多少歲學藝術好

『壹』 孩子學習藝術從幾歲開始好對孩子有什麼好處

孩子學習藝術從幾歲開始好？對孩子有什麼好處？

孩子學習藝術，要根據不同領域，來判斷學習的時間，學習藝術可以讓孩子有自信，還能鍛煉膽子，並且對以後發展有幫助，寶寶學習藝術很重要，孩子多大適合學，父母很關心這個話題，現在家長會讓寶寶學習並掌握各種才能。了解寶寶學習藝術的關鍵時期，會事半功倍。

藝術有助於提高人們的心理調節能力，孩子學了一些藝術，可以變得更加陽光，更加自信，更加珍惜自己，也就不會容易抑鬱。在公眾面前，大膽展示自己，以自信的態度和狀態面對觀眾，這是在課堂上無法向老師學習的。經驗富有的孩子，一眼就能看出，舞台上沉著、自信的表演，是通過一次又一次的體驗形成的。藝術可以提高兒童的感知能力，只有感知力高，才能看到身邊的美好。

『貳』 什麼年齡學習美術最好

學習美術的最佳年齡可以分為三個時期： 一、啟蒙時期（3--5歲），專家研究表明，美術能促進幼兒智力和能力的發展，有利於右腦的發育，能鍛煉孩子的協調性，提高孩子的創造能力，美術教育還能激發孩子的創新意識。二、轉型期（12--14歲），隨著孩子認知能力的提高，學習壓力的增加，社會環境的影響，這一階段開設興趣造型入門課程，為以後考上理想的學校提供了重要保證，為孩子以後成為設計師或著名畫家打下堅實的基礎。此外，學美術可以充分減壓，可以調整孩子的逆反心理，可以減掉不良的生活作風（上網、玩游戲，看電視等），從而避免學生吳入歧途。三、定位期（15--16歲），隨著年齡的增長及知識面的提高，這一階段學畫的學生往往目標明確，把學習美術作為日後考學的方向標，進步將更加明顯。總的來說，如果下定決心學畫，時間是越早越好。 似乎專家的意見不統一哦。下一條 作為小學美術教師應當充分掌握兒童的年齡與心理特徵才能有利於兒童美術教育的開展。一、 造型階段（5-8歲） 這個階段的學生正處於學畫的初始階段，在幼兒園教師和父母的引導下，他們頭腦中儲存了一定的線條和形狀的概念，能夠從某種程度上表達自己對美的認識，但由於對握筆和線條的掌握程度仍有差異，所以部分物體形狀仍然不夠准確，線條斷斷續續。這個階段的學生的繪畫稱為有意識的描繪。對於造型階段的學生，教師應採取讓學生摹畫與游戲所結合的方式，因為這個時期的學生並不完全願意在大人的嚴格指導下進行作畫，而是希望自己自由的繪畫，並且希望自己的塗鴉能夠得到周圍人的認可。所以在課堂上，教師應採用各種有趣的游戲方式來調動學生的學習興趣，因為游戲是調動這個階段學生學習美術的興趣的最佳方式，能充分的促使學生積極思考。比如在《搖滾小精靈》一課中，我首先讓學生對各種卡通人物進行摹畫，然後帶領學生在操場上進行短時間的球類活動，讓學生充分感受圓形物體的滾動原理。讓以繪畫手工為主的課堂變的有靜有動，讓學生在愉快的氛圍中接受新知識。 二、 寫實階段（9-10歲） 這個階段的學生造型能力比低年級的學生要進步許多，但偶爾仍有一定程度的偏差。他們已經能對部分簡單易懂的藝術作品發表自己的一些看法，並且對色彩開始有了濃厚的興趣。他們對色彩的愛好往往是情緒化的，主要表現為：1、用色大膽；果斷單純。他們所使用的顏色和顏料都是依託自己的愛好，與生活中物體的真實色彩和將要表現的物體的特徵嚴重不符。針對這個階段的學生，教師加強學生有關方面的嚴格的思維訓練，從而引發學生對顏色的思考，發現問題，啟發自己進行學習。