藝術生怎麼兼顧文化

A. 藝考生高三備考如何兼顧文化課與專業課

首先，要保持良好的心態。編導生說背文學常識苦、寫影評苦，你那是沒見舞蹈生為了練習身體柔軟性吃的苦；播音專業說練聲苦、讀新聞苦，你那是沒見空乘、模特專業為了練習站姿一動不動，最後雙腳浮腫，雙腿發軟的苦；不少人都認為美術藝考的學生多，他們很多都半路出家，好出成績，但要知道，這些學生每天呆在畫室十幾個小時，回家了，有時還得畫到下半夜，個中滋味只有當事人能體會。但無論怎樣，只要選擇了藝考，各有各的苦，自己都要承受，並且要用積極的心態面對。

其次，專業課的學習一定要「有的放矢」。比如，先想好自己要沖擊的幾個目標高校，了解清楚這些高校以往專業課考試的風格，切不可盲目求多。哪個大學都想試試，那樣會讓自己的復習方向分散，影響效果。

誤區一：藝考結束後才開始學習文化課一般來說，藝考生的文化基礎比較薄弱。據相關數據顯示，很多藝考生都是專業成績很優秀，卻在文化課考試中敗北，與藝術院校失之交臂，不免讓人扼腕嘆息！

建議藝術類考生在理想院校考得差不多的時候，就要盡快地進入文化課的復習。千萬不要等到校考全部結束後再進入文化的學習，那樣的話，給文化課留的復習時間就太短了。

誤區二：採用「題海戰術」

很多藝術類考生學習專業課佔用了大部分精力，文化課基礎薄弱，甚至一度被落下一大截，而專業聯考結束以後，只剩不到半年的文化課復習時間，這時候應該怎麼辦呢？不少考生買了很多高考復習資料，那些如小山堆的資料擺在桌子上，考生兩眼茫然，不知所措，在家長的督促下，開始做一本又一本的習題。一段時間下來，考生精疲力盡、疲憊不堪，也不知道哪些題目做過哪些沒做過了。

藝考生時間緊、任務重，做題是必須的，但是一定要在老師的指導下，根據歷年高考真題，有針對性、有選擇性地做相應的試題。另外，要定期整理自己做過的試題，並且進行反思，比如說哪些是自己已經掌握得非常牢固的題型，哪些是自己掌握得不夠牢固的題型，哪些是自己不熟悉或者容易出錯的題型。根據不同題型自己再進行相應的調整或者整理錯題本。同時，有專家指出，考生除了做題外，還要背誦一些知識點，定期復習，切莫只搞題海戰術，否則考生會身心疲憊，復習效果不理想。

誤區三：學習無計劃，追求面面俱到藝術生的文化課復習最缺乏的是詳細並科學的學習計劃。一進入高三，自身整個的學習計劃就應該瞭然於胸，不管在專業培訓還是最後的文化課「突擊」時期，都應該做到有條不紊。

考生在制定學習計劃時，要結合自身實際情況，多聽取老師的意見，最後將詳細的學習計劃以書面的形式呈現出來，放在最顯眼的地方督促自己。

依照學習計劃復習時，切忌追求面面俱到。這是很多藝考生最容易犯的錯誤。

由於藝術生學習時間有限，在備考的過程中一定要學會取捨，分清主次，主抓重點和基礎知識，對於自己的強勢科目和提分較快的科目，可以適當地多花些時間。同時，根據制定好的計劃進行復習，避免漫無目的地「亂抓一通」。

進入高三後，大部分藝術類專業會進入專業集訓強化期，這一點需要藝考生格外注意。不要等到專業課全部考完才開始復習文化課，根據以往的經驗，藝術生最好在7月份到11月專業課和文化課同步進行，切忌出現斷層現象。

B. 作為音樂藝考生應該如何平衡文化課和專業課

首先，作為藝術生，你要先保證自己的文化課成績是符合標準的。

作為一個藝術專業的考生，在考核藝術成績的同時，也會有文化課的成績要求。所以這就說明了你不能只關注藝術專業發展而忽略了文化課成績。先要知道自己的文化課成績是否能夠符合報考學校的標准？這里，我的建議是，如果文化課成績低於標准，那就一定要抓緊時間補，甚至要犧牲一些專業學習時間，因為文化課成績是一個硬要求。如果是與標准持平，我的建議是要再提升一些，這樣的目的是為了保證自己可以順利通過文化課的成績測試。

