湖南城市學院出了哪些藝術人

❶ 湖南城市學院美術與藝術設計學院的學院領導

龍湘平，男，苗族，教授， 副院長，中國美術家協會會員，湖南省設計藝術家協會理事，湖南省「121」人才三層次人選。
從事美術與藝術設計教學研究及創作二十多年，先後有「正午」、「三月花」、「晚秋」、「山那邊的傳說」、「金秋」、「天地人」、「姊妹花」、「春到侗寨」、「做雙軍鞋送紅軍」、「織女」等四十餘件美術與藝術設計作品在《裝飾》、《中國油畫》、《藝術教育》等藝術類學術期刊發表或參加省級、國家級展覽，多幅作品獲獎。近年來，潛力於民間美術理論研究，主持湖南省社科基金重點項目「苗族服飾歷史演變與現代轉型對策研究」，主持湖南省社科基金項目「湘西民間美術及其產業化研究」、湖南省社科聯基金項目「湖南少數民族工藝文化傳承與產業化研究」以及吉首大學科研項目「西部大開發對湘西民間美術影響及其對應策略研究」、「鄉土美術教育改革研究與實踐」共五項，參與國家級、省級研究課題六項，撰寫出版了30餘萬字的民間美術理論研究專著《湘西民族工藝文化》。論文「苗族刺綉發展史探」、「論土家吊腳樓的文化價值取向」、「苗族服飾的民族精神」、「論民間美術研究對發展中國設計藝術的作用」等在《裝飾》、《藝術教育》、《中南民族大學學報》、《山東工藝美術學院學報》、《美術大觀》、《吉首大學學報》等學術期刊發表34篇，其中10篇論文獲湖南省普通高等學校教學管理專業委員會、湖南省美學學會、湖南省文藝理論研究會、湖南省教育研究所等機構頒發的各種優秀論文獎。
主持的湖南省社會科學基金項目《湘西民間美術及其產業化研究》獲湖南省第十屆社會科學優秀成果三等獎；專著《湘西民族工藝文化》獲益陽市第五屆社會科學優秀成果一等獎。 郭建國，男，1957年出生，湖南益陽市人。湖南城市學院美術與藝術設計學院教授，院長。1985年畢業於湖南師范大學美術學院油畫專業，1992年結業於中央美術學院。湖南省美術家協會會員，湖南省藝術設計家協會理事，益陽市美術家協會副主席。 所創作的美術作品多次參加國內外藝術展，獲獎並被有關藝術機構收藏。代表作品有新疆天山賓館室內設計、廣州珠島賓館室內設計、湖南省炎帝陵祭拜大廳藝術壁畫、湖南普瑞溫泉酒店環境景觀設計等項目。
近年來，在《文藝研究》、《裝飾》等刊物上發表論文十多篇；出版專著《中國傳統建築裝修》（2006年，中國建築出版社）和《商業建築細部創意》（2008年，機械工業出版社）二部，並主持省社科聯基金項目《湖湘傳統建築裝飾藝術研究》等多項科研、教改課題。 曹友余，男，1969年10月生，湖南桃江人，副教授，中共黨員。1993年6月畢業於中南林學院傢具設計與製造專業，2003年12月獲華中科技大學土木建築工程碩士學位。主講《建築設計原理與設計》、《傢具與陳設設計》等專業課程，在《林產工業》、《傢具與室內裝飾》、《湖南城市學院學報》等省級以上刊物上發表學術論文10多篇；參編《室內裝飾材料與裝飾施工》教材一部；主持湖南省哲學社會科學基金項目1項。參與省廳級重點、一般項目8項。
2003年6月至2006年12月，任湖南城市學院省委組織部副部長。2007年1月至今任美術與藝術設計學院黨總支書記。 碩士，副教授 ，現任美術與藝術設計學院黨總支副書記
