學校藝術節表演什麼可以炫彩奪目

❶ 初中生的藝術節應該表演什麼

初中生的藝術節應該表演什麼?

時裝秀

中學生藝術節應該表演什麼 ？

1有著青春、積極向上、活潑的思想，（其實愛國的更容易被校方選中，但是這樣的題材很難找、而且感興趣的人不多，如果你想的話，建議加入一些搞笑的段子比較好）
2 舞蹈當然是藝術節巧燃必不可少的，但是一定要注意這是在學校，肚皮舞啊神馬的就不要了，一般都是女生，但我建議最好男女搭配一起這樣效果更好，視覺效果也有提升
比如，一開始女生跳拉丁之類的，然後女生退後，男生上場跳街舞，最後一合，比較像舞出我人生1的感覺，不同風格的融合
3小品，這個一定要找那種有喜感人，必須的，而且口才好，應變能力強。
4相聲，現在說的人不多了，但是要說找倆男的，同樣要形象好，口才好，應變能力強
5詩朗誦，那啥，這個不必多說，就是在班上選取朗誦好的人，加上配樂更不錯。
6樂器演奏，這個一般比較不好選，因為人才濟濟嘛，演奏的人孝握虛一定很多，但如果真的很棒就會被選上.
我能說的就這么多了，，如果答得符合你的意願，那就選我加分哦(*^__^*) ...
那啥，樓下的，干嗎把我的復制粘貼啊...知不知道我可是很辛苦的

校慶,初中生應該表演什麼節目

現在，初中生表演什麼話劇、小品、唱紅歌之類的節目是不能贏得觀眾的喝彩和支持的，除非你表演得特別精彩。我建議表演一些很時尚的舞蹈，最好在校園有非常高的知名度的舞蹈，比如說《sorry sorry》,《no body》之類的，比如說，我們校慶上，我們班出了三個舞蹈節目，分別是《genie》《sorry sorry》《bonamana》完了後，大家特別喜歡，反應也很大，所以，在下覺得應該表演一些較時尚的知名度較高的舞蹈。

初中生藝術節可以演什麼節目

一般就是跳舞、唱歌、小品啊什麼的，我們學校有個特別的節目是走秀，參考看吧

請問 初中生藝術節 應該跳什麼舞 人數不多

一點基礎都沒有么？感覺呢？ 拿道具的可以么

初中藝術節應該跳什麼舞

大眾一點好學的，也看個人有沒有藝術基礎，如果有專門老師可以自己編排舞蹈，沒有就找流行歌曲的mv，學個通俗又簡單的舞蹈。

小學五年級藝術節該表演什麼節目

可以去桃李杯里看看

溫州哪有藝術學校是學影視表演的 而且招初中生的

溫州七中

初中生的正裝應該是什麼

這要皮飢分男生還是女生。男生一般是和高中差不多。女生的變化打一點，主要還是青春，單純，可愛為主。

北京有什麼藝術學校收初中生的

北京市軍樂藝術學校東校區招小學初中生,包錄取重點大學。
北京國辦藝術學校影視表演服裝表演專業招初中生高中生。

❷ 才藝表演有哪些

才藝表演一般有：

1.器樂類，就是音樂的演奏了。鋼琴，小提琴，吉他等等。可以是單人獨奏的形式，也可以是多人一起合奏。

2.還有就是歌舞。單人獨唱，二重唱，合唱。舞蹈：單人舞，集體舞。

3.其實詩朗誦也是文藝表演的一種。

4.小品，話劇什麼的同樣也可以作為文藝節目。

5.甚至上台講個笑話，講個故事都可以。但注意要講的惟妙惟肖，栩栩如生才能博得大家的注意。

基本上就是這么多，常見的幾種形式都在這里了。才藝節目不一定要有多高的水平，只要盡心盡力，同樣會得到贊賞。

拓展資料

表演，著作權法術語，指演奏樂曲、上演劇本、朗誦詩詞等直接或者藉助技術設備以聲音、表情、動作公開再現作品。

表演藝術是通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現生活的藝術。代表性的門類通常是音樂和舞蹈。有時將雜技、相聲、魔術等也劃入表演藝術。

參考資料網路_表演

關邀請去看才藝秀的英語作文

Dear AnayThanks for your invitation,but sorry,I have something else to do,so I can't go to your party.This Saturday I have to stay at home,because the next day I have a test,so I must study for the test.I have decided to get a good grades ,so I can't have a little lax.Maybe another time that I have free time.Have a good time for you!yours xuming

