學習環境藝術是為了什麼

㈠ 為什麼要學環境設計專業

有發展前途，環境設計專業專門培養設計公共和私人空間，室內和室外空間的設計人才。

環境設計在一定程度上恢復，改造，保持建築物和自然環境的關系。將來職業導向為環境設計師或者是建築師。

環境設計是普通高等學校本科專業，屬於設計學類專業。

本專業培養適應中國社會主義經濟建設的發展需要，掌握專業基礎理論、相關學科領域理論知識與專業技能。

並具有創新能力的和設計實踐能力，能在高等藝術學校從事環境設計或教學、研究工作。

在藝術環境設計機構從事公共建築室內設計、居住空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計。

並具備項目策劃與經營管理、教學與科研工作能力的高素質環境藝術應用型和研究型人才。

㈡ 環境藝術主要學習什麼好就業嗎

主要是培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握室內外環境設計的相關知識，具備製作室內、室外設計效果圖及施工圖，以及完成不同類型工程項目的方案設計能力，從事室內設計、園林景觀設計、建築外立面設計以及室內外環境工程的施工指導與項目管理工作的高素質技術技能人才。其主要課程有居住空間室內設計、公共空間室內設計、裝飾材料與施工技術、園林綠化設計、城市廣場與水體設計、環境景觀規劃設計、園林工程與施工技術、建築外立面設計等。

環境藝術專業好不好就業
隨著生活水平的提高，人們對美感的追求也越來越強烈。環境藝術設計專業作為創造美感的一門學科，也越來越受到學子的青睞。環境藝術設計的就業面很廣，原因在於我國快速發展的經濟，市政建設項目和房地產項目如雨後春筍，無論是室內設計還是景觀設計均需要大量的環境藝術設計人才，環境藝術的專業涵蓋從過去的室內設計發展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等全方位、多范圍的設計領域。
環境藝術專業畢業可以從事什麼工作
環境藝術設計專業的就業方向：
環境藝術設計專業的學生畢業以後，從事的工作之一就是CAD繪圖，這項工作要求熟練使用CAD、PS等電腦軟體，工作行業非常廣泛，最具代表性的是裝飾設計公司、建築設計公司、家居公司、廚房設備公司、設計咨詢公司、電子科技公司（電子產品設計）、珠寶設計公司、模具設計公司等等。
在裝飾設計、建築設計這樣的公司里，CAD繪圖員的工作因為可以直接接觸到工程項目的設計環節，對於一些有興趣轉入工程項目預算和施工監理方向的人來說是一個很好的經驗積累。所以，很多真正立志於在室內設計行業發展的設計師首先會把目標鎖定在CAD繪圖上，加上目前國內房地產行業經久不息繁榮趨勢，CAD 繪圖員也一直是行業內緊俏的人才。

㈢ 環境藝術是干什麼

所謂環境藝術並非自然環境，是指經過藝術加工的環境。就環境而言，可分為自然環境、園林環境、建築環境等。建築環境又可分為室內環境和室外環境。自然環境藝術包括山水、植被、經過藝術加工的地形地貌，人工配置的物體等。這種環境經過人們的構思，處理，達到一種藝術效果，具有一種特殊的意境。

㈣ 環境藝術設計學了有什麼用

環境藝術設計的就業面很廣，室內設計就很不錯，環境藝術的專業涵蓋從過去的室內設計發展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市設計等全方位、多范圍的設計領域。設計也由過去偏重於硬體設施環境的設計轉變為今天重視人的生理、行為、心理環境創造的更廣泛和更深意義的理解。

環境藝術設計可以考研，比如說可以考MFA藝術碩士，這是近幾年剛興起來的，並且招生的院校都是211或專業藝術院校，很不錯的。

如果能考上研究生，找一份體面的工作是不成問題的.. 環境藝術設計具體是什麼樣的專業啊?以後的發展如何啊?

請具體的說一下專業一具體要學的是什麼啊?

