『壹』 公共藝術專業課程有哪些
公共藝術專業在學科綜合專業基礎和公共藝術專業方向基礎課學習內容的基礎上,分別對各種公共藝術理論知識、實踐知識進行研究和學習,涵蓋公共藝術本體形態、藝術形式、創作形式、創作觀念、方法、技巧及審美意識等綜合內容。
畢業生可到各級市政規劃局、交通部門、建築和規劃部門工作。
裝飾基礎、雕塑基礎、材料與工藝、建築與環境設計、空間形態設計、展示設計、公共景觀設計、園林建築設計、公共設施設計、環境雕塑造型、壁畫與浮雕、數碼圖形處理等。
公共藝術專業是國內新興的藝術類專業方向,培養在開放性公共空間中進行藝術創造與相應的城市環境設計的專門人才。
本專業注重培養學生的創新能力和實踐能力,學生通過藝術造型能力的訓練,掌握現代城市的公共景觀、公共建築、公共園林等空間造型規律和工程設計及施工能力。
1.掌握公共藝術學科的基本理論、基本知識;
2.具有較扎實的人文學科和工程技術基礎知識,較高的文化藝術素養和較強的審美能力;
3.掌握公共藝術設計方法技術;
4.具有獨立完成公共藝術設計的基本能力;
5.了解公共藝術的發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
『貳』 公共藝術專業的培養能力
公共藝術專業是國內新興的藝術類專業方向,培養在開放性公共空間中進行藝術創造與相應的城市環境設計的專門人才。注重培養學生的創新能力和實踐能力,學生通過藝術造型能力的訓練,掌握現代城市的公共景觀、公共建築、公共園林等空間造型規律和工程設計及施工能力 。
『叄』 公共藝術專業主要學什麼
公共藝術專業在學科綜合專業基礎和公共藝術專業方向基礎課學習內容的基礎上,分別對各種公共藝術理論知識、實踐知識進行研究和學習,涵蓋公共藝術本體形態、藝術形式、創作形式、創作觀念、方法、技巧及審美意識等綜合內容。
公共藝術是普通高等學校本科專業,屬於設計學類專業。該專業培養理論與實踐相結合、有創意能力,能在室內外公共空間中進行藝術創造與視覺設計以滿足相應的城市環境美化與人文關懷需求的專門藝術設計人才。
核心課程
主幹學科:藝術學、設計學、材料學、美學、心理學。
核心課程:空間形態與視覺傳達設計基礎、裝飾基礎、材料與工藝、公共景觀與展示設計基 礎、公共設施設計、環境雕塑造型、壁畫與浮雕、數碼圖形處理等。
公共藝術就業前景
畢業生可到各級市政規劃局、交通部門、建築和規劃部門工作。
公共藝術培養目標與要求
公共藝術專業是國內新興的藝術類專業方向,培養在開放性公共空間中進行藝術創造與相應的城市環境設計的專門人才。本專業注重培養學生的創新能力和實踐能力,學生通過藝術造型能力的訓練,掌握現代城市的公共景觀、公共建築、公共園林等空間造型規律和工程設計及施工能力。
公共藝術必備能力
1.掌握公共藝術學科的基本理論、基本知識;2.具有較扎實的人文學科和工程技術基礎知識,較高的文化藝術素養和較強的審美能力;3.掌握公共藝術設計方法技術;4.具有獨立完成公共藝術設計的基本能力;5.了解公共藝術的發展動態;6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
『肆』 當代公共藝術如何更好的融入普通民眾,做到更好的互動。
一、多尊重地方民眾的意見,可以通過網路調查、意見收集、比賽等方式了解民眾真正的需要。
二、多宣傳。一種新興的藝術,有出現、實踐、發展和創新幾個間斷,老百姓接受新生物,需要認識了解到接受過程。
三、多到民間去了解民眾真正的需求,多站在民眾的角度去思考,不要一味地追求所謂的藝術,過於個性化而失去了生活味、人情味。
『伍』 公共藝術作品的特點
1、公共藝術設計具備明確的方法論意識
公共藝術設計受過社會方法論的訓練,公共藝術承擔了很多的社會責任和義務,它既是藝術家又是社會工作者。因為它不是紙上談兵的創作和設計,不是一隻筆就能完成的藝術創作,而是從設計和創作中更多的考慮操作的方式、方法、程序和准則等,作為一個全能全知的創造者,通過有效的方法來保證公共藝術項目的實施、了解社會藝術政策、了解有關公眾事物的工作程序、公共藝術的各種制度。公共空間多由政府管控,因此公共藝術創作需要考慮當地政策規章,需要與政府機構溝通合作。
