藝術課程該怎麼推薦

⑴ 課程顧問怎麼向學生家長推薦課程

課程介紹是招生團隊老師拓客過程中一個非常重要的環節，課程的優與劣直接關繫到招生活動的成功與否。好的課程介紹肯定有助於拓客活動取得成功。課程顧問如何向家長介紹課程呢?
通常情況下，招生團隊老師向家長介紹課程要做到條理分明，盡量列出個「123」。所謂的「123」，就是介紹每個課程至少要有3個方面的內容：1代表課程的特徵，2代表學生學習意義，3代表學生學習後的成就。具體來說，就是招生老師在正式給家長介紹課程前，事先要按照「123」做好詳盡的說明准備工作。要把課程分解成學習內容、為什麼要學習，課程特色及收費等部分，然後就各部分描述它的特徵以及優點，這些特色能夠給學生帶來哪些成就，這樣的課程介紹才算是好的課程介紹。

看下面這個招生老師對美術課程的介紹：
「家長您好，請允許我先給您介紹一下：1)我們學校新開設的這個美術課程，包括各種書法、素描、油畫、中國畫、外國畫等課程。內容有適合高年級學習的，也有適合低年級學習的。2) 擔任這些課程的老師都是本科以上大學畢業生，有不少老師曾在全國性美術大賽中獲過獎。3)小學生及早學習書法和繪畫不僅有利於右腦的發育，鍛煉協調性，提高創造力，還可以很好地開發孩子的智力，對以後學習會有極大的益處，特別是將來走入社會，對工作、就業有個美好的前程都會有極大好處。」
再看下面這個更好的課程介紹。
「家長您好，首先我先給你介紹一下什麼是全腦開發。
1)全腦開發就是指利用各種開發大腦的工具，同時開發理性的左腦和感性的右腦，全方位開發大腦的潛能。
2)學習好全腦開發課程可以培養和提升兒童的形象思維、邏輯思維能力，激發全腦潛能，促使孩子身心健康、協調發展。有效培養幼兒的毅力、意志等優良品質，促進幼兒智商與情商的全面發展。
  3)學好全腦教育通過對比和變化能體現藝術的魅力，在兒童邏輯思維的建立中起著重要的作用。可以讓孩子越來越聰明，在學習上、生活上均能體現出其智商高於沒有學過全腦教育的兒童。
使用這種方法進行課程介紹，會有下列好處：
一、便於進行好的課程說明。這種方法將課程說明分解成各個部分，涵蓋了課程的全方面，因此能夠很好地將課程情況介紹得清楚明白。
二、由於這種課程介紹是站在家長和學生的立場上進行的，因此家長聽起來更容易理解和明白。
三、具有較強的說服力。這種課程介紹是基於客觀事實進行的，因此有較強的說服力。另外，從特徵、優點，再到證據的說明，邏輯性較強，也更容易為家長所理解。
四、.由干這種介紹條理清晰而且很具體，所以在介紹時，招生老師可以很好地觀察家長的反應情況，把握家長的真正興趣或真正的需要所在。
總的來說，採用這種介紹的好處是會讓家長聽得清楚明白，對課程有更深的了解，有利於拓客成功。格子匠是專注在線教育解決方案的技術服務商。旗下擁有格子匠線上教學平台、格子電子書、格子商學院等產品和服務，致力於為中小型教育培訓機構、企業、老師等有教學資源者提供平台、社群、運營等一站式在線教育技術解決方案。想體驗格子匠在線教育系統的朋友可以在官網首頁申請試用。

