為什麼小學生不開藝術課

1. 為什麼我家孩子現在不願意上美術課了

不瞞你說，我家孩子也喜歡美術，興沖沖給他報了班，結果還沒兩天呢，立刻沒了興趣。

很多人都會和我一開始一樣覺得，小孩子嘛，三分鍾熱度總是很常見，不學就不學嘛。

但是我和孩子溝通交流了之後，發現並不是這樣，很少有本來喜歡畫畫的孩子會真的不喜歡美術了。因為畫畫對孩子來說是一種表達，在這個過程中他們能收獲快樂，而且是完全自由的，不會受限制，畫的好壞都只靠自己判斷。

這現象多見於美術速成班或者興趣班，這樣的老師水平一定都不怎麼樣，多半是半路出家，沒什麼美術教育經驗的。

我家開始選的就是這樣的老師，直到後來我家孩子在美術寶1對1上上課，學了大半年就把原來的老師甩下去了，也逐漸回復了對畫畫的興趣。畫畫不是我們家長看著畫的好，畫得像就是好，而是有孩子自己想法在裡面的才是真的好。這一點美術寶的老師做的就很不錯，他們教學方案給的比較具體，都是按照孩子的條件量身定做的。

2. 為什麼現在農村的小學沒有音樂課程沒有自然課程沒有美術課程

師資力量有限，感興趣的話可以自己琢磨著呀，藝術這東西，老師不過是起一小部分作用而已

3. 我們這兒的小學美術課取消了,這合理嗎

農村小學吧，合理呀。
兩三個老師能教全科？為了均衡發展，上級想了好多方法，遠程教育，同步課堂，智慧課堂。都沒有用的。

4. 為什麼小學現在不發美術課本和音樂課本

因為美術音樂不被重視，要不怎麼不是語文和數學，因為管理問題課本可能不夠，我家孩子說他總沒音樂書，現在上音樂課只能抄東西，最喜歡的課變最討厭的課了，我也是很煩惱，找個地方給娃買本吧。搞環保是好事情，但是省到書本上帶來的負面太大了。

5. 現在有各種的藝術課，作為小孩子來說有必要去學習嗎

先說一個現實的例子，著名作家（人民一藝術家、原文化部部長）王蒙從小喜歡音樂，喜歡豫劇京劇新疆民歌柴可夫斯基鋼琴曲等各種音樂作品，十九歲開始寫作。他說音樂常常激發自己寫作的靈感，沒有音樂就沒有這么多的作品，音樂對他的寫作起到十分重要的作用。

三，學藝術要處理好與學文化知識的關系：。藝術是用來陶冶情操用來娛樂生活的，只有極少數人作為謀生的主業。因此，孩子應以學好文化知識為主，在此前提下，擠出一些時間學習藝術，絕不可本末倒置。特別是中考高考，考藝術學校的畢竟是少數，若因學藝術而影響文化課的學習，是得不償失的。

所以，我一直覺得，孩子要接受藝術訓練，但要達到的水平完全可以不必苛求，能精通最好，但如果只能達到提高欣賞水平的目的也已經夠了。讓藝術培訓成為孩子人生的助推器即可，不必非要走上「藝考」這座比普通升學更窄的獨木橋。

6. 學校開設體育課，為什麼不開藝術課

您好，美術課和音樂課都可以看作藝術課程。

有的學校還開展雕塑，蠟染，剪紙，沙畫，泥塑…也可以算作不同的藝術形式。

7. 小學學校為什麼不免費開設舞蹈、跆拳道、書法等興趣班

學校的課程設置都是根據教學大綱要求，當地教育局每年都要檢查，如果開太多課程就要擠占其他的課，如果開還要加大教師的負擔，承擔更多的責任風險，特別是太拳道，現在學校都是以考試為目的，最終還要看學校和教師的教學成績。如果將來取消全市統考，也許就會開一些。

我來回答，專業人士。

學校現在大多數都有藝術類興趣班，也只是興趣班，學校興趣班的老師都是校外機構派去的，而且是校外機構最差的老師，學校是請不起很專業的老師的，我是圍棋老師，以我為例，我一個月收入兩萬左右，學校請得起嗎？

