怎麼說話才能叫藝術

⑴ 說話的藝術與技巧有哪些

語言作為人類第一大溝通工具，更是表演藝術的重要組成部分。語言能力好的人，輕則在社會關系中長袖善舞，重則能以此為職業登上語言藝術的殿堂。如一些出色的節目主持人（節目主控者、主人、主演）和個人魅力出色的政要領袖等，都是語言藝術達到了一定水平後的成果。

語言藝術又稱說話藝術，當中包括了說、演、情三大重點。至於聲音好不好聽，不是關鍵，音色好能錦上添花，但音色不好也無傷大礙。對音色有追求的聲音，可以學一下唱歌用到的聲樂技巧，但切記說話內容和情緒表達才是重點，就像演員的表演能力要融入到說話水平中，讓接收者產生應有的效果和感覺。

節目主持人入門基本功：
1.關於「說」，說是人類在思想表達時常用到的工具，但一般人在日常和工作時用到的「說」與藝術領域的職業要求「說」是兩回事。首先，說直接顯示出說話者的文化水平與知識儲備，也把說話者的個人性格及特點毫無保留地展示了出來。一般人說話大多是想到什麼就說什麼，但語言職業中的說是需要什麼才說什麼。也就是說，學會控制自己的大腦，為效果而說話，為目的而說話，為表演而說話，是職業主持人必須修煉的第一層基本功。

第二層基本功，則是只說有用的話，減少語言中無關痛癢的過度語表達，能三秒說透的事不要花一分鍾去敘述，能一句話讓人笑的幽默感不要繞來繞去。

第三層基本功則是「城府和心計」的應用，這里的城府與心計不是指害人的手段，也不是指爭權奪利的手腕，而是指「套路」。沒套路的主持人只能是個主播，平鋪直敘地讀完稿件，毫無個人魅力與特點，最終落得了個最基層的「拼顏值」。其實，也可以理解，在個人特點與魅力都不能得到展現時，顏值成了唯一的生存法寶，隨之而產生了「青春飯」等門外漢的理解。其實，真正有說話水平的主持人，沒幾個是缺顏值的（除了某視的傾斜選人標准），但只拼顏值必定不會是有說話水平的主持人的主力競爭點。

所謂「城府」，在語言藝術中，指的是產生節目效果或者說話目的的某種手段，就像唱歌跳舞演戲的藝術要求一樣，是提前准備好、有想法、有表達、有意思的某種藝術表演能力，沒「城府」的肢體動作只能是廣播體操，有想法和表現手段的肢體動作則更接近舞蹈藝術，唱歌演戲同理。

「心計」在說話藝術中，一般指內心活動，提早預估到對方在聽完自己的話後，會產生什麼反應，以及推斷對方下一步的反應，讓說話的效果更容易達到「為什麼而說，說了和沒說的區別」等職業素養。在演員演戲時，常有「欲言又止、想說又不好意思說、害害羞羞地說」等配合說台詞時的情緒表達，其目的也是刻意讓對方看到自己的內心活動，以達到「不說你都明白了，說了你就更加懂了」的演員「心計」，也稱為演員的內心戲力。在語言和說話藝術中，同樣有心計的應用，就如吵架的人都喜歡扯起嗓子罵人，目的是增加罵人時的力度和對對方的震懾力；又如對著喜歡的人說話，大家總是喜歡含情脈脈、低聲細語，這也是說話的心計，目的是讓對方感覺到自己的喜歡和愛；更有甚者特別是女孩，會對自己喜歡和仰視的異性採取欲擒故縱、張冠李戴等手段，明明很喜歡卻刻意貶低或者輕視對方，讓對方產生心理反彈，繼而主動靠近自己和爭辯起來，這也是常見的女藝人手段，在說話和語言藝術中都能歸類為「心計」。

至於「演」和「情」兩大說話的藝術訴求，日後有空再繼續分享，女友喊著要吃夜宵了……

⑵ 怎樣說話才算「藝術」呢

分類: 煩惱
問題描述:

現在人與人之間的關系越來越復雜了,在公司的同事們,非常會說話。特別講究「藝術」。

而我就向機關槍早銀凳似的，一下就說完了，其實也沒有什麼惡意。但是讓聽的人不舒服，說完了才發現說的不好陸旅，應該這樣說，可是已經晚了。

復雜、復雜， 你可以教教我嗎？

謝了。

解析:

藝術是很抽象的東西，說話藝術了，也不見得人人喜歡，就象樓主你的性格，直來直往，這樣的性格不會得心臟病，我看你也不會喜歡和他們相處。

人的性格，三歲定八十，為什麼，從小到大，環境養成，樓主如果非要愚公移山，不是不可以，只是有些舍近求遠了吧。

要學藝術，多看電視劇，多聽音樂，多學著欣賞各種藝術品，這些都是途徑，只是這些知識等到我搏磨們學會打字的時候再來學，是不是晚了些，你是從零開始，人家最少也已經比你多了十幾二十年的功力了哦～

