藝術高考改革的意義是什麼

A. 你如何看待藝考迎來重大改革這件事

這兩年來，娛樂圈的亂象越來越多，這就導致很多的明星在發展的過程中，會製造出大量的緋聞，讓粉絲來關注自己，並且獲取大量的粉絲為自己的演藝事業帶來提升。

所以，對於國家的這種做法，我是表示贊同的，這不僅僅能夠讓我們欣賞到更多具有實力的明星的表演，同時，也能夠讓我們在欣賞表演的過程中，學到更多的知識，這對於明星和我們來說都是一種積極向上的行為。

B. 對於高考改革，意義是什麼

新高考改革後，要求學生在高一的時候就要決定科目和發展方向。但是這個時候學生可能還是比較迷茫，根本很難做出准確的判斷，選科肯定會影響後續的學習。讓學生自主選擇科目的結果是物理被很多學生拋棄，因為物理難，所以學生不願意選擇。這也可能是實施考試選拔模式的一個因素。文理不分科目後，數學無形中為有文科傾向的學生增加了難度，文科生需要學習更多的數學知識，這也是一個很大的壓力。

既促進了高校的平等競爭，拓展了學生的選擇空間，又讓學生更加關注纖帆自己感興趣的專業，將興趣與高校和專業的選擇結合起來。總的來說，新高考改革雖然會出現一些問題，但是從科目選擇模式的調整上，我們可以意識到高考改革正在不斷進步，在一定程度上彌補了之前的不足，還有一些省份還沒有開始高考改革，所以未來制定更好的新高考政策是非常有可能的。

C. 2014年中國的高考改革的意義

2014年高考改革，從多個角度來講，力度都是空前的，也必將產生深遠影響。以下是2014年高考改革的10大關鍵影響，以期能讓考生和家長更精準地把握高考改革的精神實質。

1、自主招生高考後進行，相關主體都輕松
對考生來說，由於自主招生的時間移到高考成績發布之後進行，所有考生，都沒有必要再為自主招生去忙碌。一切等到高考完成之後再說，考生不會過早地捲入自主招生考試，真正減輕了考生的壓力；對中學來說，所有的教學計劃和教學安排都不會被自主招生打亂。中學在高考之前可以有條不紊地安排自己的教學和考生復習；對高校來說，面對剛剛新鮮出爐考生成績，高校關注點將是如何通過筆試以外的簡單有效的途徑，快速甄別考生所表現出來的那些筆試成績反映不出來的潛在能力；對家長來說，時間安排也更加從容。

2、藝術特長生不再有加分，省級加分不再通行
大幅減少、嚴格控制考試加分項目，2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目。地方性高考加分項目由省級人民政府確定並報教育部備案，原則上只適用於本省(區、市)所屬高校在本省(區、市)招生。

3、緩解考生備考壓力，能否真正減負則有待解決
保持統一高考的語文、數學、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。多一次機會就多一種可能。英語考兩次，選擇分數高的一次，對很多學生來說是件好事。國家首先在英語學科打破一考定終身是一個很好的趨勢，以後會不會擴展到語文和數學學科值得期待。外語科目一年兩考，對於緩解考生的精神壓力是有幫助的。但是，只要考試機會多了，就會引起考生刷分等現象。如何在增加考試次數的情況下，不增加考生負擔，規避刷分現象，是具體方案需要解決的問題。

4、高考計分3+3，考生可以揚長避短
考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。計入總成績的高中學業水平考試科目，由考生根據報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。新政讓學生可以根據自己的所長和職業規劃選擇學科和未來高校報考方向。這種改革是符合教育及孩子成長發展規律的。六科選三科，有18種結合，但是根據按大類招生的趨勢，會相對穩定。在六個學科中自主選擇三科，大多數學生的選擇可能還是理、化、生或史、地、政，文理交叉的選擇不會太多。

5、不再唯分數論，考查的更全面
學業水平考試范圍覆蓋國家規定的所有學習科目，由省級教育行政部門按國家課程標准和考試要求組織實施。建立規范的學生綜合素質睜敏態檔案，主要包括學生思想品德、學業水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等內容。對人才的考查不再唯分數論。