⑵ 如何為孩子挑選合適的藝術培訓班

第一，確認孩子是否已經有獨立學習的能力
在很多家長眼裡，自己的孩子是最棒的，特別活潑開朗。但是請家長們注意，孩子在熟悉的人面前當然開朗，但在陌生的人面前呢？是否也是很出趟？關於這點，家長要仔細觀察，確認孩子有獨立學習的能力了再進行下面的步驟。基本孩子到3.5歲比較適宜，如已在幼兒園學習更加。
第二，認真和孩子討論關於課外培訓班的課程
現在的孩子基本比較有主見，特別是性格比較倔強的孩子更會有自己的想法，他們不喜歡家長強加在他們身上的事情。端正你的態度，認真和孩子討論他將來的藝術教育問題，也許你會有不同的發現哦~比如他可能會告訴你他喜歡舞蹈或者他喜歡架子鼓，這些都是你平時不能發現的另一個閃閃發亮的他。
第三，選擇合適的的課程和選擇合適的機構
華彩藝術課程就那幾大類，選擇適合孩子年齡段的和孩子有興趣的學習，孩子沒上小學之前可以多多嘗試，小學之後要針對性的學習，畢竟還是有學習的壓力的。關於年齡和課程之間的關系最好是看一些專家的說法咯。
其次現在的藝術培訓機構太多了，家長們挑選的時候只要覺得適合孩子並且方便接送就可以了，畢竟學特長學藝術這件事情需要堅持，我的薇HC後面是英語的音樂music還有01，需要把他們連起來。如果之後覺得機構遠或者其他問題什麼的，中斷了未免太可惜。
第四，實地考察必不可少，如有體驗課更加
實地考察是家長們報名之前需要做的事情，看看學習氛圍啊，看看師資力量啊，還有看看正在學習的孩子們的學習情況。現在一般的教育培訓機構都會有體驗課，所以能參加體驗課也是一大甄別的方法呢。
第五，保持和孩子共同學習的熱情，對孩子負責對自己負責
家長給孩子報名之後要准時送孩子上下課，最好是在學習的過程中不要有請假缺課的情況，學習貴在連續性，這就考驗家長的熱情啦，如果你夠熱情，你的孩子學習的勁頭不會少的。另外要和孩子共同學習，孩子回來有表演有展示的話，家長也可以跟著學習，如果孩子在學習中有困難或者問題，家長好好聽完之後提出你的看法，多多鼓勵孩子讓孩子克服困難，跳過瓶頸期就會好了~
祝福孩子能夠快樂成長~~

⑶ 藝術培訓中心課程介紹

A. 藝術類的課程都有什麼

藝術類的課程有下列分類：

1、美術學類

美術學類又分為雕塑，繪畫，美術學，攝影這四個專業。其中雕塑包括了雕塑藝術，景觀雕塑，公共藝術，陶瓷藝術等這些小類；

繪畫包含了中國畫，油畫，版畫，壁畫，綜合繪畫，水彩，插畫，公共藝術等這些小類；美術學包含了美術教育，藝術教育，市場管理，書法學等這些小類；

攝影包含了影視攝影，商業攝影，圖片攝影，攝影攝像技術，攝影與數碼藝術，影視美術造型等這些小類。

2、設計學類

設計學類包含了藝術設計學，視覺傳達設計，環境設計，產品設計，服裝與服飾設計，公共藝術，工藝美術，數字媒體藝術，藝術與科技，建築學等小類。

3、戲劇與影視學類

戲劇與影視學類包含了二維動畫，三維動畫，影視動畫，動畫設計，動畫藝術，電腦動畫，游戲設計，動漫策劃，漫畫，動畫編導，數字動畫，戲劇影視美術設計等小類。

4、藝術學理論類

藝術學理論類包含了文物鑒定與修復，美術館管理，美術理論與批評，藝術品經營與拍賣，設計理論與策劃，文化藝術管理，美術史論，設計史論等小類。

5、帶有藝術屬性的非藝術類

帶有藝術屬性的非藝術類專業分為藝術教育，服裝設計與工程，風景園林，文化產業管理等小類。

6、播音與主持藝術專業

播音與主持藝術培養目標是培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學等能力，能在廣播電台、電視台及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。

