江西文化藝術基金管理中心在哪裡

Ⅰ 江西農業大學在哪個區

一、江西農業大學在哪個區 江西農業大學 是在南昌市經濟技術開發區，具體地址在江西省南昌市經濟技術開發區志敏大道1101號，該校是一所以農為優勢、以生物技術為特色、多學科協調發展的有特色高水平大學。
二、江西農業大學簡介
江西農業大學 是一所以農為優勢、以生物技術為特色、多學科協調發展的有特色高水平大學。具有博士學位授予權，是我國首批具有學士學位、碩士學位授予權單位之一，是江西省最早開展研究生教育的高校。是農業部與江西省人民政府共建高校，國家林業局與江西省人民政府共建高校，國家「中西部高校基礎能力建設工程」高校。學校位於南昌經濟技術開發區，總佔地面積1.6萬畝。校園風景秀麗，景色宜人。

學校辦學歷史悠久。辦學溯源於1905年創辦的江西實業學堂，1908年更名為江西高等農業學堂。本科教育肇始於1940年創辦的國立中正大學，1949年更名為 南昌大學 ，1952年組建江西農學院。1958年創辦江西共產主義勞動大學總校，1968年更名為江西共產主義勞動大學。1969年江西農學院和江西共產主義勞動大學合並。1980年11月更名為 江西農業大學 。

學校育人體系完備。現設有17個學院，有全日制在校生28000餘人(含獨立學院)。學科涵蓋農、理、工、經、管、文、法、教、藝等9大門類。有6個一級學科博士點，20個一級學科碩士點，58個本科專業。有1個國家林業局重點學科，4個江西省一流學科。1個國家二類特色專業，4個國家一類特色專業，9個省級特色專業。有2個博士後科研流動站，1個博士後科研工作站。2014年，招收了江西省第一個外籍博士後。2017年獲批「博士後創新人才支持計劃」人選1人。

學校師資力量較為雄厚。有在職教職工1700餘人，具有博士、碩士學位人員占教師總數的80%以上。有中國科學院院士1人，發展中國家科學院院士2人，國家「」人選1人，*特聘教授1人，「國家傑出青年基金」獲得者3人，國家「*」領軍人才3人，國家中青年科技創新領軍人才1人。有全國「五四」獎章獲得者2人，國家級有突出貢獻中青年專家4人，國家「百千萬人才工程」人選6人，「中國青年科技獎」獲得者3人，國家現代農業產業技術體系崗位科學家4人，教育部「新世紀優秀人才支持計劃」人選4人，「贛鄱英才555工程」人選24人。有「全國傑出專業技術人才先進集體」、教育部「*和創新團隊發展計劃」創新團隊、農業部「農業科研傑出人才及其創新團隊」等國家級創新團隊，江西省優勢科技創新團隊5個，江西省高校科技創新團隊1個，江西省高校哲學社會科學創新團隊1個，南昌市優勢科技創新團隊1個。有國家級教學名師2人，全國模範教師3人，全國優秀教師1人。有國家級優秀教學團隊1個，省級優秀教學團隊7個。

學校科技創新體系特色較為鮮明。擁有江西省唯一獨立組建的省部共建國家重點實驗室。建有國家工程實驗室、國家地方聯合工程實驗室、教育部重點實驗室、農業部重點實驗室、國家林業局重點實驗室等高層次科技創新平台。建有國家級新農村發展研究院。有國家級實驗教學示範中心2個。有省級「2011協同創新中心」5個，國家級「2011協同創新中心」1個(核心協同單位)。建有江西省重大科技創新平台培育基地1個、省重點實驗室(工程技術研究中心)12個、省工程實驗室(研究中心)3個、省高校重點實驗室4個、省高校高水平實驗室(工程中心)2個。有省哲學社會科學重點研究基地1個、省高校人文社科重點研究基地2個、省軟科學重點研究基地1個，省文化藝術科學重點研究基地1個。

學校辦學成就卓著。學校堅持教學科研共同發展，在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作等方面取得優異成績。建校以來，累計培養各類高素質專門人才30餘萬人，涌現了6名院士，14名省部級領導幹部，30多位大學黨委書記、校長，100多位國家有突出貢獻專家、全國勞動模範、模範教師，大多數成為生產、經營、管理和農業技術推廣等領域的骨幹力量和領導幹部。目前全省100個縣市區的現任書記縣長中有近30位為農大畢業生。與全省80%以上縣市區建立了戰略合作和科技合作關系，推廣了一大批擁有自主知識產權的優良品種及現代農業技術。「十二五」以來，共獲得各級各類科技獎勵99項，其中國家技術發明二等獎1項，國家科技進步特等獎1項、二等獎5項。

