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公共藝術特徵有哪些

發布時間:2023-03-26 04:59:12

『壹』 公共藝術是干什麼的

公共藝術(建築設計)專業為公共藝術專業研究方向之一,是建立在廣泛的自然科學和人文科學基礎上,與建築學、設計學專業相輔相成,是人居空間科學的重要組成部分。它以研究建築設計藝術及其環境為目標,通過科學理性的空間分析、規劃布局、設計改造和工程施工等技術手段,建設健康優美的人居空間。其核心內容是空間形態營造和建築藝術美學。河北美術學院環境藝術學院公共藝術(建築設計)專業秉承「自信自立,敢為人先」的校訓,培養具備扎實專業理論知識、創新精神和實踐能力,能夠從建築造型藝術表現、建築方案設計、建築效果圖處理、建築模型製作等方面工作的應用型人才。

常常會有人認為公共藝術的定義很模糊,其實無論是小到廁所里的一副裝飾畫還是大到廣場上的一個巨型裝置,只要是基於公共空間的藝術創作不局限於任何錶現形式都屬於公共藝術的范疇。

公共藝術不像是其它藝術作品可以作為獨立體被放置在藝術館里展覽,它的存在是基托於環境的,它是對於景觀環境的視覺補充,公共性和開放性是公共藝術的最大特徵。

公共藝術的產生是因為城市的發展,人們對公共空間有了更高的精神需求,這就需要用藝術手段去結合當地的特徵、人文歷史、地理環境用藝術去賦予特定空間內的場所精神。

比如北京前門的「北京坊」就是一個典型主題緯度的公共藝術場所,它通過藝術改造將這個歷史街區變得更有活力。在中心廣場有一個名叫「太糊實」的景觀裝置,它由太湖石的形態演變而來,旨在為人們構成流動的現場。人們可以按照自己的意願方式或坐或躺或行走去融入這個無限的環境。

『貳』 公共藝術作品的特點

1、公共藝術設計具備明確的方法論意識

公共藝術設計受過社會方法論的訓練,公共藝術承擔了很多的社會責任和義務,它既是藝術家又是社會工作者。因為它不是紙上談兵的創作和設計,不是一隻筆就能完成的藝術創作,而是從設計和創作中更多的考慮操作的方式、方法、程序和准則等,作為一個全能全知的創造者,通過有效的方法來保證公共藝術項目的實施、了解社會藝術政策、了解有關公眾事物的工作程序、公共藝術的各種制度。公共空間多由政府管控,因此公共藝術創作需要考慮當地政策規章,需要與政府機構溝通合作。

『叄』 公共藝術

隨著城市發展,城市公共空間的藝術情趣和社會功能越來越受到重視,人們對公共空間有了更高的精神需求,這就需要用藝術手段去結合當地的特徵、人文歷史、地理環境用藝術去賦予特定空間內的場所精神。

公共藝術是城市的思想,是一種當代文化的形態。簡而言之,公共藝術指的是由藝術家為某個既定的特殊公共空間所創作的作品或者設計。它既體現了公眾空間所要傳達的藝術文化精神,同時帶有獨特的設計含義,進而也成為了當代藝術與文化教育中必不可少的一部分。

公共藝術不像其他藝術作品可以作為度立體被放置在藝術館里展覽,公共藝術的存在依託於環境,是對景觀環境的視覺補充,公共性和開放性是公共藝術的最大特徵。

公共藝術涉及的領域很廣,它包含了視覺藝術、聽覺藝術、環境藝術、行為藝術等一些前衛實驗性藝術。但在大多數公共藝術作品中,主要在美術領域和視覺造型藝術領域內廣泛使用。

公共藝術沒有固定的藝術「形式」,它的規模可大可小,或十幾米高的龐然大物,或僅是人們腳下的一段鋪路。甚至連它的形態都不一定是實體的,一場演出、一個事件……可見公共藝術的形態是多樣化的。

公共藝術最早至少可以追溯到古羅馬時期廣場上的公共雕塑。至今雕塑也是公共藝術的重要形式,例如人行道上的銅像,廣場或公園的紀念碑。公共藝術也可包括公共空間里的各種藝術表現,例如建築物;或是可以使用的物品與設施,如桌椅和路燈。

