㈠ 藝術講座心得感悟範文
當我們備受啟迪時，可以記錄在 心得體會 中，這樣可以幫助我們 總結 以往思想、工作和學習。但是心得體會有什麼要求呢?這里給大家分享一些關於藝術講座心得 範文 ，希望對大家有所幫助。
藝術講座心得範文1
通過一學期「藝術概論」的學習,張老 師對藝術學的課程內容以理論結合實際進行了詳細的講解,全面介紹了藝術特徵、藝術起源、藝術地位以及藝術創作、藝術作品和藝術鑒賞的主要特徵,尤其是從 文化 角度帶領我們學員對五大藝術門類進行了深入的探討,涉及中外古今許多著名藝術家與優秀藝術作品,內容豐富、例證詳實,熔「知識性、理論性、啟發性和趣味性」於一爐,有助於提高我們學員的審美水平、藝術修養,以及對於藝術作品的鑒賞能力.通過對「藝術概論」課程的學習,相信自己的藝術修養和藝術鑒賞能力會不斷得到提高!
1、掌握相關的學科基礎理論知識,對於學好藝術概論有至關重要的作用.哲學、美學、心理學、社會學、倫理學等學科與藝術密切相關,掌握這些學科基礎理論知識,可以互相溝通,相得益彰.同時對加深對藝術理論理解的深度和廣度具有十分重要的意義.
2、廣泛涉獵各種藝術門類,獲取豐富的藝術實證資料,以避免藝術理論的枯燥無味.藝術是一個十分繁復的領域,包括文學、繪畫、音樂、舞蹈、建築、雕塑、工藝、戲劇、影視等,甚至包括今天剛興起的網路藝術、游戲藝術.
3、理論聯系實際,是學好藝術概論的根本法則.理論來源於實踐,其生命力在於對人的實踐行為的概括和指導.理論如果不聯系實際,就是教條,不但無益甚至有害.藝術理論可以幫助我們更加精闢地理解專業課所講授的內容,提高我們對生活的藝術感悟力;反過來,較高的藝術感悟力對於提升我們的藝術理論水平,促進我們對藝術現象的理論思考具有十分重要的意義.
而通過藝術概論課程的學習,我才真正對藝術有所了解.我選修藝術概論這門課主要是想通過該課程的學習來提升自己的藝術欣賞水平,結合所學專業來進一步提高自己的專業水平.
藝術講座心得範文2
4月27日有幸聽中心校請的宋文娟老師為全鎮教職工做了題為「班級管理與心靈溝通」的專題講座.其講座切合我們一線教師的實際,具有很強的指導性和操作性,我聽了後獲益匪淺,猶如在昏暗的 教育 之路中找到了一盞明燈.
講座以淺顯的語言,具體的實例,深入淺出地向我們闡述了教育管理之道.其主要從五方面談了管理班級的藝術:一是班級制度;二是班級文化;3是日常事務;4是班級溝通;5是特殊群體;其中我最欣賞的班級溝通包含三種(家庭溝通、班級班委、特殊群體)(1)班委選舉的藝術,即培養一批優秀的班幹部,協助自己做好班級常規工作;(2)是與學生相處的藝術,即要與學生打好交道,讓自己成為學生喜歡的老師;(3)是與家長交往的藝術,即是在工作中要得到家長的充分信賴和肯定,讓家長成為自己教育工作中最得力的幫手.其中談到「與家長交往的藝術」這點,令我感受頗深.
講座中講到:「 家庭教育 與學校教育越接近,產生的教育合力就越大,效果就越顯著.要使家長的教育配合學校教育,保持一致性,關鍵在於班主任與家長的聯系,形成家校聯合的工作統一戰線.要建立統一戰線,班主任應該注意與家長交往的內容、形式及其藝術.」這不僅讓我們懂得了家庭教育與學校教育緊密配合的重要,更讓我們認識到作為一名教師,應該主動與家長聯系,同時應該注意與家長交往的方式等.確實是啊!教育工作之所以具有復雜性,主要的原因就是它的工作對象是人,是形形色色的各類人.這其中不單包括學生,還包括家長.我們教師要做好本職工作,實在是需要具備很強的教育教學工作藝術.
講座中說到:「通過研究發現,學生家長大體分為五種類型:保姆型、專家型、護犢子型、志願者型、嘮叨型.」「針對不同家長類型,准備不同的教育策略.與家長溝通的內容:報喜不報憂. 方法 要因人而異.最終目標是:爭取支持與配合.這些觀點使我猶如在昏暗的教育之路中找到了一盞明燈.
班級管理學問多多,我們作為一線的教師必須努力學習業務知識,提高業務能力,常抓常新,才能無愧三尺講台.
宋老師說的一句教育 名言 使我感觸很深:「真正的教育是心心相印的活動,唯有從心理發出來的才能到達內心深處」.
藝術講座心得範文3
自然是最美的,自然是熟悉的,自然也是很容易被忽視的.藝術課堂教學如果能結合教學內容,選擇恰當優美自然環境作為學習活動地點,會收到良好的教學效果. 在藝術教學中,我們要打破原來傳統固定的教學模式,教師可以根據教學的需要組織多種形式的綜合性藝術教學活動,而且藝術課程強調在輕松、愉悅、民主的氛圍中,在師生、學生之間的平等對話和交流中,共同參與教學活動.教師要真正尊重學生的創意,熱情鼓勵和激發學生的藝術 想像力 和創造.
藝術課程注重對學生整體發展的評價,不僅僅關注對學生藝術知識與技能掌握程度以及整體藝術發展水平的評估,還強調對學生通過藝術的學習,在文化修養與情感、態度、價值觀等人文素養上獲得發展的評價.教師可以結合「藝術與生活」、「藝術與情感」、「藝術與文化」、「藝術與科學」四個方面的內容,制定科學的、可操作的評價標准,進行整體評價.注重對學生整體發展的評價:藝術課程不僅僅關注對學生知識預計能掌握程度以及整體藝術能力發展水平的評估,還強調對學生通過藝術的學習,在文化修養與情感、態 度、價值觀等人文素養上獲得發展的評價.
1.藝術與生活方面:針對學生能否積極的感受生活和自然,能否發現生活和自然中的藝術要素和組織方式,能否通過藝術作品發現生活的情趣,加深對生活的認識和熱愛,能否用藝術的方式發現和美化生活等.
2.藝術與情感方面:針對學生能否關注和感受到藝術作品的情感表現,能否用藝術的形式表達、交流自己的情感,能否自覺地用藝術的方式調節、梳理自己的情感等.
3.藝術與文化方面:針對學生能否認同、尊重各民族的藝術文化傳統,是否有興趣了解藝術的歷史和風格,能否捕捉到藝術作品和藝術表現所蘊涵的文化信息,能否積極地參與學校、社區的藝術活動等.
4.藝術與科學方面:針對學生是否對藝術與科學有所了解,是否能創造性的使用材料進行藝術創作和表現. 在課堂教學中,我們要重視學生的參與性、探索性,強調學生的體驗、探究、實踐在教學活動中的重要性,要給學生充裕的實踐空間,放手讓學生大膽的動手、動腦主動的去發現問題,解決問題,提高自身對事物的認知水平.同時,我們還要注重培養學生的創新和創造精神,使學習成為獲得積極、愉快、成功體驗的過程.充分體現學生在學習中的主體性地位,使其真正成為學習的主人.
多樣化的教學內容為每個孩子提供了發展潛能、增強自
信心的機會.評價主要採用描述性、富有情感性的語言,對學生藝術能力和人文素養等方面的進步做出肯定性評價.教師不要忽略學生在課堂上的一個神情、一個動作、一個想法、一句話、一幅畫、一首歌,這正是學生學會欣賞、懂得審美的開始.學會了欣賞,也就學會了評價.在對學生評價的始終,教師多得是賞識、激勵,更多得是引導.
我深深地感受到,新的課程對教師提出了更高的要求,我們不光要徹底地打破傳統的教學觀念,丟掉自己習慣成自然的 教學方法 ,還要不斷地加強文化修養.我們在教學中應重新定位自己的角色,不再是知識的傳授者,以學習者的平等的心態參與到學生的自主學習活動中去,協同合作.在教改中,我們要大膽地嘗試,雖然會有一些不足和問題,但是我想教改的本身目的就是在於讓新的教學模式和新的教學體系來適應新時代的發展,來繁榮教育,這還需要我們努力.藝術課的課堂教學中只要做到對藝術課程進行全面、深入的了解;對自身有一個正確的角色定位;善於運用多種教學方式;注重評價的綜合性就能得心應手的駕馭藝術課的課堂教學.那麼就讓我們一起抓住現在,把握今天,創造未來吧!
藝術講座心得範文4
這次選修課我選擇了 演講與口才 ,因為口才是一種藝術,一門科學,一種能力的表現.以前我覺得口才就是講話,只要會講話,便是有口才的人.但上完這次選修課後我明白其實並不是,不能僅從表面去理解口才與藝術的意義.口才藝術是從學生的實際能力和社會發展的需要出發,對學生進行說話、演講、 辯論 、語言交際能力等方面的培養.現在我對口才有了更全面的認識,知道了口才在現代社會中所處的重要地位.如此說來,說話並不是件容易的事,而要把話講好就更難了.一言可興邦,一言也可抵三軍,言論的力量是巨大的.
在我們的世界裡,人與人之間交流思想、溝通感想,最直接、最方便的途徑就是語言.我們通過語言來表達自己的意思,很多時候,我們在私底下可以口若懸河,但一但站在講台上講話時,就會出現臉紅耳赤,說話斷斷續續、語無輪次的尷尬情況.而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面,因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉變,這種轉變就會很好的使我們適應和改變.
演講是要有慾望的,也就是說要有表達的慾望,如果沒有演講的慾望,永遠練不好口才.可以說每個人天生都有講的慾望,從人呱呱墜地,吖吖學語開始就有了這種沖動,後來可能是由於社會、個人的原因,因講不好,就不敢講、不願講了.但是,演講沖動是原始的,有些人只是沒有機會而已.就如同一個沉默寡言的人,一旦醉酒,就會酒話連篇一樣,酒就是催化劑,就是開啟話匣子的鑰匙.想講,是 需要培訓的,一旦有了第一次的講,就會有第二次表達的沖動.所以,培訓口才,應該先培養講的興趣開始,讓人產生充分表達的願望,只有想講了,才能可能走上演講的講台.
口才是講出來的,說出來的,只有多說,多講,才能不斷提高演講水平和能力.要學會與人溝通,平時主動地與人交流,多拉拉家常,也就是多散講,這是練就口才的捷徑.說多了,也就順了.也要多參加演講的聚會,珍惜和把握每次說的機會,這是鍛煉口才的必然途徑,不敢當眾表達,演講水平就很難提高.不管什麼場合,只要有機會可說,就當仁不讓,站起來,說出來.
提高口才不是一朝一夕的事,需要長時間的努力.總之,要開口,把自己想講的話講出來,不用在乎講得好與不好.努力了,總有一天會有收獲.讓自己站在講台上向無數的聽眾訴說自己的心聲,表達自己的觀點,與所有人的內心產生共鳴的夢想得以實現.
藝術講座心得範文5
知道教師課堂教學藝術的重要性與必要性,這是一門很深的學問,也是一門需要深思的藝術,教師和學生之間應該構建起健康、和諧的師生關系.在這樣一種關系下,才能教學相長,師生共同進步.怎樣上好一節課呢?我覺得必須掌握好課堂的教學藝術.
上好一節課最基礎的是課堂導語.課堂導語的設計多種多樣,大體上可以分為兩大類:一是知識的導入,二是以情景導入.知識導入的導語,或聯系舊知,進行對比,激發學生思維的「 熱點 」:或開宗明義,直接提示本課的學習要求,讓學生在「先入為主」的基礎是哪個逐步深入新課文的學習中.
