校園校級藝術節怎麼報名

A. 小學校園藝術節活動方案

為了確保活動科學有序進行，通常需要提前准備好一份活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是我收集整理的小學校園藝術節活動方案範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學校園藝術節活動方案1

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學校將舉辦第十一屆校園文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，促進學生全面發展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

二、藝術節主題

我快樂、我參與——安昌路小學第十一屆校園文化藝術節

三、藝術節口號

展我風采，美我校園

四、組織機構

（一）成立文化藝術節組委會

組長：羅斌

副組長：陶文清魏桂華崔俊

成員：全體教師

職責：文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調和平衡。

（二）下設職能部門

1、宣傳組：劉東弟羊紹榮

職責：橫幅，音響設備安裝和使用。

2、後勤保障組：謝春陽劉丞溫明清王先鋒代斌

漆濤常金強張海菊等

職責：物品的供應與購置，活動場地整理布置。

五、活動內容及安排如下

（一）「溫馨小天使」溫馨提示語比賽

以班級為單位，開展「創建平安、文明、和諧校園」溫馨提示語比賽。

1、活動安排：

（1）各班於5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部崔俊老師處。

（2）將評選出的優秀提示語做成牌子懸掛於校園相應的地方督促師生的行為。

（3）校園溫馨提示語大賽評選20名「溫馨小天使」及優秀獎若干名。

2、比賽要求：

（1）請你針對校園中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語，盡量反映校園實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優美，富有人情味。如「小心，我有點滑！」、「腳步輕輕，不擾他人」、「請別踩我，我怕疼」、「上下樓梯你靠右行了嗎？」等等。並配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現象：校園設施保護、綠化保護、教室公共場地衛生、猛跑現象、不文明言語、課間文明運動游戲、體育設備保護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。

（2）作品內容歡迎作者自創，也可和爸爸媽媽一起創作。

（3）規格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦製作均可（電腦作品可用A4紙並保留原始文件，以便入選後調用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

3、參加對象：1——6年級全體學生

4、負責人：羅國祥

（二）「動感的樂章」校園十佳歌手比賽

1、活動安排

（1）各班先自行在班上組織比賽，各班推薦兩名優秀選手參加學校決賽，選手自備歌碟。

（2）學校將評選出校園十佳歌手及優秀歌手若干名。

2、比賽要求：

①歌曲自選，內容健康，積極向上。

②服裝整潔，儀態端莊。

③可用中文或英文演唱。

④5月13日下午2：30——5：00進行決賽。

3、參加對象：

1——6年級各班

4、負責人：張蘭賴麗君

（三）「舞動的音符」小小演奏家比賽

1、活動安排：

①各班推薦1——2名優秀選手參加學校決賽，選手自備樂器。

②學校將評選出「校園十佳樂手」及優秀樂手若干名。

2、參加對象：

1——6年級各班

3、比賽時間：5月14日下午：2：30——5：00。

4、負責人：邱萍賴麗君

（四）「絢麗的生活」校園書畫明星大賽。

1、活動安排：

（1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學校參加統一評獎。

（2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其餘可為硬筆書法）上交學校統一評獎。

（3）學校將評出書畫明星各十名及優秀獎若干名。

2、比賽要求：

①繪畫作品均為八開紙，要上色，並在正面右下角寫上作品名稱，作者及班級。

②攝影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會生活為內容，要求具有較強的藝術性和美感。在背面註明作品名稱，作者及班級。

③各班在5月16日前將作品交負責人處。

小學校園藝術節活動方案2

一、指導思想

為全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，貫徹「打造優質教育教學資源，引領師生和諧幸福成長」的辦學宗旨，努力實踐「學生健康成長、教師和諧發展」的.辦學目標，進一步豐富校園文化藝術體育活動，給學生提供展示才能、張揚個性的平台，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦雞嶺小學校園藝術節。

二、活動細則

1、活動主題：構建和諧校園 展示陽光風采

2、活動口號: 藝術，冶情啟智

我參與，我快樂

我展示，我成功

3、活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍

4、活動時間：20xx年11月—20xx年12月

5、活動內容：①書畫比賽和書畫展覽 ②音樂類比賽

三、活動安排

本次校園藝術節共分為二個篇章：

（一）第一篇章：美無處不在（書畫比賽）

「科學、幻想」畫作品比賽

1、內容：學生根據觀察和想像表達自己對科學、對未來美好生活的贊美和熱愛。

2、時間：11月28日前上交文印室陶平處。

3、對象：一至六年級每班上交至少3幅繪畫作品。

4、作品要求：主題明確，色彩豐富，有創意；表現形式不限。

5、規格：宣紙（四尺三開）、鉛畫紙（四開）。（繪畫用紙、工具一律自備）

6、設獎：按年級組設個人獎。

7、評委：xxx

8、具體負責：xxx

書法比賽

1、時間：11月28日前上交一辦李曉紅老師處。

2、對象：一、二年級每班上交3張鉛筆字稿；三至六年級每班上交3張硬筆、2張軟筆書法。（硬筆書法紙張統一從xxx處領取）

3、內容：內容健康、積極向上均可

4、規格：一、二年級：鉛筆書寫48字（五言、七言古詩各一首）。三至六年級：硬筆書寫短篇散文一篇，軟筆毛筆不得大於四尺宣紙對開。

5、設獎：按年級組分別設個人獎、團體獎。

6、評委：xxx。

7、具體負責：xxx

（註：所有參賽入選獲獎作品學校將統一做成展板展出）

（二）第二篇章：我和音樂有約

1、活動內容

（1）十佳「小小演奏家」：全校學生樂器獨奏比賽

a、每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選；

b、配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當減分）；

c、服裝、樂器自行解決。

（2）十佳「小歌手」： 全校學生獨唱比賽

a、每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小學生特點）；

b、必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鍾以內；

c、服裝要求大方得體（自行解決）。

（3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽

參賽對象：三至六年級以班為單位（每班至少36個人）

a、參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；

b、要求服裝統一；

c、自選歌曲要求內容健康向上，符合小學生特點。

2、活動時間

11月28日—12月2日

3、組織成員

組長: xxx 組員: xxx

四、活動要求

1、早做籌備，落實方案。各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求，圍繞「為祖國喝彩 建和諧校園」的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的創造慾望。要按時報送相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。

2、推進教學，注重培養。各班要緊緊圍繞藝術新課程標准，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，並通過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節。

3、精心組織，擴大影響。

各班要高度重視並做好本屆藝術節的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。

五、藝術節領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx 各班班主任

六、其它

1、各個班主任要認真組織和指導學生參賽，不得缺席或棄權。

2、各項具體比賽方法見附表。

3、本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。

雞嶺小學

小學校園藝術節活動方案3

為進一步豐富校園文化生活，讓藝術走進校園，讓校園充滿藝術。為學生提供更多展現自我才華和提高自身的藝術修養，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，促進學風建設，培養學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園文化建設全面促進學生成長、成才。學校將開展第八屆「校園文化藝術節」活動。具體方案如下：

一、活動目標：

通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

二、活動主題：

金色童年 幸福成長

三、活動時間：

20xx年5月

四、階段安排：

第一階段：宣傳發動階段（5月3日――5月6日）

第二階段：組織實施階段（5月9日――5月27日）

第三階段：總結表彰階段（5月30日――5月31日）

五、具體活動：

合唱要求：

1、演唱形式各年段自行設計（如領唱、領頌、隊形變化、舞台表現形式等），鼓勵創新；要求有一名指揮；

2、自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發給劉蓉老師

（例：一（1）快樂的節日）；

3、服裝統一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內容健康、積極向上。

聲樂比賽要求：少年兒童歌曲

①服裝整潔大方 ②咬字准確，吐字清楚

③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表達情感豐富，聲音甜美，有一定藝術表現力

才藝大比拼要求：（有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。）

① 器樂：節奏、音高准確

②舞蹈：動作舒展、優美和音樂協調，有藝術表現力

繪畫要求：

作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術組提供。

硬筆書法要求：(各年級所學內容)

書寫格式：用正楷書寫。

1、低年級組用鉛筆寫；中、高年級組用鋼筆寫（不得使用簽字筆，否則視為無效）。

2、學生在規定的時間內完成規定的內容；比賽用紙統一提供；

3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。

六、評比方案：

1、按年級組評，根據報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。

2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優秀團體獎。學校德育處將選擇各項比賽中的優秀節目參加學校「六一」文藝匯演。

七、報名辦法： 請於5月11日前將報名表交至德育處。

八、活動要求：

1、各位班主任老師要認真的向學生進行宣傳動員，使學生明確藝術節的主題、內容。組織好報名和准備工作，在班級里做好初選，選出成績優異者，按照指定時間、地點組織參賽。

2、各負責人要做好相關的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、並要求到位。使比賽順利進行，做到公正、公平。

3、比賽時間將不佔用上課時間，可利用午休、下午第七節課和放學後時間進行。如果時間上需要調整，要及時通知德育主任後再改動。

九、活動組織：

江寧小學藝術節組委會名單：

主任：xxx 副主任：xxx

成員：xxxxx

未盡事宜，商議後再定！

請班主任通知孩子們抓緊時間訓練，准時到指定地點參賽，並在比賽時取得更好成績！

B. 校園文藝匯演活動方案

校園文藝匯演活動方案7篇

為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，校園如果要舉辦文藝匯演活動，這個方案要怎麼策劃呢？下面我給大家帶來校園文藝匯演活動方案，希望大家能夠喜歡。

校園文藝匯演活動方案（精選篇1）

一、聯歡主題：

喜迎新年，快樂成長

二、聯歡時間：

20__年12月__日下午第一、二節課(周五)

三、聯歡地點：

各班教室

四、參加人員：

二年級全體學生

五、聯歡形式：

以班級為單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知後,積極組織學生利用課余時間進行編排,發動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到來。

六、注意事項：

1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。

2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。

3.處理好活動與學習的關系，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨幹可利用大課間、業余時間，不得佔用上課、自習時間。

4.提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。

5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為後期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束後及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。

6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。

7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視並觀看活動。

8.下午4點鍾聯歡會結束，各班做好衛生清理工作，4:30大隊部檢查後學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。

校園文藝匯演活動方案（精選篇2）

一、主題：為我們的明天努力

二、名稱：暖暖寒冬，濃濃春意

三、舉辦時間：20__年12月30日下午6點

四、演出場所：學校大禮堂

五、主辦單位：北京聯合大學廣告學院文藝部

六、組織領導：廣告學院院長、副院長、各部門主任

七、創意構想：整個晚會圍繞「為我們弊配的明天努力」為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內容，充分調動起同學及學校領導、老師的積極參與，營造歡快熱烈的氣氛，凸現「為我們的明天努力」的活動主題。

舞台背景使用高能投影儀適時投射由同學們自己製作出來的關於「為我們的明天努力」的動畫宣傳片，呈現動靜結合的舞台之美。整台活動分為四個版塊：

「百家爭鳴」，主要以歌曲演唱，樂器演奏為主，穿插小品，相聲，著重表現同學們多才多藝，以此帶起活動的氣氛。

「SHOWTIME——秀出你的創意」，以模特表演、廣告片、設計圖展示為主，自創歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學們自己的創意而做出來的作品展示，激起整個活動的高潮。

「師生大聯歡」，以游戲為主，由老師、領導、同學全員參加，使活動進入白熱化。

「春天的禮物」，對於演出的各種節目給予評分，並選出「最佳歌曲獎」、「最佳創意獎」，對於游戲的優勝組給予獎旁薯勵。

第一版塊：百家爭鳴由主持人朗誦開場白，配以歡快輕盈的音樂投影儀開始投射「為我們的明天努力」宣傳動畫。接著，學校領導講話，講話完畢，突然一首歡快激昂的曲子響起，引起觀眾的注意，進入第一首歌曲的演唱。七首歌，兩個樂器表演，一個相聲，一個小品，穿插開來，歷時約40分鍾

第二版塊：SHOWTIME——秀出你的創意全場燈突然熄滅，主持人一聲高呼，「SHOW——TIME」，響起T型台舞曲，學校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿，進入瘋狂SHOW時間。

此版塊主要由學生們自己主導，由其他同學和老師評分，給予同學們學習成果的獎勵，對於他們努力學習創作的支持。以歌曲、小品等穿插開來，導演一場花樣年華SHOW，以此推進晚會的高潮。模特表演、廣告片演示、原創歌曲表演、原創小品、相聲表演，歷時約1個小時

第三版塊：師生大聯歡

第四版塊：春天的禮物在活動進行的過程中，一直都有評委在為各種表演評分。活動的最後階段，就是公布各個節目的最後得分，並得出「最佳歌曲獎」、「最佳創意獎」，和游戲優勝組的獎項運卜者一起頒發。在活動的最後，由全體成員共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示著我們的明天會更美好，凸現「為我們的明天努力」的活動主題。歷時約20分鍾，活動總計3個小時

校園文藝匯演活動方案（精選篇3）

一、活動目的

時間如白駒過隙，轉眼間20__年元旦將至，一學期的大學生活已接近尾聲。為了進一步推動我院的活動的蓬勃發展，推動校園文化建設，豐富同學們校園文化生活，創造濃厚的交流氛圍，提高同學們的綜合素質，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台。讓同學們在活動中相互學習，在交流中收獲友誼。

二、活動主題：

「青春揚帆，溫暖前行」

三、活動對象：

__學院全體師生

四、活動時間：

20__年12月23號晚上6：30

五、活動地點：

籃球場

六、主辦單位：

__分院團總支學生會

七、活動流程

(一)前期宣傳工作

1、主要由宣傳部和文藝部聯合完成。協商橫幅、展板和海報的製作及內容。

2、聯系廣播台和文新社的負責人，對本次活動進行報導與宣傳。

3、將晚會請帖送給院及各學部相關領導老師，並聯系個專業班主任。

(二)活動准備工作

1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員;

2、監督社團聯合會主持的選拔及培訓;

3、晚會共150分鍾，節目最多佔用120分鍾，所以中間互動環節必不可少，還要考慮30分鍾的互動，暫定為游戲和抽取幸運觀眾

4、各節目的排練，文體部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部製作和准備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙准備(原則上他們自己准備);

5、12月23日前，大綵排邀請節目指導老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

6、晚會的布置由組織部紀檢部負責

八、注意事項：

1、音響燈光調試人員應隨時待命，保證晚會流暢進行。

2、安排好後勤人員保證場地衛生等。

3、前期籌備、賽中工作、後期收尾中，保證大賽質量，不得遲到早退;