三、 轉型階段（10-13歲） 這個階段的學生的造型能力、色彩感知已經達到小學生學習美術的頂峰階段。部分學生已經能夠獨立的描繪一幅素描或者色彩作品。但一個成功的藝術家和一幅優秀的作品強調並不是純粹的造型和色彩，更多的是在喚醒人內心對社會現象等的認識。所以，繪畫也是提高人們道德情操的一種方式。那麼如何利用美術對學生開展德育工作，促使繪畫功底與美好心靈共同發展呢？首先，充分挖掘教材中的思想教育因素，激發學生去了解我們祖先創造的藝術文明，用審美的規律去感受和欣賞前人給我們留下的寶貴的藝術文化遺產，讓我們為我們的祖先驕傲和自豪，教育德為首，在小學美術教學中把明理寓於美的形式中，藉助美育的形式，來提高德育的質量，讓學生在美的境界中學會做人的道理，形成高尚的思想道德觀念。 總之，美術課堂是培養學生想像力、創造力的園地。作為美術教師，應當多尊重學生，了解學生，掌握學生不同年齡的心理特點。這樣才能對症下葯，發揮美術教育的優勢。再一條 兒童最開始塗畫顯得雜亂無章，但很快就會對這種煩亂塗畫有所控制，隨著兒童的成長，他們開始檢驗 自己喜歡的畫時，他們就會從自己的畫中看出形象。如：一個兒童用一支淺綠色的蠟筆塗幾分鍾，他會 認為自己畫的是一棵樹或是一隻小動物，通過觀察畫里的形象並為它們取名，表明他們正在進行形象思 維了，這時兒童開始理解了自己的藝術與周圍世界的關系，知道畫可以是其他事物的符號，這說明他們 已能思考某些時候不明顯的事物，所有這些非語言操作活動都是以後兒童閱讀能力發展中的最基本的步 驟。根據國內外心理學家的研究，將兒童的繪畫發展過程分為四個階段：塗鴉期（1.5歲～3歲）；象 征期或表象符號期（3歲～5歲）；主觀感覺表現期（5歲～9歲）；視覺寫實期（9歲～13歲）；「塗 鴉期」的兒童畫雖不能畫出具體形象，但已有明顯表達的意圖，表現兒童希望憑借繪畫與別人交流思 想的意圖；「象徵期」的兒童畫最主要的特點是簡化、缺乏細節的描繪。他們用一些象徵符號（圓 形、方形、三角形等）表現對象的特徵，隨著兒童認識的提高，畫中的細節也逐漸增多、形象也逐 漸復雜；「主觀感覺表現期」的兒童思維中的形象性仍佔主要地位，但他們在知覺現實的同時，也 加入了自己的想像及主觀感受。在想像的同時，按照自己熟悉的那樣畫，憑記憶把所見事物加以概 括和重新組合表現出來；「視覺寫實期」的兒童開始以客觀的態度去觀察現實生活，同時，隨著思 維邏輯性的發展認識能力的提高，要求繪畫形象的逼真性、對形象的大小比例等有了有意識的注 意。在繪畫空間表現上出有了變化。

『叄』 孩子學習藝術從幾歲開始好原因有哪些

每個家長都不想讓自己的孩子輸在起跑線，所以都會盡量給孩子最好的教育，等孩子長到一定年齡的時候就會讓孩子去學習，一些技術增長孩子的才幹。不過想要讓孩子學習藝術的話，也要提前把握好時機，因為如果孩子學習太早的話，可能會不太適應，如果學習太晚的話就會跟不上，錯過了最佳的啟蒙時機。

學習舞蹈也是大多數家長的一個選擇，而且對家長來說誘惑力不小。讓孩子去學習舞蹈，不僅能夠鍛煉孩子的身體，練習形體還能夠鍛煉出氣質。舞蹈雖然很好看，但是並不是說孩子越早學越好，因為舞蹈裡面的一些高難度動作太小的孩子是吃不消的，所以最好在4歲以後。4歲的孩子可以對舞蹈有一個基本的認識，到了7歲到10歲左右的時候，就可以學習初級的舞蹈，這個時候就能夠進行動作方面的訓練。

