孫晶藝術簽名怎麼寫

1. 孫晶連筆字怎麼寫

孫晶幾個字，

硬筆連筆和藝術簽名原創寫法如圖所示。

僅供參考。

2. 花式簽名設計

孫晶傑

我設計的多種簽名
瀟灑大氣簽（繁） 篆體簽名（繁） 龐中華硬筆簽名 英文簽
藝術簽/常用簽/連筆簽 反書簽 花體簽/明星簽/一筆簽（←）
公文簽/商務簽 葉大師簽名 仿徐靜蕾簽名 仿劉德華簽名

3. 嘿，陽光心理社團，你有一些情書請注意查收❤

嘿，你好，你有一封情書請注意查收

from國慶雪❤

to我愛的陽光心理社團❤

遇之初，不是一見傾心，到如今，是日久情深。一紙筆題不盡滿滿歡喜，一言語表達不住想說幸運。從小的基層，到如今的負責人，陽光心理，多幸運遇見了你❤多幸運愛上了你，多幸運能在一起❤

雖然這學期我報了好多考試，社團沒有太多顧及，但是小小的細節，我身邊，你們每個人我都銘記於心。❤

第一封情書給陽光心理社團的管理層成員

花姐花姐叫了好久，這學期之前從沒聯絡，最早的時候是納新，你可以直言不諱的說出你的想法，我總丟三落四，但是你每次都細心周到，及時發現問題，我氣憤的時候你為我打抱不平，我開心的時候你都覺得很好，我給你的建議你都接受，我做的決定你在深思熟慮後也會給我無條件支持，感動也感激。喜歡你，默默如細雨，故事點點入心。

wuli萍萍啊，不是乍見之歡，卻真久處不厭，要知道我自以為我是最單純的人，遇見你之後我發現你才是，我提出決定你都積極實踐，樣子比我還認真，我考會計，你默默陪了我兩個星期，我想出去玩你也奉陪到底，愛你，由衷而已。

徐超 ❤

你說的最多的就是別介了，咋滴呢，雖然經常出來虐虐狗，倒也證明了你是真正幸福的呢，雖然開著玩笑，但你開心我們大家都高興，我記得最清的事就是那次我在群里自責，你理智的幫我找出原因，減少損失，你不經常提出建議，但是每一個活動你都是實踐派，總之叫一句超哥，感謝支持配合。感激你，堅實後盾，實屬慰藉。

暖心，努力而又漂亮是我對你的定義，人如其人，人心也如其人，納新的時候你就兩邊跑，萬聖節迎新晚會，你認認真真排練好久，認真，一絲不苟，沒能幫上太多，你也自己撐了下來所有節目的調度，默默支持我一直懂得，你總能顧我感受，真的是一個一點都不傲嬌的小公舉，在社團能找到你真正的幸福真好，希望你倆一起等風起，候雨停。不耽誤我喜歡你，像春風吹了八百里不問歸期。

張帥 ❤

雖然大家總把你的性別弄錯，但是我們帥帥還是改變不了就是妹子嘛，整個社團認識你最早，從你做兼職的時候相信我，無條件支持我，再到我組織的社飯你可以寫從來沒有的那麼長感悟，你說會一直支持我，把社團當家，看著感動，心裡也明白，喜歡你，像郵遞時光，溫暖綿長。

於文瑾❤

最晚熟絡莫過於你，但是並不代表你沒有帶給我感動，我記得我頭腦風暴發火，你私聊我幫我說他們，社飯時候你也要跟我一起在大街上等著部員，不能喝酒的你也強撐喝了好幾杯，但是最終沒有改變的是我們幾個一直都會在一起，一家人，不問先後，所以多晚都沒有關系，溫暖怎麼可能少了你。

咱倆交集算是挺多，假期沒進校園時的小美，辯論賽的能手，一班之長，最了解莫過於兼職時光，可能那個時候你就發現我這個人脾氣不咋好吧，雖然你也有脾氣，不管我在社團說什麼你都慢條斯理的應答而不生氣，感謝你，如天空包容大度，好脾氣到底。

主持的時候就認識了呢，但是從來沒有細細了解，直到一起共事的如今，我才發現你有部長的嚴厲，但准時是吃喝玩樂小天使，一起忙外聯，一起定社飯，一起看廣播台台慶，總之熟悉之後才越加發現你的可愛之處，你是越相處越可愛的人，我要怎麼說我不愛你。

梁安琪 ❤

上屆吃社飯就坐在一起，葉綠素似乎是你的代名詞，我想說的當然不是每天的自拍和廣告，我記得你在309一下課之後的親力親為，也記得你啥都會說沒事，我說的話你都認真對待，用葉綠素幫我醒酒的暖心，自立卻不失可愛，是我對你的感覺，你最喜歡的一句話送給你，願你是陽光，明媚不憂傷。

郭蒙❤

煽情之前最該對你說一句抱歉，我一直覺得你們部門不活躍是你沒有盡心，但是了解實情之後真的對不起，我怎麼要懷疑這個帶我兼職的姑娘，迎新扛旗的姑娘，那個我心中最棒的游戲主持，永遠都是歡歡樂樂的樣子，為了你的淘寶，你一直在努力奮斗著，買東西是常理，佩服你靠自己，我喜歡你，愛笑的女孩，希望你可以一直笑下去，永遠好運氣。

張林❤

尊敬且親切的叫一句老學長，也一直都是老學長，很好的一個人，納新的時候會給我帶吃的，沒人的時候也會在那多坐坐，有真心話也說過，雖然最近總抓不住你的影，但是一句你愛社團釋然了我所有，跟你說過那麼多話，只想說，不為別的，小學妹永遠是你的真心朋友。