其次，作為藝術生，在文化課成績達標的前提下，在保證專業學習外，關注自己文化課的學習

如果自己的文化課成績相對標准已經比較符合了。我對這些藝術生的建議還是不要丟下文化課而專攻藝術專業。

因為專業的提升離不開你的學識、見識、閱歷、經歷、與知識積累。

良好的文化課積累其實對你的專業發展是有一定的促進作用的。你的理解力、思維里提升了，對於專業的認識也會得到提升。
同時，作為藝術，文化與知識也是其底蘊與內涵。

藝術的本質是文化與知識的表現，所以從長遠的角度去考慮，你不但不能放棄文化課的學習，反而還要更多的去關注它，積累它。當然，在備考階段必然不能把所有的經歷都放在文化課。
所以，我的建議是，先保證自己的文化課成績達到標准，然後在專業提升的同時不放下文化課學習。並在進入高等學府後，繼續保持這樣的狀態。

C. 藝考生文化課怎麼學習才好

一、不要忽略了文化課
准高三藝術生已經進入集訓中後期，作為藝術生必須要做到文化課和專業課雙贏，才能被心中理想大學錄取，在這期間需要付出很大的努力。
然而，有一大部分的同學多是被文化課這個絆腳石給絆了一腳，最終沒能被理想的大學錄取或者選擇了復讀，那麼在藝考集訓期間應該如何兼顧文化課呢？
每年藝術生錄取率低的直接原因是藝術生文化課不合格，對於藝術生來說，留給復習文化課的時間實在是太少了。文化課也是非常重要的，不要忽略文化課，要一直學習專業課。
隨著藝術生人數的增多，教育部門為了平衡考生數量，逐漸提高藝術生的文化課錄取線，即使專業成績再好，文化課成績不過關，還是會與藝術類專業失之交臂。這對藝術生說是多麼大的遺憾。

二、專業和文化一起學
進入高三後，大部分藝術類專業會進入專業集訓強化期，為了備戰藝考而暫時放棄文化課復習，直到高三下學期才有三個月左右的時間復習文化課。
對於藝術生來說，之前把大部分時間都花在了專業課的培訓和復習上，所以提早進入文化課復習，是非常重要的。
這一點需要藝術生格外注意。不要等到專業課全部考完才開始復習文化課，根據以往的經驗，藝術生最好在 7 月份到 11 月專業課和文化課同步進行。這樣文化課才能得到提升。
三、復習掌握方法，有目的去學習
對於藝術生備戰高考，調整好心態是第一步，心態很重要的。
有的藝術生長期在外進行專業集訓，專業課考試後才開始學習文化課，導致很多文化課被落下，在復習時跟不上。
因此大家在開始復習時一定要有堅定的信心，要充分調動學習的積極性，保持情緒飽滿，將高考的考點歸納總結，對高考題型進行針對性訓練，夯實基礎。
要學會取捨，抓基礎，不做偏題難題。同時，大家還應根據自己的學習現狀，找出增長重點。在此基礎上制訂針對性的學習計劃。
在學習中不要貪多求全，要抓住主要矛盾，通過摸索在短期內找到自己的主要薄弱點和增長點，以此作為自己的主要努力方向。
最主要的是要有一套符合自己的學習資料，切不可佔用很大的時間，最後導致你沒有精力去學習專業課。
最後，總結了以下幾點建議，希望能對大家有所幫助。