2000年畢業於湖南師范大學，同年7月分配到湖南城建高等專科學校任教。2002年轉入湖南城市學院美術與藝術設計學院任教至今，主授計算機藝術設計、標志設計、企業形象設計等課程，視覺傳達設計專業教師。所設計以及指導學生的設計獲得國家及省級獎多項，設計作品常被企事業單位採用，曾獲得湖南城市學院「優秀教師」、 「十佳師德標兵」以及「教學能手」等榮譽稱號。 陳升起，男，1973年9月出生，湖南永州市人。1998年畢業於景德鎮陶瓷學院陶瓷藝術設計專業，2002年結業於清華大學美術學院，現任湖南城市學院美術與藝術設計學院副院長，副教授。
主授課程：計算機藝術設計、人體素描、油畫靜物、色彩人物等。湖南省美術家協會理事，益陽市美術家協會副秘書長，益陽市青年美術家協會理事。
代表作品：
1996年漆畫《雞場》獲湖南省首屆民間美術作品展銀獎；
1998年湘正期貨企業形象策劃； 2000年湖南世一科技企業形象設計；
2002年《遺韻之二》參加「紀念毛澤東延安文藝講話60周年」全國美展，獲湖南展區銅獎（湖南省博物館）；
2004年《涸》獲第十屆美展湖南展區優秀獎（湖南省展覽館）；
2007年《紅色歷程》參加「建軍80周年全國美展」（中國美術館）；
2008年《遺韻之三》參加「藝術湖南——湖南美術精品展」 （中國美術館）；
2009年《遺韻之四》參加「第十一屆全國美展—湖南優秀作品展」 （湖南省展覽館）；
2005年參編湖南省高校系列教材《電腦美術》；
2008年主編湖南省高校美術系列教材《計算機藝術設計基礎》。

❷ 湖南城市學院

湖南城市學院(Hunan City University)是2002年3月經教育部批准成立的一所全日制普通本科院校，也是我國內陸省區以「城市」命名的第一所高校，由湖南城建高等專科學校與益陽師范高等專科學校合並組建而成，實行省、市（益陽市）共建，以省為主的管理體制，獲得過「湖南省文明高校」、「湖南省園林式單位」、「湖南省文明單位」、「湖南省高校心理健康教育先進單位」、「湖南省學生公寓管理先進單位」、「湖南省學生資助管理中心先進單位」「湖南省高校社會實踐優秀團隊」等榮譽。
基本信息
中文名：湖南城市學院
英文名：Hunan City University
別名：湖南城院 城院 湖南城大 城大
校訓：品學兼修，知行統一
創建時間：2002年
類別：公立大學
現任校長：李建華
知名校友：湖南勘查設計研究院陳勉
學生人數：14000人
教師人數：770人
所屬地區：中國，湖南益陽
主要院系：城市管理學院 建築與城市規劃學院 化學與環境工程系 美術與藝術設計系 數學與計算科學系 體育系 土木工程學院 外語系 物理與電信工程系 計算機科學系 中文系 大學英語教學部 思想政治理論課部 音樂系 城市建設系 經濟管理系
主管部門：湖南省教育廳
學校地址：湖南省益陽市赫山區迎賓東路
官方網站：http://www.hncu.net/
所屬地區：湖南

❸ 湖南城市學院美術與藝術設計學院的學院簡介

湖南城市學院是由前湖南城建高等專科學校和益陽師范專科學校合並組建而成的，也是教育部批准成立的第一所以「城市」命名的公辦全日制普通本科院校，至今已有40多年的辦學歷史。學校現有校園面積1868畝，固定資產10億多元，專職教師850人。學校有15個二級學院42個專業，面向30個省、市、自治區招生，全日制在校生16450人，畢業生遍布全國各地，學校連續9年就業率達到95%以上，2012年被評選為 「全國畢業生就業典型經驗高校」。
