教師考編藝術類音樂專業有哪些

㈠ 想當音樂老師選什麼專業 哪個專業能當音樂教師

想當音樂老師選則音樂教育專業，下面我整理了相關內容，來看一下吧！

選什麼專業能當音樂老師

可以直接選擇師范類的音樂教育，畢業後就可以當音樂教師了。

高三參加當地藝考（音樂類統考），一般在高三上學期12月份，本地的大學一般承認藝考成績，想考外地的大學有的還需要到外省考點去參加校考（有的學校不承認當地的藝考成績），一般在1到2月。參加完藝考之後再參加高考。

音樂教育專業

音樂教育專業培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才。通過本專業的學習，能適應教師專業化的發展要求，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以後的教育教學工作。

就業方向

1、中、小學以及大中專藝術院校音樂教師；

2、專業文藝團體演奏、唱員、創作員；

3、社會兒童藝術培訓機構、青少年宮、兒童之家的音樂教師、輔導員；

4、各地市縣行政、企、事業單位文化局、文化站、基層廠礦企業工會及相關部門、機構的管理者、輔導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。

㈡ 音樂教師招聘時需要招聘教育學相關專業是什麼

教師招聘信息專業限制上面會寫，一半都是音樂學，舞蹈學，音樂表演，等專業。音樂學專業是肯定沒問題的。

㈢ 音樂專業考編制需要考哪些東西

音樂專業考編制需要考（教育學和教育心理學）和音樂學科知識。

1、考試由筆試、面試兩部分組成。
2、筆試。筆試總分為100分。筆試內容為所報考崗位學科專業知識（考試參考范圍見附件4）。筆試設定合格線，筆試成績公布的同時公布合格線分數，筆試成績未達合格線的，不能參加面試。根據所報崗位，分別按筆試成績從高到低的順序，對合格線以上的人員按招錄數1：2的比例擇優確定取得面試資格人員(如遇分數相同，則同分跟進)。筆試時間、地點見准考證。
3、面試。面試總分為100分。按照報考崗位類別集中面試，若同一類別崗位招錄人數超過6名，則採用平均分組法進行面試，即根據實際情況，將招錄崗位數平均分成若干組，由考生抽簽決定組別並參加面試。面試形式為上課，上課內容為報考崗位相關教材。

㈣ 音樂類的教師資格證都考什麼科目

音樂類的教師資格證考試的科目與你要考的年段有關系。

1、考小學音樂類教師資格證的話，需要考兩個科目，分別是201A綜合素質(小學)(音體美專業)和202A教育教學知識與能力(音體美專業)；
2、初中音樂類教師資格證，學而考三個科目，分別是301A綜合素質(中學)(音體美專業)，302A教育知識與能力(音體美專業)，學科知識與教學能力(初級中學)；
3、高中音樂類教師資格證，學而考三個科目，分別是301A綜合素質(中學)(音體美專業)，302A教育知識與能力(音體美專業)，學科知識與教學能力(高級中學)。
具體考試科目和考試時間可以看下錶：

㈤ 音樂學專業招教考試具體要考哪些內容

每一所院校考的都不一樣，音樂學理論專業，要考理論書的內容，
音樂學（音樂教育專業）一般考聲樂，器樂，及視唱樂理

㈥ 考大連考音樂老師編制需要考哪些內容

音樂教師編制主要考兩學（教育學和教育心理學）和音樂學科知識。
除此之外，還有以下考核內容：
1、《綜合素質》：主要考核教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力。
2、《教育知識與能力》、《教育教學 知識與能力》和《保教知識與能力》：主要考核教育教學、學生指導和班級管理的基本知識。
3、《學科知識與教學能力》：考核擬任教學科領域的基本知識，教學設計實施 評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

