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教育機構如何地推藝術課

發布時間:2023-02-02 02:52:05

① 教育培訓機構地推招生,如何做好高效地推與有效轉化

發傳單這個事情,做過的人知道,轉化率通常是在0.3%到0.5%左右。也就是說,你發1萬張上面印著各種降價優惠商品的傳單,會有大概30~50個人會通過掃上面的二維碼下載你的APP客戶端。如果上面再附上什麼「十元抵用券」之類的,那麼轉化率會再高一些,0.8%~1.0%左右。

小於1.0%的轉化率。這是大部分O2O、電商、移動互聯網公司交出的「發傳單」答卷。而在這個大項目中,我們發傳單的轉化率是多少呢?1.0%?不對。2.0%?不對。5.0%?不對。難道是10%?不對。22.3%。我們發出了22.3%的轉化率。也就是傳統傳單轉化率20倍~40倍。那麼問題來了—傳單們是怎麼做到的呢?

故事背景

策略:以5元爆款團購為主題的大促銷(是不是聽上去覺得挺無聊的,這才是樂趣所在)。對顧客來說,上團購,花5元錢就可以看一場電影,或者買20塊錢麵包甜點等等。

電影票和麵包券均是團購上很暢銷的產品。配合線上線下所有產品、免費、付費渠道的推廣,為期兩個月,覆蓋25個城市。

不難算出,這是一個幾千萬元級別投入的推廣項目。那麼問題來了,在對新市場幾乎一無所知的情況下,你如何策劃,才能確保這樣一大筆錢都花在了有效的地方?

▌ 挖掘用戶場景

一個策劃就是一個產品。

產品新人有一個通病,就是喜歡在產品里堆積酷炫功能。而很多做Marketing的人的通病,就是喜歡堆積FAB(Marketing術語:Features,Advantages,Benefits)。比如你看一個轉化率是0.5%的電商傳單上,一般就是列印著一堆優惠,例如:「電冰箱8折!」「看電影5折!」「僅限十一黃金周!」「買100送50!」,然後上面印了十來個優惠商品。

這樣的設計,都是創意驅動或是資源驅動的。換句話說,是從設計者擁有的「資源」出發,有什麼創意就往上加,有什麼FAB就再往上堆,推向市場以後,又問—為什麼消費者都不買賬呢?

如果讓一個產品經理來分析這個問題,答案就很簡單了:因為你不是從用戶需求出發的。

有人反駁,我給優惠,難道不是瞄準用戶需求嗎?不是。因為用戶需求是分場景的,他在超市結賬的時候,對於一張20元抵用券的需求,和他在電梯里看到你的框架廣告的時候對於同一張20元抵用券的需求是不一樣的。所以,做產品的人都知道一個叫作「用戶場景」的詞,即用戶使用產品時候的很常見場景是什麼。圍繞著這個場景,才能做出具有黏性的好產品。

現在你已經知道了策劃即產品,那麼我們回到「發傳單」這么一個小環節中,你需要思考的問題是—用戶通常是在什麼樣的場景下拿到我的傳單的?

於是你就會發現,用戶拿傳單的場景,需要再被拆分成三個細分場景:

(1)選擇接受傳單的場景

(2)閱讀傳單上內容的場景

(3)根據傳單上的內容做出行動的場景。

在這三個場景中,第一個場景的優化可以提高發傳單的接受率;第二、第三個場景的優化可以提高傳單的轉化率。在每一個場景上提升3倍~5倍的轉化率,很終就可以帶來20倍~40倍的轉化率差距。

▌第一個細分場景:選擇接受傳單

很多人以為發傳單的關鍵只有一張傳單的內容本身。而事實上,這個立體的場景里至少有四個重要元素:傳單、發傳單的人、用戶的心情,以及用戶所處的環境。

用戶看到地推人員時,往往是在商場或CBD來去匆匆的道路上。他是忙碌的,而他對陌生的地推人員的情緒往往是帶著一定抵觸的。你的「傳單產品」—記住,不僅僅是傳單本身,還有發傳單的人和他所說的話—如何適應這個場景?