『肆』 孩子學才藝的最佳年齡

孩子學才藝的最佳年齡

孩子學才藝的最佳年齡，隨著人們的生活水平越來越高，很多家長對孩子的教育不僅僅滿足於在學校的教育，很多家長還會給孩子報各種各樣的才藝學習班，那麼孩子學才藝的最佳年齡在什麼時候呢？

孩子學才藝的最佳年齡1

1、學小提琴的適齡期

小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音樂，對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說，過於勉強。因此，建議學習小提琴的年紀為5~6歲較適當。在音樂世界裡，聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學鋼琴的。因為要學習鋼琴需要寶寶具備一定的能力。這其中包括寶寶的認知能力發展到一定的水平，最起碼能認識簡單的五線譜。也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力，如區分音樂的高音、音色、單調等，還包括手部精細動作的發展，一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等。因此，一般的兒童學習鋼琴在2-3歲時，效果無法期待，6-10歲開始學，想成為鋼琴家又慢了一點。在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂，欣賞好的音樂，一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導，學鋼琴比較適宜。當然，可根據自己孩子的情況，提早或推遲些。

2、學繪畫適齡期

由於孩子在1歲或1歲多已會「塗鴉」，2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣。4-5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識並畫出。5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想像力、甚至表現欲都很高。因此，從2歲半到 3歲孩子最純潔的時候開始，最為適宜。

3、學戲劇的適齡期

所謂戲劇，就是使用自己身體所有的器官、機能來表現，從發聲、發音練習開始到音樂、古典、芭蕾等，要有廣泛的訓練才可。這些訓練可以配合年齡及身心發展情形分別進行。所以從3歲到成年，只要有志於演戲，任何時候都可以說是「適齡期」。

4、學書法的適齡期

書法是一種技巧性很高的藝術。字要寫得漂亮且具有藝術性，不是一件容易的事，必須按照學習規律，一步一步的學習，練習、循序漸進。經過長期的練習，才能掌握書法的確要旨，學習書法，年齡不宜太小，學齡兒童從三年級開始學習書法，較為適當。因為這個年齡已適應學校生活，對文字的理解也較深，可以開始學。幼兒園和小學一二年級學生，理解力較弱。但若有興趣，還能持續學習的話，在這個時期開始學了不會太早。

5、學英語的適齡期

幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。正常兒童四歲時便能掌握母語的全部語音，而且也能學會其他民族的語言。如果想將來英語說得像國語一樣好的話，盡早學比較好，隨著年齡增大，過了5歲，母語習慣已形成，發音機制逐漸穩定並限於母語，再學外語就有語音干擾，會困難很多。因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以後跟著老師正規學習比較好。

6、學圍棋、象棋的適齡期

圍棋和象棋的開始適齡期是3-4歲，只要孩子能區分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。這兩種棋都有很難的專業術語，如果要充分了解，一般是從小學三年級開始。

7、學游泳的適齡期

「游泳訓練班」一般是教授基礎的確良方，有各年齡都能學習的課程，0-2歲的「嬰兒游泳班」、「3歲幼兒」、「幼兒」、「學童」、「高級」、「選手培訓」等。因此，母親想要「讓孩子學游泳」或孩子「自己想要學游泳」時，就是游泳的`開始適齡期。

8、學體操的適齡期

根據幼兒發育，1歲幼兒跟著節奏會手舞足蹈，搖動身體，2歲幼兒已經可以抓住東西，3歲幼兒可以跑到目的地，4歲幼兒會單腳跳、翻跟斗，兩腳交互輕跳。體操不論幾歲開始，都是越早開始越有完成高度技巧的可能性。一般來說，體操才藝從3歲開始較為適當。

9、學溜冰的適齡期

專家和教練一致認為：越早學越好，一些活躍的選手大約是在4歲到小學入學前後開始學溜冰的，4-6歲是溜冰的開始適齡期。早一點開始學，就像講母語一樣，可以在自由、無意識之中，掌握溜冰的竅門。

兒童學才藝的原則

1、不包辦

進特長班學習，對於許多孩子都不是心甘情願的，有相當一部分是由家長一手包辦，報名參加特長班完全是家長的一廂情願。如果孩子對所學的內容缺乏學習興趣，這不但收不到應有的教育效果，反倒會阻礙孩子的正常發展。

