音樂藝術概論考哪些

1. 我是學音樂學的，請問考研需要考哪些東西，我需要從哪方面准備

考研音樂學專業首先要確定報考學校及專業，再確定研究方向【不同方向考試科目不同】，然後確定初試、復試考試科目，最後根據考試科目確定參考書目及參考材料。參考如下。
南京藝術學院音樂學專業2016年考研招生簡章招生目錄
研究方向
10流行音樂研究
11音樂傳播
12樂器學研究
考試科目
10方向：
①101思想政治理論
②201英語一或203日語
③721中外音樂史
④824作品分析III
⑤937主科及論文寫作（流行音樂研究）
11方向：
①101思想政治理論
②201英語一或203日語
③721中外音樂史
④825傳播學概論
⑤938主科及論文寫作（音樂傳播）
12方向：
①101思想政治理論
②201英語一或203日語
③721中外音樂史
④826樂器學理論
⑤939專業論文（樂器學研究）
復試科目、復試參考書
考試科目中第⑤門為復試科目，所有科目（含第⑤門復試科目）的考試均在河海大學及我校連續進行。
詳情查詢南京藝術學院研究生院

http://grad.nua.e.cn/s/51/t/377/94/a3/info38051.htm
南京藝術學院2017年招收攻讀碩士學位研究生簡章

2. 音樂學考研都考哪些內容

考研音樂學需要考哪些科目取決於報考學碩還是專碩，因為考試科目和要求往往不一樣。

多數學校的音樂學是考思想政治理論、英語一、音樂史、音樂概論或基礎，也有一些學校考音樂作品分析。具體可以去研招網或報考學校官網查看專業目錄，因為不同學校的專業課考試科目不一樣。

音樂學考研報考方向可分為：傳統音樂理論方向、音樂創作與表演研究方向、傳媒音樂研究方向，以上方向的考研科目是一樣的。

音樂類考研注意事項

確定目標院校：考研目標的選擇對考研過程和結果都至關重要。可以查看2018年至2020年近三年考研招生簡章及考試大綱，藉助考研院校庫，對意向院校、專業的各項指標進行綜合分析和考量，初步確定目標院校專業。在考研復習之前，一定要多搜集資料，多咨詢前輩的經驗，幫助自己樹立一個正確的復習思路。

3. 藝術概論考什麼

藝術概論考試，一般會涉及到藝術的本質屬性；藝術的門類及其特徵；藝術的發生與發展規律；藝術的創作主體與創作活動；藝術作品的內容與形式、性質與特徵；藝術的接受欣賞與藝術的功能等等。

拓展資料：

1、藝術概論的考題通常是根據指定的教材出具的，幾乎都可以在課本中找到原型，當然會經過多層的綜合和深化。所以，考生要以課本為本，以考綱為綱，把課本吃透。

藝術概論課程重點：

藝術創作，講述了藝術家是藝術創作的主體，根據藝術的起源和創作的主要立場論述了藝術家是藝術生產的創造者，以及藝術家與社會生活、藝術家的文化修養。除此，還論述了藝術創作過程中的藝術的體驗、構思、傳達等活動。

4. 音樂教育專升本都要考哪些科目啊

音樂專升本要考以下科目：樂理，視唱練耳，鋼琴+主專業音樂教育專業。

考試科目：大學語文、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐、英語（二）。

中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學、音樂美學、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐。

1、文史類：政治、英語、大學語文。

2、藝術類：政治、英語、藝術概論。

3、理工類：政治、英語、高等數學（一）。

4、經濟管理類：政治、英語、高等數學（二）。

5、法學類：政治、英語、民法。

6、教育學類：政治、英語、教育理論。

7、農學類：政治、英語、生態學基礎。

8、醫學類：政治、英語、醫學綜合。

9、體育類：政治、英語、教育理論。

10、中醫葯類：政治、英語、大學語文。

5. 音樂學專業考研考試科目是哪些

音樂學專業學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。

音樂學專業開設學院有：
中央音樂學院長江師范學院， 中國音樂學院，首都師范大學，
重慶文理學院，四川音樂學院，廣州星海音樂學院，南京藝術學院，
大連藝術學院，華中師范大學，黃石理工學院，湖南城市學院，
遵義師范學院，長治學院，西南科技大學，韶關學院，
由於每個院校考試科目不同，各考生可到各學院網查看詳情，列舉華中師范大學和四川音樂院校考試科目：