在新的歷史時期，學校堅持質量立校、特色興校、人才強校，大力推進有特色高水平農業大學建設，努力為實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略、鄉村振興戰略，為建設富裕美麗幸福現代化江西，共繪******江西物華天寶、人傑地靈新畫卷作出新的更大貢獻。

江西農業大學在安徽歷年招生錄取分數線【2013-】

江西農業大學王牌專業 比較好的特色專業名單

江西農業大學是公辦嗎

江西農業大學南昌商學院教務處電話 附號碼及其他聯系方式

江西農業大學教務處官網入口地址

江西農業大學教務處入口：http://jwc.jxau.e.cn/

江西農業大學宿舍有空調嗎

江西農業大學在哪裡 附准確地址

江西農業大學招生辦電話

江西農業大學郵編 附地址和介紹 ;

Ⅱ 南昌弘藝文化藝術學校

作為一名官方看到問題，我有必要來回答一下：南昌弘藝文化藝術學校是創辦於2001年，經教育部門批准成立的一所綜合性藝術文化培訓學校。開設美術、音樂、舞蹈、播音、編導、表演、空乘和攝影專業以及藝考文化補習。

學校面積50餘畝，美術樓有20間高標准專業畫室、文化樓有15間多媒體教室，學校配有178間高標准四人宿舍、60間豪華二人公寓，另設籃球場、羽毛球場、乒乓球場、學生活動中心、校園超市等。是省內規模較大、硬體設施較完善的藝考培訓機構。

南昌弘藝文化藝術學校好，為南昌弘藝畫室代言！

Ⅲ 中國少年兒童文化藝術基金會有什麼用

中國少年兒童文化藝術基金會成立於 1986 年，是經中國人民銀行批准，民政部登記的社會團體。會長：張業生（法人）；副會長：資華筠 ；王效恭（秘書長）
10 年來，本會得到了有關領導部門和海內外有識之士的熱情關懷和支持，籌集了一些資金。我們主要用於少年兒童文化、藝術、教育事業的建設和國內外少年兒童文化藝術交流及人才培養。如：
本會與文化部、福建省文化廳、廈門市文化局共同投資建造了 「 華廈少兒文藝中心 」 。
在河北省、陝西省的貧困山區投資建造救助失學兒童的兩所小學。
與中宣部、文化部等單位聯合組織實施 「 為農村兒童送戲工程 」 。
資助江西省雜技學員班訓練經費；支援天津藝校戲曲班辦學經費。
與有關單位聯合拍攝兩部兒童電視劇和一部《中國兒童戲劇藝術》多集專題片。
與文化部、全國少年兒童文化藝術委員會聯合舉辦 「 全國專業和業余兒童戲劇評獎 」 。
與有關單位聯合舉辦國內外少兒書法繪畫比賽與展覽。
與有關單位聯合舉辦少兒文藝匯演和評獎活動。
組織中、日兩國小朋友聯合排演《孫悟空的魔笛》，在北京、東京兩地上演。
組派中國兒童參加在日本舉辦的中、美、日三國小朋友聯合演出；接待前蘇聯、美國、日本、中國四個國家的兒童聯合演出團。
此外，本會先後組派了十幾次少兒藝術團赴日本、泰國、英國、俄羅斯、馬來西亞、韓國及台灣省 …… 等，進行友好訪問演出，受到極為熱烈的歡迎，展示了中國少兒文化藝術取得的光輝成就。
為迎接二十一世紀、培養更多更優秀的人才 , 期望海內外友好人士繼續關懷和支持本會工作。在慶祝本會成立十周年之際，向 「 把愛心獻給孩子們 」 的朋友們致以誠摯的謝意！

Ⅳ 李幸福長篇小說《大士院街》自序

長篇小說《大士院街》

自序

       寫完《大士院》最後一個字，我長長地舒了一口氣，雖然寫得很順利，但總認為還沒盡興，不管怎樣，自己踐行了對自己的一個承諾，把我魂牽夢繞的大士院街和那裡為生活苦苦掙扎的人們的故事，展現給我的讀者朋友，我在講述這條老街上三代人酸甜苦辣紛紜復雜故事的同時，我更希望他們有個好的念頭，好的結局。