藝術節作文

藝術節三月下旬，學校要舉行藝術節。

同學們開始了緊張的排練，我呢！也不例外，和同學劉楚夢准備表演詩朗誦—《雷鋒叔叔的禮物》。

每天放學，我們都要在一起排練一個小時。

剛開始，發音不準，讀得也不流利，更跟不上音樂的節奏，經過老師一遍又一遍的糾正，我們終於讀得流利了。

比賽那天，我們在台下信心十足，可一上台，心裡像揣了七八個水桶一樣，七上八下的，不知是怎麼回事，平常背得滾瓜爛熟的東西，似乎都忘了。

當讀到：「課堂上愛做小動作的……」時，我覺得讀快了，沒有跟上音樂的節奏，這時，雙腿也不由自主地在發抖，恨不得馬上挖個地洞鑽進去，我和劉楚夢急急忙忙地結束了朗誦，心想：我們可能與獎無緣了。

四月六日下午，學校舉行頒獎典禮，當主持人念到：「詩朗誦《《雷鋒叔叔的禮物》獲得二等獎，請廖悅然、劉楚夢同學上台領獎。

」我們驚訝得不知所措，又高興得一蹦三尺高，飛快地向領獎台跑去。

這次藝術節，我們雖然得了獎，但和一等獎相比，還有一定的差距，今後要更加努力。

藝術節讓同學們展示了自己的才藝，得到了鍛煉，我希望學校以後能多開展這樣的活動。

關於校園藝術節的作文急！

藝術人生，人生藝術！藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術而更加完美、更充實。

——題記 在xxxx年年底，我們學校舉行了一年一度的大型節日——藝術節文藝匯演。

細細品味校園藝術節的節目。

有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。

但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。

藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。

在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。

老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。

學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞台。

它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的 *** 。

我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。

雖然現在是冬天，可是我看見了我們永遠不冷的心，我看見了這個演出，心沸騰了，我感覺到了青春的力量， 整台節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。

我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟！ 校藝術節終於落下了帷幕。

在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態中 期間，學習一樣都不能拉下，但是對於藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。

看看周圍的同學，誰也不輕松。

每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。

再想想老師們，那才是真累。

他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整台節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。

在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放鬆，奔著同一個目標前進。

正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。

我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚…… 在藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們 *** 奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活， 我認為藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。

在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。

所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎 舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。

辦好校園文化藝術節，有利於發掘我們的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施， 這次藝術節又將成為歷史的一頁。

然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞梁。

是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。

當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。

江山代有才人出，誰持彩練當空舞？ 讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！ 讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音！ 願藝術之花香滿校園！

寫藝術節的作文800字

在xxxx年年底，我們學校舉行了一年一度的大型節日——藝術節文藝匯演。

細細品味校園藝術節的節目。

有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。

但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。

藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。

在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。

老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。

學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞台。

它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的 *** 。

我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。

雖然現在是冬天，可是我看見了我們永遠不冷的心，我看見了這個演出，心沸騰了，我感覺到了青春的力量， 整台節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。

我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟！ 校藝術節終於落下了帷幕。

在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態中 期間，學習一樣都不能拉下，但是對於藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。

看看周圍的同學，誰也不輕松。

每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。

再想想老師們，那才是真累。

他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整台節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。

在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放鬆，奔著同一個目標前進。

正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。

我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚…… 在藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們 *** 奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活， 我認為藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。

在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。

所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎 舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。

辦好校園文化藝術節，有利於發掘我們的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施， 這次藝術節又將成為歷史的一頁。

然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞梁。

是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。

當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。

江山代有才人出，誰持彩練當空舞？ 讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！ 讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音！ 願藝術之花香滿校園很高興為你解答

假如你和好朋友參加了才藝秀,英文作文

My name is Shao Hua.One of my best friend took part in TV program which was held by He Nan TV.It's name is Chinese words hero.It's a petition about Chinese words.He is a delegate my school.We are proud of him .His name is linNan.please remember him and suport him.

以「秀」為話題寫一篇800字的作文 謝謝

最後一次的6.1兒童節六一兒童節是兒童的盛宴。

在兒童節里，我們歡慶著屬於自己的時光。

今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。

我們來到學校的大禮堂，准備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！ 都說兒童的歌聲是天籟之音。

果不其然，每個班都唱得那麼好。

我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。

同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：「黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……」我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。

夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。

螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。

終於輪到我們上場了！我們走上台，微笑著面對觀眾。

音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。

第一首是《讓我們盪起雙槳》。

唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。

小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。

大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。

哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。

我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。

大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。

雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？

作文閱讀下面的文字,按要求作文。

「秀」是當今社會的流行語,意...

