高二藝術節報了名不去會怎麼樣

Some of us Senior Two students have held a discussion about whether it is necessary to take part in the coming 「Campus Culture & Art Festival」 in December.
The majority are in favor of the activity where they can relieve some study pressure from their parents, teachers and themselves. Not only can the festival make the school life colorful, but in it they can know more about each other. At the same time, some students can develop more interest and improve their abilities. What』s more, some can display themselves and earn respect.
However, a small part of them hold a different view. Firstly, they think that it will take them a lot of time to rehearse, which lasts nearly a whole month and affects their academic study. And the festival will cost them money. Secondly, some are too devoted to activities to concentrate on studies. Last but not least, some even dress and behave strangely, which is obviously against the school rules.
Personally, I think it is good to participate in the festival. I can always enjoy myself and get relaxed in activities. But we should try to, with less money, attract more students to join in the festival.

『叄』 校園文化藝術節活動總結

校園 文化 藝術節豐富了學生的學習生活。是學校的一道亮麗的風景，是學校生命力的源泉，下面是我為大家整理的關於校園文化藝術節 活動 總結 ，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

校園文化藝術節活動總結1

五月的永昌，風和日麗，百花爭艷;五月的職中，綠滿校園，生機勃勃，在這美好的季節，我校第20--屆校園文化藝術節歷經一個月，經全體師生的周密籌劃、精誠協作與不懈努力，現已成功的降下了帷幕。在此，我謹代表校委會、校黨支部對付出艱辛勞動的老師和同學們表示誠摯的謝意!同時，對本次活動的圓滿結束致以熱烈的祝賀!

藝術教人生活的方式，藝術會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，帶給我們無限美好的期盼。此次活動融思想性、藝術性、娛樂性、知識性於一體，本著「青春、高雅、健康、時尚、創新」的活動主題，嚴格遵循「形式多樣、人人參與、層層評優」的原則，給廣大師生提供了一個展示才華的大好舞台。此次活動的舉辦是以豐富校園文化生活，增強校園文化的育人功能為宗旨，以培養同學們的藝術興趣，陶冶同學的審美情操，提高同學們的綜合素質為目的，充分展示同學們朝氣蓬勃、團結進取、積級向上的精神風貌。

這次藝術節活動的內容豐富多彩，有鼓舞士氣，揚我班威的大合唱比賽;有張揚個性，展示自我的獨唱、演講比賽;有耐人尋味，催人發笑的講 故事 、曲藝比賽;有體現著青春美麗，洋溢著青春熱情的舞蹈;還有凸顯個人風采，創造個人魅力的書法、美術、等。一系列活動的開展，將為同學們提供一個放鬆大腦、放飛心情、放眼未來的空間，也為同學們提供了一個施展才華，塑造形象的舞台。

這次校園文化藝術節是校園文化的集中展示;是同學們向老師的激情匯報;是全面檢閱學校藝術 教育 水平的盛會，是師生相互交流、相互學習、共同提高的難得機會;是學校推進教育教學改革，全面實施素質教育，加強校園精神文明建設的重要舉措;更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，培養學生發現美、鑒賞美、創造美的能力，實現全面發展的重要手段。

老師們，同學們，學校正以造就一代新人的高度出發，以提高學生素質、促進學生全面發展為目標，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進教育教學改革，為不斷提高學校教育教學整體水平而努力奮斗。

校園文化藝術節活動總結2

為全面貫徹國家的教育方針，加強學校體育藝術教育工作，促進學生全面發展，推動我校校園文化建設，為全體少先隊員提供一個發掘自身潛力、展示個性特長的平台，展現當代小學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，20--年3—5月學校開展了以「陽光校園快樂成長」為主題的校園藝術節活動。

一、活動概況

本屆藝術節先後開展了會徽徵集、愛國主義讀書講故事、愛國主義讀書徵文、美文誦讀、科技創新、閱讀之星評選、書香班級評選、小書簽製作、互換一本好書、 足球 聯賽、趣味運動、親子活動、美術作品展覽、慶六一大型文藝匯演等十四項文化體育藝術比賽及展示活動，共有486名同學包括班級在活動中獲獎。

3月23日，會徽徵集成績揭曉。本次活動共收到作品70幅，不少作品構思巧妙，設計精美。經評選產生一等獎一名、二等獎三名、三等獎6名，201班王葉文雪的設計被藝術節選用。特別指出的是，活動得到了很多家長的大力支持和熱情參與。

3月24日下午，國際知名的動物多樣性保護專家約翰·馬敬能博士在區林業局領導的陪同下，來到池口小學為五年級學生做了一場鳥類 科普知識 的專題講座。自此拉開科技節的序幕。

3月29日，愛國主義讀書徵文比賽成績揭曉。本次徵文比賽以「傳承中華文化，共築精神家園」為主題，參賽面為四、五、六年級學生，共收到稿件40餘篇。不少作品以小見大，用身邊的人和事闡述「真善美」，真實地表達出經過讀書和參加活動後自己的收獲、感受和提高。比賽共評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎12名，一等獎作品全部上報至教體局，參加全區比賽。

4月7日，少先大隊組織舉行愛國主義讀書講故事比賽活動。第一輪班級選拔賽三月底在1—6年級各班舉行，每個班精心挑選出一名優秀選手參加校級比賽，賽前指導老師都為他們做了精心輔導。全校近40名選手參加了比賽，比賽中，小選手講述著他們精心准備的故事，有的展示著自信從容，有的演繹著惟妙惟肖，整場比賽，亮點紛呈。最後，排名靠前的20名同學分獲一、二、三等獎，同時還選拔出601班包心昊、502班呂仁傑參加貴池區愛國主義讀書講故事比賽。

4月11日，讀書節啟動儀式在校園廣場拉開序幕。在啟動儀式上，502班呂仁傑同學向全體師生發出讀書節活動倡議：備好一本書;讀好一本書;做好一件事(寫 讀書筆記 );建立一本「書籍與我成長」的手冊等。

4月21、22日，世界讀書日前夕，教導處主持開展了三至六年級美文誦讀比賽活動。參賽選手共有59人。比賽分中、高年級組舉行。學生誦讀題材或婉約細膩、英雄豪邁的古詩詞，或唯美典雅、瀟灑飄逸的現代詩文，更有聲律啟蒙的《笠翁對韻》等 國學經典 。在此之前大多數班級進行了選拔賽。

另外，讀書節還開展了以下幾項活動(1)小書簽製作比賽。不少班級利用美術課、手工課製作書簽，學校還舉辦了書簽展。(2)寫一篇 讀後感 。四至六年級學生根據自己讀書所得，寫一篇讀後感，班級推薦3——4篇報送教導處並擇優發表在校報上。(3)互換一本好書.各班利用班會課舉辦一次好書推薦會，每個學生把自己喜歡的書在讀書節期間帶到班級，由圖書管理員統一管理，借閱交換，並在班會課上進行推薦活動。(4)開展了「閱讀之星」、書香班級評選活動。

4月12日下午池口小學趣味運動會開幕。本次運動會分年級組進行，四月十二日下午，一年級一分鍾跳繩、二年級繞障礙物 接力跑 、三年級一分鍾仰卧起坐、親子活動是每班三組親子雙人跳繩。四月二十九日下午，四、五、六年級趣味運動會進行。四年級足球射門比賽，五年級「8」字跳長繩，六年級「八人九足」親子活動是三套車往返接力跑。親子活動項目中，孩子們和爸爸媽媽一起奮勇爭先，努力拚搏，加油聲，歡呼聲沸騰了整個操場，到處滲透著快樂，充滿了陽光，操場上頓時成了一片歡樂的海洋。

5月28日，「迎六一」 兒童 美術作品展在新啟用的展覽室展出。本次展出的書畫作品一百三十餘幅，來自全校30個班級。作品形式多樣、內容豐富。孩子們用一幅幅精美的作品謳歌了美麗的童年、快樂的生活。

5月30日，池口小學20--校園文化藝術節閉幕式暨慶祝「六一」文藝匯演在校園廣場舉行。在激昂雄壯的鼓號聲中，演出拉開了序幕。各位小演員，在各位老師的精心指導下，在課余時間的認真訓練下，給全體師生呈上了一份精彩的文藝「大餐」。本次活動同時表彰了20--——20--年度的紅花少兒、優秀少先隊員、三好學生以及校園文化藝術節活動中的優秀學生和班級等。

二、活動特點

1、時間跨度長。

自3月初出台活動方案至5月30日閉幕，十四餘個項目依次進行，歷時三個月。

2、學生主體，全員參與。

從活動情況來看，本次藝術節活動主體是學生，並且全員積極參與。讀書節、體育節學生參與面最廣。據不完全統計，全校100%學生參與各項活動，走到前台參與競賽的同學達600人次以上，僅閉幕式文藝匯演參與人數就達180人。經統計共有486名同學包括班級在活動中獲獎。本屆藝術節為同學們提供了廣闊的舞台，也讓同學們得到了較全面展現自我的機會。

3、內容豐富，精彩紛呈。

本屆藝術節共分體育、讀書、科技、文藝四大部分，分別由少先隊、教導處、體育組領銜組織實施，具體活動項目十四個。讀書節六項活動的開展(含啟動儀式)營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!體育節考慮到不同學段學生的身心特點和對相關體育技能的掌握要求，在徵求各班意見的基礎上安排了學生比較感興趣、趣味性強的諸多項目，活動分年級開設(較有特色的是家長參與的親子比賽)，為全體學生提供一個發掘自身潛力、展示個性特長的平台。文藝活動更是奼紫嫣紅，滿園芬芳。會徽設計和書畫作品展讓喜愛美術繪畫藝術的孩子得到展示，講故事比賽顯示了學校初具規模的演講講故事人才隊伍，慶六一文藝匯演則全面檢閱了孩子們音樂舞蹈方面的藝術水準和表演才能。科技節是本屆藝術節的一個亮點，9位同學的科技創意作品獲得省級獎，為藝術節增添了一抹亮色。

4、精心組織，有序進行。

雖然活動項目多，時間跨度長，但是整個藝術節活動有條不紊，所有比賽井然有序。每一項活動從動員到布置，從訓練到比賽，班主任老師幾乎都是全程參與，不少非班主任積極配合，犧牲了大量時間、精力和腦力，有的班級甚至動員家長參與，調動一切可以調動的因素。各主管部門更是緊緊把握時間節點，精心策劃各個活動環節，有安全隱患的安全應急預案及時到位。正因如此，5月30日，藝術節活動得以完滿落幕。

三、活動 反思

本屆藝術節給同學們搭建了一個較為廣闊的舞台。活動中孩子們展示了能力，增進了友誼，也磨練了意志，同學們體驗了競爭的樂趣，培養了協作精神，激發了藝術潛能，充分展現了新時期池口小學學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。

本屆藝術節活動雖然取得了一定成績，但也存在一些不足之處。

1、活動時間跨度過長，活動項目設置過多。從活動過程看，活動跨度這么長，讓班主任老師疲憊不堪;活動項目過多，讓班級老師繁忙不已。

2、少數活動，學生參與面不是很廣。

3、活動中反映出學生的養成教育有待進一步加強。比如講究衛生、文明觀看、時間感等方面都有諸多不足，須在今後的活動中得到改進。

4、團結協作有待加強。成功舉辦這樣全方位、項目眾多的活動，組織是關鍵，協作是前提。各部門之間、年級之間、班級之間都要取得最佳合作才能保證活動成功，協作需要有謙讓和奉獻精神，協作體現的是團隊的力量。

校園文化藝術節活動總結3

為了深入貫徹落實中共中央關於深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若乾重大問題的決定》和省委教育工委、省教育廳《關於組織開展中小學校園文化建設項目驗收的通知》精神，我校圍繞創建市級「校園文化先進校」的目標，拓展德育內涵和豐富校園文化生活，努力營造校園積極健康、高雅文明的人文環境，大力推進素質教育，發揮校園文化育人功能，為全體學生提供展示文藝才華的舞台，舉辦了第四屆校園文化藝術節。現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，後勤保障到位