一節好的課堂有了一個好的開始,接下來就是課堂講授了.課堂講授的基本要求有以下幾點:
1.語言簡潔,個性突出,具有直觀性.
2.科學准確,真實可信.具有說服力.
3.設疑激趣,引發思維,具有啟發性.
4.感情充沛,情理交融,富有教育性思想政治課教學永遠具有教育性.
5.形象直觀,生動有趣,富有感染力.
6.時間巧配,難度巧定,具有協調性.
一節好的課堂上完了,在結束課堂的時候,怎麼做一個好的結尾呢.怎樣才能設計出好的結語呢?下面幾個方面 說說 :
1.概括總結,神話題旨
2.延伸話題,引來活水
3.設置懸念,激發慾望
4.反彈琵琶,逆向引導
教學有法,而無定法,貴在得法.因此,講究不講究,追求不追求課堂教學藝術,結果大不一樣.追求了,教師青春常在,課堂春意盎然,學生如浴春風.托爾斯泰說:「藝術是感情傳遞的橋梁」,課堂教學上的藝術化教學一方面可以感染學生,另一方面可以通過藝術這個橋梁不知不覺地向學生傳遞知識、智慧和技能.沒有藝術的教學只會傳授知識,而傳授知識也是大折扣的.可以說,得法就是一種教學藝術,就是一種成功的教學.所以,要做就做一個刻苦鑽研業務的教師,做一個課堂教學藝術高超的教師.
藝 術講座心得範文6
這次美術專家講座,對於我們非美術專業老師來說,是一次非常難得的學習機會.
時間雖短,但感收獲頗豐.在講座中,專家拿出了很多范畫,再用一些,用直觀的比較,讓我們較深理解了,自由繪畫對於孩子來說是多麼的重要!讓孩子自由的創作,學會去認真傾聽孩子們的美妙聲音,從而發展幼兒的創想能力.
幼兒的美術活動中我們隨處可以看見幼兒的創造。這些不經意的「創造」就象是陽光的斑點，只要稍不留神，他們就可能一閃而過。教師要善於捕捉幼兒在繪畫過程中出現的這些「跳動光斑」。成人怎樣看待幼兒的這些創造，將直接影響到幼兒對作品的看法。幼兒的畫在成人的眼裡也許並不怎麼樣，但幼兒自己卻很滿意。消極的評論幼兒畫的「不像」，對幼兒來說是很難理解的，同時也會損害幼兒的自尊心、自信心，使發展對美術活動失去興趣。
所以:我們一定要用心靜靜聽聽孩子的心聲,聽聽在孩子心中那幅畫有多美!
藝術講座心得範文7
這是一次非常難得的學習機會.時間雖短,但感收獲頗豐.在講座中,專家拿出了很多范畫,再用 一些,用直觀的比較,讓我們較深理解了,自由繪畫對於孩子來說是多麼的重要!讓孩子自由的 創作,學會去認真傾聽孩子們的美妙聲音,從而發展幼兒的創想能力. 幼兒的美術活動中我們 隨處可以看見幼兒的創造。這些不經意的「創造」就象是陽光的斑點，只要稍不留神，他們 就可能一閃而過。教師要善於捕捉幼兒在繪畫過程中出現的這些「跳動光斑」。
成人怎樣看待 幼兒的這些創造，將直接影響到幼兒對作品的看法。 幼兒的畫在成人的眼裡也許並不怎麼樣， 但幼兒自己卻很滿意。
消極的評論幼兒畫的「不像」，對幼兒來說是很難理解的，同時也會損 害幼兒的自尊心、自信心，使發展對美術活動失去興趣。所以:我們一定要用心靜靜聽聽孩子 的心聲,聽聽在孩子心中那幅畫有多美!
藝術講座心得範文8
一個企業的發展，需要整個團隊凝聚全部的團體精神，就好比我們今天的 拓展訓練 之旅，每一個項目都必須靠大家團結一致才能完成，沒有完美的個人，只有完美的團隊，團結就是力量。
一大早到達目的地後，進行了很多項目，其中印象很深刻的拓展訓練項目是七巧板這個游戲，我們能夠從中得到很多技能，一方面七巧板這個游戲能體現同事之間的團結，另一方面也提高了我們的動手能力，七巧板雖然做起來很簡單，但如果沒有各組之間的合作我想做出來的肯定不是很好，所以我們需要團隊協作，為別人著想，信息的共享與溝通，善於總結過去與計劃明天。
看到團隊齊心協力完成每一任務，很欣慰，還有就是結束後的總結，很精彩，聽那美妙的歌曲還有教練那催人淚下的話語，已經有很多同事為之動容，甚至流淚，我有幸成為隊長隊花中的一名，感觸也頗深，相聚不只是緣，齊心共勉就相親相愛一家人。
從今天的拓展訓練讓我明白了困難並不是我們想像的那麼難，勇敢的嘗試了、失敗成功學會總結了，當我們再次遇到這樣的困難，一切都會變的那樣得心應手。所以我們要相信自己、調整好自己的心態，成功其實離我們很近。
這次拓展訓練有苦有累,有歡笑有淚水。__年5月中旬公司組織所有員工，到拓展基地進行了一天的拓展訓練，我領悟到只有我們釋放激情,勇於挑戰自我了,並把自己的一切與團隊融入在一起,以貢獻自己,展現團隊精神風貌,凝聚團隊力量,才能使我們的團隊在激烈的市場競爭中永遠立於不敗之地。
一切皆有可能,超越自已就能夠創造奇跡,只要勇敢跨出第一步,困難也不是這么難,超越只是一步之遙。因此,在我們的工作中,當我們面臨艱巨的任務或遇到困難時,只要我們堅定信心,積極努力,付諸行動,就可以戰勝一切困難,就可以完成別人認為難以完成的任務。
按照教練的要求,我們被分成了三隊,每隊選一名隊長,一名秘書,取一個隊名,一首隊歌和一句 口號 。在開始項目前我們就明白此次訓練我們唯一要做到的就是配合,需要我們每一位隊員的通力配合,更需要我們每隊的緊密團結,我們才會打造一個完美的,出色的團隊,才能成功地完成各個訓練項目。
有人說:激情是個天使,可以使你進步,可以讓你獲得成功,也有人說:激情就是惡魔,可以讓你浮躁,可以讓你直面失敗。無可否認,激情在隨波逐流的世界總有著矛盾的兩面,但卻有人忽視了,年輕不怕失敗,年輕就會努力,年輕需要激情。而更多的是需要我們將激情投入到生活與工作中,而此次拓展訓練就是去讓我們釋放激情,挑戰自我。
所有的訓練項目在教官的指導下有序的進行,訓練課程有:時代戰車,盲兵布陣,信任背摔,雷區取水,高空斷橋, 畢業 牆等,所有的訓練項目都在考驗團隊的協作能力以及溝通能力。其中讓我感觸最深的'是高空斷橋這個項目,當教官宣布訓練開始時我的隊友們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,而我猶豫了,後退了,心想等隊友們先上去試試,看看情況再說吧,還沒等我回神只見一個身影站在8米的高空從這橋這頭躍到橋另一頭,身輕如燕輕松自如,一看是徐金玲,緊接著陳科長,魏主任也毫不示弱,非常乾脆利落地完成了任務。隊友們一個接一個完成了任務,而我越發的緊張,突然一個聲音在我耳邊響起:「快上去,我們給你加油,相信自己。」是魏主任在鼓勵我,剛才緊張的心頓時霍朗,看到隊友們精彩的表現,我試問自己別人能行我怎麼就不行,我的自信呢?於是懷著忐忑不安的心情,一口氣爬到8米高的斷橋上,站在橋上就不那麼回事了,所有的勇氣,所有的信念就在那一瞬間崩踏了。在隊友們的鼓勵聲中我躍躍欲試了幾次都沒敢跨過去,始終沒有戰勝自己恐慌的心理,在橋上足足站了十來分鍾,一步都不敢跨出,心想:我就這么沒用嗎?這點困難我都不能克服嗎?工作中的困難我也在逃避嗎?一個個問號在我的腦海里閃爍。我害怕了,我退卻了,我恐懼了,甚至有了想放棄的念頭。就在這時我第一次流下了幸福的眼淚,這眼淚來自於隊友們的加油聲,鼓勵的話語,教官的命令,是他們一次又一次地震撼著我的心靈。這眼淚來自於感動,有這么多隊友在關心著我,在鼓勵著我,都希望看到我最堅強的一面。而此時此刻我覺得自己不是一個人在戰斗,是我們這個團隊在共同作戰,我不能因為自己的自私而影響整個團隊的榮譽,想到這里我鼓起勇氣,在教官的指導下跨出了這一步,同時也跨出了我人生的第一步。我成功了,我戰勝了自已,挑戰了自已。
通過這次拓展訓練,對照自己的工作,我將從以下三個方面來加以改進:一是調整心態,煥發激情。二是勇於挑戰,敢於突破。三是要有責任感和使命感。作為一名經理助理,我們的心理素質表現將直接對員工工作情緒產生影響,我們要做到既不急噪,又冷靜果斷,營造一個輕松的工作氛圍,樹立員工工作的信心,不斷地激發全員的激情,保持高效的,創新的工作方式,讓我們的團隊保持高度的發展態勢,從優秀走向卓越。
藝術講座心得範文9
聽了曹利娟老師的講座後，使我深刻地認識到：「教育的成功與失敗，我是決定性因素，我個人採用的方法和每天的情緒，是造成學習氣氛和情緒的主因。身為教師，我具有極大的力量——能夠讓孩子們活得愉快或悲慘」。
教育是一門科學，更是一門藝術。在課堂中要讓學生和教師都沉浸在藝術的境界中，就要求教師努力追求教學中各個環節的藝術。比如教師循循善誘、獨具一格的評價語，都會給整個課堂增加一道亮麗的風景線。因為藝術是建立在科學之上的，創新有賴於常規教學
課堂教學是一門藝術，是一種創造性的勞動。一名教師要真正做到「有知識、有能力、有文化的教師」，課堂教學就會產生事半功倍的效果，讓學生在輕松、愉快的氛圍中掌握知識。從而盡可能充分提高課堂教學的質量。曹老師重點講了有能力，我這樣理解：1、有效地交流溝通能力。
2、更新和提高自己的專業知識和技能。
3、計教學方法和教學內容能力。
(4)選擇合適的教學方法、策略和呈現技巧。
(5)設計或個性課程內容、教師手冊、評估工具和支持材料。(6)根據需要創建或修改基於技術的資源 。
通過學習我還知道了，在學生眼中的好老師是這樣的。平等對待學生，一視同仁;和藹可親，尊重學生，與學生做朋友;不諷刺挖苦學生，不出口傷人;不體罰或變相體罰學生;教學方法獨到新穎，語言幽默生動，課堂氣氛活躍;有淵博的知識;能虛心聽取學生的意見;不拖堂;布置作業要適當;不隨便找家長來學校;不向家長打小 報告 。
藝術講座心得範文10