7、廣播電視編導專業

廣播電視編導是戲劇與影視學一級學科下屬的二級專業，學科門類屬於藝術學，頒發藝術學學士學位。

作為國家級特色專業，著眼於媒體發展的學科和產業前沿，致力於培養具有綜合素質、專業精神、團隊意識和全局把握能力的創造性人才。

(1)藝術培訓中心課程介紹擴展閱讀：

1.用形象來反映現實但比現實有典型性的社會意識形態，包括文學、繪畫、雕塑、建築、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等。

2.指富有創造性的方式。例如：領導藝術。

藝術現有十種:繪畫、雕塑、工藝、建築、音樂、舞蹈、文學、戲劇、電影、游戲

藝術是人類文明的重要組成部分。隨著信息時代的到來，藝術不再局限於傳統的劇場、戲院、音樂廳、美術館，而是更為廣泛地進入電視、電腦、網路等大眾媒體，成為現代人日常生活和學習不可分割的部分。

越來越多的人文學者、科學工作者和工程技術人員嘗試從藝術中吸取靈感，將藝術的思維方式滲透到自己的工作和研究中。藝術的感受、想像、創造等能力，已成為現代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質。

基礎教育階段的藝術課程日益走向綜合，不僅音樂和美術開始交叉融合，戲劇、舞蹈、影視等也進入藝術課堂。新的課程將更加關注學生人格的健全發展，充分利用學生的生活經驗和社會文化資源，鼓勵學生進行體驗性、探究性和反思性學習。

為學生提供生動有趣、豐富多彩的內容和信息，拓展藝術視野，提高整體素質，並使藝術學習更有趣、更容易，使每個學生獲得成功感。

藝術課程綜合了音樂、美術、戲劇、舞蹈以及影視、書法、篆刻等藝術形式和表現手段，對學生的生活、情感、文化素養和科學認識等產生直接與間接的影響。

藝術課程不是各門藝術學科知識技能數量的相加，而是綜合發展學生多方面的藝術能力；藝術課程也不僅僅是培養學生的藝術能力，同時還培養學生的整合創新、開拓貫通和跨域轉換的多種能力，促進人的全面發展。

B. 開設藝術培訓班的策劃書都寫哪些內容謝謝

藝術培訓班策劃

一、硬體設施
1、房間布置
房間布置主要幾個要點：
◎房間的牆壁要盡量粉刷至白色，力求光線效果達到最佳。

◎房間的牆壁可以進行簡單的裝飾，根據開設學科的需要。
◎每個房間和衛生間需要配備一個垃圾桶和一卷垃圾袋。
並培養孩子把垃圾扔進垃圾桶的好習慣，衛生間需要貼一張文馨提示和一盒普通的熏香劑，讓孩子能文明上衛生間，並且保持衛生間的干凈整潔。
◎設立「展示台」，用來把學生的好的作品都貼上去展示，定期給予更換；另一面牆可以設置成為「迴音閣」。（可以讓孩子把自己想說的話，對老師和家長的都可以寫成小紙條，貼上去，小紙條可以剪成心形）
◎在小房間的角落裡放上書櫃，並擺上兩張桌子，幾把椅子，孩子們可以圍在桌子旁邊看書， 並進行適當的摘抄，但是低年級的對與摘抄應該給予培養習慣，而不是強制實行。
◎要求每個學生自己帶水過來，特別是廈門和秋天，補充水分很關鍵，可以在辦公室放置一個熱水壺，真正有需要可以提供給教師和學生，但是學生倒水，最好是在課前，而且由教師幫忙，以確保安全。

