❶ 25. 藝術生高考文化課怎麼學
對藝考生來說高考不僅專業課要考,文化課也是一大難關,雖然和普通的高生相比,藝術生高校對文化課的分數要求偏低,想要好的大學,文化課絕對不能忽視。那麼,高三藝術生聯考後要如何學習文化課嗎?
1藝術生怎麼學習文化課
專業課和文化課可以說是壓在藝術生頭上的兩座大山,在復習時與普通高考生不同,一方面是專業的學習一方面是文化課的學習。在復習時一定要合理分配時間與學習的重點。
在聯考前的幾個月時間里,藝術生復習的重點肯定是專業課,事實上多數藝術生都是選擇在藝術機構進行集訓,這對專業考試的通過提供了保障,聯考後才把精力放在文化課的學習上。
有一點需要注意,多數的學生在聯考後,心理波動較大,一方面過於擔憂自己的成績,不能靜下心來學習,還有一個重要原因就是在集訓專業課時,對文化課沒有過多的學習,回到課堂跟不上老師的教學進度。
聯考後就應該以最快的速度調整狀態,結合老師的教學給自己制定適合的學習計劃。或者家裡條件允許的話可以去專門針對藝術生文化課培訓的機構,在機構學,老師講的更有針對性,對提高藝術生的文化課成績幫助是非常大的,畢竟還沒有普通的高中會針對藝術生開班講文化課的。
藝術生文化課基礎差也是普遍現象,所以考生在復習時的重點也是基礎,主抓基礎不要脫離課本,關於基礎這塊,聯考後基本上學校的一輪復習剛好進入到最後的狀態,還可以利用這個機會重點關注,對於偏難的題可以放棄不要用過多的時間去練習。
2藝術生文化課學習方法
整理錯題集、反復改錯,藝術生專業考試後留給文化課的學習時間是少之又少的,在練習上要以基礎為主,不可大量刷題這對藝術生來說不適合,關鍵是在復習中要學會反思、總結,把經常出錯的題用錯題本記下來,反復的總結練習類似的題型,直到把知識點掌握,做題不在多而在精,每一個學科都准備一個錯題本,經常翻看。
還有一個就是善於利用時間,想要拿到基礎分,還是要多背多記,像語文、英語以及文科性的科目還是要多背,利用時間那個時間段背什麼記什麼,做個規劃,計劃雖小,關鍵在於執行力,堅持住了,才會有回報。
3藝術生文化課中存在哪些問題
1.許多藝術生在初中乃至高中期間的文化課成績便比較一般,文化課基礎薄弱,而進入高三之後,又花費大量的時間於專業課的學習與備考,只是零星的接受文化課的輔導。基礎知識體系不完整,很多都要從最基礎的學起,而藝術生感覺難度大。
2.藝術生考完專業課後返校,學校已經進入了二輪復習,進行專項訓練,即使針對藝術生,基本上也只是做題、做卷子講試題,很少講解基礎知識。藝術生跟不上復習節奏,更容易產生消極、不自信的心態。
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3.原學校不能滿足個性化學習要求。一方面藝術生原有文化課基礎薄弱,成績偏低,另一方面,部分藝術高校錄取時有文化課某科的小分要求,普通的文化課補習不了解藝術生特點,不了解藝術類錄取特點,很難對症下葯。
4.藝術生對自己文化課優勢劣勢不清楚。到底高考考什麼?到底掌握到何種程度,才能達到自己已經獲得專業合格證的高校的錄取分數?文化課復習中應該掌握什麼,放棄什麼?不清楚這些問題,不利於備考。
❷ 藝術生文化課怎麼補習好
藝考生的基礎普遍較弱,扎實的較少,藝術集訓又占據了較多的時間來備考,也導致文化課積貧積弱,校考結束後,文化課的學習就是時間緊,任務重,想要提高成績就要對復習進行合理的規劃,高效率的復習。