例文：我真，我秀彈指千年，滄海桑田，日月輪回，世事悠悠總皆然。

上帝創造了人類，同時也賦予了不同的人不同的性格。

有的大大咧咧，不拘小節；有的靦腆害羞，內向怕人；有的古怪偏執，固執倔犟；有的勇往直前、不懼困難。

而我，一個普通的中國女孩，則是不論經歷什麼事後都會沒心沒肺地笑上一會兒，彷彿笑這個器官是我與生俱來的。

某次，在一個問題上，我與前排同學小B起了爭執，雖說口上是誰都不理誰，可沒過一會兒，當我倆眼睛再次對視時，都會心的笑了起來，前面的爭吵早忘得一干二凈了。

而且我笑的時候特別誇張，聲音很尖利，被同學稱為「不像人在笑，到像魔王撒旦的笑聲」從我的學生檔案上可以清楚的知道我是個女的，但見到我本人時，你肯定會懷疑檔案老師是否打錯了字。

因為我擁有典型的假小子外形，走在路上經常被叫做大哥哥。

這令我有了一份自豪：我們班其他女生從未被叫做「大哥哥」。

這把我的死黨，班長小A，笑得都直不起腰來邊笑邊說我做人太失敗了，竟然長得男女不分了，為此她被我狠揍了一頓，這個暫且不提。

我愛看書，尤其是國外小說，什麼《哈利波特》《苦兒流浪記》《湯姆·索亞歷險記》，我都看過，特別是《哈利波特》，更是百看不厭，因為它講訴了什麼是真正的友情，什麼是真正的親情，什麼是真正的愛情，並向我們闡明了一個道理：死亡只是穿越世界，如同朋友遠渡重洋。

他們仍活在彼此的心中。

因為他們必須存在，那份愛與生活無處不在。

在這面神聖的鏡子里，他們面對面相視，自由地交談，坦誠而純真。

這就是朋友的安慰。

盡管據說他們都要走向死亡，但他們的友誼和陪伴將因為不朽而永存。

我愛寫小說，那些膩膩歪歪的少女小說我根本無視它們的存在，鬼故事之類的，我認為我的心臟還不足以承受，我喜歡寫熱血的少年冒險小說，喜歡邊寫邊想像下一次該出現什麼險阻，想像自己也是其中的一員，與主角們共同進退，去尋找真正的奇跡和希望，去感受雨過天晴後的歡樂滋味。

我就是我，愛哈哈大笑的我，總會在氣氛僵持的時候，開懷大笑，只是為了那快樂的源頭。

我就是我，愛剪短頭發的我，總會在放學回家的時候，甩甩頭發，讓後面的小同學猜想我是男是女。

我就是我，愛看小說的我，總會在閑暇的時候，偷瞥一眼，看小說的情節怎樣的變幻莫測。

我就是我，愛瞎琢磨的我，總會在無聊的時候，咬咬嘴唇，推理起主人公下一關的驚險。

風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……我們應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡；我們就當留下真我的風采與個性的張揚，我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛！（一）「秀」的內涵實質——展現自我的行為方式「秀」的緣由→西方張揚與中國含蓄的交鋒「秀」的價值→文化傳播、個性張揚的手段（二）發散：誰秀、秀什麼、怎樣秀1. 誰秀、秀什麼超女——展現自我；蔣多多——異化抗爭；倒扁——真誠；跳樓秀——制度缺陷；梅汝璈——國家尊嚴；劉翔——精神風貌中國——WTO（國力強大）、申奧（競爭力）、文化年（文化底蘊）2. 怎樣秀(1)道德層面：勇氣、自信、機遇、動機等(2)物質層面：嘴巴、簡歷、Blog→秀的工具進化論3. 好的立意：(1)文化傳播需要秀、個性張揚需要秀(2)不要秀丟了道德（芙蓉姐姐）、良心（娛樂新聞炒作）、童真（稚童走秀）(3)秀與隱→中西兩種生活方式的交鋒(4)千手觀音震撼舞台——秀出人生的美麗(5)無奈獨秀——跳樓——制度缺陷(6)江映蓉展現自我（超女）——異化抗爭（蔣多多）（有大氣）(7)做秀是自信與自強的表現。

(8)秀什麼別秀感情4. 好題共賞

今天晨讀課，窗外烏雲密布，時而大雨如注，時而雷電交加，這樣惡劣的天氣使我們的心情壞到了極點，但陳老師的一句「搞活動，做游戲」又讓「陽光」重新回到了我們的臉上，老師真好！中隊活動課的時間到了，陳老師風度翩翩地走進了教室，在黑板上寫了幾個剛勁有力的大字「心有靈犀一點通」。