        坦率地說，從構思這部作品開始，我曾不止一次地問自己，筆下的普通人物和他們的命運，有人會感興趣嗎？現在人的目光都聚集在所謂的「明星」「土豪」身上，看看現在的熒屏、網路小說無不如此。很多人喜歡看玄幻、槍戰、宮斗、權力、曖昧常見主題，欣賞和追求的是一擲千金不勞而獲一夜暴富的生活，他們總喜歡用鄙視和譏笑的目光藐視著「窮人」，如此說來，寫大士院豈不是不合時宜？

       盡管如此，我創作的沖動和激情並沒有消逝，我在大士院出生、長大，從結婚後離開，前前後後已有二十九年。我的所見所聞所遇所感，都是這些平常人的命運和遭遇，刻在我的腦海里，融進我的血液里。我也常常在小酒店裡與他們交談，聽聽他們吹牛，看到他們爭吵，他們話語雖粗糙但並沒有惡意，他們與命運的抗爭並沒有停歇過。幾十年，有的居民靠修鞋求生，有的工作時靠兩個饅頭就可以充機，想「脫貧」懵懵懂懂染上毒品，還有為娶上媳婦打腫臉充胖子。一個個「小人物」的命運像電影一樣呈現在我的面前，我的情感和他們有很多相通的地方，作為一個小說家，不為他們寫點什麼，我的靈魂不得安寧，好像欠他們一些什麼，我希望通過小說喚起讀者善待他人、善待世界，溫暖自己也溫暖他人的內心，以此寄託我的希望。

        當然，現實的時代畢竟是偉大的時代，是催人奮進勇於拼搏的時代，滾滾向前的浪濤總會把他們卷在一起奔騰，他們不應該也不甘願命運的沉淪，小說中的程成、丁大偉寄託了他們的希望，也寄託了我的希望。

        以上就是這本書的成因，我不敢奢望讀者們都喜歡它，我甚至不得不面對這樣的現實，那些一擲千金的「明星」「土豪」總能博人眼球，我除了遺憾也無話可說，不過，可以肯定的是，我們這個社會，如果什麼都被「明星」「土豪」佔了，被玄幻、曖昧、槍戰、宮斗、權力佔了，災難也就降臨了。關心底層人，就是關心國家的未來，我無怨無悔。

        最後，告訴大士院街的鄰居們，小說中的人物，故事情節，純屬虛構，不要對號入座。我的初衷不是讓大家猜測我寫的是某某人某個家庭，而是這里幾十年的發展變化，以及普通人生活的記錄和命運的思考，寄託了我對你們的祝福和希望。

        這里，我特別感謝江西文化藝術基金管理中心，可以說，沒有他們立項資助，也就沒有這部小說，趁著本書出版之際，我向他們表示深深的敬意和謝意！

長篇小說《大士院街》9月底由天津百花文藝出版社出版，敬請關注。

Ⅳ 國家藝術基金的基金管理

國家藝術基金理事會是基金的決策機構。國家藝術基金管理中心為文化部直屬事業單位，具體負責基金管理和組織實施。國家藝術基金設專家委員會，承擔基金的咨詢、評審、監督等相關職責。
經國務院批准，國家藝術基金30日成立，旨在繁榮藝術創作，培養藝術人才，打造和推廣精品力作，推進藝術事業健康發展。
「國家社科基金的專家人數達到一萬多名，我們將來也會建立一個專家庫，採取隨機抽取和遴選的方式，貫穿於咨詢、評審和監督的全過程。」韓子勇談起了國家藝術基金的工作模式，「國家藝術基金設立了理事會、管理中心、專家委員會。」
「審議通過的《國家藝術基金章程》《國家藝術基金理事會工作制度》《國家藝術基金財務管理辦法》《國家藝術基金專家委員會管理辦法》《國家藝術基金項目資助管理辦法》五個制度文件是國家藝術基金開展工作的准則。」韓子勇表示，「基金將擬定《國家藝術基金年度申報指南》，不斷拓展資助領域，盡快做到藝術領域和門類的全覆蓋。」
趙雯認為，基金應在「陽光」下運行，要建立信息發布機制、申報受理機制、評審決策機制和簽約實施機制，將基金的運作置於公眾的監督之下。
蔡武希望，國家藝術基金要尊重藝術創作生產的規律，倡導創新與包容，發揚更加廣泛、更加充分的藝術民主，優化藝術發展生態，培育社會藝術土壤，推動藝術與政治、經濟、社會、生活相融合，讓蘊含於廣大人民和藝術工作者之中的藝術創造活力充分迸發，讓越來越多的優秀成果惠及全體人民。