4、本次晚會最終解釋權歸主辦方所有。

校園文藝匯演活動方案（精選篇4）

一、活動名稱：

二、活動主旨：

二、主辦單位：

電力系藝術團

協辦單位：

電力系學生會

四、晚會時間：

__年12月28日（晚上7：30）

五、面向對象：

1、本次晚會的面向對象以我院電力系學生為主，面向全校學生；

2、屆時，將邀請我系全體領導和老師、各系藝術團團長出席晚會。

六、宣傳方式：

1、學院廣播站

2、晚會宣傳海報

3、各班班長和文娛委員

七、晚會地點：

行政樓下（搭台）

舞台（寬：；長：，面積）

（請外專業人員搭建）

八、背景布置：

所需物品：

1、背景幕布（內容：代表電力系的鍾式圖標、晚會名稱）

2、裝飾燈光（旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈）

3、汽球、綵帶、熒光棒

4、麥克風兩支、無線話筒兩支

九、晚會其它物資准備：

1、抽獎禮品

2、各種游戲道具（祥見具體游戲規則）

十、晚會參加節目團隊：

電力系藝術團聯合學院社團：藝術團舞蹈隊、藝術團話劇隊、藝術團健美操隊、話劇舍、街舞協會、吉它協會、跆拳道協會、其它各系藝術表演隊伍。

十一、晚會流程（內容如下）

1、晚會節目安排

2、19：15觀眾入場完畢、會場一切准備工作就緒，19：20領導嘉賓入場完畢

3、持人上台宣布晚會開始並致開場白

4、介紹特約嘉賓

5、領導致詞

6、娛樂文藝節目：另附一份新年晚會節目表

a、一共幾個節目，每個節目之間的聯系，如何去安排、如開場白歌曲有主持人開場，需要邀請某領導發表講話。

b、每個節目需要多長時間有改如何安排，參賽者的姓名和那個組織都要報清楚，是學院各個協會自己演出的節目還是藝術團等。

c、節目中間需要搞一些花樣，烘托晚會氣氛，如贊助商所贊助的、學生最貼身也是最關注的一類贈送的小獎品項，以提問回答的形式貫穿整個晚會。

d、加強互動性

每一位入場者會分到一個入場卷並且含有號碼。晚會上穿插幾個互動性節目，抽到號的同學上來表演。如「模仿秀」（招募舞蹈才能者示範幾種舞蹈基本功，也可帶簡單道具），模仿最像的有獎。（所有獎項有贊助商提供）

e、豐富欣賞性

一些有自己節目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

6、最後請領導發表對晚會的看法給予評定，晚會在一首悅耳的音樂聲中慢慢的結束。

7、全體工作人員收拾物品並整理場地。

十二、晚會前工作安排

（1）第一項目組：節目策劃組

組長：李秉宸

副組長：瀋海峰鄒喜躍

組員：藝術團策劃部部員學生會宣傳部部員

任務：

a、跟進各節目的排練情況，在12月24日驗收

b、12月23日之前完成節目歌曲的收集工作。

c、12月26日製作晚會節目單報到系辦公室並列印25份；

d、12月28日中午布置好晚會所需的幕布及舞台的裝飾

e、12月28日下午完成最後一次正規綵排工作；

f、12月28日各隊伍的簽到及催場工作。

g、12月25日完成製作宣傳海報兩到三張並貼出及廣播站的宣傳

（2）第二項目組：後勤組

組長：伍建鋒

副組長：練世河

組員：藝術團會務部學生會體育部兩部部員

任務：

a、12月25日前完成晚會所需燈光申請工作。

b、12月25日前完成晚會場地申請工作。

c、12月26完成邀請函的製作並發送到邀請人手中。

d、12月26日之前完成晚會幕布、地毯、桌布的申請工作；

e、12月26日上午完成音響申請工作，並負責中午的綵排試音。

f、12月28日中午協助體育部劃分好場地並整理場地。並協助策劃部布置場地包括燈光、幕布等的擺放工作。

g、通知各班同學12月28日下午19：10准時到場（08級全體人員，06級派代表）

（3）第三項目組：禮儀組

組長：張玲

副組長：謝玲玲

組員：藝術團禮儀隊和學生會女生部兩部部員

任務：負責12月28日晚會舉行前的領導簽到工作；

（4）第五項目組：現場機動組

組長：

副組長：滿興國

組員：學生會紀檢部部員

任務：該組核心任務在於晚會期間，負責會場紀律維持、及各班出席情況，會場後勤保障以及處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。

註：

1、項目組人員的任務發生沖突時，要保障第一項目組的任務順利完成。

2、各項目組人員的任務發生嚴重沖突時，將重新調整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。

3、各項目組現在正式成立並立即開始工作；完成任務後自動解散。

十三、應急控制

1、節目應急方案：

（1）、台上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台准備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

（2）、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

2、其它緊急情況發生時，由機動組負責處理。

十四、附則

晚會會前及會中工作細則一覽表：

次序工作內容時間控制負責人

1、節目驗收及確定24日完成黃澤偉

2、宣傳海報完成及展示25日完成李秉宸

3、發送請柬工作26日完成工作練世河

4、禮儀到位28日19：00完畢張玲

5、發放節目單及嘉賓席水的擺放28日19：10完畢伍建鋒

6、引領觀眾進場入座28日19：15完畢

7、借用所需工具工作28日16：30完畢李秉宸

8、舞檯布置工作28日15：00完畢瀋海峰

9、燈光安裝調試工作28日16：40完畢伍建鋒

10、音箱設備調試工作28日16：30完畢李秉宸

11、演員化妝工作28日18：00完畢張玲

12、道具准備工作28日16：30完畢練世河

13、搬運桌椅28日14：00完畢黃羽華

14、背景舞檯布置監督工作28日15：00完畢瀋海峰

15、維持秩序工作人員到位28日18：45完畢

16、照相工作人員到位28日18：50完畢練世河

17、電線及器材看管人員到位28日18：40完畢鄒喜躍

18、節目綵排工作27日16：30開始第一次綵排李秉宸

28日13：00開始最後一次綵排

註：

1、各部長負責人代表自己所在的部；

2、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。十五、晚會會後工作細則一覽表：次序工作內容時間控制負責人

1、借用學校的音箱設備的送還綵排及晚會結束立即送還李秉宸

2、燈光設備的摘收與送還晚會結束立即送還練世河

3、會場伺服器具及禮儀服裝整收晚會結束立即開始張玲

4、燈及背景布置處理工作晚會結束立即開始瀋海峰

5、桌椅及幕布收送工作晚會結束立即送還學院伍建鋒

6、會場衛生清理工作晚會結束立即開始全體工作人員

註：1、各部長負責人代表自己所在的部；

2、晚會結束後立即開展清理會場工作；

3、各負責人完成自己的工作即可離開會場。

4、晚會結束後將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。

校園文藝匯演活動方案（精選篇5）

指導思想:

藉著舉辦第__屆藝術節的契機，在校園里開展美麗中國、幸福體西的教育，讓學生通過活動體會到現在幸福的生活來之不易，學會知足，學會珍惜。同時激發學生對藝術等方面的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓學生有發現自我、展現自我、提高自我的機會，提高學生的綜合素質；豐富活躍學生課余文化活動，建立良好的素質教育氛圍，加強校園精神文明建設，推動學校的發展。

活動內容：

一、活動形式：

本屆藝術節的主題為「美麗中國，幸福體西」，活動內容要緊緊圍繞主題，開發學生創新思維、培養學生的創造力和實踐能力，節目要適合學生的年齡和心理特點，體裁多樣化，要重視學生的普遍參與，使每一個學生在活動中感受藝術熏陶，接受美的教育。

二、項目：

本次藝術節項目以聲樂、器樂、舞蹈、語言藝術等多種形式為主。

三、要求：

1、一、二年級以年級為單位，3—6年級以班級為單位，創作以「美麗中國，幸福體西」為主題的節目1-2個，內容和題目自定，要求獨特創新，力求展示學生的表演技能和藝術。

2、3–6年級每個年級的節目形式盡量不重復，聲樂類、器樂類、舞蹈類、語言藝術類的節目各一個，由級長協調分配到年級的各個班，由各班主任組織學生開展排練。

3、提倡充分發揮學生的自我參與的意識，充分利用家長的資源，並邀請家長、老師同台表演。

四、舞台表演要求：

本次藝術節所有節目均可參加舞台展演，每個節目要把握好

節目的質量。

五、參加人員：

全體師生

六、舞台設計：美術科

時間安排:

第9周——12周（4月14日至5月9日）為各班准備和排練節目的時間。

暫定15周（舉行舞台表演展示會）。

請各班班主任具體指導學生排練節目，第12周後各音樂老師將會下到各班進行指導。（由於各位音樂老師所負責的節目比較多，為避免節目的雷同，因此3位音樂老師只負責指導，不參加具體的排練.）

綵排時間另行通知。

交報名表時間：第11周（4月28日至4月30日）

校園文藝匯演活動方案（精選篇6）

為積極推進社會主義核心價值觀、「八禮四儀」教育，豐富師生校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂祥和、健康向上的「六一」國際兒童節。學校決定開展第__屆校園藝術節暨六年級畢業禮文藝匯演活動，現將本次活動方案及工作安排擬定如下：

一、活動主題

放飛理想翅膀展現你我風采

二、活動時間

20__年5月27日上午

三、活動地點

學校田徑場

四、活動形式

1、內容健康向上，形式多樣，富有創意，寓教於樂，突出表現校園生活和體現當代學生的特點。

2、形式包括：歌唱、舞蹈、相聲、樂器表演、朗誦等。

五、報名要求

1、以年級為單位，每個年級報兩個節目。

2、歌舞類節目，自備音樂伴奏；器樂類節目，自帶樂器；曲藝類表演，自備道具。

3、各年級組自行安排化妝和服裝。

4、各年級節目必須在5月15日前上報學校大隊部。

六、綵排時間、地點

1、第一次綵排：5月24日下午，田徑場北側大禮堂。

2、第二次綵排：5月26日下午，學校田徑場。

七、注意事項

1、正式演出時，各班按照周一升旗儀式隊形觀看，建議坐下觀看。每班配備一位老師協助班主任管理。

2、表演前，相關老師注意及時把演出學生帶到指定地點候場，演出結束後，負責把參演學生帶回到本班隊伍中去。

3、各班要提前加強學生文明觀看的教育，尊重演員的付出。觀看過程中不得隨意走動，不得提前退場。為保證演出效果，在演出過程中，各班要保持安靜。

4、天氣炎熱，提醒學生做好防暑工作，可帶適量飲用水，但不得帶零食，建議帶好遮陽帽。

校園文藝匯演活動方案（精選篇7）

一、活動目的：

為備戰市第__屆「綠谷之春」中小學校師生書畫比賽，選拔優秀苗子參賽，也為了激發學生的藝術興趣，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，體現少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風貌，推進學校藝術教育的健康發展,學校特舉辦第__屆校園文化藝術節書畫比賽活動。

二、活動主題：

以「秀山麗水·養生福地」為主題，通過書畫等形式描繪、展現身邊美好的生活，反映當代中小學校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。

三、項目設置：

設書法和繪畫兩大類別。

1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。

2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。

四、組別設置：

設低段組1-3年級，中段組4-6年級。

五、比賽形式：

由各班級推薦優秀選手，代表本班參加學校統一組織的現場創作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。

六、活動步驟

1.宣傳發動（4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發放等。

2.各班級開展班內選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。

3.現場創作評比、展示（5月29日）。

七、評比辦法

1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，繪畫類作品不分單項，進行統評。

2.以年級為單位，根據各年級參賽選手總數按1：2：3的比例取一、二、三等獎。

3.本次書畫比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術節其他項目得分一並計入藝術節班級團體總分。

4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。

5.本次比賽中的優秀選手將代表學校參加5月份市第三屆「綠谷之春」中小學校師生書畫比賽。

八、參賽注意事項：

1.毛筆書法比賽：現場命題，採用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。

2.硬筆書法比賽：現場命題，低段組採用16開，中段和高段組採用8開。

3.繪畫類比賽：圍繞「秀山麗水·養生福地」為主題，具體內容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。

4.比賽作品背面應寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。

5.各比賽項目所用紙張由學校統一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。

C. 藝術節校園活動安排方案

有的地方會設置一些藝術節常設機構，負責藝術節的籌辦和組織工作。藝術節是具有全國性、群眾性的重要國家 文化 藝術節日。下面是我給大家整理的藝術節校園活動安排方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

藝術節校園活動安排方案1

為進一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團結協作、奮發向上、朝氣蓬勃、敬業愛崗的精神面貌，促進和諧校園的健康建設，學校定於下周進行教職工「第八套廣播操比賽」及「8_100米接力賽」，具體安排如下：

一、第八套廣播操比賽

1、時間：12月26日(周三)上午課間操期間

2、地點：大操場

3、組隊方式：以學科組(語文、數學、英語、物理計算機勞技、化學生物、政史地、音體美、後勤8個組)為單位組隊參賽，由各學科組組長負責組織(後勤組由郁華萍負責)。

4、比賽評分要點：①各組教職工參與率

②參賽人員精神風貌

③比賽動作規范程度

二、8_100米接力賽

1、時間：12月27日(周四)上午課間操期間

2、地點：大操場

3、組隊方式：以年級組(初一、初二、初三、行政後勤4個組)為單位組隊參賽，由各年級組組長負責組織(行政後勤組由張曉明負責)，要求參賽隊員必須是4男4女。

4、比賽評分要求：由裁判人員按8_100米接力比賽標准實施。

三、 其它 事項

1、本次活動場地、器材等由體育組協同總務處准備，裁判人員另行安排，攝影由zzz負責。

2、由德育處責任各班主任組織全體學生共同參與(觀看)二天的比賽。

3、請各組負責人認真組織教職工做好訓練等准備工作。

藝術節校園活動安排方案2

一、 指導思想

進一步貫徹 教育 部《關於加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃(20_-2020年)》精神， 落實湖南省中小學"體育藝術 2+1 項目" 工程;堅持先進文化導向，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養，體現"向真、向善、向美、向上"的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，促進學生藝術素養。

二 、 活動組織

組 長：黎世信(策劃、指導)

副組長：羅宗富(總指揮)

安全組： 賀遠輝 (組長)、蘇紅玉、吳安清

後勤組：楊通好(組長、物品采購)、許印文(背景、場地布置)、唐源輝 ()( 橫幅)、王建國(音響設備保障)

活動組 織 : 何樂川(教導室) 、唐幫星(少先隊)、蘇 芮(幼兒園)、活動組各教師、全體班主任

攝像報道：羅副、粟會來(攝像、新聞報道)

學生主持：徐 傑(118班)、許婉婷(123班)

三、 藝術節主題

"走近藝術，展示自我".

四、 時間

201 3 年上期第 8 周(4月1 5 日—4月 19 日) .

五 、 活動形式

以學生個人 才藝展示 和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與 面相 結 合，普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養和我校藝術教育的成果。

六 、 活動內容 1 、 健身 廣播操比賽：

人數：各班整體參賽。

時間：4月 3 日(遇雨順延)

地點：操場

評比辦法詳見單獨具體方案 .

評委： 賀遠輝、許印文、粟會來、周靈芝、梁 愛、肖雙燕、梁小玉

2 、繪畫比賽：

人數：每班擇優選擇3幅作品於4月 1 6 日前交至許印文老師處。

幾點說明：1、內容、主題不限;畫種不限。2、比賽用紙、規格統一 . (1) 國畫 ：四尺三開;(2) 水彩畫 、水粉畫、蠟筆畫、版畫、 素描 ：四開;(3) 卡通畫 ：四開或短篇4格(每格16開)兩種規格 .

負責：正副班主任

評委： 許印文 王建國

3 、書法比賽;

人數：每班擇優選擇3幅作品於4月 1 6 日前交至 朱昌亮 老師處。

幾點說明：1、書寫內容不限、 以作品形式呈現，不是作品形式不評獎， 紙張統一提供。2、如是硬筆，則一、二年級為鉛筆字，三~六年級為鋼筆字。 比賽用紙規格如下：四尺三開宣紙和硬筆練慣用紙 . 負責 :正副班主任

評委 : 唐源輝 朱昌亮

4 、 "校園十佳"小歌手比賽 :

時間： 4 月 18 日

地點：操場

參加對象：各班推薦男女各一名小歌手參賽， 參賽選手服裝要求朴實、大方 .

曲目要求：參賽歌曲必須健康向上，演唱形式為獨唱，選手自備卡拉OK伴奏光碟或音頻。 時間控制在5分以內。

比賽次序：按低~高年級的順序。

其他注意事項：所需音樂帶必須 於賽前送 到相關老師 處， 寫清楚，x號《_x》 . 評比辦法詳見評分表 .

