藝術專業怎麼成長

㈠ 大學的藝術專業學起來有點難度，怎麼樣才能學好

用心，專一，千萬不可以浮躁，你要清楚你喜歡的是什麼，然後把這一方向學精學透，一定要空杯態度，不管高中時畫的有多好，考大學的成績有多高，這些在大學里就全放下。從頭開始，每一筆下去都一定要有意識，因為大學里的知識完全是為自己的，而不是升學，切記切記！

㈡ 樂器聲樂類藝術特長生,成長道路是怎樣的

樓主好，首先回答你的第一個問題，如果說以後的路怎麼走，作為音樂生的我來說，最好是當個老師，如果家庭條件可以能包裝出去更好，不過保險來說當大學講師，教授什麼的就可以了。
你的孩子這么早就學並旦了鋼琴，當然在考試的時候也就是小學畢業應該就在8級左右的水平了。
8級的水平是音樂學院高考的要求，附中怎麼6級就可以了，但是越高的話，最好是名家之作，像巴赫啊、貝多芬啊、李斯特啊都可以。
看你們家離哪進去什麼附中，廣東的星海附中，四川的音樂附中，中央音樂學院，天津音樂學譽或院，西安音樂學院，沈陽音樂學院，武漢慶蔽伍音樂學院附中都好。
樂器的話就鋼琴就可以了，沒有必要學什麼樂器，考試的時候有才藝表演，會唱歌跳舞什麼的都可以，也不用要求太高，僅供評委參考。
樓主還有什麼不懂的可以再來問我、、

㈢ 藝術生的培養模式

一、建立符合學校發展和學生成長需要的藝術特色教育管理模式
1、發揮優勢，確立藝術品牌發展策略。
2、依託課改，構築藝術教育管理模式。
二、開發校本課程，形成藝術特色教育課程體系和教學組織模式
1、從服務學生成長需要設計培養目標和開發專業課程。
2、根據藝術專業要求落實教學原則、教法、學法，教學模式。
3、落實教學評價方法。
三、實踐效果
(一)全面推進素質教育。
(二)為高素質藝術人才培養奠定基礎。
四、經驗與反思
我校是一所由師范學校轉制而來的區重點高中，為了適應社會需要，發展學生的個性、特長，舉辦了藝術特長班，培養德智體全面發展並在藝術方面有特長的學生。幾年來，我們以素質教育和新課程理念為指導，通過對藝術特色教育的實踐和探索，構建了「三全」「三精」 藝術人才培養模式，為我校大力推進素質教育提供了一條新途徑。建立符合學校發展和學生成長需要的藝術特色教育管理模式
一、發揮優勢，以 三全」目標，確立藝術品牌發展策略
以「精細管理、精緻課程、精工培養」的「三精」人才培養模式，
1、
原澄海師范學校有近五十多年歷史，辦學條件優越，有較高社會美譽度。然而，轉制之後學校往何方去。經過一段時間的論證，我們認為，藝術教育在傳承文明、完善人格、陶冶情操、促進學生身心健康發展方面有著不可替代的作用，在辦學策略上，只要找准突破口，就能打開新局面。因此，學校從可持續發展的觀念出發，重新構建辦學思路，即「發揮優勢，開發特長課程，完善藝術教育結構，以點帶面，壯大學校藝術教育事業，使藝術教育成為學校辦學特色。」
「品德優良、必修合格、特長突出」的
辦學方向確定後，學校工作有了的著力點，借鑒中師藝術教育管理經驗，在教育主管部門的支持下，從2001年開始特招藝術生，開辦普通高中藝術加強班，並且確立了「人人有才，人盡其才，人人成才」的藝術教育理念，根據其愛好，進行藝術特長培養。師范時期種類齊全、數量充足的大批藝術專業教學器材派上用場，優質的師資有了用武之地，保障了本學的高規格，教學質量的高水平，學校的傳統優勢得以保留和發揚光大。
2、明確目標，構築藝術教育管理模式。
普通高中新課程改革給高中教育注入了生機和活力，「讓每位學生在現有的基礎上得到發展，充滿自信地走上成功之路」，我們依託課改，構築藝術教育管理模式。
一是確定的辦學目標，「以素質教育和新課程理念為指導，在促進學生全面發展的基礎上，依據學生藝術潛能與社會發展需要，開發藝術選修課程，培養學生綜合素質，為現代社會培養有藝術專長人才並直接為藝術高校輸送優質生源」。
二是健全組織管理系統。成立了學校藝術教育領導小組，制定了包括課程管理、課內外教學輔導、教學研究、學生學業評價等一系列管理制度。選配了專業門類齊全，老中青結合的藝術教育師資，形成梯隊結構，承擔著普通班藝術課教學和加強班專業教學，組織學校各項文藝活動，積極開展教學研究工作。
三是擬定三年的教學規劃，做到每學期有教學計劃，教研組有專門研究計劃，備課組有專項課程教學計劃，畢業班有備考計劃，定期開展教學研討活動，貫徹目標管理，發現問題及時解決。每一個學年的分學段規劃教學內容。加強學生音樂、舞蹈、繪畫、影視表演等藝術學科基礎知識學習、基本技能訓練和審美能力培養，著力為學生發展成初步具有豐富個性、較高文化藝體素質和較強實踐能力、創造能力的人才奠定良好基礎的學校教育模式。