為了使本屆校園文化藝術節能順利進行，做到活動有特色和創新，校長多次召開行政會研究布置相關工作，並親自確定中學第四屆校園文化藝術節以「多彩校園放飛夢想」為主題。在總結前三屆 經驗 的基礎上，本屆藝術節的活動項目設置分年段項目、教研組項目和教職工項目三大塊，每塊活動項目都安排一位校級領導負責，先自行制定活動方案，學校統一協調，做到活動項目多，時間安排合理，分工明確，充分發揮調動廣大師生的積極性和創造性。

二、涉及學科多，開設活動多

這次活動開展了徵文、硬筆書法、繪畫、跳繩、班班有歌聲、學科知識競賽、 黑板報 等30項活動，內容是豐富多彩的，學生可選擇的空間是極大的。我們的老師們利用中午、班會課的時間，幾乎是全員參與，在過程中顯示了教師們的敬業精神和極強的組織能力;在活動過程中，我們的同學們顯示了極大的參與熱情，展現了我校全體學生熱愛文化的良好氛圍。教師 排球 聯賽與女教師跳繩比賽中，各參賽隊員都能發揚團結協作、奮勇拼搏的精神，賽出了水平，賽出了風格，賽出了友誼，展示了我校教職工良好的精神風貌，體現出了「我參與、我快樂、我健康」的理念。

三、參與人數多，收獲體會多

校方根據不同年段設定不同的比賽項目，讓每個學生都能發揮所長，展示風采，如高一、高二學生參加繪畫比賽、定點投籃、 手抄報 等比賽，初一、初二學生參加現場 作文 、班班有歌聲等等。在這些活動中，我們累計有24人次獲得一等獎，30人次獲得二等獎，61人次獲得三等獎。我們很高興地看到，同學們在活動中學會了觀察與思索、學會了分析與總結、學會了交流與合作，達到了學習科學、體驗成功、享受快樂的目的。

在談到此次活動的收獲時，正如初二年一位同學所說的：「參加和同學一起為一件事而努力、集思廣益，將我們的智慧結合在一起的活動真的很難忘，也終於體會到了合作的重要性，那種用我們的辛苦換來成果的感覺，好像在經歷一個奇跡，是美好的，興奮的。」的`確，我們的同學用一雙雙明亮的眼睛不僅發現了生活中的科學，更發現了同學身上最美的品德。

四、推動了校園文化建設

這次校園藝術節活動內容豐富多彩，它不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平台，也構成了我校德育工作立體網路的一個重要組成部分。藝術節期間，同學們熱情高漲，團結協作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學生的能力，也提高了學生的綜合素質。同學們在各項比賽中充分展示了藝術才華和組織能力，陶冶了情操，培養了正確的審美觀，同時也涌現出許許多多的「藝術之星」，展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設，為學校創建「校園文化先進校」創造了條件，積累了組織經驗。這些豐富多彩的文化活動，體現了高雅、健康的內容與喜聞樂見的形式相統一，學科優勢、年段特色與因地制宜、百花齊放相統一;活動形式自娛性、欣賞性與示範性、競技性相統一;活動內容思想性、學術性與藝術性、娛樂性相統一，寓教於樂，在文化藝術教育的普及與提高中推動校園文化品位的提升。

校園文化藝術節活動總結4

20--年-月11日，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來了以「亮藝術風采，顯三中品味」為主題的首屆校園文化藝術節。本次校園文化藝術節是全體師生展示才華、彰顯個性、發揮潛能、書寫人生、美化生活的一次盛會。12月11日上午啟動儀式在學校操場隆重舉行。開幕式上，衛校長作了熱情洋溢的講話，為開幕式致辭，宣布首屆藝術節開幕，並祝本屆藝術節圓滿成功。在校領導的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術節的活動內容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。

強身健體爭第一

12月11日下午，我校運動場熱鬧非凡，這里正在進行初三年級冬季跳長繩團體賽。這次比賽以班為單位，當長長的繩索載過一支支默契的隊伍，擦過地板發出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著響亮的計數聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現場氣氛一次又一次推向高潮。經過激烈的比拼，最後決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。

演繹傳統經典之美

12月11日下午，我校校園里彌漫著濃濃的書香味，同學們期盼已久的「傳承經典古詩文誦讀」比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情並茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調歌頭》、《少年中國說》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優美的文字化為一幅幅生動的畫，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶著情操，汲取著豐富的中國 傳統文化 營養。

舞動陽光的活力

12月14日下午，我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播 體操 比賽。經過兩個多月時間的刻苦訓練，同學們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領。那整齊的隊形、響亮的 口號 、規范的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評。

綻放青春「藝」彩

12月18日下午，我校餐廳的大舞台上張燈結綵，校園「個人 才藝展示 」競賽在這里火熱進行著。來自年級各班幾十名小小藝術家們通過歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場的觀眾，他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩。這次活動使孩子們在學好文化知識的同時，也最大限度地開發自己的興趣潛能。

八年級 英語合唱比賽

12月24日下午，我校八年級16個班級的學生在餐廳舉行校園文化藝術節英語歌曲合唱比賽。參賽隊演唱的歌曲內容健康，具有時代性與藝術性，他們高昂的激情，洪亮的聲音，整齊而優美的動作，彰顯了師生的合作與團結精神。通過角逐，311班獲得本次比賽一等獎;296班、299班、306班獲得二等獎;297班、298班、302班、303班級獲得三等獎。

在學生們豐富多彩的活動的同時，教師們也開展了內容豐富、形式多樣的活動。25日—30日，教師們分別參加了猜 謎語 、象棋、 圍棋 、 跳棋 對弈、卡拉OK賽以及 元旦 職工聯歡會。這些活動從多角度展示了我們老師的綜合素質，也增強了團隊的凝聚了。衛校長舉起手為我們的老師點贊。

本次校園文化藝術節豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園文化藝術氛圍，展現了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。師生們表現出來的熱情和藝術的美感給大家留下了永遠美麗的烙印。願藝術之花香滿校園。

校園文化藝術節活動總結5

歷時一個月的第八屆校園文化藝術節圓滿落下了帷幕。本屆文化節以「文化·職業·創新」為主題，從大學精神、法治精神、民主精神、科學精神、傳統文化、 企業文化 、產業文化、晉商文化、廉政文化中汲取豐厚養料，形成獨具特色的專業文化和德育文化。本屆校園文化藝術節既繼承了傳統又融入了新元素，積極開拓創新，打造了校園文化升級版。現將第八屆校園文化藝術節情況總結如下：

本屆文化藝術節在學院領導的高度重視下，在院團委全體人員的精心組織、認真籌備和全院師生密切配合下，充分利用學生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動。

本屆文化藝術節內容豐富，形式多樣，由十五個活動組成，分別是：電子信息系的「智匯電信」、「5.25」大學生心理健康節、生物工程系「行之能，和之美」、礦業工程系和能源化工系「展班級風采，

秀青春活力」、經濟管理系和社會文化旅遊系—「同心，同行，我們在路上文藝晚會暨專業技能展示專場」，機電工程系和車輛工程系的「青春機電，活力機電」系列活動、微電影、公益 廣告 或手機視頻創意競賽、中華經典詩文誦讀大賽、「校園好聲音」歌手大賽、首屆社團嘉年華系列活動、師生書畫展覽、紅色經典電影展播、高雅藝術進校園、文化節閉幕式暨頒獎晚會——「暢想未來、激揚青春」。這些活動充分融合了高職文化、高校文化、專業文化、企業文化、行業文化五大文化元素，重點體現了行業、企業、專業、職業、擇業五大職業特色。

學院始終把文化建設放在首位，並把校園文化建設作為學院建設發展的重要組成部分，堅持以文化建設引領內涵建設，以社會主義核心價值觀引領風尚，以高度的文化自覺和文化自信推進特色產業文化和優秀企業文化進校園，精心打造出學院文化建設的升級版。校園文化節的舉辦，就是校園文化建設的縮影，既豐富了學生們的業余文化生活，同時也提升了學院的文化軟實力，充實了學院文化建設的內涵，進一步推動了學院內涵建設的深化升檔。

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『肆』 文化藝術節校園活動方案

文化 是人類在不斷認識自我、改造自我的過程中，在不斷認識自然、改造自然的過程中，所創造的並獲得人們共同認可和使用的符號(以文字為主、以圖像為輔)與聲音的體系總和。下面是我給大家整理的文化藝術節校園活動方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

文化藝術節校園活動方案1

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學校將舉辦第十一屆校園文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，促進學生全面發展，從而扎實開展素質 教育 ，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

二、藝術節主題

我快樂、我參與——安昌路小學第十一屆校園文化藝術節

三、藝術節 口號

展我風采，美我校園

四、組織機構

(一)成立文化藝術節組委會

組長：羅斌

副組長：陶文清魏桂華崔俊

成員：全體教師

職責：文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調和平衡。

(二)下設職能部門

1、宣傳組：劉東弟羊紹榮

職責：橫幅，音響設備安裝和使用。

2、後勤保障組：謝春陽劉丞溫明清王先鋒代斌

漆濤常金強張海菊等

職責：物品的供應與購置，活動場地整理布置。

五、活動內容及安排如下

(一)「溫馨小天使」溫馨 提示語 比賽

以班級為單位，開展「創建平安、文明、和諧校園」溫馨提示語比賽。

1、活動安排

(1)各班於5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部崔俊老師處。

(2)將評選出的優秀提示語做成牌子懸掛於校園相應的地方督促師生的行為。

(3)校園溫馨提示語大賽評選20名「溫馨小天使」及優秀獎若干名。

2、比賽要求

(1)請你針對校園中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語，盡量反映校園實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優美，富有人情味。如「小心，我有點滑!」、「腳步輕輕，不擾他人」、「請別踩我，我怕疼」、「上下樓梯你靠右行了嗎?」等等。並配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現象：校園設施保護、綠化保護、教室公共場地衛生、猛跑現象、不文明言語、課間文明運動游戲、體育設備保護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。

(2)作品內容歡迎作者自創，也可和爸爸媽媽一起創作。

(3)規格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦製作均可(電腦作品可用A4紙並保留原始文件，以便入選後調用)，繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

3、參加對象：1——6年級全體學生

4、負責人：羅國祥

(二)「動感的樂章」校園十佳歌手比賽

1、活動安排

(1)各班先自行在班上組織比賽，各班推薦兩名優秀選手參加學校決賽，選手自備歌碟。

(2)學校將評選出校園十佳歌手及優秀歌手若干名。

2、比賽要求

①歌曲自選，內容健康，積極向上。

②服裝整潔，儀態端莊。

③可用中文或英文演唱。

④5月13日下午2：30——5：00進行決賽。

3、參加對象

1——6年級各班

負責人：張蘭賴麗君

(三)「舞動的音符」小小演奏家比賽

1、活動安排

①各班推薦1——2名優秀選手參加學校決賽，選手自備樂器。

②學校將評選出「校園十佳樂手」及優秀樂手若干名。

2、參加對象

1——6年級各班

比賽時間：5月14日下午：2：30——5：00。

負責人：邱萍賴麗君

(四)「絢麗的生活」校園書畫明星大賽

1、活動安排

(1)各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學校參加統一評獎。

(2)各班選送5幅書法作品(其中包括至少1幅軟筆書法，其餘可為硬筆書法)上交學校統一評獎。

(3)學校將評出書畫明星各十名及優秀獎若干名。

2、比賽要求

①繪畫作品均為八開紙，要上色，並在正面右下角寫上作品名稱，作者及班級。

②攝影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會生活為內容，要求具有較強的藝術性和美感。在背面註明作品名稱，作者及班級。

③各班在5月16日前將作品交負責人處。

文化藝術節校園活動方案2

一、指導思想

本次科技文化藝術節面向我校全體學生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發學生對科技的興趣和藝術的 愛好 ，培養學生的科技創新精神和藝術實踐能力，引導他們向真、向善、向美，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，推動學校科技教育和藝術教育的健康發展。

二、組委會

主任：_x

副主任：_x

執行主任：_x

執行副主任：_x

執行委員：_x

三、活動主題

優美校園·飛揚青春

四、參加對象及分組

初一、初二、高一、高二段全體學生，分初中組、高中組兩個組別進行(註：接受初三段學生以個人名義參加活動)

