利的交流，通過定期主持學術會議和學術項目的方式來培養和訓練本學科的高級研究人員，領導他們進行集體協作，以完成科學所提出的任務。

(9)藝術類如何當上教授擴展閱讀：

教授的相關要求規定：

1、根據教育部和人事部聯合發布的相關規定，把高校教師的崗位分為13個等級。教授崗位分一至七級。

2、其中正教授崗位包括一至四級，副教授崗位包括五至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分為3個等級，即十一至十三級。

3、教授的工作為在大學里針對他們所擅長的領域開課、或授與學生專業訓練，如科學和文學等領域。另外教授也必須深耕自己專精的學科，以發表論文的方式來獲得商業上的合作機會。

『拾』 怎麼才能當上大學教授

前提條件：世界級水平

步驟：（方法一）

1）首先你需要考研究生以及博士，最好考個名校的。

2）在讀期間發表點實實在在的文章，做點成果。在國家級或者世界級雜志上發表片文章最好。

3）然後就是畢業留校。從助教做起，然後評職稱，一步一步做到教授。

（方法二）

1）發點兒震驚全領域的文章或成果，爭取獲得大師們的青眛。然後你就平步青雲了。

結果：成為大學教授，並成為自己領域的專家，得到社會上的投資。