㈠ 一門藝術來寫作文
人生中的道路並不是平坦的，難免會碰到一些挫折；但是，因為碰到挫折，從而使你走出黑暗，迎來一個艷陽天。
暑假的某一天，媽媽忽然對我說道：「璟智啊！現在不學點兒藝術是不行的啊！你看你姐姐，鋼琴彈得那麼好，小心你的藝術細胞退化啦！所以，我幫你安排每星期一節繪畫課，今後你可要好好學畫畫啊！」說完，媽媽便拉著我的手，帶我去老師家。來到老師家，只見牆壁上掛滿了許多作品，三個與我彷彿年紀的同學在畫畫，老師走了過來，呀！一雙炯炯有神的眼睛，臉上毫無表情，一看就是一個嚴厲的老師，接著，老師叫我坐到椅子上後，便開始講課了……放學後，媽媽問我學得怎麼樣，我說還可以。
過了幾個星期，老師說要選2位同學參加市的繪畫比賽，經過一輪輪的淘汰，最後兩位比我小的同學被選上了，本以為自己繪畫不錯，卻被淘汰了，看來，我不擅長畫畫。因此，我跟媽媽說我不想學了，當時，媽媽驚奇地說道：「你之前不是很有愛好嗎？」我沒有回答，獨自走進了房間。晚上，爸爸走進來，對我說道：」璟智，你不想學畫畫嗎？」"嗯！我的水平太差，連參加一場比賽都選不上。」我無奈地說道。"哦！難道學畫畫是為了參加比賽嗎？一個人假如碰到了挫折就退縮，那他還成得了才嗎？既然是這樣，我也不強求你，是進是退，你看著辦吧！」說完，爸爸便走了。
進？退？兩者之間，到底該如何選擇呢？那一晚，我左想右想，覺得爸爸說得對，學畫畫是為了增長自己的知識，而不是為了參加比賽的。最後，我恢復了勇氣，決定繼續學畫畫。後來，我的水平逐漸提高，並且在一次比賽中獲得一等獎。
挫折，我要感謝你。是你讓我從黑暗中走出來。
畫畫對我有著神奇的吸引力。
我從幼兒園開始，就喜歡上了畫畫。幼兒園時，老師教我們蠟筆畫，那時，我被這五彩繽紛的顏色吸引住了。我非常喜歡畫畫。上學時一下課，就拿出筆來畫畫；回到家時，做完作業就畫畫，就連出去玩，也要帶上一個小畫板。
現在，我讀小學了，美術老師教我們水彩畫，學習難度也越來越深。有一次，美術老師布置了一個作業，是水彩畫。這次的作業好難。我回到家，做完作業後，就用筆畫來畫去，就是畫不出來。過了好久，我還是畫不出來，我終於不耐煩了，把筆往桌子上一扔，「啪！」筆就從桌子上掉下來。這時，我驚動了在客廳看電視的媽媽，媽媽走過來，問：「孩子，怎麼了？」我生氣地說：「哼！我以後再也不學畫畫了！討厭！畫畫一點也不好，畫畫簡直就是在浪費紙張嗎！」媽媽聽見了，原本和藹的臉立刻變成了嚴肅的臉，說：「孩子，你不能這樣！畫畫並不是在浪費紙張，你剛才這樣說就是大錯特錯。一個人，無論做什麼事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恆心，什麼事都能做好！」聽了媽媽的話，我的臉立刻紅了起來，感到十分羞愧。心裡想：其實媽媽的話是對的。嗯，只要有耐心，什麼事都能做好。於是，我繼續想。過了一會兒，我終於想出來了！第二天，美術老師表揚了我的作業，我高興的笑了。
畫畫雖然難，但是，它也給我帶來了無窮的樂趣。
外公看電視時，最喜歡看京劇，里邊的人的臉都用筆畫過。於是，我拿出調色板，筆，鏡子，然後一面對著電視上的人物，一面自己對著鏡子畫。過了好久，我終於畫完了，我把自己畫成了「關羽」！我跑到外公面前，讓外公驚喜驚喜。外公見了，把外公嚇了一跳，「哎呦！我家什麼時候出現了一個小『關羽』呢？！」外公說完，我們兩個立刻哈哈大笑起來。
畫畫可真是有趣呢！我喜歡畫畫，還從中學到了一個道理：一個人，無論做什麼事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恆心，什麼事都能做好。
——學畫畫
望採納，O（∩_∩）O謝謝！
我喜歡的一門藝術，應該就是書法吧。
聽媽媽說書法能陶冶人的情操，端正人的態度。因此我喜歡上了書法。
雖然說我學書法才幾節課，但我覺得越學越有意思。現在老師已經教了二十幾個字了。