不用說，那就是今天活動的主題了。

這不，還沒等陳老師轉過身，我們就像「哥倫布發現新大陸」一樣的興奮，搖晃著腦袋揮舉著拳頭，躍躍欲試，好像馬上就要上戰場似的。

游戲開始了，第一個出場的是季喧這組，季喧真不愧是我班的「表演小天才」，一上場就獲得了無數小觀眾的熱情「捧場」，再加上小帥哥李翔宇的完美配合，兩人把「心有靈犀一點通」的主題演繹得近乎「天衣無縫」，讓分數也隨之飆升。

當黃欣禹舉起「豬八戒」三個字的題板時，二號組合嚴溪浩、李張馳也開始了表演。

只見嚴溪浩佯裝挺著個大肚子，走著八字步，雙手在大肚子上還不停地做著「我還沒飽」的旋轉動作，嘴裡叨咕著：「這是《西遊記》里的一位知名人物，他很胖、很能吃、很能睡······」逼真形象的動作讓機靈的李張馳脫口而出：「豬——八——戒！」哈哈，精彩的表演讓同學們笑聲不止，掌聲不斷······接下來的兩組女生表演得也相當不錯。

下一環節的才藝秀更是精彩絕倫，有點表演唱歌；有的表演跳舞；有的表演走台步······呵呵，各亮各的絕活，各展各的風采！下課 *** 在「心有靈犀一點通」的快樂中響起了，意猶未盡的我們卻還沉浸在歡聲笑語中，不願挪步，久久······

轉載請註明出處 » 才藝表演有哪些

❸ 藝術節可以表演什麼節目

只要是和藝術有關的節目都尅，比如戲劇，歌劇，舞劇，相聲小品等等，有關的知識解釋如下：
藝術節指的是在某一舉辦特定時間的文化藝術活動的統稱。一般由政府或相關學術機構、協會；國際組織和機構主辦或承辦，也有民間組織、社會團體、公司或私人等承辦或協辦的。內容包括音樂、戲劇、戲曲、舞蹈、雜技綜合藝術晚會等的文藝演出；各種美術展覽、藝術品博覽會及拍賣會；電影、電視、服裝、茶藝、圖書等專項文化活動、各種藝術交流活動和學術活動等等。節日期間除了舉辦文藝演出和展覽，也舉辦各種學術活動和藝術品交易、拍賣等商業活動時間由數日到數月不等。有的地方會設置一些藝術節常設機構，負責藝術節的籌辦和組織工作。藝術節是具有全國性、群眾性的重要國家文化藝術節日。1987年秋，由中國政府批准，在北京舉辦首屆藝術節，此後每兩年舉行一屆，節期為15或20天。藝術節由中華人民共和國文化部與所在省、市的人民政府共同主辦。

❹ 高中生在學校的藝術節上表演啥子節目好啊，求助

如果唱歌的話可以選勵志的流行歌曲如《隱形的翅膀》、《揮著翅膀的女孩》、《中國龍》等；如果舞台劇找現成的好一些；小品的話可以找年代早一點的，大家有些印象有都喜歡的節目如陳佩斯與朱時茂的《吃面條》、《警察與小偷》 、《宇宙體操選拔賽》 ，趙麗蓉鞏漢林小品代表作《打工奇遇》、《如此包裝》、《功夫令》等等，有人推過這個小品：「目前為止俺看到最有才的西南科技大學大學生小品：四個片段---金融危機、小豬掛失、電視購物和小沈陽模仿，實在是令人忍俊不禁甚而捧腹大笑，尤其是最後兩個片段，實在是精彩的很，很多看過的人都說，甚至比春晚的大部分小品水準都高」，但我沒看過（汗！）；實在不行，來個詩朗誦，上的人又多，又不容易出錯，當然，觀賞性就······

❺ 我們學校要舉行藝術節,大家幫忙想3個節目

獨唱、合唱、邊彈邊唱

熱舞勁歌、模特表演
回答者：開拓者8 - 助理 二級 11-19 18:34

街舞,模特,樂器演奏,獻詞,魔術,交誼舞
回答者：驚鴻仙姝 - 魔法學徒 一級 11-19 18:39

舞蹈、樂器演奏、小品、相聲、武術。
回答者：歷靈 - 見習魔法師 二級 11-19 18:48

兩數巧合

在桌子上放著一張紙和一支鉛筆。表演者走到桌子前，將衣服口袋翻出來給觀眾看，證明口袋裡沒有任何東西，然後再將口袋翻回去。表演者拿起鉛筆在紙上寫了一個數字（不讓觀眾看見），寫好後，將紙條裝進了衣服口袋裡。表演者對觀眾說：「你現在隨便說一個數字，你說的這個數字我早已預測出來了，就寫在了剛才那個紙條上。好了，現在隨便想一個數字，說出來。」觀眾報出了一個數字後，表演者從口袋裡掏出了那個紙條，讓觀眾看上面寫的數字，果然是觀眾報出的那個數字。這是怎麼回事，難道表演者真會預測？