Ⅵ 中國國家藝術基金的疑問

——一問：錢從哪來：中央投入+社會捐贈
藝術基金的來源主要為中央財政撥款，此外也可接受個人和組織的合法捐贈。中央財政已撥付相當資金，並預計將每年遞增。
國家藝術基金管理中心主任韓子勇說，國家財政原有的藝術專項還存在，國家藝術基金是增量。
——二問：錢花在哪：創作+推廣+收藏+育人
藝術基金重點圍繞創作生產、宣傳推廣、徵集收藏和人才培養四大方向進行資助。
在創作生產方面，資助的重點是藝術本體的創作生產。中央音樂學院副院長、作曲家葉小綱說，「我們整個民族感性教育非常缺失。比如我們音樂學院的小孩都是非常好的，在世界上出類拔萃，到青年以後，藝術能力開始減弱，越大才能越不行，這和我們美育教育的缺失很有關系。要更多鼓勵我們民族文化精英多進行創作，希望基金能在這方面有所傾斜。」
——三問：誰能申報：任何單位和個人都可申報
基金的申報主體面向全社會，不分國有或民營，不分單位或個人，只要符合條件就可申請基金資助。
申報程序是：國家藝術基金理事會審核批准國家藝術基金年度申報指南，向全社會公布。申報單位及個人依據申請指南載明的條件與要求確定申報項目並填報項目申請書，按照國家藝術基金項目申報管理辦法進行申報。
——四問：誰來評審：專家委員會雙向匿名進行初評
國家藝術基金管理中心根據基金年度工作的實際需要，在開展咨詢、評審、監督工作前，從國家藝術基金專家庫中隨機抽取或遴選相關專家，由理事會聘任，一年一聘，承擔咨詢、評審、監督等相關職能，提出咨詢意見、評審結果和監督報告等。
專家委員會按照「公開、公平、公正」的原則，對申報項目從項目可行性、藝術價值、社會價值及經費預算等方面進行評審，提出項目是否立項及資助金額的建議。通過專家評審的項目提交國家藝術基金理事會審定後，進行社會公示。公示期滿，及時通知申報主體。獲資助者需與國家藝術基金管理中心簽訂項目資助協議書。
「國家社科基金的專家人數達到一萬多名，我們將來也會建立一個管用、夠用、實用的專家庫。」韓子勇說，在初評的時候可能會採取借鑒其他同類基金已經取得的經驗，採取地域迴避和單位迴避的原則，還要雙向匿名進行評審。
——五問：誰來運作：決策協調執行監督適當分離相互制約
國家藝術基金在運作的組織結構方面是這樣設計的：理事會是基金的決策機構，負責基金的頂層決策，確保基金的健康發展。管理中心具體負責基金的組織實施，是一個執行部門。最核心的即通常所說的權力，比如評審、監督、驗收結項的權力，交給了專家委員會。「國家藝術基金的制度設計，是把決策、協調、執行、監督適當分離，相互配合又相互制約。應該說這樣一種思路符合現代治理體系和治理能力的一般原則。」韓子勇說。
那麼，專家委員會誰來監督呢？韓子勇說，專家委員會的構成包括藝術專家、財務專家和監督管理專家，還有管理中心對專家委員會的監督，以及理事會對管理中心進行監督。通過信息發布機制，社會對管理中心進行監督，同時還要接受上級主管部門文化部、財政部監督包括審計部門的審計。
——六問：「基金」會不會辦成「獎金」：支持初始創作階段
中國鐵路文工團團長、作曲家孟衛東提出一個問題，國家藝術基金不要辦成獎金的性質。「如果某個院團某個人提出一個什麼項目，經過委員會討論，這個項目真好，應該資助它辦好。這個時候資金就跟上來啟動，那就真正是給力了。」
對此，韓子勇表示，國家藝術基金主要就是支持初始創作階段，對有些創作特別好的可以從下一步宣傳推廣資助。
——七問：資助項目不成功怎麼辦：「包容失誤」
國家藝術基金的申報主體這么復雜，會不會出現一些失控的情況？韓子勇說：「我們會建立一個申報主體的信譽檢測機制。你申報這個基金，完成情況會載入你將來再次申報這樣一個基礎性條件。如果不顧質量、敷衍塞責、降低水平，存在嚴重的質量問題，會影響到將來的申報。」
「當然藝術的生產是復雜的，藝術的創作存在很多不確定的因素。」韓子勇說，「我們還要倡導包容，能夠包容這種失誤。但總體來說我們會建立一整套相互監督和制約的機制，來推動藝術基金的健康發展。」