忙於學習的你神龍見首不見尾，即使這樣你的辦公室部也依然讓你帶的很好，你幾乎是考慮到每個人的感覺，也對每個人都心理有數，自帶喜感，卻也可以把他發揚光大，這一點很佩服你，用最初的心做永遠的事，感謝你忙忙碌碌之餘不忘初心。

整個社團我說的最多的就是你了，因為我總也抓不住你的影子，但是你也會在我說過你過後，即使不願意說話也去群里活躍部員，即使你關心群也會響應幾個收到，有些事我相信不用我說，你只要用心也可以完成的很好，希望說你的時候不要在意言語，再多走走心，感謝你由不在意到慢慢認真，對社團越來越有興趣。

雖然接下來不能每個人都面面俱到，長篇大論，但是我一定會發動我的腦容量好好說說我們的故事，回憶我所有弟弟妹妹們的努力。❤

一進社團的時候我就告訴你們不要太拘束，我一直說:我不一定能當好一個社長，但是我一定努力當一個好學姐，不是說說而已，而是我覺得我真的把你們當家人，每個人都是當做我的親弟弟，親妹妹。我不喜歡用制度，但我相信真心換真心，將心比心。

我記得你們一起跳喜感的咋了爸爸，我記得你們部長提的最多的是我們部每個人都有分工，我記得雖然你們部只有一個男生，但整體關系卻很融洽，記得王磊作為辦公室唯一一個男生主動承擔責任，什麼任務都不去推辭，記得愛玩文字游戲的小乖王玉晶，記得那個慢熱卻真是好姑娘的於曉琳穿著旗袍當禮儀，記得愛說愛笑，大大咧咧的宋嘉欣，擔心你這學期扭傷了腿，記得為了祛除不開心的情緒一起去溜冰的張玲玲，很直爽的新疆妹子，也細心說社聯那面幫我盯著，記得著重解釋自己名字難寫的劉皞妍，記得劉妍和梁婷婷關系好，記得劉妍愛笑，記得明偉很可愛的說自己要補交社費，記得我幫蘇笑宇截圖了別人在牆上給他的表白留言，雖然王亞萍不怎麼講話，但是我一直很喜歡你的氣質，你的偶像是鍾漢良，對吧，王環宇，記得最清的是我說社飯給我個面子，你說那我不回家了這周，記得吳明岩在頭腦風暴很有想法，如果沒記錯我們的家還離得挺近的吧我喜歡你們平時不怎麼在群里講話但是做起事來一團和氣，我喜歡看小乖和王磊吵架鬥嘴，雖然給我做的表情包挺丑，但是也是滿心歡喜感謝你們還很在意，我喜歡你們找不到部長的時候也能積極溝通，每一次簽到早到十分鍾，但是我了解不是誰都想那麼提前在教室做第一個人，感謝你們毫不吝嗇，每次都給社團多十分鍾的時間。

講真來說你們的備注都是萌妹，萌新，我真的有的時候有點分不清，還是從男生開始。宋釗銘，活躍分子，不管是我臨時想的全民外聯，還是主持人選拔，不管是萬聖節迎新，還是群里小打小鬧你都在，不出我預言，你也在金院找到了你真心想守護的公主，為你開心，我記得被萍姐嫌棄的李文希，第一次開會想提前開會走為的是不讓妹子久等，我記得老實的張成，最後認識唐海洋是在社飯，不能喝酒還要跟我喝半瓶，雖然我喝多了，但是我記得我錯記了你的班級，記得你那張圖片和有點神秘的每天更換簽名，記得暖心的劉雪有一份令人羨慕的愛情，也記得你對我說過的支持，記得百一和關佳宇每天互動，記得性格很好的董俊峰，有一次我拍你一下你好像沒反應過來，我也以為自己認錯，尷尬之餘，雪姐就溜了記得性格溫順的趙文傑，記得康慶在廣播台台慶時的主持，台風很棒，性格爽朗，看著王婷從長發到短發可愛，還有桂林米粉，哈哈，記得賴麗紅被我巧妙偶然的收進社團，文筆很棒。畫畫也很好，直系學妹一見就認准了，記得宮曉娜說喜歡創造性的不拘泥於形式，記得你們那四個人最初的夢想，也是所有人的夢想，策劃部一直很活躍，可自從策劃部換了部長可能你們有些人的心都散了，也可能你們真的很忙。不是我老學長做的不好，也不是大家做的不好，只是在你們的腦海中萍姐先入為主，但是我想說，我們都是一家人，家人之間應該相互信任，給彼此一些時間，認真接納你們的家人，我相信你們不會失望。我喜歡你們以前的氛圍，喜歡你們每個活躍的樣子，我也相信你們不會讓我失望。萌娃學姐愛你們，永永遠遠一家人

康殿中，我比較熟悉的學弟，朋友，有能力，自從你當了班長之後一直忙忙碌碌，我說你作為小弟都不支持你老大，可我知道每次你一有空都會過來，葛力萍，一個真能說的小夥子，雪姐折服，說不過你，加了七個社團不知道如何進退實在糾結，魔術協會上小品不錯，還非得結識我的前部長，胡佳奇，一個等著給女朋友清空購物車的小孩，會學習平面設計會有自己的想法改編小品，王汝颸，你的名字是真難寫。但是不否認你性格爽朗，認識你時間很短。但是你賣得東西很全啊，社飯的時候要幫我喝酒，欣賞社團每一個人，更記住了你說要把外聯部變成全學校最有錢的部門，相信你哦，任潤蘭，記得最清的是我在群里說大家不活躍。你會跟我說姐你帶著我們說我們就可以說起來了，我組織的活動反正你都參加了呢，聽說你在組織部特別開朗活躍。記得在社團也一樣哦。石若琳，估計一個很念家的姑娘，幾乎每周回家，李欣欣，我特別感動你說每次見我你都有特別溫馨的感覺，坐大巴你說:總不能讓學姐站著啊，趙佳鈺，QQ面試過來的心裡聯絡員。也許我太能白話啦，你很支持我，我記得那次你給我發消息:雪姐。你回頭，一回頭便是你是，看你空間我就知道，你一定會成為一個優秀的姑娘，王麒，李含穎，你倆都是沖著我來的社團，那個小品時你們是旁白和女歌唱家，我也知道你們雖然不怎麼說話但一直在我身後，巨靈楠，可能我說的最多的女生就是你了，但是你從不生氣，氣喘吁吁的跟我請假臨時點名，當時決定對你太苛刻了，學姐挺不好意思的，梁思宇，那天偶然新教遇到，是否你還記得，張紫薇我還不太了解，希望以後我們可以有更多的故事，大外聯，從一開始不活躍，到團結，你們用行動證明了是一家人早晚都進一家們，嘿，再賣一次土豆吧，我喜歡那個小品。