具體操作：

表演者事先在桌子的一角上放一個長約1厘米的鉛筆芯（因為小，觀眾不會發現的），當然你也可以根據自己的喜歡將鉛筆芯藏在其他地方。當表演者拿起鉛筆在紙上寫數字上，要假裝在寫，其時沒有寫任何東西。「寫」好後將紙條裝在口袋裡。當觀眾報完數字時，表演者偷偷那起桌子上的鉛筆芯。然後伸進口袋，用鉛筆芯快速在紙條上寫出觀眾報出的數字（為了寫起來方便，讓觀眾報數字時，可以限定一下所報數字在0到9之間）。這時表演者掏出紙條讓觀眾看（觀眾看紙條時，表演者可將鉛筆芯扔掉），觀眾定會感到非常不可思議。表演好了，這是一個非常精彩的小魔術哦
回答者：wanghao0328 - 試用期 一級 11-19 18:56

雙簧，魔術，街舞
回答者：qq87176857 - 初入江湖 二級 11-19 18:57

走秀之中穿插民舞，我試過很不錯~
街舞~不過是要玩的很轉的
雙簧~
回答者：lulu520lili - 試用期 一級 11-19 19:02

話劇（數控類的，自己編一個合適的）、相聲、魔術（魔術有很多種，看你想選啥樣的）
回答者：燧發槍手 - 童生 一級 11-19 19:16

啞劇
如果同學有絕活的話也可以SHOW一下啊
還有就是唱歌了
回答者：boyssboyss - 童生 一級 11-19 19:50

我覺得可以舉行一個比賽呀，甚麼投籃呀、跳繩、踢毽子…………都可以。
還可以叫同學們表演一下個人的才藝呀。
回答者：小玉米223 - 試用期 一級 11-19 20:09

1.找一男一女對唱情歌
2.有藝術特長的先上
3.小品 可以演陳佩思和朱施帽的《胡椒面》。
回答者：ccyx2005 - 試用期 一級 11-19 21:01

3個嘛，太簡單了。班裡有什麼才藝的人就做什麼節目嘛

參考資料：http://my-baby.com.cn/
回答者：huar2006 - 見習魔法師 二級 11-19 21:40

看你喜歡和愛好，我們想的有限，想好的沒你喜歡和愛好，就白說啦

參考資料：[email protected] &;2006
回答者：傳說中的饒哥 - 魔法學徒 一級 11-19 21:51

來3段郭底剛的相聲，加一塊也得2鍾頭，你就包場了吧！
回答者：紫塞阿丹 - 門吏 二級 11-19 22:07

就是啊，要根據班上的人的具體情況來定項目，項目定了就來網路一下，搜索相關節目准備一個好了
回答者：nhnh0 - 魔法學徒 一級 11-19 22:19

首先想問你是學什麼專業的 我覺得文化藝術節就要搞一些品牌性的活動,像一些小型的吹拉彈唱我覺得很傳統,給你一個晚會策劃吧

第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動；
地點：教室；
時間：7：00——8：30
活動內容：
5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲（如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等），其中穿插3—4個火爆的小節目（如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等），活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。

第二階段：自由聯歡活動；
地點：教室；
時間：8：30——10：00
活動內容：

4、在教室的牆上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球裡面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。

游戲規則細節
整個游戲過程分為六組（以學習興趣小組為單位），參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆

游戲項目

擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現場背景舞台鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上台表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最後一個接觸氣球的人也需要表演節目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。最後由這6人單獨表演節目。

如果個人不願意表演節目，主持人可以事先准備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情並茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最後由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條
獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。

每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。

道具：書包
獎品預算：只要是最後按照規則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最後一個字為頭開始一首歌（唱出一句即可，接歌順序是123456，） 234561，345612 45612 561234 612345，組內任何人都可以接，看兩分鍾之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。
每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鍾，否則直接以失敗算，剩餘三組繼續比賽，繼續按照剛才最後那首歌的最後一個字對，時間以剛才剩餘的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。
四次比賽結束以後，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組並列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。

道具：六首歌曲
獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10-15個。

球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個紙簍裡面放入20－30個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一隻手，不能用另外一隻手幫忙，時間以2分鍾計算，時間到的時候，根據另一端紙簍里的乒乓球個數排定名次。如果遇到並列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負。
如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑（主持人需要注意這種情況）。

道具：12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道
獎品預算：第一名發一等獎相冊，其餘發二等獎文件夾。

現場抽獎：准備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上台抽獎，由手持對應撲克牌的人上台領獎。每抽出一個獎項後，相應的撲克牌作廢。

道具：抽獎箱、2副撲克牌、
獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對於二等獎2-3人，獎品 牙膏；三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆.