負責： 正副 班主任、音樂教師

評委：周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

5 、合唱比賽：

人數：每班 一個節目， 3 0人 以上 . 參賽選手服裝要求 統一 、大方 .

時間：4月 18 日

地點：操場

幾點說明：1、曲目自選( 兒童 歌曲，一首)，要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內(能有不同聲部則有加分)。3、 設指揮 1名 、 伴奏帶或碟片自備。

其他注意事項：所需音樂帶必須 賽 前 送 到相關老師 處 ,寫清楚，x號《_x》 . 比賽次序：按低~高年級的順序。評比辦法詳見評分表 .

負責： 正副 班主任、音樂教師

評委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

6 、 舞蹈：

獨舞 (含 雙人舞 或 三人舞 )不超過 5分鍾， 群舞( 不超過 7分鍾 )。 中心各班自願報名參賽。幼兒園指定參賽。

時間：4月 18 日

地點：操場

幾點說明：伴奏帶或碟片自備。 所需音樂帶必須 賽 前 送 到相關老師 處 ,寫清楚，x號《_x》 . 評比辦法詳見評分表 .

負責： 正副 班主任

評委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

重點項目： 學校參加縣決賽的項目(三獨節目、小學群體性表演節目、書畫篆刻攝影作品) 要重點准備，均在各個項目中參評，多班學生混合參演的節目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標准加分到各班。

七 、設獎思路

所有比賽項目按低、中、高年級組設獎， 不設參與獎 .團體積分制。 個人項目一等獎1名(3分)，二等獎2名(2分)，三等獎3名(1分)。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分 ,名額分配為：低年級組一等獎 1個，二等獎1個，三等獎2個;中 年級組一等獎 1個，二等獎2個，三等獎3個;高 年級組一等獎 1個，二等獎3個，三等獎4個。 准時報送節目、作品、各類表格填寫清楚、准確。遲交一次扣 3 分，填寫不清一次扣 3 分。 視班級參與情況及總得分，綜合考評在 各組第一 的班級，評為優秀 團體 獎 ,頒發獎狀 . 聲樂、舞蹈、藝術作品個人獎 15、10、5元，群體性節目獎40、30、20元。獎金發到班上。決賽項目縣獲獎及有關事宜按特殊貢獻獎另計。

八 、 活動的大致程序

1、第 7 周升旗儀式後進行藝術節宣傳發動; 學生主持所在班級老師要對學生主持進行動作神態、語言銜接方面的培訓。 2、藝術節比賽報名單分發、匯總，班主任將每項比賽報名表於第 7 周星期 四 前上交教導室 . 3、組織展示和比賽階段：第 8周( 4月1 5 日~ 18 日)。

4、統計、公布階段，4月 19 日。

5、擬於第九周升旗儀式對本屆校園藝術節予以 總結 和表彰。

藝術節校園活動安排方案3

為進一步推動學校藝術教育的改革與發展，豐富校園化生活，增添校園藝術氛圍。給熱愛藝的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康明的校園環境，豐富我校同學的業余化生活，加強校園精神明建設，在展示我校全體同學團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機會。激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神明建設，傳遞正能量。結合市區《第六屆中小學生藝術展演活動的通知》精神，特製訂我校20_年藝術節活動方案。

一、活動主題

主題是「陽光下成長」。

二、主辦

政務處團委音樂組美術組

三、主要負責人

李揚賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任

四、參加人員

七、 八年級 各班，九年級自願參加。

五、活動時間

五月份五月下旬驗收展評

六、活動項目

展演活動的項目分為藝術表演類、藝術作品類、學生藝術實踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學美育改革創新優秀案例五大類。

(一)藝術表演類。

包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦;小品、本劇等(每班上報1-2項)

(二)藝術作品類。

包括繪畫、書法/篆刻、攝影;(每班上報1-2幅作品)

(三)學生藝術實踐工作坊。

包括剪紙、皮影、 編織 、 刺綉 、麵塑( 泥塑 )、 年畫 、版畫、扎染(蠟染)、民間手工藝製作、創意製作等;(1-2幅)

(四)中小學美育改革創新優秀案例。

包括中小學美育教師隊伍建設、中小學藝術程建設與教學改革、中華優秀化藝術傳承、學生藝術社團及實踐工作坊建設等。(教師)

(五)校園紅歌合唱比賽

七、八年級全體學生每班兩首紅歌必唱曲目《歌唱祖國》、自選一首革命歌曲。班主任參加的加分。

七、表彰獎勵

1、學生作品每項評選出一二三等獎，按計入班級量化，每班每項第二作品按0%計入班的量化。每項不報名則計0分。

2、各項最優秀作品上報教體局，凡上報參加局比賽德作品獎勵1分，計入班級量化。

2、所有的一等獎獲得者給予獎勵，同時表彰綜合量化較高的班級。

藝術節校園活動安排方案4

一、指導思想：

健康的藝術能陶冶人的情操，提高人的道德修養;能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動，有助於學生人文素養、藝術修養的提高，培養審美情趣，激發學生主體創新意識，開發潛能，挖掘能力。因此我校面向全體學生舉辦藝術節活動，為學生提供自由展示才能的平台，激發學生對藝術的興趣和 愛好 ，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

二、活動主題：

藝術節活動的主題是「與共和國一同成長」。

本屆藝術節活動要以慶祝新中國成立60周年為契機，弘揚中華民族優秀文化，展現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌和努力學習、勤於探索、敢於創新的風采才華。

三、組織領導(成立藝術節籌備領導小組)

組長：李江梅

組員：張玉石、賀傳東、譚詠彥、梁艷華、趙連臣、董軍、石宏、趙金鳳

四、參加對象：松北中心校在校學生

五、活動時間：20_年9月20日——20_年9月30日

六、主體活動安排：

1、藝術節開幕式時間9月18日上午8：30(初定)地點前進小學校

舞台負責人：張玉石、趙金鳳、音樂教師

繪畫現場

負責人：申世昌、美術教師

形式：現場書畫、特色展區

主題：祖國江山我描畫

學生現場書畫畫布：名額分配：前進15人、金星3人、新鎮2人、畫布同學自備畫具每人一米。

特色展區：前進校:書法、水粉、剪紙

金星校：刮畫

觀眾隊伍負責人：各完小校長

形式：開幕儀式、文藝匯演、學生現場書畫。

要求：1)前進校音樂教師每人至少上報2個學生節目(節目形式不能重復)，金星、新鎮上報1-2個節目，要求節目新、形式多、內容健康向上，能充分展現廣大師生良好的精神風貌，由於是室外舞台原則上不能上報合唱，鼓勵歌伴舞。

2)鼓勵 教師節 目、師生合作節目，音樂教師至少出一個節目，前進校青年教師一個節目。

3)9月11日前上報節目單。

4)各校組織好觀眾隊伍，保證會場氣氛熱烈、秩序井然。

2、藝術節期間活動安排：

宗旨：真正的面向全體師生，發掘出每一名同學的潛力，展示學生特長。

具體做法:1)各校制訂本校活動方案，要體現自己特色。

2)各校藝術節活動期間要懸掛 標語 、彩旗等渲染節日氣氛。

建議活動內容：讀書活動、文體活動、愛國運動

中心校組織活動：

「歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱」合唱展示

活動時間：9月24日下午活動對象：1-5年級

活動形式：合唱(合唱人數30-50人，指揮1人)

合唱內容：必唱一首《少年少年祖國的春天》。

選唱一首：《紅星歌》、《讓我們盪起雙槳》、《快樂的節日》、《我們多麼幸福》、《祖國祖國多美麗》、《迎著太陽唱太陽》、《紅領巾的世界》、《最美的未來》、《手拉手，祖國更美麗》、《憫農》、《讓愛傳出去》。

活動 方法 ：各班自行准備，必須參加，學校於23日、24日組織部分老師到各班進行驗收，驗收再從各個年段中選出1-2個班級參加學校閉幕式的展示活動，並計入班任當月量化總分。(要求：服裝統一。)

2、「與祖國同成

」集體詩朗誦

活動方法：以班級為單位參加，朗誦內容要緊扣主題，必須配樂，原則上全員參加。朗誦時要把握主題，語調、節奏、表情有變化，富有感情，感染力強，有領誦與齊誦。

3、書法、美術作品比賽

作品內容以慶祝新中國成立60周年，歌頌黨的領導，歌頌改革開放的偉大成就為主題，也可寫健康向上的詩詞、警句和格言等。

作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、 兒童畫 等。

作品格式：毛筆書法作品限於4尺宣紙對開，一律豎式。不收 對聯 、橫幅。硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。鼓勵用簡體字書寫。繪畫作品限於4尺宣紙3開，格式不拘。其他畫種一律用4K紙，橫、豎均可。作品請在背面右下角用鉛筆註明班級、姓名。書法作品正面落款不要寫班級!

上交時間：請於9月26日放學前交美術教研組。

3、閉幕式：時間9月30日

各校自行組織閉幕式，總結表彰本次藝術節先進班級與個人。

4、總結：

10月10前上交藝術節計劃、總結。

希望各完小積極准備，讓孩子們在藝術節活動中體驗快樂，激發全校學生參與活動的熱情，使他們獲得成功和自信，同時積淀我校的文化底蘊，拓寬教育教學的路子，為形成學校的德育特色添上濃墨重彩的一筆。

藝術節校園活動安排方案5

為進一步豐富校園文化生活，讓藝術走進校園，讓校園充滿藝術。為學生提供更多展現自我才華和提高自身的藝術修養，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，促進學風建設，培養學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園文化建設全面促進學生成長、成才。學校將開展第八屆「校園文化藝術節」活動。具體方案如下：

一、活動目標：

通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

二、活動主題：

金色童年 幸福成長

三、活動時間：

20_年5月

四、階段安排：

第一階段：宣傳發動階段(5月3日――5月6日)

第二階段：組織實施階段(5月9日――5月27日)

第三階段：總結表彰階段(5月30日――5月31日)

五、具體活動：

合唱要求：

1、演唱形式各年段自行設計(如領唱、領頌、隊形變化、舞台表現形式等)，鼓勵創新;要求有一名指揮;

2、自備mp3伴奏，以班級+歌曲名的形式5月13日前發給劉蓉老師

(例：一(1)快樂的節日);

3、服裝統一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內容健康、積極向上。

聲樂比賽要求：少年兒童歌曲

①服裝整潔大方 ②咬字准確，吐字清楚

③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表達情感豐富，聲音甜美，有一定藝術表現力

才藝大比拼要求：(有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。)

① 器樂：節奏、音高准確

②舞蹈：動作舒展、優美和音樂協調，有藝術表現力

繪畫要求：

作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術組提供。

硬筆書法要求：(各年級所學內容)

書寫格式：用正楷書寫。

1、低年級組用鉛筆寫;中、高年級組用鋼筆寫(不得使用簽字筆，否則視為無效)。

2、學生在規定的時間內完成規定的內容;比賽用紙統一提供;

3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。

六、評比方案：

1、按年級組評，根據報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。

2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優秀團體獎。學校德育處將選擇各項比賽中的優秀節目參加學校「六一」文藝匯演。

七、報名辦法：請於5月11日前將報名表交至德育處。

八、活動要求：

1、各位班主任老師要認真的向學生進行宣傳動員，使學生明確藝術節的主題、內容。組織好報名和准備工作，在班級里做好初選，選出成績優異者，按照指定時間、地點組織參賽。

2、各負責人要做好相關的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、並要求到位。使比賽順利進行，做到公正、公平。

3、比賽時間將不佔用上課時間，可利用午休、下午第七節課和放學後時間進行。如果時間上需要調整，要及時通知德育主任後再改動。

九、活動組織：

江寧小學藝術節組委會名單：

主任：_X 副主任：_X

成員：__X^

未盡事宜，商議後再定!

請班主任通知孩子們抓緊時間訓練，准時到指定地點參賽，並在比賽時取得更好成績!

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D. 小學校園藝術節活動方案

小學校園藝術節活動方案 （一）

為貫徹落實區教育局文件要求，全面實施素質教育，推進我校藝術教育工作的開展，展示我校學生的藝術才華，豐富校園文化生活。根據區教育局的文件精神，我校開展以"放歌夢想，活力綻放"為主題，舉辦我校校園藝術節活動。為保證活動能夠達到人人都參與，班班都展示的目的，特製定如下活動方案：

一、活動主題："放歌夢想，活力綻放".

二、活動內容及要求：

在按照區教育局統一要求，參加好上級組織的各項活動以外，結合我校校情和學生的實際情況，組織以下活動：

（一）集體比賽項目大合唱：以班級為單位，無特殊情況要求全員參加，學生指揮一人，教師伴奏，自選兩首作品，作品的選材要內容健康、積極向上、符合小學生年齡特點，題材以愛祖國、愛家鄉、反應校園文化生活為主，時間在8分鍾之內。

（二）"三獨"比賽項目：獨唱、獨舞、獨奏。獨唱可採用美聲、民族、通俗唱法。獨舞、獨奏服裝、樂器自備。節目時間在4——5分鍾，主題積極向上。

（三）美術比賽：包括書法和繪畫，每班各上交三份作品，形式不限。繪畫畫種不限，畫幅為4開紙，國畫為四尺宣紙對裁。優秀作品在學校長廊內展出。

三、活動負責人：

音樂組和美術組全體成員。

四、活動時間：

（一）班級合唱比賽：

第一階段（准備）：2014年12月——2015年3月30日。

第二階段（比賽）：2014年4月初

（二）"三獨"比賽：2014年5月中旬。

（三）美術比賽：2014年6月。

五、活動地點：另行通知。

六、評比與獎勵：

在選出優秀作品上報教育局參加比賽的同時，學校還對各班的作品和節目進行評選，記入對班級、班主任的考核。按照以下獎勵辦法執行：

（一）班級大合唱比賽：以學年組為單位進行評比，評出1個一等獎，1個二等獎，其餘班級為三等獎。

（二）"三獨"比賽：分別物毀棗評出一等獎1人 、二等獎2人、三等獎3人及優秀組織獎。

（三）美術比賽：書法和繪畫的評比按參賽學生完成作品質量，評出個人一、二、罩拆三等獎和學年組第一名。

（四）綜合以上三項成績評出藝術節最佳班級。並頒發優秀指導教師獎。

小學校園藝術節活動方案 （二）

一、 指導思想

進一步貫徹教育部《關於加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃（2011-2020年）》精神， 落實湖南省中小學"體育藝術 2+1 項目" 工程；堅持先進文化導向，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養，體現"向真、向善、向美、向上"的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美餘缺觀念，幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，促進學生藝術素養。

二 、 活動組織

組 長：黎世信（策劃、指導）

副組長：羅宗富（總指揮）

安全組： 賀遠輝 （組長）、蘇紅玉、吳安清

後勤組：楊通好（組長、物品采購）、許印文（背景、場地布置）、唐源輝 ()（ 橫幅）、王建國（音響設備保障）

活動組 織 : 何樂川（教導室） 、唐幫星（少先隊）、蘇 芮（幼兒園）、活動組各教師、全體班主任

攝像報道：羅副、粟會來（攝像、新聞報道）

學生主持：徐 傑（118班）、許婉婷（123班）

三、 藝術節主題

"走近藝術，展示自我".

四、 時間

201 3 年上期第 8 周（4月1 5 日—4月 19 日） .

五 、 活動形式

以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結 合，普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養和我校藝術教育的成果。

六 、 活動內容 1 、 健身 廣播操比賽：

人數：各班整體參賽。

時間：4月 3 日（遇雨順延）

地點：操場

評比辦法詳見單獨具體方案 .