五、活動項目

(一)藝術表演類：聲樂(合唱)、舞蹈、器樂、校園劇(課本劇)、校園主持人

(二)藝術作品類：繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙

(三)科技作品類：現場手工製作、玩轉 魔方 、巧手 十字綉 、化學趣味實驗、物理科學實驗、班級網頁、現場網頁製作

(四)科技文化藝術節匯報演出

六、活動時間及安排

籌備階段：2月7日—2月19日(第1周—第2周)

組織開展：2月20日(開幕式)—3月24日(閉幕式)(第3周—第7周)

七、分值、獎項設立

1、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈：一等獎得12分、二等獎得9分、三等獎得7分、鼓勵獎得5分，棄權的班級扣5分。

2、聲樂、器樂、初中舞蹈、繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙、現場手工製作、現場網頁製作、玩轉魔方、巧手十字綉、化學趣味實驗、物理科學實驗、校園主持人：一等獎得10分、二等獎得7分、三等獎得5分，因特殊情況無法報齊全部項目的班級，最多允許有兩個項目空缺。

3、承辦班級加6分，申辦班級加3分，不重復加分;

4、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈設一等獎(10%—15%)、二等獎(20%—25%)、三等獎(30%—35%)、鼓勵獎(25%—40%)，其餘項目得獎率暫定一等獎(10%)、二等獎(20%)、三等獎(30%)，最後結果根據報名情況與節目質量另行確定。

5、獎項設置分初中組、高中組、五十六中三個組別。

八、參與方式

大合唱初二、高一段參加，化學趣味實驗、物理科學實驗高中各班級參加，其餘項目四個年級段各班均要積極參加(歡迎初三段同學踴躍參加)。

九、報名方式

本次活動採取班級承辦方式，報名方式由申辦成功的班級另行通知。

十、注意事項

(一)為充分發揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節目報送表及有關作品;

(二)為確保科技文化藝術節活動順利開展，各班務必在規定時間內向各承辦班級報送有關表格及作品。

未盡事宜，另行通知

文化藝術節校園活動方案3

一、活動目的

以「青春的風采」為主題，以校園文化生活為主線的第二屆校園文化藝術節活動，旨在展示全校各班藝術教育的成果，激發學生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術修養，豐富我校學生的校園文化生活。

二、活動時間

13周～16周

三、活動安排

第13周：活動准備

1、周一(11月22日)午會課，藝術節活動動員，全校各班在教室收聽廣播。

2、周二至周四，完成藝術節報名工作，周五交報名表。

第14周：藝術節各項活動正式開始。

四、活動項目：

(一)集體項目

1、舞台劇比賽

舞台劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等，形式自選，內容自定 (最好是以反映校園文化生活為主題的內容)，道具自備，時間不可超過5分鍾。要求立意高，形式新，可觀性強。每個節目限時5分鍾左右。

2、超級想像創新賽

比賽要求：

(1)主題自定

(2)根據主題，用道具或肢體語言把主題內容表達出來(最好有配樂)

(3)內容新穎，獨特，有豐富的 想像力

(4)參賽人數不少於2人。

(5)時間在2至4分鍾。

3、知識競賽

知識競賽的內容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識外，還新增了復旦大學校史。以年級組為單位比賽，每班派三位同學作代表參賽。

4、校園 辯論 賽

校園辯論比賽的辯題由學校決定。比賽分兩輪：第一輪各年級組比賽，每個年級比出一個優勝班，再分甲乙兩組進行決賽，甲組是初三、初二，乙組為預備、初一。

5、電腦作品秀

以班級為單位的集體比賽，主題是班級介紹，重點突出近期班級的各項活動和班級同學的學習生活情況。可以用ppt、flash和網頁等形式展示。

(二)個人項目

1、會標設計

會標設計要求是簡潔、美觀、達意，體現本屆文化藝術節主題要求。

2、校園歌手大賽

校園歌手大賽進行預賽、決賽兩輪，名額不限，預賽形式為清唱，採取即時淘汰方式;進入決賽的同學要求自備伴奏帶。

3、舞蹈比賽

舞蹈比賽內容不限，可以是 芭蕾舞 、 現代舞 、民族舞等，也可以是體育的 健美操 或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。

4、器樂比賽

器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和 其它 器樂比賽兩組，鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過八級及以上證書者; 其它樂器，不管是西洋樂器還是民族樂器都統一比賽。

5、配樂詩文朗誦、英語演講比賽

朗誦和演講時間不超過3分鍾，音樂自備。

6、攝影比賽

以「校園一景」為題，參賽選手可以拍攝學校內的一個角落或學生生活的精彩瞬間，每張照片都應附上主題，並簡要說明作品的含義。所有參賽作品的規格為5寸相紙或用b5紙彩色列印。

7、書法、繪畫比賽

書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。

繪畫包括西洋畫、 國畫 、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括 素描 、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當場比試。風景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙;靜物寫生一律用鉛筆、自然光;風景寫生用筆不限;小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎，不能小於8k。

8、小製作比賽

主題：「變廢為美」

材料：舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。

操作：可以預先做好各項准備，如尺寸、剪裁、塗色、削挖等，現場組合完成。

五、評獎方式

1、本次活動設集體獎和個人單項獎兩類，團體優勝班級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，記分 方法 為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍記分。每個單項視學生參賽情況設獎。

2、學生個人參賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學授予二附中「藝術之星」的榮譽稱號。

3、本屆藝術節將設一些有個性的獎項，如：歌唱比賽中可設表現力最好的「最佳台風獎」，小品比賽中設最佳男女主角、最佳導演等獎項。

六、幾點說明

1、各班要充分發揮學生的自主性和創造性，精心組織參與藝術世的各項活動，以確保藝術節活動正常有序開展，使活動搞得有聲有色，富有成效。

2、比賽項目除集體項目外、會標設計外，每人限報3項，超過3項算自動棄權，項目報滿各班可得基本分10分。

3、此次活動設立若干各類單項獎和若干優秀組織獎並頒發榮譽證書，以鼓勵在此次活動中涌現出來的優秀個人和集體。

4、各班在開展活動過程中，有什麼先進 事跡 、意見和建議及時向組委會通報，使藝術節活動順利開展，本屆組委會由校行政領導、科技總輔導員、團隊、學生會大隊部的文藝部負責。

文化藝術節校園活動方案4

一、指導思想：

緊緊依託品牌活動載體，不斷創新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現窄河學子積極向上的良好精神風貌，進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設，為建設良好校風、學風而努力奮斗。

二、活動主題：激情、創新、和諧

三、主辦：藝術節組委會

四、參與主體：全校學生

五、活動的內容與形式：

本屆校園文化藝術節分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。

第一板塊：開幕式

(1)開幕動員

第二板塊：文化知識

(2)「思維的跳躍」知識競賽

(3)「 經驗 的傳承」名人名家講壇(分文學、音樂、美術)

(4)「和諧的心靈」心理健康宣傳活動

第三板塊：特色活動

(5) 藝術節會標設計

(6)「舞動的音符」器樂比賽

(7)「動感的樂章」校園十大歌手賽

(8)「希望之星」校園小主持人大賽

(9)「花樣的年華」 英語口語 大賽

(10)「校園風采」繪畫、設計、攝影展

(11)「青春的激情」校園舞蹈大賽

(12)「暢想的天空」科學幻想畫大賽

(13)「飄揚的季節」課本劇表演賽

(14)「飛揚的生命」愛國主義詩詞朗誦比賽

(15)「我型我秀」禮儀形象大賽

第四板塊：游戲樂園(各年級組任選其一，可重新選擇項目)

(16)智力追擊

(17)猜 謎語

(18)剪紙比賽

(19)反應大測驗

第五板塊：閉幕式

(20)「文化的盛典」藝術節閉幕式暨 元旦 文藝匯演

(21)「窄河杯」動漫節

六、評比表彰：

為推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。

1、優秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎進行評選，設年級組優秀組織獎1個，班級優秀組織獎每年級組1個。優秀組織獎評分說明：

(1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;

(2)各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。

(3)按個人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績為依據，具體要求見各單項活動方案。

3、活動結束學校編輯一期校報專刊、編制一部文化窄河電視專題片。

七、活動要求：

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級 黑板報 、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、准備、演出及展示活動，並及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、各處室、各年級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

文化藝術節校園活動方案5

一、指導思想

全面落實國家的教育方針，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進我校藝術教育的不斷提高和發展;以多元評價促學生多元成才，豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，建設新常態下的和諧校園。

二、宗旨

搭建一個平台、展示一技之長，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校園生活品位。

三、主題

多彩藝術 魅力鐵中

四、活動時間及參賽對象

時間：20_年11月7日——20_年1月9日

對象：全校師生

五、活動內容

(一)師生藝術作品展示

(二)寢室文化設計大賽

(三)文藝演出

(四)校園藝術之星大賽

六、參賽要求

(一)師生藝術作品

1、繪畫作品

國畫、油畫、版畫、素描、水彩/水粉畫(丙烯畫)、黑白畫、POP手繪等。其中，中國畫尺寸為三尺或四尺宣紙，油畫布尺寸應小於40c_40c，其他畫種要求四開紙張。

2、書法、篆刻作品

書法字體 不限，尺寸均為四尺宣紙。

3、攝影作品

單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)，攝影作品洗印規格為七寸，不得進行電腦後期製作和暗房技術處理。

注

1、所有作品必須是原創，杜絕抄襲、臨摹和網上下載他人作品。每件作品，需要註明：班級、姓名、作品名稱;

2、每班藝術作品不少於三件，稿件於12月2日前以班為單位交到教育處;

3、教育處組織評委按比例評出相關獎項，並於12月9日前完成布展工作。

(二)慶元旦、迎新年文藝演出暨社團展演活動

1、12月9日下午4：00社團展演;

2、年級慶元旦、迎新年文藝演出於12月16日至23日分年級進行;

3、師生聯誼文藝匯演於12月30日下午在 報告 廳進行;

4、中韓國際交流文藝匯演預計於20_年1月9日晚在報告廳進行。

(三)寢室文化大賽

(四)校園藝術之星大賽

七、獎項設置及評獎辦法

(一)獎項設置：

1、優秀組織獎：6名(2個年級獎，4個班級獎)

2、藝術作品展示類分類設置 一、二、三等獎：按參賽作品數量來確定獲獎比例。

(二)評獎辦法：

1、組織獎分為年級組織獎和班級組織獎;

2、 年級組織獎由教育處根據各年級慶元旦、迎新年文藝演出活動的組織實施情況以及年級學生參加藝術節的參與程度予以評獎;

3、班級組織獎依據班級在本次活動中獲獎數量和質量的積分多少排名;

4、單項獎由評委評分取相應名次。

八、具體工作及安排：

1、教育處：

①確定藝術節主題，制定《校園文化藝術節活動方案》並組織實施;

②聯系各處室，協調人員調配、時間安排，保障各項活動和賽事順利進行。

2、年級組：制定本年級《文藝匯演活動方案》並組織實施;

3、班主任：廣泛發動學生和學生家長參與，按照年級組的統一要求，確定符合本屆藝術節主題的節目，並組織訓練，要求節目上檔次;

4、辦公室：負責活動的宣傳和報道;

5、總務處：負責物品的供應與購置;協助活動場所的布置;供電及其它後勤服務。

6、保衛科：負責維護活動場所內的秩序和安保。

7、音響：楊映葒 2名團委會幹部，要求及早維護並調試好設備，確保活動順利進行。

8、專業指導及評委：

①文藝匯演組：王蓓(高二) 成娜(高一) 畢建文 彭玲華(初二) 劉新苗 胡懿文(初一)

②藝術作品展示組： 劉百兵 劉曉楓 金映辰

九、整體要求

1、積極支持和推薦學生參加各項活動，保證參賽節目和作品的數量和質量，輔導和排練服從學校的整體安排。

2、實行活動管理責任制，明確分工，周密籌劃，團結協作;

3、充分發揮教師、家長和學生特長，為校園文化藝術節增添光彩;

4、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、准備、演出及展示活動;

5、加強環境衛生及校園秩序的管理和教育;