復習的時間較短,一定要把握時間,在課堂上跟著老師的節奏走,該做的筆記認真做好,課後及時鞏固練習,當天講的知識當天掌握,盡量不要拖延,時間有空餘的話可以按照自己的學習計劃在鞏固一邊,把知識記牢。雖然只有三月左右的時間,對藝術生來說提高文化課的成績足夠了。
藝術生文化課輔導班選則方法:
1、要認准辦學資質
考生應驗證所報培訓機構是否為教委備案的正規學校,判斷標准為是否具備教委頒發的「辦學許可證」,一般來說,擁有辦學資質的學校實力肯定要強於一般的家教中心,這樣的學校相對要注重自身的名譽,管理嚴格,有利於學生的學習。
2、要有嚴格的管理
玩是學生的天性,這句話放在藝術生身上再合適不過了。因此,嚴格的管理對藝術生成績的提升是非常重要的。全封閉式的管理、嚴格的作息制度,嚴謹的教學和自習輔導,這種近乎殘酷的管理雖然適應起來非常困難,但是對於藝術生來說效果顯著。
3、要有專業的師資
藝術生文化課有別於普通學生的文化課。因此,學校老師對於藝術生文化課的教授經驗尤為重要。選擇時,有沒有專業的藝術生文化課教授團隊是一個很關鍵的因素。
4、關注歷年成績
對於藝術生文化課培訓機構尤其如此,最終的目標是讓藝術生考上理想的大學,因此,培訓機構的升學率對於學生的學習效果至關重要。學生應選擇在歷屆考生中口碑好、高考通過率高的文化培訓學校。考生報名時可以要求培訓機構出具歷年高考成績與過線名單,必要時可咨詢以前曾在該校培訓過的學員。
❸ 藝術生文化課基礎比較弱,應該怎麼補習
可以找網課或者是補習老師補習
首先可以先做一些練習題,看看自己的弱項在哪裡。
然後可以對應的尋找網課或者是補習老師進行查漏補缺。
最重要的是要在有限的時間進行最大程度的學習。
因為藝術生學習的時間本來就比較少。
所以需要下的功夫就越多,畢竟時間本來就沒有那麼多。
考生最好提前半年了解意向學校的錄取規則,根據其錄取規則,結合個人特點有針對性地訓練學習。據他介紹,對於文化課比較有優勢的學生來講,最好鎖定按文化課排隊錄取的學校。以此類推,專業扎實的考生,首選專業從高到低排隊錄取的學校。
而對於按照成績比例錄取的學校或專業,同樣按照其比例大小來進行選擇。如文化課成績比例為7,則適宜文化課扎實的考生報考等。但是,汪洋提醒「這個並不絕對,若按這樣的篩選規則無理想院校,考生還是得在專業課、文化課上下功夫。
普通專業錄取不同,藝術類專業的錄取規則由招生學校自定。在此形勢下,不同門類的藝術專業特點千差萬別,無法按照絕對一致的標准選拔考生,使得一所學校內不同專業間錄取規則都有可能不同,甚至一個專業出現集中錄取規則。
❹ 藝術生文化課怎麼學
關於藝術生文化課怎麼學的介紹如下:
高三藝術生在從暑假開始進入專業課備考期間,通常的做法是將文化課全部放下,在長達半年之久的專業課學習期間,完全不學習文化課是造成藝術生文化課差。藝術生考完專業課,回到學校開始復習文化課的時候是高三下學期,也就是從3月份到高考這段時間是藝術生復習文化課的黃金時期。
學生在每年的7月—11月間(視學生專業基礎而定)開始投入畫室進行集中訓練,其間強度之大,往往令人難以想像,很多學生在最後沖刺階段幾乎通宵達旦。而在此期間,學生對文化課的學習大部分是荒廢的。
一則專業課時間排得很緊,二來很多畫室的負責人對文化課可謂知之甚少,所以就算為了迎合家長的要求開設所謂的「同步文化課」,也往往虎頭蛇尾,半途而廢。而對學生在文化課上的學習的管理,更是門外漢,擀麵杖吹火——一竅不通。