評委： 賀遠輝、許印文、粟會來、周靈芝、梁 愛、肖雙燕、梁小玉

2 、繪畫比賽：

人數：每班擇優選擇3幅作品於4月 1 6 日前交至許印文老師處。

幾點說明：1、內容、主題不限；畫種不限。2、比賽用紙、規格統一 . （1）國畫：四尺三開；（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規格 .

負責：正副班主任

評委： 許印文 王建國

3 、書法比賽；

人數：每班擇優選擇3幅作品於4月 1 6 日前交至 朱昌亮 老師處。

幾點說明：1、書寫內容不限、 以作品形式呈現，不是作品形式不評獎， 紙張統一提供。2、如是硬筆，則一、二年級為鉛筆字，三~六年級為鋼筆字。 比賽用紙規格如下：四尺三開宣紙和硬筆練慣用紙 . 負責 :正副班主任

評委 : 唐源輝 朱昌亮

4 、 "校園十佳"小歌手比賽 :

時間： 4 月 18 日

地點：操場

參加對象：各班推薦男女各一名小歌手參賽， 參賽選手服裝要求朴實、大方 .

曲目要求：參賽歌曲必須健康向上，演唱形式為獨唱，選手自備卡拉OK伴奏光碟或音頻。 時間控制在5分以內。

比賽次序：按低~高年級的順序。

其他注意事項：所需音樂帶必須 於賽前送 到相關老師 處， 寫清楚，x號《xxx》 . 評比辦法詳見評分表 .

負責： 正副 班主任、音樂教師

評委：周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

5 、合唱比賽：

人數：每班 一個節目， 3 0人 以上 . 參賽選手服裝要求 統一 、大方 .

時間：4月 18 日

地點：操場

幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內（能有不同聲部則有加分）。3、 設指揮 1名 、 伴奏帶或碟片自備。

其他注意事項：所需音樂帶必須 賽 前 送 到相關老師 處 ,寫清楚，x號《xxx》 . 比賽次序：按低~高年級的順序。評比辦法詳見評分表 .

負責： 正副 班主任、音樂教師

評委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

6 、 舞蹈：

獨舞 （含 雙人舞 或 三人舞 ）不超過 5分鍾， 群舞（ 不超過 7分鍾 ）。 中心各班自願報名參賽。幼兒園指定參賽。

時間：4月 18 日

地點：操場

幾點說明：伴奏帶或碟片自備。 所需音樂帶必須 賽 前 送 到相關老師 處 ,寫清楚，x號《xxx》 . 評比辦法詳見評分表 .

負責： 正副 班主任

評委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

重點項目： 學校參加縣決賽的項目（三獨節目、小學群體性表演節目、書畫篆刻攝影作品） 要重點准備，均在各個項目中參評，多班學生混合參演的節目，依等次按1、0.8、0.5分每人的'加分標准加分到各班。

七 、設獎思路

所有比賽項目按低、中、高年級組設獎， 不設參與獎 .團體積分制。 個人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分 ,名額分配為：低年級組一等獎 1個，二等獎1個，三等獎2個；中 年級組一等獎 1個，二等獎2個，三等獎3個；高 年級組一等獎 1個，二等獎3個，三等獎4個。 准時報送節目、作品、各類表格填寫清楚、准確。遲交一次扣 3 分，填寫不清一次扣 3 分。 視班級參與情況及總得分，綜合考評在 各組第一 的班級，評為優秀 團體 獎 ,頒發獎狀 . 聲樂、舞蹈、藝術作品個人獎 15、10、5元，群體性節目獎40、30、20元。獎金發到班上。決賽項目縣獲獎及有關事宜按特殊貢獻獎另計。

八 、 活動的大致程序

1、第 7 周升旗儀式後進行藝術節宣傳發動； 學生主持所在班級老師要對學生主持進行動作神態、語言銜接方面的培訓。 2、藝術節比賽報名單分發、匯總，班主任將每項比賽報名表於第 7 周星期 四 前上交教導室 . 3、組織展示和比賽階段：第 8周（ 4月1 5 日~ 18 日）。

4、統計、公布階段，4月 19 日。

5、擬於第九周升旗儀式對本屆校園藝術節予以總結和表彰。

廣坪鎮中心小學

2013.4.1

小學校園藝術節活動方案 （三）：多彩碧小激揚生命放飛夢想

為 進一步促進學校藝術教育的深入開展，提升我校文化、藝術教育品味，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質，學校定於5 月開展首屆"紅五月"藝術節活動。

一、指導思想：

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、活動主題： 多彩碧小激揚生命放飛夢想

三、活動時間： 2013 年5 月（為期一個月：2013年5月6日上午舉辦藝術節開幕儀式）

四、具體活動內容和要求

（一）校歌比賽。（負責：江曉俏、胡小甦）

音樂教育起一種特殊的美感教育，它把旋律、節奏、形體等音樂藝術要素有機地組合起來，將美好的情感付諸聲音、形體的表達中，能撥動學生心靈，促進人的溝通，使他們產生強烈的"愛我碧小，愛我黟縣"的情感體驗。

1. 比賽內容：以班級為單位參賽，《碧陽小學校歌》為必唱歌曲，另自選一首歌曲。歌曲內容應該積極向上，適合小學生合演唱。

2. 比賽時間：5 月31 日。

3. 比賽地點：紅領巾廣場

4. 詳細比賽規則和要求由少先總隊另發通知。

（二）書畫展評。（負責：葉群芳、舒立新、曹和生）

書畫可以增進學生人格健全及和諧發展，使孩子的潛能和思緒得以表現，陶冶人的感性，培養合作精神，真正充實了精神世界，豐富了生活積累，提高了文化水平和審美修養，完善其品性人格。

1. 展評內容及形式：展現古黟風采，體現豐富校園生活，內容積極向上，形式多樣（書法包括硬筆、軟筆；美術包括中國畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆畫等），作品尺寸不限。

2. 交送作品時間：5 月20 日前截止

3. 評比時間：5 月21 日-5月24 日

4. 展覽時間：5 月25 日-6月7 日

5. 展覽地點：學校一樓連廊

（三）經典吟誦。（負責：吳麗芳、程瑛）

培養學生的閱讀習慣，營造讀書氛圍，進一步擴展知識結構，提高文化修養，創建"書香校園",進一步深入開展中華經典吟誦活動。

1. 吟誦內容：要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉 、熱愛校園、熱愛生活 的詩歌 或 散文詩及古今詩詞均可 ,倡導結合實際的創作。

2. 吟誦 形式 : 可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦 、 集體朗誦， 並進行 適當配 樂和 表演， 形式 盡量多樣化，但要突出朗誦 .每班可以在選取兩類形式報送兩個節目，每個節目的 時間不超過 6 分鍾。

3. 詳細活動內容和要求由教導處另發通知。

（四）攝影大賽。（負責：余建紅、湯國英）

號召對攝影感興趣的同學，拿起相機，盡情地發揮自己的想像力和創作力，把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間，用獨特的視角，把學生認為美麗的畫面記錄下來，讓自己的童年生活留下美好的回憶。

1. 展評內容及形式：展現古黟風采，體現豐富校園生活，內容積極向上。攝影作品彩色、黑白不限，尺寸不小於7 寸。

2. 交送作品時間：5 月20 日前截止

3. 評比時間：5 月21 日-5月24 日

4. 展覽時間：5 月25 日-6月7 日

5. 展覽地點：學校一樓連廊

五、活動組織及參賽要求

1. 確保安全，各班級自接到通知後積極准備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

2. 各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3. 比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給各項活動的負責人。

4. 正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

六、獎勵及計分辦法

1. 各項活動由負責人擬定詳細方案確定獎勵辦法。

2. 各項比賽的獲獎人數以分值的形式計入班級總分，最後統計評比，評選出本次藝術節班級團體總分。

二〇一三年四月二十五日

E. 校園藝術節活動策劃

校園藝術節活動策劃5篇

校園藝術節是學校組織的藝術節,活動豐富 多樣,是提高學生的藝術欣賞水平、豐富學生精神文化需要的方法。下面我給大家帶來校園藝術節活動策劃，希望大家能夠喜歡。

校園藝術節活動策劃篇1

一、活動目的

通過校園藝術節優秀節目匯演，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，發掘學生潛力，張揚個性特長，陶冶情操，提高審美情趣；同時為學生提供一個展示自我、釋放激情的舞台，進一步推動素質教育的實施。

二、活動領導小組

1、領導小組:

組長：

副組長：

組員：

2、活動籌備組

（一）籌備組組長：陳東（負責總協調）

（二）具體分工

1、節目演出組：

2、後勤保障組：

3、安全保衛組：

三、匯演時間、地點、主題

時間：20__年12月26日

地點：七樓會議室

主題：多彩校園、陽光、高效

四、活動對象

初一初二全體學生和初一初二任課教師，部分初三學生

五、前期准備工作

1、節目的確定與排練：對本次藝術節中優秀作品進行篩選，初步確定節目單（見附件）；同時根據學生學習空餘時間進行排練。元月綵排。（陳東、劉好為）

2、舞台背景製作及安裝：結合本次藝術節匯演主題，設計並製作好舞台背景。（趙朝勝）

3、學生教育：25日10點對學生進行一次安全、紀律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個個都遵守規則。（陳東）

4、座位劃定：23日前根據禮堂提供的座位分布進行合理劃定座位並通知到班主任。（全體學生演員候場室候常）（侯敏）

5、音響設備等具體要求與操作。（馬強）

六、人員分工

1、節目演出組：

（1）全面負責協調匯報演出策劃、統籌及組織工作。（陳東）

（2）舞台監督。（張立春）

（3）主持人確定，主持稿撰寫、審閱。（劉好為）

（4）節目催場。（趙華強）

2、後勤保障組：

（1）舞台背景的製作及安裝。（趙朝勝）

（2）負責節目所需道具的上台及配茄退場幕後工作。（張立春、趙華強、董軍）

七、應急預案

安全工作是本次活動的重中之重，是活動成敗與否最重要的內容。為保障本次活動安全有序高質開展，需重點做好學生的教育工作、盡可能考慮到活動過程中可能存在的問題並事先做好應急措施。安全保衛組會同班主任需提前跟學生明確本次活動的意義及活動期間的注意事項，安全保衛組配合德育處、班主任做好當天的安全保衛工作，配合維護出入會場時的秩序，防止發生踩踏事故。

一、學生個人在校內外發生意外，班主任及時處理受傷學生並立即與家長、校醫聯系並報德育辦。在匯演過程中發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的由相應負責教師全權處理；情況嚴重者，必須及時採取有效措施，並及時報告活動領導小組。（張金河、鄒仁財、陳東）

二、校醫手機保持開機狀態，隨場候命。（石景紅）

校園藝術節活動策劃篇2

一、活動主題

為了活躍校園文化氣氛，展現我校藝術教育的活力，讓學生有一個展示自我的平台，充分展示素質教育的成果，特舉辦20__年校園文化藝術節。本次藝術節活動圍繞「建和諧校園、展青春魅力」主題開展活動，要求積極、健康、高雅，體現當代中學生風采，跡早突出校園文化特色。

二、組織機構：

__

三、藝術節項目：

（一）藝術節開幕式暨「我為學校添光彩」主題演講比賽 （政教、團委、語文組負責）

1、內容要求：緊扣「愛校敬師，添彩校園」主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實，生動。

2、演講要求：演講時間不超過5分鍾，普通話脫稿演講，語言表達和形象儀表好。

3、報名方法：每班至少推薦1人參賽，多者不限。以班為單位3月23日(下周一)前名單報至政教處

4、比賽形式：分預賽、決賽兩個階段，邀請相關老師擔任評委現場評分，公布成績，對優秀者給予獎勵。

5、決賽時間及地點：：3月30日下午第三節 教學樓前廣場

（二）第一屆校園歌手大賽（政教、團委、體音美組負責）

1、報名時間：自願參加，3月23日(下周一)以班為單位報名政教處。

2、參賽方式：參賽選手自選曲目，選唱曲目內容健康、向上，一定符合中學生年齡特點。可以獨唱也可以自由組合（組合人數不限）。

3、比賽方式：

（1）初選，每班報名的同學，演唱曲目單段，伴奏自備（也可清唱），時間限定在2分鍾內，在階梯教室進行，3月25日培州察（周三）下午第三節階梯教室。

（2）學生組決賽規則：參賽選手按抽簽的順序依次演唱自選完整曲目（伴奏自備），現場決出校園優勝者。

4、決賽時間及地點：3月31日下午第三節 教學樓前廣場

5、評分獎勵：以音色、演唱技巧、發音、服裝、台風（感情，動作等）進行評分，按分數高低評出獎次。

（三）器樂、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽（如武術、小品、口技、相聲、快板、戲曲、朗誦、講故事、演講等）（政教、團委、體音美組負責）

1、報名辦法及時間：自願參加，3月23日(下周一)前以班為單位將參賽學生名單報政教處

2、參賽要求：表演時間不超過5分鍾，自備服裝、伴奏帶、mp3、樂器、道具等，集體項目不超過5人，。

3、預選時間及地點：3月26日下午第三節階梯教室

4、決賽時間及地點：4月1日下午第三節教學樓前廣場

（四）硬筆書法作品展評（語文組負責）

1、參賽要求：

①每個班級擇優上報至少五幅作品，多者不限；

②作品以楷書、行書為主，作品統一用碳素墨水書寫；

③學校提供統一的硬筆書法作品用紙。

2、各班參展作品3月23日（下周一）前交給楊愛茹老師。

（五）美術作品展評（體音美組負責）

1、參賽要求：

①各類繪畫、剪紙、工藝美術、卡通畫、電腦畫等形式作品皆可；

②每個班級擇優上報至少五幅作品，多者不限。

2、各班參展作品3月23日（下周一）前前交給張艷玲老師。

（六）綜合類比賽活動

1、「誠信在我身邊」徵文大賽（政教處負責）

①徵文主題「誠信在我身邊」，文章題目自擬要求寫身邊人、身邊事，反映明理誠信、真誠待人、恪守承諾等內容，觀點正確，感情真摯，行文自然，以記敘文、散文為主，也可為議論文。字數800字左右。

②徵文比賽以年級為單位評比、設獎，

③每個班級擇優上報至少5篇徵文，3月24日（下周二）前交王傑偉老師。

2、安全知識（七年級）、法制教育（八年級）、節能環保（九年級）手抄報展

①學校統一發放紙張，每班擇優推薦推薦10份

②以班級為單位於3月24日（周二）前將學生作品交王傑偉老師

3、社團風采展示評比（團委負責）

①以板面、實物、文藝節目等形式展示本社團活動的成果。

②對展示的各種成果予以評比並表彰。

③有意參與展示的社團到3月23日(下周一)前報名至團委榮向娜或趙潔老師處。

四、活動獎懲方案

1、給獲獎個人頒發榮譽證書，個人所在班級日誌月評加分（一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分）

2、對活動中表現消極的班級，按活動項目逐項減分，少參加一項扣除班級日誌月評分3分。

校園藝術節活動策劃篇3

一、指導思想：

為了進一步激發中學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

二、組織領導：

為加強對我校藝術節的領導，切實做好__年藝術節的各項組織工作，特成立藝術節領導小組：

組長：

副組長：

組員：

三、活動主題：

人人參與藝術，展我魅力風采

四、活動時間：

__年12月7日——__年元旦前後

五、活動要求：

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的准備與排練，積極參與各項比賽。

2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

六、活動步驟：

第一階段：宣傳發動（12月3日－4日）

1、制定藝術節活動方案。

2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。

第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）

1、主題升旗儀式暨藝術節開幕式（12月7日）

2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。

3、開展各項比賽活動（內容附後）

第三階段：總結深化（12月25日——12月31日）

1、學校收集有關藝術節的圖片、資料，以備存檔。

2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。

七、獎勵辦法：

1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。

2、藝術節設優秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。

3、相關比賽結果及優勝作品將在學校宣傳欄內展示。

八、活動內容及形式：

比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責任人硬筆書法現場比賽6—9年級每班選拔3人規定內容、紙張（統一用鋼筆或中性筆），採取現場書法的形式進行比賽。