教育是一門科學，更是一門藝術 。一節成功的好課，與教師的課堂教學藝術是密不可分的。在課堂教學中，教師若能掌握、發揮好課堂教學的各種教學藝術，必然會收到良好的效果。以下是我對學習《中學課堂教學藝術》心得體會：
一、教學不僅是一門科學，也是一門藝術。課堂教學是科學，也是藝術，掌握了學生的心理特徵，教師就能運用自如地把備課中豐富的教學在課堂這個藝術舞台上傳授給學生，盡管學生的個性千差萬別，但他們總有共性的東西，掌握了共性，也就掌握了規律。在規律指導下進行教學，問題就容易解決。
二、教師的語言藝術。教師的語言藝術在課堂教學中點有重要地位。優美、流暢、動聽的語言能夠牢牢地吸引學生的注意力。使整個課堂教學處於一種張馳有致、輕重適度、緩急合理的良性狀態。這種優美的語言藝術應表現為：聲音宏亮、抑揚頓挫、語速適中、生動准確、娓娓動聽。在教學中若能根據不同的教學內容恰到好處地運用語言藝術。靈活多變的設置各種不同的教學情境誘導學生「入境「。必然有助於學生的學習興趣，獲得良好的教學效果。
三、教師教學的情境藝術。在課堂上教師一定要排除一切雜念，全身心的以一種飽滿的、愉快的、積極的教學激情投入到課堂教學當中，保持良好的情緒。這樣不僅可以為學生創造一種氣氛熱烈、趣味盎然的學習情境，而且還能使學生由於 受到教師教學激情的感染而全身心投入到學習中去。在這樣輕松愉快的教學氣氛中，教師既能保持清晰流暢，又促使語言生動活潑，還能使學生的學習情緒飽滿、思維活躍。
四、調動學生興趣的教學藝術。興趣作為一種行為的動力，它將推動學生積極主動、自覺的學習。因而在教學中，教師要注意培養和激發學生學習的興趣。這親，既可以激發學生的學習熱情又能拓寬學生的思維能力。在課堂教學中，由於教師聲情並茂的講解，使師生間的情感也能得到充分的交流，使課堂氣氛始終 處於教師預定的效果。
藝術講座心得範文相關 文章 ：
★ 講座心得範文精選5篇
★ 講座心得體會範文3篇
★ 聽講座心得體會範文3篇
★ 講座學習的心得體會優秀範文
★ 藝術培訓心得體會新版範例【五篇】
★ 學習講座心得體會範文
★ 聽學習講座心得體會範文
★ 講座心得報告範文
★ 聽名師講座心得體會5篇
★ 講座觀後感心得體會5篇精選
㈡ 宣萱演過的電視劇有哪些
宣萱是香港著名女演員，原TVB當家花旦，那麼她演過的電視劇有哪些呢，下面我們一起來看看宣萱演過的電視劇吧。歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、《萬凰之王》
《萬凰之王》是2011年香港無線電視台(TVB)拍攝的清裝宮廷電視劇，由宣萱、胡杏兒、陳錦鴻、胡定欣及江美儀等領銜主演，監制庄偉建。本劇為2011無線節目巡禮劇集之一，第十五屆香港國際影視展被無線電視推介的六部重頭劇集之一，亦為無線電視44周年台慶劇。《萬凰之王》為2011年TVB八點半檔收視冠軍劇集，講述原本性格恬靜、與世無爭的女子被迫捲入後宮爭斗，失去所有，失去本性卻成就萬凰之王的故事。道光年間，憶子成痴的皇太後的一個夢，徹底改變了清宮兩個女人的命運。一場封後大典與一場殉葬大典並行，揭開了萬凰之王的斗爭序幕。
2、《歲月風雲》
《歲月風雲》，香港電視廣播有限公司與中國中央電視台為紀念香港主權移交十周年而合作拍攝的六十集時裝商戰電視劇。本劇故事以中國汽車業發展為骨幹，製作費高達6000萬元。由劉松仁、廖京生、苗僑偉、林峯、馮紹峰、宣萱、鄧萃雯、佘詩曼領銜主演。出品人：馬潤生、陳志雲，藝術總監：梁家樹，而潘嘉德則為製片人。此劇在香港、加拿大、中國寧波及北京拍攝。
3、《彩色世界》
《彩色世界》是香港無線電視(TVB)出品的時裝電視劇，由庄偉建監制，宣萱、林保怡、滕麗名主演，是一部溫馨小品劇。
4、《壹號皇庭》
《壹號皇庭》(英文：File of Justice)，香港無線電視翡翠台時裝劇集系列，律政奇情片，合共五輯，分別於1992年、1993年、1994年、1995年及1997年首播，導演：鄧特希。此劇在當時開創了專業劇的先河，無線在此劇成功後陸續開拍了不同類型的專業劇，如妙手仁心、鑒證實錄、烈火雄心、法證先鋒等。除了劇種新鮮外，也捧紅了當時長期在無線二、三線徘徊的歐陽震華、陶大宇、林保怡、蘇永康等人，使他們日後成為無線的一線小生、一線歌手。
5、《老婆大人2》
《老婆大人2》(英文：Just Love II)，香港電視廣播有限公司(TVB)時裝電視劇，是2005《老婆大人》續集，監制庄偉建。此劇2009無線節目精選第一季劇集之一。
6、《賭場風雲》
《賭場風雲》(英文：Dicey Business)，無線電視為慶祝其成立39周年所選播的2006年台慶劇及香港旅行社永安旅遊為慶祝成立42周年特別贊助的.劇集。歐陽震華憑此劇獲入圍競逐第35屆國際艾美獎最佳男主角。導演： 張乾文，編劇：蔡淑賢。
7、《流金歲月》
《流金歲月》，電視廣播有限公司製作的時裝商戰電視劇，由羅嘉良、宣萱、溫兆倫、林峯、葉璇、向海嵐領銜主演，監制：梁家樹，編劇：歐冠英。此劇更遠赴澳洲珀斯拍攝外景。
8、《尋秦記》
電視劇《尋秦記》是根據大師級作家黃易同名小說改編而成，為香港電視廣播有限公司製作的古裝電視劇，該劇是一部在穿越歷史的過程中戲說歷史的科幻劇。
9、《阿旺新傳》
《阿旺新傳》(英文：Life Made Simple)，香港無線電視翡翠台時裝劇集，於2005年10月24日至12月6 日期間首播，共32集，監制黃偉聲，編審劉彩雲、陳金玲。此劇為無線電視劇集《戇夫成龍》的時裝版，亦是無線電視為慶祝其成立38周年所選播的台慶劇。郭晉安及湯盈盈憑此劇分別獲得2005年萬千星輝賀台慶最佳男主角及最佳女配角。
10、《掌上明珠》
比喻極受父母疼愛的兒女，特指女兒。 另有、《掌上明珠》TVB劇集，導演：黃國輝，編劇：李綺華、孫浩浩。菜譜掌上明珠，掌上明珠傢具，北京掌上明珠信息技術有限公司，電影：掌上明珠Eierdiebe (2003)。
11、 《長相思》 是由夢幻星生園、嘉行傳媒聯合出品，吳錦源執導的古裝神話劇。
該劇改編自桐華同名山經海記系列小說第二部，講述了蚩尤與西陵珩的女兒小夭（玖瑤）從遺失到回歸王室幫助顓頊奪權，再到與璟歸隱山林的上古愛恨情仇的故事。
12、《情歸何處》
《情歸何處》，國產電視劇，由導演陳逸峰執導，著名演員宣萱、羅嘉良主演。
㈢ 金姓男孩女孩起名字大全
下面我帶你了解金姓男孩女孩起名字大全，還在為寶寶起名而煩惱嗎？還在為起不好寶寶名字煩惱嗎？還在為不知道什麼是好名字而煩惱嗎？下面讓易名網和金姓起名,金姓名字大全來幫你，希望你能在這為你可愛的寶寶找到一個稱心如意的好名字！
金姓的姓源較多，最早的一支源於上古時的少昊帝，另一支金氏出自西漢時的金日磾（音密滴）。除上述兩支金氏外，十六國前秦時，羌族首領有金氏。朝鮮歷史上的新羅國王姓金。五代十國之一的吳越的開國之王叫錢鏐，因鏐與劉同音，為避其名諱，該國的劉姓人，皆去劉字的卯頭刀旁，改為金氏。還有一系金氏是由鐵木復姓所改，為元太祖成吉思汗（鐵木真）的後代，出自鐵穆氏宰相之家。金姓的郡望是彭城、京兆。在當今以人口多少為序的中國姓氏中，金姓是當今中國姓氏排行第六十九位的大姓，人口較多，約佔全國漢族人口的百分之零點三一。
還在為如何給孩子起個好名字而煩惱嗎？周易起名建議幫你！
一、起名基本常識
1、依孩子出生前後情況取名，如當時的氣候特徵或出生前後有無特殊的事件
2、有的家庭以字排輩，可防止與祖上重名，重字、重音現象。
3、要結合家風，事業及父母長輩對子女的期望。
4、字型要搭配協調，富於變化，便於書寫。
5、以出生時間取名。考慮年、月、日、季節、時辰、屬相等。
6、 字音要悅耳，如意、陰陽平衡，富於節奏感。
7、隱寓理想抱負、興趣愛好和目標追求，心願寄託在名姓之中，寓意聰慧、剛毅、豁達、華貴、優美、脫俗、福壽。
8、字義要吉祥、力避粗俗、冷靜、洋化字體，避免字體克害。
9、根據男孩女孩的不同性別特徵起名，應體現其性別特徵。
二、筆畫起名建議
取名時一定要按照乾隆字典的筆畫計算，否則，功虧一簣。有些特殊部首按規定筆畫計算。
（1）、“月”算肉旁六畫。如肌、肪、脈等>
（2）、“氵”四點水算四畫。如：清、潔、洗、澡等
>（3）、“扌”手旁算四畫。如挑、撥、等
>（4）、“辶”算七畫。如達、邁、迅、過等
>（5）、“艹”算六畫。如草、英、芙、蓉等
6）、 “阝”算八畫，陽、陰、陳、陸等
>（7）、右“卩”算七畫，如即、鄧、鄺等 左
8）、“犭”算四畫。如狄、猛、獨、狸等
9）、“王”算五畫，如琬、珀、玫、瑰等
10）、名字中有“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”的字按“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”畫計算。
三、八字起名建議
1、無論取何名字，都不要有凶惡、不吉利的字和字義
2、姓名天格、人格、地格的配置對人生意義一樣重要，絕不能只為了在姓名中含有吉數而疏略了天、人、地格的配置。人格與地格的關系稱基礎運，天格與人格的關系稱成功運，如受克制，基礎不穩，成功難望，甚至還會危及健康或受突發性的災難。