所以，小弟認為，不如想著如何和他們相處吧，而不是想著自己就一定不如他們！～

⑶ 說話的藝術是什麼

說話的藝術是言必契理，是上契諸佛之理。有的人見到老農老圃，就說如何種植稻穀菜蔬；見到商人，就說出一套生意經；見到工人，就說各種工巧技藝；這表示其說話能契合眾生的根機。契機固然必要，不過還是要言論能夠合理、也就是契合諸佛的道理使眾生都能蒙沾甘露法味的滋潤。

此外，即使說好話也要能適時適地，簡潔透徹明了，讓人生起歡喜心，而接受美言。否則，有好話不能使人承意領受，豈不可惜!

(3)怎麼說話才能叫藝術擴展閱讀：

說話的藝術是所說的話要圓融，面面俱到，令人無懈可擊。孔子教人：知之為知之，不知為不知，是知也。這是告訴自己要慎言，不可強不知以為知而隨意發言，讓人有譏諷的口實。什麼話可以讓大家接受、歡喜而不譏評。

給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便」的言論，則能不為人所譏諷。總之，一個人若能做到言必契理，言可承領，言則信用，言無可譏，必是懂得說話藝術的人，懂得做人做事的人。

⑷ 怎樣說話才有藝術

說話的藝術很廣泛，想讓別人聽著舒服，且要達到目的，說話就要詼諧。說話時不可太嚴肅，亦不可太隨便，唯有自己首先處於不急不躁、沉穩的狀態，說話才有調理，彰顯分量
要說好話，就要先做好人。平時的一言一行，都在別人心中留下印象，久而久之便形成了你的一種做事方式，別人會以他們自己理解的你的性格方式來與你溝通。這個時候即使是同一句話，同樣的語氣，兩個人說的效果會有天壤之別。建議樓主在平時往自己想要的方向，建立做人做事的風格，摒棄隨便。

⑸ 如何讓說話有獨特的藝術性

現實生活中，我們要面對很多人，有很多交談機會。很多職業也要求我們有較好的說話能力，與人相處中，怎樣更好的展示自己，怎樣讓別人理解並接受自己，也需要有一定的技巧。人際交往中的說話被稱作口頭創作，有關人士認為：口才語言應成為一門鮮有特色的藝術。一篇好的答問，辯論或一次精彩的演說，交談，也同詩歌詞賦等文學作品一樣，可以給人多方面的藝術享受和思想啟迪。說話這門藝術和其他文學作品一樣，也有獨特的藝術個性。

說話獨特的藝術性質可概括為：

邏輯的嚴密性：說話的邏輯是否嚴密與完善，是說明與論證問題能否站得住腳的關鍵所在，成功的口才佳作，不論是委婉曲折，還是一針見血，也不論是旁敲側擊，借古諷今，還是褒貶時弊，正言直辯，即使是三言兩語，也都有一定的邏輯思維程序。

思維的敏捷性：人際交往中的說話一般都是即席演講，隨口應答之類的即興之作，不可能像文字創作那樣有充裕的時間深思熟慮，很難花費「吟成一個字，捻斷數根須」的功夫。而且在很多的交談或辯論的場合，情況都是瞬息萬變，不可揣測的，必須要有隨機應變，及時處理問題的能力，迅速地做出相應的反應。從這種意義上來說口才就是急才，是一種靈感的閃現和智慧的並發。

內容的針對性：無論你是找朋友談心，交換信息，密切關系，還是與某公司洽談業務，抑或是去求職面談，都是要有目的的去說話。古人的一些文學作品，大多並不是為藝術而創作，而是為了打動和說服對方而即性組織的辭令，因此，在內容上具有很強的針對性。在進行某些交際活動時只有帶有明確的使用目的，才能正確傳達自己的意思，使交談成功，交往順利。

表達的技巧性：口頭的創作十分需要技巧的講究，我們常見到的口頭創作，或借古諷今，或以物喻理，或以近喻遠，或以小喻大；或虛張聲勢，明知故問；或借題發揮，指桑罵槐；或吞雲吐霧，跌宕起伏；或高談闊論，妙語連珠；或真誠坦盪，朴實無華；有的先聲奪人，有的則後發制人。這些都是說話技巧性的表現，掌握了這些，可以使你的交往天地更加寬廣、精彩。

氣度的直感性：說話是面對面的交流，講話人的氣質和風度，對突出表達效果極為重要，良好的氣質和風度，可以彌補說話的不足，一個人的氣質和風度，也突出表現了這個人的個性特徵，可以形成與眾不同的表達風格。古來有所謂的「文如其人」之說，其實，也可以說「話如其人」。因此，某些人說話，盡管表現的內容和形式各不相同，但熟悉的人一聽，往往就能識別某人的風格這也像一個成熟的書法家寫的字一樣，自成一體，決不易和別人混淆。