校園藝術節活動策劃篇4

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學校將舉辦第二屆校園文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，促進學生全面發展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

二、藝術節主題

我參與、我快樂

三、內容要求

本屆藝術節活動要以迎接區小學藝術節活動為契機，展現我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，努力學習、勤於探索、敢於創新的青春風采。

四、組織機構

(一)成立文化藝術節組委會

組長：x

副組長：x

成員：x各班班主任

職責：文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調、平衡。

五、活動項目

共7個項目，分藝術表演節目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂、器樂、舞蹈、校園劇(課本劇)4個項目；藝術作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

六、活動時間及安排

(一)組織發動：3月2日；

(二)開展活動：3月-5月；

(三)各項活動時間安排：3月-5月

七、獎項設立

按項目類別分別設一、二、三等獎。

八、活動要求

1、高度重視、認真落實。

本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排，動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

2、突出主題、多出精品

「我參與，我快樂」為本屆藝術節的主題，在藝術節活動中，各種活動都要以學生為主體，指導老師參與指導、鍛煉學生，真正體現學生的節日學生辦。

3、組織有序，注重實效。

要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。負責的老師要做好相關的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、並要求到位。使比賽順利進行，做到公正、公平。

九、未盡事宜，另行通知。

校園藝術節活動策劃篇5

一、活動目的：

以「青春的風采」為主題，以校園文化生活為主線的第二屆校園文化藝術節活動，旨在展示全校各班藝術教育的成果，激發學生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術修養，豐富我校學生的校園文化生活。

二、活動時間：

13周～16周

三、活動安排：

第13周：活動准備

1、周一（11月22日）午會課，藝術節活動動員，全校各班在教室收聽廣播。

2、周二至周四，完成藝術節報名工作，周五交報名表。

第十四周：藝術節各項活動正式開始。

四、活動項目：

（一）、集體項目：

1、舞台劇比賽：

舞台劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等，形式自選，內容自定（最好是以反映校園文化生活為主題的內容），道具自備，時間不可超過5分鍾。要求立意高，形式新，可觀性強。每個節目限時5分鍾左右。

2、超級想像創新賽：

比賽要求：

（1）主題自定

（2）根據主題，用道具或肢體語言把主題內容表達出來（最好有配樂）

（3）內容新穎，獨特，有豐富的想像力

（4）參賽人數不少於2人。

（5）時間在2至4分鍾。

3、知識競賽

知識競賽的內容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識外，還新增了復旦大學校史。以年級組為單位比賽，每班派三位同學作代表參賽。

4、校園辯論賽

校園辯論比賽的辯題由學校決定。比賽分兩輪：第一輪各年級組比賽，每個年級比出一個優勝班，再分甲乙兩組進行決賽，甲組是初三、初二，乙組為預備、初一。

5、電腦作品秀

以班級為單位的集體比賽，主題是班級介紹，重點突出近期班級的各項活動和班級同學的學習生活情況。可以用ppt、flash和網頁等形式展示。

（二）、個人項目：

1、會標設計：

會標設計要求是簡潔、美觀、達意，體現本屆文化藝術節主題要求。

2、校園歌手大賽：

校園歌手大賽進行預賽、決賽兩輪，名額不限，預賽形式為清唱，採取即時淘汰方式；進入決賽的同學要求自備伴奏帶。

3、舞蹈比賽

舞蹈比賽內容不限，可以是芭蕾舞、現代舞、民族舞等，也可以是體育的健美操或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。

4、器樂比賽：

器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和其它器樂比賽兩組，鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過八級及以上證書者；其它樂器，不管是西洋樂器還是民族樂器都統一比賽。

5、配樂詩文朗誦、英語演講比賽

朗誦和演講時間不超過3分鍾，音樂自備。

6、攝影比賽

以「校園一景」為題，參賽選手可以拍攝學校內的一個角落或學生生活的精彩瞬間，每張照片都應附上主題，並簡要說明作品的含義。所有參賽作品的規格為5寸相紙或用b5紙彩色列印。

7、書法、繪畫比賽

書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。

繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當場比試。風景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙；靜物寫生一律用鉛筆、自然光；風景寫生用筆不限；小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎，不能小於8k。

8、小製作比賽

主題：「變廢為美」，

122012中學校園文化藝術節活動方案

材料：舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。

操作：可以預先做好各項准備，如尺寸、剪裁、塗色、削挖等，現場組合完成。

五、評獎方式：

1、本次活動設集體獎和個人單項獎兩類，團體優勝班級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，記分方法為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍記分。每個單項視學生參賽情況設獎。

2、學生個人參賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學授予二附中「藝術之星」的榮譽稱號。

3、本屆藝術節將設一些有個性的獎項，如：歌唱比賽中可設表現力最好的「最佳台風獎」，小品比賽中設最佳男女主角、最佳導演等獎項。

六、幾點說明：

1、各班要充分發揮學生的自主性和創造性，精心組織參與藝術世的各項活動，以確保藝術節活動正常有序開展，使活動搞得有聲有色，富有成效。

2、比賽項目除集體項目外、會標設計外，每人限報3項，超過3項算自動棄權，項目報滿各班可得基本分10分。

3、此次活動設立若干各類單項獎和若干優秀組織獎並頒發榮譽證書，以鼓勵在此次活動中涌現出來的優秀個人和集體。

4、各班在開展活動過程中，有什麼先進事跡、意見和建議及時向組委會通報，使藝術節活動順利開展，本屆組委會由校行政領導、科技總輔導員、團隊、學生會大隊部的文藝部負責。

F. 學生藝術節活動方案

為了確保活動能成功舉辦，常常需要提前進行細致的活動方案准備工作，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。那麼應當如何制定活動方案呢？以下是我幫大家整理的學生藝術節活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生藝術節活動方案1

一、指導思想：

為了進一步激發少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦**年校園文化藝術節。

本屆藝術節以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現特長學生的才能。充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

二、具體目標：

1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞「愉悅、向上」這個主題，以重在學生參與的目的'來推進素質教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。

3、藝術節各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽，保證藝術節各項活動順利進行。

4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的准備與排練，積極參與各項比賽。

三、活動要求：

1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持「藝術育人」的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節指導小組，結合南潯區2010年藝術節活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成「班班有活動、人人都參與」的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

3、夯實基礎、爭創特色。貫徹落實「體育+藝術」活動目標，夯實基礎，積極爭創藝術教育特色學校。大力開展校級活動，發揮學生藝術團隊在學校中的示範引領作用，爭創藝術教育特色項目和特色團隊。

4、倡導出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。

四、展示活動的安排：

（一）時間：9月30日上午

（二）地點：學校操場

（三）會序

1、升旗、唱國歌。

2、校長致開幕詞並宣布第四屆校園藝術節展示活動開幕。

3、文藝匯報演出。

4、作品展示

5、趣味體育活動。

5、頒發文藝類獎狀及獎品。

6、活動結束。

學生藝術節活動方案2

一、指導思想

透過舉行藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。

二、活動口號

快樂展才藝

三、組織領導

組長：劉家龍

副組長：單宏

組員：王燕、劉榮、付春國、高麟、各班班主任、田雪鵬、音樂組、美術組。

四、藝術節活動時間

20xx年5月21日——5月30日

五、活動資料安排

1、序幕：「藝術讓生活更完美」藝術節動員儀式

時間：5月21日早晨7點30分

2、節徽設計活動

負責人：各班班主任、田雪鵬

參加對象：4-6年級

比賽時間：5月21日——5月25日

比賽要求：

①各班布置學生為本屆藝術節設計節徽。（用16開圖畫紙，並寫明設計意圖）

②節徽設計以班為單位，鼓勵學生人人參與，以班為單位評出總體設計最好的班級。

③節徽設計各班選出最好3份參評，5月24日早8點上交田雪鵬老師。

3、現場繪畫大賽：

負責人：沈愛華、辛月霞

參加對象：1-6年級

比賽時間：5月22日下午2點開始

比賽要求：每班2名學生，作品為四開圖畫紙，時間2小時，資料為「快樂的節日」。1—3年級為蠟筆畫；4—6年級為水粉畫。

3、書法作品展（軟筆書法硬筆書法）

負責人：任永良、孫桂海

參加對象：鉛筆書法（1、2年級）；鋼筆書法（3、4年級）；軟筆書法（5、6年級）

比賽時間：5月22日1點—1點40

比賽要求：

軟筆書法：每班3名，寫於宣紙，尺寸為4尺或3尺對開，資料為健康向上的

詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。

硬筆書法：每班5名，寫於田字格書法紙上，(學校準備)資料為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。

其中一二年級硬筆書法作品能夠是鉛筆書寫，三年級為鋼筆書寫，正楷字體。

評比辦法：

評出一二三等獎若干名。

作品上交時間：5月25日

4、我與音樂有約

為了提高學生的音樂欣賞潛力，在藝術節期間每周一天中午利用班班通分年級播放音樂藝術片。《音樂之聲》《修女也瘋狂1》《修女也瘋狂2》讓學生在看音樂藝術片的過程中不知不覺地提高藝術欣賞潛力。（田雪鵬負責）

5、大合唱——班班有歌聲

負責人：班主任、音樂組

要求：校歌、唐詩歌、課本歌曲

參加對象：1—6年級

時間：5月

6、「我型我秀」——校園歌手大賽

負責人：音樂組（高麟老師主要負責）

參加對象：1-6年級自願報名

比賽時間：5月28日—5月31日

比賽要求：

①有愛好音樂的孩子自願報名到班主任老師處，然後以班級為單位上交名單到金玲老師處。

②報名後自己准備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午兩點半）在音樂教室、階梯教室分1、2、3、年級和4、5、6年級兩組進行預賽。

③選拔優秀隊員參加5月31日的總決賽。並評出5—10名「校園音樂新星」。

7、器樂類評比

負責人：音樂組（金玲老師主要負責）

參加對象：1-6年級自願報名

比賽時間：5月29日下午1點—2點半

比賽要求：

設獨奏比賽，各種器樂均可，設苗苗組(初級)、小樹組(中級)兩個級別。每人演奏一首曲目，時間不超過4分鍾。（每班限二人參加，請參賽選手自行壓縮曲目時間，時間到將喊停。報名截止到23號，寫清班級、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。）

選拔出1組器樂聯奏(苗苗組)、三個器樂獨奏(小樹組)參加藝術節閉幕式匯報演出。

8、舞蹈比賽

負責人：音樂組（畢翼老師主要負責）

參加對象：3-5年級

比賽時間：5月29日下午2點半—4點半

比賽要求：

有音樂伴奏，服裝整齊，每班一塊節目。

選拔出四塊舞蹈參加藝術節閉幕式匯報演出。(並給予指導)並排練出一塊開幕式舞蹈。

8、慶祝六一文娛節目表演

負責人：音樂組、班主任、（付春國主要負責）

參加對象：3-6年級

比賽時間：5月28日中午12點20

比賽要求：

3—6年級每個班級出一個節目參賽。節目形式從以下自選：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。要求資料健康，用心向上，側重質量。

各班根據本班學生實際狀況，大力宣傳，在學生自願組合的基礎上構成以上節目。每個節目時間在四分鍾左右，注意舞台效果。

尾聲：藝術節閉幕式暨表彰大會

六、獎勵辦法

每項評比都進行評比，閉幕式展示優秀作品及頒獎

七、活動要求

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學用心參加，使更多同學透過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

2、突出主題，多出精品。「快樂地參與，體驗參與的快樂」為本屆藝術節的主題，各班在藝術節活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的用心性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

學生藝術節活動方案3

一、校園文化藝術節主題

奏響青春旋律，打造魅力育才

二、活動意義：

為努力營造蓬勃向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，繁榮校園文化，豐富校園文化內涵，促進學生主動和諧發展，提升學校的辦學品味，豐富與充實校園文化生活，激發廣大同學熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情和動力，培養感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力;樹立正確的審美觀念;陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和創造能力;學校決定舉辦20XX年校園文化藝術節，為同學們搭建一個展示才華的平台，讓同學們學習更充實，生活更多彩，用最快樂的曲目奏響青春旋律，打造魅力育才。

三、組織機構和職能分工：

(一)組織機構：

1、組委會主任：金永

常務副主任：譚佐龍、孫朝雲、熊軍、程靜、魏蓉、陳永田、黨忠良、鄧玉洪

委員：楊漢川等各職能處室主要負責人

組員：各年級組長、藝術組老師、學生處幹事

2、學生籌備委員會主任：(學生會主席)

常務副主任：文娛部部長、學習部部長、社團部部長、紀檢部部長

委員：文娛部、社團部、學習部、紀檢部幹事

(二)職能分工：

組委會下設宣傳協調組、活動技術組、競賽活動組、對外聯絡組、後勤保障組、安全保衛組負責日常事務和具體工作。

1、宣傳協調組：負責人——楊漢川、李禹辰

①職責：策劃、協調全校活動，協調時間安排和場地使用，准備徽標、橫幅、旗幟、海報;准備開幕式、閉幕式;安排議程;

②成員：學生處。

2、活動技術組：負責人——江明華

①職責：負責場地燈光、音響、攝影、攝像、通訊報道等。

②成員：信息中心。

3、競賽活動組：負責人——學生處各副主任

①職責：具體安排、布置全校活動，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。

②成員：學生處、藝術組。

4、對外聯絡組：負責人——陳樹華

①職責：負責活動內容上網上傳LED，媒體報道的聯絡。

②成員：辦公室。

5、後勤保障組：負責人——嚴俊

①職責：負責校園環境、物品的供應與購置;活動場地整理、活動器材准備及其它後勤服務。

②成員：總務處

6、安全保衛組——冷彬

①職責：負責維護校園秩序和治安保衛。

②成員：保衛處、學生會

四、活動時間：

20XX年11月—12月29日。

(一)第一階段：(11月21日—12月12日)宣傳發動。

1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和活動安排。

2、召開班主任、班干、團干、學生會會議，全面布置籌備工作。

3、學生處召開專門會議，研究本次活動的實施細則並公布。

(二)第二階段：(12月13日—12月18日)活動准備。

1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

(三)第三階段：(12月19日—12月30日)活動開展。

1、分組落實各項活動及賽事的比賽。

2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。

(四)第四階段：(20XX年12月23日——29日)總結表彰

1、全面總結、評估各項活動開展情況。

2、閉幕式上對獲獎班級、個人進行表彰。

五、活動內容：

1、校園文化藝術節開幕式暨校園歌手總決賽。

2、校園文化藝術節徽標、主題歌徵集創意設計大賽。

3、師生書畫攝影展。

4、「我愛我家」寢室文化藝術節。

5、優秀電影展播。

6、舞林」大會。(古典舞、民舞、現代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)

7、音樂欣賞知識講座、美術欣賞知識講座、相關展板、led展示

8、邀請社會團體演出(或：民樂、器樂專場)

9、校園文化藝術節閉幕式暨迎元旦文藝匯演

10、編一期校園文化藝術節專刊。

備註：每天，學校廣播站、網站與led大屏幕即時報道活動開展情況，並將有價值稿件推薦到電視台、育才報，上傳德育網站，所有活動均安排攝影、錄像和文字報道，活動結束學校編輯一期校園文化藝術節專刊。