大部分的O2O公司的大促銷地推人員在發傳單的時候,會努力加上15-30秒的話術,例如說:「你好,我是XXX的。現在下載我們這個APP看電影只要5塊錢啊,你只要掃一下這個二維碼,然後點擊下載,然後BLAHBLAHBLAH……就可以了。要記得回去下載噢!」

這樣做有三個問題:

1.降低了地推的效率;

2.話術越長,在將話術的指導從總部傳遞到一線地推人員的過程中,打折就越厲害,導致很後極其依賴於個人能力,而不是整體策略;

3.作為一個陌生地推人員,你說這么些話,與正常在商圈大街上走的人的情緒(或是匆忙,或是開心)是不匹配甚至相抵觸的。

如何做一個簡單高效、容易傳授,又充滿情緒共鳴的第一步呢?當你圍繞著這個場景去思考以後,答案就出來了。

說完,就遞上傳單。然後轉向下一個。用戶往往還沒有經過邏輯思考,就已經接受了。(事實是,大部分人決定接受或者不接受傳單,只有不到0.3秒的時間,哪來什麼邏輯思考,全是情緒驅動。)

▌第二個細分場景:閱讀傳單

但是「五塊錢的快樂—你Y在說什麼呢?」(別忘了我們的核心優惠是五塊錢的電影團購券之類的)不要急,且看下去。

在接到傳單以後,用戶閱讀傳單上的內容的時間一般也不超過1秒鍾。這樣想,你很快就可以理解上面印12個優惠商品再加上三行打折信息是沒有用的。你如何設計一個在1秒鍾內就能讓用戶決定行動的「傳單產品」?(提示:上面肯定沒有寫滿12條優惠信息)

很多做Marketing的人覺得CTA(Marketing術語:CallToAction)一定是基於優惠。這是一個非常錯誤的思維定式。因為優惠是一個邏輯概念,而人是一個情感動物—人類幾乎所有行動決策的臨門一腳都是情感驅動的(引自神經學家AntonioDamasio在1994年的科學著作《笛卡爾的錯誤》)。

所以你的CallToAction,應該基於一個情感訴求,而非邏輯訴求。所有的優惠的存在,都應該是為了推向一種情緒。

網頁鏈接

繼續分析場景。大街上接到傳單的用戶可以分為兩大類,第一大類是處在逛街中歡樂的狀態,第二大類是處在奔波中、前往上班路上,或者剛剛下班的疲憊狀態。在這兩種情緒下,你的「產品」如何介入他們的視野,才能夠在1秒的時間內激發他們的行動(CallToAction)?

以下是我的答案(它絕不一定是很好的):

沒有七八個優惠商品,沒有折扣力度,沒有下載APP的提示,甚至連周圍的那些小字都是設計團隊堅持說「不加實在是太醜陋了」才加上去的。其實我覺得不加,效果可能更好。

有人可能會問,但是你連優惠都沒有交代,根本沒有達到目的啊!

用戶路徑中的每一個步驟,只傳遞一個信息或者一個指令,就已經足夠。很忌諱的就是試圖在一個步驟里告訴用戶五件事情。這會讓用戶不知道究竟該干什麼。

而這傳單只是試圖在這1秒內傳達一個與用戶場景有情緒共鳴的信息:「掃一掃這個二維碼,你會獲得一些快樂。」(再帶上一些好奇心情緒的驅動)

▌第三個細分場景:做出行動

現在用戶決定行動了。

這時候大部分用戶的場景是什麼呢?他們正行走在沒有Wifi的大街上,而手機數據又特別寶貴。所以,你的「傳單產品」必須在這種非常惡劣的氣候條件下,讓用戶非常輕松順暢簡單地完成整個操作。你會怎麼做呢?