「冰凍三尺，非一日之寒」，學習口語，掌握交際技術，不但是要學習善於說服別人的語言技巧，更重要的是培養自己嚴密的邏輯思維能力，提高觀察問題的能力，在出人意料的時候也能駕馭自如，這才是說話的大境界。

說話也是要有一定技巧的，與不同的人，在不同場合，說話是不能一樣的。就像你不能對一個新娘子說：「不要結婚，那樣你會生活得很累。」也不能對剛有一個小孩的媽媽說：「我今天可沒有說話，孩子死了可不怨我」之類的話。當然，你可以說，但那絕不是讓人心情愉悅的話，說不定還會被人拿著掃帚打出來呢。

說話的技巧要注意：

1.為什麼要講

講話時要注意到，你講的話有沒有效果，還是會發生反效果，如果會發生反效果，那還是別講了。一般人講話容易信口開河，或是酒後說話失去分寸。

2.在什麼時候講

什麼時候講什麼話也是有一定要求的，像過年要說「新年快樂！」有高興事要祝福，有傷心事要開導等等。你總不能在別人難過的時候說：「啊！真是太高興了，你終於難過了。」吧，那你不被當作傻瓜才怪。什麼時候說什麼話，有的已經成為約定俗成的規律。

3.何地——什麼場合

在什麼場合說什麼話，也就等於說見人說人話，見鬼說鬼話。象再喪葬場合就要安慰家屬，千萬不能在人家傷心時說：「恭喜你家又死人了，沒關系早死早超升。」估計你不被打得鼻青臉腫，就是這家人傷心過度了，或則，已被你氣死了。

4.誰在講話——用什麼身份講話的

一個老到有經驗的人在台上講話，很多人都會信服，因為他經驗豐富。如果一個小學生在台上演講，就算講得很好，也是會大打折扣的。因為威望不足所以一定要認清自己是什麼角色，是什麼身份在對誰說話。

5.誰在聽

在講話之前要了解周遭的環境，今天是什麼樣的場合，在場的是什麼人，這也是非常重要的，才不至於出現說錯話的尷尬場面出現。

你即使有足夠多的說話技巧，但是沒有說話能力，那也只能是紙上談兵罷了。所以，要在交往中如魚得水，瀟灑自如，還必須要有較好的說話能力。

說話能力是說和聽的對話總和力。因為交談不是一個人可以完成的游戲，你會說，你也必須學會聽人家說，或則學會怎樣讓人家聽你說。

會說，也就是說加強話中的說服力。要說出能捉住人心，感動人心的話，這種說話能力，就算個人口才不是很好，但如果能言之有物，並在話中加入自己的思想和學問，也可以吸引住對方的心。人類的許多行動是受感情支配的，要激勵一個人，理的作用遠不如情，要號召一個人，請比理更容易。心理學研究表明，在情緒與理性的關繫上，比較普遍的現象，不是理性掩蓋情緒，而是情緒掩蓋理性。

在交談中，說話者的聲調是說話者的情感的微妙的運用，實際上，聽取說話者的語言是接受理性，而聽到說話者的聲調是接受情緒，俗話說：通情達理。只有通情才能達理，所以，說話時要調整好說話的聲調。同時，要達到說話的預期目的，還要注意融洽雙方關系，並了解說話人的基本需要和當時的心境狀況，讓對方在心平氣和的情境中接受你的意思。

⑹ 怎樣說話才有藝術感

說話是一門技巧，更是一門藝術，一句恰到好處的話，可以改變一個人的命運：一句言不得體的話，可以毀掉一個人的一生。說話有藝術，才能在社交和辦事中如魚得水，左右逢源，無往不利，成就成功人生。

第一章 話入肺腑如品茗，多用贊美少批評
1．良好的交流從贊美開始 2．贊美讓人心花怒放 3．客氣話不能太多，恭維話應有新意 4．贊美不等同於「拍馬屁\」 5．婉言批評勝過當面指責 6．在批評里加點「糖\」更佳 7．查清事實，溝通有效 8．批評也要「動聽」 9．對知錯者無需惡語指責 。