各項獎品設置
總獎品計數: 抽獎一等獎1個、二等獎4個（最多）

整個游戲過程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆

游戲項目
1、 擊鼓傳氣球。
獎品：獎品相冊，總數為4個。
2、 動作模擬
獎品：只要是最後按照規則表演的，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
3、 對歌接力賽
獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆，大概45－50支。
4、 情侶配對。
5、 球拍托乒乓球跑
獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。
6、 現場抽獎
獎品：一等大獎相冊，1個；二等獎筆記本，3—4個；三等獎筆，6—8個。
7、猜謎
獎品：紀念獎一支筆，數量50個

注意：剩餘獎品整理好，以備後用！

節目程序單
1、 主持人開場白
2、 介紹到場嘉賓
班主任講話（徵求意見）
班長講話（徵求意見）
3、 節目開始
第一階段：7：00——8：30，
節目順序：
1、 獨唱《2002年的第一常雪》 表演者：劉啟鵬
道具：麥克風一個
2、 獨唱《**************》 表演者：****
道具：小麥克風一個。
4 《************》 表演者：*******
5、 擊鼓傳氣球
道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條
6、 獨唱《**********》 表演者：*******
7、 托乒乓球跑
道具：12個紙簍、6個氣球、120個氣球、智力搶答題6道
8、 動作模擬
道具：書包、8張凳子
9、 歌曲接力賽
道具：六首歌曲
10、抽獎
道具：抽獎箱、兩副撲克牌、3—4張凳子
第二階段：8：30——10：00

走廊：氣球謎語
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http://qiusuo.nyist.net/luo/%D4%AA%B5%A9%CD%ED%BB%E1.doc

南陽理工學院求索網站元旦晚會策劃方案

一、 晚會主題：
團結向上、青春健康、氣氛活波、發揮中國傳統文化、豐富學院網路生活、網站聯盟友誼活動。
二、 策劃闡述
南陽理工學院黨委宣傳部求索網站（http://qiusuo.nyist.net）成立於2001年9月，是黨委宣傳部直接管理和指導的高校領域類「紅色」網站，我院較具有影響力和富有特色的網站之一，也是「中國紅色網站聯盟」的正式成員之一，它的宗旨是建設網上思想陣地，傳授先進的文化思想，推動校園精神文明建設，特牽頭組織這一次網站聯盟聯歡晚會。「網站聯盟聯歡晚會」作為一種極具親和力的交流方式，在學院部分特色網站普遍推廣和超作，為使我院的校園網站聯盟友誼聯歡晚會更具校園特色，開展豐富多彩網上文化活動。因此，今年的晚會有以下設想。

