藝術類為什麼被人看不起

A. 為什麼藝術生總會被人瞧不起

有很多學生和家長內心深處看不起藝術生，認為藝術生文化課學習成績差，為了走捷徑才選擇去走「藝考」的道路。

其實這是極其偏見的觀點，藝術生不僅要學習文化課成績，最主要的壓力還來自於專業課成績的壓力，假期都在補課，而且課時費不是一般的貴。

我們高中的時候宿舍有一個藝術生，每天起床比我們還要早，經常在宿舍畫畫到很晚，而早上五點半就起床去背英語單詞。尤其是在藝考前夕，情緒不穩定，整夜整夜失眠。

不管是藝術生還是文化生，都沒有捷徑而言，只有努力的汗水才能澆灌開成功的花朵。

B. 為什麼總有些人對藝術類的女生有偏見

他們覺得藝術類女生不務正業，沒有文化生素質高，而且作風輕浮。這還是中國現行教育模式導致的，而且藝術生也的確害群之馬較多

C. 為什麼有很多人瞧不起藝術生

我覺得瞧不起藝術生的大都是老觀點，許多父母現在仍然覺得藝術是不務正業，覺得選擇藝術一類的專業根本沒有前途，在他們眼裡藝術還停留在街邊賣藝的時代。

我高中的時候就選擇了走繪畫路線，當時我們班上有個女同學繪畫天賦特別高，老師經常對她進行輔導，絕的她將來一定可以成功。但是她父母方面就很生氣，覺得她將來沒有什麼前途，覺得畫畫也不能當明星什麼的，最多就是賣藝的。後來在她父母的強烈要求下，被迫只能回到普通高考的路線，聽說後來她爸媽還把她的一些畫畫用品全部扔掉了。

其實藝術是和普通高中生是一樣的，大家都有選擇自己人生的權利，每個人走的路不一樣而已。

D. 藝術生和普通生相比，就業方面究竟有哪些劣勢為什麼都歧視藝術生畢業證也有區別希望過來人可以解惑

其實普通生和藝術生是差不多的，藝術生比普通生多了一門專長，藝術生比普通生的路會更好走一點。藝術生考大學的文化標准也相對低，考大學更好考!普通生則是一切以學習為主。總的來說，都各有所長各有所短的。

上學的時候很多人覺得藝術生考試很容易，分數就幾百分就能考上個好大學，在很多人心目中，普通高考的專業才能有個好的未來。這個觀點還是存在誤區的，人天生下來雖然沒有百般武藝，但是一技之長都會有的，所以適當的專業和自己的興趣才是我們未來成功的保障。

藝術生需要參加專業考試，也就是藝考，藝考專業大致有美術類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導類、書法類等幾個大項。藝術生需要在1月份參加藝考考試，6月份參加高考;普通生只需要參加6月份的高考。所以，從升學考試形式上來講，藝術生要參加兩次考試，普通生參加一次。

E. 為什麼藝術生會受歧視

人生漫漫，色彩斑斕，不同的人，都會有不同的理想或者興趣愛好，因為鍾愛，所以選擇，選擇了自己喜歡的音樂，也通過自己的努力考取了一個至少音樂專業還不錯的學校。可是讓人費解的是，一路走來，學音樂，甚至學藝術類的所有學生都經常受到其他專業以及外界的歧視或者鄙視，我很想知道，那些看不起藝術生的人是出自什麼目的而看不起藝術生！！

論學習，對的，不錯，藝術生的文化課是拼不過那些普通類的學生，但是藝術生的分數線是300多，照樣有高考500分以上，而且不在少數，而學普通類的分數線500多，但是考700分的又有幾人？還有，那些自己以為自己考的好的，怎麼沒有想想藝術生有多少時間沒有上課？學音樂的多少時間是在練聲，練琴，美術生有多少時間是背著畫板顏料，到處參加藝考？在學校時候看不起，說藝術生不好，學習差，可是一高考，藝術生300多，400多考上個還不錯的學校的時候，而普通生500多還沒學校上的時候，就開始說考制不公平，這個時候開始抱怨了，可是當時怎麼不說藝術生配備的老師都是學校裡面教學能力相對較弱的，提供的條件是最差的？怎麼不提藝術生一大半的時間還要分給自己的專業？

再說為校爭光，除了高考那會，說誰誰被清華，北大錄取，可是有沒有想過，每年考上那種學校的有幾個？有多少高中，上十年都考不了一個？而藝術生本科上線，以及重點錄取的比例，哪個也不比普通生少，還有，一到學校有活動，那次的主要參賽，主要參演的不是藝術生？一場大型的演出活動，外面領導來視察，辦晚會，哪次藝術生不是主力，這會都開始覺得藝術生重要了