Ⅶ 江西師范大學在哪個區

一、江西師范大學在哪個區 江西師范大學 是在南昌市南昌區，具體地址在江西省南昌市南昌縣區紫陽大道99號 ，該校是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基礎能力建設工程高校，是省屬重點師范大學。
二、江西師范大學簡介
江西師范大學 是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基礎能力建設工程高校。學校融文學、歷史學、哲學、經濟學、管理學、法學、理學、工學、教育學、藝術學等十大學科門類於一體，位於具有深厚歷史文化底蘊，素有「物華天寶、人傑地靈」美譽的江西省省會南昌，對江西的政治、經濟、文化和社會發展有較大影響，被江西省人民政府確定為優先發展的省屬重點(師范)大學。現有瑤湖、青山湖兩個校區，佔地面積3500餘畝，建築面積140餘萬平方米，館藏紙質文獻304餘萬冊，電子圖書330餘萬冊。瑤湖校區不設圍牆，四周以一條7公里長的瑤河環抱，具有突出的生態人文特色。

歷史沿革

學校緣起於廬山白鹿洞書院，肇基於1940年創建的國立中正大學，1949年更名為 南昌大學 ，1953年改為江西師范學院，1983年更名為 江西師范大學 ，是江西省本科辦學歷史最為悠久的普通高等院校。2003年，江西金融職工大學(江西銀行學校)整建制並入。

辦學思想

學校先後七次遷址，六易其名，四度調整，砥礪出「靜思篤行、持中秉正」的校訓，孕育了「團結、勤奮、求是、創新」的優良校風，形成了「以人為本、面向社會」的辦學思想，「以生為本、以德為先」的育人思想，「百折不撓、艱苦創業」的辦學傳統，「質量立校、學術鑄校、人才強校、特色名校、管理興校、和諧榮校」的重點任務和「愛國榮校、民主和諧、求真務實、開放創新」的師大精神。

學科建設

學校是博士學位授予單位和全國第一批學士、碩士學位授予權單位。設有23個專業學院，1個獨立學院(科技學院)，現有1個ESI全球前1%學科，5個博士後流動(工作)站，9個博士學位授權一級學科點，63個博士學位授權二級學科點，30個碩士學位授權一級學科點，16個碩士專業學位授予點及在職人員以同等學力申請碩士學位授予權，87個本科專業。

人才培養

學校現有87個本科專業，全日制本科生近3萬人，博士、碩士研究生5000餘人，成人高等學歷教育學生1萬餘人;獲批國家教學成果獎二等獎2項，國家級專業綜合改革試點項目2個，國家級特色專業6個，國家級大學生校外實踐教育基地建設項目2個，國家人文素質教育基地1個，國家級實驗教學示範中心2個，國家級精品課程3門，國家級精品資源共享課2門，國家級精品視頻公開課1門，國家級教學團隊2個，國家「十二五」規劃教材6種，教育部萬種新教材5種;省級卓越人才培養計劃項目7個、人才培養模式創新實驗區4個，省級專業綜合改革試點項目10個、特色專業10個、品牌專業25個，省級精品課程26門、精品資源共享課25門、精品在線開放課程6門、雙語教學示範課程5門，省級教學團隊7個，省級研究生教育創新基地4個，省級實驗教學示範中心8個。從1999年開始學校實施學分制改革，以培養責任擔當、創新精神和實踐能力為重點，以「學分制管理、模塊化課程、菜單式培養、開放型教學」為機制，著力培養符合需要的「厚專業基礎、寬學科口徑、高品德素質、強實踐能力」的復合創新型高級專門人才，2005年在教育部本科教學工作水平評估中獲得「優秀」成績，2008年起在省內開始按一本線招生。近年來，學校樹立以「學」為中心的教育理念，圍繞培養社會中堅骨幹人才的目標定位，著力滿足學生對專業、對知識和能力結構、對教師及其教學方式方法、對自主發展多樣成長的四個理性選擇，2012年起啟動「正大學子」創新人才培養計劃，2013年起開展本科師范生免費教育(1000人)，實施本碩、碩博連讀培養模式，本科生初次就業率穩居全省高校前茅，研究生一次性就業率穩定在90%以上。2011年，學校就業工作成功躋身全國畢業生就業典型高校50強;2012年，學校獲批成為全國第一批本科院校教育信息化試點單位;2015年，在全省本科專業綜合評價中，數學與應用數學、漢語言文學位居第一，英語、會計學和生物工程排名第二，法學和通信工程專業排名第三，成為全省唯一所有參評專業都位居前三的本科高校;2016年獲批教育部的全國高校實踐育人創新創業基地，成為全國地方師范大學首個、江西省唯一獲批的高校;2017年入選全國首批深化創新創業教育改革示範高校。在2017年教育部組織的本科教學工作審核評估中，學校被專家組稱為「一所具有歷史底蘊、文化情懷、名校氣質的模範大學」。