❺ 藝考生文化課不好要如何去學習有什麼好方法
藝考生文化課學習方法:對於文化課成績不好的藝考生光靠自己努力是不夠的,藝考生可以選擇一家專業的補習機構來提升文化課。
藝考生一般要進行兩次考試,一次是藝考一次是高考,通過藝考可以拿到對應學校的藝考合格證,然後高考後以一個相對比較低的分數被高校錄取。雖然如今有些高校放言要提高對藝術生的文化課成績要求,但是即使提高,高校對文化課成績的要求依然比對純文化課考生的要求低很多。
當然,有利必有弊,通過「藝考」可以以文化課的低分進入大學,但是所付出的代價也不小。首先要說的就是成本問題。與純文化課考生相比,藝考生要學習藝術,學習藝術就要報班參加培訓,藝考生學藝術要付出的金錢成本很大。其次是就業問題,雖然通過藝考考大學容易,但是如今的藝考生人數確實比較多,大學藝術類的很多專業都被打入了就業率黑榜中,藝術生畢業後就業是個大問題。最後就是綜合素質問題,藝考生因為牽扯到學藝術問題,可能對文化課學習有些放鬆,這樣對自己的綜合能力就會產生影響,以後轉行可能會面臨一些挑戰。
所以,既然打算走藝考,那麼文化課和專業課都要兼顧,這樣才可以走上一所理想的藝術院校,藝術大門才會為你敞開。
❻ 藝術生怎麼學文化
藝術生怎麼學文化如下:
1、重點抓基礎知識,立足課本,把書本的基礎知識掌握牢固,再進一步看一些難點。在復習的時候,要把整個大綱體系搞清楚,尋找自己的優勢,把不足的地方補上。畢竟文化課的高考題不是很難,只要復習方法得當想要提分還是很快的,並且老師在第一輪復習的時候主要是打基礎,講的就是課本的基礎知識。
4、現在的培訓機構很多良莠不齊,家長在選的時候往往不知道該怎麼去選擇,應該考慮那些方面,首先就是要明白考生為什麼去選擇培訓學校,這個是毋容置疑的因為基礎差才選擇的
5、時間短也比較珍貴,他們需要的是耐心全面的輔導,比如北師特學校在對藝考生教學方面授課的老師都是經驗豐富的老師,他們有一套自己的教學模式知道怎麼對症下葯。
❼ 藝術生文化課怎麼學習啊
第一:盲目復習、無側重點
專業課結束後,文化課的復習也就開始了,本來基礎就弱再加上因備考專業課而導師文化課落下不少,所以在復習的時候手足無措不知道該從那些方面入手,有些學生買了很多資料搞題海戰,時間短暫靠刷題並不能提高成績況且也沒有那麼多的時間去做這么多的題,復習一定要抓住核心的知識點,把書本的基礎知識從頭到尾的看一遍,在這個復習上北師特的學校的老師一直建議考生課本就是最好的資料,立足課本把基礎知識掌握住,就好比蓋房子地基打的越穩房子才會越建越高,學習也是一樣。所以復習重在基礎。
第二:復習文化課要趁早
對於藝術生在進入高三後為了專業課的備考會直接暫時放下文化課,這樣的情況屢見不鮮,把全部的精力放在專業的考試上,有利有弊,利就是的確可以保證專業課的成績但是卻給文化課的復習造成了負擔,隨著近幾年報考的藝術類考生的增多文化課的要求也是在逐年提高,所以專業課成績再好,即使藝術生的文化課錄取分數相對較低但是沒有通過一樣不會錄取,更何況近幾年有些招生單位對文化課單科成績也會有限制,文化課不僅成績達到錄取線,單科的成績也要達到招生單位的要求才會錄取,所以文化課也是要重視起來,藝術生在備考專業課的同時文化課最好不要落下,每天至少花1-2個小時的時間來學習文化課,同步進行切勿專業考試結束後在復習文化課,時間短暫也很珍貴,短時間內要想提高成績是很困難的,所以復習文化課要趁早。