6、差距趨小，更加公平
2015年起增加使用全國統一命題試卷的省份。更加凸顯公平。改進評分方式，加強評卷管理，完善成績報告。

7、錄取不再按批次，雙向選擇機會多
新政提出，推行平行志願、取消批次錄取等涉及高校招生的改革。平行志願會更加加劇「分數扁平化」，對高校生源會產生一定影響，不利於高校優勢專業學科建設。影響較大的是「211」院校。而對於北大、清華這些國內頂尖的「985」院校影響並不大，因為學生「知分、知線、知位」填報的話，這些學校大都已將最拔尖的學生鎖定了，學生整體水平呈上升趨勢。

8、北京或將減少屬地招生
教育部副部長杜玉波要求，部屬高校嚴格控制屬地招生比例，將調出的指標主要用於中西部及入學機會偏低的地區。北京將在改進招生計劃分配上進行改革。2015年，部分本科一批招生學校在京招生時，將把一定比例的招生悉源計劃定向投到生態涵養發展區拿猜和城市發展新區，以提高這些地區升入本科一批高校的學生人數。北京市教委向市屬高校下發的2014年招生計劃建議人數顯示，今年北京市屬高校的京外招生計劃穩中有降。

9、向邊遠、貧困、民族地區進行招生傾斜
這次改革將採取兩項傾斜政策：第一項是，繼續實施國家「農村貧困地區定向招生專項計劃」，由重點高校面向貧困地區定向招生。這項計劃從2012年啟動，到今年已擴大到5萬名，覆蓋22個省份的832個貧困縣，今年農村學生上重點高校人數比2013年增加了11.4%。第二項是，部屬高校、省屬重點高校都要安排一定比例的名額，專門招收邊遠、貧困、民族地區的農村學生。

10、高職院校招生分類考試將成為主渠道
高職院校考試招生與普通高校相對分開，實行「文化素質+職業技能」評價方式。中職學校畢業生報考高職院校，參加文化基礎與職業技能相結合的測試。普通高中畢業生報考高職院校，參加職業適應性測試，文化素質成績使用高中學業水平考試成績，參考綜合素質評價。學生也可參加統一高考進入高職院校。2015年通過分類考試錄取的學生占高職院校招生總數的一半左右，2017年成為主渠道。

D. 2021進行新高考改革有什麼重要意義

一是科學選拔人才。二是促進學生健康發展。三是維護社會公平。
在改革招生錄取制度方面，重點內容包括兩個方面：一是普通高校逐步推行基於統一高考和高中學業水平考試成績的綜合評價、多元錄取機制。二是加快推行職業院校分類招考和注冊入學，體現職業教育的特色。一些報考高職院校的學生可不參加高考，學校依據其高中學業水平考試成績和職業傾向性測試成績錄取。
根據這些改革頂層設計，再跟進系列配套改革，積極穩妥推進，將返滾有利於消除「一考定終身」的弊端，減輕學生應試壓力，扭轉「考什麼學什麼」、畢團分分計較等應試教育傾向，促進千百萬漏數余學生健康成長、促進各類高校科學選拔人才、促進社會公平公正。

E. 新高考改革的意義與影響

新高考改革具有顛覆性！從小學到高中將產生什麼影響。它影響的絕不僅僅是高中教育，對初中、小學等下游學段也必將產生深遠影響。下面以四川新高考為例具體說明：

影響：新高考對小學階段影響最大的，莫過於語文。2017年秋季開始，四川所有中小學啟用新版部編版語文教材。

與舊教材相比，新教材大大增加了傳統文化篇目。小學一年級開始就有古詩文，整個小學6個年級12冊共選優秀古詩文124篇，占所有選篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅達80%，平均每個年級20篇左右。

影響：現在越來越多的考試在普及「電子閱卷」，中高考都是如此，電子閱卷對書寫的要求更加嚴格。如果孩子從小就寫字不規范，下筆力道也沒練好，那他的答題卡通過掃描儀掃進電腦時，幾乎就是一團模糊。閱卷老師連看都看不清，咋給你分？