傳統O2O電商的做法是,讓用戶掃二維碼,然後去到應用市場下載APP。這又是一個充滿本位主義(「我想要你下載我們動輒幾十個MB大小的APP」),不思考用戶場景的做法。很終結果就是轉化率極低。

針對這個場景,我們做了一個簡單有效的優化:

用戶掃了掃二維碼以後,直接去到我們建立的一個本地微信公眾號。我們在這個公眾號的簡介中,終於給出了「5塊錢可以看一場電影」的FAB。而在用戶點擊關注以後,系統的第一條自動回復,就是下載APP的鏈接。

這樣,如果用戶不在乎流量或者在WiFi環境下,那麼他可以當場下載;或者,他在去到WiFi環境以後,依然保留著這個下載鏈接。而在用戶忘記了的情況下,我們會通過後續地推送對用戶有價值的本地生活信息,來提醒他回到這個下載鏈接中來,直到完成很終的轉化。此外,作為一個本地生活服務信息提供商,你還建立了在每個本地城市的媒體渠道,但這是後話了。

很重要的是,你已經成功地讓用戶做出了第一步行動。「行動」這件事,是有加成效應的,也就是說你有了第一步簡單地行動,就會有更大地可能去做出第二步、稍微更困難一點的行動。

▌MVP策劃和ABCDE測試

當然,Marketing不是拍腦袋拍出來的。

在這個傳單的設計上,我們在三天內做了五個版本的對比測試,每個版本發1000份傳單:

版本一:傳單正面是買50送50的優惠信息,二維碼是微信號;反面是傳統的超優惠爆款陳列。

版本二:傳單正面是買50送50的優惠信息,二維碼是去到應用市場;反面是傳統的超優惠爆款陳列。

版本三:傳單正面是「五塊錢的快樂是什麼?」的標題,下面是超優惠爆款陳列;反面是公司Logo和Slogan。

版本四:傳單正面只有「五塊錢的快樂是什麼?」;反面是超優惠爆款陳列。

版本五:傳單正面只有「五塊錢的快樂是什麼?」;沒有反面。

做這五個版本的測試,因為內容不同、優惠方式不同,所以要求設計團隊、地推團隊、數據分析團隊、物料團隊、銷售團隊(需要談下相應爆款團單)在三天內緊密配合。很後測試結果的數據顯示,版本五的轉化率很高:發出去的1000份傳單,帶來了223個關注,當天轉化成下載的佔25%。而其他版本的轉化率都在個位數。

我們在兩個城市都用版本五做了測試,都得到了22%左右的數據。很終敲定了這個方案,也就是你上面所看到的這個「很簡單」的設計。它一點也不簡單。

這個「傳單產品」被鋪開到25個城市以後,它維持著20%的轉化率—這是一個傳統發傳單的人很難想像的恐怖數據。但通過以上的分享,你能夠看到我們是如何一步一步將它變成現實的。

很忌諱的就是試圖在一個步驟里告訴用戶五件事情。這會讓用戶不知道究竟該干什麼。

這個「傳單產品」被鋪開到25個城市以後,它維持著20%的轉化率——這是一個傳統發傳單的人很難想像的恐怖數據。

② 教育機構的地推方式

        今天簡單的介紹下在少兒(3-10歲)教育機構樓下的地推,以拿到號碼為主,拉訪為輔,先拿到號碼,在看家長的意向

1:做好前期調查,需要蹲點看哪個時間點小孩比較多,大概歲數,家長帶還是爺爺奶奶帶,往哪邊方向走……(一般是兩個人地推比較好,一個在攤位桌子里,一個在外面)

2:准備好宣傳單和邀請單,筆和紙,最重要的就是吸引小朋友的玩具了:氣球,機械,車……

3:注意點:看到小孩就問,彎下腰,把禮物遞過去,一般小孩子就會選擇要。(要略過家長)接下來就是和家長溝通了,直接說你們是幾樓的有說服力,要打探下有沒有意向上

基本就這么多了,仔細的需要自己做過體驗下

③ 現在教育培訓機構怎樣做好市場推廣工作

1、社交平台推廣

教育類項目有著特定的人群,比如,是高中生,大學生,白領人群等等,人群屬性相對比較精準,這樣就把人群進行分類,人群正確分類之後,就可以明確地找到這類人群的喜好,比如社交平台。