可是，一到用不上藝術生的時候，就開始討論藝術生素質低，敢問那些所謂的素質高的人，怎麼個高法了？吃完喝完剩下的垃圾很多不照樣的扔在地上了，我是一名藝術生，我敢拍著胸脯的說，我沒這樣做過，公交車上那些所謂的帶著厚厚眼鏡的知識分子，看見老人了，很多還不是不起來坐在那穩如泰山，至少我看見的就不少

我個人覺得，小到每個專業，大到每個國家，總會有優秀的，和那些為自己本領域丟臉的，有句話叫術業有專攻，論說專業，藝術類專業就是那種露臉可能要多些，受關注的也要多些，所以缺點也會暴漏的多些，像那些理工科的，可能研究型的潛心研究，出來的都是好的，我覺得這就像，中國在世界上，很多人覺得中國人素質不高一樣，本來國民素質也有待提高，再者就是人口確實很多，總會有好有壞，還有句話叫好事不出門惡事行千里，可能一點小事就會有不好的評價，

總會有人說，河南人素質不高，還有句話叫林子大了什麼鳥都有，人多了，什麼不也是一樣的有了么？河南有影響河南人形象的，但是也一樣感動中國十大人物經常上榜，本人沒有華麗的辭藻，也沒有很嚴謹的邏輯思維，一篇很凌亂的文字，希望能讓社會，能讓更多的人諒解藝術生！更多是對一些覺得難以理解的事情給以包容！包括以後的人生，遇到身邊的哪怕是對手失敗了，也能給予他以善意的掌聲和微笑！只有我們每個人的心胸寬了，社會才能更和諧，也能更加進步！

同時我也很想知道那些對我們藝術生有偏見的人們在哪方面有偏見，請把你們覺得我們不好的地方說出來，我會首當其沖的努力改變，然後盡可能的影響到我身邊的藝術生們！

F. 有很多人對藝術生有偏見，原因是什麼

很多人對藝術上生有偏見是因為大多數人覺得藝術生們是因為文化課比較差所以要指望做藝術生來升學。

當然我覺得不管是普通的學生還是藝術生都是一樣的，讓喜歡學習文化的人學習文化課程，讓喜歡學習藝術的人學習藝術課程，何樂而不為呢？最後大家還是要各憑本事來升學的。

G. 為什麼體育生和藝術生常常會感到不被大家認可

主要原因就是體育生和藝術生，他們的語言形象思維能力和語言邏輯思維比較弱化，只是在專業技能方面獨占優勢而已！

尤其是他們在學科知識方面，邏輯思維品質（能力）不高，成為「低分專業戶」，造成了學習上的一些障礙。引發的主要原因，就是其父母在孩子一二年級的時候，就選擇了體育和藝術類興趣的培訓，忽略了語言思維能力的訓練，致使學科思維智能弱化，偏科興趣嚴重，導致最終的「後遺症」。

肢體語言，是每一個人的基本功能，是初級思維能力！藝術生和體育生偏科於肢體語言，忽略了高級思維即理性思維（語言邏輯思維智能的學習、訓練、延伸、拓展），為將來埋下了伏筆！——最終嚴重地影響了學習進程！

H. 如果藝術成為主科，人們還會看不起藝術生嗎

首先，我覺得大多數人並不是「看不起」藝術生。而是在普世價值觀里，藝術生的文化成績不會要求那麼高，個性也不是傳統中規中矩的樣子，中國的高校藝術類專業魚龍混雜，少有以培養「藝術家」為前提的教育立意、課程設置、以及師資配備。從而導致大批藝術生畢業轉行或者找不到工作。所以人們對此帶有一些偏見。

再者，從藝術生如何讓人看得起這個角度。要從主客觀兩兩方面努力。客觀上，學校、社會給予學科重視，增加學生學習藝術類課程的比例，擴展激發藝術創造的機會，提供高含金量的鍛煉和比賽等。設置為主課當然是好的，前提是不要導向為考試或學分。主觀上，家庭和學生要把學習藝術作為對孩子才藝及個性負責任的精準定位，目標是使之培養為以藝術為出發點為生活和社會做出貢獻的人，而非僅為簡陋去考試。再者主客觀都要增加藝術學習內容的含金量，提高藝術生學術水平。

才能在自我充盈自信的前提下，去影響普世價值觀。

I. 藝考也需要付出很大努力，為什麼很多人都不喜藝術生

他們不是文化成績差，而是太熱愛藝術了！——請不要瞧不起任何美術生。很多人都在說「只有文化成績差的學生才選擇學藝術或者體育。他們害怕上不了大學，走捷徑。」甚至看到有人說「智商不夠，聽不懂文化課的人只能學著玩，學著玩，學著唱，做著和讀書無關的事情。」作為文化生，你的學習成績很好，我非常欣賞和看重。但希望你不要看不起任何美術生。你說智商低的人學藝術吧？但是你肯定不知道學藝術也是需要天賦的。有的人天生聲音好，有的人天生畫面好，表演好。