1.強化基礎知識
藝術生因為藝考集訓，已經錯過了復習舊知識、學習新知識、鞏固強化、全面復習這四個過程。所以大家需要根據不同學科的特點，來進行綜合性總復習。現在，藝術生要及時總結線索，梳理結構，挖掘自己的知識和能力的潛力，調整心態及時進入到高考前的學習最佳狀態。
文化課復習時，大家在課堂上要緊跟老師的上課思路，善於總結老師講解的重點，課堂上不懂得問題下課了要及時詢問；同時，課下在完成老師布置的學習任務後，自己要閱讀做過的練習題和錯題，總結出有助得分的規律，然後自己針對缺漏處，補做一些相關的練習題。只要緊扣考試大綱，找好定位，訂好計劃，選擇適合自身情況的學習方式，同樣可以在最後的這段時間，盡最大努力學好文化課。

2.主抓強勢學科
在最後的沖刺階段，大家務必要提高復習的效率，抓住科目復習的重點，在易得分地方拿高分。努力做到在高考中基礎知識盡量不丟分，重點、熱點爭取多得分，難點努力拿點分。
現在高考對知識本身的考察難度與以往相比有所下降，反而更注重考察對知識理解與應用的能力。藝術生分析問題、解決問題能力強的特點決定了大家適應新高考，快速提分的潛力也非常大。只要方法得當、目標明確。再經過專業老師的指點，藝術生考前突擊一定會起到較好的效果。高考需要考數學、語文、英語、文綜（或理綜），想在這么少的時間里，把六門課都學好對於藝術生來說是很難做到的。
大家要學會取捨，合理安排復習時間，較好的科目安排更多一點時間復習，在短時間內用偏科的復習方法，讓強項科目得高分。文化課的學習應該夯實基礎，一切由強化舊知識、鞏固舊知識開始，然後再做好新知識的掌握。
3.進行針對性的復習
藝術生文化課高考輔導要有針對性。藝術生文化課復習有其自身特點：復習不需要面面俱到，標准不宜太高，且復習時間過短。因此需要通過全方位策略性輔導使學生掌握一種切合自身的學習方法，改善不良學習習慣，切實提高自身綜合素質；通過模塊化的學習穩固提升基礎知識和考試成績。

D. 高考藝考改革，2022年藝術生應該如何學習文化課

本人美術生，美術生高考對化課成績要求比較低，大多對文化課的學習不怎麼認真，准備藝考的集訓到統考、校考結束，時間大概是3月中旬，美術生只有2個多月的時間復習文化課，之前文化課成績本來就會差一些，時間還是比較緊張。

我想建議的學習方式是這樣的，認清學習目標，去抓基礎題，不要想著自己和文化課學生似的，做好基礎的70%已經足夠了。

E. 高二美術生怎麼兼顧專業課與文化課

上文化課的時候就專心學文化別想專業了。別把自己當成藝術生，感覺分數線低，自我要求就低了。就把自己當作普通學生，甚至是要以文化成績上重本的學生。
上專業課的時候一心學專業別管文化了。哪怕你七百五隻能考三百。把文化丟一邊去，拚命學專業課就好。
最怕的是一心多用，學啥都分心。早上素描下午色彩晚上速寫，回頭中午做個卷子晚上睡前背個單詞。
得，這樣就別學了。收拾收拾回家
關於文化各科。
藝考生在集訓前務必要學好的兩門課，語文和英語。至少不能拖後腿
第一，有的學校對語文，英語這兩科有單科分數要求。沒上單科小分線，總分再高也沒用。反正我是沒見過藝術類對數學有要求的。
第二，這兩科成績的提高需要日積月累，是難以速成的。集訓回去後，時間不是很多，花大量的時間在這兩科上是很不劃算的。同樣的時間，花在語文上，你提高十分，而花在數學上可以提高幾十分。（當然，假如你數學好，提升空間小就另當別論了）
第三，這兩科的成績「保值性」強。即使幾個月不學，除了答題速度熟練度會受一定影響，對成績本身的影響是相對較小的。不像數學，幾個月沒動，拿到題目都有點懵。