此時,就可以在用戶常去的社交平台進行KOL樹立,把自己的人設做好,進行網站引流,或者直接引流,這個周期會比較長,因為涉及到人設的樹立,但,一但堅持樹立起來,就是可持續的推廣方法,可以類比,小紅書種草。

2、搜索引擎推廣SEO/SEM

SEO和SEM這兩種方法是老生常談的方法,SEO是一種免費的關鍵詞排名推廣,雖然這兩種方法都需要專業的人來做,但SEO如果想要做好,也是需要投入一定的人力和物力的,雖然現在SEO推出幾種新的概念,但最終還是SEO手法。

對於教育行業,本身的競爭力度比較大,所以,做seo時最好不要行做行業大詞,做精準的長尾詞䨱蓋是一種非常好的解決方法。

3、自媒體/短視頻推廣

自媒體和短視頻是目前是非常流行的推廣方式,教育行業也是比較適合這種方式推廣的,因為,課程的內容是可以持續更新的,這樣就解決掉了內容原創的問題。

堅持做短視頻,分析其用戶喜好,改進課程的表達方式,也許會在短視頻領域分一部分流量。

培訓機構提高營銷額的技巧:

1、資源互換

用自己的資源換取對方的資源,比如廣告位置換,在自己廣告宣傳里放上合作對象的廣告,在自己的網頁平台放上合作機構的廣告等等。

2、相互扶持

可以和合作對象共同舉辦或贊助線上線下的活動,在這個前提下是找准自己的共同用戶,根據用戶畫像來確定活動主題。

3、微信互推

公眾號互推,社群置換等,比如我本人進入合作機構的社群進行宣傳或加人,合作機構進入我運營的社群加人。

4、 產品套餐

聯合合作對象,製作一份產品套餐,達到提高產品銷量,拓展市場的目的。比如,數學輔導機構聯合繪畫機構出組合課程,組合課程有一定的優惠,不過這種以產品組成的套餐最好是有共同的用戶群體,你提供的產品能互補

④ 暑期即將到來,藝術培訓機構如何進行招生宣傳

⑤ 藝術培訓機構怎麼招生

藝術培訓機構如何招生,下面讓小編帶大家了解一下吧:
藝術培訓中心怎樣招生
1、免費公開課招生
雖然這個方法很老套,但也是吸引更多人來參加,打出自己藝術培訓機構名聲的好方法。
2、派傳單
很多校長不重視這類宣傳方法,認為現在的人都不喜歡接收傳單。但其實這種地推法所引起的效果還是不可忽視的。
3、在分類信息網站做推廣
分類信息與老百姓生活息息相關,在這些地方所做的宣傳廣告也更容易被那些潛在客戶所知道。
4、微信營銷
現在移動通訊的普及度非常廣,若客戶在朋友圈轉發機構的推廣信息,這對於家長周圍潛在客戶的挖掘是非常有益的。
5、圈水養魚招生法
這個辦法目前是學生藝術培訓機構招生宣傳最簡單最有效的手段。這個辦法充分利用了當前部分人群的佔便宜心理。具體實施辦法是,在小學放學家長接學生的那段時間內,針對家長展開宣傳攻勢,一般是收費100元,學習一個月藝術課程,並贈送價值200元的拉桿書包一個。當場繳費當場贈送書包。然後在學生學習這一個月的時間內,鼓動學生家長續費,如果可以成功讓報名學生的40-50%人續費,就等於招生大獲成功。但是這個手段一年只能用一次。多了就不新鮮了。
6、做品牌
未來只有注重口碑和形象的學校、機構、才是贏家。不用想太多、也不用到處模仿;認真學習海底撈、華為,不妨把這兩家優秀的中國品牌做為學習的目標。不過品牌不是一朝一夕能夠見效的,需要一段時間的積累才行。