以後 有什麼樣的發展前途啊?環境藝術設計為環境藝術設計系所屬的專業方向。它既不同於專門的建築設計，也不滿足於某公共設施的三維實體設計。其培養目標旨在於使學生通過系統的知識與技能的學習後，達到既能夠對建築設計有獨特的理解和規范表達，還能夠對建築的室內、室外及其周圍環境做出空間造型的綜合設計。

環境藝術設計系根據學科發展及社會需要，並根據多年教學經驗，一、二年級主要學習設計基礎課程，學生在三、四年級分二個專業模塊：景觀設計、建築與室內設計。整個專業課程設置體現「厚基礎、寬口徑」的辦學精神，在幫助學生打下堅實的專業基礎同時，又使學生學有所專。使得專業理論和專業設計學習結合更加緊密，有利於學生在本科以後大專業繼續深造及適應社會建設發展需要。 基礎課程包括：平面構成、色彩構成、立體構成、專業繪畫、人機工程學、計算機輔助設計、設計初步、設計學概論、中外建築史、獨立式住宅設計等。 景觀設計專業模塊主要課程包括：專業繪畫、中外園林史、植物造景、園林設計、公共藝術設計、公共設施設計、景觀規劃設計原理、景觀規劃設計、景觀工程與技術等。 建築與室內設計專業模塊主要課程包括：專業繪畫、建築物理、施工圖基礎、展示設計、公共建築設計、公共建築室內設計、建築裝飾構造、城市規劃等。 學生畢業後，可在建築、規劃、藝術設計、廣告公司、學校等單位從事設計、研究、教學及管理等工作。

㈤ 學環境設計專業有哪些好處

冷門，學的人少。
環境藝術專業培養掌握家居裝飾的設計方法，具有施工圖及效果圖的製作能力，掌握綜合預算和簡單的技能和技巧，培養面向園林景觀設計、室內設計與施工、管理、服務等環境藝術設計領域的專業技能人才。未來10年內，市場對環境藝術設計師的需求每年仍將以20%的比例增長。
「環境藝術」是指環境藝術工程的空間規劃，藝術構想方案的綜合計劃，包括環境與設施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構造計劃、使用功能與審美功能的計劃等。環境藝術，是一個新興的、邊緣的、綜合藝術系統工程，是一個跨學科的綜合性專業，涉及美術、雕塑、裝飾文化、建築基礎知識、園林藝術、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域，無論在專業理論的廣度，還是在專業技能的多樣化上，都具有一定的代表性。

㈥ 環境藝術主要學習什麼好就業嗎

好就業。環境藝術乃是綠色的藝術與科學，是創造和諧與持久的藝術與科學。城市規劃、城市設計、建築設計、室內設計、城雕、壁畫、建築小品等都屬於環境藝術范疇。
環境藝術設計師專業的學生畢業以後，從事的工作之一就是CAD繪圖，這項工作要求熟練使用CAD、PS等電腦軟體，工作行業非常廣泛，最具代表性的是裝飾設計公司、建築設計公司、家居公司、廚房設備公司、設計咨詢公司、電子科技公司(電子產品設計)、珠寶設計公司、模具設計公司等等。
在裝飾設計、建築設計這樣的公司里，CAD繪圖員的工作因為可以直接接觸到工程項目的設計環節，對於一些有興趣轉入工程項目預算和施工監理方向的人來說是一個很好的經驗積累。所以，很多真正立志於在室內設計行業發展的設計師首先會把目標鎖定在CAD繪圖上，加上目前國內房地產行業經久不息繁榮趨勢，CAD 繪圖員也一直是行業內緊俏的人才。

㈦ 環境藝術設計這個專業 主要是做什麼的

環境藝術設計主要通過一定的組織、圍合手段、對空間界面（室內外牆柱面、地面、頂棚、門窗等）進行藝術處理（形態、色彩、質地等），運用自然光、人工照明、傢具、雕塑等的配置，使建築物的室內外空間環境體現出特定的氛圍和一定的風格，來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。

(7)學習環境藝術是為了什麼擴展閱讀：

國家教育部高教司官方工作人員聲稱國家教育部歷年（2000年——2013年）修訂的專業目錄中註明，該專業，本科階段在畢業證列印「環境設計」的字樣，專科階段在畢業證列印「環境藝術設計」的字樣。

環境藝術設計是指對於建築室內外的空間環境，通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。環境藝術所涉及的學科很廣泛，包括建築學、城市規劃學、人類工程學、環境心理學、設計美學、社會學、文學、史學、考古學、宗教學、環境生態學、環境行為學等學科。