2、不過多

一些家長盲目認為多學總比少學好，今天讓孩子學鋼琴，明天讓孩子學美術，過兩天又讓孩子改學書法。怪有些孩子會發出這樣的感慨：放學後，我寧願被老師留下來也不願立即回家。

3、不逼迫

家長要注意因勢利導，激發孩子的學習興趣和學習慾望，但事實上相當一部分家長卻沒有做到這一點，當孩子對學習生厭時，家長不是循循善誘地加以引導，而是採取強迫壓制的辦法逼著孩子去學，結果往往事與願違，這正好應驗了那句老話「強扭的瓜不甜。」

孩子學才藝的最佳年齡2

正確給孩子學才藝的6大好處

1、積極面對 主動參與

孩子學習藝術不但讓孩子性格變得開朗，敢於和陌生人交流；還培養孩子的社會活動能力，提高孩子的綜合素質。最終達到 「發掘孩子表演天賦，學會與人溝通交往，增強社會適應力」的效果。

2、告別恐懼 解放天性

藝術教育能夠讓孩子解放天性、建立自信、完善氣質、規范談吐，並且讓孩子對藝術的鑒賞力得到提高，敢於展現自我、表現自我。

3、學會欣賞 排除嫉妒

要讓孩子學會欣賞，懂得欣賞的目的是對美好事物的理解。技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要內心有失落感！要培養孩子健康的心性，寬廣的胸懷，長大後做一個為人大度、善解人意的人。

4、尋找不足 煥發光彩

在學習交流的過程中，即使成績再好也有會不足之處。要讓孩子知道自己有所不足，也要讓孩子知道自己優秀的地方。不足的要改進，不要找借口；要讓孩子保持優秀的一面，逐步完善。以此教育孩子戒驕戒躁、學無止境的道理。

5、相互鼓勵 學會自信

藝術學習過程中對孩子給予肯定和鼓勵，分享榮譽，會讓孩子有一定成就感。成就感的產生，就是自信心產生的開始！自信，是孩子成長中必須具備的和保持的一種積極的態度！

6、開闊視野 增長見識

受過嚴格藝術訓練的孩子，將來不管從事什麼樣的工作、面對怎樣的人生機遇與挑戰，他今天所接受的這些藝術教育和熏陶都會讓他終生受益無窮！

『伍』 娃兒在幾歲開始學習藝術課比較合適

小孩子在四五歲的時候開始學習藝術課比較合適。
四五歲的小孩子智力發展比較快，記憶力也比較強，說過幾遍的東西就可以很快記下來，對周圍的一切都比較關心、好奇，他們會很認真很有耐心地去觀察、詢問以及非常努力理解。這個時期的孩子對什麼事物都懷有很濃厚的興趣，只要適當地加以引導，培養良好的興趣愛好，將會是一個很好的機會。

『陸』 孩子學習藝術從幾歲開始好

大概是4歲左右，因為孩子這個時候的學習能力比較強，模仿能力比較強，藝術的學習能力比較強。

『柒』 美術幾歲開始學最好

一般開始美術學習的時間可以從進入幼兒園開始。大家都想要一個具體的年齡限制，其實每個孩子都是不一樣的，只能是一個大概的范圍，就是3歲到6歲一般是孩子繪畫最珍貴的時期，他們對繪畫最感興趣，也是繪畫能力提高速度最快的時期。

上幼兒園3到4歲以後，因為此時的幼兒，是其大腦成長和智力發展的最佳時期。這個年齡階段的孩子適合學習塗鴉課程、啟蒙課程和創意畫。因此，抓住這個關鍵期對幼兒進行簡單的美術教育。