活動部一向男生多，今年是顛覆。女生幾乎主宰了所有場面，但是還是要先提一下顏值擔當——李中權，半個文藝半個活動，處處有你半壁江山，你挺愛笑的，除了一次開會沒來剩下你都到場，我在群里說討厭總請假的，你會選擇連續開兩個會，此處有煽情，真心感動，張嘉偉，心裡聯絡員進來的，頭腦風暴的時候發現你是個很有想法的小孩，希望你和權歐巴一起多多照顧活動部的女孩，學著憐香惜玉。我的智慧啊，特別喜歡你呢，親切的小妹妹，我每次說啥你都嗯嗯給我回應，特別喜歡你叫我雪姐姐，王銳，我之前沒有跟你說過太多話，自從那天一個仰慕了我很久的小女孩加了我之後我才知道在你心理我那麼好，你會到處說社團學姐親切，你也獨立想要去兼職，社飯一杯酒敬下來雖然你什麼都沒說，但是我了解你想表達的，曹宇晴，一開始看你備注還真以為你是男生，最近總看韓劇，不要忘了期末復習哦，王可欣，李馨宇，在沒有節目的時候會主動站出來唱if you，徐璐對趙麗穎喜歡的不得了，遲曉雯是給我感覺很好的姑娘，楊舒婷，我發現了你開始對社團逐漸安穩了歸屬感，孫晶，我一見面就猜你有對象，可惜猜錯了，可是你真的好好看呢，姜楠，帥氣直率的姑娘，我發說說我想吃東西，你說臉都圓了還吃，哈哈，果真呢，自從活動部只有你們坤哥自己撐，我也知道你們都覺得張林學長很好，但是換了部門就像換了住的地方，都是一個四合院，我們也沒有離的多遠呢，希望你們這些人可以一如既往的工作，一如既往大家還是好朋友，愛你們，大活動，希望家裡的氛圍我們一起搞起來。活動部確實女生多，誰說女漢子挑不起整個部門，更何況還有張嘉偉和李忠權呢，你們怕啥？

可怕了我大文藝，也是同樣的顛覆。社團百分之七十的男生都在你們部門，我目前熟識的女生只有幾個，我記得台風很好，才華橫溢的朱曉俊，愛說，很會挑氣氛，愛交朋友的林方博，愛笑愛玩的范偉曼，很有氣質，文筆很好，看著弱女子，但是性格很男孩子的馮瑤，也記得愛玩樂器，手裡總愛捧著一本書，一去網吧號就被盜的姜晟桀，直系學弟，會眉毛舞的韋寧偉，直系學妹李欣欣，可愛，舞蹈八級，還有聽你部長誇你積極的朴希宇，手動比心的陳馴致，愛唱歌的羅逸軒，其實挺漂亮但是不化妝就覺得不能出門，喜歡馬男的徐艷爽，當然還有從剛開學到現在無論什麼都一直支持姐，驚人發現你播音很棒，段子手666的建建，星空棒棒糖，各個舞蹈，出人意料。以前我從來沒覺得這么多男生不會成為鬧市，到文藝部的向心力出奇很好，我也希望你們這些人可以永遠都這樣，吃了社飯之後大部分都熟絡，握陽光心理的男生雖然不多，長得還都是很可以的，所以脫單這種事從來姐都不擔心你們，當然要是信得過，找我也是可以滴你們要多幫幫活動部啊。一群柔柔弱弱的女孩子，展現你們的時刻到嘍！

目測你們部兩個男生，一個趙金亮應該是心理聯絡員，除了問過我兼職的事似乎只在空間點贊的時候看過他了，另一個就是高鐸了，似乎你是陪李忠權來的，讓我一忽悠，也可能是你倆關系太好，所以你就順理成章進了社團，能靜能動的你，喊麥顛覆了我對你的初印象，社飯的時候我去結賬，雖然喝很多，我還是聽到你說:喝多了就別蹦噠了，邢雨涵是一個很像小女生一樣的妹子，但是好像說過自己有女漢子的一面，林卉桐，一直以為你肯努力，頭腦風暴的時候發現你不僅努力，而且想法很多，假期的時候就知道你很積極，於雪晴，雪晴雪晴，無論什麼時候都要好心情哦，都說了我可以給你說不安和不開心的，不要浪費資源哦，楊月加了我好友之後好像就忙別的了，但是聽你部長經常念起你的名字，也是個積極的姑娘，黃秀波，你太蔫兒了，學著開朗大方一點，作為雪姐的直系學妹怎麼能不開朗呢，但是你是懂事的小妹妹不可否認，可能每個人風格都不一樣吧，鄭琳琳，學姐一開始對你抱有很大希望的，可不可以多多出現一下呢？宣傳部平時不說話，關鍵時刻很給力，做事很用心，都是才華橫溢的小孩，我能體會到大家一起完成一件事的喜悅。也希望我們以後可以一起完成很多事。