二、課程設置
1、硬筆書法（臨摹字帖）

2、各種繪畫

3、舞蹈

三、宣傳方式

◎傳單宣傳

◎家長相互告知（需要看到效果，這樣家長才會互相轉告）

◎可以盡量和學校的教師聯系。 （利用現有的關系）
◎展示孩子的作品（需要一個宣傳欄）

四、經費投入及預算
◎房租及水電費

◎房間布置
◎學習桌椅、辦公桌椅、小書櫃等設施

◎垃圾桶、熱水壺等日常用品
◎宣傳單

◎紙張等一些日常小文具

C. 舞蹈藝術培訓中心的簡介怎麼寫

1、建校時間 2、建校多少年 3、介紹教師 4、學員取得了哪些榮譽（如果沒有可以不寫）

D. 藝術培訓中心的大宣傳海報上應該寫哪些內容

可以先介紹培訓中心的優勢，介紹一下培訓中心的師資情況、教學條件。開設什麼課程以及上課時間等方面。
招收學員上可以說明一下招收多大年齡的學生這些方面都可以的。

E. 西安風典藝術培訓中心都有什麼課程

各地都有兒童藝術培訓中心，所有關於兒童早期可以進行的藝術培訓內容都有，領著孩子去轉轉，看孩子喜歡什麼就報什麼試聽一下，沒興趣沒天賦就別讓孩子受累。我家孩子（女孩）當時也是4歲，就是她自己挑選的。比如有：英語班，因為平時我教孩子學幾句趣味英語，孩子試聽的時候都積極舉手，還能跟外教老師對話。學鋼琴也是自己提出來的，小小年紀竟然會弄懂五線譜這比我小時候強，學舞蹈、學畫畫等等報了很多類型。到現在還在繼續學習，下學後去各種培訓班都是自覺自願的還很開心，前兩年又報了奧數班，除了到培訓班聽課回來還用電腦連線老師聽講解，孩子在學校上學數學（算數）和英語考試成績都是滿分，語文成績也是名列前茅。友情提示，要根據自己孩子的特點特長選擇，不要把自己小時候未滿足的心理和遺憾強加到孩子身上，就當陪著孩子玩吧。

F. 「桂城伯雅古箏藝術培訓中心」的古箏入門課介紹

我就是那裡的學生！有緣人！我住桂圓小學那邊的！那個琴行老師是荊玉梅老師，一節課45分鍾120元！有什麼可以問我，隨便問

G. 藝好學的藝術培訓都有哪些課程

用形象來反映現實但比現實有典型性的社會意識形態，包括文學、繪畫、雕塑、建築、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等。

指富有創造性的方式，例如：領導藝術。

藝術現有十種:繪畫、雕塑、工藝、建築、音樂、舞蹈、文學、戲劇、電影、游戲。

⑷ 怎樣幫孩子選擇適合其性格的藝術類課程

您了解自己的孩子嗎？

您的孩子有怎樣的性格？

您知道孩子的興趣愛好嗎？

您的孩子適合哪些藝術學習？

這些問題看似簡單，

實際上確實是很多父母會糾結困擾的事情！

世界上沒有兩個人是一模一樣的，人人都有自己的個性，每個人都是獨一無二的。孩子也是如此，不同性格的孩子，具有不同的天性，因為每個孩子的天賦不同，所以幫助孩子選擇更適合其性格的藝術專業就顯得尤為重要。

那麼，您的孩子適合哪些藝術專業，怎樣選擇才是對孩子最好的幫助呢？因材施教，打開藝術教育之門的金鑰匙，等著您來獲取。

1【愛模仿的孩子，更適合學表演和舞蹈】

很多孩子好奇心強，熱活躍情，喜歡模仿，到一個新環境總是能夠快速適應，越是人多的場合，越好表現，討人喜歡，儼然就是圈子裡的中心人物，有一種主角意識。這種性格的孩子往往會表情豐富，手舞足蹈，聲音高亢，喜歡吸引別人的注意，如果家長讓孩子給大家表演一個節目，孩子也不會扭捏抗拒，反而會大大方方的展現自己的才藝。因此，我們建議對於喜歡模仿的孩子，更適合學表演藝術和舞蹈藝術。

給他們一個舞台，讓他們大放異彩，勝似驕陽！

2【愛打鬧的孩子，更適合學器樂】

很多孩子比較好動，喜歡玩笑打鬧，經常不是在跑就是在跳，手裡還喜歡揮舞一些玩具，有時還會喜歡分拆玩具。這種性格的孩子往往具有較強的肢體協調能力，願意通過親手操作等形式表達自己的態度。因此，我們建議對於喜歡打鬧的孩子，更適合學器樂。