影響：《意見》明確，考試科目將實現「全科開考」——包括現有的語文、數學、外語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、綜合實踐活動中的信息技術和地方課程等，克服一些科目「不考不教、不考不學」的傾向。

影響：在以前，很多家長帶孩子參加各種興趣班是為了增加小升初、中高考籌碼，中高考改革後，體育類、藝術類、科技類、比賽類等加分項目被全面取消，但這並不意味著培養興趣愛好就沒有用了。與之相反，培養孩子的興趣愛好更加迫切和緊要。

在未來，大學錄取將更注重專業導向，孩子學什麼專業將直接與其興趣愛好掛鉤，能學自己喜歡的、感興趣的，干自己喜歡的、感興趣的就充滿樂趣也更容易成功、成才。

新高考改革影響最直接的，當屬2018年秋季入學的新高一學生。無論是教學方法、學習內容，還是考核方式，這一屆學生都將是「第一批吃螃蟹的人」。

影響：新高考改革後，將不再實行文理分科，語文、數學、外語3門統考科目之外，學生可從化學、物理、穗升生物、地理、歷史、政治6門科目中任意選擇3門科目作為選考科談槐目，也即「3+3」。

影響：今後高考區分度主要在語文。未來，語文高考閱讀題量將會增加，對閱讀速度的要求更高，「語文高考最後要實現讓15%的人做不完」；且閱讀文章將更具思辨性、復雜性、擴展性，「專找讓考生想不到的領域」。

整體來看，閱讀量增加，文本選取范圍擴大、難度提升，古詩文及傳統文化相關內容明顯增加是新高考語文考察的三個重要變化。

影響：表面上看，選考給了學生更多選擇，實際上，這意味猜侍老著，學生從高一起，就

F. 高考改革的意義和影響

高考改革的意義和影響：突破傳統育人模式、給學生更多自主權。

新高考改革給高中帶來的優勢和挑戰：

1、優勢：高中生可以根據自己的興趣和愛好，根據自己喜歡的高校和專業的要求，選擇自己喜歡的三門選考科目。

2、挑戰：以浙江省為例，3門選考科目，可以從政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術7門科目中任意選擇組合。這樣的組合排列達到了35種，這么多的選擇給學生選課和高中安排課程造成了巨大的挑戰。導致某些高中只限定了幾種選擇，開設幾種課程，學生只能在這幾種選擇中選課，否則無法開課。

35種選擇形式，造成學生選課並非從興趣和愛好的角度譽猜碧出發而選擇，他們會從科目的難易程度出發。浙江省2017年公布的高考選科科目發現，物理是滿足高校專業選科要求覆蓋率最高的科目，達到了91%的覆蓋率。但是學生在選擇的時候，都避開了物理。從杭州市2016年10月公布的選考數據發現，選考最多的是化學，然後依次是地理、歷史、政治、物理、生物、技術。

G. 藝考迎來重大改革，具體會做出什麼樣的改革

藝考改革。

藝術生是一個在高考考生當中很特殊的類別，藝考生要比其他普通的考生多考一門學科，一般來說藝術生的考試科目除了文化課還有舞蹈，聲樂或者是繪畫。而藝考生因為多學一門學科，所以很多學校對於藝考生的文化成績要求並不高。所以也有很多學習不好的學生，為了能夠上一春盯渣個好大學就去做了藝考生。但是經過研究發現藝考生他們的就業率僅僅只有60%。但是藝考生的人數並不少，所以為了提高藝考生的質量，對藝考進行改革迫在眉睫。

H. 新高考改革的背景和意義 有什麼意義

新高考改革明確要求推進考試招生制度改革，探索招生和考試相對分離、學校依法自主招生、專業機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監督的運行機制，更好地促進學生健康成長，更好地為國家科學選拔人才，更好地維護社會公平。