最後進你們群，發火最多的也是跟你們，怎麼說呢，我就是想心疼一下你們部長。但是不可否認我每次都看到的幾個。原來不看平台，但自從這學期我每次都看，許文博，認真做事的孩子，推得每一篇文章都很好，連老師都誇你，祝金晶，你說你慢熱。雪姐可以慢慢等你，我也知道你在一點點努力，李琦，我覺得你特別可愛。像我以前高中的小學妹，可愛加認真，喜歡，王麗芳，王妹妹，能說的東北妹子，每天都被你虐狗，但是覺得蠻替你高興的，戀愛之餘別忘了社團哦，庄雨，少看點電子書。少打游戲，網編部男生你做的最好，我希望你可以繼續保持下去。可能推平台不需要太多的人，但是我希望你們人人參與，可能每篇文章都差不多，但是我希望你們處處用心，你們是社團和外界網路連接的媒介，半個擔當希望你們撐的起來，有啥弄不好的還有我們這些人可以幫你們呢，千萬別放棄啊，我們的宗旨要質量，不要數量，一起變成真正的網編精英！

我記得我發通知的每個收到回復，我記得我發火時，你們每個人的安慰，我記得社飯時大家的關心，七十多個人，每個人都叮嚀，沒人灌我酒，但是我希望用我的行動燃起你們每個人的熱情，除了陽光心理社團，別的地方不可能讓我如此去用生命守護，記得你們的優點，試圖了解你們每個人的內心，可能有的人也很努力我沒有提到，但是不代表你部長不知道，被忽略的我很抱歉，但也仔細想一下咱們對社團是否真的用心，這學期馬上就要結束，也許我們有很多故事，也許我們的故事還很少，但是不管怎樣，一家人的故事我希望他永遠都不會結束，一家人的感情永遠都不會斷。❤

這些評價可能都很簡短，但是我是一個字一個字用心打出來給你們每一個人的。感謝每個人的支持，我是陽光，感謝你們的能量，願意化作向日葵，因為你們在哪哪裡就有光，2016年的我們很棒，希望2017年我們每個人有越來越多的歸屬感，我能力有限，但是我們這么多人我沒得怕的了！希望我們是活動的組織，也要是學習的大本營，用最誠摯的心接納每個人，也是比心，愛你們所有。❤

4. 花式簽名設計

望採納！！！

5. 幼兒園園長的發言稿

在現在社會，我們都可能會用到 發言稿， 發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那麼，怎麼去寫 發言稿呢？ 下面是 我 收集整理的幼兒園園長的 發言稿 範文（通用5 篇）， 歡迎閱讀與收藏。

幼兒園園長的 發言稿1

尊敬的各位家長：

難忘的20xx年即將過去，我們又迎來嶄新的20xx年。在過去的日子裡，我們同孩子們朝夕相處，見證了孩子們的茁壯成長，我們感到無比幸福和快樂！

幾年來我園致力於實現「讓入園幼兒健康快樂發展」的辦園宗旨，認真實施《幼兒園教育指導綱要》創建幼兒園三大特色：環境特色、課程特色、活動特色。教師隊伍年輕化專業化，做到一周兩次教研，一個月一次賽講，半個月一次業務學習，每個月一次主題活動，建立幼兒園 網站，形成幼兒園、家長、教師三方面的教 育網路。不斷改善園舍美化環境，購置先進的電教設備，寢室、廚房衛生標准化，各種設施規范化。盛市、縣 領導多次檢查受到認可和好評，主管縣長曾鼓勵我們 努力創辦精品幼兒園。

20xx年，也是我們喜獲豐收的一年，經過3年來的申報和不斷完善，我園有幸於20xx年10月20日被XX市教委授予「市級一類幼兒園」的光榮稱號，這一成績的取得，得益於上級各主管部門的正確 領導，得益於我園全體教職員工，團結一心，努力拚搏，積極進取，更得譽於廣大幼兒家長的大力支持。雖然我們在過去的工作中存在諸多不足，但家長朋友們給予了我們極大的包容和理解，藉此機會，我代表孫晶幼兒園向一直關心支持我們工作的家長們表示衷心的感謝！

今年11月本人榮幸的被省教委推薦參加教育部國家幼兒園園長的培訓，在幼兒管理、教學活動、隊伍建設、辦園方向等多方面進行了系統的學習。因此，20xx年，我決心帶領全園教職工將繼續堅持「讓入園幼兒健康快樂發展」的辦園宗旨，在抓好幼兒智力開發和科學飲食的同時，注重對幼師素質的提高和工作能力的培養，加強幼兒園各項管理工作，努力打造精品園，以不辜負市級一類幼兒園的光榮稱號，也絕不辜負家長和社會各界對我們的期望。

值此元旦即將到來之際，祝家長朋友們節日快樂！身體健康！祝我們的寶寶們在新的一年裡健康快樂的成長！

幼兒園園長的 發言稿2

各位家長：

晚上好！謝謝你們今晚能抽空參加我們學前班家長會！我國教育大力倡導素質教育，特別是在學前教育階段實施素質教育，作為我們學前班的老師，更會以耐心、仔細、認真的態度，盡自己最大的努力去培養學生各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望學生學得多，學得好，為了適應時代的需要，我們學校對課程進行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學性。