給他們一種樂器，讓他們精彩演奏，表達態度！

3【愛說話的孩子，更適合學聲樂和播音主持】

很多孩子有點天生的話癆，喜歡一直說話，或者不停的重復一句話，或者喜歡給別人描述看到的事物和聽到的故事等。這種性格的孩子往往具有很強的語言表達能力和邏輯思維能力，願意通過歌聲、朗誦、說話等形式表達自己的情緒。因此，我們建議對於喜歡說話的孩子，更適合學聲樂和播音主持。

給他們一個麥克，讓他們展現自我，歌唱生活！

4【愛動手的孩子，更適合學書法】

很多孩子比較有耐心，能夠安靜地坐下來，集中注意力認真地做一件事，也能完成技巧性很高的活動，這是做任何事情的基礎。這種性格的孩子往往具有較強的專注力和認真、細致的態度，願意通過臨帖、寫字等形式表達自己的情感。因此，我們建議對於喜歡動手的孩子，更適合學書法。

給他們一支毛筆，讓他們筆走龍蛇，直抒胸臆！

5【愛漂亮的孩子，更適合學美術】

很多孩子對色彩和線條有天生的敏銳感覺，平時就很喜歡塗塗畫畫，喜歡色彩艷麗的圖案、喜歡奇形怪狀的事物，喜歡收集彩色糖紙，喜歡形象各異的玩偶等。這種性格的孩子往往具有較強的審美能力和觀察能力，願意把自己的認知世界通過色彩和圖形表達出來。因此，我們建議對於喜歡漂亮的孩子，更適合學美術。

給他們一個畫板，讓他們肆意塗鴉，勾畫人生！

看到這里，您是否對幫孩子選擇什麼藝術專業有了一個初步的印象？如果你還想了解更多，請關注億點星藝術教育，我們有權威、專業的藝術家、教育家團隊，為孩子打造更廣闊的藝術教育平台和藝術實踐平台！

億點星不單純是藝術教育平台，更是影視節目制播平台，添加微信公眾號：

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以藝術的心做教育，以真誠的愛教藝術，這里為藝術學習者創造展示自我的舞

⑸ 藝術類課程有哪些 最好的藝術類學校

藝術是人類文明的重要組成部分。隨著信息時代的到來，藝術不再局限於傳統的劇場、戲院、音樂廳、美術館，而是更為廣泛地進入電視、電腦、網路等大眾媒體，成為現代人日常生活和學習不可分割的部分。那麼藝術課程有哪些呢？下面是我整理的詳細內容，一起來看看吧！

藝術類課程有哪些

1、美術學類

美術學類又分為雕塑，繪畫，美術學，攝影這四個專業。其中雕塑包括了雕塑藝術，景觀雕塑，公共藝術，陶瓷藝術等這些小類；

繪畫包含了中國畫，油畫，版畫，壁畫，綜合繪畫，水彩，插畫，公共藝術等這些小類；美術學包含了美術教育，藝術教育，市場管理，書法學等這些小類；

攝影包含了影視攝影，商業攝影，圖片攝影，攝影攝像技術，攝影與數碼藝術，影視美術造型等這些小類。

2、設計學類

設計學類包含了藝術設計學，視覺傳達設計，環境設計，產品設計，服裝與服飾設計，公共藝術，工藝美術，數字媒體藝術，藝術與科技，建築學等小類。

3、戲劇與影視學類

戲劇與影視學類包含了二維動畫，三維動畫，影視動畫，動畫設計，動畫藝術，電腦動畫，游戲設計，動漫策劃，漫畫，動畫編導，數字動畫，戲劇影視美術設計等小類。

4、藝術學理論類

藝術學理論類包含了文物鑒定與修復，美術館管理，美術理論與批評，藝術品經營與拍賣，設計理論與策劃，文化藝術管理，美術史論，設計史論等小類。

5、帶有藝術屬性的非藝術類

帶有藝術屬性的非藝術類專業分為藝術教育，服裝設計與工程，風景園林，文化產業管理等小類。

6、播音與主持藝術專業

播音與主持藝術培養目標是培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學等能力，能在廣播電台、電視台及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。