當一位著名的書法家也是我人生的夢想之一。 那一天，媽媽讓我先試學一下，第一節課我覺得書法很有意思。
於是，我讓媽媽給我交了學費。雖然第一節課的這個「一」字，對於老師來說很簡單，可對我來說卻很難。
但我沒有放棄，終於功夫不負有心人，那一天我偶然寫了個「一」字，老師看了，便說：嗯，這個「一」字漂亮！跟老師寫的差不多了。」我當時聽了頓時心花怒放，便一直寫。
現在我寫的「一」字看上去已經是很筆鋒的了。 後來的幾節課里，我發現我有點厭倦了，作業總不能按時完成，卻拖到了上課的那一天才完成。
我每次都想跟媽媽說我不想學書法了，可是話到嘴邊又咽了下去…… 經過幾節課後，我把煩惱跟爸爸講了，經過爸爸一通講解，我想通了，就像媽媽說的一樣，做事要堅持不懈，不能像小貓釣魚那樣三心二意的。所以我想堅持學下去，不能半途而廢。
我現在漸漸地喜歡上了書法，因為書法給我帶來了快樂，使我變得越來越文靜，更教會了我做人的道理，做人要像寫字一樣工工整整。練書法也成為我生命中不可分割的一部分。
我學會了畫畫一天，我看見了在畫室里學畫畫的哥哥姐姐們的畫.他們畫太漂亮了，我被深深的吸引住了，於是我下定決心，一定要學好畫畫.爸爸媽媽非常同意我學畫畫，他們給我在一所藝術學校報了名.學畫畫的第一天，我看見畫室里很多同學都畫的很好，我就覺得畫畫很簡單，自己就畫了起來.我畫的第一筆就出了問題；那隻筆像不聽使喚一樣，把本子弄了個大洞.我只好另外再拿一張紙.這次雖然沒有弄出一個大洞，可是我卻把直線畫成了一條像蚯蚓一樣的曲線.那時，我很想發火；別人就能畫好，我則呢們連一根直線畫不好呢？老師走了過來，仔細地給我講了一些畫畫的方法：「1、拿筆的方法不同；2、不能畫太重，要輕輕地描；3、線要畫直。」聽了畫畫的方法，我覺得畫畫太難了就不想學了。
可我又想起爸爸對我的話來：「學一樣東西一定要學出好成績，不能半徒而廢。」於是我有時間的時候，就會在家裡練習畫畫，在畫室一 我也認真地學習。
後來我在全國青少年星星杯繪畫大賽中，我拿了銀獎。雖然我已經拿過獎了，但是我還是要繼續努力，爭取和老師畫的一樣好。
我學會彈吉他 去年暑假，爸爸帶我學習了一種藝術——吉他。回想起當時學習吉他的一幕幕，真的令我受益匪淺。
剛開始，我躍躍欲試，覺得吉他很容易學會，後來才曉得，吉他是多難彈呀！第一堂課程開始了。聽，那宛轉悠揚的曲調：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。
這是我的老師演奏的。之後，老師教我從最基礎的技法練起。
時間長了，每次都是反復彈奏那些枯燥的音調，便使我失去了興趣。老師發現我有點變化，並告訴我學習任何一種技藝，最重要是打下堅實的基礎。
幾個月後，我對吉他有了一種深深的喜愛之情。爸爸看到了我的進步，給我買了一個吉他。
每當夜幕降臨，寫完學校布置的作業後，我腦子里全是音樂的旋律，然後拿起吉他，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂曲中，我彷彿看見黃昏後的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發光，漁夫看著湖裡活蹦亂跳的魚兒，心裡無比歡喜；當我彈到歡快的音樂時，我似乎又看見漁夫駕著小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開。這是一副多動人的畫面啊！ 彈吉他，不僅激起了我的積極性，還培育我在學習上的頑強。
讓我感受到藝術的無比樂趣！有人說，學琴的孩子沒有童年，這句話在某種意義上是對的。學琴的孩子的自由與快樂，往往比其他孩子少。
我的童年，結束於五周歲時。 那時，我剛升大班，媽媽把我帶到了老師面前。