以上就是小編的分享,希望可以幫助到大家。

⑥ 培訓機構如何推廣

線下的: 線下機構最常見就是地推、辦地面活動、講座等等。 建議在每次地推中,都做好地推漏斗計算,比如我在多大范圍內、安排了多少人、發出張傳單、最終收到的線索或者成交有多少,不要把地推當作任務,覺得廣告發出去就好,簡單遞出廣告的這個操作是無效的,只有做漏斗的統計,才能為下次地推總結數據,更好去做資源安排。 機構的線上引流方式就比較多了,包括了社群營銷、自媒體營銷、朋友圈營銷和短視頻直播類營銷。 自媒體營銷 自媒體時代,個人能擁有巨大的用戶群體,教育機構可以抓住這個機會,注冊成為媒體人,進行自媒體營銷推廣,將品牌進行曝光,提升知名度。常見自媒體營銷渠道有知乎、微信公眾號、微博、頭條號、百家號、大魚號、企鵝號,等等。 社群營銷 微信群就是網路社群營銷方式中最常見的一種,通俗來講,就是機構通過微信群的途徑將家長連接起來,並做輸出,讓家長覺得自己在社群中有所收獲,願意待在機構的群里,再通過持續有效的輸出讓家長心甘情願買下課程。

⑦ 教育機構怎麼做地推最有效這5點做好了,轉化率超過80%!2022-06-13

就目前的情況來看,隨著互聯網時代的不斷推進,很多機構逐漸把推廣的目光放在線上,期望通過互聯網來快速獲取足量的客戶,而忽視了地推宣傳。從教育行業的屬性來看,無論宣傳方式如何升級,地推依舊有他存在的意義。

很多人做地推效果不好,其實有很多因素,比如點位選擇、地推時間、配套工具、宣傳方式等都會影響地推效果,而大部分人都知道,社區是一個很好的引流渠道,因為人比較集中,目標群體相對來說比較清晰,但有不少機構也嘗試著到社區引流獲客,效果卻不理想,因此就認定社區不好做,這顯然是不對的。

那麼,如何讓社區地推效果最大化?可以從以下幾個方面入手:

01

做好社區受眾分析,確保有的放矢

在決定去社區做活動前,首先要考慮的是社區環境考察,社區也是分等級的,分析不到位,活動收不到太大的效果,到頭來竹籃打水一場空。

做好目標客戶分析,需重點關注以下5點:

A、 社區房價,住戶數與人口數

B、  社區用戶的消費情況(如中低高檔小區),用戶年齡構成、收入狀況,對於單位社區則還應了解單位效益和工資發放時間

C、  社區消費人員的活動規律:活動時間、活動地點、上下班時間、人流高峰期、人流活動集聚區、日常流動主要線路等。

D、  社區周邊環境情況:如:有無大的學校、補習班、幼兒託管所等,這些學校、機構的繳費金額與招生情況。

E、  社區物業的收費情況,活動中與後期的要求等。

註:補充一下這些有用的資料去哪裡拿,最直接的方法可以從物業工作人員下手,因為他們是了解用戶信息最多的人,找他們既節省時間又能了解住戶的有效信息,適當的給物業一點費用,我想這個問題不難解決。

02

動員物業協助宣傳,增加宣傳力度

既然選擇在社區開展活動,就要遵守物業的相關法律法規,不然連進去宣傳的機會都沒有,引流簡直是天方夜譚。

第一 , 你要保證你的產品或者服務的合法性,這一點很關鍵,不然物業也不敢讓你進社區宣傳,去洽談的時候可以帶好你們機構的產品介紹、營業執照、資質證書等相關材料。

第二 ,找到相關負責人,介紹機構的宣傳方案,然後了解下有沒有合適的場地提供,如果可以最好是動員物業相關人員協助宣傳,一般可以讓物業通過電話或者簡訊的形式通知住戶,或者在小區拉橫幅提前告知(最好和物業簽好合同,並給予一定費用,以便有效執行)一旦物業也加入到了宣傳,住戶對你所開展的活動也就多了幾分信任,不會有很強烈的抵觸情緒,物業的號召力一般比我們要大,效果也會比我們親自去推要好。