科學研究

學校現有1個國家工程技術研究中心(國家單糖化學合成工程技術研究中心)，1個國家地方聯合工程實驗室(分子篩膜材料國家地方聯合工程實驗室)，1個國家大學科技園，2個國家級實驗教學示範中心， 2個教育部重點實驗室(鄱陽湖濕地與流域教育部重點實驗室、功能有機小分子教育部重點實驗室)，1個教育部國別和區域研究中心「馬達加斯加研究中心」，1個全國高校輔導員發展研究中心，2個國際科技合作基地，1個國家體育總局重點實驗室，1個國家級科技服務平台(高校學生科技創業實習基地)，6個省「2011 協同創新中心」，3個省高校高水平創新平台立項建設項目(1個實驗室和2個工程研究中心)，9個省級重點實驗室，3個省級工程技術研究中心，3個江西省產學研合作示範培育基地，2個省工程實驗室，4個省社聯哲學社會科學重點研究基地，8個省教育廳人文社科重點研究基地，2個省文化廳文化藝術科學重點研究基地，1個江西省廉政文化研究中心，10個省級軟體科學(高校工程、實驗示範)技術中心。2010年以來，學校教師先後獲得國家科技進步二等獎、全國高校科研優秀成果獎科技進步二等獎、全國高校人文社科優秀成果獎、全國教育科學優秀成果獎等重要獎項;獲得國家社科基金重大委託項目1項、重大招標項目3項、重點項目9項;獲得國家自然科學基金重大國際合作研究項目、國家「863」計劃重點項目、重大專項課題、「973」計劃前期預研項目、國家國際合作重大專項項目、國家科技支撐計劃項目等多項;累計獲得各類國家社會科學基金項目192項，國家自然科學基金項目377項，國家軟科學項目4項;獲得江西省重大科技專項、江西經濟社會發展重大招標課題、省教育廳科技落地計劃項目、省高校哲社研究重大招標項目(重點項目)30餘項。2012年以來，學校年度科研項目立項總經費均超過1億元，近4年來國家社科基金和國家自然科學基金項目立項數居全國師范院校前10位。2016年國家社科基金立項41項，其中重大招標項目、重大委託項目3項，年度項目的立項總數列全國高校第7位，在全國師范類院校和全省高校中均列第1;國家自然科學基金立項76項，列全國高校第112位，全國師范院校第5位。學校在英國《自然》(Nature)雜志2017年2月發布的2017全球自然指數(Nature Index)中位居全國高校中排名第71位。學校共辦有期刊5個，其中《 江西師范大學 學報(自然科學版)》《 江西師范大學 學報(哲社版)》、《心理學探析》等3種刊物為「全國中文核心期刊」，《 江西師范大學 學報(哲社版)》、《心理學探析》等2個刊物為CSSCI來源期刊。

師資隊伍

學校校本部共有在編教職工2626人，其中專任教師1742人，博士716人。專任教師中，35歲以下教師比例為22.16%;擁有高級職稱教師比例為53.73%;具有碩士以上學位教師比例為84.67%。

國家級優秀人才方面，學校現擁有院士3人(雙聘)，*1人，國家傑出青年基金獲得者1人(雙聘)，國家級教學名師1人，「新世紀百千萬人才工程」國家級人選2人，國家有突出貢獻中青年專家1人，全國傑出專業技術人才1人，國務院學位委員會第七屆學科評議組成員1人，教育部「新世紀優秀人才支持計劃」人選者2人，中科院「*」入選者2人，全國模範教師、全國優秀教師、全國高校優秀思想政治理論課教師、全國優秀教育工作者、全國藝術教育工作先進個人、全國高校優秀青年體育教師14人;教育部高校教學指導委員會委員10人。

在省級優秀人才方面，目前學校擁有江西省教學名師13人，「新世紀百千萬人才工程」省級人選40人，「贛鄱英才555工程」人選36人(含柔性引進10人)，江西省跨世紀主要學科學術和技術帶頭人培養對象8人，江西省高校中青年學科帶頭人57人，江西省高校中青年骨幹教師48人;享受國務院特殊津貼教師21人，享受省政府特殊津貼教師7人。學校2017年入選全國「高校教師考核評價改革示範校」。