F. 准藝考生該如何兼顧專業和文化課

一、切忌忽略文化課
每年都有藝考生落榜，但多數原因是因為考生的文化課不合格，對於藝考生來說，復習文化課的時間很少，千萬不要忽略文化課而一直學習專業課。
隨著藝考生人數的增多，教育部門為了平衡考生數量，逐漸提高藝術生的文化課錄取線。即使專業成績再好，文化課成績不過關，還是會與藝術類專業失之交臂。
二、文化專業兩步走
進入高三後，大部分藝術類專業會進入專業集訓強化期，為了備戰藝考而暫時放棄文化課復習，直到高三下學期才有三個月左右的時間復習文化課。
對於藝考生來說，他們之前把大部分時間都花在了專業課的培訓和復習上，所以提早進入文化課復習，對他們來說是非常重要的。
尤其是有些同學會選擇只參加統考，統考的綜合分換算，讓我們需要格外注重文化課成績。當然，參加校考的同學的戰線會拉的更長，對文化課的復習程度會更弱。
這一點需要藝考生格外注意。不要等到專業課全部考完才開始復習文化課，根據以往的經驗，藝術生最好在7月份到11月專業課和文化課就要同步進行。這樣文化課才能得到提升。
三、文化復習要有方法
對於2021屆考生備戰藝考來說，調整好心態是第一步，心態很重要的。
有的藝考生長期在外進行專業集訓，專業課考試後才開始學習文化課，導致很多文化課被落下，再復習時跟不上。所以，在集訓期間，還是可以調整些時間放在文化課上。
考生在開始復習時一定要有堅定的信心，要充分調動學習的積極性，保持情緒飽滿，將高考的考點歸納總結，對高考題型進行針對性訓練，夯實基礎。
藝考生在復習時要學會取捨，抓基礎，不做偏題難題。同時，考生還應根據自己的學習現狀，找出增長重點。在此基礎上制定針對性的學習計劃。
在學習中不要貪多求全，要抓住主要矛盾，通過摸索在短期內找到自己的主要薄弱點和增長點，以此作為自己的主要努力方向。

G. 學藝考文化怎麼辦

一、調整心態-自信是成功的基石。 藝術類考生要經歷專業課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業課上，長期在外進行專業課集訓，待專業課考試後才開始學習文化課，這樣致使文化課的復習時間短，內容多，基礎差，困難多，有很多考生調整不好心態，就會對文化課失去信心。對於藝術生而言，文化課的學習必須要有堅定的信心、耐心和細心。一線教育資深心理專家針對藝考考生的心理，制定激勵方案，充分調動考生的學習積極性和拼搏精神，讓考生在學習上始終處於一種情緒飽滿，志在必得的精神狀態。 
二、專業課與文化課兼顧 藝術類考生在高考過程中要准備專業課和文化課兩方面內容，所以時間很緊張。專業課學習與文化課學習是可以兼顧的藝考生可以在籌備專業課考試之前先針對文化課的薄弱環節進行補習和加強，為之後的文化課學習打好基礎。也可以要求補習老師將高考中的考點歸納總結成知識條目，在准備專業課考試的空當進行高考知識條目記憶的學習。專業課考試完成之後，由於有了之前專業課知識的積累，在文化課知識集中補習階段也就可以有充足的時間進行高考題型的針對性練習，從而為高考拿到理想的分數打下堅實的基礎。這樣做到專業課學習和文化課學習兼顧，為高考成功錄取增加砝碼。 
三、選對學習方式，做好復習規劃，鞏固基礎知識 高考試題中，基礎知識佔70%，難題偏題只佔少部分。大多數藝術類考生因為專業學習耽誤了不少文化課，基礎知識比較薄弱。所以藝考生在平時的復習中，復習時要學會取捨，要抓基礎，不做偏題難題。藝考生只要夯實基礎知識，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，足以達到藝術類考生文化課的分數要求。 
藝術類考生文化課補習重點應該是強化基礎知識和解題方法藝考生如果條件允許，可以請專門的老師進行針對性輔導，或者可以進入一個都是藝考生的班級進行文化課輔導，這樣效果更好。藝術類考生在選擇補習班時，最好選擇一對一或者全部由藝術生組成的小班。另外，藝考生在專業課備考期間可能會離校準備，導致回到學校後，難以適應緊張的課程節奏和環境。這時候一對一老師或者小班老師更容易發現學生情緒上的波動，及時進行調整和幫助。那麼教育機構肯定是選擇武漢邦德了，靠譜