拓展資料：如何培養孩子的繪畫興趣？

1、給孩子提供多種多樣的繪畫工具以及畫畫的空間。

不同的繪畫工具，給人的體驗是不同的，不同的材料，呈現出的繪畫效果也不同。

2、陪孩子畫畫，鼓勵孩子發揮創造力。

讓孩子享受畫畫的過程，並鼓勵孩子運用發散性思維，這個過程是智力開發的過程，也能讓孩子在藝術創作過程中收獲成就感。

3、帶孩子觀看美術展，接受藝術的熏陶。

孩子看到的世界，會形成他自己世界觀的一部分，家長可以利用假期帶孩子多去美術館轉轉，通過觀賞大師的作品，孩子的腦海里會留下印記，孩子的美感也會漸漸提升到更高的水平。

4、為孩子保存畫作，收藏美好。

『捌』 小孩子想要學習藝術，幾歲入門比較不錯呢

孩子在適當的年齡學習藝術是一件好事，並這也是一種社交圈子，加上平常的學習都很乏味，學習點孩子比較有興趣的才藝不但可以適當放鬆心情，還能起到陶冶情操的作用。不過凡事不可操之過急，我們需要知道孩子愛好，更要在合適的年齡讓孩子去學，不然有可能反而會適得其反。我現在給出你一點建議你來參考下，看你孩子現在的年齡更適合學哪一門藝術。

學古典舞蹈的適齡期
學古典舞蹈的適齡期是4-5歲，從這個年齡開始學才藝，是因為這個時候身體很柔軟，符合日本舞蹈的體型，此時智能已發展、運動神經及感受性也開始運作，會自動自發努力，在仍是白紙的狀態下，對所教的事物也會毫無抵抗地加以吸收。

『玖』 寶寶幾歲上才藝班是最合適的

寶寶幾歲上才藝班是最合適的

寶寶幾歲上才藝班是最合適的。很多父母養育孩子的觀點就是不能讓孩子輸在起跑線上，因為認為社會競爭太大了，如果孩子從小不努力，長大後就會吃力，那麼孩子幾歲上才藝班最合適呢？一起來了解一下吧。

寶寶幾歲上才藝班是最合適的1

寶寶幾歲上才藝班最合適五六歲學小提琴。學習小提琴的年紀為5~6歲較適當，每次練琴最好控制在30分鍾以內。4歲半後學鋼琴。一般兒童從4歲半之後學鋼琴較適宜，之前最好讓寶寶先聽聽好的音樂，培養對音樂的感受力。學繪畫報班要4歲。兒童畫是兒童的自我表現，父母應鼓勵寶寶在畫中表達自己的感受和感興趣的內容，而不是畫父母感興趣的主題。學書法一般5歲。書法是一種技巧性很高的藝術，真正領悟書法並掌握其要旨，三年級開始較為適當，因為這個年齡已適應學校生活，對文字的理解也較深。學英語3歲。正常兒童4歲時便能掌握母語的全部語音，越早接觸外語越有優勢。如果家庭條件允許，寶寶1~2歲就開始親近英語，3歲以後跟著老師正規學習比較好。學跳舞3歲以上。舞蹈對於孩子的身體柔韌性發展有較好幫助，學習舞蹈可以從3歲以上開始接觸啟蒙教育，對培養寶寶的律動和節奏感有益。

寶寶選才藝班要注意什麼多方詢問： 如果身邊的鄰居朋友有幫孩子選才藝班的經驗，那麼家長可以多多詢問。畢竟每位家長不一定都有過類似的經驗，此時他人的建議可作為重要的參考。教學示範：如果有幾家性質相同的才藝班，那又該如何選擇呢？可利用孩子上課的時候去親身體驗一下，看看老師的教學內容或方式，考慮一下是否合適。資質審查：合格的才藝班都會有正規的'辦學證明，教師也都有相關機構頒發的資格證書或上崗證書。經濟狀況：經濟狀況是非常實際的因素。如果家長沒有這方面的顧慮，能夠承受多個才藝班帶來的經濟負擔，那麼只要寶寶學得很快樂，倒也無妨。如果是經濟狀況不太理想，就更須用心挑選最適合寶寶的才藝班。團體人數：如果您家寶寶對某項才藝有專業發展的考慮，那麼選擇單一式教學比較理想。否則的話，還是群體式教學的效果更好。在團體學習中，孩子能較好地發展出自我約束的行為，對其日後的人際互動會有所幫助。一般來說，每個班最好能控制在15～20人之間。用心比較：除了以上5點之外，家長還要有耐心地貨比三家，盡量為寶寶挑選品質最好的才藝班，比如學習環境是否安全、設施是否齊備等。