華中師范大學音樂學專業考研考試科目：
思想政治理論，英語二，藝術基礎，音樂表演

四川音樂學院音樂學專業考研考試科目：
初試：藝術學概論；810中外藝術史
復試：音樂文學（筆試）；綜合素質測試（面試）；外國語聽力及口語測試

音樂學專業就業前景：

從大部分院校的音樂學就業情況來看，該專業的畢業生就業率都不錯，研究生畢業後主要集中在各教育系統和相關單位從事教學研究與傳授工作。

6. 藝術學概論考試重點是什麼

藝術學概論考試重點是：

1、模仿說：最古老的一種說法。主要代表人是兩千多年前古希臘哲學家德謨克利特和亞里士多德，認為模仿是人的本能，所有的文藝都是「模仿」，不管是何種樣式和種類的藝術，只有三點差別，即所取的媒介、對象、方式的不同。亞里士多德強調所有的藝術都起源於自然界和社會現實的模仿，包含樸素唯物主義的觀點，具有進步合理的內容，但只觸及事物的表面，而沒揭示其本質。

2、表現說：義大利美學家克羅齊，其美學思想核心是「直覺即表現」說。英國史學家科林伍德對克羅齊的表現說作了進一步的詳盡發揮，認為藝術不是再現和模仿，更不是單純的游戲，只有表現情感的藝術才是所謂「真正的藝術」，藝術就是藝術家的主觀想像和情感的表現。

3、文化：19世紀英國人類學家泰勒《原始文化》：所謂文化獲文明乃是包括知識、信仰、藝術、道德、法律、習俗以及包括作為社會成員的個體而獲得的其他任何能力、習慣在內的一種綜合體。

4、藝術教育：藝術教育是美育的核心，其根本目標是培養全面發展的人（充分發揮人的創造力和想像力、陶冶人的情感、培養完美的人格）。藝術教育承擔著開啟人的感知力、理解力、想像力、創造力，使人的內心情感和諧發展的重任。

5、造型藝術：是指運用一定的物質材料（如顏料、紙張、泥石、木料等），通過塑造靜態的視覺形象來反映社會生活與表現藝術家的思想情感。造型藝術是一種再現性空間藝術，也是一種靜態的視覺藝術，主要包括繪畫、雕塑、攝影、書法等。

6、散點透視：中國畫在構圖上，多採用散點透視法（即可移動的遠近法），近大遠小，講究隨物賦形，使得視野寬廣遼闊，構圖靈活自由，移動著立足點進行觀察，凡各個不同立足點上所看到的東西，均可列置在畫面上，畫中的物象可以隨意列置，沖破了時間與空間的局限。

7、焦點透視：西方繪畫的透視法，其特徵是符合人的視覺真實，講究科學性。在同一個立足點上，藝術與科學相結合的思想指導下，運用焦點透視，掌握了表現空間的規律。畫家作畫時，把客觀物象在平面上正確展現，使之具有立體感和空間感。

8、藝術鑒賞：是指讀者、觀眾、聽眾憑借藝術作品而展開的一種積極的、主動的審美再創造活動。鑒賞的本身便是一種審美的再創造。體現在人么對藝術形象感受、理解和評判的過程中。9、表情藝術：指通過一定的物質媒介（音響、人體）來直接表現人的情感，間接反映社會生活的這一類藝術的總稱，它主要是指音樂、舞蹈這兩門表現性和表演性藝術。10、綜合藝術的表演性：表演性即指演員依據劇作家提供的劇本，按照的規定情景和角色的思想感情，在導演指導下進行二度創作，運用語言、動作創造人物形象。

