中學生寫實記錄藝術修養怎麼寫

Ⅰ 高中藝術素養內容怎麼寫

高中藝術素養填寫可以從思想方面，社會工作方面以及學習方面進行討論，最後通過對自己的評價進行結尾即可。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽。

為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。 工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神; 有較強的學習和適應新環境的能力，求知慾望強烈; 進取心強，樂於助人，愛交際，人際關系好。

培養高中生的藝術素養的要點：

1、若要培養高中生的藝術素養，要在平常多加強對藝術作品的欣賞，比如說多接觸欣賞音樂、舞蹈、歌劇等等，不只是光接觸些美術和設計有關的知識就足夠了，還要通過去參觀博物館，參觀畫展，戶外寫生，書法，繪畫塗鴉等。

2、培養自己多方面的藝術趣味。只有積累更多更廣泛的藝術知識才能逐步積累高中生的審美經驗，才能提高高中生的藝術素養．同時，平常生活中要注意多觀察周圍的世界，在觀察中要善於用眼用心用腦去觀察，使審美能力在生活的點點滴滴中逐步提高起來。

3、進行審美能力的培養，一定要從多個角度，多個層次進行，以藝術教育為主要途徑及主要內容，將其落實到審美教育的每個環節中去，從而提高學生審美的范圍和質量。

Ⅱ 初中生藝術素養怎麼寫

思路：可以分條理寫。範文：

1、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。

你品行優良，待人誠懇，表裡一致。高二階段學習穩定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力並不在他人之下，只是要多加註意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

2、你聰穎好學，積極思考、善於發問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動並能做好組織工作，深得老師的信任。望今後能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。

3、在學校里，你尊敬老師，團結同學，樂於助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。明確學習目的、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。

體育的成績上,經過鍛煉有所進步,但還不是很優異.所以還是要加把勁才行。在家裡本人會幫助家裡人做家務，勤勞節儉。

總結三年來失敗的經驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自身不足的方面 ，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的好學生。

4、你性格活潑外向，樂觀進取、待人真誠，有較強的學習能力。在校期間一直擔任班級的學習委員一職，負責管理全班同學的學習事務，溝通教師與學生，了解課堂反饋，及時匯報，以達到全班更好的學習效果和教學效果。

同時積極參加校內外各類活動。曾多次積極參與學校組織的各種集體活動，得到同學的一致好評。你在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

5、「胸中有丘壑。」你是個深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。

雖然學業方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色!

Ⅲ 藝術素養內容怎麼寫

藝術素養內容示例如下：

1、掌握一定的審美知識、能感受並欣賞生活、自然、藝術和科學中的美。

2、善於發現美，學會欣賞美，具有一定的藝術鑒賞力。

3、有健康的審美情趣和生活情調。

4、能夠積極參與各類健康的文化藝術活動並在參與中積極地追求美和表現美。

5、在學習和生活中有創造美的心靈和環境優美的意識。

6、有獨特的視角，能夠發現生活中別樣的美，善於拍攝優美意境的圖片，攝影作評曾對此獲獎。

藝術素養主要寫學生對藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現的能力，重點記錄學生在音樂、美術（手工藝）、舞蹈、戲劇（戲曲）、影視、書法、播音主持等方面表現出來的能力。參加藝術活動的經歷與成果，以及對生活美學領悟與踐行等。

藝術素養

藝術素養亦稱藝術修養，指人對藝術的感受、體驗、評價和能動創造的能力。是審美修養或美學修養的主要內容，包括對藝術理論、藝術史知識的掌握，對藝術創造、藝術鑒賞、藝術發展規律的理解，以及對藝術的感受力、想像力、判斷力、理解力、創造力等。

有人認為，如果一個人想得到藝術的享受，他本身就必須是一個有藝術修養的人。對於沒有音樂感的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。對藝術內容、形式、方法、技巧的掌握，它們都來自長期的藝術實踐和藝術教育、審美教育，並受人的世界觀、美學觀、社會觀、人生觀的制約。

Ⅳ 初中生藝術素養(150字)評價怎麼寫

藝術素養,就是一個人對藝術的追求是否長遠,是否形成自己的藝術語言2是通過對藝術的感悟理解真正的人生價值,3是心靈的升級,追求一種人與自然和諧融合的境界!

Ⅳ 藝術修養方面怎麼寫

一、寫法

1、表明自己的藝術專業修養。

2、列舉會的軟體以及技能。

3、從得獎成績方面進行總結。

二、示例

本人接受過正規的美術教育，具有較好的美術功底及藝術素養，能夠根據公司的需要進行設計製作，熟練掌握多種電腦製作軟體，能夠高效率地完成工作。本人性格開朗、思維活躍、極富創造力，易於溝通，具有較好的團隊合作意識。

在大學四年期間，通過校內外的實踐工作，具備了扎實的的專業基礎知識，系統地掌握了平面與立體廣告設計、樣本設計、展示設計、包裝設計、室內外的裝飾設計、企業ci設計與企劃、服裝設計與服裝工藝等課程，取得了優異的成績。

我能夠練操作photoshop cs、coreldraw、illustrator等圖形設計軟體，比較擅長平面廣告圖形繪制。在大學期間，我屢次獲得各項獎學金，在各方面具有很強的組織與協調能力，很強的事業心與責任感使我能夠面對任何困難與挑戰。

藝術修養的重要性：

1、審美能力是人才的基本素質之一，是通向成功之路的橋梁，更是大學生自我發展的需要。在現實生活中，大學生學習就業的壓力大，他們把所有的精力和都放到專業學習和各種可以給就業帶來優勢的「考級」、「考證」上，這樣勢必影響了其審美素質的發展。

普遍缺少敏銳的感覺、直覺、領悟、靈氣，看問題、做事情往往呈現出模式化、程式化。這些都束縛和制約著其向高層次方向的發展。

2、藝術在培養大學生創新思維和想像力、審美能力及審美情趣的過程中，有著不可替代的作用。它能作用於每個人的心靈，塑造、健全、完善和完美人格，藝術作為一種文化影響，還可幫助人們，對自然敏銳的觀察力，對事物的感知力，創造力都十分有益。

3、通過藝術，學生得以解讀校園環境中蘊涵的精神，校園環境又通過美的可感性、可愉悅性陶冶著學生的情操、傳遞著大學文化精神的韻律。