請得起我就去，而且學校人太多了，教學質量沒法保障，有專業的教室嗎？很難有，學校一個學期不如校外一個月學的好，為什麼？不是學校收費便宜，老師不用心，是人太多，教學設施不行，課時短，你沒法保障孩子的進步，學校針對的是基礎性的教學，但，高精尖的提高，你不在校外找老師，你做不到，而且，藝術類真有能力的老師，不會在學校做全職。

小學一向都有免費的舞蹈班和其他的興趣班的啊。

比較諷刺的是，以前學校很多的輔導和興趣班都是免費的，但是家長和學生都不珍惜。其實現在還是有的，一直都會有上級部門組織一些藝術類的比賽，然後學校的音樂老師或者美術老師就會免費去輔導一批學生參賽。

但是學校提供的資源都是比較有限的，因為學校畢竟是還要上其他的文化科，不可能無止境地讓學生去為了一個藝術類的東西犧牲正規的文化科的時間。不過我們區上一個學期真的荒唐到為了參加 體育 課的足球比賽，連正課都不用上， 體育 老師和主科的老師一度都非常的氣憤。

一直有人埋怨學校為什麼不提供這個提供那個給學生去學習，其實學校是有很多免費的資源的。學校的老師在上班的時候也會提供很多免費的服務給學生，問題是學生跟家長永遠都是不知足的，免費的東西永遠都不珍惜。不是抱著互相理解的態度，而是什麼事都要找茬。久而久之，很多老師都失去了耐性。

拜託，這位家長，是不是腦迴路太跳躍了？

恕我直言，天下沒有免費的午餐，就算有免費的午餐，也是一種營銷的策略，比如培訓機構，讓你的孩子免費試聽一節課，然後催你報名

免費的午餐有，但是你覺得好不好？

比如醫院推出免費生孩子，但是只給你提供生銹的手術刀，還是接生成功率百分之十的醫生，你覺得可行不？

你可以去飯店免費吃飯嗎？可以去醫院免費看病？還是可以找老師免費給你孩子上課？

你想太多了，一分錢一分貨

曾經我也去一家培訓機構面試過，面試我的那個人說，招聘老師是為了去小學上美術課

但是課時費低得可憐，還有教二三十個學生

但是那個面試我的人說，一堂美術課，只要重點培養幾個精英學生就行，大部分學生都可以得過且過，隨便畫畫就行

所以，你可以想像，學校里開設的免費的美術興趣班，教學質量如何，孩子又能學到什麼

而且免費的興趣班，老師的工資誰負責，免費的課程，老師拿不到工資，你可想而知老師能有工作激情，上課的積極性嗎？

老師上免費的課，沒什麼積極性，肯定得過且過，教學質量可想而知，你的孩子也學不到什麼

我不明白為什麼現在的教師的勞動力那麼廉價，甚至可以免費

那老師又怎麼生存？

現在許多家長，給孩子報名參加校外培訓機構時，既希望學費是最便宜的，同時還希望老師是頂尖的

為什麼不知道一分錢一分貨？

你是不是也可以免費上班，免費給老闆打工，沒工錢你也樂意，放心，老闆會特別喜歡你這種免費員工

曾經有一個奇葩家長，帶孩子來免費試聽了所有課程， 所有課程都免費試聽了一遍，還想免費試聽第二遍

殊不知，看似佔了大便宜，但是試聽課孩子學不到什麼，更不用說學到精髓了

恕我直言，免費的課程，你反而不會珍惜的

唾手可得的東西大家多半不會珍惜

說不定免費的課程，你覺得可上可不上，於是帶孩子三天兩頭不去上課，你孩子養成了不堅持的懶散習慣

還有，你覺得接送孩子去培訓班，心累

拜託，你既然生下了她，為什麼不負責到底？你不願意對孩子付出，那麼你生下來幹嘛？

孩子遇到生而不負責的父母，確實太可憐了

接送孩子上興趣班，你覺得累，那麼孩子高考陪讀的父母，是不是就不用活了？

我是藝術狂人，從事少兒美術教育，如有美術，美術教育的疑問，歡迎私信

粉絲們，條友們，你們有什麼高見呢？

小學學校為什麼不免費開設舞蹈、跆拳道、書法等興趣班？小學學校不是百貨超市，應有盡有；也不是垃圾場，什麼東西都可以進來！小學教育有著自己特有的任務，概括起來就是四個方面，即傳授孩子基礎性科學文化知識和基本技能；提升孩子的智力和創造能力；發展 體育 事業，增強孩子體力 健康 ；培養孩子的科學世界觀基礎，形成良好的個性心理品質。