9、表情藝術：指通過一定的物質媒介（音響、人體）來直接表現人的情感，間接反映社會生活的這一類藝術的總稱，它主要是指音樂、舞蹈這兩門表現性和表演性藝術。

10、綜合藝術的表演性：表演性即指演員依據劇作家提供的劇本，按照的規定情景和角色的思想感情，在導演指導下進行二度創作，運用語言、動作創造人物形象。

11、典型：典型又稱典型人物、典型性格獲典型形象，是指藝術作品中塑造得成功的人物形象，其核心是塑造鮮明生動的人物形象。藝術典型是普遍性與特殊性、必然性與偶然性的有機統一。

12、意境：意境是中國古典美學傳統的一個重要范疇，意境就是藝術中一種情景交融的境界，是藝術中主客觀因素的有機統一，是中華民族在長期藝術實踐中形成的一種審美理想。意境是主觀情感與客觀景物相熔鑄的產物，它是情與景、意與境的統一。

7. 上海音樂學院2020年音樂學專業考試內容有哪些

招考方向：音樂學
報考要求：有一定的音樂理論實踐經驗。掌握一定的音樂學基礎知識，具備一定的理論思維能力和文字表述能力，並具備一定程度的樂器演奏能力，聽音、節奏感和音樂記憶力，熟練地掌握樂理基本知識，能視唱一定難度的曲譜。有初步的四部和聲配置作品簡析能力（含自然音和聲與簡易曲式分析）和音樂聽賞述評能力。

考試內容
專業初試
1、樂理（考試時間120分鍾）考試要求詳見「樂理」考試大綱。
2、音樂學史論基礎（考試時間180分鍾）
    音樂學史論基礎包括：中國音樂史基礎（要求熟悉古代樂律、樂種、樂器和古今著名音樂家及重要作品）、西方音樂史基礎（要求熟悉西方巴洛克、古典主義、浪漫主義、20世紀初期重要作曲家、作品及體裁）、中國傳統音樂基礎（包括民歌、曲藝、戲曲音樂和民族器樂等知識）三個部分。

中國音樂史
⑴古代樂器、器樂（如：賈湖骨笛、浙派古琴等）
⑵古代樂譜、樂曲（如：白石道人歌曲、十面埋伏等）
⑶古代說唱、曲藝（如：成相、蘇州彈詞等）
⑷古代音樂歌舞、戲曲及作品（如：清商、霓裳羽衣曲、南戲、四大傳奇等）
⑸古代樂論、樂書（如：樂記、陳暘樂書等）
⑹其它如古代樂律、音樂機構（備考時只要知道其出現於何時及與其相關的人即可，無需深入了解具體內容）
⑺近代專業音樂教育、創作、理論等代表人物（如：蕭友梅、馬思聰、王光祈等）
⑻近代音樂運動中的代表人物（如：沈心工、聶耳、冼星海等）
⑼近代歌舞音樂體裁、作品（如：兒童歌舞劇、白毛女等）
⑽近代聲樂、器樂作品（如：送別、黃河大合唱、光明行、牧童短笛等）
(11)其它如近代傳統音樂、流行歌曲的作品、社團、機構等
（備考時只要知道其出現於何時及與其相關的人即可，無需深入了解具體內容）

8. 音樂學考研初試科目有哪些

很多小夥伴都好奇音樂專業考研考些什麼？獵考考研小編整理「音樂學考研初試科目有哪些」文章，了解一下~
音樂學考研報考方向：
傳統音樂理論方向
音樂創作與表演研究方向
傳媒音樂研究方向。
以上方向的考試科目是一樣的，具體是
①101思想政治理論
②201英語一、202俄、203日語三選一
③715中外音樂史論
④817綜合考試[藝術學]
初試參考書：
715中外音樂史論
趙志安、陳鎮華：《中國音樂文化教程》(中國傳媒大學出版社)
曾遂今：《西方音樂文化教程》(中國傳媒大學出版社)
曾遂今《音樂社會學教程》(中國傳媒大學出版社)
曾田力《影視劇音樂藝術》(中國傳媒大學出版社)
汪毓和《中國近現代音樂史》(人民音樂出版社)
817綜合考試【藝術學】
彭吉象：《藝術學概論》(北京大學出版社)
王宏建：《藝術概論》(文化藝術出版社)
以上是獵考考研小編為大家整理的「音樂學考研初試科目有哪些」的內容，更多研究生招生指導信息，盡在獵考考研指南頻道，希望對考生有所幫助！
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9. 高考報音樂專業要考試的內容是什麼