6、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

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『伍』 藝術節被抽中但不想去怎麼辦

藝術節被抽中但不想去和主管人員說明情況取消。
藝術節被抽中但不想去和主管人員說明自己不能參加的原因，讓主管人取消，沒有特殊原因建議參加。
可以鍛煉和培養學生的多方面的能力哦。 還可以增進班與班級、同學與同學、師生之間的相互了解、友誼，讓人終身難忘喲！

『陸』 初中校園文化藝術節策劃方案

初中校園文化藝術節策劃方案（精選7篇）

為保障事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是我為大家整理的初中校園文化藝術節策劃方案（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中校園文化藝術節策劃方案1

一、組織領導

1、領導小組

組長：x

副組長：x

組員：xx

2、工作小組

組長：x

副組長：x

組員：各教研組組長

二、活動主題和活動內容：

1、活動主題：傳播先進文化，反映時代精神。

2、活動內容：

（1）活動內容要圍繞主題，充分反映我校教師熱愛祖國，熱愛學校，奮發向上的精神風貌，具時代特徵、校園特色，堅持先進文化的導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一，構建和諧校園，憧憬美好未來。

（2）形式、類型不限，每一個節目演出時間一般不超過6分鍾。

三、活動人員：

全體教職工及部分學生

四、活動步驟：

活動分為節目構思、節目排練、節目上報、節目篩選、節目綵排以及正式表演六個階段。具體日程安排如下：（時間如有變動另行通知）

序號 階段 時間 責任人

1 節目構思 11月中旬 各教研組組長

2 節目排練 11月下旬———12月中旬 各教研組組長

3 上報節目 12月16日———12月20日 各教研組組長

4 節目篩選 12月20日 工作小組

5 節目綵排 另行通知 工作小組

6 正式演出 12月30日下午3：00 x

五、注意事項

1、各教研組要高度重視、精心准備，根據實際情況選定節目，參與表演的教師，加強訓練和指導，確保演出質量。各教研組長按照上報節目時間按時將節目名稱、參加人數用即時通分發送至王述福、劉曉麗，學校對各教研組完成情況，將在學校網站進行公示。

2、有伴奏的節目請事先准備好伴奏光碟，綵排前必須及時交給負責音響的老師。

3、各級部應積極鼓勵全體教師參與節目，上台表演。

4、語、數、英教研組各准備3—4個節目，其他教研組2—3個節目

六、獎勵辦法

1、學校組織人員對節目進行認真的篩選，選出優秀節目進行展演

2、設一、二、三等獎及鼓勵獎

初中校園文化藝術節策劃方案2

為進一步拓展德育內涵和豐富學生校園文化生活，深化學校藝術特色教育工作，努力營造校園積極健康、高雅文明的育人環境，加強校園文化建設，大力推進素質教育，為全體學生提供展示文藝才華的舞台，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，促進學生審美能力和水平的提高，激發學生創造和創新能力，促進學生全面發展。學校決定舉辦第22屆校藝術節，為明確工作分工，落實責任，使各項工作順利進行，特製定本方案。

一、主題：

展青春風采，建和諧校園

二、活動時間：

20xx年3月

三、參加人員：

成都市鹽道街中學初中部全體師生

四、組織機構

1、組委會

組 長：何倫忠

副組長：

成 員：

郭曉惠 劉彥

2、宣傳組

3、後勤保障組

負責人：

五、活動內容

1、校藝術節活動月開幕儀式：3月7日（第四周）升旗儀式。

2、《讓歌聲更嘹亮》師生卡拉OK秀

3、校園文化徵集活動，為學校教學樓、食堂、辦公樓、停車場及各條道路設計富有特色的名字。3月底交至德育處。

4、繪畫、書法比賽

5、藝術講座：開展小型的藝術講座，為喜歡美術、音樂的學生介紹中外優秀的藝術作品。

6、閉幕式（文藝匯演）

六、獎項與評獎要求

（一）單項活動獎

每項活動分設一、二、三等獎（根據參賽人數和作品數確定各獎等數額）

（二）優秀組織獎

設優秀組織獎若干

2、優秀組織獎評獎要求：

（1）各班高度重視，指導思想明確，有詳細的工作方案和總結材料。

（2）宣傳工作有力，組織工作扎實，學生參與面廣，活動效果顯著。

（3）在各單項活動中取得較好成績。

七、說明

1、各項目負責人要根據本方案規定，按要求及時進行各項比賽，並在活動結束後及時將報名情況、比賽結果及相關資料上交並存檔。

2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標語牌，各項活動及時張貼海報等。

3、各項活動盡可能利用下午課外活動時間進行，大型活動另行安排。

4、德育處將根據各班參賽情況和參賽成績進行統計，將結果納入學期末班級考核。

初中校園文化藝術節策劃方案3

一、指導思想：

為進一步繁榮我校校園化生活，促進校園精神明活動的蓬勃發展，推進思想道德建設，展示積極向上的精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣。引導他們向真、向善、向美發展，引導他們以藝載德，以藝促智，強化自身能力，提升綜合素質水平，從而推動我校精神明建設，提高學校的辦學品位。

二、藝術節的主題：

激揚青春，暢想未

三、活動宗旨

讓藝術豐富我們的生活，讓素質催化我們的理想。面向全體師生，重在人人參與，弘揚中華民族優秀化傳統，展現師生精神風貌和藝術素養，展示學校素質教育的豐碩成果。

四、活動組織委員會

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx、各年級組長和各班主任。

五、活動時間：

20xx年10月16日—20xx年12月27日

六、匯演地點：

食堂三樓新功能大廳

七、參演對象：

初一年級、初二年級、校舞蹈隊

八、等備計劃

（一）第一階段（10月16日—11月6日）宣傳藝活動

（二）第二階級（11月6日—11月27日）各班抓緊訓練，准備迎接學校的節目選拔

（三）第三階段（11月27日—12月1日）11月27日開始，組委會對上報的節目進行預演、遴選、精選出20個左右的匯演節目

（四）第四階段（12月12—12月1日）被選拔作為匯演的節目再次精選

（五）第五階段（12月2—12月26日）被選拔作為匯演的節目排練，走台

（六）第六階段（12月27日）藝活動匯演。

九、活動的內容和要求：

要充分反映我校師生積極拼搏，奮發上進的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點。

（一）節目內容：聲樂、器樂、大合唱、本劇、相聲、小品、雙簧、朗誦、時裝秀、健美操、武術、舞蹈等藝表演。

（二）藝術節活動要求：

1、各班必須至少出二個節目（最好有一個是集體節目）。

2、節目內容健康，形式多樣化。

3、參賽選手必須選好節目，配樂自帶光碟或拷貝到李想老師處。

4、比賽時的化妝，演藝服，道具自備。

5、每個節目演出時間不超過分鍾，如超過規定時間的節目，必須上報到李想老師處。

十、注意事項

1、各年級組，各班級要充分認識這次活動的教育意義，積極宣傳，組織學生報名參加，並切實提高參賽節目的質量，並至少保證有一個節目參加選拔。

2、各班級要積極籌備，班主任和該班音樂教師密切配合，按委會籌備計劃規定的時間完成活動程序。

3、做好安全工作，杜絕一切事故發生，不得隨意到校外排練或以排練為借口外出，做到學習，排練兩不誤。

4、藝術節活動所有學生不允許帶任何零食進場，結束後，班主任安排學生及時清理本班所在地的垃圾，學生會講進行檢查。

初中校園文化藝術節策劃方案4

一、活動目的

活躍校園生活，豐富同學們的課餘生活，營造溫馨和諧的寢室文化。

二、活動形式

以寢室為單位，各項比賽採用累計加分制，表彰積極參與、表現優秀的班級、寢室、同學。

三、活動時間：

第12、13周

四、主辦單位：

xx中學政教處、團委

五、承辦單位：

xx中學學生會、宿管會

六、活動項目

（一）作品徵集類

1、寢室名及口號徵集

參賽要求：

（1）要求設計內容積極向上，健康活潑，反映寢室特色，展現當代中學生良好的精神面貌與文化情趣。

（2）將寢室名與口號寫在A4紙上，並附說明，註明班級、寢室號、姓名。

截止時間：以班級為單位於11月20日前上交高二(6)班x。

2、寢室生活攝影徵集

參賽要求：

（1）要求作品反映真實寢室生活，充分體現溫馨融洽、和諧互助的寢室氛圍。

（2）要求將照片洗出，粘貼於8開的紙張上，並附說明或註解，同時註明班級、寢室號、姓名。

截止日期：以班級為單位於11月23日前上交高二（1）班x。

3、寢室生活故事、笑話徵集

參賽要求：

（1）要求內容健康向上、格調高雅，充分體現寢室生活的多姿多彩。

（2）請統一使用A4大小稿紙，上交作品註明班級、寢室號、姓名。

截止日期：以班級為單位於11月26日前上交高二(9)班x。

（二）益智競猜類

1、成語接龍比賽

參賽地點：寢室內

參賽規則：

（1）學生會、宿管會工作人員帶比賽用具來到各寢室。

（2）各寢室抽取起始字，開始成語接龍，成語中最後一個字必須與下一句成語的第一個字相同，首尾相接、不斷延伸，形成長龍。

3、各寢室比賽時間為2分鍾

參賽時間：11月18日16：20—17：00A、B幢寢室二、三、四樓

11月19日16：20—17：00A、B幢寢室五、六、七樓

請准備參賽的寢室於15日前到高二（8）班x處報名，並在比賽時間內在寢室等候參賽。

2、健康生活環保知識競猜

參賽規則：採用游園活動的形式，於藝術樓大廳張貼健康生活環保知識小問題，同學們可自願參加自行挑選題目，到活動站點進行回答，各寢室的成員有兩次答題機會。

參賽時間：11月24日16：15

參賽地點：藝術樓大廳

（三）寢室布置類

1、寢室形象評比

參賽要求：要求整潔溫馨，健康活潑，充分反映寢室特色與良好的'文化氛圍。

評比時間：11月25日

2、寢室節能環保小妙招評比

參賽要求：

（1）寢室生活中節約用電用水、變廢為寶以及解決寢室生活困難的小妙招都可以，開動腦筋，為環保貢獻一份力量。

（2）各寢室將小妙招材料（方案、實際操作情況、照片等）附在A4紙上及時上交，註明班級、寢室號、姓名。

截止時間：以班級為單位於11月25日前上交高二(4)班x。

七、表彰和獎勵

每項活動各級段評選出一、二、三等獎，並分別給獲獎寢室加6、4、2分，其中健康生活保知識競猜中，答對者獲優秀獎，答對1題獎勵1分，計入「寢室文化節」的總積分中。在寢室文化節中積極參與、表現突出的寢室、班級將予以表彰和獎勵。

初中校園文化藝術節策劃方案5

為進一步提升校園文化品位，優化育人環境，現將《校園文化方案》（徵求意見稿）印發給你們，請各位師生多提寶貴意見。

一、道路命名：

① 求知路：知識是人類進步的階梯

② 求是路：實事求是

③ 求真路：求真知，做真人

④ 求新路：創新是一個民族進步的不竭動力

⑤ 求明路：博學之，明辨之，讀書以明理

⑥ 求和路：天時，地利，人和；和為貴

二、廣場命名：

① 育美廣場

② 育才廣場

三、小品命名：

① 春暉亭

② 漣漪河（清蓮河）

③ 朝露架

四、植物園命名：

萃竹園

銀杏園

丹桂園

紅棕園

桃李園

五、揚州名人廊（園）：

史：揚州（邗江）歷史概述

人：揚州（邗江）古代名人，近代名人，現代名人代表

詩（詞）：揚州（邗江）人所作詩（詞）；名人詠揚州（邗江）詩（詞）

說明：整個校園文化設計立足育人，力求體現以下三個特點：

①童趣——符合青少年學生的特點

②藝術化——有美感，有創意

③個性化——融合揚州地方文化，有學校自身特色。

初中校園文化藝術節策劃方案6

一、活動目的：

繼續和宏揚民族傳統文化和倫理道德中的優秀成果。探究民族傳統文化中的德育資源，充分發揮中華傳統文化在育人中的獨特作用。進一步推動我校校園文化建設，著力打造書香校園，培養中學生傳統美德。