湖南城市學院美術與藝術設計學院組建於2001年，其前身為原益陽師范高等專科學校美術系和湖南城建高等專科學校藝術設計教研室，2002年招生藝術設計本科專業，2005年招生美術學本科專業。學院現開設有環境設計、視覺傳達設計、美術學、數字媒體藝術四個本科專業，有室內設計、景觀設計、廣告設計、包裝設計、國畫、油畫、裝飾藝術、數字媒體藝術等8個專業方向，在校學生1327人，專業教師50人，教授3人，副教授8人，講師28人、在讀博士1人、碩士40人、湖南省「121」人才1人、湖南省青年骨幹教師1人。設有基礎、環藝、視傳、繪畫、數字媒體五個教研室及湖湘傳統文化研究基地、藝術設計研究所兩個研究機構。
學院教學設施齊全，條件優良。擁有15000平方米的教學和實踐場地，其中畫室和設計教室58間，實訓室5間、圖形工作站3間，建有環藝構造室、環藝操作室、裝潢操作室、攝影工作室、陶藝作坊、漆藝工作室、雕塑工作室、展覽廳和資料室等教學實踐工場，教學設備固定資產500多萬元。為提高學生綜合素質，加強應用能力培養，擴大學生就業面，學院還建有18個校外實習基地、12個就業基地、5個優質生源基地。
學院教學、科研成果斐然。升本十一年來，共主持種類課題89項，發表學術論文246篇，參加展覽或發表美術作品227幅，撰寫專著9部，出版教材7部。2010年，我院設計藝術學被評為湖南城市學院重點建設學科，環境設計專業為我校特色建設專業，美術學是我校綜合改革試點專業。2011年學院已全面啟動「十二五」發展規劃，集聚強勁人才與資源優勢的美術與藝術設計學院正朝著打造湖南省一流的省級重點學科（藝術設計學）的目標闊步前行。

❹ 湖南城市學院美術與藝術設計學院的湖南城市學院優勢特色學科

設計藝術學
1．本學科點的歷史沿革與現狀概述我校美術與藝術設計系，是由原湖南城建高等專科學校城市規劃系美術教研組和原益陽師專美術系合並成立的。從1999年開始招收設計藝術學裝飾裝潢、工藝美術專科專業，2002年招收設計藝術學藝術設計本科專業，設環境藝術設計和裝潢藝術設計兩個專業方向，2006年通過學位評估獲得授予文學學士學位權。2007年被評為湖南城市學院重點建設學科，2009年通過湖南城市學院重點建設學科中期檢查。設計藝術學通過三年的學科建設，科研條件有了明顯的改善，學術梯隊與人員結構得到合理的調整，師資隊伍的學歷、職稱層次有所提升，教師的業務能力、科研、教學水平等綜合素質有了顯著提高，學科建設日趨完善。
2．本學科點的主要研究方向介紹
（一） 環境藝術設計研究方向
主要內容：以郭建國教授為學術帶頭人，以馬強、劉盛開、曹友余等副教授為主要研究學術骨幹，研究團隊共計13人。研究內容包括了建築室內外環境的設計、現代城市景觀環境藝術的設計實踐、商業街及城市公共藝術設施設計理論與實踐等，具體內容如下：
（1）中國傳統環境藝術研究：關注傳統的環境藝術在環境的功能性、和實用性研究，注重地域文化及傳統建築在現代建築環境運用與實踐，研究環境中人們在心理上的文化藝術審美需求，將一般意義的傳統民間美術與純繪畫藝術融合在環境藝術之中，強調人類對環境問題關注和思考，賦予環境藝術的純藝術性質和大眾化性質，拓展環境藝術的自身藝術價值空間。
（2）建築與室內外環境研究：研究建築與環境的關系,重點研究人居環境，用系統科學的方法,研究人類的聚居環境；實行可持續發展步驟，達到人與環境的巧妙結合。分析建築的地域性、文化性和時代性三個方面，從土地、人性等方面加以分析批判，提出建築應該與所處環境在互相融合基礎上對環境起到提升作用，以促進人與環境的共同發展。
（3）現代商業環境藝術研究：研究現代城市商業空間的藝術性、經濟性、科技性，以多元文化為背景理論，在現代環境中帶入歷史語境和未來元素，以包容、開放的美學觀點研究現代商業空間紛繁背後的設計理念。從商業環境與社會生活、消費文化、經營策劃、設計風格等方面重點分析酒店賓館、百貨商場、購物中心、專賣店等商業環境的藝術設計手法。