學生競賽

學校注重通過第二課堂與第一課堂互動，大力推進大學生素質拓展教育，是全國「大學生素質拓展計劃」試點高校，校團委在全國師范院校中第一個獲得由團中央授予的「全國五四紅旗團委標兵」榮譽稱號。學生英語四六級考試、計算機等級考試通過率等均一直穩居全省高校前列，並在全國大學生文藝匯演、體育競賽、專業競賽、科技活動等方面取得優異成績。如「藍天」環保社團先後被評為全國高校優秀學生社團，獲世界自然基金會頒發的「世界生命湖泊最佳保護實踐獎」;學校報送的《純潔.朝氣.責任—努力培育青年精氣神塑造青年新形象》獲第八屆全國高校校園文化建設優秀成果一等獎;音樂學院合唱團在第四屆全國大學生藝術展演比賽中獲專業組聲樂類金獎;楊文軍同學成為歷史上首次蟬聯皮劃艇項目奧運冠軍的運動員，金紫薇和她的隊友們實現了中國賽艇奧運金牌「零」的突破，並在第16屆亞運會上擔任中國體育代表團旗手，勞義同學勇奪亞運會男子100 米決賽冠軍，成為我國在亞運會歷史上第一個男子百米冠軍;2011年，壽旻超同學在第26屆世界大學生運動會上斬獲三枚金牌，創下江西省在世界大學生運動會歷史上的最好成績。學校2012年在第八屆「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽中斬獲一金兩銅，刷新江西高校參加該項競賽的歷史最好成績;在第十三、十四屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽中榮獲1項特等獎、1項一等獎、11項二、三等獎，實現江西高校參加該項競賽特等獎「零」的突破，並成功躋身全國50強行列，成為全國「挑戰杯」競賽發起高校;在2016年「創青春」全國大學生創業大賽中獲得全國師范院校中唯一的「創青春創業實踐挑戰賽」金獎，並填補了江西在該類別賽事的金獎空白。在第四屆全國師范院校師范生教學技能競賽中，學生獲獎總數列全國第1位(並列)。2017年9月參加第三屆中國「互聯網+」大學生創新創業大賽團體總分躋身全國20強並榮獲全國先進集體獎。

教師教育

學校堅守地方師范大學使命，發展教師教育辦學傳統、優勢和特色,在全國率先「紅土地支教實習工程」，被確定為全國實施「農村師資支持計劃」試點高校，現已成為江西基礎教育教師人才的搖籃、教師骨幹人才培訓的基地和基礎教育改革發展的引擎，培養了一大批各地中小學和教育主管部門的中堅骨幹力量。學校堅持專業教育與教師教育融合、學術性與師范性統一、大學與地方政府和中小學校合作，不斷推進教師教育模式創新;構建了實踐取向的課程教學體系、能力取向的實踐教學體系和素質取向的教師養成教育體系。獲批教育部「卓越教師培養計劃」項目2項、「國家級教師教育精品課」立項建設2門、國家級教師教育實驗教學示範中心1個、國家級教師教育大學生校外實踐基地1項，2017年入選教育部「推進實施卓越中學教師培養」項目院校。從2013年起，在全省率先實施本科免費師范生教育試點。建立了全省日訪問量最大的「江西教師網」，有效服務和引領基礎教育改革及中小學教師專業發展，其中，江西省中小學教師資格考試機考辦公室、省「國培計劃」項目執行辦公室、省「中小學教師信息技術應用能力提升工程」辦公室等均設在我校;承擔了「江西省中小學教師統一招聘考核大綱」「江西省中小學(幼兒園)教師網路研修工作室」等教師教育項目的研製和開發建設工作。

社會服務

學校堅持以服務求支持、以貢獻求發展，始終以為江西經濟社會發展和教育事業服務為使命，充分發揮在江西科學發展中的「人才庫」、「發動機」和「智力源」作用。解放後，學校積極支持和幫助籌建地市大專院校，為全省基礎教育培養師資。近年來，學校注意發揮人文社會科學優勢以及在我省獨有的音樂、體育、美術、外語等學科優勢，打造贛鄱文化平台，引領社會先進文化發展;充分發揮傳統基礎學科和理工類應用學科優勢，優化創新科研服務體系，取得了以「五朵金花」——「糖、劑、布、膜、湖」為代表的一批科技創新和產業化成果;學校積極參與江西省科技振興計劃，總投資1億多元的「年產1500噸汽油抗爆劑甲基環戊二烯三羰基錳」項目列入國家高技術產業發展項目計劃，實現了學校科研成果轉化為生產力的重大突破;LED外延材料產業化項目成為全國三大生產基地;依託學校納米纖維技術、由學科科研人員創辦的江西先材納米纖維科技有限公司年產2億平方米聚醯亞胺納米纖維電池隔膜產品生產基地在南昌高新區隆重奠基，項目總投資達6億元，投產後年產值將在60億元以上，是我校又一項高新技術科研成果轉化為現實生產力的成功案例;方誌遠教授六登央視《百家講壇》講授國史，先後評選為《百家講壇》「最受歡迎主講人」和「最受歡迎節目」。大學科技園2011年成為國家級「高校學生科技創業實習基地」，2012年成為第四批國家技術轉移示範機構，2013年獲批全國師范院校第3個國家大學科技園。學校積極發揮地方經濟社會發展「思想庫」和「智囊團」作用，2015年創辦智庫內刊《江西發展研究》，刊發的34篇研究報告均獲省領導批示。2016年以來，學校教師有30餘份研究成果獲省部級以上領導批示55次，其中中央領導批示1次，省委省政府主要領導批示18次。