二、活動主題：

學習傳承中華文化經典，展現當代學子風采。

三、活動時間：

四、組織機構：

五、活動安排：

1、各班開一次學習中華傳統文化的主題班會。

2、早讀前各班組織朗誦xx。

3、出一期主題為「學習中華傳統文化」的手抄報。 （每班一份）

4、每班預備表演一個以「傳統文化」為主題的節目。

5、舉行傳統文化交換、朗誦、演講等活動。

6、舉行書法比賽（硬筆、羊毫皆可），抄寫xx內容。

7、每班交一篇瀏覽傳統文化的心得體會。

六、要求：

1、學習中華傳統文化，立足於校園，時刻銘記於心，尊重師長。孝敬父母。

2、參加年級：高一、高二年級。

初中校園文化藝術節策劃方案7

一、指導思想

幽雅的班級環境有著春風化雨，潤物無聲的作用。包括桌椅的擺放，牆面的布置，黑板的利用等，實際上就是一種靜態文化。學生觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。建設健康積極的班級文化，可以增強學生對班級生活的興趣，從而熱愛生活、熱愛文化學習，從而形成健康向上的班風。

二、總體目標

讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、形成健康、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家。

三、工作措施：

班級文化理念特色：

1、 班 訓：自強不息、厚德載物、愛我五班、驕傲永存 ；

班 風：誠實、自信、活潑、開朗；

班級名稱： 仰望星空

班級口號：五班五班、團結友愛、勤奮拼搏、永不言敗；

班級目標：團結友愛，播撒愛心

班歌： 最美的太陽

特色文化願景：

1、營造健康陽光的班風和勤奮向上的學風。

2、擁有積極向上的心態，各有所長， 播種愛心。

3、培養學生自我管理和創新能力，互幫互助。

（一）靜態文化建設

主要措施：

①布置好教室衛生角與圖書角。要求：綠色保潔員每天打理班級花草，注重班級保潔工作；班級用具歸類整齊擺放，貼環保標語；圖書角掛有積極健康向上的書籍供學生閱讀。

②用好 「張貼欄」，主要用於規范張貼學生操行統計表、課程表、作息時間表及班內各項工作安排表、制度等內容。

③桌椅保潔工作：4位保潔員每次下課後幫助清理學生課桌，盡量做到統一、整齊、整潔，清除課桌塗鴉文化（指在課桌上亂刻畫）。

④在課桌右邊統一張貼上「目標文化」，學生的書籍擺放要整齊，課桌桌面及裡面的清潔衛生。

⑤班級定期實行書法、手抄報評比，鼓勵同學們踴躍展示才藝，後門與窗戶之間的牆壁可貼學生的書法、美術作品或優秀的文章等，增添班級的文化氣息。

（二）動態文化

與靜態文化相對應，動態文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動。措施主要有：

① 設計班級新名號、新口號、以及班級班徽（學生自主設計，投票選出）。

② 根據班級實際情況，設計個人競爭評分榜以及班級光榮榮譽榜。每周一小結，評選排名前五的星級學員，給予表彰和獎勵。及時鼓勵進步的學生以及表彰先進事跡。依照每周評分，給每一位同學名次依次排序，排名最後五名的同學需要在一周內做5件好人好事進行將功補過。

③重視每周的班會課。完成學校的要求，然後根據班級實際情況安排班會主題。本學期主題班會主題有如下： 「什麼是文明上網 」、「關愛生命、關注安全」、「文明與素質」、「為自己加油」、「我贊賞，我希望」、「健康心理，美好人生」等主題供班級參考。

④做好班級「師徒幫扶」工作，分組學習，互相促進，共同進步。依照同學們的成績，按層次劃分幫扶對象，實行優生幫助後進生，互助學習，攜手進步。

⑤注重學生主觀能動性：班級重要活動鼓勵全員參與，重要班級管理細則，由班幹部討論總結後，再進行全班公示討論，讓每一個人都在班級找到主人翁的意識。充分發揮學生的聰明智慧，調動學生自主性和積極性，讓學生參與到班級文化建設中來，放手讓學生去做，教師點撥與指導。

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『柒』 文化藝術節活動方案及策劃

文化 是智慧群族的一切群族社會現象與群族內在精神的既有、傳承、創造、發展的總和。下面是我給大家整理的文化藝術節活動方案及策劃，僅供參考希望能夠幫助到大家。、

文化藝術節活動方案及策劃1

校園文化藝術節是化院的一個同學和老師的共同慣例節日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創造一個美好的化院未來。

活動主題：

舞林大會

活動時間：

20_年04月23日(星期五)19：30

活動地點：

化院舊 足球 場

參加人員：

嘉賓、表演人員、全院學生、工作人員

活動目的及意義：

通過校園文化藝術節晚會，營造出團結向上、朝氣蓬勃、熱愛生活、熱愛學習的校園氣氛。這也是一次新老朋友，師生之間的交流晚會，也是各個系院文娛部門舞蹈的交流。晚會具有親活力的交流方式，給同學們提供一個廣闊的交流平台，同時也提供一個奮發向前、信心十足自我展示才華魅力的舞台，讓他們的舞姿，歌聲，笑容帶給大家耳目一新的大學生生活。

前期策劃：

一、節目徵集及審查

1、此次晚會的節目由各系部節目負責人負責，待合格後交予院文娛部再次審核，具體節目編排根據綵排後的實際情況再落實。為了達到最佳的效果，在晚會審核與綵排的期間我們將請專業的老師來親臨指導和審查。

2、各系部的節目將在4月6日之前選出自己系中最好的1—2節目於4月6日16：30來食堂四樓進行初審，後4月9日16：30在食堂四樓進行終審。

3、選中的節目將於4月15日之前正式交出背景音樂於院文娛部相關的負責人。

4、這次比賽還將邀請 街舞 協會來參加(街舞不參加評比)，院學生會團自發編舞參賽，本次比賽的節目總數為13個，院文娛部的節目不參加評比。

註：所參選節目形式不限，青春健康，積極向上均可，審查的嘉賓有相關老師及院文娛部負責人組成。

二、主持人徵集

1、主持人要求：普通話流利、思維活躍、口才好、有膽略，有工作 經驗 者優先考慮。征四人及兩男兩女，身高不限，方式由廣播站或各系選送，再經我部審核通過，最終確定。

2、晚會上主持人將於4月06日16：30初審和04月09日16：30終審，地點在食堂四樓進行審核。

3、選出的主持人將於4月15日到院文娛部負責人那拿節目單。

附：審查的嘉賓有相關老師及院文娛部負責人組成。

三、服裝：

晚會上主持人的服裝在外租還由本人負責，費用公報。個別舞蹈節目需在外租，由該舞蹈負責人負責，費用申報審核通過方可批准，不申報費用自承。

四、宣傳：

宣傳工作主要由院文娛部的宣傳幹事和制環系文娛部部長負責，宣傳形式展板、海報、條幅數量各一(或選任選一個)。其中條幅掛於林蔭處內，海報張貼於校內人流量較多的地方，展板在晚會開始前兩天安放於粘貼欄處。具體的張貼與安放工作由院文娛部負責人監察負責完成。

五、拉贊助：晚會的贊助由學校院團委負責。

六、嘉賓邀請：

晚會上的嘉賓由院文娛部負責人負責發邀請涵，聯系和通知院上和各系領導及老師，邀請他們准時

准地的參加晚會。

七、禮儀：

院女生部安排禮儀小姐六人，並安排她們的.訓練。

後期策劃：

一、舞台擴建

1、晚會前的舞台擴建由工作，舞台上以紅地毯為主，舞台兩邊以紅氣球，彩花等能表現活躍氣氛的飾品為輔。

2、舞台前燈光為背景燈+霓紅燈+白熾燈

3、舞台將於晚會前2個小時搭建好。

4、舞台的面積大小見附表2

二、舞台背景

1、舞台後的背景圖由院文娛部負責，背景圖大小根據舞台大小而定。2、舞台背景格式為背景圖主題+主辦及承辦單位+贊助商單位。

三、綵排

1、所參與晚會的節目將於晚會開始前3個小時化完妝。

2、所參與晚會的節目將於下午開始踩台。

四、座椅及坐牌

1、嘉賓席座椅由化工系文娛部和自動化文娛部共同負責，在學校借用來搭建嘉賓席，完後負責歸還。

2、嘉賓的坐牌和水由機電系文娛部負責。

3、觀眾席座椅由觀眾自帶來到劃分的班級地方。

4、嘉賓和觀眾人數及佔地面積的班級劃分由經管系文娛部負責。

五、攝影：晚會的攝影工作有院文娛部負責。

六、現場安全：

晚會上的安全及秩序由院學管部負責維持，舞台的外圍拉上警戒線，禁止觀眾進入觀看阻礙表演人員上下台。

七、材具：話筒、道具、碟片、音響等舞台材具由院文娛部負責。

八、清潔：活動前後的清潔衛生都由信工系文娛部負責打掃。

註：由晚會策劃小組對各部門的節目監督和協調，負責整個晚會的各項事宜的安排，協調各部門工作，解決各種可能出現的突發情況，學生會各部門應盡一切可能支持晚會工作。

緊急預案：

1、若晚會表演開始中出現斷電、火災等情況或晚會結束，各部門要配合好維持現場秩序，確保安全良好的散場。

2、若晚會前出現暴雨、斷電等影響晚會無法正常開展的特殊情況，晚會將推遲延期舉行，並在公告欄公示推遲後的表演時間及地點。

3、電源設備地方院學生會派一至兩人看守以免有人不小心觸電發生以外。

文化藝術節活動方案及策劃2

一、指導思想

培養學生的藝術才華，提高學生的藝術鑒賞力;促進校園文化建設，提升我校的文化內涵;構建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質;展示我校藝術成果。

二、活動主題和宗旨

主題：「爭當文明學生，構建和諧校園」

三、活動時間：

20_年12月26日—29日

四、參加對象

全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)

五、內容與形式

在校園文化藝術節期間，組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動，激發學生人人參與藝術節活動的熱情。

1、內容：健康向上、具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一，力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現我校教學成果，提倡原創節目參演。

2、形式：以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂 故事 情景劇、美術作品、幻燈片製作、專題影片展播等藝術形式。

六、藝術節項目:

藝術節開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、 黑板報 比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。

文化藝術節活動方案及策劃3

一、指導思想：

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和 愛好 ，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、活動主題：

多彩校園，放飛夢想

三、活動時間：

20_年3月--5月

四、具體活動內容和要求：

1、「歌唱祖國傳承經典」校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

報名時間：截止3月15日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

2、「青春旋律你我飛翔」器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鍾，演出樂器除鋼琴外全部自備。

報名時間：截止3月25日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

3、「青春飛揚藝術奔放」相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鍾。

報名時間：截止4月15日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

4、「舞動青春魅力校園」校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。

報名時間：截止4月20日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

5、「強健體魄展我風采」校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

比賽時間：具體時間另行通知

比賽地點：學校操場

6、「低碳環保踐行創新」校園科技製作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

作品上交時間：截止4月20日，展示和比賽具體時間另行通知

展示和比賽地點：學校操場

五、活動組織及參賽要求

1、確保安全，各班級自接到通知後積極准備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

2、每個項目各班只能上報一個(科技製作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。

4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

六、獎勵及計分辦法

以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。

文化藝術節活動方案及策劃4

一、活動主題:：

好景好情好工商、美色美味美食節

二、活動宗旨(目的)

為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜餚，增加後勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設，不斷提高飲食服務質量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位，培養學生的動手實踐能力和健康營養膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創新，以便更好服務於學生，塑造x工商職業技術學院良好的校園美食文化。

三、活動時間：

3月18日~2日

四、活動內容及安排：

(一)開幕式

時間：3月18日1:3

地點：綠色小廣場

(二)廚藝大賽

時間：3月18日3：

地點：綠色小廣場(食堂門口)

(三)美食小吃展銷

時間：4月18日~2日

地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街

(四)露天美食電影展

時間：3月18日、19日18：3

地點：綠色小廣場

(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)

時間：3月19日上午9：

地點：食堂2樓或綠色小廣場

(六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加後台操作)