小學學校教育屬於義務教育階段，它本身具有免費性、強制性、和統一性的基本特點。就其免費性而言，也就是我們常說的「兩免一補」即免除學費和雜費，當地政府給予家庭確實有困難的適齡孩子提供適當的生活補助；並不意味著孩子的上學，國家就包辦了一切，有些需要家長花費了錢，還是需要家長自掏腰包的，例如各類校外輔導興趣班與補習班等。

學校教育的功能有其特殊性，並不代表著包教包會一切。學校教育主要注重孩子的科學文化知識的教育和全面綜合素質的培養，面對的是所有學生，而不是單獨個體學生的喜好興趣；這一點集中反映了其統一性的特點，順應教育教學規律要求，盡量滿足全體學生身心發育成長特點的需要。至於學生個性化發展的需要，學校教育是無法滿足的，所以才把校外輔導機構興辦的各種合規興趣班，稱之為公辦教育的有益補充。

公辦小學內部開設各類免費興趣班不現實。一是師資力量不具備，缺乏專業性人才，即便從 社會 招募，教師工資就那麼點，也沒人願意來接招；二是場地設施缺乏，原本就捉肩見肘的教學用場所，再拿來開設各類興趣班，確實難度較大；三是與統一的教育教學秩序安排相沖突，小學課程本來就已經開足，時間安排非常緊湊，再來安排各類興趣班，既影響正常的教學，又影響孩子成績，到時候還不知道家長又該如何抱怨呢？四是和國家減負政策不符，目前小學生的課業負擔就已經很重了，再開設各類興趣班，這不是讓學校帶頭加重學生學習負擔嘛！

綜上所述，筆者認為，小學學校開設免費舞蹈、跆拳道、書法等興趣班，根本就不切實際，現在不可能，將來也不會有！作為正規教育學校，有著按規律辦事的具體統一部署和要求，不可能為了滿足部分小眾的要求，而犧牲大多數學生的利益。

我本人擅長書法教學，經朋友推薦，曾在某學校擔任過校外輔導員，專門教毛筆書法，針對這個問題我是深有感觸的，不妨談一下體會。

請大家注意，興趣班屬於特長愛好，不是全日制課程規劃內的必學科目，系個人選學項目之列。一般情況下，都是由學校統一組織，學生自願報名參加的，一種興趣班頂多隻能容納30人左右，每次授課時練一小時，每周一次課。這種間歇性的教學方式，沒有統編教材，全憑老師個人經驗一對一對的輔導，效果很不好。再者說，興趣班需要特殊的設施和專門的教學場所，僅現有教室環境這一項，就不具有教授專業課的功能。

據我了解，有些學校不具備創辦興趣班的前提條件……各地都有少年宮、群眾藝術化館、老年大學，都是政府直接管轄的培訓機構，就是為更多人提供學習技藝專長和興趣的，而且是公益性的，不允許他們收學費，只收用具費(也可以自備)。

學校不是萬能的工廠，不可能什麼課程都開設，也開不起。教舍、設備、人員、管理……挺麻煩的，決不是異想天開。假如學校開設了特長班、興趣班，為什麼不收費? 教學過程中肯定是需要有單獨的專業課教室，還要購買相應的配套的教學器材，配置專業課老師……即要報請教育部門審批，還要有專項經費……哪個校長能辦得到? 所以，作為小學生家長，不要強人所難，仔細想想看，學校憑什麼為你無償服務?

很多家長想讓孩子學些特長，這個願望是好的，可以到 社會 上的興趣班去學，如果是心疼學費，那就不要學了。不花錢想學真功夫，豈不是想天上掉餡餅?

不過話又說回來了，以各學校現有條件看，特長班、興趣班，還是屬於小眾受益的特種需求項目，適合 社會 力量辦學，不宜在公辦學校普遍開展。

當然了，隨著傳統文化進校園的舉措深入實施，將來會在現有學校基礎上，建設配套的技藝特長學區，這是大事所趨、民心所向……如果我是教育部長，拚命也要提請國家推行這個項目，這是造福後代、行善積德的良心工程。

這個問題問的？難道學校連鋼琴、足球、籃球、圍棋等都開設?