第二章 安慰話暖人心，真心話情更濃
1．從關心對方開始 2．對人多說安慰話 3．良言一句嚴冬猶暖 4．忠言也能不逆耳 5．語言要有親和力 6．過火的玩笑等於惡語中傷 7．溝通的前提是理解和尊重 8．將心比心，真誠最能感動人 9．把「對不起\」說活 10．尊重性的話要多說 。
第三章 話不當說絕不說，與人交談管住嘴
1．說話文明，待人謙和 2．多說鼓勁話，不說喪氣話 3．與其爭論不休，不如保持沉默 4．瞎編亂造不如坦言相告 5．沒話找話，融洽氣氛 6．說出滿足他人願望的話 7．說話要有度，做人要留情 8．說話時要替對方著想 9．抓住關鍵，說話才會有分量 第四章 說拒絕的話要委婉，說求人的話要有力 1．說話合情理，拒絕不尷尬 2．說話留餘地，歧義拒他人 3．要有拒絕他人的勇氣 4．欲抑先揚，拒絕前先表示認可 5．巧借類比拒絕，言在彼而意在此 6．用溫和的語言拒絕他人 7．拒絕異性時說話講分寸 8．從對方得意處談起 9．耐住性子，說明難處 10．向人求助時不能失尊嚴 第五章 言語多些幽默，交流少些麻煩 1．巧借「幽默\」擺脫尷尬 2．談吐「幽默\」化怒氣 3．以幽默語言烘托氣氛 4．以幽默語言打動人心 5．用「幽默\」解決麻煩 6．用幽默語言免去爭吵 7．用幽默語言拒絕他人 8．幽默可將建議輕松化 9．幽默語言能讓感情升溫 10．名人的幽默語言 第六章 遭遇窘境莫慌，妙語擺脫尷尬 1．找准反駁的時機和話題 2．以含蓄的語言表達不滿 3．以事實反駁無稽之談 4．說軟話，打破僵局 5．弦外有音，問題容易解決 6．借人之口，傳己之事 7．含糊其辭，擺脫窘境 8．好話好對，惡語絕不嘴軟 9．出現口誤，及時補救 10．調侃自己，消除隔閡 第七章 調整表達方式，說話以理服人 1．掩蓋意圖，繞彎說話 2．分析事實，說服不難 3．抓住時機，謹慎說話 4．言語犀利，滴水不漏 5．機巧語言，引人上鉤 6．移花接木，妙語激將 7．用荒謬的語言點醒對方 8．發揮「高帽子\」的作用 9．以理服人，靈活說話 10．說話靠嘴巴，說服靠技巧 第八章 說話因人而異，交談分清場合 1．說話多用謙詞好辦事 2．管理者說話的「十忌\」 3．語言委婉容易讓人接受 4．注重交談的禮節 5．語言優美才能在社交中游刃有餘 6．物往貴處說，人往年輕講 7．說話要抓住要害 8．讓別人先說，自己後說 9．說出上司愛聽的話 10．讓寒暄恰到好處 第九章 鍛煉說話技巧，有技巧才主動 1．借力打力，抓時機說話 2．談判靠真誠，更靠說話 3．口無遮攔失去主動 4．深入主題，抓住說話主動權 5．逞口舌之快，惹長久怨恨 6．說話說透，說人說心 7．說老實話也得看情況 8．點到為止，不把話說絕 9．說活話，辦活事 10．用親情話打動對方 第十章 口無遮攔易樹敵，避開禁忌不碰壁 1．閑談莫論人非 2．忌把「我\」字掛在嘴邊 3．管理者說話要禁忌 4．不可直言直語 5．旁敲側擊，解決問題不樹敵 6．計劃周密，說話才能天衣無縫 7．三思而後說，自誇的話最好不說 8．與同事說話不能忽視小節 9．看人說話，交淺不可言深 10．酒桌上說話更要注意分寸 第十一章 說話察言觀色，輕松達成交易 1．說話之前動點腦筋 2．言辭曉以利益，以利益打動人 3．說話開好頭，生意不用愁 4．觀其態，聽其心，說其話 5．與客戶溝通的原則 6．以詢問的方式贏得客戶 7．用生動的詞彙設懸念給對方 8．在客戶的名字上做文章 9．誠實的交流更有利於談判 10．發揮口才威力，讓別人接受你的意見 第十二章 家庭溝通靠交流，言語和諧更溫馨 1．溫馨語言尋找美好回憶 2．夫妻感情用語言調劑 3．「花言巧語\」討婆婆歡心 4．如何討岳父母的歡心 5．表達情感要會說 6．柔情蜜語化矛盾 7．用交流代替嘮叨 8．用體貼話把溫暖送給愛人 9．能言善辯，男人不難做 10．真心交流，做子女的知心父母 ……

⑺ 如何才能掌握說話的藝術

掌握說話的藝術，必須以個人素質為前提，以口才理論為指導，以實踐鍛煉為手段，並且堅持循序漸進的原則，不斷總結分析，逐步提高。

要培養和提高自己的口頭表達能力，必須先抓加強修養、提高素質這個根本。口才是一個良好修養與素質的充分體現。沒有愛憎分明，哪有義正詞嚴！沒有臨危不亂，哪來侃侃而談！沒有虛懷若谷，哪有言談秀雅！沒有如泉思緒，哪會口若懸河！很自然，要獲得口才，首要的不是磨礪嘴皮，而是要加強修養，提高自身的素質。