老師拉過我的小手，看了又看，慈愛地笑著說：「這么小的小手，指甲戴哪呀！」是呀，那麼點的小手，都容不下窄窄的膠布，就連兒童指甲，也得磨掉一大塊我才能用。 每個星期二和星期四的下午，媽媽都會在幼兒園吃點心時，接我去學琴。
這時，幼兒園老師總是匆匆地把水果或點心塞到我我里。我跟著媽媽，一路連蹦帶跳地小跑著，一邊跑，一邊往嘴裡塞著吃的。
路，並不遠，可不要遲到哇。 上課時，我坐在最前排，老師一點一點地教我最基本的指法。
漸漸地，我能彈出幾首小曲子了。我很驚喜，因為這鋼絲做的琴弦竟能發出如此美妙的聲音，而且是從我的手中發出來的。
但我還是很羨慕大姐姐們，她們可以彈出又長又好聽的曲子，常常令我陶醉其中。特別是那首>，彷彿讓我看到了海邊漁民傍晚歸舟的景象：雲霞滿天，波光盪漾，船槳劃水聲遠近相和……我多希望自己也能彈出如此美妙的樂曲。
然而，我必須放棄很多玩的時間，這又是我多麼不情願的事情。記得有一次，我正在彈琴，忽然聽到那些昔日的夥伴在樓下一齊大聲地、一字一頓地叫我：「叢榕，下來玩，不然不等你了！」我可憐巴巴地看看媽媽，但她依舊陰沉著臉。
我委屈極了，為什麼他們可以自由自在地在外面玩，而我不可以呢？大滴的淚水禁不住「啪噠啪噠」地落下來。現。
一個偶然的機會，我認識了笛子，從此，我的笛子夢開始了.在我十歲那年放暑假的時候，我隨爸爸來到了我姥姥家.一到站，我便沖下客車，和大家打好招呼後，我飛快地跑到了姐姐家.我和姐姐十分要好，雖然不是親姐妹，但也勝似親姐妹了.我到了姐姐住的小屋門口，無意間聽到了姐姐吹笛子的聲音，那悠揚的笛聲令我陶醉，我站在門口，半天沒回過神來.低音剛落，我便走進屋子，詢問姐姐是怎樣學會吹笛子的.姐姐告訴我，她們學校建立了幾個興趣小組，姐姐很好奇，而且平時又很喜歡音樂，因此便參加了音樂小組.很快，老師把她調到了學笛子的分組，漸漸地，姐姐就愛上了笛子.我羨慕極了，於是便讓姐姐教我.剛開始學，我就體會到了學笛子的困難所在.每一個音符都有它自己的吹法，我最不喜歡背東西了，但現在卻要我背這些音符的吹法，還真是傷腦筋啊！雖然我很不想背這些，但我還是很快就把它們背了下來.接著，姐姐開始教我一些簡單的歌曲，最開始是「新年好」.天啊，居然又要背樂譜，我有些不耐煩了.姐姐看出了我的心思，便語重心長地對我說：「做什麼事情要有毅力，不要三分鍾熱血的，遇到困難努力克服，這才是正確的處事方法啊！」聽了姐姐的話，我感到十分羞愧，於是便開始認真學習起來.因為是第一次吹整首曲子，所以比較困難.我用了整整兩天的時間學會了吹「新年好」這首歌，我興奮不已，立刻跑到爸爸媽媽身邊炫耀.不久，我們便回到了家中，同時爸爸也給我買了一個屬於自己的笛子.從那天起，笛子便成了我生活中的一部分.漸漸地，我能夠吹出越來越多的歌曲.它帶領我走進了音樂的世界，帶領我走進了我的笛子夢.也讓我明白了：有志者，才能事竟成.（本文僅供參考，某些部分還需加以修改.）。
我的一門藝術——鋼琴
每當電視里放出別人彈出優美的鋼琴曲時我又興奮又嫉妒又羨慕。
終於丑小鴨變沒美天鵝的時候來了，來得是那麼突然那麼迅速。媽媽同意我去學鋼琴了，我終於有機會在舞台上表演了雖然那是以後的事情但我仍然能想像出我在舞台上悠揚的彈著鋼琴。
一個陽光明媚的早晨我膽怯的走上了「音樂之路」，媽媽將我送進琴行就走了，媽媽的背影越來越遠漸漸的就消失了。我很想哭可轉念一想我已經七歲了不能哭那樣別人會笑話我的，我堅強的咬著牙根走進了練琴室。裡面不大隻有三台琴，這可跟外面的情況一點都不一樣外面的鋼琴花花綠綠多著呢！
老師嚴肅的把我帶上了琴凳，他在那台最矮的鋼琴上彈著《小星星》這首曲子，我的手指也只好在鋼琴上照葫蘆畫瓢可我的手沒有老師那樣在鋼琴上「跳舞」只是笨拙的在鋼琴上扭動著。可最後還是扭出了《小星星》，老師的臉上才露出了笑容。就這樣我學了一年。
在有一天上課的時候老師叫我去彈四級的曲子，這下我可嚇著了，我還連一級都沒考就四級？可老師說把重要的段落彈上個一百遍不就行了，我只好點頭。