藝術類學校有哪些

中國戲曲學院 中央戲劇學院 北京電影學院 北京舞蹈學院 上海戲劇學院

中央音樂學院 山東藝術學院 南京藝術學院 廣西藝術學院 雲南藝術學院

新疆藝術學院 中央美術學院 中國美術學院 天津美術學院 魯迅美術學院

上海音樂學院 湖北美術學院 廣州美術學院 四川美術學院 沈陽音樂學院

吉林藝術學院 中國音樂學院 西安美術學院 天津音樂學院 山東工藝美院

武漢音樂學院 星海音樂學院 四川音樂學院 西安音樂學院 景德鎮陶瓷學院

⑹ 藝術鑒賞類課程有哪些

藝術欣賞引論、中國書法欣賞、中國古典詩詞欣賞、中國畫欣賞、中外經典電影欣賞、中外經

典音樂欣賞、中外經典舞蹈欣賞、其它門類的藝術一瞥共八個部分。

其它門類的藝術一瞥部分對前面的教學內容做適當的補充。教師在教學過程中可以根據自己的

計劃做適當的調整，例如中國書法欣賞、中國古典詩詞欣賞、中國畫欣賞中可以融合在一起探

尋中國傳統藝術「詩書畫」的融合。

⑺ 線上藝術課程這么多，該如何選擇

適合的才是最好的。
1、平時多給孩子講講這方面興趣學習的好處，激發孩子學習的熱情。
2、找來一些影像資料，陪孩子一起看看，進一步強化孩子對興趣的了解。
3、帶孩子去參加一些與本興趣相關的主題活動，比如看演奏會、興趣活動比賽等。
4、給孩子講講本興趣領域里成功的人成長道路，比如他們是怎樣學習的，怎樣不怕吃苦，並且風雨無阻地堅持。
5、帶孩子接觸一下學習本興趣時間較長的孩子，讓他們談談興趣帶給他們的樂趣，以及學習過程中的感受，自己是如何堅持學習這么長時間的。一定要讓孩子有充足的心理准備，並願意為此付出。