口才的獲得與其他任何事物一樣，都有其內在的規律。總結無數演講家的口才實踐，對口語表達的藝術和技巧的規律進行概括和歸納，就形成了口才理論。有了理論指導，掌握口才藝術就會收到事半功倍的效果。大凡有口才的人，都非常重視口才運用規律的學習和研究。

古希臘著名演講家德摩斯梯尼曾虛心向別人請教朗讀方法和演講技巧；大演講家美國第十六任總統林肯經常徒步很遠，到一個法院里去聽律師們的辯護詞，看他們如何辯論、如何做手勢。至於當代那些成功的有口才者，更有著堅實的口才理論及相關基礎理論的學習，重視口才實踐經驗的學習，努力探索和掌握開發培養口才的途徑。

學習口才理論，把握口才運用規律，包括三個方面的內容：一是學習口才的核心理論，即口才學與口才學的分支學科，像商貿口才學、司法口才學、公關口才學、演講學、論辯學、談判學等；二是學習口才的基礎理論，如哲學、美學、人類學、社會學、語言學、邏輯學、心理學、交際學、文藝學、傳播學等；三是學習別人的實踐經驗，觀摩有口才的人的口語運用實踐活動，專心聽別人說話，分辨優劣，總結規律。

一個人的說話技巧，可以顯示他的智慧的能力。口才好的人，說話說得使人欽服，往往可以很順利地賺到大錢，就是胸無半點常識的人，往往因為會說話，人家都以為他是企業有名的經營者。良好的口才在經濟領域中，有時能改變企業的命運。

為什麼有的經營者講話別人不愛聽？為什麼有的人商業談判常常失利？為什麼好的商品不被市場所認識和接納？

主要原因是口才不好，表達不清，影響了溝通和交流。

說話是人的天賦本能，但良好的談吐要靠後天的習練。說話，對於經營者來說，是一門藝術。每個經營者，都應有自己的至理名言。經營者也是明星，是企業明星；經營者的口才語言，也是明星語言。對於經營者說，演講、交談、談判和辯論的能力具有重要的意義。

言談是人生重要的一種傳達思想感情的工具。善於說話，小則可以歡樂，大則可以興國。雖然每個人都用知識說話，但話說得好的人卻不多，說並不見得比寫文章容易，文章寫好了可以修改，而一句話說出來了，要想修改是比較困難的。人們也常感覺到，即使是同一個意思，甚至同一句話，會說話的人，能叫你眉飛色舞；不會說話的人，則叫你頭昏腦漲。由此可知言語是一種技能，必須多學習才能增進技能；更必須多多練習才能成功。

說話是一種藝術，也是一種訣竅，一個人必須掌握這種巧妙的方法，才能獲得成就。在說話的時候要認清對方，顧慮別人的反感，坦白直率，細心謹慎。宜常常談話，但每次不可太長，說話的時候不可唯我獨尊。

⑻ 說話的藝術與技巧

說話是一門藝術。還有很多方面需要我們慢慢斟酌，慢慢學懂，學會游刃有餘的說話，才能處理好各種人際關系，為人生增添些許愜意。下是我整理說話的藝術與技巧。希望對你有幫助。

說話的藝術一、 怎樣提高口頭表達能力

1、 造成說話不得要領的因素

(1) 內容上的——如說話目的不明確;把握不住話題;對突出現象缺乏應變能力。

(2) 技巧上的——如說話缺乏條理;思維混亂;詞不達意。

2、 糾正的 方法

(1) 勤學苦練，樹立自信心

首先是要大膽，否則說話自己先哆嗦，思維就跟不上去了，心亂了，自然會語無倫次;其次是興趣，平時我挺喜歡與別人講理，俗一點叫“抬杠”，文雅一點是“理越辯越明”;再就是掌握一點談話的技巧，《 演講與口才 》等雜志中這類實例是很多的。

(2) 寫——背——說三步訓練法

(3) 盡量把話說得簡潔，明了

(4) 消除自卑感，增強自信心

總結 ：一是大膽，二是興趣，三是技巧

說話的藝術二、 正確理解“言為心聲”

話題輯錄，學生分組，選擇話題，討論。

1、暑假是外出旅遊的大好時機，如果你曾參觀過某個旅遊景點，請你談談旅遊的收獲。當然，如果你沒去旅遊，也請你就作為一種現象--“旅遊經濟”談談自己的看法。

2、在一次班級競聘會上，你准備應聘班長，可是，這時你聽到一句冷言冷語：就你瞎逞能!你怎樣回答這句冷嘲熱諷?

3、威海市今年夏天定量定時供水，你對此作何感想?

4、今天開的是新教材培訓會，作為經歷舊教材熏陶的一名中學生，你有何感想?你對教材改革提供那些建議或意見?

5、請你就某一項最新科技成果談談自己的看法。

6、請你就某一新聞 熱點 談談自己的看法。

7、在不遠的將來，當你填報高考志願時，你是選擇你喜歡的專業還是那些“熱門專業”?