六、活動要求

1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平。

4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行准備、演出活動。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

七、評比獎勵

1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。評委由學生處統一聘請。

2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。

3、設：班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明：(1)各比賽項目按一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分計分(2)年級節目按2、3、5的比例設獎。

G. 校園藝術節活動實施方案

內容包括音樂、戲劇、戲曲、舞蹈、雜技綜合藝術晚會等的文藝演出;各種美術展覽、藝術品博覽會及拍賣會;電影、電視、服裝、茶藝、圖書等專項 文化 活動、各種藝術交流活動和學術活動等等。下面是我給大家整理的校園藝術節活動 實施方案 ，僅供參考希望能夠幫助到大家。

校園藝術節活動實施方案1

為推動我校藝術 教育 的發展，充實和豐富校園文化藝術生活，提高學生的藝術素養，培養學生的藝術欣賞能力和才藝表演水平，讓學生在藝術活動的體驗中陶冶情操。經學校研究決定，在「六一」前夕舉辦「園嶺小學第六屆藝術節」活動。現將藝術節活動安排如下：

主題：欣賞與體驗

時間：20_年5月——6月

地點：園嶺小學

音樂活動：

一、 音樂欣賞 活動：(具體時間、地點及要求由各部音樂科組另行通知)

藝術節期間我們將邀請深圳交響樂團和行知學校電聲樂隊來學校進行表演，讓學生在校園里也能欣賞到音樂廳才能欣賞到的高雅藝術，進一步提升我校學生的藝術素養。

二、各年級藝術活動

一、二、三年級：才藝表演

活動項目、內容包括聲樂節目、器樂節目、舞蹈節目。具體要求如下：

1、聲樂節目：

表演唱：節目時間不超過4分鍾重唱

獨唱：演出時間不超過4分鍾

2、器樂節目：獨奏(演出時間不超過5分鍾)

3、舞蹈節目：雙人舞或三人舞(演出時間不超過4分鍾)、獨舞(演出時間不超過5分鍾)

4、評選 方法 ：以班級為單位,每個項目最多三名同學以內參加比賽。

5、比賽時間：由各部音樂科組安排。

6、比賽地點：由各部音樂科組安排。

四、五年級：最佳儀表比賽

1、比賽要求：

(1)、每位參賽選手在舞台上的表演時間規定為1分鍾以內，在這1分鍾內要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊禮和自由形體動作。

(2)、要求表演協調自然，大方得體，富有美感。各種姿勢可以交錯進行，同時允許適當地使用道具，學校在比賽場地上准備有一張桌子、和兩級台階，參賽者可靈活運用。

(3)、參加決賽的隊員自選服裝(必須要符合少年 兒童 特點的服裝)，自行化妝和准備輕便道具。

(4)、比賽時統一播放音樂，參賽選手要按音樂節拍表演。要求體現形體美、儀態美、服裝美、藝術美的充分結合。

2、參賽方法：

(1)、各班利用隊活動課在班級范圍內進行預賽。(要求每位隊員都參加，音樂自選鮮明活潑節奏感較強的音樂。)

(2)、各班選出3名優秀選手(男女不限)，參加學校的決賽。

選拔賽時間各中隊自定。

3、決賽時間：5月22日下午2：30分進行

4、決賽地點：本部五樓階梯教室

一部七樓階梯教室

二部二樓階梯教室

5、舞檯布置統一規定：面向觀眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級台階。

6、評獎方法：凡參加決賽的學生都獲獎，分別再評出「十佳儀表隊員」和若干名「優秀儀表隊員」。

7、評委：各部音樂教師、大隊輔導員、美術教師。

8、園嶺小學20_藝術節儀表比賽評分表(附後)

六年級：音樂小報比賽

參賽要求及方法：

1、音樂小報規格：a3紙(大小即兩張a4紙或半張深圳晚報)。

2、音樂小報內容：音樂家簡介、音樂知識、音樂 故事 、音樂作品欣賞、音樂新動態、音樂感想等等。

3、音樂小報製作方法：可用手抄的形式也可以採用電腦製作，要求主題突出、內容豐富、圖文並茂、版面整潔。班級、姓名統一寫在音樂小報的右下方。

5、上交小報截止時間：20_年5月23日前交音樂科組。

6、音樂小報評獎方法：每班評選一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。

7、音樂小報評委：由各部音樂科組老師進行評選。

美術活動：

一、設計藝術節吉祥物，一至三年級學生參加，各部班主任協助美術科組組織徵集作品。

二、設計藝術節宣傳海報，四至六年級學生參加，各部班主任協助美術科組組織徵集作品。

三、軟筆書法現場比賽，每班選二名學生參加，各部班主任協助美術科組組織參加比賽。

四、硬筆書法作品比賽，每班選五幅參加比賽，各部班主任協助美術科組組織參加比賽。

五、評選要求：

1、藝術節吉祥物評選：每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名

2、藝術節宣傳海報評選：每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名

3、軟筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名

4、硬筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名

六、活動安排：

第一階段：5月4日—5月10日，美術教師在任課班級進行動員，班主任協助落實。

第二階段：5月11日—5月25日，美術教師組織輔導學生。

第三階段：5月26日—5月31日，班主任協助美術科組徵集作品，美術科組組織現場比賽。

第四階段：6月1日—4日，評選頒獎。

活動准備：

一、各部總務處協助負責場地安排，校園安全，獎狀獎品准備。

二、各部電教組協助負責攝像、照像。

校園藝術節活動實施方案2

為貫徹落實市教育局藝術節加快藝體教育名校建設，推進高雅藝術進校園活動，培養學生感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，經學校班子研究決定。於20_年6月至9月舉辦梁樹中學首屆文化藝術節活動。為保障活動順利開展，現將有關內容通知如下。

一、指導思想

堅持普及與提高相結合的原則，以科學發展觀為統領，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養。通過藝術節活動的開展，進一步促進我校藝術教育和社團活動豐富發展，展示藝術教育豐碩成果，促進我校學生全面、健康發展。

二、活動主題：「奏響青春旋律，打造魅力校園」

三、活動時間：20_年6月3日——30日

四、活動內容

(一)校園才藝大賽：包括器樂(含民樂、管樂、弦樂、鍵盤等獨奏、合奏、重奏)、聲樂(含獨唱、小合唱、表演唱)、舞蹈(含獨舞、群舞、集體舞、 現代舞 )、美術(含 國畫 、油畫、 素描 、 水彩畫 、漫畫、電腦畫等)、書法(含鋼筆、毛筆書法和篆刻)、攝影、 武術 、戲曲等

(二)校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。

(三)校園小主持人大賽。

五、活動形式

(一)活動報名：20_年6月3日——6月6日。

報名地點：南北校區學生處

(二)活動開展：20_年6月9日——6月20日

1、才藝大賽：

(1)器樂類比賽時間：6月9日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。(選手自帶樂器，大件樂器如有搬運困難，請與學生處林老師聯系解決)

(2)聲樂類比賽時間：6月10下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。(請選手自帶伴奏光碟或U盤，提前與負責音響教師聯系)

(3)舞蹈類比賽時間：6月11下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。(請選手自帶伴奏音樂光碟)

(4)美術和書法除上交作品外，還將舉行現場書寫和作畫比賽：時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區四樓美術社團活動室。(請選手自帶紙張和筆墨、畫具等)

(6)攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。

(7)武術、戲曲類比賽時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。(需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光碟)

2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個賽段。

(1)小品、課本劇比賽時間：6月16日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。

(2)相聲、情景劇比賽時間：6月17日下午3：00。比賽地

點：南校區五樓多功能廳。

3、小主持人大賽比賽時間：6月18日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。

(三) 活動 總結 和表彰

活動結束後，除選拔參加學校藝術節匯演節目和演員外，將對在活動中才藝突出個人和團隊予以表彰和獎勵

六、相關要求

1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎上，動員有各種才藝的同學積極報名參加各項活動，力爭取得好成績。

2、班主任要利用校訊通等工具，及時與家長溝通，取得家長的理解和支持，協助學校開展好此項活動。

3、學校號召具備各種才藝能力的同學積極報名參加各項活動，展示自身藝術特長，為學校藝術節增光添彩。

4、各班級要充分發揮學生的'創新精神和合作精神，鼓勵同學們自創自演反映校園生活和身邊優秀人物的情景劇、小品等作品。

七、組織領導

為使本次活動順利進行，學校成立活動領導小組

組長：z

副組長：z

成員：zz

校園藝術節活動實施方案3

一、指導思想

為全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，貫徹「打造優質教育教學資源，引領師生和諧幸福成長」的辦學宗旨，努力實踐「學生健康成長、教師和諧發展」的辦學目標，進一步豐富校園文化藝術體育活動，給學生提供展示才能、張揚個性的平台，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦雞嶺小學校園藝術節。

二、活動細則

1.活動主題：構建和諧校園 展示陽光風采

2.活動 口號 : 藝術，冶情啟智

我參與，我快樂

我展示，我成功

3.活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍

4.活動時間：20_年11月—20_年12月

5.活動內容：①書畫比賽和書畫展覽 ②音樂類比賽

三、活動安排

本次校園藝術節共分為二個篇章：

(一)第一篇章：美無處不在(書畫比賽)

「科學.幻想」畫作品比賽

1.內容：學生根據觀察和想像表達自己對科學、對未來美好生活的贊美和熱愛。

2.時間：11月28日前上交文印室陶平處。

3.對象：一至六年級每班上交至少3幅繪畫作品。

4.作品要求：主題明確，色彩豐富，有創意;表現形式不限。

5.規格：宣紙(四尺三開)、鉛畫紙(四開)。(繪畫用紙、工具一律自備)

6.設獎：按年級組設個人獎。

7.評委：z

8.具體負責：z

書法比賽

1.時間：11月28日前上交一辦李曉紅老師處。

2.對象：一、二年級每班上交3張鉛筆字稿;三至六年級每班上交3張硬筆、2張軟筆書法。(硬筆書法紙張統一從z處領取)

3.內容：內容健康、積極向上均可

4.規格：一、二年級：鉛筆書寫48字(五言、七言古詩各一首)。三至六年級：硬筆書寫短篇 散文 一篇，軟筆毛筆不得大於四尺宣紙對開。

5.設獎：按年級組分別設個人獎、團體獎。

6.評委：z。

7.具體負責：z

(註：所有參賽入選獲獎作品學校將統一做成展板展出)

(二)第二篇章：我和音樂有約

1.活動內容

(1)十佳「小小演奏家」：全校學生樂器獨奏比賽

a.每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選;

b.配有伴奏帶(如沒有伴奏則適當減分);

c.服裝、樂器自行解決。

(2)十佳「小歌手」： 全校學生獨唱比賽

a.每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選(健康、活潑，符合小學生特點);

b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鍾以內;

c.服裝要求大方得體(自行解決)。

(3)校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽

參賽對象：三至六年級以班為單位(每班至少36個人)

a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲;

b.要求服裝統一;

c.自選歌曲要求內容健康向上，符合小學生特點。

2.活動時間

11月28日—12月2日

3.組織成員

組長: z 組員: z

四、活動要求

1.早做籌備，落實方案。各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求，圍繞「為祖國喝彩 建和諧校園」的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的創造慾望。要按時報送相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。

2.推進教學，注重培養。各班要緊緊圍繞藝術新課程標准，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，並通過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節。

3.精心組織，擴大影響。

各班要高度重視並做好本屆藝術節的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。

五、藝術節領導小組

組長：z

副組長：z

成員：z 各班班主任

六、 其它

1.各個班主任要認真組織和指導學生參賽，不得缺席或棄權。

2.各項具體比賽方法見附表。

3.本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。

雞嶺小學

校園藝術節活動實施方案4

一、指導思想

以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和 愛好 ，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

二、活動主題

人人參與，健康發展

三、內容要求

藝術節在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，開展一系列形式多樣的有利於學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的各類活動，要求層層發動，班班開展，人人參與。活動分個人項目與集體項目。

四、活動項目

共7個項目，分藝術表演節目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小游戲4個項目;藝術作品類有繪畫、書法、攝影3個項目。

五、項目具體分配、要求

(一)聲樂：1—6年級每班限報3名

聲樂分獨唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四類。節目時間不超過4分鍾;一律用鋼琴伴奏。

(二)舞蹈：1—6年級每班限報3名

舞蹈分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈體現少兒特點，表現童心童趣，內容健康向上;獨舞時間不超過5分鍾。

(三)器樂：1—6年級每班限報3名

節目一律不使用伴奏帶，除鋼琴外， 其他樂器 一律自備。

(四)繪畫：1—6年級每班限報5名

繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、 卡通畫 等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。現場比賽，時間3小時，繪畫材料自備。

(1)國畫：四尺三開;

(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開;

(3)卡通畫：四開或短篇4格(每格16開)兩種規格。

(五)書法：1—6年級每班限報5名，同時全班參與級段團體評比。

(六)攝影：4—6年級每班5名

由學校組織參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數碼相機，必須帶數據傳輸線(用於將儲存卡內的照片上傳至電腦)。

(七)快樂課間小游戲：

每班限報1個小游戲，要求參與人數15人以上。

註：每位學生做多參加3個項目，除快樂課間小游戲外。

六、比賽時間安排

3月14日—3月20日

舉行區藝術節美術、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽;

4月11日—4月17日

舉行區藝術節聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽

(一)2月25日報名截止;

比賽時間、地點安排：

書法：3月2日各班教室

美術：3月3日

攝影：3月4日

獨唱：3月22日

獨舞：3月23日

獨奏：3月24日

快樂課間小游戲：

七、活動要求

1.加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2.明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，扎實有效地開展有關工作。有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3.高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節目和作品，確保本次藝術節的高質量。

校園藝術節活動實施方案5

一、活動時間：20_年5月256月25日

二、活動目標：在六.一 兒童節 前後，讓孩子們在活動中提高自己的藝術修養，用藝術凈化自己的心靈。

三、活動主題：和諧校園、快樂人生

四、 指導思想：在特殊的日子裡，在素質教育日益強化的今天，素質教育要面向全體學生，而素質教育中的重要部分是文化藝術，旨在通過廣泛的藝術形式的美，讓學生在參與、體驗、感受和欣賞、探究中提高藝術鑒賞力。本屆藝術節將給學生提供一個廣闊而自由的舞台，讓藝術來提高學生的修養，讓藝術來凈化學生的心靈，使學生全面發展。

五、主要活動安排：

(一)、開幕式：5月25日上午8:30

地點：學校操場

內容：升旗儀式，領導講話(活動目的、意義等)

藝術節內容介紹;宣布開幕。

(二)、開展活動：

一、新少先隊員入隊儀式

二、校園歌手大賽(校級興趣活動部分節目和獲獎節目表演)

三、市區少兒藝術花會比賽

四、原創漫畫作品展示

(三)、閉幕式：6月25日下午2:30

地 點：學校階梯教室

內 容：藝術節總結、表彰、領導講話、宣布閉幕

六、本屆藝術節組織機構：

學校成立藝術節領導小組，由校長任組長，負責對本屆藝術節的策劃和全面領導;下設各項活動的工作小組負責各個項目的實施工作，辦公式負責各部門間的協調工作和後勤保障，政教處負責藝術節期間的安全保衛工作及學生的思想政治工作等，學校教研室將對本屆文化藝術節進行跟蹤評價活動。