在家裡開練了，才彈了四遍我就哭爹喊娘了，媽媽說我不是想上舞台嗎？這樣練可一輩子都別想了。我為了自己的夢想便忘記的時間也忘記了發麻的手指到後來吃飯是媽媽才說你已經彈了不止一百遍啦！我這才停下來休息，這時才知道手指已經沒力氣拿筷子了。
這就是我的藝術雖然過了N級了，但還是沒勇氣去舞台上表演。
我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的文化瑰寶。從最初的甲骨文、石鼓文，發展到篆書、，再到日後的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現出許許多多令後人景仰的書法家，例如：王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿……我十分羨慕這些書法家，便決定練習書法。
我從五歲開始學習書法，通過一年的學習，我的字體有了明顯的進步，還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的事，要有耐心，勤學苦練，持之以恆，這樣才能練好書法。我還明白書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結構就會受到影響。
經過一年半的練習，我的字越寫越好。每天放學後我自己在家裡練習寫字。經過刻苦的學習，我的毛筆字有了飛躍的進步，在學校拿了書寫比賽一等獎。想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，哪來甜上甜，這句話真靈啊。正所謂「一分耕耘一分收獲」啊！
我想，書法是發揚祖國文化傳統，我們應該從小培養自己對祖國文化的熱愛。我堅信：中國的文化遲早會震撼世界，中華文字一定會是世界上最生動、靈活的文字！
書法，很美的一種藝術，閑暇之餘，練練書法，也是一種修身養性的好辦法. 學好書法也是需要花很多時間的.果真這樣.，但經過兩個多月的書法練習我也學到了很多.至少我們學習它可以了解更多的書法知識寫字技巧.還能了解一些歷代書法家和書法家的作品.特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性. 學書法，如果真的投入當中的話，你可以感受很多的樂趣.果真沒錯，我們起初接觸到的是篆書，然後過度到隸書，接下來是楷書，每種書法字體都有它的特點.我覺得篆書的筆畫是非常優美的，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺拔有力，有氣勢的.而且我個人比較偏愛楷書，特別是顏真卿的楷書.因為我能感受到它的神，所以每次我寫的時候，都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形，寫的時候我都沒想到要怎樣的頓筆，收筆，提筆什麼的，但只要心中有它的形就比較容易掌握了. 要真的學好某種字體風格，也就是說某個歷代書法家的書法風格也是不容易的.首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解，然後要掌握他的書法特點和運筆技巧.其實書法的境界確實是無窮大的，你要學好它，真的得花時間，我們要花時間去領悟某種字體風格，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景.只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風格.學書法，我認為我們最好還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學習，向他人的優點學習，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學習，就不能豐富和造就自己. 