發展到今天,公共藝術作品在表現形式上已經不再拘泥於雕塑。

舉個栗子~

作為公共藝術基金會的40周年紀念展,設計師Anish Kapoor最引人注目的作品「旋渦」於2017年5月第一次在紐約展出。

這件藝術品被放置在布魯克林大橋公園,其特殊材料展現的巨大的旋渦狀漏斗,與相鄰的東河形成強烈對比。

Anish Kapoor作為這一代最有影響力的藝術家之一,將畢生精力投入到對空間的感知研究中,其最著名的作品都來自於他的公共藝術品。

此次的「旋渦」作品創造了消極動態的地面下降空間,打破了我們熟悉的對邊界的感知。

裝置位於紐約公園的中心地帶,Anish Kapoor以這種非一般的形式激發我們純粹的自然感知。此作品於2017年5月展出於布魯克林大橋公園。

自1990中期以來,Kapoor 已經通過創造有透視感的,消失在牆壁或地板上的,或以某種方式破壞對物理世界假設的各種作品來探索空洞的概念。

「旋渦」實現了藝術家一直以來的願望,即創造一個有能量的,不斷運行的消極空間。被欄桿包圍的水池直徑26英尺,它將觀察者的好奇心緊緊抓住。Kapoor將材料和物體固有物質轉換,並試圖以這種方式模糊自然,景觀和藝術之間的界限,讓我們有不同的感知體驗。

「Anish Kapoor還提醒了我們會出現的一些偶然事件,即感覺會不可避免的欺騙我們。通過這個作品,設計師創造了一個積極的對象,與我們對世界的感知和體驗產生共鳴,」Baume說道。「因此,Kapoor更感興趣於我們所不了解的而不是我們所做的,並認識到對物體感知限制了人類的想像力。

公共藝術的表現形式有無限的可能性。比如加拿大建築師珍•韋維爾的最新裝置DANCE FLOOR,由5000多個金腳印構成,引導穿行的人自主的活動起來,鼓勵人們以他們的跳舞方式進入蒙特利爾美術館。

5000多個金腳印平鋪在地面上,作為道路的一部分。雖然人們能夠使用腳印引導人們跳舞,他們也可以自由使用和改變腳步。

相對於國內,國外的公共藝術作品在表現形式上較為豐富多樣,其公共藝術的發展也更具藝術化和審美趣味,這些作品普遍的特點是:觀念奇特、材料新穎、技術跨界、文化交融、構成簡練。

國內的公共藝術多以雕塑、廊道、建築或者場館的方式出現,雖具備一定的觀賞性,但是互動性較差。與國外相比,在新技術、新媒介的手段應用上大部分仍是空白的。

如芝加哥千禧公園中的皇冠噴泉,噴泉兼具紀念碑式視頻雕塑與公共空間的雙重功能,由西班牙藝術家Jaume Plensa設計,於2004年7月建成開放。

整租噴泉由兩座玻璃磚塔和二者之間的黑色花崗岩反射池組成。相對的表面採用了LED視頻技術。每年5月1日到10月31日的早上6點到晚上11點,天氣許可的條件下噴泉都會正常工作。

Jaume Plensa的設計目的是建造一個可營造當地環境自然特性的、與社會有關聯的,並且能保證芝加哥漫長冬季中噴泉活力的互動噴泉。

LED隨機播放的人臉視頻,來自對約1000位芝加哥各階層人臉圖像的採集,由芝加哥藝術學院的師生從2001年開始負責拍攝。

二元論一直是Jaume Plensa所要在作品中探討的主題。噴泉設計中的兩個面對面的人臉,隨機播放在塔的LED屏幕上。在他的設計理念中,變換多樣的人臉,可以體現出芝加哥不同種族和年齡段人群的多樣性特徵,反映城市社會文化的演變。

公共藝術的真正意義其實在於其個性化的藝術性及面向公眾的感染力。

公共藝術在某種程度上可以改變所在地點的景觀,突出某些特質而喚起人們對相關問題的思考與認識,從而展現城市的歷史與價值,反映出藝術家對這個世界的看法。而國內的公共藝術大多是基於形態去設計的,如果無法打破形態的單一,公共藝術便等同於單純的雕塑裝置。

在這個意義上來說,公共藝術具有一種強大的力量,它改變了城市的面貌,能夠長時間地影響著公眾的精神狀態與對周遭世界的認知;它也會成為城市身份的標識,在塑造城市的獨特性格方面發揮極其重要的作用。