㈧ 環境藝術是干什麼

環境藝術乃是綠色的藝術與科學，是創造和諧與持久的藝術與科學。城市規劃、城市設計、建築設計、室內設計、城雕、壁畫、建築小品等都屬於環境藝術范疇。
介紹定義編輯
簡介
它與人們的生活、生產、工作、休閑的關系十分密切。隨著人民生活水平、居住水平的提高，人們對各類環境藝術質量
環境藝術
環境藝術
的要求越來越高。環境藝術的理念和實踐，就是在這樣的背景和基礎上在我國崛起和發展的。中國當代環境藝術的崛起和發展，是我國近年來極為重要的科學文化藝術成就。回顧一下環境藝術在中國的崛起和發展，對其做出客觀評價，是一件極有意義的事。
定義沿革
環境藝術的定義與沿革。環境藝術（Environmental art）又被稱為環境設計（Environmental design），是一個尚在發展中的學科，目前還沒有形成完整的理論體系。關於它的學科對象研究和設計的理論范疇以及工作范圍，包括定義的界定都沒有比較統一的認識和說法。這里先引用八卷的環境藝術叢書主編、著名環境藝術理論家多伯（RichardP.Dober）的環境藝術定義。
評價
多伯說：環境藝術"作為一種藝術，它比建築藝術更巨大，比規劃更廣泛，比工程更富有感情。這是一種重實效的藝術，早已被傳統所矚目的藝術。環境藝術的實踐與人影響其周圍環境功能的能力，賦予環境視覺次序的能力，以及提高人類居住環境質量和裝飾水平的能力是緊密地聯系在一起的。"多伯的環境藝術定義，是迄今為止我所見到的、具有權威性、比較全面、比較准確的定義。他雖然聲言這只是從藝術角度講的，是"作為藝術"的環境藝術定義，但是它已經遠遠超出了過去門類藝術的陳腐觀念。該定義指出，環境藝術范圍廣泛、歷史悠久，不僅具有一般視覺藝術特徵，還具有科學、技術、工程特徵。在多伯定義的基礎上，我將環境藝術的定義概括為：環境藝術是人與周圍的人類居住環境相互作用的藝術。"環境藝術是一種場所藝術、關系藝術、對話藝術和生態藝術。"
場所藝術
所謂場所藝術，不僅指物質實體、空間外殼這些可見的部分，還包括不可見的、但是確實在對人起作用的部分，如氛圍、活動范圍、聲、光、電、熱、風、雨、雲等，它們是作用於人的視覺、聽覺、觸角和心理、生理、物理等方面的諸多因素。形成"場所感"的關鍵問題是，經營位置和有效地利用自然和人文的各種材料和手段（如光線、陰影、聲音、地形、歷史典故等），形成這一環境特有的性格特徵。所謂關系藝術，是指進行環境藝術設計時，必須恰當地處理各方面的關系：人與環境的關系
環境藝術
環境藝術
，環境諸因素之間的關系，因素內部組成之間的關系等。關系可以分成不同層次、不同的范疇：如人--建築--環境；人--社會--自然；人--雕塑--背景……諸關系的核心是人。因而以尺度（或尺度感）作為衡量關系處理得好壞、水平高低的標准。"尺度"（Scale）在這里主要是從視覺角度講的，它不同於"尺寸"，尺寸是客觀地度量出來的，而"尺度"（或"尺度感"）是主觀的度量，即人所具有的感受，不是具體的尺寸。對話藝術則體現在兩個方面，一是環境所包括的"關系"無窮之多，它們必須有機地組合起來，彼此"對話"；另一方面，人們普遍希望"對話"，這是當代環境以人為主的民主性特徵，人們已經不滿足於僅僅是物質的豐富和表層信息變化的享有，更不能容忍那種非人性的壓抑人的環境。人們追求深層心理的滿足、感情的交流和陶冶，追求美和美感的享受。既是"對話"，就發生了人如何與環境對話的問題。
觀念變遷
環境藝術觀念的變遷。城市、建築是環境藝術的主要載體的體現者，從這個意義上講，環境藝術觀念的變遷，可以從建築藝術觀念的變遷中看到它的足跡。從建築誕生之日起，它便是作為人的環境出現的，它就是環境藝術，只不過人們真正認識到建築作為環境藝術的性質比較晚，直到上
環境藝術
環境藝術
個世紀80年代初才認識到這一點。所以說，環境藝術觀念的變遷與建築觀念的變遷是同步的。