時間：3月19日下午14：

地點：另定

(七)大胃王比賽

時間：3月2日上午9：

地點：綠色小廣場

(八)閉幕式：

時間：3月2日15：

地點：綠色小廣場

(九)美食促銷

時間：3月18日~2日

地點：食堂

(十)食堂評比活動

時間：3月18日~2日

五、活動組織：

美食文化節是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，特成立美食節組委會

組委會人員組成如下：

顧問：

主任：

副主任：

委員會下設辦公室：

辦公室主任：

副主任：

辦公室下設五個工作小組：

1、秘書宣傳組

主要職責：負責文化節秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協調和安排全體活動，搞好各校區室外、現場的橫幅、 標語 (食堂)、 廣告 牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。

2、廚藝比賽組

主要職責：負責廚藝大賽活動中的組織協調工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規程、組織參賽選手進行賽前輔導，組織評委當場確定獎項。

3、文化活動組

主要主要職責：負責文化活動的組織協調工作，主要有食堂員工與學生交流座談會，組織參加學生參加後台操作等

4、後勤保障組

主要職責：負責活動過程中所需物資材料采購，經費預算及協調，贊助單位落實、特邀佳賓接待、獎品組織

5、招商展銷組

主要職責：

1)產品展示活動的組織策劃;

2)展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建;

3)組織參展商的協調工作;

4)露天美食電影的展覽

6、開閉幕式籌劃組

主要職責:

1、舞台設計、音響、場地等

2、節目安排。

3、領導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。

4、氣球、鮮花、標語，椅子、凳子

5、人員協調

7、評委組

主要職責：廚藝大賽成績的評判工作

7、安全保衛組(保安科)

主要職責：對突發應急事件的處理工作

8、食品衛生組(醫務處)

主要職責：負責食品衛生工作

文化藝術節活動方案及策劃5

一、活動背景及指導思想

為了豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，並展現師生精神風貌，培養學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質。

二、活動主題及活動時間

1、以「理學院文化節」為主題，由團委學生會向學院提出舉辦校園文化節的建議。

2、活動時間(暫定)

為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節的時間初定在期中考試前。

三、活動項目和內容

基本流程：

白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內的各大社團的精彩表演。

活動項目：

1、理學院文化節開幕和閉幕儀式

2、社團風采日——趣味項目活動(由同學們自由組合或班級承辦)

3、理學院文化節晚會

4、理學院歌手大賽

5、「書法。繪畫。棋藝」大賽

6、演講比賽

7、各種體育比賽

四、組織工作

總策劃：北京林業大學理學院

校園文化節主辦方：北京林業大學理學院

校園文化節協辦方：北京林業大學理學院，學生會及各班級

校園文化節贊助方：待定

五、活動要求

1、高度重視，加強領導

校園文化藝術活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對於進一步激發廣大師生工作學習的積極性和主動性，對於創造和諧、求知、進步的育人環境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統一部署制定具體活動方案和工作 措施 ，確保各項活動順利進行。

2、搞好宣傳發動工作

團委、學生會以及各班級要發揮骨幹作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節辦成學生參與面廣、活動開展質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性，使青年學生在活動中得到 教育 和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。

3、多出精品

各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。

4、做好 活動 總結 表彰工作

團委、學生會要積極發現在本次藝術節中涌現出的各方面人才和為本次藝術節做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。

六、活動分工：

文藝部：各個節目及比賽的籌劃

媒體中心：負責現場音響及投影儀

體育部：掛橫幅·擺展版·維持現場秩序和清理會場

策劃實踐部：拉贊助，采購物品

其他部門：現場應急

文化藝術節活動方案及策劃相關 文章 ：

★ 文化節策劃書精選實施方案

★ 2021年文化活動策劃方案優秀範文

★ 文藝演出活動方案

★ 學校藝術節活動的實施策劃方案

★ 文藝匯演策劃方案

★ 文化節策劃書校園文化節活動方案

★ 大學校園文化節活動策劃書

★ 文化節策劃方案範本

★ 文化節活動方案

★ 文化節策劃書2020精選範文匯總

『捌』 校園青春文化藝術節策劃方案

校園青春文化藝術節策劃方案（通用5篇）

為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先准備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是我為大家收集的校園青春文化藝術節策劃方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園青春文化藝術節策劃方案1

為深入開展「當好主人翁、建設新校園」主題實踐活動，全力推進「藍領20xx」特色德育工程，豐富校園文化活動，營造良好的學習氛圍，提升學校人文品味，提高學生藝術素養，挖掘學生潛力，培養興趣，陶冶情操，並進一步增強仁愛、包容、進取、擔當、攀登的校園精神。擬於20xx年10月-20xx年元月開展20xx年首屆校園藝術節活動，具體方案安排如下:

本屆藝術節以面向全體師生，通過開展豐富多彩的藝術體育活動，充分發揮師生的主動性和創新精神，激發我校師生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現師生的特長和才能。進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍。

放飛青春夢想，凝聚榜樣力量，陶冶藝術情操，共建和諧校園。

20xx年元月或春節前，召開藝術節總結表彰聯誼會，對「感動校園人物」、第十屆「文明風采」大賽、七一書畫展、跳繩、踢毽子比賽、「校園好聲音」歌手大賽、「舞動青春」校園廣場舞比賽等藝術節所有賽事的獲獎老師、同學進行表彰。詳細獎勵辦法依據各自方案。所有比賽項目列入專業部量化考核。

1、統一思想、提高認識，通過本次藝術節系列活動，展現師生風采，增強凝聚力、向心力、創造力；抓典型、樹形象，為全面倡樹學校整體形象和打造品牌而努力。

2、各活動責任人盡快拿出切實可行的詳細比賽方案和獎勵辦法，按時保障本次藝術節的有序順利開展。各處室專業部要廣泛發動、人人參與，明確分工，周密籌劃，各負其責。

3、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校和專業部宣傳櫥窗、宣傳橫幅、廣播、網站等)。

4、充分發揮班主任和學生、學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

6、各部、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序，促進學校的全面綜合大發展。

當好主人翁，藝術滿校園。我校將利用藝術節這一載體，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁健康高雅的校園文化氛圍，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質，全面推進健康有序、豐富多彩的校園文化建設，共同打造和諧、文明、務實、創新的校園新風。

校園青春文化藝術節策劃方案2

一、指導思想

堅持以人為本，面向全體學生，充分發揮體育、藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優良品質，豐富校園生活。

二、活動主題：

陽光、健康、快樂、文明

三、活動對象和時間安排

對象：高一、高二、初一、初二師生

時間：20xx年11月16日——12月30日

四、組織機構

1、主辦：德育處

2、承辦：體育組、美術組、音樂組、團委學生會

3、協辦：各年級組、教學組、教務處、總務處、宣教處、保衛科

4、為加強對本次學校體育藝術節活動的領導，成立「興農中學第二屆體育藝術節」組委會：

總督導：胡文濤

主任：李傳智

副主任：趙黔龍、常磊、趙洋、譚志維、呂丹、何用晏、周德剛、王傑慶、冉波、梁藝林、董娜、周嘉群、王雪、各年級主任

委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學生會成員

下設辦公室：

主任：譚志維副主任：冉波、王雪

成員：團委學生會成員、德育處辦公室人員

五、活動實施步驟

1、11月1日前成立組織領導機構，擬定體育藝術節活動總方案。

2、11月1日——11月10日，進行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。

3、11月16日——12月30日，開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術展演（賽）活動。

4、12月30日，閉幕式暨匯報演出。

六、活動內容及分工

1、開幕式

時間：20xx年11月16日19：00——21：00

地點：大操場

承辦單位：團委學生會

負責人：譚志維、冉波、董娜

2、體育競賽、表演類項目

時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日

承辦單位：體育組

負責人：何用晏、王洪星、韋飛飛

活動項目：

（1）學生田徑比賽

（2）教師、學生籃球比賽

（3）教師、學生乒乓球比賽

（4）教師、學生羽毛球比賽

（5）學生跳繩比賽

（6）學生拔河比賽

（7）足球、排球技能比賽

（8）教師、學生棋類比賽

（9）師生趣味運動

（10）廣播體操比賽

3、藝術競賽、表演類項目

時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日

承辦單位：美術組、音樂組

負責人：周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王傑慶

活動項目：

（1）繪畫、剪紙、攝影、設計

具體負責人：梁藝林、王傑慶、王紅

（2）書法

具體負責人：梁藝林、王傑慶、王紅

（3）聲樂、器樂

具體負責人：周德剛、張李君

（4）合唱比賽

具體負責人：周德剛、張李君

（5）舞蹈

具體負責人：董娜、呂丹

4、閉幕式暨匯報演出

時間：20xx年12月30日

地點：大操場

承辦單位：團委學生會

負責人：譚志維、冉波、周德剛、王傑慶、董娜

5、其他分工

（1）宣傳工作：宣教處呂丹

（2）紀律管理：德育處趙洋

（3）後勤保障：總務處王建武

（4）設備功能：總務處陳小敏

（5）安全保衛：保衛科周嘉群

（6）環境衛生：總務處德育處趙洋王建武

（7）攝像、照相：信息中心趙俊傑

七、要求

1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術節的認識，充分做好組織和動員工作，認真組隊、積極准備，踴躍參加各項活動。

2、體育藝術節各項活動採用項目化運作方式，誰承辦誰負責，要在藝術節組委會統一協調下，切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃，認真研究所承辦活動內容、程序和要求，指定詳細的活動細則，做好充分的前期准備工作。各項活動具體安排以電子稿形式於11月10日前交德育處辦公室。各協辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。

3、宣教處、團委學生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳，擴大活動影響。

4、在活動中要確保安全，避免出現意外事故。

5、活動結束後各承辦單位要及時認真總結，於活動結束後一周內將總結電子稿上報德育處。

八、獎項設置

1、優秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體，年級優秀組織獎3名，班級優秀組織獎7名，由體育藝術節組委會根據各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。

2、體育競賽、藝術展演（賽）獎若干名。各個項目按比賽規程和活動要求分設一、二、三等獎。

3、班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執行。

4、各項目獲獎的集體或個人，學校頒發一定的獎品和獎狀或榮譽證書，以資鼓勵。

校園青春文化藝術節策劃方案3

一、 指導思想

為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，本次藝術節活動中,開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的藝術活動。

二、藝術節主題： 藝術讓我們的生活更多彩.

三、活動時間： 20XX年X月XX日—X月XX日

四、活動對象： xx

五、活動內容：

1、以重在學生參與為目的，給學生搭建展示自我的舞台，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。

2、表演的內容是聲樂、舞蹈、器樂

3、參加對象：2— 6年級全體有才藝的學生。

4、活動形式：以班級推選的方式參加區里各類比賽和展示活動。

5、活動項目：音樂專場（器樂、聲樂、舞蹈）

六、活動安排：

1、制定切實可行的藝術節活動方案，確保全校藝術生人人參與、各年級、各班級藝術活動的全面深入開展。

2、本次藝術節活動以重在學生參與為目的來推進素質教育，讓全體藝術生快樂參與，體驗快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。

3、各班班主任積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的.准備與排練，做好學生的報名參賽等工作。

校園青春文化藝術節策劃方案4

一、指導思想：

為加強校園文化建設，促進學校藝術教育的發展，豐富學生的課余文化生活，提高學生藝術素養和整體素質，深化學校「優秀+特長」的培養目標，將學校文化活動面向廣大學生，讓學生在活動中體現參與、合作、自主及創造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學校的藝術教育水平，讓每一位學生成為藝術節的主人。學校決定舉辦「賈得一中20xx年校園藝術節」活動。

二、組委會成員：

組長：

副組長：

成員：

三、活動時間：

20xx年4月28日至5月18日

四：內容及形式

藝術節在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規模小，靈活性強，形式多樣的有利於學生全面發展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。

五：活動步驟：

第一階段：發動、籌備：

時間：20xx年4月28日前

具體工作：

召開有關工作會議，結合市文件精神，制定校藝術節活動方案。

第二階段：組織、實施：

時間：20xx年5月7日——20xx年5月18日

具體工作：

（1）各班於5月7日之前排練好一個文藝節目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收，具體有亢勁燕老師負責。

（2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工製作2-5件參加學校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。

