如何提升播音主持藝術

❶ 播音主持怎樣才能學好

播音主持學習方法：1.了解清楚藝考考試內容，制定學習計劃；2.平常多看新聞，多練普通話；3.針對自己的問題進行相應的修正，可以利用互聯網進行有關問題的搜索，在網上與同行業的人交流經驗。

當然，自學是需要非常大的意志力與自製力的，需要能夠長期忍受學習的枯燥乏味，而且需要付出比其它學生更多的努力。並且播音主持專業需要長時間的正確發音訓練，需要有專業老師進行不斷修正和監督。因此，選擇自學需謹慎，要在評估自己有沒有這個能力與耐力之後再作出決定。如果覺得自己不適合自學，建議各位考試盡快報名培訓班，這樣可以節省時間，提高效率。

想要報名播音主持培訓班，推薦湃樂思專業培訓學校。湃樂思教育是一家知名的互聯網藝考教育品牌，專注於用藝術教育的方式來幫助更多學生進入理想的大學，在校考官設定教學體系，參與制定教學內容，名牌老師進行講授，優秀教師直播點評，教務老師實時監督並有名校師哥師姐介紹經驗，考試期間在線提供生活、考試相關信息的方式，提供全方位的教學、考試服務。

❷ 如何提高播音主持的語言表現力

如何提高播音主持的語言表現力

播音主持是一項具有創造性的工作，通過音色和音調等變化，合理調整每句話的基調聲音，使語言更加富有吸引力，能夠感染更多聽眾。在主持過程中，會創造出獨特的語言神韻，表現出特有的語言藝術，從而直接影響到節目的收視效果。所以怎樣提高播音主持的語言表現力，使廣播節目具有更多的魅力，需要廣大播音主持工作者進行深層次的思考。

一、注重教育教學的培養

由於播音主持對於語言的要求比較高，所以需要經過正規的學校教育。每一位播音主持工作人員都需要有一定的語言文化基礎，同時具有一定的語言創造力，從而滿足不同節目對於語言表現力的不同要求。這就要求各大高校應根據廣播節目的實際需要，開展符合適合的播音主持培訓。同時根據個人特點，有針對性地開展教學，充分挖掘學生的語言能力。在教學過程中，教師應該組織學生根據當前廣播節目中的實際情況，帶領學生進行模擬訓練，還可以開展相關的主持比賽，讓學生在不斷地提高播音主持能力，從而能夠適應未來播音主持工作。例如，湖南衛視《快樂大本營》和《天天向上》等，許多人都喜歡看這樣的節目。教師可以模仿這樣的節目，因為學生比較了解，所以開展難度比較小。然後通過對每個人語言運用能力的要求，對比電視節目的差距，加上教師的指導，從而有效提高學生的語言表現力。當前國家應該增加在相關教育方面的投資，加強高校對播音主持人員的培養，使更多優秀的播音主持人才走向社會，服務於大眾，給觀眾帶來更多賞心悅目的電視廣播節目。

二、廣播行業應加強培訓和考核

提高播音主持的語言表現力，還需要播音主持行業加強對相關人員的培訓和考核，提高播音主持工作人員的專業素質，從而把廣播節目做的更好。首先，行業要有明確的衡量標准，針對不同電視廣播節目的`特點及語言表達能力要求，開展針對性的篩選工作。其次，加強培訓工作，圍繞語言表現力，邀請專業講師進行業務培訓，提高播音主持的語言表達和創造的能力，使其語言感染力和吸引力能夠滿足觀眾的需求。最後，對播音主持人員開展考核是非常必要的。只有不斷的考核，使播音主持有緊迫感，才能夠使其加強對專業知識的學習和研究，從而保證了廣播節目的質量和水平。

三、加強社會的監督作用

在社會的監督下，權利的使用會更加的公正和公平。同樣，播音主持人員接受社會的監督，也能夠使其不斷提高自身的播音主持水平。因此，提高播音主持語言的表現力還需要重視社會的監督，在觀眾的合理建議下，從而不斷提高播音主持的語言表現力。例如，每個節目可以設置專門的郵箱用於接受社會觀眾提出的合理化意見，然後根據觀眾提出的意見，播音單位可以進行有效改善。因為只有按照觀眾的需求來開展播音主持，才能夠使節目更受觀眾的喜愛，才能夠使主持人的語言表達方式更受觀眾的喜歡。