『陸』 公共藝術專業有哪些有趣的課程
首先,我來給大家介紹一下什麼是公共藝術專業。公共藝術專業在學科綜合專業基礎和公共藝術專業方向基礎課學習內容的基礎上,分別對各種公共藝術理論知識、實踐知識進行研究和學習,涵蓋公共藝術本體形態、藝術形式、創作形式、創作觀念、方法、技巧及審美意識等綜合內容。
如果大家想要學習這門專業,有很多的學校,中國美術學院、西安美術學院、南京藝術學院、廣西藝術學院、上海視覺藝術學院、南京林業大學、沈陽師范大學、汕頭大學、山東工藝美術學院、華北水利水電大學、武漢科技大學、北京服裝學院、湖北美術學院、江蘇大學、天津工業大學、東華大學、中國計量大學等。
『柒』 公共藝術是什麼專業
專業介紹
公共藝術專業在學科綜合專業基礎和公共藝術專業方向基礎課學習內容的基礎上,分別對各種公共藝術理論知識、實踐知識進行研究和學習,涵蓋公共藝術本體形態、藝術形式、創作形式、創作觀念、方法、技巧及審美意識等綜合內容。
培養目標
本專業培養理論與實踐相結合、有創意能力,能在室內外公共空間中進行藝術創 造與視覺設計以滿足相應的城市環境美化與人文關懷需求的專門藝術設計人才。畢業生可到各 級市政規劃局、交通部門、建築和規劃部門、各類設計院所、專業設計機構等政府部門和企事業單 位從事創作、設計、研究、教學及藝術工程管理等工作。
培養要求
本專業學生主要通過藝術造型能力與視覺設計能力的訓練,掌握現代城市的公共 景觀、公共場所等領域空間造型規律,學習與培養藝術工程、藝術化設施、陳設藝術品等設計、制 作及施工能力。本專業要求學生分別對公共藝術理論知識、實踐知識進行學習和研究,涵蓋公共藝術本體形態、藝術形式、創作形式、創作觀念、方法、技巧及審美意識等綜合內容。
職業能力
1.掌握公共藝術的基本理論和基本知識;
2.掌握相關公共藝術領域內的設計製作方法和有關技術;
3.具有相關公共藝術領域內的公共藝術品進行設計製作的基本能力;
4.熟悉相關公共藝術領域內的相關方針、政策和法規;
5.了解城市公共藝術領域各種藝術表現手段的應用前景、需求發展動態;
6.具有初步的科學研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力。
核心課程
核心課程
主幹學科:藝術學、設計學、材料學、美學、心理學。
核心課程:空間形態與視覺傳達設計基礎、裝飾基礎、材料與工藝、公共景觀與展示設計基 礎、公共設施設計、環境雕塑造型、壁畫與浮雕、數碼圖形處理等。
實習實訓
主要實踐性教學環節:按不同公共藝術品創作手段,進行公共藝術的創作與設計製作。
主要專業實驗:按不同公共藝術品創作手段,進行公共藝術品創作的相關材料性能實驗。
就業前景
就業前景
公共藝術是一個城市成熟發展的標志。它增加了城市的精神財富,在積極的意義上表達了當地身份特徵與文化價值觀;它毋庸置疑地體現著市民們對自己城市的認同感與自豪感,因此也進而成為藝術與文化教育中必不可少的環節。可以說,擁有良好公共藝術的城市,才是一座能夠思考和感覺的城市。
(1)就業重點是買設計能力與手工技術;現在社會大量需求設計師與技師。現代社會室內外公共設施與裝飾品市場需求量很大,在很大程度上依賴公共藝術設計,因此只要掌握一門手工技術和設計能力就不怕找不到工作。
(2)就業面廣。公共藝術設計專業學生畢業後一般在以下類型單位就職。
各地雕塑、陶藝、漆畫、裝飾品設計與製作的各大企業與廠家以及研究所和高校等單位。
公共藝術專業是國內新興專業~ 有這個專業的院校在國內非常少~沒有國外成熟, 至於國內就業就看學校公共藝術專業的課程設置 專業開設要有偏向- 偏向雕塑、偏向壁畫、偏向環藝(有的說法是環藝包括公共藝術),要是沒有偏向學的很籠統--畢業就業難。公共藝術(城市雕塑)-倒是國內主導趨勢。
就業面向
畢業生可到各級市政規劃局、交通部門、建築和規劃部門、各類設計院所等政府部門和企事業單位從事設計、研究、教學及管理等工作。