（3）各班於5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。

（4）七、八年級於5月7日之前，准備好詩歌朗誦比賽（可與藝術節節目相結合），賈海軍老師具體負責，10日與節目評比一並舉行。

（5）5月18日上午進行文藝節目表演。

第三階段：總結、深化：

時間：20xx年5月18日

具體工作：

評比表彰藝術節優秀節目、班級優秀組織獎。

校園青春文化藝術節策劃方案5

為了給學生提供更多的、良好的藝術實踐活動機會，全面展示學校藝術教育特色和青少年的藝術才華，我校將舉行以「星空下的旋律」為主題的第十六屆校園藝術節，現在將有關事宜通知如下：

一、主辦單位

藝體處，初、高中教育處。

二、承辦單位

初一、初二、高一、高二年級。

三、協辦單位

校社團聯合會，初、高中學生會團委會。

四、活動時間

xxxx年11月8日——xxxx年12月15日。

四、活動地點

音樂教室、形體房、學校階梯教室、學校音樂廳。

五、活動形式

1、個人才藝比賽：聲樂、器樂、舞蹈、美術四大類（藝術節期間，藝術老師在每天17：30—18：30對學生進行藝術指導）。

2、年級匯演：舞蹈、表演（話劇，課本劇，音樂劇，心理劇，相聲，小品）、表演唱、器樂等。

六、個人才藝比賽

{c}1、{c}{c}聲樂：所選曲目健康，適合校園演唱（請已准備伴奏的同學將音樂伴奏用U盤提前轉交音樂老師）。

初賽地點：音樂教室。

初賽時間：（高中組）11月8日（周二）18：00—19：30。

（初中組）11月9日（周三）18：00—19：30。

決賽地點：學校音樂廳。

決賽時間：11月15日（周三）18：10—20：10。

{c}2、{c}{c}器樂：器樂考級8級以上者（大提琴、大管、圓號、長號以及低音薩克斯等低音樂器可適當降低要求）。

初賽地點：音樂教室。

初賽時間：11月10日（周四）18：00—19：30。

決賽地點：學校音樂廳。

決賽時間：11月17日（周四）18：10—20：10。

{c}3、{c}{c}舞蹈：有良好的舞蹈基礎，善於表現，充滿朝氣和青春活力。

初賽地點：藝體館形體房。

初賽時間：11月10日（周四）18：00—19：30。

決賽地點：學校音樂廳。

決賽時間：11月17日（周四）18：10—20：10。

4、美術類：書法、攝影、繪畫；每班至少推薦書法、攝影、繪畫類、班徽設計作品各1件上交，內容健康，題材不限。請於12月2日前將作品交美術老師處，12月5—8日評審，12月9日通報獲獎名單。獲一等獎作品將在教育研討會上展出；各班設計的班徽將在xxxx年春季田徑運動會開幕式使用。

注意：硬筆書法、繪畫類、班徽作品大小不小於8開；毛筆書法不小於4尺3開；攝影作品不小於7寸。

七、個人才藝注意事項

A、本次個人才藝（聲樂專場）決賽觀眾憑票入場，組織票務工作由學校初、高中校團委學生會承擔；個人才藝（器樂、舞蹈專場）決賽觀眾憑票入場，組織票務工作由學校社團聯合會承擔。

B、請各班文藝委員11月6日（周日）前將聲樂、器樂、舞蹈個人比賽報名表交藝體處（劉俊傑老師）。

C、凡參加器樂比賽的學生需自帶樂器（鋼琴除外）。

D、凡聲樂、器樂、舞蹈、美術類個人比賽進入決賽的同學，根據獲獎名次進入班級團體總分，請積極准備並請藝術老師進行指導，該班級也應給予大力支持，班主任積極組織本班同學在決賽現場為該生加油喝彩，並確保會場紀律

八、年級比賽

1、年級比賽時間：

初一年級：xxxx年12月6日（周二）18：30—20：30；

初二年級：xxxx年12月7日（周三）18：30—20：30；

高一年級：xxxx年12月8日（周四）18：30—20：30；

高二年級：xxxx年12月11日（周日）18：30—20：30。

2、xxxx年11月27日前請各年級組長將比賽節目單交藝體處；

3、藝體處將選派藝術老師作為評委；

4、比賽場地由年級向學校辦公室遞交申請；

5、年級從比賽中推選2—3個優秀節目參加學校「春之韻」藝術節。

九、年級比賽注意事項

1、舞蹈：必須三人及三人以上，內容健康，具有感染力和欣賞性，時間控制在5分鍾以內。

2、話劇、課本劇、音樂劇、心理劇、相聲、小品：表演者人數不限，內容積極、健康且適合學生校園表演，參賽時間控制在8分鍾以內。

3、表演唱：三人以上，歌曲積極、健康、充滿活力，時間控制在5分鍾以內。

4、器樂表演：三人及三人以上，具有較好演奏技巧，曲目有感染力，和聲、配器合理，時間控制在5分鍾以內。

5、請嚴格遵守節目時間規定，切勿超時，否則作扣分處理。

6、各年級節目不能超過14個。

十、比賽計分方法

1、聲樂、器樂、舞蹈個人才藝決賽取前9名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名（一等獎計3分，二等獎計2分，三等獎計1分），進入決賽未取得名次得0.5分。

2、美術類分年級設立個人獎項，根據參賽作品質量取得名次，各單項初一年級取前7名（前兩名計3分，3、4、5名計2分，6、7名計1分）。初二年級取前8名（前兩名計3分，3、4、5名計2分，6、7、8名計1分）。高一、高二年級分別取前4名（第1名計3分，2、3名計2分，4名計1分）。

3、年級匯演

初一年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎5名；

初二年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、優秀獎4名；

高一年級設一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名（含高一國際部）；

高二年級設一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名（含高二國際部）。

4、年級團體總分：

初一年級設一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名；

初二年級設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名；

高一年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名（含高一國際部）；

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『玖』 我高二女，我畫畫很好一直渴望得到證明，但是和班裡同學關系不好，因為一件黑板報事情的誤會讓大家覺得我

老實跟你講,你太虛榮了,真正搞藝術的人是不會那麼在意自己的名次的.你見過世界大師級畫家有經常跟人攀比畫功嗎,他們在作畫的時候有想一定要拿什麼名次嗎,或者證明自己比別人強什麼的嗎,他們只是抱著對藝術的追求,對藝術的熱愛去作畫,是用生命去做,這種人是最可怕的,能夠達到別人無法想像的境界.也許你現在畫畫很厲害的,但是你這樣的心態是無法讓你的畫畫達到新的水平新的境界的..厲害的人大把人在,厲害的人都在低調懂嗎.如果你想再上一個檔次,就不應該跟別人去攀比,要實實在在的提高自己的素養,內心不要裝太多名次的東西,靜下心來畫畫,不要讓你的作品包含太多競爭的味道,自己才是自己的惟一對手.話講得有點直接,希望對你有點幫助..

『拾』 大學校園文化藝術節策劃書

大學校園文化藝術節策劃書1

一、活動背景：

一個好的節徽，能更好地體現一次活動的主題和宗旨，不僅能夠讓同學們更好地了解活動，也能夠擴大此次活動的影響力，也能讓同學們充分參加這次活動，激發同學們的創新意識，充實學生的課餘生活，因此特舉辦此次校園文化藝術節節徽設計大賽。

二、 活動目的：

開展主題突出、特色鮮明、內容豐富、形式新穎、富於創造性的校園文化節節徽設計活動，能夠進一步豐富校園文化建設，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，加強文化素質修養，培養大學生自主創新能力，探索新途徑和新模式，增加此次校園文化藝術節的宣傳力度。

三、 活動時間 ：9月27日—10月15日

四、 活動對象 ：全員師生

五、 活動方式 ：比賽活動

六、 宣傳方式：

1、 橫幅宣傳：製作關於校園文化藝術節節徽徵集的橫幅1條，橫幅語為 「第四屆校園文化藝術節節徽設計大賽—主辦單位：廣州鐵路職業技術學院團委 承辦單位：沸點策劃工作室」分別懸掛於9棟宿舍樓下，懸掛時間為2周。

2、 噴畫宣傳：在校內各人流密集處（主要是9棟宿舍樓樓下，飯堂路口等，噴畫上要有節徽徵集的截止時間與節徽徵集要求）

3、 粘貼彩報（地點設於飯堂各樓層，各棟宿舍公布欄等）。

4、 傳單宣傳：製作傳單，分發到各系學生會，由各系學生會通知各班宣傳委員開會，發放傳單，並細說本次節徽徵集的要求，參賽作品由各班宣傳委員收集再上交（各班至少要有兩份參賽作品）。

5、 廣播宣傳：與學校廣播站協商，為本次活動作宣傳。（中午和晚上各播報三次，連續播報三天。廣播稿1另附）

6、 q群宣傳：在有關於學院的q群裡面宣傳本次活動。

7、 在9棟樓下設立此次活動咨詢點，並分發宣傳單（宣傳單另附）

七、 活動流程

1、宣傳委員會議：9月28日開始宣傳，在29日晚上8：30於1棟309召集各班宣傳委員開會，分發宣傳單，讓宣傳委員宣傳；

2、設咨詢點、分發傳單：10月9日中午4：30-5：30在9棟樓下設立此次活動咨詢處，在高人流分發宣傳單（宣傳單另附）；

3、10月14日為報名截止日期，各參賽者在10月14日前將自己的作品交到本班宣傳委員處，並由宣傳委員（或本人）在當天下午4：30-6：00這段時間將參賽作品交到9棟宿舍樓下

4、作品評比時間為10月15，並將所有參賽作品交由評委組評選；

5、10月16日公布獲獎名單及獲獎作品,並進行問卷調查總結活動。通過校園廣播站，為本活動作收尾宣傳；（廣播稿2另附）

八、 作品要求：

1、節徽應當充分體現「慶祖國 迎藝術 創輝煌」的主題。

2、作品的風格、形式不限，採用手工或電腦繪制都可以，但必須是原創，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。

3、節徽應簡潔明了，圖案簡潔，易於識別，易於記憶。

4、作品要內涵豐富並具有時代感和科技文化精神，創意出色適用於各種場合用途，設計稿應配有一定的文字說明。

5、作品一概不退還，請投稿者自留底稿。

6、如果作品一經採用，作品的使用所有權歸學院所有

九、 作品評定方式：(評定標准另附)

1. 大賽評委組評選

沸點策劃工作室將邀請院團委老師和相關老師以及學生代表共同組成評審委員會，進行統一評審，評選最後節徽。

十、 注意事項

1、 掌握全院所有班級名單，對未出席宣傳會議的班級登記，會後交由各系部協助宣傳；

2、 宣傳展板需到禮堂申請（size:85*150cm）；

3、 幸運獎將在得獎作品支持者中產生。

十一、 活動物資：

1、宣傳物資：噴畫1張（85*150）（1份活動前宣傳，1份公式賽果），海報3份(2份附屬噴畫，1份公布賽果)，橫幅1條，彩單20份，宣傳單250份，帳篷1個；

2、獎品物資：證書9本

十二、 評比獎項：

一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名

十三 、 活動經費預算（280元）

1、宣傳經費：噴畫60元（噴刷海報） 橫幅1條約80元，彩色宣傳單30元，（共170元）

2、獎品經費：證書10元/本，10*9=90元

3、車費：20元

--共280元

大學校園文化藝術節策劃書2

一、校園文化藝術節主題

奏響青春旋律，打造魅力育才

二、活動意義：

為努力營造蓬勃向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，繁榮校園文化，豐富校園文化內涵，促進學生主動和諧發展，提升學校的辦學品味，豐富與充實校園文化生活，激發廣大同學熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情和動力，培養感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力;樹立正確的審美觀念;陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和創造能力; 學校決定舉辦20xx年校園文化藝術節，為同學們搭建一個展示才華的平台，讓同學 們學習更充實，生活更多彩，用最快樂的曲目奏響青春旋律，打造魅力育才 。