那麼我們學前班到底教些什麼，學生們到底學些什麼，肯定是家長們最關心的一個問題。下面我把我們學前班本學期的教育教學工作簡單介紹一下。在教育方面，學前班共設了語言、拼音、識字、數學、英語、社會、音樂、美術、舞蹈九門課程。語言、拼音、識字、數學等課程的開設，不但促進了小孩大腦的發育，提升了小孩的智力水平，還是為了您的學生順利升入1年級，打好基礎，不在起跑線上輸給別人作充分准備的。通過音樂、舞蹈、美術等課程的開設，既是給了學生們美的熏陶，培養了學生們的藝術細胞，同時通過舞蹈課程的開設，鍛煉了身體各部分的協調能力，促進兒童全身心協調發展。還有，我們還有一個最大特色就是我們從學前班便開設了英語課，英語課上雖然沒有對學前班的小朋友提出認、寫英語單詞和字母和要求，但目的是想通過英語課堂上對一些日常的、身邊的事物英語發音的反復模擬發音的練習，使小朋友對英語有個初步的感知，為升入一年級後學習英語打下基礎，使您的小孩在學英語時起步比其它學校的小孩更早。

學前班的教育不同於小學、中學及高級教育，小朋友不但在這兒學習，也在這兒生活，因此小朋友的衛生保健也是家長們關心的問題。我校配備有專門的醫務室，由校醫盧清再主任負責處理學生中一些常見的小毛病，如頭暈、頭痛、發燒類的，如遇學生意外的摔、跌等損傷，他會在第一時間內把學生送到中醫院或人民醫院進行治療。他還負責學前班消毒、食堂衛生、制定幼兒食譜以及營養核算等。另外，我們還給學前班配備了生活輔導老師，幫助照料小朋友在校的飲食起居，幫助小朋友盡快適應學校環境。

從老師平時的家、電訪中，我們了解到班上有部分小朋友進幼兒園，但大部小朋友是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉，因此養成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那麼，怎樣讓學生盡快地適應集體生活，到學前班應注意些什麼，家長應配合學校做些什麼，這就是我以下要談的。

首先，請家長配合教師做好小孩入學前的心理准備工作，學生進學校可以說是人生的一個重要起點，學生入校以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛入校的學生因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現象。家長們不必為此擔憂，應該幫助學生減少對集體生活的恐懼感，因此家長在家千萬不能用「你不乖，老師要罵的」之類的話嚇唬學生，也不要用物質去哄騙學生。這樣無疑會把學校的生活說得更加可怕，令學生更不喜歡上學。應給學生多講學校的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小夥伴，鼓勵小孩高高興興上學，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使學生喜歡上學，以積極鼓勵的正面教育為主。前兩周主要是讓學生熟悉學校和教室環境，認識自己的午休床、坐位、周圍的同學等，慢慢穩定學生的情緒。學生上學或許是他第一次離開大人身旁，把學生送到兩位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔心我們能理解，其實學生有一種焦慮情緒，家長也有。你們最關心的是學生在學校有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到學生的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母不應總是把他往身邊拉，而是推他一把，現在應該說已經到了推一把的時候。既然把學生送到學校里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的目的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。有些父母早上送學生來時，學生好好的，總是不放心，不肯離去，陪著學生玩，有的躲在窗外偷看。這樣，學生永遠都無法學會獨立，等到別的學生都已適應集體生活時，你的學生上學還要哭鬧。所以，當你們把學生送到老師手上時，就應該以信任的心態和學生說再見。另外，有些家長早上把學生送來了，中間又覺得不放心，偷偷溜來看學生是否過得好，這一情況不好，本來學生挺開心的，因為見了親人。就大哭大鬧要回家，這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。

其次，生活自理工作，由於小朋友年齡小，一下子不能適應學校的生活，常常會出現大小便拉在褲子中的現象，因此，請家長為學生准備一些褲子及襪子，並做上記號，以便在必要時送到學校給學生替換。另外，對在座的家長，我還有幾個小的要求：

1、教會學生學習自己吃飯。學生在學校要自己用瓢羹吃飯，很多學生在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動手喂飯，我們希望從他進學校開始，大人就應配合我們學校盡量在家讓小孩自己吃飯。

2、自己穿脫衣服、疊被子。學校要求小朋友中午到午休房睡覺要盡量自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子，所以家長在家應教會學生自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子。

3、懂禮貌、講文明。學生每天入校要和老師問好，和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實學生的學習很大部分來源於模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為學生樹立好的榜樣。

4、教育小孩講衛生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個人衛生，減少疾病的發生。

第三，做好學生的安全工作。安全工作，警鍾長鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來學校要檢查學生的口袋，不要讓學生帶零食和玩具及有危險的東西（彈子，刀片），不要給學生帶耳環及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送學生上學一定要把學生親手交到班主任或接送老師老師的手中，盡量不讓學生獨自一個上下學。如有物殊情況不能來校請及時與我們取得聯系。如你的學生中午要吃葯品，請把葯交到老師手中，寫明服葯時間、劑量。說到安全問題，應該提到是學生在入學的前兩個月，往往會發生攻擊性行為。小朋友發生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差；三是生理因素的影響；四是家庭教育的因素。家長要做好教育工作和協調工作，千萬不能說：「別人打你你就去打還」之類的話。

第四，家校合作。學生是聯系學校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態度。學校里教的一些常規知識與技能，家長在家應督促學生加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著學生的面否認教學。現在每個老師每個家長都有手機或小靈通，老師和家長能取得及時的聯系。家長有什麼需要或疑難也可隨時提出來，向學校反映，學校電話是xxxxxxx，我們願和你們共同探討。

最後，還有一點要和各位家長共同探討的是，近來，學前班的幾個老師都有向學校反映，新生上課跟不上老師，不少新生家長也反映小孩回到家裡不會做作業，據我們調查，主要原因是相當部分新生以前沒有上過學前班，跟目前所學知識脫節的`緣故。學校為了徹底掌握各位新生的學習基礎，除了敦促學前班老師對各位新生家長進行家訪或電訪外，並於上周學校對學前班新生進行了摸底考試，考試內容以上學期所學知識為主，鑒於新生普遍考試分數偏低且感到學習吃力，學校擬採取一些策略，以便貴子弟更好地掌握學前班知識，為下學期能順利升入一年級做好准備。現提出來和各位家長商量：