四、主持人加強自身學習

提高播音主持的語言表現力還在於主持人自身認識到提高語言表現力的重要性，能夠主動進行專業技能的提升。想要具有較高語言表達能力和水平，主持人要具有豐富的語言知識基礎，同時具有較強的語言運用能力，在不斷的學習和應用中自覺提高語言的綜合運用能力，從而提高語言的感染力和吸引力，使觀眾能更加享受這種豐富的語言表現力。這就要求主持人加強對行業專業知識的補充和學習，多讀相關的書籍，拓展學習的范圍，開拓視野，有效提高思維能力。例如江蘇衛視的《昆侖決》，主持人不僅要有關於自由搏擊和綜合格鬥的知識，還要掌握多國語言，在介紹選手的時候使用其國家的語言，同時把多國語言以不同的聲色和聲調表達出來，使現場氛圍更加熱烈，從而保證了節目的效果。

❸ 播音主持平時怎麼訓練

播音主持訓練要注意

1、語言規范。播音時應該做到准確規范，清晰流暢；圓潤集中，朴實明朗；剛柔並濟，虛實結合；色彩豐富，變化自如。

2、在自己發聲條件的基礎上發揮所長克服所短，逐步擴展自己的發聲能力，找到自己最好的聲音，用好自己的聲音。

3、發音正確，吐字正確。用標準的普通話播讀 ，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。

4、語速適當，用心感受。要抓住文章特點，使節奏流利和諧，緩急結合。語調生動，輕重適宜。根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。

5、播音時的停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。

6、補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。方法指導：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進行訓練。

7、克服播音時的緊張感。緊張實際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習，如：將舌頭在口腔內360度大循環十五次左右。

8、播音時姿勢端正。美妙的聲音來自正確的呼吸，氣息短，坐姿不正確會造成緊張。坐如鍾，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時要深，不要聳肩。

9、練習遠近距離感。這個練習對於我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標對象。

10、呼吸，要有一定的呼吸儲量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。不要管自然條件多麼困難，也要把氣沉下去。胸腔共鳴能產生磁性的聲音。

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1、播音主持者應提高自身素質，增強競爭力

作為一名相對專業的播音主持者，最重要的就是立足本職，積極提高自身素質，做到「無我有、人有我優」境界，提高自身的素質包括職業道德、強烈的責任意識，傳播正能量，引領社會風向，保證新聞內容的真實性，遵守法律法規等。

2、播音主持者在自身業務能力上創新發展

播音主持行業是一個對隨機應變能力要求極高的行業，在主持過程中經常會遇到各種各樣的難題，這就對播音主持提供了業務上的高要求，如何高效、迅速地完成主持任務，是每個主持人都應具備的基本能力，在突發狀況中創造性地化解危機，是一個極好的發展機遇。

3、播音主持者在自身風格特徵上創新發展

主持人的自身風格，不言而喻，是極其重要的，主持人是與觀眾面對面的交流，一個個性鮮明、風格獨特的主持人，不僅能讓自身獲得成功，更能為節目增加活力。

4、播音主持者應提高受眾群體的意識，滿足受眾需求

作為一名播音主持，增強播音內容的可靠性，加強選題方面的創新，立足於人民群眾的生活，提高受眾的群體意識，積極創新發展人民喜聞樂見的節目，貼合人民群眾的生活。

5、播音主持應充分利用新媒體形式創新發展

作為一名播音支持行業的一員，更應該積極地融入到新媒體的發展潮流中，充分利用新媒體態勢下發展起來的廣大平台為自身的發展注入新的活力，用創新的眼光，主動融入進去，在主持節目中充分利用新媒體，增強與觀眾的互動性。

❹ 如何練好播音主持

練好播音主持的關鍵在於舌頭和臉部肌肉的活動，氣息穩定，聲音有共鳴，吐字標准。

一、活動舌頭和臉部肌肉。

舌頭貼著牙齒順時針、逆時針各打10圈。嘴唇放鬆，深呼吸然後均勻吐氣，打嘟5分鍾放鬆聲帶。

二、練習氣息。

先將身體站直雙手叉腰，深吸一口氣到腹腔，感覺腹腔鼓脹到最大程度後，均勻的吐氣，上下牙齒咬合，舌頭放鬆，發出嘶的氣流聲，盡量保持不斷氣不斷聲，每次做10次。

3、除少數藝術類院校或配音類專業外，大部分綜合院校中的播音主持專業，通過面試考察，挑的未來的新聞工作者，而不是話劇演員。出現頻率最高的抗日戰爭、絕症、自然災害、生離死別等，往往只是准備者的一廂情願。