學校之所以不開，肯定是有原因的：

第一：沒有時間。

每天的時間是固定的，每門課上幾個課時也是固定的，這些興趣班都開，難道語數外都不學了？如果都學，時間從哪來？

第二：沒有場地。

學校教室是有限的，現在國家蓋學校，根本也都沒考慮過大家所說的興趣班問題。再加上現在鄉村孩子大量湧入到城鎮，各學校教室都不夠用，每個班基本都超額，怎麼可能還有場地辦這些興趣班？

第三：沒有老師。

很多興趣班都需要專業的老師來教。比如鋼琴、跆拳道、武術等。中國培養老師的模式基本都是單一的，學校並沒有全才的老師，很多東西學校老師根本都不會，怎麼教？

第四：沒有資金。

就算學校有場地，願意聘請校外老師來校兼職，資金呢？學校本身沒有任何收入，全靠財政撥款，小點的學校全年教育經費不過十來萬，自己都不夠花，怎麼還有錢去請外面的專業老師？況且專業老師費用都很高的，低也沒人來。

第五：也沒有義務。

就算學校有錢，學校也沒義務免費為大家服務吧。

因為學校的主要任務不是興趣班，而是學習各科知識。學校只要把所開的各科教好，任務都算完成了。

實際就算家長不要求，現在的各學校為了突出自己的辦學特色，也在盡力辦各種興趣班。 比如我校：

每周五下午第一節課是全校的智趣課。也就是大家理解的興趣班。

有圍棋、乒乓球、舞蹈、架子鼓、書法、武術等近20個。 聘請的大部分是校外輔導機構的專業老師，也有部分學校的老師。但缺點是人數較多，每個班近40人，所以學習效果並不理想。

這些校外輔導機構的老師之所以願意來，一個主要原因就是可以通過這個渠道，可以收更多的學生。

盡管學校開設了這樣的課，但實際上每學期也上不了幾節 。如果下雨下雪，有些課就不上了（比如武術、足球等）；如果學校臨時有事也不上（比如考試放假等）；如果老師臨時有事也不上，所以算來算去，每學期也上不了幾節，根本無法和校外的輔導機構相提並論！

另外學校給這些老師的待遇也很低 （因為他們可以通過這個渠道受學生）。所以老師們上課的積極性並不高，孩子們因為人數多，根本不可能做到一一輔導，效果也很不理想。

所以各位家長，真想讓孩子學點東西，還得送到專業的輔導機構去。指望在學校鋼琴過十級，門都沒有！

德國的小學是上午上課，下午根據自己的興趣愛好參加社團活動。請記住德國小學到大學全部都是免費的，人家看不起這點點學費。最重要的是德國沒有課外補習班。德國的學生根據自己的興趣方向選擇上大學還是上高職？大學是專門搞研究，而高職專門搞應用技術。我們中國這方面應該向德國學習。這才是真正的強國大國。

想要免費的晚餐，你有問題吧！
我上學的時候，似乎這種免費的福利還存在過，學校里開設了書法興趣班，每周活動一次，學校里德高望重的校長親自授課，給我們講解一些書法的常識，指導我們練字，他平時還給我們兼任著書法課，每到學期末的時候，還進行書法作品成果評選！獲獎的還有獎品！他是校長、校長。那麼忙，但基本不會缺課，竟然帶領我們堅持了那麼長的時間，我的字之所以現在還比較像個樣子，就是多虧了那位校長的那時的指導和鼓勵！多年過去，真想真誠地說聲「謝謝！」

對比現在，這種可能性基本不存在了，如果有免費的興趣班也僅僅是幾次，這些興趣班就像搞的一次促銷活動，到最後都會把孩子們引流到私人的收費班，如果是真正免費的，放心，你也擔心學不到任何的東西，教課的老師因為沒有任何報酬，所以積極性也會大打折扣！