①學校從4月份（下周一）起對新生重新編班（兩科平均分低於40分的編成一個班），並在這個班中使用老師自編教材（內容涵蓋上、下兩個學期，但難度比現行教材難度小），現行教材停止使用；

②平均分高於40分的重新分到（1）班和班兩個老生班，使用現行教材。

如果家長還有不同意見的請提出來，我們一起來協商解決。

幼兒園園長的 發言稿3

各位老師、園長：

大家好！今天我能成為晶晶幼兒園的副園長，是本園培養的結果，亦是全體老師信任支持幫助的結果，我非常感謝大家對我的信任和重託！也感謝園長給了我向大家學習、 為大家服務的機會！

首次以副園長的身份 講話，其實我的內心是忐忑的，因為，我的年齡還比較孝閱歷也不夠豐富。對自己將來的工作，也比較懷疑。希望各位新老教師能多多指出我的不足，多給提些意見。當然，如果有需要幫助，我也義不容辭。

目前正是開園時期，剛入園的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會稍大點。尤其是小班小小班，多數的孩子在這之前沒上過學。對於幼兒園的一切都是陌生的，也是孩子與家長的首次分離。這種情形下，多數孩子與家長都會產生『分別焦慮』等種種情緒。這時候呢，我們各位老師首先要耐心，想方設法消除他們的焦慮。用我們的愛心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個溫暖的家。用我們的細心，多跟家長溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。這段時間，各位老師辛苦了。

咱們開園的首要工作呢，就是安全！安全是重中之重！小朋友比較調皮，要咱們老師長出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時時關注著他們，不能讓孩子脫離視線范圍。尤其是戶外活動的時候，他們根本不知道自己做的某些動作會傷害到自己，傷害到別人。所以，這時候的我們更要像是守護他們的衛士。千萬不能報以僥幸心理，去做其他的事情。

其次呢，就是孩子的健康生活。早晨從進園開始，而咱們要做好晨檢的工作，做到一問（睡眠、胃口）、二看（ 精神狀態）、三摸（溫度）。如有生病的幼兒，一定要當時詢問他們的父母，是否需要喂葯葯，了解孩子的情況。進入校園後，要提醒孩子把早點吃完。

午餐時間可能是令各位老師頭痛的時候，有些孩子挑食的厲害。而看到不喜歡的食物，總是喜歡把小嘴撅的高高的。甚至你用強硬的手段，他們就算含在嘴裡，淌著眼淚，最終也是不願意咽下去。而我也遇到過很多這樣的寶寶，用過很多的方法，效果顯著的，就是「樂趣吃飯」法。這招是我在書上學來的，可能別的老師也常使用吧。我們可以讓孩子聯想飯勺是嘟嘟嘟，開著的小火車，孩子的小嘴巴是小火車要經過的隧道，只有通過隧道才能到達底站。火車開動的時候，盡量誇張咱們的動作、語言。這能吸引孩子，並讓他欣然接受。很多類似這樣的方法，需要我們去研究。

曾經有位家長跟我交談過，她說咱們的幼兒園很多工作沒有做好，比如衛生方面，比如孩子的生活自理方面等等。我很贊同她的觀點，但是我覺得咱們幼兒園的保衛員阿姨做的很好，很盡職。唯一的缺陷是，再如何干凈整潔的教室，只要有孩子活動過，就顯得比較凌亂。所以，重點不是我們保衛員或者老師如何 整理、清潔。而是要讓孩子們愛干凈講衛生，並要讓他們尊重保衛員阿姨的勞動果實。從小就要孩子懂得體恤他人，做個文明的寶寶。生活自理方面的教育，具體的 方案是…

接下來，我要講的是學習方面。咱們的幼兒園有別於其他幼兒園，是因為我們的孩子每月要進行一次考試。這樣的好處呢，是讓我們和家長更直觀的了解到孩子的受知情況。當然，凡事都會有它的兩面性。我們要做的，就是在得知孩子受知情況的同時，不施壓於他們。不讓他們厭煩學習，恐懼考試。這就需要各位老師利用自己的智慧，來處理了。

在跟家長溝通交流的時候，往往會遇到不太關心孩子學習的家長。他們可能是工作或其他原因，來也匆匆去也匆匆的。這樣對我們的工作開展十分不利，所以，我們將在中班至大班實行「 簽名制」。何謂「 簽名制」？就是每當咱們上完的課程，需要孩子讀、念給家長聽，聽完要簽字。布置的筆頭作業，由家長監督完成後，簽字。

當然我們也要找機會，多與家長交流孩子在家或在校的脾性、表現。綜合觀察，來達到教育的目的。

咱們的幼兒園去年剛剛創辦，盡管在座的各位承受了不小的壓力。但是，我們風雨同舟，在各位的努力下，我們幼兒園正不斷的成長。最後，我要對每一位為幼兒園做出努力的教職工，表示感謝。我認為所謂的管理就是合作，希望我們的合作，使得咱們這個幼兒園，這個溫暖的家和孩子一起茁壯的成長。謝謝各位！

幼兒園園長的 發言稿4

各位家長、各位來賓、各位老師、親愛的小朋友們：

大家好！送走斑斕多姿的五月，我們迎來了快樂幸福的「六一」兒童節。今天，我們懷著喜悅的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節日。在此，請允許我代表紅纓幼兒園全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節日快樂！同時，向各位到來的家長表示衷心的感謝！感謝你們對幼教事業的關心和支持。感謝你們能夠選擇我們紅纓幼兒園，把孩子託付給我們是對我園極大的支持和厚愛。