當然在臨習前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風格，要注意對名帖進行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風格和點. 最後，我覺得學好書法，也得有一定的審美要求，寫出來的作品要有美感.要在追求美的風格中不斷超越自我.在書法學習和創作中，追求美的風格，看一幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結構，也要看整幅作品中是否有變化，結體、點劃不雷同，肥瘦適當，肥而能秀，瘦而能腴，風姿瀟灑，達情盡性，神采飛揚.由於每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求.由此形成了各自不同的藝術風格.從某種意義上講，形成了個人的藝術風格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進這一人類書法藝術的殿堂. 你是六年級的吧。
一個偶然的機會，我認識了笛子，從此，我的笛子夢開始了。
在我十歲那年放暑假的時候，我隨爸爸來到了我姥姥家。一到站，我便沖下客車，和大家打好招呼後，我飛快地跑到了姐姐家。
我和姐姐十分要好，雖然不是親姐妹，但也勝似親姐妹了。我到了姐姐住的小屋門口，無意間聽到了姐姐吹笛子的聲音，那悠揚的笛聲令我陶醉，我站在門口，半天沒回過神來。
低音剛落，我便走進屋子，詢問姐姐是怎樣學會吹笛子的。姐姐告訴我，她們學校建立了幾個興趣小組，姐姐很好奇，而且平時又很喜歡音樂，因此便參加了音樂小組。
很快，老師把她調到了學笛子的分組，漸漸地，姐姐就愛上了笛子。我羨慕極了，於是便讓姐姐教我。
剛開始學，我就體會到了學笛子的困難所在。每一個音符都有它自己的吹法，我最不喜歡背東西了，但現在卻要我背這些音符的吹法，還真是傷腦筋啊！雖然我很不想背這些，但我還是很快就把它們背了下來。
接著，姐姐開始教我一些簡單的歌曲，最開始是「新年好」。天啊，居然又要背樂譜，我有些不耐煩了。
姐姐看出了我的心思，便語重心長地對我說：「做什麼事情要有毅力，不要三分鍾熱血的，遇到困難努力克服，這才是正確的處事方法啊！」聽了姐姐的話，我感到十分羞愧，於是便開始認真學習起來。因為是第一次吹整首曲子，所以比較困難。
我用了整整兩天的時間學會了吹「新年好」這首歌，我興奮不已，立刻跑到爸爸媽媽身邊炫耀。不久，我們便回到了家中，同時爸爸也給我買了一個屬於自己的笛子。
從那天起，笛子便成了我生活中的一部分。漸漸地，我能夠吹出越來越多的歌曲。
它帶領我走進了音樂的世界，帶領我走進了我的笛子夢。也讓我明白了：有志者，才能事竟成。
（本文僅供參考，某些部分還需加以修改。）。
㈡ 作文關於藝術方面的作文
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。
現在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良葯。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的夥伴。
音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！！！！
藝術與人生
幼時的我只是一個在海邊拍浪逐沙的孩子，大海未曾賦予我文學的天分，繆斯未曾用她的手撫摸過我。長大後，我離開故鄉的海。在城裡的一家書店裡，我第一次接觸了那麼多的書。有一次，我從琳琅滿目的書櫃里抽出一本詩集，上面印有泰戈爾的引言：「用你手中的錢幣買下一本詩集吧，它會使你的心快活得像一隻小鳥，自由地飛翔在無限的空靈之中。」僅僅是看了一眼，我便如獲至寶地買下了它。從此泰戈爾領我走向了一個繽紛的世界。我迷上了詩，正如我迷戀那深沉廣闊的大海一樣。