㈣ 藝術生的出路有哪些

藝術生的出路有哪些

文化課減分、考大學捷徑--這是很多人對藝考的印象。那麼,藝術生有什麼出路呢?目前就業形勢如何呢?

藝術生有什麼出路

一、藝人:演員/作曲/繪畫/表演

近幾年,藝術院校、綜合院校的藝術類專業,如影視戲劇類院校報考火熱,也跟青年男女日益膨脹的明星夢有關。但據了解,北京電影學院和中央戲劇學院表演專業的本科畢業生,畢業就脫離專業的大有人在,而最終幹上專業、當上明星的只是鳳毛麟角。

盡管如此,踏入藝人圈仍有兩個最關鍵的因素:(1)自己的真本事,有真本領就不必被動等待就業;(2)人際圈,在大中華區內自己若有更好的人際關系網將有助於自己快速涉足想從事的`領域。

此外,藝術人才若確實具備足夠的創造力,則完全可以自己創造機會。例如可以創辦具有國際水準的畫廊,從本地城市繼而擴張到全國並走向世界,逐級成為明星、藝人。

二、考研人:理論與實踐的進階升華

藝術類院校招收碩士研究生的招生條件、時間和普通高校的招生條件、時間基本一致,入學考試也分為初試和復試,初試的科目為政治理論、外國語、基礎課和專業基礎課,共4門,其中政治和外語由國家教育部統一命題,基礎課和專業基礎課由學校組織命題。但對報名方式有一些特殊的要求,另外美術、音樂、影視等藝術專業不接受跨專業報考。

據悉,目前我國已有30餘所藝術類院校開始試點招收藝術碩士,其學科領域分布在音樂、戲劇、戲曲、電影、廣播電視、藝術設計、舞蹈、美術等八個門類,不同學科領域的藝術類學生皆可選擇報考。

三、媒體人:攝影師/記者/主持人/播音員/編導

不少藝術生夢想成為電台、電視台播音員或主持人。除了音樂、美術、表演三大類專業外,以錄音藝術、播音與主持藝術、戲劇影視文學、攝影、廣播電視編導、導演等主的影視類專業考生,也大多熱衷於廣播電台、電視台及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作。

此外,演藝娛樂圈內的同期錄音師、聲音設計師、混合錄音師、聲音剪接師等技術性很強的錄音工作也是熱點。影視編劇、廣告創意策劃、廣告和音樂電視導演等職業也具備相當潛力。

四、公務員:人民的公僕國家的基石

在千軍萬馬中勝出的藝術生就業時並非人人都能走上「星光大道」,當藝術生輾轉多個畢業生招聘會後發現,進劇團、樂團的機會很少,便嘗試考公務員,哪怕是作文化館、群藝館的工作人員也行。

不論是國家級還是地方級,一般公務員考試和專業沒太大沖突(個別職位對專業有要求)。因每個省市縣的用人單位要求不一,藝術生報考公務員時大都先在網上報名,初審後再到指定地點辦理報考手續,可以先在網上查找自己所在地區的公務員考試指南,也可去當地勞動人事部門詢問。

五、人民教師:特色幼師/音樂/美術教師/教輔人員

據統計,每年藝術生中有過半的畢業生傾向於報考中小學教師、幼兒園老師、高校教輔人員或行政人員等。

專家提示,師范類的學前教育專業,對從業人員的藝術類特長是比較關注的。特色幼師專業的畢業生供不應求,不用擔心就業問題。相對於其他專業,特色幼師對成績並不過多注重,而更強調較高的綜合素質,適合活潑開朗、有藝術特長的女生。