8、中學生 出國 利大於弊還是弊大於利?

9、老師和家長對中學生過生日“大操大辦”現象頗有微詞，中學生們卻樂此不疲。你怎麼看中學生過生日“大操大辦”?

10、電子(電腦)游戲，家長對此恨之入骨，學生對此欲罷不能：它有如此之大的魔力!請你從學生的角度談談學生玩游戲的利與弊。

說話的藝術三、怎樣把話說的機智、幽默

美國演講專家理查德 即興演講 的“四步曲”

如何做好即興演講，避免因措手不及而陷入難堪的境地呢?美國演講專家理查德總結了一個即興演講的“四步曲”，這四步是：1，喂，喂!2，為什麼要浪費這個口舌?3，舉例。4，怎麼辦?

說話的藝術四、說話要注意 文化 傳統背景

提倡咬文嚼字

明確：

例 子 分 析 道 理

“你是沒有骨氣的文人”一句的修改 不同句式，不同意味 文字和思想情感關系密切

《史記》李廣射虎一段的改寫 增減文字，意味不同

“僧推月下門”一句的推敲 不同字眼，不同意味

《惠山烹小龍團》三、四句的剖析 用聯想義，意蘊豐富

“柳腰桃面”等套語的評述 濫詞舊語，毫無新意

3、 在上述討論基礎上列舉課外尋找的實例並加以評說。

明確：本問題有一定難度，教師可適當先援引一些學生熟悉的實例先行進行解說，如：

原文：眼看朋輩成新鬼

改文：忍看朋輩成新鬼

解說：“眼看”沒有“忍著”的悲憤意味。

原文：春風又到江南岸

改文：春風又綠江南岸

解說：“綠”較之“到”寫活了江南的勃勃生機，又流露出喜悅興奮的心情。

原文：紅杏枝頭春意濃

改文：紅杏枝頭春意鬧

解說：非一“鬧”字，不能形容其杏之紅，其紅之濃。“鬧”將無“聲”的景象隨著上有“聲”的意味。日常 經驗 里的視覺、聽覺等感覺被彼此打通，多層次地將審美的精微感受傳達出來。

最後在總結課內外諸多實例的基礎上讓學生明確文字和思想感情有密切關系，語言跟思想情感走，更動了文字就同時更動了思想情感。只有刻苦自勵，推陳翻新，時時求思想情感和語言的精練與吻合，才會逐漸達到藝術的完美。

說話的藝術五、成功演講的突破口

這里的“角度”，是指演講的立足點，著眼點和出發點，是關繫到確立主題、選

擇材料和選用表達方法等諸方面，它是成功演講的有效“突破口”。

一、主旨的方位定向要從提示事物本質出發

二、選擇材料的角度要從反映事物特徵出發

事物的特徵往往不是唯一的，這就決定了其外在特徵深入內質、橫向推演的途徑

不一，或者說，有很多切入點。演講者由事物的某一特徵作為觸發點，作為論理抒情

的突破口，通過形象的渲染，延伸推想到人類社會某種經驗、規律和哲學思想。就反

映了主題在某一特徵框定下的意義。這不僅能夠啟迪聽眾的智慧和洞悉力，還可以創

設哲理美的境界、氛圍。

三、語言表達角度要從現實需要出發

當主題、材料決定並料熟於心時，就要在運思、煉意、結構、技巧和言語等好好斟

酌，怎樣講效果好就怎樣著眼，立體化地反映演講內容和思想意旨，使演講 生動活

潑，又全面深刻，臻於完美。

演講詞<<在血與火的征途上>>就是通過一組鏡頭，從不同側面反映了一個共

同的主題:

另外，在選擇和確定角度時，還要注意以下幾個問題：

一要選擇准琿是最基本的要求。即不僅能反映出客觀事物的本質、抓住事物的特

征，更重要的是，所確立的角度要能夠達意表旨，析理明道，使演講具有最佳的說服

力和感染力。

二要選得巧，出奇制勝。

總之，角度是成功演講的“突破口”要想講得深，講得新，不能不在角度的選擇

和變換上下一番苦功。

⑼ 說話的藝術有哪些

1、語言要謙遜無論，在什麼時候，在說話時，都要互相謙讓一點，抱著謙虛的態度，切不可說大話、說空話，更不能胡編亂造，說話時要用情感打動人，而不是用大話壓人。

講話時要注重禮貌，話在人說，同樣一句話，有的人說起來很好聽，但有的人說起來很刺耳，主要原因是說話不注意禮貌，我們的同學們說話時一定要禮貌在先。

2、語言要凈化，無論在什麼場合，什麼時間和空間，都不能說臟話，更不能罵人，罵人是最沒有休養的一種表現，因此，堅決做到不罵人，不講臟話。

3、適時表達自己的意見，信息交流是雙向溝通。在不打斷對方談話的原則下，適時地表達自己的意見，這才是正確的談話方式。用心去找出對方談話的價值，並肯定它，這會鼓勵對方更興致勃勃地說下去。