那麼，建築價值觀的演變大致經歷了哪幾個階段呢？它經歷了五個階段：（1）實用建築學階段，追求適用、堅固、美觀的建築；（2）藝術建築學階段，視建築為"凝固的藝術"；（3）機器建築學階段，把建築看作"住人的機器"；（4）空間建築學階段，認識到"空間是建築的主角"；（5）環境建築學階段，認為建築是環境的科學和藝術。本世紀，建築價值觀已開始進入第六階段--生態建築學階段。人類經歷了適應環境、利用環境、改造環境以致發展到污染、破壞環境之後，隨著人類文明程度的提高，才逐漸意識到要保護環境，恢復自然生態環境和部分歷史人文環境。正是在這樣的背景下，人們的當代環境藝術觀念形成和發展起來了。美術界、環境界、建築界的有識之士紛紛行動起來，探索環境藝術問題。而建築界對環境藝術的研究，是上個世紀50年代後期，從研究環境行為與環境設計效果的關系開始的，是從研究社會生態學、研究人對環境的心理行為要求，包括藝術審美需求開始的。
中國的現狀編輯
環境藝術的發展
環境藝術在中國的崛起與發展。我國環境藝術作為學科和行業，是自1985年起步的。1985年，中國建築學會在北京召開了中青年建築師座談會。建築作為環境藝術的性質，在會上引起廣泛的重視，與會的建築師重溫了《華沙宣言》（1981年第14屆世界建築師大會通過，主題為"建築·人·環境"），會後，撰文探討有關環境藝術問題。1987年，《中國美術報》專門召開了以環境藝術為主題的座談會。與會的專家開始籌建中國環境藝術學會。1988年，《環境藝術》叢刊創刊號問世。1989年，中國環境藝術學會（籌）等舉辦"中國80年代優秀建築藝術作品評選"，在海內外引起很大反響。1992年10月8日，中國建設文化藝術協會環境藝術委員會成立。該會宗旨為：建築設計、城市規劃、環境科學、美學、造型藝術以及社會科學和人文科學各界人士攜起手來，為提高人民生活環境質量，創造中國當代環境藝術，保障人類健康永續發展而努力。1995年元月，中國建設文協環境藝術委員會等主辦的"中國當代環境藝術優秀作品"（1984～1994）評選結果公布。
發展前景
近20年來，隨著改革開放形勢的發展，我國城市化的速度和規模空前地加速加大。城市建設、住宅區的建設速度與規模也是空前的。城市廣場、街區、公共建築、私人住宅開始加強環境設計與裝修。環境設計與施工隊伍急劇膨脹，每年的產值高達數百億上千億之多；這些環境建設都存在著十分迫切的藝術文化要求。
現狀
我國環境藝術的現狀。我認為，我國城市公共環境藝術目前處於"正在上路"的階段。為什麼說環境藝術正在上路？因為環境藝術在我國"有行無思"，還沒有成業。近年來，我國雖然有大量環境藝術的實踐，但是，環境藝術作為一個行業和學科，在我國尚沒有公認的科學的行業標准、行業規范，更沒有進行相應的學科理論建設。環境藝術處於"有行無思"、"有行無業"、尚未成熟狀態。值得重視的是，由於城市公共環境藝術的特殊性，其主角是建築，是城市空間，是構成建築與城市空間的材料、結構骨架、立意等。所以，規劃師、建築師在環境藝術設計中的主導作用就顯得格外重要。而現在有些重要的環境藝術項目，因為對規劃師、建築師的作用認識不夠，致使這些項目完成得不夠好，這是令人遺憾的，我們應該充分重視規劃師、建築師在城市公共環境藝術設計中的主導作用。
培養目標編輯