特色：環境藝術研究方向擁有一支年齡、學歷、職稱結構合理的專業學術梯隊，在課程設置上具鮮明的地域文化特色，它不僅具備傳統美術學的教學特點，更與建築藝術、環境藝術、公共設計藝術等學科交叉滲透，將傳統美術與設計理念相互結合，形成了本研究方向鮮明的專業特點。
（二）裝潢藝術設計研究方向
主要研究內容：以龍湘平教授為學術帶頭人，以陳升起、劉克奇、袁志准為主要研究骨乾的裝潢藝術設計研究方向學術團隊，成員共計十三名。
主要研究內容如下：
（1）中國傳統裝飾藝術及其在平面設計運用研究：湖湘民間藝術作品注重造型，強調人類與自然密切關系，大都帶有濃郁的鄉土氣息，賦有淳厚、真實、樂觀向上的感情色彩，是人類勞動生活中最質朴的藝術思想和藝術語言的體現。本研究方向長期以來一直從事湖湘傳統美術文化內涵及湖湘傳統美術在現代設計藝術中融合與運用研究，注重挖掘地域性傳統美術文化內涵，對湖湘傳統美術的製作技藝、生存現狀、精神內涵、功能特徵、審美取向進行了綜合性、整合性比較研究，領悟地域傳統美術深層精神內涵，正確認識湖湘傳統美術在平面藝術設計創作及高等藝術設計教育中的重要功能價值，開發利用本土文化資源，將傳統文化與現代設計藝術進行有機的結合研究，同時，在構建地方高校傳統美術與現代設計藝術交融的特色教育辦學模式方面也做出了深層次的探索。
（2）現代平面設計符號與圖形創意研究：符號與圖形都是平面視覺設計的重要表現手法。設計與符號學關系密切，符號是設計的元素和基本手段，通過對這些元素的加工與整合，實現傳情達意的目的。符號是負載和傳遞信息的中介，是認識事物的一種簡化手段，表現為有意義的代碼和代碼系統。而創意的圖形表現則是通過對創意中心的深刻思考和系統分析，充分發揮想像思維和創造力，將想像、意念形象化、視覺化。本學科方向研究，力求運用圖形設計與符號學的運用，結合現代平面設計表現手法，設計出具有地域、民族風格，又具有深層文化內涵的現代藝術設計作品，使平面圖形設計的信息傳達更加科學准確，表現手法更加豐富多彩，學科體系更加科學、完整，為特色教學與實踐教學尋求理論支撐。
特色：本研究方向的特色在於重視地域性民族民間美術的文化內涵研究，強調學生綜合素質與整體能力的培養，注重多學科的交融，研究人文、藝術與平面設計的關系，探索平面設計的新價值，為創造傳統文化與現代設計交融的區域品牌塑造新概念，將廣泛意義的傳播理論與藝術設計媒介有機融合，進一步拓展平面設計能力利於特色區域文化下企業和產品的市場有效營銷觀念，提升藝術設計品質。
3．本學科點的國家需求分析和發展前景 自改革開放以來，環境藝術設計，經歷了飛躍發展過程，特別是室內設計和景觀設計的社會需求度逐年提升，據西方發達國家研究資料表明，人均GDP達到1000美元是裝飾行業進入快速發展期的起點，而我國人均GDP剛剛達到這個臨界點。隨著全國人民居住條件的全面提高，房地產業迅速成長的進一步推動，中國的建築裝飾行業正在迎來行業發展的又一個春天，由此帶來專業設計人才缺口突現，社會需求量每年突破近百萬。無論是室內設計還是景觀設計均需要大量的環境藝術設計人才，環境藝術的專業涵蓋從過去的室內設計發展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等全方位、多范圍的設計領域。現代人們生活水平和公共場所消費檔次的提高，設計也由過去偏重於硬體設施環境的設計轉變為今天重視人的生理、行為、心理環境創造等更廣泛和更深意義的理解。