寶寶幾歲上才藝班是最合適的2

專家認為，與其稱為「才藝班」，不如稱為「藝術學校」或「才藝教室」，也就是說，它是以一套完整的教學系統或觀念，啟發孩子藝術興趣的民間藝術學校，並非許多以「才藝班」為名，卻以術科補習為教學內容的升學補習班。

那麼，讓小孩上才藝教室到底有沒有必要呢？根據科學家的調查，人類的左腦負責邏輯推理，右腦則專司藝術發展，當左腦與右腦形成均衡狀態時，大腦的功能將增進5至10倍，這種現象可以印證在許多中外有名的科學家身上。例如大科學家愛因斯坦摯愛科學與音樂，諾貝爾物理獎得主李遠哲從小受畫家父親李澤藩的熏陶，科學與藝術的創造其實並沒有太大的不同。

專家認為，嬰幼兒天生具有對音樂的靈敏度，而4歲或5歲則是兒童啟蒙的最佳時期，因為這個階段的兒童對外界具有強烈的好奇心，並急切學習各項「操作」與「控制」的技能，同時他們也喜好模仿，若能善加引導這個能力，兒童便可以透過模仿家長或老師，自然地學習藝術。

所以？讓孩子親近藝術愈早愈好！但是現在的家長工作繁忙，無暇陪子女親近藝術，也缺乏這方面的專業技能，因此具有口碑的才藝教室便成了最佳寄託。目前大部份的才藝教室是從4歲開始教學，主要是基於孩童身體機能發展的考量，這個時期的孩童開始使用大肌肉，也可以聽得懂大人的指示了。

專家指出，若是學校課程能發掘出學生的藝術性向，並且加以培養，那當然是最好不過；但是以目前的師資來看，專業素養可能稍嫌不足，或是因為課業太繁重，而在藝術教育有所疏失，此時才藝教室正好可以補其不足。在信息爆炸的社會里，唯獨藝術的信息卻很貧乏，加上藝術需要親身實踐，才能體會其中的美感經驗，父母若能提供機會讓子女「學藝術、玩藝術」，可以幫助孩子在五光十色的社會中，自己找出一套心靈開闊的生活方式。

也許有的父母覺得，要學的東西那麼多，學藝術只是「陶冶性情」，看起來好象比較「沒用」，所以等孩子長大一點再學沒關系。對此專家強調，學藝術和學語文一樣，都有一個關鍵期，錯過了這個時期，長大以後再學就會比較辛苦。小孩子若是喜歡畫畫，從小就讓他塗鴉，引導他畫畫的技巧，那麼未來他就能自然進入繪畫欣賞的領域，甚至成為畫家。反之，如果等到孩子長大成人後才提筆，那麼一定連一個圖都畫不好，在成就感低落的情況下，很容易把繪畫拒之千里外，更遑論成為畫家了。所以還是盡早讓孩子親近藝術更好些。

『拾』 想讓孩子學習藝術，你覺得從幾歲開始最好

如果想讓孩子學習藝術的話，那麼應該讓孩子從5歲開始學習，在這個時候小孩子會學得更快一些。5歲之前小孩子的身體各方面發展的並不是特別的完善，在這樣的情況下如果讓孩子學習藝術的話，那麼孩子很有可能就會覺得非常的不舒服，而且在這種情況下小孩子也有可能會出現一些抵觸的行為。所以作為家長一定要記住，不要讓孩子過早地接觸藝術，讓孩子過早地接觸藝術很有可能會導致孩子出現一些脾氣會上的偏差。

爸爸媽媽想讓孩子學習藝術想讓孩子變得更好一些，但是對於孩子來講，這很有可能是強加給自己的一種要求，在這樣的情況下小孩子當然就不願意好好地學習了。所以作為家長一定要選擇用正確的方式來做好引導，一定要用正確的方式讓孩子喜歡上學習藝術，只有這樣才能夠給孩子帶來更好的體驗。