新高考改革的背景和意義是什麼

考試招生制度是國家基本教育制度。恢復全國統一高考40多年來，伴隨著我國政治、經濟及教育體制改革的步伐，高考招生制度不斷改進完善，初步形成了相對完整的考試招生體系，為學生成長、國家選才、社會公平作出了歷史性貢獻，成功走出了一條具有中國特色、基本符合中國國情的人才選拔道路。這一制度總體上符合國情，權威性、公平性得到社會的普遍認可，但也存在一些社會反映強烈的問題，主要有「唯分數論」影響學生全面發展、學生學習負擔過重等。

新一輪考試招生制度改革作為黨中央確定的重大政治任務，是黨中央、國務院直接領導和推動的重大改革。新高考改革明確要求推進考試招生制度改革，探索招生和考試相對分離、學校依法自主招生、專業機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監督的運行機制，更好地促進學生健康成長，更好地為國家科學選拔人才，更好地維護社會公平橡耐祥。

新高考改革後的變化

招生錄取模式的變化

現行夏季高考的招生錄取模式是由招生學校依據考生的高考總成績擇優錄取考生。改革後高考採用「兩依據、一參考」的招生錄取模式，即：由招生學校依據統一高考成績和高中學業水平考試成績，參考學生的綜合素質評價擇優錄取考生。

完善綜合評價招生制度

改革後，參加綜合評價招生的考生綜合成績，由「夏季高考語文、數學、外語科目考試成績+高中學業水平等級考試成績+高校考核成績(含筆試、面試等)+高中綜合素質評價成績」等按比例形成，高校招生見分又見人，打破高校「一把尺子選才」的局限性，使更畝伍多學有專長的學生有機會進入自己心儀的學校和專業。梁搏

I. 高考改革的意義和影響

高考 改革的意義和影響

1、 考試 招生制度是國家基本教育制度。恢復全國統一高考40多年來，伴隨著我國政治、經濟及教育體制改革的步伐，高考招生制度不斷改進完善，基本形成了相對完整的考試招生體系，為學生 成長 、國家選才、社會公平作出了歷史性貢獻， 成功 走出了一條具有中國特色、基本符合中國國情的人才選拔道路。這一制度總體上符合國情，權威性、公平性得到了社會的普遍認可，但也存在著社會反映強烈的問題，主要有簡單的「唯分數論」影響學生全面發展，「一考定終身」使學生 學習 負擔過重等現象。

2、新一輪考試招生制度改革作為黨中悔告央確定的重大政治任務，是黨中央、國務院直接領導和推動的重大改革。黨的十八屆三中全會通過了《中共中央關於全面深化改革若乾重大問題的決定》（以下簡稱《決定》），對高考綜合改革作出了全面、系統的部署，明確要求推進考試招生制度改革，探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法 自主招生 、專業機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監督的運行機制，從根本上解決「一考定終身」的弊端。以更好地促進學生健康成長，更好地科學選拔各類人才，更好地維護社會公平。

3、通過深化新時代高考綜合改革，建立健全德智體美勞全面考查內容體系，構建新時代中國特色考試招生評價體系, 建立符合教育規律和人才成長規律、順應時代要求的普通高校考試招生制度，實行全面發展的考試、綜合考核的評價、更加公平的選拔，實現學生成長、國家選才和社會公平的有機統一。促進學生全面健康發展、促進科學選拔人才，維護教育公平和社會公平，適應經濟社會發展對多樣化高素質人才的需求，辦好人民滿意的教育，為中國特色社會主義事業發展提供有力的人才支撐和智力支持。

4、本輪考試招生制度改革同時對招生錄取機制進行了重大改革，探索基於統一跡型高考、高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制，在考試科目設置方面明確規定，高中將不再分文理科，高考總成績改由兩部分組成。

一部分是全國統一高考的語文、數學、外語3個科目的成績，150分的分值不變。其中，外碧州明語科目提供兩次考試機會，可選其一計入總分。

另一部分是高中學業水平考試成績。這其中包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等14個科目，而每門都已經「學完即考」、「一門一清」，在高考中就不必重新再考。考生在報考時，只需根據報考高校提前發布的招生報考要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物六科中自主選擇3個科目的成績，計入高考總分。