為什麼不免費開設舞蹈班、跆拳道、書法班。我認為有兩點。

1.市場經濟，一切都是沽價而出，衡量東西和人的價值的大小都會用到金錢。沒有錢在這個 社會 上寸步難行，所花費的時間和精力都按價而出，在這種情況之下，很難再尋找到真正的免費的晚餐。每個行業都一樣，你能讓廚師免費給你炒菜嗎？你能讓保潔免費給你擦玻璃嗎？你能讓搬家人員免費給你搬家嗎？、、、都不能吧，你能讓教師免費教你的孩子嗎？你憑什麼有這樣的想法？

只能說明對於老師你有一些成見，就像對待一個你僱傭的僕人，總認為這點事情不用收費，收費就說明道德低下，這是什麼道理呀！

所以，學校和老師沒有理由開免費的輔導班！

2.教育中學術環境比較差，真正埋頭於教學研究的不是很多，教師能力有限，免費優質，不能勝任。 從小生活在教師大院，我能明顯地感覺到現在的教師的素養和能力比以前的老教師差的比較多。那時候學校確實有學校的樣子，教師們埋頭教研，學術氛圍很濃，教師似乎各個身懷「絕技」，各有一門特長，毛筆字寫得好的為數不少， 體育 教師會功夫練武術的很多，精通 歷史 的，我記得我上高中的時候，我的 歷史 教師王繼軒，一點也不次於現在百家講壇上的教師、、、現在人們似乎沒有這樣的氛圍，教師也沒有多少刻苦鑽研的教育教學的，比如說開班書法班，誰會書法，誰會寫毛筆字，能夠找出幾個真會書法的還真是個問題。

社會 不同了，市場經濟 社會 ，先談的是利益，別總是談論道德，如果對一部分人總是以道德相要挾，其實充滿了殘忍和苛刻。
環境如此，也不是哪一類人的事情！
互相理解，各安天涯！如此便好！

專注於教育實踐和思考 歡迎關注！

8. 給一年級孩子報藝術班有必要麼

給一年級的孩子報藝術班，在這里我只能說：恭喜你了！你的選擇是對的，我是非常支持的。

孩子天生就有好奇心，對任何事情都有一種 探索 的精神。這個時候參加藝術培訓，能夠比較好的開發他們的感性思維，拓展他們的形象認知，解動孩子更加廣闊的想像力。

讓孩子參加藝術教育有百利而無一害。

但是這個過程也要考慮孩子的學習、 娛樂 和節息時間安排。千萬不要讓孩子產生學習壓力，什麼班都報，什麼東西都學，讓孩子產生了厭倦的心理，結果會適得其反。

這里看到你附題備注，已經讀了三個，想要再學更多。

實際上我建議，也不要一下子學太多，三個已經足夠了。如果三個裡面有他不喜歡的項目，你可以撤掉一個再選擇另外一個來補充，從他學習過程的表現以及生活之中發現他喜歡的項目，再去選擇深入的學習。

關於孩子學習藝術班，這里我想強調的一點是，要把學習當成是一種 娛樂 ，而不是一項任務。特別是藝術類的學習，更應該當成是一種 娛樂 ，比如說學習書法、畫畫，你就把它當成是一種塗鴉，喜歡怎麼寫就怎麼寫，喜歡怎麼畫就怎麼畫，不要太糾結於結果寫的好不好，畫的漂不漂亮……

建議：

繪畫有利於開發孩子的創造力，書法可以讓調皮的孩子安靜下來。

不管中國舞、拉丁舞還是芭蕾舞，都可以培養孩子吃苦的精神，提升氣質，幫助開啟藝術之門。

大提琴、小提琴、薩克斯、架子鼓、二胡、古箏、鋼琴……選一門孩子喜歡的，一來每天訓練可以教會孩子堅持做一件事情，二來可以帶給孩子另一個奇妙世界。

它可以訓練孩子的語言組織能力和口頭表達能力，更能讓孩子自信大膽的表達自我。

叮咚老師是老師，同時也是一位媽媽。我認為，給小學一年級的孩子報藝術班，是有必要的。但是，你又說已經在讀三個，想再多學幾樣，那是一點必要都沒有。

家長們趁著小學階段孩子學習壓力尚小，培養一門興趣愛好，並不是非要成名成家，而是可以陶冶孩子的情操，提高孩子的藝術修養。如果堅持不懈地學習與練習，孩子將會終身受用。