03

確保活動豐富有趣,吸引家長孩子參與

活動形式是引流關鍵,前面的工作都做好了這一步沒有效果那就前功盡棄了,大家要記住我們目的是讓更多的人知道我們的產品和服務,最終轉化成我們的客戶。

(1)活動選取

我們是做教育的,活動最好圍繞教育進行,比如:XX分享會(選題很重要,最好選擇家長普遍認為難以解決的問題開展)、才藝表演選拔、朗讀比賽、答題競猜兌獎游戲、普及教育知識講座等(註:少兒培訓機構,活動形式要更偏向於游戲類)

(2)禮品選取

選取禮品一要考慮到企業的成本,二要考慮消費者的需求(最好是實用性的)

比如:小型活動:開學季送文具,夏天送扇子、電扇,如果地區處於多雨季節可送雨具等(受眾范圍較大)

大型活動:電子產品、錢等(適合設置獎項類,受眾范圍較小)

04

做好活動流程設計,步步為贏

如果是室內需要做好流程的設計,簽到、發卡,憑卡進入再進行活動環節,我再次強調順序很重要,這里我要特別說一下:

第一步簽到 :拿到客戶的詳細信息,方便以後取得聯系方式。

第二步發卡 :卡片,作為入場券就規定了每個參與的人都要有,客戶也不會隨便丟棄(卡片上要設計有企業或機構的介紹、聯系方式),這樣就起到了宣傳的作用。當然你也可以用其他的產品代替。

05

設計流量產品,讓顧客有復購的慾望

在活動現場你也可以推出一些產品,可以是線上網路課程、線下體驗課程、書籍等具體看教育機構是經營什麼為主,有哪些產品。 最好是設計一些能夠促成活動現場買單的流量產品。 當然, 也可以通過銷售網路課程的形式轉化客戶 ,比如:原價199元的課程,你可以設置成99元,然後可以讓現場客戶購買,同時引導他們轉發拉新客戶,並對轉發者給予一定的物質獎勵,老客戶從中得到一部分獎勵的同時,機構的品牌宣傳面也就更廣了。同時你也可以不斷更新其他相關課程,做好宣傳,客戶體驗好自然會有復購的想法。

做好社區地推,重在把握細節!細節處理到位了,流量也會隨之而來!

⑧ 教育地推的話術和技巧

0元體驗課、49元VIP、限時優惠,這是教育行業常做的地推活動。但是為什麼傳單吸睛,課程也是精心准備,活動也圍觀了不少家長,表示有興趣。可轉化效果就是差?這時候我們就要想一想是不是地推話術出了問題,地推話術技巧用的好不好,有時候就決定了地推活動的轉化效果,下面分享幾套教育行業地推的話術技巧。