『肆』 什麼是公共藝術

公共藝術專業(代碼:050430S)屬於文學大類,藝術類。該專業旨在學科綜合專業基礎和公共藝術專業方向基礎課學習內容的基礎上,分別對各種公共藝術理論知識、實踐知識進行研究和學習,涵蓋公共藝術本體形態、藝術形式、創作形式、創作觀念、方法、技巧及審美意識等綜合內容。

公共藝術的價值
公共藝術是城市的思想,是一種當代文化的形態。簡而言之,公共藝術指的是由藝術家為某個既定的特殊公共空間所創作的作品或者設計。
公共藝術是一個城市成熟發展的標志。它增加了城市的精神財富,在積極的意義上表達了當地的身份特徵與文化價值觀;它毋庸置疑地體現著市民們對自己城市的認同感與自豪感,因此也進而成為藝術與文化教育中必不可少的環節。可以說,擁有良好公共藝術的城市,才是一座能夠思考和感覺的城市。
當然,公共藝術的存在意義遠不止於此,它能夠通過改變所在地點的景觀,突出某些特質而喚起人們對相關問題的思考與認識,表達社區或城市的歷史與價值。在這個意義上來說,公共藝術具有一種強大的力量,它改變了城市的面貌,能夠長時間地影響著公眾的精神狀態與對周遭世界的認知;它也會成為城市身份的標識,在塑造城市的獨特性格方面發揮極其重要的作用。
公共藝術本科專業介紹
專業概述
公共藝術(代碼:050430S)屬於文學大類,藝術類。
公共藝術專業在學科綜合專業基礎和公共藝術專業方向基礎課學習內容的基礎上,分別對各種公共藝術理論知識、實踐知識進行研究和學習,涵蓋公共藝術本體形態、藝術形式、創作形式、創作觀念、方法、技巧及審美意識等綜合內容。
專業培養的能力
公共藝術專業是國內新興的藝術類專業方向,培養在開放性公共空間中進行藝術創造與相應的城市環境設計的專門人才。注重培養學生的創新能力和實踐能力,學生通過藝術造型能力的訓練,掌握現代城市的公共景觀、公共建築、公共園林等空間造型規律和工程設計及施工能力。
專業畢業生具備的能力
(1)系統的公共藝術品設計職業能力,包括:室內外公共設施與裝飾品設計項目的調查研究、策劃、設計、創新、製作、安裝等能力。
(2)掌握各種材料屬性與加工製作工藝。
(3)工程技術、高新加工技術、計算機技術等在公共設計中的綜合應用能力。
(4)培養獨立思考能力與創新思維,包括團隊合作、個性表達與現代觀念藝術展現能力。
專業畢業生就業狀態主要表現
(1)就業重點是買設計能力與手工技術;現在社會大量需求設計師與技師。現代社會室內外公共設施與裝飾品市場需求量很大,在很大程度上依賴公共藝術設計,因此只要掌握一門手工技術和設計能力就不怕找不到工作。
(2)就業面廣。公共藝術設計專業學生畢業後一般在以下類型單位就職。
各地雕塑、陶藝、漆畫、裝飾品設計與製作的各大企業與廠家以及研究所和高校等單位。
專業學制和修業年限
(1)學制:標准學制為4年,實行彈性學制和學分制管理。
(2)修業年限:可在3-6年內完成學業。

畢業生可到各級市政規劃局、交通部門、建築和規劃部門、各類設計院所等政府部門和企事業單位從事設計、研究、教學及管理等工作。
主要課程
裝飾基礎、雕塑基礎、材料與工藝、建築與環境設計、空間形態設計、展示設計、公共景觀設計、園林建築設計、公共設施設計、環境雕塑造型、壁畫與浮雕、數碼圖形處理等。
相近專業
繪畫050404、雕塑050405、美術學050406、藝術設計學050407、藝術設計050408、攝影050416、藝術學050422W、音樂科技與藝術050428S、中國畫050429S、歷史學060101、民族學060105*等。