3、先查清楚先天四柱是否有缺項，如：魯迅先生在《閏土》一文中寫道“閏土，五行缺土，（金姓易名網）提供取名閏土”只不過不是在字義上加土，而是姓名內涵數理中取五行是土的筆畫，如八畫字，人格是15數；要避免用木的數理，因為木克土，如四畫字，人格為11數；如果左右衡量不宜取含有土的數理，那麼，退而求其次，取含火的數，因為火生土。
4、如果女孩子取名有一個特別注意的問題，必須避開女性孤獨運的數理，如21、23、27、33、39等。有此=數，即使天配良緣、夫妻恩愛，短則幾年，長則數十年，很容易遭受生離死別。如果照先天八字取一良名，就算是先天八字中有強烈的“傷官”克夫信息，也能在最大程度上減輕婚災。
四、起名忌諱
1、忌讀不雅的諧音
2、忌諱過於誇贊的字
3、忌諱姓名字體的單調重復
4、忌諱過於時髦的字
5、大姓忌諱簡單名字
6、忌諱不及其餘的地方
7、忌讀“繞口”字
8、忌諱生冷字
9、忌諱祖先和先賢的名字
10、忌諱多音字
金善銀 金麗楠 金傾秋 金穎楠 金彬棒 金楷泳 金富豪 金杵燃 金匯松 金奇妤
金麟子 金桐敬 金欣希 金沾淇 金志磊 金小嫻 金同敬 金桐靜 金亟霖 金茼靜
金非含 金同靜 金迪哲 金紫茜 金俊聃 金傑茜 金紀籩 金裕凱 金鑫廚 金愛珊
金琰容 金陳霄 金力龍 金用福 金峻儀 金世環 金思安 金富涵 金政孝 金潤譽
金嶼 金鬱金 金寶臣 金尚弘 金三普 金斟沐 金千海 金培勝 金九瑩 金怡暉
金宏琳 金婭姿 金怡扶 金怡把 金怡周 金怡非 金怡沁 金廷怡 金怡同 金昭雪
金文茹 金嘵琳 金子玲 金媛淑 金旭冉 金向雪 金琳與 金弈雪 金亦雪 金季紅
金慧怡 金倩璇 金彩莉 金鈞穎 金涵紅 金勤倩 金孝怡 金憲文 金倩雲 金柳燕
金媯紅 金同霞 金翅冉 金香茹 金福玲 金瓊娟 金曉瑛 金楊蓉 金倩穎 金倩影
金歆婷 金瑤妃 金萁娜 金賽莉 金良英 金問潔 金鑫年 金彥飛 金一衡 金宏進
金祺力 金鋒運 金川年 金億丹 金益行 金成子 金槽 金煜祺 金池桓 金鋒宇
金石凱 金縱奐 金宗煥 金梆 金杭宇 金夢銀 金萬松 金福銀 金琪九 金蘭凌
金康泰 金滬龍 金凌楠 金棋力 金希靈 金天有 金淑寶 金可熙 金其成 金淇成
金小聰 金熙凌 金希藍 金希蘭 金茜凌 金素曼 金潔凌 金素雅 金躪鑷 金凌藍
金嘉楊 金佳楊 金紫凌 金娉娉 金灼然 金杏 金杏妮 金杏柳 金浩特 金杏枝
金杏卓 金杏依 金杏儀 金杏薇 金穎佶 金杏榕 金彥楠 金岩柳 金小柳 金祿枝
金聖佳 金科律 金東律 金景煞 金樹川 金彭澤 金郅檸 金琪檸 金椿枝 金榆枝
金克休 金蕭榕 金克皿 金曼楨 金克盡 金克求 金克立 金午楨 金宗銳 金睿櫟
金睿楠 金睿桐 金睿檸 金梓月 金菲林 金新堯 金公堯 金公普 金絢華 金空名
金孔名 金惟一 金文珏 金克成 金克政 金凡檸 金岩枝 金鈺驪 金楹妮 金少博
金欲豐 金亟潤 金元典 金典元 金法典 金國典 金尚佳 金采璇 金楠枝 金函陽
金穹霏 金杵霏 金非吟 金桐惠 金桐楠 金丹雪 金怡余 金莎燕 金鳴雪 金喜悅
金艾悅 金愛悅 金上悅 金浙紅 金燕琴 金玲秀 金聖娜 金明瑛 金柯瑩 金秀玲
金備花 金千雪 金沫妍 金茉嫣 金茉妍 金巨芳 金照妍 金秋瓊 金嫣娜 金妹甬
金姍穎 金昔穎 金崔妍 金雯怡 金宜瑩 金國紅 金俊倩 金綠花 金霏婷 金薪穎
金瑩鶯 金瑛萱 金嫣萱 金士英 金妍玲 金錦媛 金佩媛 金茹柯 金珊花 金智梅
金娜羽 金點玉 金正冉 金映雪 金冰瑤 金銥琳 金夏瑤 金莉微 金琳英 金英琳
金正霞 金忻悅 金溪花 金藝花 金愛娥 金貴梅 金伶琳 金衛燕 金燕皎 金泯燕
金郭穎 金傑瑛 金川琳 金詣文 金錦芬 金保英 金久妹 金瑤楠 金笑花 金曉花
金菩霞 金遠婷 金遠倩 金遠娟 金遠瑤 金遠莉 金遠玉 金遠瓊 金琳濮 金遠媛
金煜文 金真潔 金搏文 金士玉 金澄文 金香婷 金婷香 金珊婷 金熹媛 金晰媛
金璽媛 金郗媛 金曦媛 金幸玉 金玲老 金樹瓊 金衛玲 金素瓊 金正花 金斯燕
金燕汐 金慧婧 金長梅 金琳堡 金琳竣 金加玉 金悅爾 金仙琴 金燕艷 金佩玲
金俊玉 金茹虹 金桐宣 金桐軒 金桐熙 金忻羌 金桐月 金財緡 金桐曼 金卜雋
金依柃 金依柳 金沁磬 金材海 金依杉 金依榕 金懷榕 金智榕 金莫紫 金齋海
金齋岷 金月榕 金莫嫻 金莫弦 金莫賢 金如榕 金谷堆 金斟涿 金韋年 金誠海
金城灝 金千善 金聖業 金照普 金嘉彬 金慶祝 （金姓易名網）
金珠萍 金闌妍 金伶嫣 金靜瓊 金雪文 金秀楠 金銘霞 金梅雪 金茹芥 金斯文
金莉然 金新怡 金伊玲 金黛莉 金林怡 金渝婷 金旦麗 金馨文 金妹華 金秋霞
金牧文 金萍勹 金麗瑩 金蘇玉 金勇艷 金貴琳 金淇英 金瀟英 金瀟玉 金旺麗
金曦悅 金可玉 金瑛煥 金宵英 金莉真 金潔玲 金潔琳 金玲晗 金玲含 金曦潔
金娜熙 金芝娜 金梅娜 金娜芝 金娜琳 金娜拉 金葉琳 金掙琳 金芝英 金師美
金漂冉 金大美 金楷琳 金楷娜 金楷英 金韻琳 金荷琳 金含琳 金必畢 金必三
金必二 金希伴 金慰財 金憲章 金佳滬 金禳奇 金伴鄉 金財慰 金峰岩 金蘭芯
金岷陛 金伴憬 金右畢 金立朗 金億楠 金伴保 金珉陛 金兆淑 金海陛 金珉院
金良郅 金良煜 金希紅 金秀艷 金秀炎 金秀延 金秀妗 金雪琳 金越玲 金九悅
金碗萍 金月悅 金悅月 金默麗 金圓英 金秀婷 金琳若 金慧美 金琳歆 金昭妞
金琰倩 金芬芬 金秀桐 金宏婷 金貞玲 金芳瓊 金可伶 金可凌 金海燮 金樹超
金岷燮 金八捌 金宇茗 金淵博 金清苗 金子僮 金朝山 金山明 金弘楊 金瑋卓
金明深 金蓮榮 金作海 金匯喬 金匯三 金姚伲 金姿如 金莎喬 金莎淘 金莎海
金楚貂 金楚海 金資鈐 金芸巧 金新存 金焱麟 金城德 金業沛 金汝麟 金儒麟
金慧菁 金小健 金琦珍（金姓易名網）金雨 金鐵冰 金子絡
金異馳 金皆至 金恩鐵 金素羽 金鑠鑒 金禾宇 金大宇 金玉佳 金英寧 金泓冰
金景含 金景寒 金景熙 金景希 金景夕 金景惜 金景嫻 金景閑 金景壚 金景露
金萬祿 金海馬 金俊律 金律律 金達律 金曉琥 金柃 金小琥 金鈺穎 金禹琳
金莉瑞 金巧冉 金申瑤 金雪娥 金一琴 金啊玲 金雨雪 金鳳妹 金莉卉 金莉霏
金莉衫 金莉昕 金莉珊 金妍汕 金莉涵 金春妹 金丙琴 金琰玉 金瑩花 金玲媛
金靈媛 金菁媛 金媛靈 金媛玲 金媛琳 金靈瑤 金明瑤 金楚美 金美瑤 金楚玲
金玫玲 金泉玲 金陽玲 金子莉 金子英 金子娟 金月玉 金明玲 金寒琳 金凡玲
金甫析 金峻主 金庄函 金變固 金宇森 金朝陽 金純君 金驛宇 金澤宇 金鳳英
金增華 金橙華 金澄華 金丞華 金宬華 金忱華 金酲華 金裎華金呈華 金宸華
金晨 金辰 金晟 金巧巧 金嫣婷 金彪 金沉曦 金勇稼 金晨曦 金智宸 金顯坦
金逸茗 金儒陽 金曉光 金桐旭 金芷瑤 金柚希 金營 金龍海 金睿涵 金獅淦
金聖蕭 金聖昀 金聖閑 金麗娟 金莉娟 金鼎軒 金志亨 金志遠 金志宇 金泰亨
金泰旭 金泰宇 金華 金小治 金子軼金鈺曦 金鈺涵 金鈺煊 金鈺焓 金暄捷
金英花 金聖雅 金泰伯 金泰伯 金宇琦 金昕 金甜熹 金剛石 金小鈴 金小鉅
金宸逸 金群洋 金沾佑金浩傑 金浩坤 金家銘 金琳 金宸德 金陳德 金鑾轅
金倘墩 金展遲 金通燁 金通珂 金通碟 金通錫 金通聖 金通靜 金通元 金通運
金通景 金通全 金思斐 金昭思 金子畫 金星金澤航 金念泓 金煜晨 金澤成
金於力 金澤臣 金浩然 金京山 金柱延 金香花 金潤濤 金華陽 金雲龍 金宏偉
金雨澤 金詩涵 金鈺喆 金禹曈 金於涵 金李軍 金械 金川年 金億丹 金益行
金成子 金槽 金煜祺 金池桓 金鋒宇 金鋒運 金石凱 金縱奐 金宗煥 金杭宇
金凌 金康泰 金滬龍 金凌楠 金棋力 金希靈 金天有 金淑寶 金可熙 金其成
金淇成 金小聰 金熙凌 金希藍 金希蘭 金茜凌 金素曼 金潔凌 金素雅 金慧顓
金禹煊 金禹萱 金禹韓 金禹寒 金禹菡 金禹函 金禹晗 金禹涵 金禹溪 金禹希
金禹茜 金禹汐 金禹夕 金志愛 金含嫣 金裕 金明皓 金哲瀚 金通晨 金通宇
金通磊 金通傑 金通潔 金通睿 金通堯 金通佑 金通祥 金通慈 金通馳 金通博
金通陽 金通澤 金通昊 金良 金子原 金彭宇 金榮陽 金政宇 金昱含 金澤煵
金輝 金同遷 金莉雅 金勤雲 金揚真 金荷芮 金溫雅 金詩雅 金子怡 金嘉欣
金嬋 金剛春 金懷春 金曉春 金新春 金蘿春 金萊春 金萌春 金蓬春 金裕春
金台春 金孚春 金方春 金立春 金芽春 金阿春 金笑春 金明春 金町春 金慷春
金曙春 金永春 金廷春 金棠春 金大春 金小春 金陽春 金仁春 金晟春 金桑春
金宋春 金賞春 金橡春 金正春 金歌春 金興春 金建春 金井春 金心春 金劍春
金宇春 金常春 金尚春 金春春金小洽 金振隆 金恩熙 金偉 金洲峰 金無名
金科俊 金柯俊 金澤飛 金繼鳳 金湘婷 金遠全 金紅宇 金子賢 金珍花 金比利
金比麗 金琛蕉 金青 金加旭 金放路 金震廷 金鍾灶 金沐灶 金凌萱 金哲明
金哲龍 金艷婷 金哲敏 金藍 金函雍 金詩杭 金洛唯 金湛依 金昌嶸 金義博
金存希 金家英 金晟諾 金博軒 金南喬 金志騰 金俊宇 金函文 金碧波 金凡
金博熙 金軍 金津 金羽諾 金宇諾 金語諾 金雨諾 金哆樂 金開心 金康樂
金雨礬 金震霆 金玉航 金澤學 金成 金好運 金子喬 金子歡 金海防 金頤寧