國際合作

學校大力開展國際交流與合作，現與全球20多個國家和地區的60餘所高校和機構建立了友好合作關系，與28所高校實施學分互認、師生交流等項目，招收30多個國家和地區的學生來校學習，與10餘個海內外科研團隊和科研機構合作建設了一批重點實驗室,學校現建有孔子學院2所，2008年，學校與馬達加斯加塔那那利佛大學共建了該國的第一所孔子學院並被評為全球示範孔子學院;2012年，學校與世界一流大學——美國伊利諾伊大學香檳分校共建第二所孔子學院。學校長期聘請一批外籍教師來校授課，其中外籍教師Constance Gibson榮獲國家「友誼獎」。學校是中國政府獎學金、江西省政府獎學金和孔子學院獎學金來華留學生接收院校。

校友工作

自辦學以來，學校累計培養各類優秀人才近30萬名，一大批已經成為各個行業的中堅骨幹人才，現在江西近半數中小學特級教師、60%以上的中小學省級骨幹教師，80%以上的高中特級教師和學科帶頭人是江西師大的畢業生，教師隊伍中有國家級教學名師賴大仁，全國模範教師彭娟等。學校校友中還涌現出許多傑出人才，這其中既有中正大學時期校友兩院院士黃克智、曾慶元，重點大學校長解沛基、劉振群、尹長民、貝效良、林增平、蔣建平，著名制漿造紙專家陳嘉翔，國家最高出版榮譽獎—韜奮出版獎獲得者徐柏容，著名詩人公劉，著名軍旅作曲家李非，著名書法家沈鵬，原江西省委書記萬紹芬等，也有師院或師大時期校友如十三屆全國政協副主席邵鴻，原中宣部副部長、國家廣電總局局長、原安徽省委書記王太華，最高人民法院常務副院長、一級大法官沈德詠，江西省政協副主席劉上洋，江西省人大常委會副主任周萌，國家信訪局局長、黨組書記舒曉琴，遼寧省委常委、宣傳部長范衛平，江西省委常委、宣傳部部長趙力平，中國工程院院士孫金聲，中國保險監督管理委員會副主席黃洪，中國出口信用保險公司總經理羅熹，中國泰康人壽保險集團公司總裁劉經綸，世界500強企業江西省銅業公司前董事長李保民，江西首富、江西濟民可信集團董事長兼總裁李義海，江西恆茂房地產開發有限公司董事長周永輝，北京快樂時代科技發展有限公司CEO、趣分期創始人羅敏等。學校在校友會網2016中國大學傑出政要校友排行榜中位居全國高校第78位，2016中國造富大學排行榜中位居全國高校第83位，2017年中國大學排行榜位居全國高校第126位。

「十三五」期間，學校將以深化綜合改革為契機，積極貫徹落實全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，按照學校《「十三五」時期事業發展規劃綱要》規定的發展目標和戰略要求，朝著建設一所特色鮮明、全國一流的高水平師范大學的發展定位而奮斗，努力在富裕美麗幸福江西的偉大實踐中再譜新篇。

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江西師范大學教務在線官網首頁地址

江西師范大學教務在線入口：http://jwc.jxnu.e.cn/Portal/Index.aspx ;

Ⅷ 江西萍鄉國粹傳承文化藝術中心地址

江西萍鄉國粹傳承文化藝術中心地址文祥路與虎形巷交叉口東南20米。根據查詢相關公開數據顯示，江西萍鄉國粹傳承文化藝術中心地址位於文祥路與虎形巷交叉口東南20米，是萍鄉文化傳承的主陣地。