但是你現在讀了三個班了，是不是給孩子的壓力有點大呀？童年時光，總共就這么幾年，要給孩子的生活留點白，讓孩子有足夠自由生長的空間。報的班涉及的品類太多，孩子有沒有時間練習？如果沒有練習的學習，恐怕哪一樣都不會太精通吧？

培養孩子的特長，需要的是長期的努力和付出，付出的不僅僅是金錢，還有孩子寶貴的時間。興趣班過多，孩子練習時間過長，有沒有考慮到孩子的承受能力呢？

孩子學習技能，貴在堅持。同時需要家長知道，這個堅持可不僅僅只是針對孩子，很多時候更是需要家長的堅持。唯有家長堅持住了，孩子才能更好地堅持學習下去，不會輕易的半途而廢，才可能會出成果。無疾而終的事，對孩子一定要少做。因此，給孩子報班的時候，家長們一定要三思。

對於一個教師和初中孩子的媽媽來說，我覺得很有必要。

1、學點藝術、多個特長對孩子來說是有百利而無一害的。

無論是對孩子的一生來說，還是適應 社會 潮流來說，學點藝術的東西是非常有必要的。

長大了的孩子，不知道什麼時候就會用到特長，如果有，會讓人的定位或起點高很多。你也不知道你學過的東西會在什麼時候什麼機緣幫到你或影響你一生。

從個人追求來說，有這么個愛好可能會提升你的修養、豐富你的內心世界、改變你的個人氣質，

讓你在喧囂的世界裡有一個自己的精神世界。

2、趁著年紀小，學業負擔輕，學一些藝術是最好的時間了。

我們都知道，孩子們到四年級往後，尤其是初中高中，自己能支配的時間很少很少，那時候想專心學點與學業無關的東西幾乎是不可能。所以趁著年幼，該學的學一些，該嘗試的試一下。

3、報藝術班需要適度，宜少不宜多，宜精不宜雜。

這點很好理解。報的太多，不禁花費太多，給家庭經濟帶來壓力，重要的是會讓孩子疲於應付，太累。與其學的多，卻都不精，倒還不如逮准兩三個或一個，學專學精。

當然也有家長認為可以讓孩子多涉獵一些挺好，我就深受其害。女兒小時候學過國畫、書法、沙畫、古箏、民族舞、拉丁舞，到現在什麼都是淺嘗輒止。所以我現在堅持學好書法，其他的就當了解了吧。

以上是我的看法，希望對您有所幫助。

適當的藝術熏陶有必要，但是切記揠苗助長。孩子的興趣是多方面的，藝術才能只是其中之一。中國的家長都是望子成龍，可惜自己不是龍——良好的家庭藝術氛圍也能對孩子審美情趣的潛移默化。不要貪多，文化藝術修養是終生學習和領悟的。

一年級孩子培養學習習慣是最重要的。學習習慣培養好，今後孩子的自主學習能力強，學習成績也會更優秀。

特別是初中到高中這個階段，學習成績好而且成績穩定的孩子，大部分都學習習慣好。而厭學或成績不穩定的孩子都習慣不好。

培養孩子的學習習慣，建議從以下幾個方面入手：

1、寫一手好字。在學前班或一年級上書法培訓班。寫一手好字對孩子未來的學習影響很大，而且可以讓孩子靜下心來。

2、著重孩子的專注力。孩子在做作業時，別讓孩子分心開小差。例如東張西望或手上小動作多。

3、樹立學習的標准。學習標准就是認真。不要求孩子每次一定要完成很多的學習量。量可以少但質量要高。例如認真的標准：做題正確和書寫工整。

4、家長樹立學習好榜樣。孩子在學習時，家長千萬別玩手機，要玩手機走遠點別讓孩子看到。坐在旁邊捧本書看一下會更妥當。

藝術應該是從小就培養。培養孩子的藝術情操。也許他以後不是去專門從事藝術工作，但是每個人都要有一定的藝術修養。這是她的個人素質體現。

現在的 社會 狀況來看，給孩子報培訓班已經是家庭的「主流方向」。不管是孩子願不願意，一般的家長都會嚴格要求孩子上培訓班。其實對於剛上一年級的孩子來說，我認為沒有太大的必要去報培訓班。報培訓班的最佳時間應該是在小學三年級的時候，主要原因也有以下幾點，，今天就和大家分析分析：