㈦ 藝考音樂類有哪些專業

一、音樂學專業
音樂學專業包括藝術學與教育學兩個方向。學習該專業的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術的基礎和相當的文學功底。
藝術學專業的畢業生將向電視台、電台編輯、評論、策劃、管理，及影視公司等領域發展。
二、音樂表演專業
音樂表演專業培養具備音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關的部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。
本專業學生主要學習音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。
三、聲樂(民族、美聲)專業
專業課程設置： 聲樂專業課、鋼琴(必修課)視唱練耳、音樂理論基礎、形體、台詞、節奏訓練、音樂欣賞、民間音樂、中外音樂史、舞台演唱訓練、組合、 訓練、表演等
就業培養方向： 藝術表演團體、簽約歌手、 自由職業歌手、音樂教師、 合唱隊員
四、樂器表演專業
在眾多音樂學院里，樂器表演專業的分量最重，而且分的專業方向也最多，當然，招生人數也是最多的。樂器表演專業大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。
值得注意的是，所有樂器表演專業的考生，都會附加對樂理、視唱練耳的測試，許多學校在樂理和視唱練耳的成績中，篩選出成績優異的學生。
五、錄音藝術專業
隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音技術和效果的要求也越來越高。由於更多地使用高科技設備以及市場對於高品質的作品的要求，使得這個領域對錄音藝術的專業人士需求量不斷增大。該專業畢業生除了能在廣播、電視、電影系統從事聲音音響設計、錄制外，還可以在很多商業的演出公司工作，更可以到高校任教。
六、作曲及作曲理論專業
在四年或者五年的大學本科生活中，該專業的學生不僅學習作曲技術與作曲技術理論方面的基本理論和基礎知識，而且還要掌握各種音樂體裁的作曲技巧，並能夠熟練地把握和聲、復調、曲式、配器(俗稱四大件)的專業知識和技能。
側重學習戲曲音樂作曲者，還應系統地學好戲曲音樂藝術的知識、戲曲作曲的基本技能和創作規律等。側重學習電子、電子計算機音樂者，除了系統地掌握電子技術的有關知識，還要能夠較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創作。
以上就是音樂藝考www.chuanyinpx.com/Article/5794.html的專業，每個專業都有各自的就業優勢，考生在報考時要慎重選擇，根據自身條件選擇最適合自己的。

㈧ 音樂專業的適合考什麼編制單位的崗位

專業完全對口的事業單位，中小學，大學教師，其他事業單位的宣傳部門，團委等。

公務員：宣傳部、教育局(廳)、文化(廳)部門、公安部、文體局、各級政府部門、所有認可文學學士學位的公務員崗位。

事業單位：歌舞表演團體、合唱團體、專業文藝團體、文化娛樂傳播公司、演藝經紀公司、廣播電視局、地方文體局、部隊文工團、醫院(音樂治療)。

教育類：中小學教師、幼兒教師、音樂理論研究員、文化宮、青少年宮教師、高等教育教師、專職音樂教師(理論、聲樂、鋼琴等)。

管理崗位

管理崗位分為10個等級，但根據我省副省級市實際，管理崗位設置三至十級職員崗位，不設置一至二級職員崗位。

事業單位現行的廳級正職、局級正職（廳級副職）、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員，依次分別對應管理崗位三至十級職員崗位。

在五級職員崗位中增設「五級A」職員崗位，則事業單位現行局級副職對應「五級A」職員崗位，其崗位工資按現行工資政策執行。

㈨ 長沙市音樂老師考編有專業要求嗎

長沙市音樂老師考編有專業要求
報考音樂編制老師的本科專業包含，音樂學，舞蹈學，音樂表演，舞蹈表演，專業需要對應專業代碼一致才符合招考要求。是否允許相近專業報考，則需要根據單次公告的要求才能確定。

㈩ 考編專業要求一覽表

事業編基本報考要求：具有中華人民共和國國籍，遵守憲法和法律，具有良好的品行，崗位所需的專業或技能條件，適應崗位要求的身體條件，報考人員要滿18周歲，至於年齡上限的話，有的是要求30周歲以下，還有則是要求在35周歲以下。

一、綜合管理類(A類)招聘專業：漢語言與文秘類、法律類、新聞傳播類、治安學、治安管理、社會工作、老年服務、青少年服務、思想政治教育、安全工程、公共事業管理、行政管理、人力資源管理、專業不限崗位等。

五、醫療衛生類(E類)招聘專業：基礎醫學類、預防醫學類、衛生管理類、臨床醫學類、醫學技術類、口腔醫學類、中醫學類、護理學類、葯學類等。