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H. 虎門外語學校學生會的虎門外語學校 文化藝術節

豐富校園文化氛圍構建廣闊文藝舞台
舉辦盛大文娛盛會
展現虎外學子風采 主辦方：虎門外語學校中學部
承辦方：虎門外語學校學生會
協辦方：虎門外語學校藝術備課組虎門外語學校英語教研組
虎門外語學校語文教研組
虎門外語學校各社團組織 （請尊重虎門外語學校第四屆學生會的勞動成果，轉載使用時請註明出處與策劃人名稱，謝謝。）
虎門外語學校
中學部第二屆文化藝術節
總策劃
虎門外語學校學生會令 第 號
第二屆文化藝術節文件 第 號
第一部分 活動策劃
虎門外語學校
中學部第二屆文化藝術節
啟動方案
策劃：肖高進 孫偉朝
一、 目的及意義
為豐富虎外學生的校園文化生活，創設良好的藝術教育氛圍，培養中學生的競爭意識和團隊協作精神。引導廣大學生樹立正確審美觀念，提高學生的藝術素養和綜合素質，以推動學校文化藝術工作整體健康發展。
二、 藝術節主題
繽紛虎外 金色年華
三、 活動時間
11月20日 至 12月25日
四、 活動形式
語言文學類：語言藝術大賽
歌曲音樂類：校園歌手大賽
美術設計類：現場書畫大賽
電腦設計大賽
攝影大賽
T-shirt（衫）設計大賽
五、 工作組名單
主辦：虎門外語學校中學部
承辦：虎門外語學校第四屆學生會
協辦、咨詢：藝術備課組及各位班主任
主要工作機構及人員
總指揮：鄭顯軍
總策劃：肖高進
總協調：學生會主席團 負責人：林舒敏、孫偉朝
宣傳組
宣傳、攝影指揮：曾海平
宣傳執行：學生會宣傳部 負責人：徐艾琪
籌劃組
歌曲音樂類活動指揮：叢斐 王娟
美術設計、繪畫類活動指揮：曾海平 肖高進
籌劃執行：學生會文藝部
通訊組
通訊指揮：肖高進
通訊執行：學生會記者團 負責人：張志豪
後勤組
學生會生活部 負責人：彭卓航
即時任務工作組
學生會紀檢部 負責人：鄭明輝
應急處理
學生會體育部 負責人：李菊玲
六、 活動具體流程
整個活動於12月25日前結束，初步安排如下：
時 間 名 稱 地 點
12月3日 校園歌手大賽（決賽） 小學部會議室
12月15日 現場書畫大賽 高、初中樓一樓
12月24日 語言藝術大賽（決賽） 小學部會議室
12月14日截稿 攝影大賽 （非即時性）
同上 電腦設計大賽 （非即時性）
同上 T-shirt（衫）設計大賽 （非即時性）
活動主要執行方：
校園歌手大賽 執行方：虎門外語學校第四屆學生會
語言藝術大賽 執行方：《源》文學社
現場書畫大賽 執行方：美術組老師
註：（現場書畫大賽繪畫工具自備，參賽畫種、書體內容形式不限 ）書畫紙張、書法毛氈學校統一發放。
七、 活動對象與報名方式
主要面向初一、初二、高一、高二學生，以上四個年級的班級，在歌手、語言藝術大賽中至少選出一個節目參與初賽，初三、高三學生自願參加。
有意參與的同學請於11月30日前在班主任處報名，統一後由各班宣傳委員以電子文擋的形式將名單上傳至FTP綜合組「文化藝術節報名及設計稿上交文檔」。初賽時間及地點另行通知。
八、 部分活動說明
校園歌手大賽
暨藝術節開幕式。形式多樣，面向所有熱愛音樂、熱愛歌唱的學生，歌曲風格不限，中、英文皆可。亦允許自帶鋼琴、電聲樂隊伴奏，可自行設計動作舞蹈，多人組合最好有組合名稱。分初選和決賽兩部分。
語言藝術大賽
暨藝術節閉幕式，形式有：相聲、小品、音樂劇、故事，詩歌朗誦等。只要是熱愛語文，富有語言表現力的學生均可參加。分初賽和決賽兩部分。
T-shirt（衫）設計大賽
題材自定，旨在發揮學生的想像力與創造力。由主辦方統一分發設計圖紙、評選、打分、在最後設計修改完成後由主辦方選出優秀作品印為實物用作獎勵與展覽。
電腦設計大賽
主要針對電子海報等電腦設計作品，主題涉及校園生活，校園人物，電子作品上交、評選詳情請看具體策劃。
攝影大賽
在文化藝術節期間，以校園生活、文化藝術節為主題的攝影作品評選活動，不佔用學生學習時間，只需在周末或活動期間拍攝下自己心目中完美的瞬間，將照片或電子照片上交即可。
現場書畫大賽
為書畫愛好者提供一個展現才能的舞台，初賽採取海選的方式，只要有得意的書畫作品均可在初賽上交，參與第一輪評選。第二輪評選採取現場作畫的形式，現場作畫，現場書法，現場評定。
虎門外語學校第二屆文化藝術節
校園歌手大賽方案
策劃：孫偉朝
一、活動主題
青春熱力 響徹寒冬
二、活動目的
為豐富校園文化生活，活躍學校教育氛圍，響應校園文化藝術節，鍛煉和發展學生的能力，決定舉辦校園歌手大賽。
三、組織機構
主辦：虎門外語學校中學部
承辦：虎門外語學校第四屆學生會
四、參賽對象
初一、初二、高一、高二學生自願報名。各班至少有一人參賽。初三、高三自願報名。
五、報名時間
2009年11月25日晚八點前交到ftp中各部門-綜合-文化藝術節報名及設計稿上交文擋-校園歌手大賽文件夾內。
六、比賽時間地點
初選：2009年11月25日（周三）下午16：20在階梯教室。
決賽：2009年12月3日（周四）晚7：00在小學部會議室。
七、獎項設置
本次大賽設一、二、三等獎及校園最佳歌手金獎。具體如下：
校園最佳歌手金獎：1名
一等獎：1名
二等獎：3名
三等獎：6名
八、比賽程序
1、主持人致詞， 介紹評委。
2、宣布比賽開始，選手按抽簽順序比賽。
3、主持人公布比賽結果
4、 比賽結束，歡送評委嘉賓，各班依次帶回。
虎門外語學校第二屆文化藝術節
語言藝術大賽方案
策劃：鄭明輝 彭卓航 《源》文學社
一、活動主題
話劇之風 吹遍校園
二、活動目的
為豐富校園文化生活，活躍學校教育氛圍，響應校園文化藝術節，鍛煉和發展學生的表演、表達能力，激發同學們對文學作品的熱愛，讓更多同學感受語言的魅力，中學部決定舉辦語言藝術大賽。
三、組織機構
主辦：虎門外語學校中學部
承辦：虎門外語學校《源》文學社
協辦：虎門外語學校第四屆學生會
四、參賽對象
全體學生均可報名參加。
五、參賽內容
朗誦、小品、相聲、話劇、音樂劇等有關語言藝術的表演。
六、報名時間
2009年11月29日晚9點前交到FTP的各部門-綜合-文化藝術節報名及設計稿上交文擋-語言藝術大賽的文檔里。
七、比賽時間地點
初選：12月8日下午17：20在階梯教室。（朗誦、相聲、小品等）
12月9日下午17：20在階梯教室。（話劇、音樂劇等）
決賽：2009年12月24日晚7：00在小學部會議室
八、 獎項設置
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
虎門外語學校中學部第二屆文化藝術節
現場書畫大賽方案
策劃：孫偉朝
一、活動主題
舞文弄墨 書寫青春
二、活動目的
為了增強學校的文化氛圍，提高同學們的審美素質，發掘同學們的潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，鼓勵同學們更多地參與藝術活動，建設學校的優良校風，特舉辦本次書畫大賽。
三、組織機構
主辦：虎門外語學校中學部
承辦：虎門外語學校藝術備課組
協辦：虎門外語學校第四屆學生會
四、參賽對象
全體學生自願參加。
五、報名方式
參加同學於2009年11月29日晚9點前交到FTP的各部門-綜合-文化藝術節報名及設計稿上交文擋-現場書畫大賽文件夾內。
六、作品要求
繪畫作品形式不限，油畫、水彩、素描、漫畫、硬筆書法、毛筆書法等各種形式都可。
七、比賽形式
初賽：上交書畫作品參與評選，由美術組老師品選出優秀作品。
決賽：以現場作畫的形式進行決賽。
八、比賽時間
12月 15 日下午17：20（決賽）
九、比賽地點
高中樓一樓
十、主要人員
負責人：美術組老師 學生會宣傳部
評委 ：肖高進、曾海平等
虎門外語學校中學部第二屆文化藝術節
校園攝影大賽策劃
策劃：張志豪
一、活動主題
青春掠影 魅力虎外
二、活動中心詞
青春o美麗o校園
發現美 感受美 分享美
三、組織機構
主辦：虎門外語學校中學部
承辦：虎門外語學校第四屆學生會記者團
協辦：虎門外語學校第四屆學生會
四、參賽對象
虎門外語學校中學部全體學生
歡迎各位教職工提供作品用於展覽
五、活動時間
作品徵集： 2009年11月20日~2009年12月17日
作品評選： 2009年12月中旬
優秀作品展覽：2009年12月下旬
網路展覽： 長期展覽
網路展覽地址
學生會博客：
六、活動程序
1、參賽者可提前到各報名處報名參賽並領取參賽表格
2、准備參賽作品
3、將作品發送到參賽郵箱或交到各報名地點，並上交參賽表格
4、作品評比、頒獎
5、優秀作品展覽
七、備注
1、如對活動流程有任何疑問，可到各報名處詢問。
2、比賽結束後參賽郵箱仍接收與虎外校園有關的作品，要求與本次比賽相同，學生會將定期把優秀作品放在學生會的博客中展覽。
虎門外語學校中學部第二屆文化藝術節
電腦設計大賽策劃
策劃：劉錦榮
一、 活動主題
創意飛揚 活力虎外
二、活動目的
為了增強學生的電腦操作能力，豐富學生在校的精神文化生活，促進本校信息技術教育發展和學生身心健康發展，提高我校學生的競爭意識，開發學生的實踐能力、創造力和想像力。
三、 組織機構
主辦：虎門外語學校中學部
承辦：虎門外語學校第四屆學生會
四、 參賽對象
虎門外語學校中學部全體學生
五、 參賽題目
設計以校園生活、校園趣事、校園人物為主題的海報、flash等電子作品
六、 活動時間
作品徵集時間：2009年11月202009年12月17日
作品評比時間：2009年12月中旬
作品展覽時間：2009年12月下旬
網上展覽：長期
學生會博客：
七、 獎項設置
電子作品獎項設置：
一等獎 2名
二等獎 4名
三等獎 6名
最佳創意獎 1名
最熱情班級獎 1名
八、活動流程
1、提前到班主任處報名
2、准備參賽作品
3、以上述兩種方式上交參賽作品
4、作品評比、頒獎
5、優秀作品展示
虎門外語學校中學部第二屆文化藝術節
T-shirt設計大賽策劃
策劃：王佩嵐
一、活動名稱
T-shirt設計大賽
二、活動主題
青春暖彩 活力寒冬
三、活動目的
以文化藝術節為契機，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高中學生的藝術修養、審美情趣，為設計愛好者提供展現自我價值的平台，促進交流，培養學生各方面的素質，為校園生活增添生氣。
四、組織機構
主辦：虎門外語學校中學部
承辦：虎門外語學校華曼動漫社
協辦；虎門外語學校第四屆學生會
五、活動對象
虎門外語學校中學部全體學生
六、參賽要求
1、參賽作品必須為參賽作者原創作品。
2、參賽作品必須圍繞主題進行設計，內容文明，健康向上，無反動暴力因素存在。
3、參賽作品必須附上T-shirt的正面及反面的設計效果圖。（如右圖）
4、參賽作品應基於白色T-shirt進行平面圖形設計，T-shirt設計圖形應以白色為底進行創作。
5、參賽作品必須包含虎外元素（如「HW」字母、藝術化的「虎外」文字等等、並在作品說明中說明）。
6、在圖紙上對自己的設計的思路或設計方案作簡短的說明（包括作品名稱，圍繞主題所要表達的思想等）。
七、參賽方式
1、報名：在學生會統一組織的報名表格上填寫好資料
2、上交作品：
(1)紙張設計圖：到各年級活動指定地點上交作品
指定地點：初一（9）班 蔣銘桐 初二（5）班 方淑茵
高一（4）班 梁嘉兒 高二（10）班 黃丹丹
高一GAC班 雷 遙
（2）電子設計圖：到指定網址或學生會博客中下載電子版參賽專用圖紙及電子版參賽表格，作品發到指定郵箱
指定郵件格式：
收件郵箱：
郵件標題：【虎外T-shirt設計大賽】班級 姓名
郵件附件：(1)填寫好的參賽表格
(2)以「班級 姓名」為文件名的作品
郵件其他內容無需填寫
八、活動程序
1、提前填寫好報名表格
2、准備參賽作品，徵稿日期：2009年11月20日~2009年12月17日
3、到各指定地點處上交參賽作品
4、作品評比、頒獎
5、優秀作品實物展覽
九、評獎名額
一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎。
十、獎項設置
一等獎：所設計T-shirt的實物一件、保暖圍巾一條
二等獎：所設計T-shirt的實物一件、保暖手套一對
三等獎：所設計T-shirt的實物一件
十一、備注
1、 電子作品上交時間以收件郵箱上所顯示的時間為准。
2、 對活動有任何疑問，可到各報名處詢問。
第二部分 參賽說明
即時性活動說明
校園歌手大賽 語言藝術大賽 現場書畫大賽 均為即時性活動
說明
1、班主任要廣泛動員，積極開展班級預選賽，保證參賽節目的質量。
2、在不影響學習的情況下督促學生練習
3、本次語言藝術大賽的初賽（話劇）將會由《源》文學社舉辦，具體有關話劇事項請看「《源》文學社話劇大賽方案」文檔。
4、校園歌手大賽選手自選一首歌曲，風格不限，組合人數在三人以內。評分參考：音準、節奏、服裝等。
5、書畫大賽初賽，選手在報名的同時，請將自己任何風格、類型的書畫作品交到美術老師，曾海平、肖高進處，以便參與初賽選拔。
非即時性活動說明
T-shirt設計大賽 攝影大賽 電腦設計大賽 均為非即時性活動
說明
T-恤（衫）設計大賽：
1、紙張設計圖：到各年級指定地點領取參賽專用圖紙並上交作品
指定地點： 初一（9）班 蔣銘桐 初二（5）班 方淑茵
高一（4）班 梁嘉兒 高二（10）班 黃丹丹
高一GAC班 雷 遙
2、電子設計圖：到指定網址下載電子版參賽專用圖紙及電子版參賽表格，作品發到指定郵箱
指定郵件格式：
收件郵箱：
郵件標題：【虎外T-shirt設計大賽】班級 姓名
郵件附件： 1、填寫好的參賽表格
2、以「班級 姓名」為文件名的作品
3、參賽作品必須附上T-shirt的正面及反面的設計效果圖。（如右圖）
4、參賽作品應基於白色T-shirt進行平面圖形設計，T-shirt設計圖形應以白色為底進行創作。
5、參賽作品必須包含虎外元素（如「HW」字母、藝術化的「虎外」文字等等、並在作品說明中說明）。
6、在圖紙上對自己的設計的思路或設計方案作簡短的說明（包括作品名稱，圍繞主題所要表達的思想等）。
電腦設計大賽、攝影大賽：
1、 參賽作品必須為與參賽題目有關的內容，不得含有宣傳其他組織或活動的性質。海報內容緊扣主題，以積極健康為前提，最好能夠展現出自己的設計水平與構圖能力。
2、 參賽作品的色彩，風格不限，有創意或色彩鮮明等的作品均可參賽，但要求作品尺寸為A3即420*297或像素不低於400萬。
3、 參賽者必須保證作品為本人原創，作品中涉及的圖案、語言等著作權由參賽者負責。一經發現抄襲網上或他人作品當即取消比賽資格。
4、 參賽作品的著作權（除署名權外）歸本次大賽主辦方所有。主辦方有權將作品不限次數使用於相關的展覽、刊登、製作、廣告、宣傳等，不向作者另附稿費。
5、 本次比賽不返還參賽作品，請參賽者自備原稿。
6、 所有參賽者默認為閱讀並認可本次比賽規則，大賽主辦方擁有本次活動的最終解釋權。
第三部分 鳴謝
虎門外語學校09年第二屆文化藝術節工作得到以下組織及個人的大力支持，特此鳴謝：
鳴謝策劃人：（排名不分先後）
虎門外語學校中學部藝術備課組 組長 肖高進
虎門外語學校第四屆學生會 主席 孫偉朝
虎門外語學校第四屆學生會 副主席 劉錦榮
虎門外語學校第四屆學生會記者團 團長 張志豪
虎門外語學校第四屆學生會紀檢部 部長 鄭明輝
虎門外語學校第四屆學生會生活部 部長 彭卓航
虎門外語學校「源」 文學社 社長 莫開元
虎門外語學校「華曼」動漫社 社長 王佩嵐
鳴謝承辦方：（排名不分先後）
虎門外語學校中學部藝術備課組
虎門外語學校第四屆學生會
虎門外語學校「源」文學社
虎門外語學校「華曼」動漫社
鳴謝活動支持：（排名不分先後）
虎門外語學校總校長 郭志堅
虎門外語學校中學部校長 陳文清
虎門外語學校辦公室主任 周和平
虎門外語學校中學部團支部書記 鄭顯軍
虎門外語學校中學部藝術備課組組長 肖高進
虎門外語學校中學部音體美教研組組長 王 亮
虎門外語學校中學部音樂教師 王 娟
虎門外語學校中學部音樂教師 叢 斐
虎門外語學校中學部美術教師 曾海平
虎門外語學校學生會
2009年11月20日