一、家長:為什麼免費,天下哪有掉餡餅的事,一定又是一堆附加消費。
回答1:「讓孩子體驗下,感覺好可以繼續跟老師學習」
回答2:「我們學校三周年校慶,在做活動」
實驗結果:回答2優於回答1。人們已經在當下雙11、雙12、京東618的洗禮中,潛意識接受了店慶、活動優惠。回答1凸顯了機構在迫切拉新。而回答2則側面傳達了機構已經發展成熟,開始回饋客戶,讓家長打消疑慮,願意進一步溝通。
二、家長:老師教學質量怎麼樣,沒聽過你們學校、一個班學生多少……?
面對家長的問題,我們可以就機構地推傳單,輔以具體話術來解決信任問題,比如:咱們這老師70%以上都是985,211或者研究生學歷,而且老師大部分都有獨立帶班經驗。
話術准備圍繞教師的學歷、授課經驗、基本功等展開。能准備些證明教師實力的材料會更好。
話術突出成績、微信群家長的表揚截圖、學生的報喜截圖等。比如:「每個班都有微信群,老師會在群里發孩子課堂表現、課後練習、需要掌握的知識點,家長和老師可以實時溝通。」
學校形象,話術集中在教室數量、面積、電子設備、安保措施等。比如,「咱們有xx個教室,佔地面積xx平以上,每個教室都有多媒體設備、空調、監控等。」等等諸如此類的,把能凸顯實力的軟硬體搬出來。
解決完以上顧慮,家長隨之而來的又出現顧慮。
三、家長:怕自己先給孩子報了班,沒經過孩子同意,決定回去後商量再決定。
這個時候,可以給家長營造搶購的感覺,話術上突出緊迫感,時間緊迫、限時優惠,名額有限,招滿即止。
你可以說:因為我們是小班制,排完班人滿之後,就不再接受報名了。
或者你可以強調家長的主動性:
您尊重孩子的決定是正確的,孩子雖小,但是有自己獨立的思維,有自己的選擇的權利。如果是孩子心甘情願去做的事情,不僅是他學起來輕松,我們教起來也更輕松,家長看著也開心。然而世界上的事情往往是事與願違。
很多時候,孩子聰明伶俐,卻不願規規矩矩地坐在座位上學習。有時候,我們希望孩子大方自信,可是偏偏孩子會緊張。我相信困難在人生中是無處不在。我們做得更多的是克服困難,而不是遇到困難就退縮,也不是退縮之後就再也不能重振旗鼓。
最後,每一位市場人員都需要明白,地推的目的是什麼?
成交、留客戶的聯系號碼、留我的聯系號碼。
不需要在一個家長身上花太多時間,但也不能一問三不知,只是拿著傳單一直發,這是非常忌諱的。
不宜說太多,也不宜不說,更不宜亂說,這就需要教育機構統一話術,打造品牌形象。無論是在職老師或兼職都能讓家長了解這是一家怎樣的機構,在做什麼活動。以專業打消顧慮,產生品牌效應。即使短期不參與,也能留下好印象。規范話術後,還能方便核實不同地推話術效果,結合比對多次效果,調整、總結出最匹配、實用的地推話術。

⑨ 教育培訓機構招生渠道

方法一、純文本簡訊推廣

其實現在國內大型的培訓機構都會開放簡訊推廣,和電話推廣相比,簡訊推廣可強制用戶閱讀、時間成本更低,缺點就是需要較強的文案,用戶真正轉化率較低。比較常見的就是以106開頭的號碼發送的簡訊,基本都是營銷簡訊了。

方法二、和學校取得合作

第四種方法拼的就是人脈了,如果老闆或者管理層的人脈厲害,那麼招生老師完全可以透過關系進入到學校,從學校直接吸取生源,這種方法基本沒缺點。

方法三、地推

地推活動包含學校活動和市場活動。很多機構會到學校裡面去做講座,贊助學校的社團或者運動會等活動。

市場活動通常就是在人流量比較大的商場或者主要的商業街,去做一些宣傳。在學校裡面的講座往往還是能夠收到一些效果的,但是如果去聽講座的人不是做決定的人,效果可能就不好。市場活動通常目的是做品牌,效果非常一般。

方法四、自媒體推廣

百家號、頭條號、抖音、微信公眾號、視頻號,所有能獲得流量的平台都是渠道,這些渠道都是行業內的頭部,流量都是頂級的,但缺點就是做的人多、需要較長的時間養號,很多機構並不見得有這個時間。

方法五、競價廣告,入駐平台

在眾多招生渠道中,很多藝考培訓機構會選擇網路競價廣告,效果好、速度快是絕對優勢,但缺點也十分明顯:費用極高、需要專業人士操作。

除了競價廣告之外,藝考培訓機構還會選擇,入駐一些教育類的平台做推廣,國內知名的好學校、藝考生等,都是不錯的渠道。

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