⑻ 兒童藝術課程有哪些方面

A. 少兒，兒童藝術類課程都有哪些

十年來，東方娃娃憑借原創、獨特、有趣的課程設計，在為兒童創造繪畫環境與氛圍的同時，充分守護他們的藝術天性，每一個孩子都是天生的畫家，每一幅作品都值得期待。

發現班（3-4歲）

獨創游戲教學課程，關注個體學習、玩游戲和小組項目；針對幼兒特點，通過各種感知活動玩中學，激發藝術潛能；為幼兒最重要的成長期創造一切可能

探索班（5-6歲）

根據國際先進的兒童早期教育模式，設計多種特色美育興趣課程；課程材料豐富，內容有趣，貼近兒童心理；抓住兒童思維最活躍的關鍵期，進行藝術啟蒙到獨立創作的承接

創造班（7-8歲）

專為兒童設計的多元課程，獨有的生動活潑教學形式；趣味性地完成從塗鴉至專業繪畫創作的進階；涉獵多種藝術表現手法，大幅激發創意潛能；鼓勵有生命力的作品呈現

插畫班（8-12歲）

面對不同兒童的特質和表現力，培養各自的獨立創作能力；從兒童的角度詮釋技巧，由視覺插畫提升至再創編插畫

動漫班（8-16歲）

國際視野的動漫造型設計鑒賞；講授專業的工具應用和表現手法，進行構圖規律、角色設計和情景表現的個性化創作；打造原創動漫畫家

素描班（8-16歲）

專業嚴謹的繪畫知識、技巧、學院派素描課程；從大師的視角進一步理解審美和美學；從客觀的技術，到主觀的藝術

手繪板動漫班（9-16歲）

特有的將理論與繪畫技巧融合貫通的專業課程；以電腦軟體與手繪板為媒介，打造最前沿的動漫視覺作品

兒童油畫（9-16歲）

了解掌握敏感細膩的色彩表達；油畫專業理論知識、繪畫技巧培養；在藝術家的教學氛圍中，體驗飽和的情緒表達

B. 幼兒藝術教育專業主要課程有哪些

培養目標：培養適應新世紀幼兒藝術教育的教師和管理幹部，以促進幼兒教育工作的發展及幼兒教育的改革。
(1)幼兒教育管理人才：具備一定的幼兒教育的管理知識;具備一定幼兒教學的理論和方法;在藝術方面有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。
(2)幼兒教育的骨幹教師，具備一定幼兒教學的理論和方法，具備幼兒教師應有的道德品質;有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。
主要課程： 繪畫基本造型訓練、音樂基礎知識、藝術概論、兒童文學、教育學、幼兒教育心理學、幼兒教育管理學、色彩與圖案、鋼琴基礎彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開發、幼兒教材教法研究、電腦美術。

C. 幼兒園五大領域，藝術可以講什麼課

藝術分為美術和音樂 美術又細分為：繪畫和手工 手工包含：折紙、剪紙、粘貼、拼貼、綜合 幼兒繪畫包含：簡筆畫、填色、水粉畫、印章畫 雲盤分享//pan./s/1bnpYxDt 密 k7am 音樂分為：歌唱、打擊樂、音樂欣賞和律動 音樂示範課 //pan./s/1i3nKp4D i6x3 能上課的內容真的 太多了

D. 兒童培養是否需要培養藝術課，如舞蹈，美術等。。。

您提到的問題很有普遍性，根據一些專家統計反映，目前少兒藝術教育存在的問題主要體現在五個方面：即少兒藝術表演成人化，教育內容職業化，教育目的功利化，教育主體社會化，教育管理自由化。

建議還是上一般的幼兒園即可。不要在孩子啟蒙階段就框死他的興趣取向 。孩子就是要多玩多見多提示。藝術對於孩子來說只是大海里的孤島而已，別讓我們家長自己把孩子給局限了啊。

E. 幼兒藝術教育專業主要課程有哪些

幼兒藝術教育專業主要課程有，師德、外語、法律、學前教育學、發展心理學、兒童文學、學前衛生與保健、兒童心理健康、幼兒美術教育、音樂理論基礎、幼兒美術鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎訓練、手工製作理論與基礎、兒童舞蹈編導、兒童藝術活動設計和學前比較教育