在學校里，繞口令沒完沒了，稿子沒完沒了，生僻字沒完沒了。一個字或者一個字需要練好幾天。寒暑假音樂生只有聲樂，器樂，樂理，視唱練耳。有聽樂器的同學說手指經常被厚厚的繭磨壞，有的已經開始剝落，然後又重復出現一層老繭。據我所知，音樂學生需要足夠的勇氣站在舞台上展示自己的才華。如果他們沒有勇氣，他們根本不可能成功。學美術很累！為什麼堅持？

因為他們愛。他們不是文化成就差，而是太熱愛藝術。以藝術生的智慧，如果你把所有的心思都放在學習文化課上，一定會取得好成績，就像讓一個成績好的文化生學習藝術一樣，也能展示優秀的作品。我們都有自己的愛好，每個人都在朝著自己的夢想努力。美術生和體育生就是最好的例子，也是我們的好例子。我們應該像欣賞藝術品一樣欣賞藝術生。

J. 為什麼很多人討厭藝術生 成為藝術生有什麼利弊

近年來，隨著經濟的飛速發展，家長的思想觀念轉變，加之政府文化大發展大繁榮的政策的部署推動，使得眾多學子開始追求自己的藝術之路。但是，有些人卻很討厭藝術生，這是為什麼呢？

1、首先，我想說我不會看不起他們。相反他們學 藝術 是我非常羨慕的，因為並不是每個人都可以去學，都有資格去學的。學藝術等是要具備一定的條件才可以。就拿藝術來說吧，我個人就特別想學藝術相關類的，因為總感覺學藝術的人身上有一種獨有的氣質，所以看著那些學藝術的學生總是很羨慕。

學藝術的人發揮了他們的 特長 ，在這些領域，往往會誕生很牛逼的人，讓多少人都羨慕想擁有這樣牛逼的朋友。而且，他們在私底下付出的努力往往是我們不能想像的。他們吃過的苦流過的淚比我們一般人要多的多。

2、曾經是完全看不起 藝術生 ，覺得那是不務正業，而且在高三那種關鍵時刻紀律性不強，班上的紀律總是被他們破壞。後來上大學，並沒有高中那樣程度的偏見，即便是學藝術的都可以和文化課考上的一樣，有的方面甚至比文化生還優秀，但是最重要的一點，超級討厭，紀律性自然不強，集體活動帶頭作亂，甚是反感。

3、因為在部分人的眼裡，藝術生是因為學習不夠好，所以才靠這條道進的高校。而作為純靠學習（成績）進高校的學生，看著別人成績不如自己，但是靠其他途徑達到了和自己一樣的地步（學校），多多少少會有一些羨慕嫉妒恨的情緒。

有的同學可以比較好的控制情緒，比較清醒的認識：藝術也是他們的能力，歧視並不存在，只是每個人的發展方向、途徑並不完全相同。但是那些稍微偏激一些或者其他的同學，過度放大了兩者成績上的差距，輕視了其他方面的能力，於是就產生了這種較為偏激的歧視。

學藝術的好處： 學藝術有一定的好處，可以這么說，因為總體來說文化課的分數可以稍微低一點，但是要付出更多的精力來應對藝術考試。至於動漫設計這個專業，對於國人來說應該是好的，在國內也會有很大的發展前途，將來的就業也應該是容易的，因為國內卻受這方面的人才，但是幾年下來就業方向就不一定了，應該從一個長遠的角度上考慮。還有就是動漫事業一開始是很不好走的，基本上一大批人在最開始的發展階段就放棄了，因為太辛苦了，許多人都堅持不下來。不過藝術設計的道路更廣一些，服裝設計也可以。當然主要還是自己的愛好。選擇專業應該仔細考慮的。至於考大學總的來說應該容易一些的，上學率是很高的，當然也是靠自己的努力。

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學藝術的壞處： 1、前期准備藝考消耗精力的時間太大，如今復習文化課需要比普通專業考生投入更大的精力和時間。2、易產生麻痹思想，認為藝考成績好就忽視文化課學習，每年藝考落榜生有90%以上是因為文化課成績不達標。3、經歷動盪的藝考之後，很難穩下性子來復習文化課，這要看藝考生的理性程度了。4、文化課復習無從下手，很難獲得最佳效果。5、外界因素影響也有，如多數老師對藝考生的文化課復習不重視，同學們也鄙視並遠離藝考生，家長的支持力度遠不及對待清華北大苗頭的考生，這些都給藝考生的文化課復習產生不利影響。