孩子們的成長離不開教師的培養，我園教師為了孩子們健康的成長、知識的豐富、教育教學質量的提升做出了應有的貢獻，贏得了家長的贊譽，在此我向全體教師和員工道一聲：你們辛苦了！

孩子們，你們是幸福的一代，因為有這么多人一直關心著你們的健康成長；你們是肩負重任的一代，因為你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊密聯系在一起。今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設祖國的棟梁！從開園到今天，我們付出了許多，每一次進步都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進。但取得的成績並不會讓我們止步不前，我們深感責任重大、任務艱巨，只有實事求是，踏實工作，才能實現既定目標，才能不辜負家鄉父老對幼兒教育的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長們信任的目光，我們只有不斷的用誠心、用行動來回報社會，回報關心。我們及時調整辦學思路，對學校的發展進行了全面規劃，堅持面向全體學生，面向全體學生的終身發展，決心把學校辦成管理規范、質量一流、特色鮮明的知名園所。同時，我園也在不斷的更新教育觀念，增加藝術教育，挖掘孩子們的興趣，培養孩子們養成良好的習慣。多次派出我們的老師到旭光幼兒園學習先進的教育教學方法，不認為教會孩子們認識了幾個字、會算了幾道題就

行了，而是要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學習興趣和創造意識，為孩子的終身發展奠定良好的素質基礎。

教育是一棵大樹，須要全社會的關心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更須要 精心的培植和呵護，我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽！

「六一」是孩子們的節日，而「六一」的快樂卻是屬於我們大家的。今天，我們紅纓的幼兒將登台亮相，展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。讓我們與孩子同唱，讓我們和家長共舞，讓美麗的夢想從這里起航。

最後，祝紅纓幼兒園慶「六一」文藝匯演取得成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬事如意！謝謝大家！

幼兒園園長的 發言稿5

尊敬的各位家長朋友：

大家好！首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！並在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。

一、幼兒園的基本情況：

我們幼兒園始建於xxxx年，是一所學校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來，始終以「開發潛能、啟迪真愛、促進發展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質基礎」為辦園宗旨，團結奮進、開拓創新，形成了「愛幼、團結、求實、創新」的良好園風和「嚴謹善誘、笑納全體」的育人風格，努力創設適合幼兒發展的寬松環境。近三年來，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先後被評為山東省優秀輔導員、市（縣）級優秀教師、托幼工作先進個人、優秀班主任、教學能手等，幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業示範崗等光榮稱號。在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都取得了優異的成績，得到了上級 領導及社會各界的一直稱贊和好評。

二、幼兒園的課程設置。

說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。

我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊！其實在幼兒園里我們並不要克意去追求孩子學多少知識。

我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什麼？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的 精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。

幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，並產生興趣，激發出學習的慾望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，並影響他的一生。

本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時， 精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要「強化習慣養成，弱化知識點的追求」。

我們xx市選用的教材主要是xx省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發現知識建構知識獲得發展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，以主題 網路的形式展現出來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家長園地，這個家長已經有所了解。

6. 素描人物頭像怎麼畫

怎樣畫好素描頭像

第一步，構思、構圖。在作畫前要養成觀察對象的特徵、醞釀自己情緒的習慣。根據對象的職業、年齡、氣質、愛好等考慮該如何表現，最後欲達到怎樣的效果。成竹在胸，下筆就大膽瀟灑。不要倉促作畫，構圖時注意人物位置是否合適以及人物前方的空間要大些。雖然這是老生常談，卻是決定整幅畫是否完整舒服的關鍵。

第二步，狠抓輪廓。這點非常重要。萬丈高樓平地起，沒有堅實的牆基不堪設想。輪廓即牆基，要抓准，就要抓住頭部基本形、五官位置、明暗交界線的位置、頭與肩的關系。

要畫准輪廓，就必須整體觀察，整體比較，多運用輔助線幫助確定位置。在抓外形時要狠抓特徵，要畫得像。外形初見端倪，形象呼之欲出。就如公園門口的藝人用剪子剪影，輕而易舉地將人物形象顯現出來，盡管看不清過細的內部結構，我們照樣能夠認出他來。有些不注意這一步，形還非常含糊，便匆匆忙忙去畫五官了。這樣畫出來的畫怎麼能逼近對象呢！

在畫准外形的基礎上，五官位置也需狠下功夫。在畫五官時要注意中軸線的運用，除絕對正面外，中軸線根據頭的動態呈孤線，很多同學不理解這一點，畫稍側的角度，頭總是轉不過去，當然感覺就很差。五官位置可以根據三停五眼的基本規律，在共性中找出人與人的形象特徵，畫出人與人的千差萬別。在打輪廓時要注意眉、眼、鼻、耳的長和寬以及厚度的位置。如果這一步畫不準千萬不要深入，更不能上明暗。畫眉毛要注意眼窩上下凹處的骨點和通過顳骨處凸的轉折所呈現的眉深眉淡。畫眼則要將四個眼角處於一條平行線上，否則眼睛就有高低，感覺不舒服。畫眼很重要，上眼皮和下眼瞼有區別，一般上眼皮較重，原因是有厚度，且眼睫毛較深，陰影投射在眼球上，往往這里是整幅畫的最深處，很有神，也易將眼球包在眼皮之中。下眼瞼受光，要亮，不然就如戲妝了。嘴的刻劃也關繫到人的表情。首先要確定上下嘴唇的厚薄，還要注意嘴唇不能用線勾得過死，嘴的上翹下垂，非常微妙。畫耳要與眼鼻嘴聯系起來看，有些考生不願多畫耳朵，甚至將耳朵當作負擔。要麼虛不過去，影響空間，要麼跳得厲害，破壞整體。