F. 有哪些特色的內容跟少兒美術教學可以很好的融合

在國內外漫畫發展的 歷史 中，以歐美的漫畫起步比較早，但 現代 的西方藝術，好象總是把插圖與文字分開來表達。因此，他們把圖畫與文字配在一起往往被看作是低級的大眾文化的一種形式，也就 影響 了它的發展；日本 目前 是世界上漫畫出版最多的國家，據資料統計顯示，2002年日本印刷出版物銷售的38.1%來自漫畫。日本漫畫雖然有催人奮進的經典之作，但日本漫畫中也存在暴力、色情、扭曲歷史等諸多糟粕，並且商業味越來越重；在我國台灣，漫畫的發展也是很快的，目前也走在了世界的前列，但台灣的漫畫教學不容樂觀，台灣漫畫界少壯派代表陳志華談到「台灣的漫畫教學環境不佳，許多標榜漫畫教學的班，其實都是在教美術」。
我國內地的美術課程中漫畫以及少兒漫畫在建國以來基本沒有涉及，20世紀80年代以來，由於少兒對漫畫的興趣，美術教材逐步開始少量涉及漫畫，但是課時與內容偏少，並且多數只是作為一種繪畫形式加以介紹，以小學為例：九年義務教育六年制小學美術課本中，鉛筆淡彩有6課時，中國畫在不同年級共有11課時，而漫畫只在3課時。
隨著美術學科實施素質教育改革的進一步推進，學校美術教育應更加關注新時期下不斷變化的世界中的學生生活和學習，現在讀圖的形式已經受到越來越多人的關注，以讀圖形式存在的漫畫藝術作為流行視覺藝術之一，受到了人們的廣泛青睞，成為今天人類文化的一個不可或缺的組成部分。因此，漫畫的研究開始引起一些人的關註：1996年美國克里夫蘭州立大學的貝克威茲在其碩士論文《在美術課堂中把漫畫書作為形成動機的工具》中設計的一個研究得出結論：「漫畫、卡通可以作為美術教育的手段，而且很有效。」2002年4月日本國家美術課程中「通過流行藝術讓學生表達他們的思想」。中央教科所的劉萬岑老師在2004年第一期《中國美術教育》雜志上撰文《學校美術課程應當重視流行視覺藝術》談到「把審美文化中心從高雅藝術轉移到人們的日常生活，是當代美術教育的一個發展趨勢。今天我們已經不可能忽視流行藝術對青少年藝術能力的發展……，這些大量的視覺信息對於設計富有活力的藝術教育課程是一個很大的資源，同時，它能夠更加有效地吸引學生。我們現在需要更多地討論如何創造更有吸引力的課程來促進兒童對藝術的學習」。
以上觀點的提出，說明人們已經在開始重視漫畫教學活動，但縱觀國內外漫畫創作、教學與研究，發現除日本、我國台灣對漫畫創作比較重視以外，多數國家對漫畫創作不夠重視；漫畫教學活動也沒有得到有效地開展；漫畫教學與學生素質培養的研究也基本上是空白，雖然也有很少的文章對此有一定的論述，但也只是在某一個領域的一些論述。我們發現這些論述對漫畫這一繪畫形式的獨特的激趣功能，漫畫對學生的創新思維的訓練，漫畫培養學生的幽默品質，漫畫培養學生的審美素養，漫畫培養學生正確世界觀等育人功能，漫畫與多學科的適當的有效的整合，以及用漫畫培養學生的鑒賞能力、繪畫能力等方面的關注不夠。

G. 孩子學習藝術課程的好處多嗎大家推薦4歲的孩子學什麼

其實我覺得樂樂牛還是很不錯的，我兩個孩子都在學，一個美術，一個音樂，他們每天學完回來都特別開心，而且我看過樂樂牛老師上課的情況，他們完全是尊重孩子的想法，只是適當的時候提點一下，根本不像其他藝術啟蒙學校那樣一層不變，正因為這樣，我的孩子才學的很開心，作為家長的我，肯定最願意看到的就是這種情況，呵呵，每天下班回去，兩姐妹就圍著，一個給我彈琴，一個說要給我看她畫的畫，看著他們這么開心，下班的疲倦，一下子就沒了，哈哈哈，題主其實可以完全放心的讓你的孩子去學樂樂牛，孩子上課的真實情況是不會騙你的，相信自己所看到的事實！

H. 小孩藝術教育可以學哪些課程

多大的孩子？如果是小學生，所有的藝術專業都可以學習。主要看孩子對哪科感興趣，或者說對哪科更有天賦。女孩的話，像舞蹈、音樂、播音、表演都可以的。男孩子選擇美術也很不錯，若是將來打算通過參加藝考上大學，提前做准備，也是非常不錯。

⑼ 專門幫助藝術生補習文化課培訓學校應該怎麼選求推薦！！！

我來貢獻一波，卓越教育藝學苑還不錯

⑽ 如何選擇一門藝術課程

藝術設計選課要根據不同專業來選擇相應課程。
環藝專業一般來說第一學期去了就是畫畫，第二學期就是平面構成、色彩構成和圖案構成，都是基礎的東西。

平面設計專業，就是學習UI，廣告，插畫，海報。
服裝設計專業課程包括：中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型工藝學、服裝服飾設計基礎、時裝畫技法、發型與化妝、人體工程學。