裝潢設計類IT人才的缺口，一直都在呈持續猛增的勢頭。隨著廣告、包裝、印刷、家居裝飾和服裝業的迅速發展，直接加劇了各種掌握平面設計技術的電腦設計類IT人才缺口不斷擴大。廣告和包裝在商業競爭中的地位越來越被更多的人所重視，優秀的廣告和包裝設計將為企業和商家帶來巨大的利潤，同時能欣賞到構思新穎、創意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計，面對加入WTO後的激烈市場競爭，外資企業的迅速進入，本土裝飾企業面臨機遇的同時也面臨挑戰，高素質平面設計人才需求更為短缺。
二、學術團隊
1．本學科點主要學術帶頭人簡介
設計藝術學環境藝術設計研究方向學術帶頭人：郭建國
郭建國，男，1957年生，湖南益陽人，湖南省美術家協會會員，湖南省美協油畫藝委會委員，湖南省設計藝術家協會理事，湖南省當代油畫院簽約畫家，益陽市美術家協會副主席，湖南省1997年度「高校青年骨幹教師」。現任湖南城市學院美術與藝術設計學院教授、院長。長期從事美術創作，繪畫作品《水鄉》、《侗家女》、《洞庭漁夫》、《太陽》、《山野婦人》、《風塵》等作品入選國家、省級美術作品展並獲獎。多幅作品應邀到加拿大、新加坡、香港等地展出並被收藏。多年來潛心研究民間藝術和傳統建築藝術，關注古建築、民間文物的保護工作。在任益陽市政協委員期間，多次提交保護古民居建築的提案，得到政府的重視。曾主持省級科研課題「湖湘傳統建築裝飾藝術研究」，及參與其它省、廳級科研課題多項。在國家一級期刊、藝術類核心期刊《裝飾》雜志上發表論文《湘楚民間木雕造像的藝術意蘊》，在國家一級期刊《文藝研究》及其他省級以上期刊、學報發表論文、作品十多篇。著有《傳統建築裝修》、《商業建築細部創意》等專著。在進行科研的同時，還主持多項環境藝術設計項目。其主要項目有湖南炎帝陵祭拜大廳藝術壁畫的設計、製作項目，湖南五星級生態酒店—普瑞溫泉酒店景觀設計等項目。
設計藝術學裝潢藝術設計研究方向學術帶頭人：龍湘平
龍湘平，男，苗族，教授，湖南城市學院美術與藝術設計系副主任，湖南省美術家協會會員，湖南省設計藝術家協會理事。從事美術與藝術設計教學研究及創作二十三年，有《正午》、《三月花》、《晚秋》、《山那邊的傳說》、《金秋》、《天地人》、《姊妹花》、《春到侗寨》、《做雙軍鞋送紅軍》、《織女》等四十餘件美術與藝術設計作品在《裝飾》、《中國油畫》、《藝術教育》等藝術類學術期刊發表或參加省級、國家級展覽，多幅作品獲獎。1999年創作的藝術模型「武陵源風景名勝區張家界」獲99雲南昆明世博會優秀作品獎，受到湖南省人民政府嘉獎；2002年主持設計的張家界紫舞公園園林設計及大型壁畫創作，受到市民廣泛好評。長期以來，潛力於民間美術理論研究，主持湖南省社科基金項目2010年度重點項目《苗族服飾歷史演變與現代轉型對策研究》，主持湖南省2004年度社科基金項目《湘西民間美術及其產業化研究》、湖南省社科聯2004年度基金項目《湖南少數民族工藝文化傳承與產業化研究》以及吉首大學科研項目《西部大開發對湘西民間美術影響及其對應策略研究》、《鄉土美術教育改革研究與實踐》共五項，參與國家級、省級研究課題六項。論文《苗族刺綉發展史探》、《論土家吊腳樓的文化價值取向》、《苗族服飾的民族精神》、《論民間美術研究對發展中國設計藝術的作用》等在《裝飾》、《中南民族大學學報》、《藝術教育》、《山東工藝美術學院學報》、《吉首大學學報》等學術期刊發表34篇，其中10篇論文獲湖南省普通高等學校教學管理專業委員會、湖南省美學學會、湖南省文藝理論研究會、湖南省教育研究所等機構頒發的各種優秀論文獎。撰寫出版了30餘萬字的民間美術理論研究專著《湘西民族工藝文化》，產生了較大的社會反響；專著《湘西民族工藝文化》獲益陽市第五屆社會科學優秀成果一等獎；主持的湖南省社科基金項目《湘西民間美術及其產業化研究》獲湖南省第十屆社會科學優秀成果三等獎。