本專業培養具有較扎實的數學、物理、化學和計算機技術等自然科學基礎知識，掌握工程力學、流體力學、岩土力學的基本理論和基本知識；掌握工程規劃與選型、工程材料、工程測量、畫法幾何及工程制圖、結構分析與設計、基礎工程與地基處理、土木工程現代施工技術、工程檢測與試驗等方面的基本知識和基本方法；了解工程防災與減災的基本原理與方法以及建築設備、土木工程機械等基本知識。具有綜合應用各種手段查詢資料、獲取信息的能力；具有經濟合理、安全可靠地進行土木工程勘測與設計的能力；具有解決施工技術問題、編制施工組織設計和進行工程項目管理、工程經濟分析的初步能力；具有進行工程檢測、工程質量可靠性評價的初步能力；具有應用計算機進行輔助設計與輔助管理的初步能力；具有在土木工程領域從事科學研究、技術革新與科技開發的初步能力。成為能在房屋建築、隧道與地下建築、公路與城市道路、橋梁等領域的設計、施工、管理、咨詢、監理、研究、教育、投資和開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
主要課程編輯
土木工程材料、畫法幾何及工程制圖、材料力學、結構力學、彈性力學、流體力學、土力學、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、橋梁工程、道路勘測設計、路基路面工程、土木工程施工與組織、土木工程專業英語等。
就業前景編輯
引環境藝術設計就業前景以及行業概況環境藝術主要分兩個方向：一是室內裝潢設計二是室外景觀設計，可以說這兩個專業的就業方向都是非常廣闊的，主要原因是我國經濟的迅速發展，特別是像雨後春筍一樣的房地產行業，無論是室內裝潢還是室外景觀設計，都需要大量的人才，從過去的房屋設計到現在的室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等等，都可以看出該專業的發展速度之快，同時隨著人們生活水平的提高，設計也由過去偏重於硬體設施環境的設計轉變為今天重視人的生理、行為、心理環境創造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術性、欣賞性、創造聯想性等，該專業就業市場一直很廣闊，只要涉及到環境藝術類都可勝任，如建築裝飾設計，室內外效果圖設計，園林景觀設計，環境工程改造等等。
專業就業
自改革開放以來，環境藝術設計專業經歷了飛躍發展過程。特別是室內設計和景觀設計的社會需求度逐年提升，由此帶來專業設計人才缺口突現，社會需求量每年突破近百萬，而國內部分高等院校注重的是學生藝術氣質以及對藝術感悟的培養，而企業注重的是實際操作的能力，使得很多學生雖然擁有者高學歷，但是卻沒有實際的工作能力，企業對人才的需求平沒有得到實際的滿足，導致大量專業人才的流失，據分析，國內40%左右的設計類崗位都是由非本專業的人才擔任，轉行在環境藝術設計專業已經屢見不鮮了，如何解決企業與學校之間的矛盾，也許這是國內設計類行業必須面對的一個問題。
就業方向
環境藝術設計師專業的學生畢業以後，從事的工作之一就是CAD繪圖，這項工作要求熟練使用CAD、PS等電腦軟體，工作行業非常廣泛，最具代表性的是裝飾設計公司、建築設計公司、家居公司、廚房設備公司、設計咨詢公司、電子科技公司（電子產品設計）、珠寶設計公司、模具設計公司等等。
在裝飾設計、建築設計這樣的公司里，CAD繪圖員的工作因為可以直接接觸到工程項目的設計環節，對於一些有興趣轉入工程項目預算和施工監理方向的人來說是一個很好的經驗積累。所以，很多真正立志於在室內設計行業發展的設計師首先會把目標鎖定在CAD繪圖上，加上目前國內房地產行業經久不息繁榮趨勢，CAD 繪圖員也一直是行業內緊俏的人才。
能在政府機關建設職能部門，機關及工礦企事業單位的基建管理部門，建築、市政工程設計院，土木工程科研院所，建築、公路、橋梁等施工企業，工程質量監督站，工程建設監理部門，各鐵路局工務維修部門，房地產公司，工程造價咨詢機構、銀行及投資咨詢機構等從事技術與管理工作；或可考取結構工程、防災減災及防護工程、道路與鐵道工程、橋梁與隧道工程、岩土工程、工程力學等學科的碩士研究生；或按照國家相關規定考取注冊結構工程師、注冊建築師、注冊土木工程師、注冊監理工程師和注冊造價師等。