第三:要保持樂觀自信
藝術生之前備考沖刺專業課已經耽誤了很長一段時間的文化課學習再加上基礎本來就薄弱,回到課堂學習的過程中難免會吃力,跟不上老師的節奏聽不懂或一知半解的,老師的教學進度是針對普通的考生所以老師也不會因為藝術生在重新講一遍打亂教學進度,有些信心不足的學生逐漸出現了厭學的狀態比如上課開小差睡覺。當出現這樣的問題時就要先想想自己之前放棄文化課不就是為了專業課可以取得好成績嗎,現在專業課沒有問題了,那重點就是文化課,文化課只要錄取就可以進入自己理想的大學了,而且藝術生的錄取分數比普通高考生的分數要低,通過這樣的心裡暗示來激發自己學習的興趣,雖然復習的時間比較短暫但是只要努力把該掌握的知識點記著,提高成績不是問題。要從心裡給自己加油打氣增加信心。
第四:選擇培訓學校
藝術生在結束專業課的考試後回到課堂學習,有些學生完全跟不上老師的教學進度,基礎不扎實又怎能聽懂,學習起來比較吃力,如果家裡有經濟條件,可以選擇一個專門的培訓學校,這里不建議去找一些家教或者培訓機構,他們只是以利益為目的單純的補課,而專門的學校不僅對藝術生的教學有經驗而且可以把握高考的政策。在教學上可以更系統更全面更有針對性的的輔導,對藝術生在復習文化課上顯得尤為重要。
❽ 武漢藝術生文化課怎麼補習能高效提分
大多數藝考生語文知識儲備少,練習力度也不足,導致答題經驗欠缺。我認為,學生要快速提分,宜從以下幾個方面入手:
第一,訓練閱讀速度。
高考語文試卷字數在10000字左右,全卷均為閱讀題型,包括作文題目,也有閱讀材料需要解讀。密密麻麻的文字帶給很多學生困擾,所以我覺得,首先要提升閱讀速度。具體方法:
不管現代文,還是文言文,都要把層次分出來,方便我們了解文章主要內容;
概括各層次內容,把握核心信息;
了解常見文章結構,如總分總,注重各段開頭的第一句話和後文的關系,上下段之間的關系,這是最快捷的閱讀方式,常用於論述文本。
第二,在課堂上做好筆記。
筆記是老師整理的精華,對答題有直接幫助。一本好的語文筆記,不僅要有清晰的知識結構,還要有相關題型的標注,方便我們在學習這個知識點的時候,知道它對應的考點。筆記幾乎是每節課都會板書的,也要求學生必須理解記憶。
第三,重視錯題。
做好錯題積累,把每次出現的問題都搞懂:是我審題出錯了,還是我哪部分沒有答全,或者是理解出錯了。審題出錯的,特別要注意今後勾畫題眼,按要求答題。沒答全的,要注意把沒答全的部分好好理解一下,爭取下次能准確運用知識點。理解出錯的,要學會根據上下文推測作者意圖,包括文章主旨。
第四,多刷題。
上面我們講的多是主觀題解答的學習方法,現在我們要強調客觀題解答。語文有11道選擇題,共33分,重視選擇題,是得高分的前提。實際上,很多學生並不重視語文,認為自己認識字,看得懂,所以課下很少去自主刷題,這導致選擇題的經驗不足。更沒有幾個能對選項常見錯誤進行歸類的。這樣,沒有錯項歸類,就沒有解題「密碼」,實際答題中就容易耗費大量時間,卻收效甚微。
以上,就是我針對英博新生分享的一些語文提分策略,希望對各位有所幫助。天道酬勤,任何學習都要「勤」字當頭。前期我們把學習習慣養好,打好基礎,後期我們逐步完善解題思路,查漏補缺,在高考前做好完全准備。