2．本學科點學術梯隊情況本學科點現有教師23人。其中，教授2人，占教師總人數的8.6%；副教授6人，占教師總人數的26%；講師10人，占教師總人數的43.4%；助教5人,占教師總人數的21.7%；碩士（包括在職碩士）17人，占教師總人數的73.9%；成員畢業於湖南師范大學、華中師范大學、武漢大學、雲南大學、中央美院、廣州美術學院、天津美術學院、景德鎮陶瓷學院等十多個不同類型的高等院校，研究內容包括中國傳統環境藝術研究、建築與室內外環境研究、現代商業環境藝術研究、中國傳統裝飾藝術及其在平面設計運用研究、現代平面設計符號與圖形創意研究。
環境藝術設計由郭建國教授為學術帶頭人，曹友余副教授、馬強副教授、劉盛開副教授、熊聖、孫紅權、劉玉寒、龔力、楊瓊、王雨峰等13名教師組成研究學術群體；教授1人，副教授3人，講師7人，助教2人，50歲以上教師1人，40-50歲教師2人，35-40歲教師3人，35歲以下教師10人。年齡、職稱結構呈金字塔狀，學術梯隊結構合理。
裝潢藝術設計是由龍湘平教授、陳升起副教授、劉克奇副教授、袁志准副教授、王勇、李澍、鍾正武、楊艾雲、余德華、劉一穎、章博旺、鄭學達、張怡瓊等教師組成研究學術群體。教授1人，副教授3人，講師7人，助教2人，50歲以上教師1人，40-50歲教師2人，35-40歲教師3人，35歲以下教師10人，齡、職稱結構合理。三、科學研究
1．本學科點科學研究情況本學科2006年以來，已完成科研項目12項，其中主持省部級項目3項，主持省教育廳項目3項，參加國家級項目一項。現在研項目13項，其中省重點項目一項，主持省部級項目3項，主持省教育廳項2項，教師在省級以上學術期刊發表論文和藝術作品163篇（件），出版著作4部，主編或參編教材4本，劉克奇副教授主編的《現代包裝容器造型》獲2009年湖南省優秀教材獎。龍湘平教授主持的省社科基金項目「湘西民間美術及其產業化研究」2009年獲湖南省第十屆社會科學優秀成果三等獎。
教學研究方面。袁志准副教授2008年主持的湖南省「十一五」教育規劃課題《多元文化背景下的藝術設計思想教育研究》，在承擔省級教育研究課題方面有新的突破，至目前為止，我系教師共承擔了科研教改項目25項，在研或已完成的大學生創新科研項目4項。2008年，劉克奇副教授還指導了一項省級大學生重點課題，這對我系教師提高指導學生科研能力、獲取省級教學成果獎奠定了良好的基礎。
2．本學科點的科學貢獻（或社會服務貢獻）情況四、人才培養該學科自2002年招收本科生以來,共招收本科生1421人，已畢業學生546人，歷屆藝術設計專業的畢業生已經獲得的實際知識、能力與素質結構符合培養目標的要求。英語三級考試通過率56%，還有8人通過了英語六級考試，計算機考試通過率100%。學生基本理論測試每期合格率達98%，基本技能（創意設計、基礎繪畫、藝術構成、設計基礎、計算機輔助設計）成績合格率達94%，畢業生就業率98%以上。以2009屆畢業生為例，學生具備了較好的思想素質與較好的專業基本理論、基礎知識和基本技能，有一定的實踐動手能力，素質良好，能獨立完成專業創作。該專業學生在省級以上參展競賽中有7人獲獎，獲得省級以上獎學金20人次，校級獎學金120人次。獲得校級獎勵證書144人次，占學生人數的48%，其中「三好學生」38人，「優秀學生幹部」33人，「十佳大學生」和「優秀學生幹部標兵」各1人。另該專業學生加入中國共產黨有38人，報考研究生有10人。2009屆畢業生圓滿完成了教學計劃除畢業設計外的各項教學任務、教學效果良好，學生的基礎理論扎實，動手能力強，各方面均達到了培養目標的要求。