1、 晚會時間：2003年12月24日（晚上 7：30）
2、 晚會地點：南陽理工學院小禮堂
3、 晚會參加節目團隊：南陽理工學院黨委宣傳部求索網站牽頭聯合學院社團: 英語角、心理協會、曦光文學社、英語沙龍、格物法學社、大森林乒乓球俱樂部、軟體協會、核詩社、勤工儉學服務中心、計算機協會、人文沙龍、體育沙龍、中小企業管理研究協會、環保社團、金巴黎舞蹈協會、攝影協會、公關與口才協會、機電工程師協會、武術協會、電腦愛好者協會、電子協會等。
4、 晚會場地布置：整個場地贊助商可以做自己獨特的宣傳手段，（比如拉橫幅，公司近來主打產品以及以後要發展那方面都可以做宣傳手冊、POP廣告之類的，突出公司企業形象為主打.宣傳企業形象，是整個企業設計理念貫穿真個晚會當中）
5、 後勤工作：有求索網網站具體負責安排到位每一個贊助商單位.
6、 特色統一性
中華民族擁有悠久的歷史和古老的文化，在歷史與現實之間，服飾作為中華民族優秀的發揚經濟文化、民俗文化和民族精神的標志，銘記著我們中華民族文化的歷史演變。因此，參加晚會者的著裝打扮上要體現一些中國特色或民族特色。如服裝、飾品、包、鞋等任何一方面都可以有所表現。
7、 加強互動性
每一位入場者會分到一個入場證卷並且含有號碼。晚會上穿插幾個互動性節目，抽到號的同學上來表演。如「模仿秀」(招募舞蹈才能者示範幾種舞蹈基本功，也可帶簡單道具)，模仿最像的有獎。（所有獎項有贊助商提供）
8、 擴大參與性
很多晚會的組織都忽略了性格內向的同學，因此，在舞會上穿插一種藏族集體舞「鍋庄」，動作簡單、舒展，團結性強，每個人都可參與。在晚會的過程中， 主持人（學院特邀請嘉賓、原廣播站站長主持人含有中英互譯對照）可向各位同學介紹「鍋庄」的起源和意義，也增加了知識性，另外介紹近代世界的IT行業飛速發展歷史，向大家介紹IT動態以及發展趨勢.
9、 豐富欣賞性
一些有自己節目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。
三 晚會流程（內容如下）
A:一共幾個節目，每個節目之間的聯系，如何去安排、如開場白歌曲有主持人開場，
B:每個節目需要多長時間有改如何安排，參賽者的姓名和那個班機都要報清楚，是學院各個特色網站自己演出的節目還是學院院藝術團等，
C:節目中間需要搞一些花樣，烘托晚會氣氛，如電腦公司贊助的、學生最貼身也是最關注的電腦一類贈送的小獎品項，以提問回答的形式貫穿整個晚會，
D:所有贊助商位置安排在前兩排，成為晚會的主角色,
E:最後贊助商個個經理或者公司代言人發表對晚會的看法給予評定。
四、晚會中間互動節目資助
具體定位：（注釋：貴公司或者貴單位可以提供晚會的費用，必將給貴公司提供最好的服務回報，內容如下）
貴公司或者單位,可以提供物質基礎或者精神基礎，
第一階段：《晚會的冠名權》
公司或者企業單位可以提供1500元經費的話，這次元旦晚會就以貴單位為主打思想，如+++公司杯為首的晚會，並且在理工學院網站主頁面上最引人注目的南工新聞動態處給以宣傳，黨委宣傳部求索網站給與貴公司或者單位做動態連接，並且在南工新聞網追蹤報道，大力推廣貴公司或者單位。（自己公司或者單位也可以出節目以更好的方式回報你的贊助）
第二階段：《晚會協辦單位》
公司或者企業單位可以提供1000元經費的話，可以為公司打上橫幅作為協助單位，公司也可以自己做橫幅或者公司的POP廣告等宣傳畫冊等，給與宣傳，並且在南工新聞網追蹤報道，大力推廣貴公司或者單位。（自己公司或者單位也可以出節目以更好的方式回報你的贊助）
第三個階段：《晚會贊助》
公司或者單位如：電腦公司冷外也可以提供小產品所謂產品就是晚會中間互動，以公司或者單位主打思想為主題，提問、回答、回答正確的 給以小小的紀念獎給與鼓勵，另外，如發型發屋設計店可以給所有參賽表演者給與化妝免費，並且也可以提供有獎證卷，晚會後，學生可以打折去回報貴單位。並且也在並且在南工新聞網追蹤報道。
第四階段：《交流思想》
望有以上思想的貴公司或者單位給予我們支持，求索網站是理工學院黨委宣布部直屬網站，打算和貴公司或者單位長期合作，為貴公司提供宣傳。
第五階段：《尾聲》
晚會在一首悅耳的音樂聲中慢慢的結束……

參考資料：http://..com/question/2345341.html?si=9
回答者：nccdr2005 - 試用期 一級 11-20 08:32

根據自己的條件可以自定一些啊，像一唱歌啊，吉他，跳舞，相聲，雜技等．或是笛子．

參考資料：www.dobest3000.com
回答者：pengnanjian - 童生 一級 11-20 10:19

獨唱、合唱、邊彈邊唱

熱舞勁歌、模特表演

街舞,模特,樂器演奏,獻詞,魔術,交誼舞
參考資料：www.dobest3000.com

舞蹈、樂器演奏、小品、相聲、武術。
回答者：活潑小南海 - 見習魔法師 二級 11-20 18:17

我的答案,沒有那麼復雜和高難度.剛剛搞了一個節目,只用一天時間就進了決賽----朗誦加上伴奏,時間肯定充足.找四個人朗誦,聲音要求難的 比較洪亮(忌牛聲),有感情,女聲清脆有力(忌尖叫),放得開.
接下來不可少的是跳舞,當然民族類,除非班上能人多,選人必須小心,有韌性有經驗和犧牲精神,不求多,重要的是選的舞合適跳,不防抄襲.
大合唱加上小獨唱,當然人才由你發掘,千萬不要再唱老歌,但也不要太潮,就是節奏輕快一點就不會讓人聽得想死 .
包你滿意
回答者：愛西西愛 - 見習魔法師 二級 11-20 18:29