(9)怎麼說話才能叫藝術擴展閱讀

說話的內容是由自己的見解、跟對方會面的目的以及自己性格中的許多其他因素決定的，它絕大部分取決於自己事先的准備和思考。升畢禪說話的方式則取決於你個人的說話習慣，包括吵塵精神狀態、聲調、口音、語言的格調、音量、音調高低、快慢速度。

某種友好的關系就像在砌一座房子，那麼以上這些就是一塊塊小小的磚。如果自己在砌的過程中把一塊磚入歪了，這塊磚就會影響一生的砌磚。

不論在數雹何處，不論自己要給誰留下好印象，有一條規則你需要遵循：努力把自己的本來面目很好地表現出來，而不是試圖把自己描繪成一個討人喜歡但並不真實的形象。因為如果在公眾面前為自己塑造了一個假象，日後肯定會被發現而被迫改正形象。

⑽ 說話的藝術有哪些

說話是一門藝術。還有很多方面需要我們慢慢斟酌，慢慢學懂，學會游刃有餘的說話，才能處理好各種人際關系，為人生增添些許愜意。下是我整理了說話的藝術。希望對你有幫助。

古人雲：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。說話是一門藝術，也是一種智慧。一句恰到好處的話，可以改變一個人的命運;一句言不得體的話，可以毀掉一個人的一生。掌握說話的藝術，你才能在社交和辦事中如魚得水，左右逢源，無往不利，成就成功的人生。

自古至今，語言充滿著獨特的魅力和無窮的力量，它作為人際交流必不可少的工具在人類歷史的長河中一直發揮著不可替代的作用。

俗話說：「說話是最容易的事，也是最難的事。最容易，因為三歲的小孩也會說話;最難，因為最擅長辭令的外交家也有說錯話的時候。」同樣一句話，從不同人嘴裡說出來，有的人說得讓人笑，有的人說得讓人跳。發生同樣的事情，說話的內容不一樣，效果也不一樣。譬如， 2013年6月6日，同一天去了兩個朋友家玩，發生了同樣的事情，那就是孩子在倒水時不小心把杯子打碎了。甲媽媽說：「你天生就是一個敗家子。」孩子聽了很委屈，垂頭喪氣的回到了自己的房間。乙媽媽卻說：「沒關系，以後注意，你能自己倒水，說明你在成長，我們很高興。」孩子卻說：「媽媽，以後我小心一點，不把杯子打壞。」還興高采烈的給我倒水喝。同一件事情，兩個媽媽的說法不一樣，孩子的表情也有天壤之別。所以我們說話要切記，從觀念上不要給任何人下結論;從語言上不要給任何人下定論。事情是變化的，人也是在變化，每個人都有善良的一面，每件事都有積極的因素，就事論事，決不概全。

說話要看時機，要選別人喜歡聽的說。我有兩個朋友，都是銷售人員，但他們的說話方士卻截然不同。李姓朋友說話總是面帶微笑。記得有一次，我在她那裡看她賣車，來了一位顧客看車，這位顧客手裡抱著一隻哈巴狗。她走上前並不問他想買什麼型號的車，而是看著他的狗狗說：「您這狗狗真漂亮，毛光潤滑的，肯定很貴吧，能告訴我是什麼品種嗎?」這樣就開始了他們愉快的聊天，而且一聊就是一個多小時。可能是朋友認為時機差不多了，不知怎麼的，她們就聊到了車子。她把握時機，毫不猶豫的給他介紹汽車，顧客也聽得很認真，而且還笑聲不斷。她給顧客介紹了兩款本田汽車，所有的功能也做了對比。經過她的介紹，顧客做了比較，最後買了一款他覺得要好一點的本田車。張姓朋友是賣衣服的，她喜歡直入主題。去年農歷七月初七，我去她店裡玩。剛好有一位男孩想買一件衣服給她女朋友，逛去了朋友的店裡。那女孩看上了一件白色的裙子，但她皮膚黝黑。朋友就直截了當的說，你皮膚黑穿上更黑，不好看，要不換一個顏色吧!那女孩拉著她男朋友氣沖沖的跑出了店裡。也許朋友這樣說：「您穿這件衣服身材很好，看上去也更漂亮，但要是換例一種顏色會更漂亮。」其實，說別人喜歡聽的話，並不是拍馬屁，也是一門藝術，而且還可以事半功倍。