五、支撐條件
1．本學科點教學科研條件基本情況 2008年下學期開始啟用了新建成的美術教學樓，總面積達5000平方米。開辟了專用畫室、靜物陳列保管室、圖書資料室、裝潢實習操作室、攝影實習室、多媒體電腦設計室和藝術作品展覽室，配備了較齊全的設備、器材、畫具、展板及附屬設施我系現有基礎美術實驗室、裝潢操作室、環藝操作實習工場、多媒體電腦設計實驗室四個實驗室。 2010年下半年已開工建設藝術研究中心，包括展廳、陶藝、環藝、版畫、攝影、彩繪、雕塑等工作室，總面積達2700平方米，計劃2011上學期搬入使用。學校圖書管理分二級管理制，校、系圖書添置每年作統一規劃，統一采購，建立兩級圖書館、室。經費投入由學校和系部共同承擔。學校圖書館建立藝術類圖書專櫥，系部建立了集教參、畫冊、教材、藝術理論期刊、美術學等教學必需圖書資料室。學校圖書館現已有美術類圖書19864冊。系部專業圖書資料室1間，2007年至2010年學校圖書館購買了4.5萬元美術類圖書資料，系部專業圖書資料室購買4萬元專業圖書資料，基本滿足科研、教學需要。
2．本學科點相關學科支撐情況簡介美術學是設計藝術學支撐學科，湖南城市學院2000年開始招收美術教育專科生，美術學專業是經湖南省教育廳批准國家教育部備案的非教育類本科藝術專業，從2005年秋季開始面向全國招生本科，共招生380人。為了加強美術學專業的建設與發展，發揮教學、教研、教改等方面的協調作用，美術與藝術設計系設立了基礎教研室、繪畫教研室、環藝教研室、裝潢教研室四個教研室。美術學專業主要由繪畫教研室負責。為促進美術學專業的建設和發展，學院逐年加大了資金投入力度，四年累計投入322.1萬元,分別用於教學條件改善、實踐教學、教學教改。通過各項措施的有效實施，美術學專業建設取得初步成效。五年來，依據師資隊伍建設規劃，建立了一支充滿生機、奮發向上的師資隊伍，現有專任教師24人，職稱、學位、年齡結構合理，有良好的發展趨勢。師資水平具有較明顯的辦學優勢，教授、副教授、講師、碩士均來自全國各高等美術院校。高職稱教師6人佔25%，碩士7人佔29.2%，講師達到58.3%。在課程設置改革、教學手段更新、教學條件改善、科研與藝術創作等方面得到了突破性發展：四年省級以上學術期刊發表論文和藝術作品143篇（件），08年美術學專業教師參加省「藝術湖南—湖南美術精品展」34幅作品入選。近四年出版著作、教材9部，省級科研、教改立項8項。美術與藝術設計系人才培養目標的實現得到了必要的保障，為美術學專業畢業生走向社會和就業奠定了良好的基礎。
3．本學科點資金投入和使用情況 近年來，學校共投入資金57萬元，其中，用於條件建設23 萬元，占學科建設總經費的比例40.3%，用於學科梯隊建設7.9萬元，占學科建設總經費的比例13.8%，科學研究工作9.6萬元，占學科建設總經費的比例16.8%，用於學術交流3.8萬元，占學科建設總經費的比例6.6%，為校對學科點經費的投入，有力地保證了藝術學學科建設的穩步而健康的發展。