金壽虎 金虎 金壽娣 金陽 金笑熙 金家熙 金炎熙 金澈 金家滿 金誠 金宇超
金娜娜 金子依 金煜熙 金越 金趙 金永華 金海清 金鈺沛 金熙 金跟 金哲賢
金子傑 金澤宏 金建鵬 金子園 金子祺 金浩洋 金勇 金愷軒 金愷皓 金愷博
金晨夕 金非凡 金欣霖 金彥哲 金彥清 金彥青 金顏清 金彥冰 金彥沁 金彥潤
金彥 金彥勤 金彥蓄 金彥澤 金彥涵 金旭鴻 金玉峰 金雨峰 金雨豐 金文現
金致遠 金釗 金熙袁 金建峰 金航雨 金雨航 金少莉 金余釧 金芷萱 金維星
金芷渲 金豫朋 金豫龍 金紫坤 金紫朋 金保同 金振珂 金星二 金星一 金星甲
金志屹 金星宇 金昊庭 金湍 金婷 金冉 金春麗 金貝 金珂羽 金紹良 金增輝
金子凱 金子壤 金欣怡 金智元 金瑞猛 金雨萌 金翰石 金瀚石 金瀟石 金思旦
金文崇 金尚冺 金成功 金成顯 金飛 金海洲 金儒誠 金尚恩 金艷 金穎穎
金癸潤 金肆帽 金祖強 金可伶 金可凌 金海燮 金樹超 金岷燮 金八捌 金宇茗
金淵博 金清苗 金子僮 金朝山 金山明 金弘楊 金書中 金樂其 金恬易 金克伸
金少東 金幼孝 金舜哲 金妏智 金玲喬 金伯然 金妍書 金盈孜 金德然 金美辛
金郁雅 金昌博 金茂榮 金白城 金卉美 金仕琦 金純軒 金英臻 金修愛 金樂
金慧贛 金天佑 金貓 金思漪 金思蔓 金雷 金郁 金智宇 金庚 金熙情 金熙炎
金德蓉 金烜葳 金沾佐 金占平 金正平 金林澤煒堅 金靂輝 金塔齡 金垚燚
金月晨 金芷月 金家祥 金家成 金家睿 金家鎬 金未柏 金有 金未迦 金未豐
金未 金成諾 金卓希 金正茂 金迦峻 金茂 金迦駿 金迦予 金宇航 金迦雋
金啞瓊 金啞潔 金喜鏢 金喜霆 金炳霖 金煥霖 金岩霖 金鈺霖 金瑀霖 金岱霖
金戌寅 金慕堯 金銘尉 金澤剴 金夕惠 金思浵 金沛菡 金稚雯 金子雯 金李林
金必 金升 金世博 金卓奇 金卓迪 金國芳 金琰一 金星琰 金雅 金昊 金昊強
金昊哲 金浩 金宇 金英美 金昊東 金航 金明 金志軒 金一鳴 金宇晨 金宇涵
金軒文 金軒智 金文軒 金博 金睿 金智 金博弈 金博騰 金智 金若林 金奕昊
金坤 金宇琭 金朋幟 金子顏 金子彥 金煖博 金煊博 金彥龍 金秦輝 金愛瀟
金泓秀 金英善 金英順 金熙博 金牌 金善 金和善 金紅善 金韓曦 金謙備
金歡雨 金華亭 金曉河 金小河 金效寧 金家輝 金賢重 金梓垚 金別旭 金海連
金旭堯 金晨旭 金春花 金百銳 金家煜 金梓煜 金煜齊 金煜甫 金煜成 金煜唯
金煜飛 金柏春 金志春 金孝春 金利春 金江春 金彥孜 金巨巨 金鑫磊 金民威
金明威 金慧研 金世宇 金岳龍 金岳陽 金月陽 金光戩 金駿瑋 金宇寰 金聰聰
金芳怡 金夢婷 金夢晴 金怡晴 金驛宸 金驛莀 金伯賢 金柏賢 金芝驛 金恩平
金子蕭 金予含 金雨涵 金予涵 金朵 金妙可 金妙涵 金盈 金菲 金明 金力維
金力唯 金維安 金莉香 金唯安 金家唯 金正唯 金卓唯 金唯迦 金唯家 金力香
金麗香 金立香 金永錫 金家薈 金家未 金家有 金喜霆 金炳霖 金煥霖 金岩霖
金鈺霖 金瑀霖 金岱霖 金鴻軒 金戌寅 金慕堯 金銘尉 金澤剴 金夕惠 金思浵
金沛菡 金稚雯 金子雯 金李林 金必畢 金佳滬 金禳奇 金伴鄉 金財慰 金峰岩
金蘭芯 金岷陛 金伴憬 金右畢 金立朗 金億楠 金伴保 金珉陛 金兆淑 金海陛
金珉院 金良郅 金良煜 金鑫年 金升 金世博 金卓奇 金卓迪 金國芳 金琰一
金星琰 金雅 金昊 金昊強 金昊哲 金浩 金宇 金英美 金昊東 金航 金帥 金悅
金小茹 金素平 金敬軒 金子開 金子義 金子稔 金子淘 金熙蕾 金馨怡 金珠玄
金軒韜 金芙蓉 金芳 金一琳 金筱晴 金泓曄 金文沛 金文諾 金歆皓 金瑞希
金東俊 金觀行 金天牧 金牡賓 金佳昕 金國慶 金嘉恆 金清研 金博雅 金虞薇
金悠然 金衛渲 金渲於 金雯於 金於雯 金子萱 金子越 金子渲 金宇渲 金哲瑞
金靈燕 金定娟 金寧燕 金秀艷 金怡博 金博文 金海艷 金妍靜 金婉媛 金亦紅
金鈺芬 金敬玉 金聖玲 金辰萍 金汝文 金熙瓊 金倩彤 金響紅 金葙紅 金珍英
金薌紅 金項紅 金智娟 金智美 金妍順 金順燕 金美娜 金美燕 金順梅 金順琳
金順玉 金順花 金智妍 金向英 金凱花 金美妍 金順英 金燕明 金順娜 金順妍
金順美 金林娟 金海娟 金鑫娟 金媚婷 金子嫣 金志芳 金婷娟 金惠英 金紫瑩
金子瑩 金子冉 金紫冉 金子瑤 金紫倩 金子倩 金錫娟 金華燕 金凌芳 金倩倩
金妞 金艾媛 金凱麗 金艾玲 金艾琳 金曼玲 金愛玲 金欣倩 金子悅 金宏妹
金方芳 金姿瑤 金盈穎 金琳竺 金永瑩 金遠艷 金艾穎 金圓麗 金揚琴 金逸麗
金逸艷 金怡珠 金怡樂 金怡清 金怡情 金心怡 金詠雪 金志文 金珠艷 金姝艷
金立艷 金幗艷 金麥艷 金花艷 金華艷 金彩艷 金禮艷 金麗艷 金莉艷 金陽艷
金美艷 金建瓊 金鑫怡 金妤梅 金榆瑩 金玲安 金玉瑩 金莉樺 金義娜 金茹
金文 金秀霞 金碧芳 金華芳 金松美 金靜娟 金妍芹 金淑穎 金子潔 金填娜
金慧穎 金欣媛 金可悅 金冰潔 金欣悅 金悅悅 金小艷 金林潔 金浦芬 金好芬
金鴻芬 金賢芬 金百芬 金曼芬 金茹越 金如悅 金茹悅 金茹月 金戀芬 金練芬
金聯芬 金艷芬 金憐芬 金漣芬 金奕婷 金眾英 金中英 金忠英 金仲英 金玉萍
金疆霞 金雪梅 金淑怡 金秀英 金秋英 金甜娜 金盞花 金培琳 金銀燕 金智燕
金紫燕 金志燕 金煥麗 金艷琳 金淑梅 金絲娟 金娟蘭 金蘭娟 金華英 金素娟
金婉娟 金慧琴 金玲玲 金琳燕 金倩如 金瀚文 金姬萍 金敏麗 金文悅 金梅娟
金相琴 金敏妹 金惠茹 金燕萍 金柯玉 金媛 金建玲 金瑞英 金端英 金翠蓉
金梅芳 金倩 金在紅 金娟兒 金娟妹 金祺悅 金秀琳 金翠娥 金栩娟 金雪娟
金祺嬋 金祺瓊 金夢潔 金夢瑤 金祺瑩 金夢穎 金艷芳 金語潔 金宇潔 金嫣然
金朗燕 金秦娟 金瑩潔 金琪花 金琴 金曉怡 金曉娟 金蓓娟 金姝娟 金惠美
金美琳 金美 金妍 金玉瓊 金瓊玉 金瑩珍 金娟妍 金彩娟 金怡廷 金惠娟
金璐娟 金雨娟 金玉娟 金娟娟 金秀娟 金琳潔 金靚潔 金杏萍 金興萍 金烷萍
金宛萍 金婉婷 金婉萍 金柏琳 金熔梅 金蓉梅 金文芳 金柏萍 金柏潔 金柏玲
金怡娟 金旭紅 金怡連 金怡蓮 金怡璉 金利萍 金楊芳 金怡靜 金小花 金婷
金霞歡 金無瓊 金泓潔 金玉芬 金小雪 金婧心 金伊美 金楚玉 金禧玉 金月茹
金育紅 金香玉 金玲彤 金錦花 金麗花 金娟新 金冬梅 金裴 金引妹 金麗娜
金鐵梅 金婷溪 金婷婷 金秀言 金愛玉 金香紅 金玲妍 金秀妍 金怡秀 金霞霜
金纖美 金晨琳 金辰玲 金梨霞 金秀琳 金玲旦 金瑤芝 金垠妹 金泠紅 金睿玲
金水文 金淑玉 金懿娜 金芬芸 金碧茹 金黎莉 金振艷 金合玲 金夢霞 金瑤潔
金娟敏 金娟琳 金珊琳 金春花 金彩芳 金琰婷 金幼芳 金燕霖 金振文 金琴昂
金紹芳 金英玉 金彩英 金祉秀 金秀妹 金志穎 金國麗 金怡穎 金雅婷 金芳玉
金儷萍 金莉萍 金幸萍 金中文 金冉 金詩怡 金愛莉 金德麗 金美花 金曉潔
金佳瑩 金湘妍 金香妍 金蓮芬 金寶芳 金眉玲 金東英 金麗玉 金榮文 金琳越
金羽婷 金子茹 金小娟 金雯潔 金艷雪 金亞玲 金柳潔 金莉 金雲瑤 金雙玲
金雙紅 金琴亞 金琳艾 金秀涵 金海悅 金茗悅 金嘉悅 金家悅 金子妍 金樂怡
金靚穎 金惠妍 金慧妍 金思怡 金書穎 金家穎 金琳驪 金莉驪 金琴昆 金怡彤
金美英 金麗玲 金飛娜 金美琴 金美茹 金美玉 金燕子 金寶玉 金文麗 金春芳
金語瑤 金銀花 金耀文 金建萍 金娜妮 金真玉 金芬宇 金麗娟 金稚文 金媛媛
金雅芬 金曼婷 金寶霞 金娟 金麗婷 金小娜 金鴻悅 金蓉 金莉婷 金紅霞
金琳琳 金曉燕 金娜 金怡心 金雪 金善美 金麗 金婧 金悅 金嘉怡 金曉霞
金婉琴 金小玲 金曉玲 金曉琳 金艷麗 金艷萍 金含怡 金妍朵 金弋琳 金小燕
金霞 金燕華 金永芬 金琳 金艷紅 金萍果 金麗萍 金瓊 金麗莉 金怡伶 金玲
金艷 金雅琴 金潔 金浩冉 金紅 金怡初 金本麗 金美玲 金妍辰 金銀艷 金炅
金熒燕 金炫燕 金佳妍 金旺文 金悅明 金崇文 金婷侶 金婷欣 金婷雨 金婷姍
金從梅 金蓮瑛 金癸燕 金依梅 金枝玲 金葭嫣 金葭妍 金嘉嫣 金燕影 金婧爾
金妍姊 金愈婷 金杏英 金悅琦 金楸瑛 金美美 金安娜 金蘊婷 金青莉 金新瑤
金芯瑤 金施瑤 金佳琴 金璐燕 金致玉 金岩芳 金裕芳 金志妹 金唏琳 金至怡
金湘怡 金春莉 金聖芬 金文雪 金纖婷 金芊婷 金聞婷 金仁花 金鉑文 金基琳
金家潔 金家娥 金家嬋 金城裴 金城琳 金心秀 金燁琳 金冬花 金妙玉 金麗妹
金睬玉 金紫花 金白玉 金恣玉 金秭玉 金孜玉 金茲玉 金仔玉 金婭娥 金奇文
金映紅 金怡程 金俊怡 金童玉 金莉力 金奇娜 金修玉 金玟英 金妤娟 金妤婧
金妤嬋 金媛妤 金媛婕 金莉延 金媛佳 金媛慧 金媛惠 金舟怡 金怡舟 金嵐萍
金琦琳 金華怡 金水茹 金華悅 金昕妍 金月婷 金月妹 金慧芬 金尚文 金素婷
金倩嬌 金秀婷 金林娜 金東娜 金睿英 金彤穎 金壁瑤 金恝穎 金茹逸 金尊紅