2007年江蘇省普通高校招生音樂類專業統一考試考試說明

一、考試性質和目的
江蘇省普通高校招生音樂類專業統考是全國普通高考的一個重要組成部分，其宗旨是本著公平公正的原則，通過科學、嚴謹的考試方法和手段，以達到對考生專業水平及素質進行客觀、准確評定的目的，以利於各高校根據本校藝術專業的培養要求，全面衡量、擇優錄取音樂類各專業合格新生，更好地培養合格的、符合社會需求的藝術人才。因此考試科目設置要求具備相關專業選錄人才的共性，試題難易程度適中，並能利於成績評定。
二、考察要求

通過考試來檢驗考生是否具有良好的音樂聽覺能力、識譜能力；是否掌握了一定的音樂理論基礎；是否具備良好的歌唱嗓音條件或器樂演奏的生理條件，並具有一定的演唱或演奏能力、表現能力和綜合運用能力。
三、考試科目
1．基本樂科：視唱（面試）、練耳和基本樂理與音樂常識（筆試）三項均考，基本樂科滿分為130分。
2．主試科目：聲樂或器樂，只需任選一項。如選考兩項，則得分高的項目為主試科目，另一項自動降為加試科目。主試科目滿分為260分。
3．加試科目：聲樂或器樂（要求加試科目必須與主試科目不同），滿分為20分。
基本樂科和主試科目必考，加試科目可由考生根據自身情況選考。專業總成績滿分為410分。
四、考試內容和形式
（一）聲樂考試內容和形式
1．考試目的
聲樂是考生的主考科目或加試科目之一，通過考生所演唱的歌曲，測定考生的嗓音條件、音準、節奏、音樂表現等。
2．考試內容
考生在考前必須自報三首歌曲，考試時由考生自選一首作為主唱考試曲目，計算機考試系統隨機抽取另一首作為加唱考試曲目。兩首歌曲演唱時間總體不超過5分鍾。
3．考試要求
(1)聲帶無毛病，能夠運用科學的發聲方法進行演唱。
(2)用較准確的語音（普通話、方言、外國語言）演唱。
(3)用原調演唱，若降調則適當扣分。
(4)可自帶伴奏或自彈自唱，不得用音像製品伴奏。如需考場伴奏，考生須提供樂譜。
4．考試形式
面試，鋼琴伴奏現場演唱。
（二）器樂考試內容和形式
1．考試目的
器樂是考生的主考科目或加試科目之一。通過考試測定考生的演奏水平和綜合能力。
2．考試內容
(1)樂器種類：中西各類樂器 (中小學教具類樂器如豎笛、口琴、風琴等不能作為考試項目)。
(2)考生在考前必須自報兩首樂曲，考試時由考生自選一首作為主奏考試曲目，另一首作為加奏考試曲目。兩首樂曲演奏時間總體不超過8分鍾。
3．考試要求
(1)演奏流暢、准確，技術運用合理。
(2)無不良演奏習慣及明顯失誤。
(3)能感悟音樂作品，准確把握音樂風格。
(4)富有創造性地傳達音樂的內涵。
4．考試形式
面試，現場演奏（可自帶伴奏，但不得用音像製品）。
（三）視唱練耳考試內容和形式
1．考試目的
視唱練耳是每位考生入學考試的必考科目之一，通過視譜即唱和聽辨聽寫能力的測試來檢驗考生的音準感、節奏感、音樂表現能力以及讀譜能力與音樂素質，從而衡量考生是否具備學習音樂的素質和條件。
2．考試內容、要求和形式
(1)視唱
①考試內容。視唱曲2-3首，每首長度約8-16小節；C大調、a小調或C宮系統五聲性調式，適當運用輔助性變化音；2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等常見節拍形式；簡單節奏組合為主，包含切分音、三連音等較復雜節奏類型；音域在小字組a到小字二組e之內。