我第一次發現了詩的魅力正如陽光那樣燦爛。詩里走出了樂觀豪放的李白、深沉憂郁的杜甫、清麗婉約的李清照……他們用風格不同的筆向我展示了世間的萬物。漸漸地我又讀懂了汪國真的誠摯、舒婷的細膩、聞一多的深刻；我與雪萊、普希金交朋友，領略了世界詩苑的璀璨。慢慢地，我發覺自己已離不開詩了。詩用它無形的手時時扣動我的心弦，撥出動人的琴聲，令我如痴如醉。於是在課堂上，我從老師口裡知道了顧城那「黑夜給我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明」的嚮往；在課外我吟誦著，進入那「江南可采蓮，蓮葉何田田」的意境。我真的感到自己像泰戈爾所說的那樣像一隻快活的小鳥，自由自在地飛翔在無限的空靈之中。
讀了許多詩，我不禁懷著一個夢想，用我的詩輕輕扣動文學殿堂的大門。每當別人嬉戲玩耍時我醉心去探究萬物的美；當萬家燈火熄滅時，我獨自一人在燈下構築詩行，細細的筆尖流出小鳥的歌唱、花朵的綻放、嫩草的生長……用自己的筆譜寫心中的歌，與萬物同歡樂。每當我把詩稿郵寄之後，等待成了我生活的一部分。盡管大多數石沉大海，但一想起江國真的「失意時，就唱一首歌；煩惱時，就寫一首詩。因為生活總是美麗的」這句話時，我的胸就異常地開闊起來。偶爾看到自己的文字變成了鉛印的字，便激動得幾夜睡不好覺。盡管無人喝彩，但我感到文學殿堂的大門正徐徐開啟，繆斯女神向我微笑，我那稚嫩的詩正圓著我的文學夢。
我醉心於讀詩，醉心於寫詩。那一行行詩句是一隻只飛翔的彩蝶，帶我到美麗繽紛的大花園；那一首首詩又像是一隻只螢火蟲，「發出了微弱的光，但攢起來將是亮麗的光」。
永遠與繆斯結緣，我無悔。
身邊的藝術作文
「藝術」這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠。總以為它是屬於藝術家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術，其實無處不在地存在於我們周圍。
如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術。不是有句俗話說：「愛美之心，人皆有之「嗎，這美，便是我們眼中的藝術。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那麼你一定會對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鍾，成為那裡的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足於到飯館填飽肚子，而更注重於進餐時的精神享受：新穎獨特的室內設計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼「兩職「——消費者和藝術欣賞者。
如果你是注重細節的人，會把手機套上精緻的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈；把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩；把房間布置的格外溫暖；在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫……
往往一些小細節不被我們重視，其實說白了，這些都是藝術。不過不是知名畫家手中的藝術，不是著名歌唱家唱出來的藝術，也不是設計師腦袋中的藝術。這種藝術是專屬於生活的，是普通人的藝術。正是這樣的藝術，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實。