金杏妹 金凝潔 金婭慧 金相梅 金瑩悅 金瑩秀 金懷艷 金悅春 金憐雪 金婭嫻
金琴錚 金怡瓊 金慧莉 金巾娥 金素娥 金娥 金小瑤 金雅茹 金桂芳 金蓮梅
金鳳艷 金顥雪 金顥霞 金雅麗 金葉芳 金建芬 金永芳 金硯玲 金秀琴 金感芳
金慧萍 金虹艷 金淑蓉 金仕琳 金元英 金冬英 金倩妃 金倩芝 金歆瑤 金韻瑤
金碧玉 金裴珊 金士芬 金心茹 金芯茹 金小茹 金曉婷 金梅花 金長美 金煜紅
金丫婷 金語婷 金依婷 金小婷 金雨茹 金玉紅 金秀彤 金玲紅 金榮芳 金晨穎
金琳喹 金琳碩 金琳圍 金琳秀 金琳富 金琳淳 金琳賀 金琳弼 金琳淵 金琳淘
金琳博 金琳涫 金琳喜 金琳淞 金琳發 金琳淋 金琳徨 金琳極 金琳棟 金琳棠
金家玲 金栩怡 金家麗 金誠婧 金靜艷 金家裴 金家琳 金煥穎 金韶文 金娉婷
金鳳美 金浩婷 金君麗 金君霞 金婭樂 金驪燕 金清娥 金成美 金郁文 金嫣妍
金宜萍 金悠冉 金珍婭 金瑤岑 金媛芸 金昭冉 金馨秀 金秀馨 金煜冉 金博冉
金秀秀 金秀秀 金秀茜 金瑤瑞 金嘉玲 金遠文 金麗茹 金利茹 金廟紅 金苗紅
金萌娜 金巧琳 金天玉 金茹鑫 金甜妹 金茹煙 金茹雁 金雍嫣 金依倩 金林芳
㈣ 讀《我要做好孩子》有感
讀一本好書猶如品嘗一杯香醇的美酒，讀一本好書猶如欣賞一幅色彩明麗的圖畫，讀一本好書猶如置身於清新淡雅的美景之中。《我要做好孩子》就是這樣的書，這本書讓我懂得了，要保留一份童真。
這本書用樸素又不失風趣的語言，講述了一個叫金鈴的六年級學生，在小升初沖刺的最後階段，為保留心中的一份童真，於老師、家長發生的一系列讓人啼笑皆非的故事。
現在有許多人，為了利益，失去了心中那一份童真，可金鈴不同，她寧願考不好，被老師、家長罵，也要保留心中那一份童真。有些人可能會問，童真是什麼，我們為什麼要保留心中的那一份童真？我會堅定地告訴那些人，童真是世界上最美的東西。保留童真，可以讓你有一顆永遠不老的心；保留童真，可以讓你每天開心快樂。既然如此，為什麼不保留一份童真呢？
金鈴因為有了童真，才有一顆對世間萬物的憐憫之心；她因為有了童真，才會擁有天真無邪的笑臉；她因為有了童真，才有純潔的心靈那我們為什麼不也保留童真呢？
金鈴考試完，就要上初中了，她可以在這最後的沖刺階段，也保留一份童真，那為什麼有些人不行呢？為什麼有些人寧願追求利益，也不要童真呢？
有一句話說得好，有童真的人永遠不會老。那麼，就算是讓你的心永葆青春，也請你保留一份童真吧！因為有童真就有愛，因為愛世界才會更美好。
好孩子是我們每個人都想做到的，但是好孩子的標准又是什麼呢？僅僅在於學習嗎，我可以給你一個非常准確的答案不，要做好孩子作文。作為一個好孩子還要注意自己的言行舉止，一舉一動都能看出你是怎樣的一個人。就讓我們讀一讀《我要做好孩子》這本書吧，了解一下主人公的成長經歷，看看她為好孩子這個目標付出了怎樣的努力。這本書主要講了：小學六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。
為了做一個讓家長、老師滿意的「好孩子」，她作了種種努力，並為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多「抗爭」，小學生作文《要做好孩子作文》。最後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……由於劉婭如、胡梅和李小娟的打鬥，使張靈靈家變得狼藉一片，於是張靈靈的媽媽向老師狠狠告了一狀。
第二天老師向於胖兒了解情況，結果他為了抄到作業把罪名嫁到了金鈴和尚海的頭上。金鈴暫時把屈辱吃進肚子里，給了張靈靈十元補償費，然後她逼著於胖兒到老師那兒解釋清楚，還自己清白。這下金鈴把吃進肚子的屈辱原封不動的吐了出來，該是誰得甩給誰。她做事的冷靜、嫻熟不得不讓人驚嘆。她能不動聲色地把一件事處理得滴水不漏，還懂得韜略，這也能算得上是一個好孩子了。還有金鈴的仗義、善良、同情弱者……這無一不能表現出金鈴是一個好孩子。成績算不了什麼，好的成績並不代表是一個好孩子，做好孩子還要友好的品格，所以做好孩子並不是那麼容易的，但只要我們去努力，我們一定會變成好孩子。
我最近讀了《我要做好孩子》這本書，這本書的主人公是金鈴，她是一個13歲的小學生，學習成績並不是很好，但作文寫的好。她能跟任何人「自來熟」。她有一個當編輯的媽媽趙卉子和一個當副教授的爸爸金亦鳴，這本書就是講的他們和同學之間的故事。
我從這本書中懂得了學習成績並不是最重要的，要看一個人好不好，必須先從他的品德方面來看，因為良好的品德是做人的根本，根本一壞，即使你的學習再好，工作再好，也不會成為對社會有用的人。就像書中的班長倪志偉，他雖然非常層聰明但他也因此而驕傲，一副高高在上，不屑一顧的樣子。而且他還喜歡捉弄女生。他最大的缺點就是道德敗壞：幫別人寫作業要收10元；幫別人寫一篇作文要收5元；曾經偷看過女生上廁所；挑撥同學之間的關系，然後又來當「和事佬」，要求是給他10顆彈珠……同學們看在眼裡，恨在心裡，卻誰也不敢告訴老師。最後，金鈴實在憋不住，一一把這些事告訴了老師，老師氣得火冒三丈，把他的班長職位撤掉了。
比起金鈴，我很慚愧。因為我前幾天看到有人在買小攤上的東西，而我身為少先隊員卻沒有制止，心想多一事不如少一事。現在我要像金鈴那樣勇敢、伸張正義，做一個名副其實的好孩子！
這些天，我讀了《我要做好孩子》，這本書是黃蓓佳寫的。
我印象最深的人物是主人公金鈴，她剛過11歲生日，在本市新華街小學讀六年級。她身高155厘米，重50公斤
，標準的重量級選手。因為她胖，臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。金鈴從小到大臉蛋被人揪過上千次，用她的話說，都快揪出老繭來了。
金鈴和我共有一個特點就是「自來熟」，她無論男女老幼尊卑貴賤，她一概都能搭得上話，聊在一起，時不時還能把對方逗得哈哈大笑。從她早上上學、放學回家，一路上要經過四個雜貨店，三個小吃攤、一個美發廳、一個修自行車店、還有一個新開張的禮品店，這些店裡的老闆和伙計，都是金鈴的忘年交。
金鈴有一個壞毛病——粗心。因為她把「既」寫成「即」，「再」和「在」也不分，「看」和「著」總是忘記寫最後一橫。她不是不會，只是每次寫字總是會粗心大意寫錯。其實，金鈴挺聰明的，作文寫得不錯，但錯別字有
金鈴說：「我要做好孩子」，卉紫說：「 你要做好孩子」，邢老師說：「 你們要做好孩子」——這是《我要做好孩子》作者黃蓓佳在小說中分別賦於三個不同群體的吶喊，對於這三種從心底發出的聲音，作為一名六年級孩子的家長，我感同身受。
《我要做好孩子》的主人公是金鈴，一個成績一般，高不成低不就型的，但是作文卻寫得非常好的六年級的孩子。其實作者寫金鈴的故事，就是在寫自己女兒的故事，寫家庭生活，女兒的學校生活，很生動有趣的展現出了金鈴小升初那一年，和媽媽爸爸，老師還有小夥伴一起發生的事。
作為六年級的孩子，兒子常會有金鈴那樣的煩惱；作為六年級孩子的媽媽，我常會和卉紫一樣對分數那麼感冒；我想，作為六年級的老師，或許也常會像邢老師那樣感到沉重。
事實上，我完全能理解金鈴發出的感嘆，為什麼每天都有一大堆作業，為什麼家長和老師嘴裡念叨的都是分數，為什麼在他們心中好孩子就是學習成績好的？更能體會卉紫這樣的媽媽的焦躁，因為我知道，兒子每次考試時我的緊張，我的焦急，那種心情可能勝過了他自己。我更能明白邢老師的那樣的憂慮，現在的孩子成熟的過早，思想遠比我們想像的要復雜，社會的世俗過早地滲透到他們的小腦袋瓜里。可是這些都是避免不了的，就像金鈴最後一個兒童節里，邢老師希望孩子們揀些開心的話題，可是孩子們的話中總帶給大人們沉重的思考，為什麼今天的教育會變成這樣？當然，這些是孩子們還感受不到的。
《我要做好孩子》是一本很溫馨的兒童小說，也適合成人讀，讀完之後，使人能窺見大部分學生的心理、家長的心理、老師的心理，因為許多讀者讀完之後都產生了共鳴，寫信給作者說「覺得自己就是金鈴」（後記中提到）。確實，金鈴身上有許多現代孩子的身影，盡管曾經我們也都是孩子，都這么大過，可是經歷過社會的洗禮後，早已脫離了孩子的世界，而要理解現在的孩子，得到他們的尊重，卻又必須得走進他們的世界。
寒假裡的某一天，兒子若有所思地看著一歲的小表弟對我說：「媽媽，我真想永遠像小弟弟那樣不長大，這樣就少了好多好多煩惱」。 我聽後心中五味雜陳，腦海中立即出現了黃蓓佳和她的《我要做好孩子》，其中拋出的聲音讓人冷靜、發人深省。我告訴兒子：「人，總是要長大的，成長中肯定有煩惱，但更多的是快樂。爸爸媽媽會和你一起努力的，讓我們共同分享成長的快樂。」
今天，我讀完了《我要做好孩子》，這本書是著名作家黃蓓佳所寫的。書中的主人公是金玲，她是一個樂於交朋友的人，也是個機靈鬼，因為語文考試的作文要補充完整，她總是能出奇制勝。
我讀著這本書，心裡很是感動！金玲，身高僅1.55米，卻是個白白胖胖的小女孩，可以說人見人愛了，胖嘟嘟的小臉蛋真令人喜愛。金玲已經到六年級了，學習成績在中等上，但是她機敏、善良、正直，是個樂觀開朗、積極向上的好孩子。有一次，為了幫助生病的老師，她自己當了一次小老師，她的媽媽很高興，表揚了她，可金玲並沒有驕傲，非常謙虛。這讓我想起了一句名言：「驕傲使人落後，謙虛使人進步。」為了保留心中的一份天真、純潔，她還和老師說，她要做一個學習好的好孩子。