雙簧!!!!!!!!!!!!!!!!!!這是最搞笑的了,不求講的好,但求要搞笑~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不是非要說的很好,只要能讓氣氛活躍了就行了...雙簧是最好的拉啊~~~~~~~
回答者：快樂慧娜娜 - 試用期 一級 11-21 00:13

好的小品.
回答者：xueli33202 - 試用期 一級 11-21 10:50

獨唱、合唱、邊彈邊唱

熱舞勁歌、模特表演
回答者：龍蝦頭 - 助理 三級 11-21 12:24

1.歷史劇
2。合唱
3。娛樂小品
4。鋼琴曲
回答者：沙林17 - 見習魔法師 二級 11-21 16:04

1.插花,畫畫(毛筆畫),彈鋼琴,唱英文歌.(結合)

2.作藝術體操.

3.用演小品的方式,欣賞藝術字畫.
回答者：粉鑽晶藍荷公主 - 魔法學徒 一級 11-22 17:58

1.吹樂器,畫畫(毛筆畫),彈鋼琴,唱英文歌.(結合)

2.詩歌朗誦.

3.用唱歌的方式,了解有關藝術字畫的

❻ 小學生藝術節可以排練什麼節目

藝術節可以排練舞蹈，話劇等
藝術節要排練舞蹈，話劇的原因
舞蹈是現在最普遍的學校表演節目，而練習舞蹈有很多好處，堅持跳舞的人每天都會有1小時注視遠方，可以讓眼睛得到釋放。表演話劇，不管是西方還是我們國家的文化都是挺好的選擇，發展歷史文化，傳統美德。讓學生們懂得這些道理，也算是教育學生。
藝術節是一個培養與陶冶情操的文化活動，促進學生們的文化教育，提高素質教育，發展校園文化，引導學生們全面發展。

❼ 校園文化藝術節表演什麼節目好

你可以組織你們班幾個能說會道的同學，排練一個小品、話劇之類的，這樣就有了自己班的特色。如果是需要人數多的節目可以選擇大合唱。

中國大學生校園文化節，是為貫徹落實黨的十六屆六中全會和《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，展示高等學校素質教育成果，發揮校園文化的育人功能，引導大學生積極參與和諧文化建設。

促進大學生全面發展，由共青團中央、教育部、國家廣電總局、全國學聯決定聯合舉辦的。

各級團學組織要以學習鄧小平理論和「三個代表」重要思想為重點，深入開展大學生思想政治理論學習和團員意識教育活動；要以幫助和服務大學生解決心理問題為出發點，開展心理健康教育和咨詢服務活動；要結合大學生特點，開展生動活潑的網路文化活動，引導大學生文明上網。

通過開展豐富多彩的校園文化活動，引導青年學生加強文化道德修養，提高綜合素質，促進德智體美全面發展；整合現有的校園文化活動內容，集中在一段時間內形成聲勢和規模，打造新的文化活動品牌，創造有利於學生健康成長的社會氛圍和校園氛圍。

創新校園文化活動的內容和形式，努力適應新時期高校學生對校園文化建設的新需求，使高等學校成為發展中國特色社會主義先進文化的重要陣地,為學生的生活帶來更多的樂趣。

首屆文化節：

2005年11月，團中央、教育部、國家廣電總局、全國學聯聯合下發通知，共同舉辦首屆中國大學生校園文化節.通知指出，各級團學組織要通過開展豐富多彩的校園文化活動，創造有利於學生健康成長的社會氛圍和校園氛圍，創新校園文化的內容和形式，使高等學校成為發展中國特色社會主義先進文化的重要陣地。

連日來，全國組委會在各高校組織開展了第二屆全國高校優秀學生社團及標兵評選活動暨社團活動集中展示周、第三屆中國大學生校園歌手大賽、大學生心理健康教育等系列活動，各地團學組織也圍繞「美好青春·和諧校園」的主題開展了形式多樣的活動，並在「一二·九」前後形成了高潮。

❽ 校園藝術節表演什麼節目好

哈哈哈！我們學校藝術節我表演的火把變玫瑰，綵衣飛鴿，錢幣飛來，三球奇幻術……震倒一片