②考試要求。掌握各種常用音符、附點音符、休止符的時值和切分音、三連音、弱起節奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等節拍；每條視唱演唱時音要准，速度應前後一致，力度、句法准確，富有音樂感；並能清晰地劃拍或擊拍視唱。
③考試形式。面試，視譜即唱。電子文本試題，簡譜、五線譜兩種譜式；准備時間2分鍾左右；電子文本試卷由監考人員從試題庫中隨機調出，一人一卷。開始考試前由主考評委在鋼琴上給出該曲調的主和弦及第一個音。
（2）練耳
①考試內容。聽記音組、音程、和弦、節奏及旋律等。
音組聽記：以自然音程為主，適當加入變音，在五線譜上記出正確的音高(聽前給出標准音或音組的第一個音)。
和聲音程聽記：在五線譜上記出音程的音高或判斷給出音程的性質。
和弦聽記：判斷給出和弦的性質或在五線譜上記寫和弦的音高。
節奏聽記：在2/4、3/4及4/4拍子中，節奏包含常用附點音符、切分音、三連音和休止符以及連線的運用等。
旋律聽記：常用拍子，在C大調或a小調之中，節奏均為常用形態。
②考試要求。根據播放音響給出的試題，要求考生對聽到的音組、音程、和弦、節奏及旋律能正確判斷和聽辨聽記。
③考試形式。錄音播放試題，卷面筆試。
（四）基本樂理與音樂常識考試內容和形式
1．考試目的
基本樂理與音樂常識是考生的必考科目之一。通過測試考察考生所掌握的音樂基礎知識及其運用音樂基本理論分析問題、解決問題的能力，鑒定考生是否具備進入高等院校音樂專業學習所必備的音樂理論基礎。
2．考試內容
(1)基本樂理
音與音高(基本音級、變化音級、變音記號、音的分組等)；音律(十二平均律、半音、全音、等音)；記譜法(各種音符與休止符、譜表、譜號等)；節奏節拍(常用節拍的識別、變拍子以及音值組合法)；音程(各種音程的理解、識別與構成；調式中的音程)；和弦(各種三和弦及屬七和弦的理解、識別與構成；調式中的和弦)；西洋大小調式(自然、和聲、旋律調式；調號、音階構成、平行調、同主音調及調式分析)；中國民族調式(五聲調式、調號、音階構成、同宮系統調、同主音調及調式分析)；各種常用省略記號、演奏法記號、速度與力度標記、裝飾音及其他術語；五線譜與簡譜的互譯。
題型：選擇題、音值組合、構成音程、構成和弦、構成音階、分析音程或和弦所屬的調式調性、分析旋律的調式調性、譯譜、移調等。
(2)音樂常識
民歌與民歌的分類；人聲分類與演唱形式；民族樂器的分類、常見的民族樂器及民族樂隊種類；西洋管弦樂隊中的常規樂器及其分組；常見的聲樂和器樂體裁；中外著名音樂家、中外音樂名作及有關常識〔以江蘇省編初中音樂教材（2001年以前版本）及人教社編全日制普通高級中學教科書《藝術欣賞·音樂》中的欣賞、視唱、歌曲的有關曲目為主〕；歌曲常見的結構形式及戲曲（京劇、錫劇、揚劇）、曲藝常識。
題型：選擇題、填空題、連線題、判別題、問答題等（可以檢測常識性內容，也可以通過聽音響辨別樂曲性質、樂器及演唱演奏形式等。試題以考察考生的能力和素質為主）。
3．考試形式
閉卷、卷面筆試。其中音樂常識部分以聽覺分辨為主，基本樂理部分用五線譜書寫方式。考試時間2小時。
4.參考書目
(1)九年義務教育三年制初級中學教科書《音樂》江蘇省中小學教學研究室編 江蘇少年兒童出版社
(2)全日制普通高級中學教科書（試驗本）《藝術欣賞·音樂》人民教育出版社音樂室編 人民教育出版社
(3)《音樂理論基礎》李重光編，人民音樂出版社
(4)《基本樂理教程》郭 鍈編 南京師范大學出版社