三、組織機構和職能分工：

( 一)組織機構：

1、組委會主任： 金永

常務副主任：譚佐龍、孫朝雲、熊軍、程靜、魏蓉、陳永田、黨忠良、鄧玉洪

委 員：楊漢川等各職能處室主要負責人

組員：各年級組長、藝術組老師、學生處幹事

2、學生籌備委員會主任： (學生會主席)

常務副主任： 文娛部部長、學習部部長、社團部部長、紀檢部部長

委 員：文娛部、 社團部、學習部、紀檢部幹事

(二)職能分工：

組委會下設宣傳協調組、活動技術組、競賽活動組、對外聯絡組、後勤保障組、安全保衛組負責日常事務和具體工作。

1、宣傳協調組：負責人——楊漢川、李禹辰

①職責：策劃、協調全校活動，協調時間安排和場地使用，准備徽標、橫幅、旗幟、海報;准備開幕式、閉幕式;安排議程;

②成員：學生處。

2、活動技術組：負責人——江明華

①職責：負責場地燈光、音響、攝影、攝像、通訊報道等。

②成員：信息中心。

3、競賽活動組：負責人——學生處各副主任

①職責：具體安排、布置全校活動，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。

②成員：學生處、藝術組。

4、對外聯絡組：負責人——陳樹華

①職責：負責活動內容上網上傳LED，媒體報道的聯絡。

②成員：辦公室。

5、後勤保障組：負責人——嚴俊

①職責：負責校園環境、物品的供應與購置;活動場地整理、活動器材准備及其它後勤服務。

②成員：總務處

6、安全保衛組——冷彬

①職責：負責維護校園秩序和治安保衛。

②成員：保衛處、學生會

四、活動時間：

20xx年11月—12月29日。

(一)第一階段：(11月21日—12月12日)宣傳發動。

1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和活動安排。

2、召開班主任、班干、團干、學生會會議，全面布置籌備工作。

3、學生處召開專門會議，研究本次活動的實施細則並公布。

(二)第二階段：(12月13日—12月18日)活動准備。

1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

(三)第三階段：(12月19日—12月30日)活動開展。

1、分組落實各項活動及賽事的比賽。

2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。

(四)第四階段：(20xx年12月23日——29日)總結表彰

1、全面總結、評估各項活動開展情況。

2、閉幕式上對獲獎班級、個人進行表彰。

五、活動內容：

1、校園文化藝術節開幕式暨校園歌手總決賽。

2、校園文化藝術節徽標、主題歌徵集創意設計大賽。

3、師生書畫攝影展。

4、「我愛我家」寢室文化藝術節。

5、優秀電影展播。

6、舞林」大會。(古典舞、民舞、現代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)

7、音樂欣賞知識講座、美術欣賞知識講座、相關展板、led展示

8、邀請社會團體演出(或：民樂、器樂專場)

9、校園文化藝術節閉幕式暨迎元旦文藝匯演

10、編一期校園文化藝術節專刊。

備註：每天，學校廣播站、網站與led大屏幕即時報道活動開展情況，並將有價值稿件推薦到電視台、育才報，上傳德育網站，所有活動均安排攝影、錄像和文字報道，活動結束學校編輯一期校園文化藝術節專刊。

六、活動要求

1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平。

4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行准備、演出活動。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

七、評比獎勵

1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。評委由學生處統一聘請。

2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。

3、設：班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明：

(1)各比賽項目按一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分計分

(2)年級節目按2、3、5的比例設獎。

大學校園文化藝術節策劃書3

一、活動背景

弘揚時代主旋律，豐富青年學生校園文化生活，倡導高尚、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品味和藝術修養，全面拓展廣大青年學生素質，展示我院青年學生的良好精神風貌，引領青年學生做先進文化的倡導者和實踐者，我院決定在今年12月至1月舉辦校園文化藝術節。

二、活動主題

青春、自然、和諧

三、主辦單位

xx學院

四、承辦單位

xx學院團委、學生會

五、活動時間

20xx年xx月x號—x月初

六、參與人員

xx學院全體師生

七、活動目的和意義

為進一步豐富校園文化生活，加強同學之間的交流，努力營造奮發向上、和諧共融、綠色健康的校園文化氛圍，展現我校同學的青春風采和精神風貌，不斷創新活動載體，豐富同學的精神生活，發掘學生的潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶治情操，提高審美情趣，培養團隊精神，深入推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。並配合我校德智體建設的深入開展，全面提高我校大學生的綜合素質

八、活動原則

堅持貼近時代、貼近生活、貼近學生的原則，注重思想性，實現校園文化與思想教育相結合；注重內容新穎健康、格調文明高雅、形式豐富多彩，實現文化娛樂與學生成才相結合；注重文化含量，實現校園文化與教學活動相結合。

九、活動項目和內容

廣泛開展大學生文化藝術活動，提升學生審美能力和藝術修養；積極開展符合青年學生特點的各類體育競賽活動，提高學生的身體素質，培養學生的拼搏精神和團隊意識。可具體活動項目有：趣味運動會、師生籃球對抗賽、英語演講比賽、寢室美化大賽、冷拼大賽、書畫比賽、才藝大賽

十、組織工作

略

十一、活動要求

1、高度重視，加強領導：

校園文化月活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口，對於進一步激發廣大師生工作學習的積極性和主動性，對於創造和諧、求知、進步的育人環境，具有十分重要的意義。各班級和各部門要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學校的統一部署制定具體的活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。不得沖擊教學，裝備工作利用課外活動、周六、周日進行，不得利用上課、自習時間。

2、搞好宣傳發動工作：

社團聯合會各部門要發揮骨幹作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都參加一項活動，把本次文化月辦成學生參與面廣、活動開咱質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。

3、突出主題、多出精品：

各項活動要圍繞「美好青春，和諧校園」的主題，抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。所參賽選手的參賽內容應適合當代大學生的基本特徵，體現當代青春風采。參賽所需用品，如服飾、磁帶、繪畫工具等自備。

4、做好活動總結表彰工作：

學工辦，社團聯合會要積極發現在此次文化月活動中涌現出的各方面人才和為本次文化月做出突出貢獻的集體、個人，做好活動總結和匯報，學校將對先進集體和個人給予表彰獎勵。

十二、活動預算

1、宣傳費用：

條幅3條xxx元

做宣傳海報xxx元

2、交通費用：xxx元

3、飲用水：xxx元

4、活動道具：xxxx元

5、會場布置：xxx元

6、證書：xxx元

7、獎狀：xxx元

8、獎品：xxx元

合計：xxxx元

十三、活動結語

陽光普照，清風吹拂，在這個充滿朝氣的大學里，青春在這里唱響，我們在這里盡情揮灑激情。大學活動是反映學生精神境界和校風校貌的重要體現。校園文化體現同學的個人修養，更體現同學之間的團結精神。為了營造良好的文化氛圍，提高我院大學生的文化素質，體現我院大學生的團結精神，我院舉行大學生校園文化藝術節，旨在為校園創建一個體現團結、和諧、文明的平台。

大學校園文化藝術節策劃書4

一 活動目的：

為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚國粹,提高同學們的.審美素質,培養同學們認識美、發現美、創造美的能力,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,促進我們在大學期間更加積極地學習專業，提高創造能力，建設學校的優良學風。我院特舉辦此次文化藝術節，豐富同學們的課餘生活。並且展現建築工程學院的專業特色。

二 活動背景：

伴隨著XX年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優良傳統，豐富中國文化內涵。

三 活動形式：

1、向全院師生徵集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工製作，建築模型，專業結構設計，漫畫等與藝術文化相關的各種作品(詳見文化藝術節參賽須知）

2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看

3、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演准備中）

4、相關專業學生的書畫作品展覽為主題

5、在南校區e區和f區前面空地進行展出

6、對徵集的作品進行群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎

7、頒獎典禮(待定)四、展覽板塊會場分三個大的板塊布置。即展覽區、評比投票區、宣傳助演區。

展覽區：包括書畫手工製作展和專業構圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工製作，專業構圖等。

評比區:主要用於觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，並設抽獎箱。

宣傳助演區:主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

五 現場板塊

1、展覽地點布置：在場區放置若干畫架，利用地理位置的優勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建築模型和手工製作的作品以外剩餘作品全部依附在幕布上展出，然後漫畫書畫專業制圖作品展出三天，建築模型和手工製作優秀作品展出一星期後將作品搬回e區。

2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而後由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區進行參觀，並由建築系同學對各建築模型進行講解。

4、現場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便於觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優秀的作品。

5、每日活動結束後，派工作人員負責收集安放作品及現場衛生。

六、宣傳及准備工作

1、擬定初步策劃方案9月9日之前完成，並獲得院校領導的同意與支持。

2、向學校申請場地（南校區e區和f區前面空地），9月14日之前完成。

3、通過各班團支書在院內徵集作品，9月17日前徵集完。

4、通過校廣播站廣播，教學樓e區二樓、a區大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關海報或展板進行宣傳5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術節的宗旨。

6、向學校所有學院發活動請柬，邀請兄弟學院前來參加（待定）。

七 活動總結及表彰

1、對南區活動現場獲得的觀眾選票進行統計選出部分優秀作品，再將這些作品邀請學院相關專業老師對作品進行專業評比出優秀作品。

2、在評比結果出來後開藝術節表彰大會，邀請學院領導、學辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎（待定，時間地點待定）

3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結並出簡報、團學動態、更新博客微博及時報道宣傳。

大學校園文化藝術節策劃書5

一、冠名： 石嘴山市第十七中學20XX校園文化藝術節

二、主題： 青春流韻，繽紛校園

三、口號： 我挑戰，我參與，我成功

四、目的意義：

豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風採的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創新意識，為張揚師生個性構建平台。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

五、組織工作：

（一）校園文化藝術節組委會

主 任：張淑梅

副主任：劉忠 馬萬福 楊國富

委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥

（二）組織分工

1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，並做好記錄工作；

2、教導處負責制定方案，聯系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；

5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標志，舞台的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計劃、審定、綵排、演出等籌備工作；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20XX年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

3．各類活動要積極籌劃和准備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

4. 正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

六、活動時間： 6月1日—6月5日

七、活動內容

活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報製作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評獎方法

1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎並按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

大學校園文化藝術節策劃書6

一、目的：

為貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，活躍和豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養，歌頌偉大的祖國，歌頌講文明、講道德的新人新事，展示學生的藝術才華，培養學生的整體素質。

二、藝術節組委會：

主任：

副主任：

組員：

三、時間：

11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）

四、內容：

樂星大賽--11月26日（第十三周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）

歌星大賽--12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）

舞星大賽--12月10日（第十五周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）

書畫之星大賽--12月12日（第十五周星期三）下午4：35 ---6：30

語言之星--預賽: 12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35

五、要求及說明：

聲樂：自備伴奏，要求以健康向上的校園歌曲、民歌、優秀通俗歌曲為佳，表演形式不限。

書法：要在報名時交一份作品參加選拔，入選者才可以參加現場比賽。

繪畫、攝影：只交參賽作品，不組織現場比賽，作品請寫好班次、姓名。書法、繪畫、攝影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班為單位交教育處徐宏傑老師，過期不予以受理。

六、獎項評定：

1、 學校將對積極報名，踴躍參加藝術節並取得較好成績的班級給予優秀組織獎；對各項比賽的優勝者給予「五一」表彰大會「百花獎」，同時，將部分優秀一等獎節目納入學校元旦文藝匯演進行展示。

藝術節優秀組織獎的評定包括報名人數佔20%、取得成績佔80%（單項比賽40%、集體比賽40%）。組織獎的比例：按各年級班額的30%選取，高二分文理科。

七、注意事項：

1、各班班主任、文娛委員、參賽同學應關注教育處通知，以免延誤比賽。各年級組學生會文藝部在比賽的前一天，在年級組公告欄顯要位置公布比賽項目、時間、地點。

2、要求各班於十二周周三（11月21日）下午17：00前將報名單交教育處老師處，過期不交作自動棄權處理。

大合唱：每班兩支參賽歌曲，校歌為必唱歌曲（唱一段），再自選一曲（選曲為歌唱祖國題材歌曲）。各班自己准備伴奏，使用伴奏音樂請提前一天發送到郵箱：xx，並且註明班級。

（如遇時間更改，以通知為准，並請各年級學生會文藝部及時通知到位）