我印象最深的就是強化班的那個故事。金玲不小心說漏了嘴，使得強化班的孩子越來越多，最後轉移到張靈靈家學習，進而引起了扔墊子事件。開始老師冤枉了金玲和尚海，而金玲自己解決了這事情，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做一個好孩子，一個學習好的好孩子。
我很喜歡金玲，她雖然學習成績不是名列前茅，卻依然十分自信；雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼。看完了這本書，我不由得想起了自己，在學習和生活中，總有點粗心大意。以後，我要向金玲學習，做一個不讓父母操心的好孩子，一個積極向上、永不放棄的好孩子。
《我要做好孩子》是著名作家黃蓓佳寫的。這本書主要描寫：一個小學六年級的學生——金鈴。她是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的好孩子，她做了種種努力，並為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多「抗爭」。最後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場——————這篇小說藝術地展示了一個小學畢業生的學校、家庭生活。成功地塑造了金鈴、於胖爾等小學生和趙卉紫、金亦鳴等大人形象，情節生動、情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，並能給我們以思考和啟迪。
這本書里有善良、純真的金鈴、嚴格的趙卉紫，丟三落四而又驕傲的班長倪志偉等。其中，我最喜歡金鈴，因為她不但善良、純真，而且她語言幽默，動作滑稽，作文寫得特棒。
讀完了這本書，我十分驚訝黃蓓佳阿姨。她就像是我的好朋友，知道我的事跡一樣。因為她筆下的金鈴，有許多跟我一樣的地方，簡直是太神奇了！
寒假我閱讀了黃培佳阿姨的作品《我要做好孩子》，主要講了：六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，機敏、善良、陽光的女孩。為了作一個讓家長高興、老師滿意的「好孩子」，她做了種種努力，並為保留心中的那一份天真、純潔，同家長、老師做了許多「抗爭」。
這本書，我最喜歡的一章就是「要命的數學」，金鈴是一個有些偏科的'學生，她的語文和英語都很好，就是數學成績不太合人意。一天數學考試，金鈴才考了70分，第47名(全班才54名同學)，讓她犯了難的是還要家長簽字，回家沒有告訴媽媽，第二天用了一個「小把戲」欺騙了老師。
學習中，我也感到數學不太好學，但是我不贊同金鈴的做法，生活中不能相互騙來騙去，考試中不會就是不會，成績不理想，不要緊，下次努力就是了。狼來了的故事，決不能讓它展現在我們的真實生活中。人活在世，首先要立信，要對自己有信心，要自己看得起自己，只有通過努力得來的成績才是最棒的。
願同學們都努力變成一個讓人喜歡的「好孩子」
暑假裡，我讀了黃蓓佳寫得《我要做好孩子》這本書，認識了書中的主人公——金玲。她是一個六年級的小姑娘，學習中等，但是她非常樂於助人，非常善良、正直：收留可憐的小姑娘倖幸，看望生病的老師……她天真、活潑，每天快樂生活，喂養小黃貓，飼養蠶寶寶……她貪玩、粗心，常常異想天開……從金玲的身上我看到了自己的影子：考試時，我也經常粗心大意——抄錯題、算錯數，作文中錯字連篇；生活中，和金玲一樣貪玩——抱怨老師的作業多、幻想自由自在的生活，喜歡養烏龜、小金魚，也在陽台上種過西紅柿、觀賞椒。和金玲不一樣的是，媽媽說，一二年級的我懂事、聽話，努力上進，成績優秀，是個好孩子。漸漸地，隨著年齡的增長，我有了許多壞毛病，學習缺少主動性，成績也在一天天下降。而書中的金玲，卻在長大中一天比一天懂事，努力在做好孩子。我很慚愧，也決定要向金玲一樣積極主動地去做個好孩子！
書中給我留下深刻印象的還有孫奶奶——一位特級教師。她幫助金玲有了自信，喜歡上了數學。我比金玲還要幸運，從一年級開始就擁有一位教數學的好老——陳老師。媽媽說，他和爸爸都是文科出身，非常擔心我的數學。因為陳老師，我也喜歡上了數學。陳老師是一位非常優秀的數學老師，她也有獨特的教學方法。跟著陳老師學數學，數學變得簡單而又有趣，我們班的數學成績也一直名列前茅。可上學期我沒有照著陳老師的要求去做，期末的數學成績就非常不理想。媽媽說，上學時能遇到一位優秀的老師是非常幸運的事，應該珍惜。今後，我一定會珍惜跟著陳老師學數學的時光，努力打好基礎，掌握好的學習方法，不斷提高我的數學成績。
讀著，讀著，我一步一步走進了書中，書中寫得就是我身邊發生的事情，寫出了我的喜怒哀樂，更讓我懂得了自信、努力的重要——只有努力，才能有收獲！我一定要做一個好孩子！
暑假裡，我讀了一本名叫《我要做好孩子》的書，這本書講述了小學生金鈴的六年級生活，非常貼切實際，我一看就喜歡上了金鈴和這本書。
金鈴總是粗枝大葉，考試總拿不到高分。數學和英語不是寫丟了這個，就是寫錯了那個，還總是丟三落四，幾乎每天都弄丟鉛筆和橡皮。在她的身上，我彷彿看見了自己的影子，我也是經常粗心，並且和她一樣在努力改正。
金鈴看起來大大咧咧，但是觀察很細致，感情也很細膩豐富。她的作文很好，遇到合胃口的題目總是興致勃發、激情噴涌，寫得甘暢淋漓，令老師擊掌贊嘆。她的聯想能力十分豐富，居然從貓和鼠身上聯想到好學生與壞學生。她認為成績優秀的同學是貓，討人喜歡；而成績不太好的同學，比如她自己，則是老鼠，沒人歡喜，並為此傷心哭泣。媽媽趕緊告訴金鈴她才是媽媽最愛的寶貝。後來老師也明確地告訴金鈴，她就是好孩子。這真讓人高興！
讀了這本書，我明白了我們大家其實都是好孩子，好孩子的內涵很豐富，並不全是由100分組成的，只不過有人把「好孩子」誤解了，其實更重要的在於品德。尊老愛幼、愛護弱小……這些都是好孩子的表現。我們雖然會犯一些錯誤，那是因為我們還小，是成長必經的過程，隨著年齡的增長，我們也會變得成熟起來！
㈤ 《小英雄雨來》閱讀留痕（1）
1.我的偶像是雨來
作者: 陳金玲
近日我讀了《小英雄雨來》這一本書，我被雨來深深地吸引住了。我十分欣賞這本書的主人公——雨來，甚至可以說得上是崇拜，他成了我心目中的偶像。
雨來生活在抗日戰爭時期，他住在晉察冀邊區的蘆花村。他小小年紀，就憑著自己的勇敢和智慧，多次幫助八路軍與敵人做斗爭。比如，為了掩護交通員李大叔，雨來不幸被捕，面對敵人的哄騙、利誘、威脅和毒打，他不改本色，時刻牢記「我們是中國人，我們愛自己的祖國"這句話。又如，雨來不顧自己的安危，把敵人帶進地雷陣。再如，游擊隊長杜紹英落入敵人手中後，雨來抓住時機為杜紹英傳遞消息，為李政委的營救行動贏得了寶貴的時間……
從這一系列事跡可以看出，雨來年紀雖小，但絕對稱得上英雄。他機智勇敢、熱愛祖國的精神品質，深深感動並激勵著一代又一代的人。我們現在的幸福生活是像雨來這樣的小英雄和無數的革命前輩用自己的鮮血和生命換來的。我們應當珍惜來之不易的美好生活。作為新時代的少先隊員，我們要學習「雨來」精神，熱愛我們的祖國和人民。同時還要積極向上，努力學習，為建設祖國貢獻力量。
雨來這個小英雄永遠刻在我的心中。他會指引我不斷前行，成為祖國的合格接班人。
2. 好書推薦之《小英雄雨來》
作者: 張子琪
最近我讀了一本書，書名叫《小英雄雨來》。聽著書名，你們是不是很感興趣呢？
我很喜歡這本書的主人公一一雨來。雨來他特別調皮。每到夏天的時候，雨來和鐵頭、三鑽兒，還有很多很多光屁股的小朋友，在河裡鑽上鑽下，藏貓貓、狗刨、立浮、仰浮。雨來的仰浮的本領是最高的，他能夠臉朝天在水裡躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。媽媽不讓雨來玩水，可雨來就不聽，還是去玩水了，媽媽看見雨來從外面回來時被太陽曬得油黑發亮，媽媽就知道雨來又玩水了，把臉一沉，叫他過來，扭身就到炕上抓起笤帚。雨來一看就知道要挨打了，撒腿就往外，雨來不知往哪兒跑。
忽然，他看見鐵頭正趕著牛從河沿回來，遠遠地對雨來喊:「往河沿跑!往河沿跑！」雨來折轉身朝著河邊跑，媽媽還是死追不放，伸手一抓，可是雨來的身子光溜溜像個小泥鰍，沒有抓住，雨來扎在河裡不見了。忽然，在老遠的地方，水面上露出一個小腦袋，媽媽這才知道是雨來。
瞧，這么一個水性極高，調皮可愛的孩子是不是吸引你了呢？雨來的光輝事跡多著呢。
雨來雖然調皮，但他非常勇敢。一天，鬼子又要「掃盪」了，爸爸讓媽媽明天到東庄姥姥家去一趟，告訴雨來的舅舅，叫他把村裡的民兵快帶到區上集合。第二天，媽媽吃過早飯去東庄了，臨走時對雨來說晚上才能回來。但到了晌午時，雨來聽見街上咕咚咕咚有人跑，他就直接跑了出去，剛一跨過門檻就進來一個人，抬頭一看是李大叔，隨後又聽見日本鬼子嗚里哇啦地叫。李大叔把牆角的缸搬開了，又讓雨來把剛搬到原來的地方，雨來用了九牛二虎的力氣才把缸搬到原來的位置，雨來剛到堂屋，日本鬼子就進來了。這時，日本鬼子用雪白的日本糖塊和金戒指誘惑雨來，同時又用威嚇、毒打逼迫雨來。無論敵人怎麼誘惑雨來，雨來都不屈服，寧死也不說出李大叔的藏身之處。雨來這種寧死不屈、勇於犧牲的精神，令我佩服。