1、一年級的學生心智未成熟。

對於剛上一年級的孩子來說，不適合報培訓班的主要原因就是來自於心智未成熟。年齡太小的話，選擇一個培訓班，也只是在浪費孩子的時間，浪費家長的金錢。所以我覺得剛上一年級的孩子沒有必要報培訓班。

2、會讓孩子對學習失去興趣。

要是剛上一年級就給孩子到培訓班的話，那麼在學習方面只會給孩子帶來更多的壓力。因為培訓班加上學校上課那麼孩子的學習時間就會很長，每天長時間花費在學習上，久而久之，對學習也會慢慢失去興趣，這也是不太推薦一年級學生報培訓班的主要原因之一。

3、三年級的學生最適合包培訓班。

三年級的孩子和剛上一年級的孩子相比，在心智成熟方面已經提升很多。也幾乎懂得了學習的方法，對於三年級的孩子來說，他們在學習科目上，也已經提升了一定的難度。這時候他們就有必要選擇報培訓班，這樣不僅能夠有助於他們提升學習成績，還會讓他們對學習產生更大的興趣。

建議你問問孩子你所報的興趣班他是否喜歡？興趣是孩子的老師，有了興趣孩子才會學好，如果只是你強迫性的去學，孩子的童年也是不快樂的，報的再多可能只是花去你的金錢和孩子的時間，得到的可能也不能讓你滿意哦！

其實不管是哪個年齡階段啊，我覺得給孩子報一門藝術課程是很有必要的。

1， 社會 逐漸從物質追求轉變到精神追求

現在 社會 和父輩的，不一樣了。以前物質條件沒現在的好，所有方面都是圍繞著怎樣經濟好些，孩子學什麼更有出息。但是現在國家經濟非常好， 科技 也越來越發達。物質條件非常豐富，所以精神追求是必要的，藝術班學習培養孩子的藝術修養在未來會是一件很重要的事情。

2，學藝術孩子空間能力， 情感 能力等等各方面都會有所提高。

素描繪畫會提高孩子的空間幾何能力，色彩會豐富孩子的內心感受。舞蹈會讓孩子體型更好看，也會讓孩子更自信。藝術學習都會對孩子有各種良好的幫助。

3，興趣班要精不要多，要持之以恆堅持下去

孩子學習興趣班，很多父母都有幾點誤區。

第一點誤區是多給孩子學，學多點總會是好的，這個想法是錯的。每個人的經歷都有限，你讓孩子每一樣東西都去學，只會沒樣東西都學得半斤八兩，即使孩子在某方面特別天才，可是再天才的孩子也要花時間去學習，所以我建議孩子的興趣學習1-2個就可以了。你可以在這些興趣點多花時間，而不要什麼東西都去學一遍，這樣會沒有用的。

第二點誤區興趣班嘛，孩子不想去就不去了。這個想法是錯的，而且這樣對孩子非常不好。無論你學習什麼，到某些時候總會遇到瓶頸期，大人也會有，更何況孩子呢？大人有些時候喜歡的事情堅持不下去也放棄，所以瓶頸期這東西很重要。孩子有瓶頸期了，不想學是正常的事情，這個時候你需要做的是鼓勵他，讓他繼續堅持下去。

第三點是孩子沒有熱情了，小朋友很正常，對新鮮事物總有好奇心，熱情過後就回歸平靜，就會提不上興趣。這時候你不可以讓他換一個另外興趣班，這個是很多很多家長常做的事情。這點非常不好。學習是一件持之以恆，循序漸進的事情，沒有人對一樣事情會永遠保持一顆好奇求知的心。這需要父母不斷的去引導的。你一旦讓他放棄選擇其他，那他接下來只會是不斷地放棄和選擇。這樣子非常不好。

這是我的個人看法，希望對你有幫助。

9. 為什麼小學現在不發美術課本和音樂課本

因為現在的小學基本都很少上美術課和音樂課。這些科目大多數會主要科目的老師占據。

10. 不讓學生上藝術課是違法的嗎

義務教育階段，必須開藝術課，不然就違法規定，沒仔細看教育法，應該有開全開足各門課程。
只有急功近利之心蒙蔽心智，變得思想愚鈍，不識藝術教育的功能所在。
所以現在絕大部分人基本都是如此