明暗交界線是決定頭部深度、體積的關鍵，顴骨處在交界線最突出部位，有高有低，有突出也有柔和，可視特徵而定。盡管受光處顴骨不那麼明顯，但必須與暗部對稱地畫。順便說一下，人物寫生非常重要的是對稱，諸如兩眼、兩耳、兩個鼻孔等都要同時考慮。

頭發固有色是黑色。只要仔細分析，絕不是漆黑一片，也同樣有明暗對比。頭發是在顱骨上形成的，發型、明暗都必須考慮結構。頭發力爭畫得蓬鬆，富有質感。

第三步，深入刻劃。此時要好好審視一番，看看哪些部位最深、最強烈，就從這些地方著手，一般先從眉、眼、鼻、顳骨處開始，一下子即可抓住特徵，畫出大的關系，但是一定要避免抓住一點反反復復盯著畫，使局部畫得過分而關系失調。先畫什麼、再畫什麼可根據對象特徵來考慮，如角度有些偏，顴骨比較突出，有的劍眉濃重而富個性，有的眼睛炯炯有神，那就由此展開。

在深入中要始終保持整體關系，明白一幅畫的好壞主要取決於整幅畫面的整體感，完整感，如果只是將筆墨停留在五官上，以為是畫龍點睛，而忽視其它方面，整個畫面就不會好。我們在看畫展時，總是站在較遠處端詳整幅畫，對某些部分感興趣，再走近細觀，沒有人看畫展時直沖到畫前死盯著局部看，如果那樣豈不滑稽可笑？

在深入中首先著眼於整個畫面的明暗對比，我將它比作為主要矛盾。然後是暗的與暗的比，亮的與亮的比，我將它比作為次要矛盾。主要矛盾決定次要矛盾，抓住了大的關系，又注意了微妙的關系，整個畫面就有主有次，可以有條不紊的進行深入。每深入一層，即從最凸處開始，帶動次明部。畫眼注意整個眼輪匝肌周圍的關系，畫嘴考慮口輪匝肌的塊面，畫鼻注意鼻骨、鼻翼與臉頰的聯系。同時，還要考慮這一局部在整個臉部中的比例關系。總之，在深入中時時考慮整體，主次各得其所。

第四步，調整。一般考生畫畫時總喜歡一個勁地往下畫，直至結束，感到氣都喘不過來。哪有時間去琢磨一下，留出15－20分鍾的時間調整大的關系。其實這樣的想法很要不得。調整既是深入也是概括，使畫面的總體效果更趨完整，要做減法，將瑣碎的細節綜合起來，加強大關系。調整還是考生藝術修養的綜合體現，究竟以怎樣的畫面效果呈現在主考官面前，以怎樣的畫面效果在眾多的考生中出類拔萃，這點值得深思。

要畫好人像，特別要畫得像。避免公式化、概念化地將人物千篇一律，千人一面的機械式的描摹，好像人物形象是一個模型里刻出來的，總是那麼呆板、沒有生氣。人物要畫得像，首先是形神兼備，注重人物內在性格和情緒的刻劃。只要在平時的練習中，多留意眉、眼、嘴的情緒變化的表現，在神情最為自然、生動的時刻來畫，就能使畫面有生氣。我覺得形神兼備是人像寫生的最高要求，絕不是在技巧提高之後才去追求。

總之要畫好人像素描，獲得扎實的基礎，精確的造型能力，還是要靠多畫才能得到。俗話說，「熟能生巧」，技巧是從勤學苦練中得來的。同時還要多看好的范畫，提高鑒賞力，進而大膽地多方面地進行嘗試，不斷提高繪畫水平，實現自己的理想。

物寫生不同於石膏寫生.因為面對一個有血有靈魂的活生生發人,不能滿足或等同石膏造型那些要求.
人物寫生首先面臨的問題是自然形態的人不同於藝術作品的形象,因此對美的發覺就全靠自己.另外人物寫生面對的是不同年齡,不同經歷,不同性格的人,很難找到一種方表現所以的人.所有這些都是人物寫生比石膏寫生更難的地方.如果說把石膏當成靜物來畫也行,那麼人物寫生則不可以有畫靜物的想法.
人物寫生的全過程都應該圍繞人物精神氣質這個中心去展開思路.以這個中心去畫動勢,動勢會有神,以這個中心看細節對揭示人物的社會屬性及生活烙印的關系,細節會變的更有價值.總之這個中心會使造型各因素變的更有意義,而表現尺度也更有標准.}這是書上說的
我覺的畫的時候可以先拋開一切比例因素只類的,只抓模特的第一印象,然後在慢慢從比例入手~~~

7. 名人勤奮學習的小故事有哪些簡單一點，50字以下

1、鑿壁借光

匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。縣里有個名文不識的大戶人家，有很多書。

匡衡就到他家去做僱工，但不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼，他說：「我希望讀遍主人家的書。」主人聽了，深為感嘆，就用書資助匡衡。於是匡衡成了一代的大學問家。

2、魯迅嚼辣椒驅寒

魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴裡嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。

3、侯寶林抄書

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度。

4、高爾基救書

世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：「書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。」

5、牛角掛書

李密用薄草做的鞍韉騎牛，在牛角上掛一卷《漢書》，一邊走一邊看書。越國公楊素正巧在路上看見，慢慢地跟在他後面，問：「哪來的書生這般勤奮？」李密認識楊素，從牛背上下來參拜。楊素問他讀的是什麼，他回答說：「《項羽傳》。」

楊素於是和他交談，覺得很驚奇。回家後對兒子楊玄感說：「我看李密的見識風度，不是你們這些等閑之輩所具有的。」玄感因此就傾心結交李密 。隋煬帝九年，玄感在黎陽起兵，派人入函谷關迎接李密。