I. 第一屆校園藝術節活動總方案

官堂小學第一屆校園藝術節活動總方案
一、指導思想
為慶祝新中國成立60周年，全面推進素質教育，展示我校藝術教育成果，根據海鹽縣2009年藝術節的工作部署，結合我校實際，面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞台，激發小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。經研究，決定舉辦關官堂小學第一屆校園文化藝術節。
二、活動主題 「陽光下成長」
三、內容要求
本屆藝術節活動以慶祝新中國成立60周年為契機，展現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤於探索、敢於創新的青春風采。要弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的藝術活動。
四、活動項目
本屆藝術節分藝術表演節目類和藝術作品類兩類共8個項目。藝術表演節目類有聲樂、舞蹈、語言（相聲、小品、短劇）、演講、計算機等五個項目；藝術作品類有繪畫、書法、隊報、三個項目。
具體項目：
1、美術：①繪畫：人人參與，以班級為單位，在8K紙上作畫，每班選拔 件優秀作品，工具材料由學生自己准備；
②手工：人人參與以利用廢物來製作藝術品比賽。優秀作品裝飾在學校牆壁。
2、書法：鉛筆、鋼筆、毛筆字比賽。
3、聲樂：每班選歌唱優秀者，舉行校園十大小歌手比賽。
4、演講：各中隊選派優秀選手參加比賽。
5、隊報比賽：以「我健康、我快樂」為主題。
6、信息技術比賽：中、英文打字比賽等。
7、「六一」兒童節文藝會演：舞蹈、合唱、校園短劇或課本劇、相聲、小品、快板、三句半等。（要求：各年段准備一個節目參加比賽。）
五、活動時間及安排
(一) 組織發動：4月；
(二)各項活動時間安排：5月份；
(三)六一節優秀藝術節目匯演、作品展覽暨閉幕式頒獎大會。
六、組織領導
為了廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到有組織、班班開展、人人參與，精心組織、選拔，選送符合藝術節要求的優秀節目（作品）參加各年級比賽，切實做好藝術節的各項活動，確保本次藝術節圓滿成功，特設立領導小組：
藝術節組委會名單：
主任：方東明 委員：陸秀敏 陳長林 周 勤 張董軍 沈少華、全冬明、夏燕萍及各年段長。
下設二個組：
競賽組
美術比賽組負責老師：沈少華
書法競賽組負責老師：施敏鋒 周燕萍
聲樂、舞蹈、小品組負責老師：夏燕萍 周 勤
演講比賽組負責老師：甘海紅 徐曉莉
隊報比賽組負責老師：姚舒鋒 富淑敏
信息技術比賽組負責老師：全冬明 陳長林
宣傳組
負責老師：全冬明 許孝鋒 （錄象、拍照） 張董軍 謝敏鋒（標語橫幅）
各班主任是各自班級的藝術指導老師。
七、活動要求：
1、各班要結合實際，精心組織學生參加藝術節的各項活動，重在營造濃郁的校園文化氛圍，做到班班開展、人人參與，培養和提高學生的藝術素養。教師在班內利用時間開展宣傳，發動全體學生根據藝術節特色比賽內容進行准備。各班學生自主報名參加，每班設立評審小組，由班主任擔任組長，文藝委員及藝術骨幹擔任評審成員，對每項報名參加的同學進行評比，最後評選出班內各個項目的優秀學生，參加學校級的比賽。
2、各項比賽的總負責老師要事先做好准備，包括比賽主題標語、比賽的報名表、評比標准、評委成員、所需的音響設備、通知本組評委老師等，比賽結束要及時把評分表、各種資料交到大隊部。負責拍攝的老師要做好拍攝工作。
3、各項目比賽組織過程嚴密，讓全體隊員動手動腦，得到鍛煉，享受成功的愉悅。
4、各中隊輔導員做好學生的報名參賽工作，嚴格遵守時間，超過時間算自動放棄比賽。（未盡事宜，另行通知）
八、獎勵辦法：
本次藝術節設個人獎、團體獎和特別獎三項。
1．個人獎：按年級根據各組參賽人數分設一、二、三等獎。（具體情況看各項比賽內容）
2．團體獎：根據各班的各項積分累計評出，各年級設一、二、三等獎各1名。
3．特別獎：個人除獲一二三等獎外，另設如：毛筆、攝影等特別獎。
官堂小學校園藝術節方案（一）美術組
一、繪畫類
1、繪畫參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、卡通畫、圖案設計等，要求構思、技巧上有所創新。
要求：
（1）以一到六個年級組為單位開展活動，班主任積極發動全班參與。
（2）學生繪畫主題：表現校園生活、歌頌祖國、家鄉、環保、科技等。
（3）每個年級要認真組織學生全體參與，畫種不限，畫幅統一8k鉛畫紙(材料自備)。每班送交六張。
二、手工製作比賽
1、手工製作作品類型為：剪紙、粘貼畫、卡紙造型、泥塑造型等。（可以是以前教材學過的內容）
2、參賽作品要求:
A、表現技法不限，大小不限，材料不限。
B、立意新穎、內容健康向上。
C、拒收購買的手工藝品。（最好合理利用生活中的素材進行創作）
3、每班送交六個作品。
三、評比辦法：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
四、上交截止時間:5月22日
四、優秀作品展
1、展出作品為本屆所有優秀獲獎作品。
2、地點：教學樓樓道。
3、少先隊協助展廳內部的布置及維護工作。

官堂小學校園文化藝術節組委會
2009.5.4

官堂小學校園藝術節方案（二）演講組
-------- 「陽光下成長」 慶建國60周年主題演講誦讀活動方案
一、活動目的：通過活動，讓學生了解建國60年來的變化，並從中體會到自己生活的幸福和學習條件的優越，立志從小熱愛學習，長大報效祖國。
二、活動安排：
1、參賽人員：一到六年級每班一人。
2、參賽內容：一、二年級以「陽光下成長」慶建國60周年為主題的短文、詩歌朗誦，三至六年級以「陽光下成長」 慶建國60周年為主題的演講。
3、參賽要求：
（1）必須脫稿誦讀演講,否則不計分。
（2）時間一、二年級控制在3分鍾之內，三至六年級控制在5分鍾之內。
4、評分辦法：共設6個評委，各評委獨立打分。去掉一個最高分和一個最低分後算出選手平均得分。
5、評分標准：
a、正確表達主題內容，情緒飽滿，表現力強，富有朝氣。（3分）
b、普通話標准，聲音清晰，流暢；有感情、有韻味。（4分）
c、舉止大方得體，體現良好的精神風貌。（2分）
e、適當應用多媒體。（1）
6、評獎辦法：以年級為單位，設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
7、比賽時間：5月15日（具體時間另行通知）。

官堂小學校園文化藝術節組委會
2009.5.4

官堂小學校園藝術節方案（三）隊報組
為了推進校園文化建設,更好地普及心理健康教育，促進廣大學生自主學習心理健康知識，提高我校小學生心理健康自我調節能力，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀,並豐富學生的課余文化生活，舉行三—六年級心理健康手抄報比賽活動。現將有關事項通知如下：
一、參賽要求：
1、手抄報以「「我健康、我快樂」為主題。
2、手抄報的規格統一為8開紙，彩色、黑白皆可。在背面留下參賽學生的.班級、姓名。
3、手抄報應圖文並茂、同時具備知識性、趣味性與可讀性。內容要健康、積極向上，體現參賽學生自身年齡段和個性特徵。
4、每班作品先交至班主任，由班主任選取6份再交至富淑敏老師。
5、截稿日期：5月22日
6、獎項設置：設個人一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。
7、評分標准：
內容 字體 繪畫 版面 色彩
20 10 10 40 20

官堂小學校園文化藝術節組委會
2009.5.4

官堂小學校園藝術節方案（四）書法組

一、年級寫字能手評比
要求：
1、以一-----六個年級組為單位開展活動，班主任積極訓練。
2、以現場書法比賽為主。書寫內容比賽時再告知。一二三年級為鉛筆字，四五六年級為鋼筆字（水筆亦可）。
3、 每班挑選6名同學參加。
4、 比賽時間為5月18日。
二、要求：
1、班主任老師積極發動班級里有書法興趣的同學參與。
2、可上交毛筆字作品作為特色項目，書寫內容自定。
3、現場比賽時間為5月18日。
三、優秀作品評比與展覽
1、評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名、特別獎若干。
2、展出作品為本屆優秀作品
官堂小學校園文化藝術節組委會
2009.5.4

官堂小學校園藝術節方案（五）聲樂組
-------------官堂中心小學校園十佳歌手活動方案
一、活動目的：
為了豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，全面實施素質教育，培養學生欣賞美、展示美、創造美的能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光的下小孩子，特舉辦本次活動。
二、活動程序：
1．以班級為單位，在第十三周音樂課中舉行一次「海選」，班級組織評委（音樂教師，音樂課代表），每個班級在此基礎上推薦5名學生參加學校初賽，名單統一在下周一前上交.
2．全校選出的85名學生參加學校的初賽，分4場進行，每場2名音樂教師為評委.
3．通過初賽選出20名學生參加決賽比賽，選手抽簽決定比賽次序，按次序參加比賽。根據評委評分去掉最高分和最低分，取平均分。前十名者為「校園十佳小歌手」，其餘為「校園優秀小歌手」。
三、參賽對象：
全校一至六年級，每班各選5名同學參加。
四、決賽要求
1、選手各自准備一首獨唱歌曲。（要求：1、內容健康，旋律優美；2、能表現青少年積極向上的精神風貌，具有時代性；3、具有創新性。）
2、參賽者自備伴奏，歌曲長度不超過六分鍾。參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量，若因伴奏質量問題而影響成績，後果自負。
3、服裝、化妝自行准備。
五、比賽評委：
海選評委：各班級音樂課代表，音樂老師
初賽評委：音樂教師（分四場，每場2名）
決賽評委：音樂教師
六、評分細則：
決賽記分採用十分制（10分）
1、演唱指數：（語言發音、旋律音準、演唱技巧）
（1）音準好，歌詞咬字吐字清晰；（3分）
（2）節奏感：選手正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調；（2分）
(3）情感表達：理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，感染力強；在處理上有各自的獨到之處；（1.5分）
(4)音色：聲音自然、圓潤、優美、流暢。（0.5分）
2、舞台指數
（1）外表著裝服飾搭配符合歌曲風格，個人化妝 道具等；（1分）
（2）舞台表現：台風良好，有較好的舞台氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。（2分）
七、活動時間：
海選時間：5月4日~8號
初賽時間：5月11日~15號
決賽時間：5月20日
官堂小學校園文化藝術節組委會
2009.5.4
官堂小學校園文化藝術節（六）信息技術組
—— 學生打字比賽活動方案
文字錄入是信息時代每個人必備的基本的信息素養。為了豐富同學們的課餘生活，提高計算機應用水平及學習計算機的興趣，形成良好的學習氛圍，信息處決定在學校舉辦學生打字比賽。具體方案如下：
一、比賽內容：三、四年級為英文錄入，五六年級為漢字錄入。
二、參賽對象：三至六年級學生。其中三年級每班6人，四至六年級每班4人。
三、比賽時間：三、四年級：5月19日（下午 3：30—4：00）
五、六年級：5月21日（下午 3：30—4：00）
四、比賽地點：電腦室
五、報名時間：5月5日——5月15日
報名表由年段長於5月15日下午放學前交給信息中心全冬明老師，逾期作棄權處理。
六、比賽規則：
1、比賽所用的打字軟體為「打字高手」，信息處會把軟體發布在學校網站上。
2、漢字錄入所採用的輸入法只能選用「全拼輸入法」和「智能ABC」兩種。
3、比賽座位安排，根據抽簽號就座。
4、比賽時，不得暫停，直至比賽完畢；時間一到，電腦會自動停止。完成後屏幕上會顯示你本次比賽的成績，請務必不要退出成績顯示框，否則以零分處理。
5、比賽時間為10分鍾。以速度快慢計分，但正確率必須在95%以上（正確率低於95%則為0分），若速度相同，則以正確率高者取勝。
6、標點只包括全形（，。、；：！「」？）
7、未盡事宜由信息處解釋。
七、評獎辦法：
按照比賽規則評出最後的名次。

官堂小學校園文化藝術節組委會
2009.5.4

官堂小學首屆校園文化藝術節日程表

日 期 比賽時間 內 容 比賽對象 比賽地點
4/27 教師會議上宣傳發動
5/4—5/8 5月4日 第七屆校園文化藝術節開幕式。十佳小歌手等項目報名，做好比賽前的准備工作
5月4日—5月8日 十佳歌手班級海選 全體學生 教室
5/11—5/15 5月15日 演講誦讀比賽（初定） 1—6年級學生 多媒體教室
5/11-5/15 十佳歌手學校海選 85名歌手 升旗台
5/18—5/22 5月18日 書法比賽 1—6年級 階梯教室
5月19日 英文打字比賽 3—4年級 電腦室
5月20日 十佳歌手決賽 20位選手 籃球場
5月21日 中文打字比賽 5-6年級 電腦室
5月22日 上交隊報時間5、22 3—6年級 富淑敏老師處
5月22日 上交繪畫、手工作品 1—6年級 階梯教室
5/25—5/29 藝術作品展示 1—6年級 櫥窗展版階梯教室
5/29 慶「六一」活動，藝術節閉幕、總結表彰 全體師生 操場

官堂小學校園文化藝術節組委會
2009.5.4