馬克·吐溫說過：「一句好聽的贊辭能使我不吃不喝活上三個月。」雖然有點誇張，但卻說明了贊美的重要性。因為贊美就是分享，給人鼓勵和支持，可以最快的找到認同感，產生共鳴，達成共識。贊美別人要發自內心，就事論事，不能因人而異。贊美不要再你請人幫忙做事前贊美，哪怕你是真心實意的，但你的贊揚對象會懷疑你的不真誠。不要滔滔不絕的贊揚，也不要經常贊揚，贊美的內容要具體真實，最好能詳細描述。不要再某件事明顯出錯時還去贊揚。

威廉.詹姆斯說：「人性中最深切的稟質，是被人賞識的渴望」，林肯也說：每一個人都喜歡人家的贊美。當你出色的完成了工作，領導的表揚是對自己工作的認可;當學生考得優異的成績時，發給小紅花或者獎狀也是對他學習的認可;特別是工作狀態差、學習成績不好的學生更應該贊美，如果發現一點進步，就抓住機會表揚，那相當於久逢甘露、雪中送炭，這樣的贊揚更具有意義的。因此，贊美的藝術來源於 人際交往 的實踐中，要真正掌握它，也只有通過實踐。我們應當在人際交往的實踐中變得成熟起來。

贊揚的反面就是批評，批評既是一種重要的激勵方式，又是一種有效的溝通信號，在領導者的領導實踐中發揮著重要作用。但它又是很多領導者常常感到無法迴避而又深為猶豫的領導手段。需要認識的是，這種手段不僅是工具論意義上指向結果的工具，它更大程度上是一門直擊心靈的藝術。批評之所以為一門藝術，在於它並非只要滿足某些既定的條件即可得到某種確定的結果，而更多地取決於一些微妙的、甚至難以言傳的感應和領悟，特別注重對批評對象、時機、場合和方式的選擇。所謂「運用之妙，存乎一心」，對批評藝術的巧妙運用可以使領導變得事半功倍。讓批評成為一門藝術，對批評換一種方式思考。

說話還要先學會聆聽。聖經上說：「未曾聽完先回答的，便是他的愚昧和羞辱。」因此我們要學會聆聽，聆聽可以讓你了解他人的說話意圖，提高你的決策質量;當您做一件事情很糾結時，你想聽取別人的意見。當別人給您寶貴建議的時候，您沒有認真聆聽，也沒有了解他寶貴意見的精髓所在，這樣您和沒有聽取他人的意見是一樣的，您的決策和之前也沒有多大的不同。善於聆聽可以獲得好感和信任，善於聆聽才能善於領導;別人說話，您面帶笑容的認真聆聽，該回答的時候認真回答。特別是領導，職工給您匯報工作的時候，一定要認真聆聽，知道職工的意圖，職工的想法，這樣你才更有利於領導職工。善於聆聽者少犯錯誤，少說蠢話，減少尷尬;記得有一次，我們幾個朋友一起吃飯。有個朋友心不在焉的，不知道他想什麼，當時我們聊__事件。心不在焉的朋友突然來一句，他喜歡張學友。善於聆聽者能夠和上級、下級和平級建立良好的人際關系，解決問題。有時上班時間沒事做，幾個同事坐著聊天。有時聊工作上的事情，有時聊生活上的事情。記得有一次，因為我的無心之過把一位同事得罪，我們連續幾天沒有說話。在2013年9月10日，那天剛好 教師節 ，大家也沒有事情做，就圍著辦公室烤火爐，七嘴八舌的開始了我們愉快的聊天。恰恰她丈夫是教師，我就問了她你丈夫今天放假嗎?我們彼此認真聆聽，一問一答。我抓住機會把我們之間不愉快的事敞開來說。隔閡解除了，我們也不再是熟悉的陌生人。

善於聆聽者消息靈通，但不能道聽途說。當今社會，有很多人喜歡以訛傳訛。特別是整天無所事事，喜歡嚼舌根的人。有一次，我去醫院看病，聽見一位病人說：「某一小的老師生病了，一個成績比較好的學生家長去看望老師。」那位病人說完了，下午出院了。但第二天聽見的又是例外一個版本：「某一小的老師生病了，要學生家長去看她。」第三天又是一個版本，還點名道姓的說：「一小某老師生病了，要學生家長去看，而且還必須要求買東西。」本來很平凡的一件事情，老師生病了，學生家長擔心老師，去看望一下，卻被傳得沸沸揚揚，還連累了老師。古人雲：「謠言止於智者。」我們不能道聽途說，更不能以訛傳訛。

人生是不斷地遭到拒絕和拒絕他人的過程。拒絕對方，態度要和藹;拒絕對方要開誠布公，明確說出拒絕的原因;拒絕時不要傷害對方的自尊心;拒絕對方，要給對方留一條退路;拒絕對方不能把話完全說死;拒絕對方是還要考慮到時機問題。

說話是一門藝術。還有很多方面需要我們慢慢斟酌，慢慢學懂，學會游刃有餘的說話，才能處理好各種人際關系，為人生增添些許愜意。因為說話本來就是一門藝術。一門天天接觸的藝術、更是智慧。