雨來雖然有時調皮，但在保家衛國的時候，非常勇敢。他是我們少年兒童學習的榜樣。可惜我的拙筆遠表現不出他的萬分，想要真切地認識雨來，趕緊捧起《小英雄雨來》這本書吧！
3.讀《小英雄雨來》有感
作者: 欽嘉寧
最近我讀完了《小英雄雨來》這本書，讀後心情久久不能平靜。年僅12歲的雨來給我留下了深刻的印象。
其中讓我印象最深刻的是雨來把鬼子引進地雷陣，然後成功逃脫的情節。
這段情節中，敵人進蘆花村掃盪，發現民兵布下了地雷陣，便離開了村子，派幾個特務埋伏在村子打探消息。雨來和幾個夥伴進村偵查消息時不幸被特務抓住了，敵人就讓雨來帶路去找八路軍。雨來把敵人引進地雷陣，使敵人傷亡慘重，他自己則滾進河裡，憑借高超的游泳本領。逃離了爆炸區。
讀完這段內容，我被雨來的聰明機智以及勇敢無畏的精神打動了。雨來的機智勇敢多著呢。
為了掩護交通員李大叔，雨來不幸被捕，面對敵人的哄騙，有力，威脅和毒打，他面不改色。時刻牢記著「我是中國人，我愛自己的祖國」這句話。堅定的愛國信仰讓雨來面對兇殘的敵人面不改色，機智斡旋。
站崗、放哨、送雞毛信、偵察敵情，雨來為抗日戰爭做著自己力所能及的事。別看他小，但是絲毫不遜色真正的八路軍戰士。面對敵人的刺刀、鋼槍，他沒有被嚇到，反而憑借著智慧與敵人鬥智斗勇。當游擊隊長杜紹英落入敵人手中後，雨來抓住時機把杜紹英被抓的消息傳給李政委，為營救行動爭來寶貴的時間。
掩卷沉思:雨來為什麼成為一代又一代中國少年學習的榜樣？我覺得是他身上表現的強烈的愛國主義深深影響了我們。戰爭年代，雨來用他的機智勇敢表達愛國情。如今，我們生活在和平年代，肩上擔負著中華民族偉大復興夢。「少年強則國強，少年獨立則國獨立。」作為一名少年兒童，我們應該好好學習，掌握更多的知識和本領，為祖國建設貢獻力量。
4.我的偶像是雨來
作者: 宋躍
想知道我的偶像是誰嗎？不瞞大家，我的偶像那就是小英雄雨來。
雨來是我在書中認識的，雖然只認識了短短一個星期，但他已經成為了我的偶像。
雨來他有高超的游泳技術，可以在水中臉朝天躺著，不但不沉底，還能把肚皮露在水面上。我多麼希望能夠拜他為師，學習高超的游泳技術，可惜，這個願望只能在夢中實現了。
雨來打動我的不僅僅是泳技，更重要的是他堅強不屈的民族精神。日本軍官用雪白的日本糖塊和金戒指來誘惑雨來，沒吃過糖的雨來不屑一顧。敵人見利誘不管用，於是威逼。兇殘的敵人伸出魔爪，雨點般的拳頭向雨來襲來。看著，我都覺得身體痛，但雨來忍著痛，寧死也不肯說出李大叔的藏身之處，並咬著牙對惡魔軍官說:「沒看見！」
讀到此處，我的心裡窩著一團怒火，真想一拳頭打掉這個軍官的牙，為雨來報仇，可惜，自己不處在那個年代，不能為雨來報仇，只希望在夢里能打掉這個軍官的牙。
讀完小說，雨來已經走進我的內心。他是我心中當之無愧的精神偶像。我會和偶像看齊做新時代的小英雄。
5.我的偶像是雨來
作者: 閆佳樂
當我鄭重地翻到《小英雄雨來》這本書的最後一頁時，雨來已經成為我的新晉偶像。
故事發生在抗戰時期，有一個孩子從小就想當一名游擊隊隊員，他就是雨來。為了當上游擊隊隊員，他曾和其他小朋友深夜去尋找八路軍部隊。年齡太小，區長沒有答應他的要求。失望的雨來被好心的爺爺送回了家。
雨來雖然沒有成為游擊隊隊員，但是他所做的事儼然一名游擊隊隊員。
他曾被惡毒兇狠的日本鬼子抓住，面對日本鬼子，雨來一點兒也沒害怕，頂天立地。敵人威逼利誘他投降當特務，當時情景雨來知道脫身很難，於是急中生智，開始裝病，這一下子讓敵人拿他一點辦法也沒有。
後來雨來被敵人抓住，敵人用兇殘的手段這么雨來，把他關押在碉堡里。他沒有慌張，而是積極觀察，思考逃跑路徑。後來，游擊隊來了，日本鬼子中的卧底李四喜帶著雨來上了碉堡，他們一塊兒消滅敵人。最後雨來被子彈打中了，戰斗也結束了，游擊隊大獲全勝。此時的雨來是名副其實的八路軍，是我心中的偶像。
雨來，他真是一個英雄，即使面對敵人的刺刀，也不肯說出李大叔的下落。雨來他真是一個英雄，他一點也不害怕敵人，敵人讓他帶路，他成功地將敵人引入地雷陣。雨來他真是一個英雄，為了戰斗的勝利，即使面對無盡的黑暗也毫不畏懼。
同齡人的我要吸取偶像身上的優秀特質，努力學習報效祖國。
㈥ 2014年女孩名字叫陳金玲好不好
「陳金玲」的「三才」解析
（金火金）暗示健康、生活是否順利為：
成功運被壓抑，不能成功，易生心身過勞及病難，有患肺病之慮。（凶）
1、總論：個性好勝好強，雄心勃勃，終致到處碰壁，嘗盡失敗的滋味，但有時也有出人意料的絕招，可闖出一番成就，得到財利者，慎防意外災病，中年有失敗災厄之兆，慎防。
2、性格：表面雖樂觀，但好出風頭，有自大之嫌，容易接近異性，不耐獨處。六親雖無助但朋友還不錯，應多修身養性，集中精神及精力於事業上，成功一定屬於您。
3、意志：意志不夠堅定，情緒亦不穩定，耐力不佳，處事容易沖動。
4、事業：早年勞苦，不如意事十常八九，但絕不可自暴自棄，誤入歧途，回顧過去名人哪個不是多災多難。
5、家庭：家內不和多爭執，夫妻常爭吵，子女易反感。須注意色情之災。
6、婚姻：男娶容忍寡和之妻，婚後不和睦；女嫁懦弱固執之夫，婚後不圓滿。
7、子女：女孩多於男孩，個性較頑強，容易和父母頂嘴，獨立心較重。其中有身體較差者。
8、社交：屬於內憂外喜的個性，家內不平不和，對外卻勉強行事，人緣社交還算圓滿。
9、精神：內部多勞多爭，精神不安定，心情勞苦亦不欲人知。
10、財運：中年後財運尚佳，但須戒風流成性，浪費時間和金錢。
11、健康：易患神經衰弱、頭痛、呼吸系統、婦人病、難產等。
12、老運：晚景財源不缺，但生性急躁固執，精神郁悶不安。
㈦ 姓陳女孩子名字大全大字有可愛的嗎
陳家琳
陳倩櫻
陳瀟玲
陳蘇紅
陳錦怡
陳仙英
陳儒琳
陳如玉
陳佳媛
陳英娜
陳虹穎
陳露妍
陳春瑤
陳振嬋
陳天艷
陳現芳
陳淑蓉
陳啟紅
陳湘怡
陳珂艷
陳會文
陳德美
陳黃秀
陳惠玲
陳潤瑩
陳盛紅
陳周英
陳兆艷
陳妮娜
陳海花
陳林娟
陳福娟
陳藍倩
陳小霞
陳思潔
陳桂霞
陳瑞花
陳婧姿
陳縉梅
陳明莉
陳皓文
陳國玉
陳信蓉
陳鈺文
陳純潔
陳金美
陳碧麗
陳珂妍
陳怡福
陳莉敏
陳福玲
陳丹茹
陳金霞
陳伊瑤
陳明霞
陳新瑩
陳紫文
陳麗芬
陳樹玲
陳世紅
陳宜芬
陳婧嫣
陳德霞
陳子怡
陳琳忻
陳曦妍
陳覺文
陳怡吟
陳心茹
陳飛娜
陳綰嫣
陳琳炫
陳金花
陳晗怡
陳箐怡
陳之琳
陳佳怡
陳婭潁
陳芬壽
陳中玲
陳智文
陳奕娟
陳銘潔
陳婷韻
陳會媛
陳曉倩
陳淑梅
陳妍茵
陳婭萍
陳怡人
陳鑫瑩
陳舒怡
陳艷娜
陳成紅
陳瑞琴
陳小倩
陳仕英
陳夢麗
陳鳳霞
陳悅卿
陳蒂文
陳駿茹
陳屈文
陳建花
陳琳一
陳新美
陳秀冉
陳夢嬋
陳幫麗
陳曉花
陳蕻穎
陳琳靜
陳步艷
陳源芳
陳繭文
陳桂花
陳芳玲
陳含雪
陳蘭妹
陳玉娟
陳娛潔
陳哲婭
陳根梅
陳榕玲
陳鑠瓊
陳子妍
陳靈梅
陳婷敏
陳琴琴
陳娜
陳昕冉
陳怡靜
陳錦娟
陳沐霞
陳悅馨
陳雪蓉
陳一文
陳婧羽
陳卜文
陳日紅
陳凌燕
陳琳霖
陳美怡
陳曼蓉
陳飛霞
陳欣娟
陳菁瑛
陳兆芬
陳鈺文
陳正媛
陳凱琳
陳婭歐
陳琴書
陳天瑤
陳嫣
陳灝艷
陳茹飛
陳宏嫣
陳冰悅
陳茂麗
陳薪怡
陳琅悅
陳秀洋
陳鳳梅
陳郡妍
陳興梅
陳美芳
陳慧娟
陳善霞
陳欣怡
陳希瑤
陳凌玲
陳克紅
陳倩文
陳妍霏
陳宵萍
陳秀璇
陳曉萍
陳未英
陳凌妍
陳才梅
陳文瑤
陳彬瑤
陳伊婷
陳婭馨
陳必文
陳俐娟
陳美娟
陳婷雯
陳晴悅
陳一文
陳金嬋
陳潤霞
陳聖冉
陳先紅
陳曉雪
陳夏婷
陳伊雪
陳紅英
陳美琴
陳衛玲
陳紅花
陳妹芳
陳靜芬
陳龔玲
陳婉瑤
陳花
陳芮瑩
陳億梅
陳燕珍
陳溢琳
陳映霞
陳雲玲
陳咿婷
陳茹嵐
陳雅怡
陳金玲
陳筠玲
陳曉琳
陳勤芳
陳軍芳
陳瑤緣
陳慧娟
陳魯霞
陳茂文
陳元美
陳寶文
陳翠芳
陳宇婷
陳才媛
陳雪萍
陳華芳
陳維萍
陳琳錦
陳衛玲
陳璽瑤
陳清梅
陳素芳
陳雯妍
陳翠婷
陳菡婷
陳顯燕
陳小芳
陳沛瑩
陳麗媛
陳怡安
陳蓉芳
陳冉冉
陳泛琳
陳馨嫣
陳悅世
陳珊瑤
陳宛麗
陳妍菊
陳笑茹
陳馨怡
陳媛筠
陳菊花
陳瑞妍
陳潔燕
陳依媛
陳雅玲
陳星萍
陳金怡
陳米紅
陳偉文
陳從梅
陳文琳
陳詩媛
陳文娟
陳慶婷
陳佳妍
陳婧爾
陳煜婧
陳鑫萍
陳維玲
陳妍芸
陳琪曼
陳谷思
陳佳澤
陳承華
陳亦馨
陳碧娟
陳心妍
陳貴茹
陳琳琳
陳小紅
陳婧凡
陳愫霞
陳壯芬
陳芸潔
陳小花
陳佳娥
陳佳雪
陳靜文
陳冉婷
陳子悅
陳薈瑤
陳穎婷
陳喜娟
陳爽悅
陳紅燕
陳照英
陳懷玉
陳湘怡
陳瑜倩
陳彥茹
陳榆悅
陳建娜
陳佳婧
陳運玲
陳怡菲
陳士文
陳思怡
陳渝紅
陳昕妍
陳楚嫣
陳丹婷
陳薇蓉
陳安娜
陳琳帛
陳義娟
陳素婷
陳建萍
陳新娟
陳霞
陳嘉玲
陳婧燁
陳桂麗
陳諾瓊
陳婉霞
陳堯文
陳莉峽
陳媛媛
陳曉琴
陳雅芳
陳冰娜
陳凈娜
陳娟
陳素娜
陳安娜
陳秀瑩
陳秀瓊
陳珂蓉
陳衛燕
陳乃芳
陳英
陳昊銘
陳莉嘉
陳志琴
陳丹紅
陳慧芬
陳錕萍
陳伊秀
陳昊倩
陳欣悅
陳心琳
陳妞妞
陳宛文
陳蓉木
陳錦妍
陳璽嫣
陳琳莉
陳陸妹
陳志娟
陳騰芳
陳瓊
陳海玲
陳琳茜
陳泳怡
陳光英
陳燕勤
陳媛培
陳心茹
陳穎娟
陳錦芳
陳婷玉
陳怡雅
陳麥燕
陳婭妃
陳旺瓊
陳慧玲
陳彬怡
陳精英
陳海燕
陳玉梅
陳光萍
陳中文
陳紅玲
陳雯紅
陳鳳怡
陳貴婷
陳婧
陳雲霞
陳啟芳
陳曉娟
陳婧怡
陳歸燕
陳心悅
陳秋英