『伍』 公共藝術空間可以分為哪幾類

(一)根據公共藝術的基本品類可以將其分為:廣場雕塑、街心雕塑、街區

雕塑包括道路雕塑、步行道雕塑、公共建築雕塑、園林雕塑、水景雕塑、地景雕塑、噴泉雕塑、雕塑公園等。

(二)根據公共藝術的表現內容可以將其分類為紀念性、象徵性、標志性、陳列型、裝飾性、趣味性、商業性、寓言性等。

(三)根據公共藝術的表現形式和手法可以將其分類為形式上有立體、浮雕、平面裝飾、復合形式等。藝術手法又分為具象性、抽象性、直觀性、含蓄性等。

(四)根據公共藝術的展示空間和方式可以將其分類為開敞空間和在室內的公共空間展示的公共藝術作品。公共藝術所存在的無論是室外還是室內、半室內或開敞的公共空間都是允許人們自由地進入和分享的空間。但實際上室內和室外公共藝術作品的設計和製作是存在一定區別的。比如室外作品需要更多地考慮作品使用材料的耐久性和抗風化能力在設計上要從色彩、比例尺度、結構上考慮人們的遠觀視覺效果以及與環境的和諧統一問題。而存在於室內或半室內空間中的公共藝術作品則需要注意作品的易清潔性、適當的尺度、材質的親和力等。展示方式上也有臨時性和永久性的公共藝術之分。

(五)根據空間環境與作品之間的互動關系可以將其分類為:裝飾點綴型的公共藝術作品,有相對的獨立性。這類公共藝術除了要考慮自身的完善,還要注意其尺寸、材質、形體與大環境的圖底關系,既要利用環境中的積極因素使作品更加生動,又要讓環境因為藝術的存在而富有韻律和情感色彩。第二類公共藝術作品是以反應當地文化特徵、民俗風情為目的的,應根據當地的地域特色、文脈聯系、歷史淵源以反射和諧的方式與本地的文化環境相對應。這類作品除了要求能良好的融入當地的歷史生活,還要用於向外來遊客展示當地的精神風貌。第三類公共藝術品是依環境和其它建築物而存在的凸顯藝術品和環境相依存、相融合的關系。這類作品需要詳細地實地考察和分析關注材質的和諧、造型的呼應把握好比例與節奏。使藝術品恰到好處地融入環境中渾然一體。

『陸』 公共藝術的三種設計元素

公共藝術涉及的范圍及其廣泛且富有動態性特徵,即公眾可以欣賞或者參與的藝術形式,包括歌劇、音樂會、電 影、視覺傳達、美術展等一切與公眾發生關系的藝術或者行為;狹義的公共藝術通常指的是為某公共空間設置的藝術作品,作品大多數為視 覺藝術作品如雕塑、壁畫、裝置、實用性藝術造型等。本文中闡述的概念范圍為狹義的公共藝術。

『柒』 什麼是公共藝術

公共藝術是城市的思想,是一種當代文化的形態。簡而言之,公共藝術指的是由藝術家為某個既定的特殊公共空間所創作的作品或者設計。

公共藝術是一個城市成熟發展的標志。它增加了城市的精神財富,在積極的意義上表達了當地的身份特徵與文化價值觀;它毋庸置疑地體現著市民們對自己城市的認同感與自豪感。

因此也進而成為藝術與文化教育中必不可少的環節。可以說,擁有良好公共藝術的城市,才是一座能夠思考和感覺的城市。

(7)公共藝術特徵有哪些擴展閱讀:

客觀上,公共藝術是現代城市文化和城市生活形態的產物,也是城市文化和城市生活理想與激情的一種集中反映。城市文化是在城市母體的孕育下生長出來的文化形態。

文化是指人類擺脫了純粹自然屬性及其狀態的束縛而在後天的演化中所獲得的認識和共同遵循的行為方式(它在特定的地域和條件下呈現出自身內部的認同性以及與其它類別間的差異性),即文化呈現為一種復雜的綜合體。

它包括了一個區域或民族在長期生存和發展過程中形成的知識、信仰、風俗、宗教、藝術、法律、道德、禁忌和對物質世界及造物技術的體認等內涵,也包括人們自身在社會運行中所獲得的一切經驗、能力和約定俗成的習慣,是人類創造的所有物質成果和精神成果的總和。

公共藝術也隸屬於這種概說的文化大范疇之內,是人類文化中一個有機組成部分,其公共性和自身的城市文化屬性決定了它必然受到特定的社會文化及思維模式的影響。

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