藝術生就業形勢好不好

90年代以來,中國動畫行業進入了大發展時期,不僅喜歡動畫的學生增多,開設動畫專業的院校也大量出現,包括中國地質大學、中國美術學院、北京電影學院等。事實上,動畫專業並不是唯一的寵兒,游戲、新媒體、數字藝術、科學藝術、互動藝術……,太多的稱呼已讓人眼花繚亂,而是市場的需求也要求動畫專業進行細分。工作方向:游戲公司、動畫公司、軟體公司、電影製作公司、廣告公司、電視台、教育機構、雜志社或出版社等單位。

隨著各類新型文化產業和時尚產業的興起,各行各業乃至城市建設越來越注重「包裝」,社會對藝術生的需求量大大增加,藝術生有了比過去更為廣闊、多元的就業空間。在大學生就業難的困境中,一些高校的藝術生卻成了多方爭搶的「香餑餑」,美術設計等實用專業的人才尤其供不應求,如大型國家工程、小區規劃、城市建設、標志性建築、交通樞紐、產品設計、園林綠化工程;景觀設計、環境藝術、創意產業,甚至於影視、動漫、廣告、IT網頁、UT界面、多媒體藝術、舞台、會展、VI形象、旅遊產品等。藝術生的就業形勢持續看好。為爭奪自己需要的人才,許多企業爭先恐後的熱門藝術專業「預定」畢業生,數千元月薪聘用的價碼已十分平常。

㈤ 藝術生職業規劃

藝術生職業規劃範文 （一）

成功是要付出代價的。大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。

一、自我分析

1 、我的性格

我的在家長眼裡，我是一個乖乖的女兒，不叛逆，從小都是特別聽話的孩子。那麼多年和同學相處下來，同學也評價我是個隨和的人，雖然有時候性格是比較內向。老師眼裡我是個積極上進的好孩子，做事比較穩重。我的性格總體來說還是活潑開朗的，有著積極向上的心態。在成長的那麼多年裡，遇事冷靜，能保持良好的心態。對於成敗雖然在乎，但是自己認為努力的過程還是最重要的。在這樣學校里，壓力充斥著我們的一切，但是我覺得對於壓力並沒有看的很重。自己的抗壓性還是比較好的。但是有時候面對一些決策的時候還是會有猶豫，似乎每次的選擇都會有後悔。我對於熟知的人是能很放開的相處的，但是在面對不太熟悉的人面前就基本是閉口不言，很在意別人對我的看法。

2 、我的興趣

在興趣方面，因為自己是音樂生的關系，自己特別喜歡聽歌，什麼類型的歌都聽。喜歡看小說、散文之類的書來豐富自己的內涵。運動上喜歡游泳，也喜歡羽毛球、乒乓球等，但是都覺得自己比較懶散，一般都不怎麼鍛煉。

3 、我的價值觀

自幼上學以來受的都是馬克思哲學的教育，嚴格上說來是無神論者，沒有特別的宗教信仰，所以總體上是持馬克思主義哲學價值觀的。

終究相信好心的人有好報，社會各階層之間的差距尤其是經濟上的不要太懸殊。但是現實的社會卻不是這樣的，的確很大的影響了我的價值觀。最最希望的是我的朋友尤其是父母能開心快樂，平安。那就是最大的價值所在。

4 、我的能力

因為從小是音樂生的原因，在藝校長大的我，所擁有的技能僅僅就是本專業的二胡表演。非常需要在大學充實自己，我最最需要擁有和提高的技能就是英語，因為對於民樂專業的我們，經常的出國交流活動很多，然而對自己的外語有很高的要求。所以提高我的外語成績是現在的當務之急。

5 、我的家庭情況

全家就三口人，父慈母愛，過得很開心。雖然只是工薪階層的家庭，但是也不乏幸福。

6 、我的社會資源

自己的社會資源有局限，因為是在校生，接觸的大多都是同學。父母都是行政單位的工作人員，並沒有特別顯赫的人。

7 、我的優勢和劣勢

優勢：優勢是我的性格比較隨和，和同學能很好的相處，心態放得比較正，得失心不是很重，面對困難以及挫折能夠很好的調節自己，不會急躁。

對於一些基本常識都熟知，能夠很快讓自己靜心學習。自己的毅力不錯，對於一些決定的事一般還是能堅持下去。

劣勢：自己不會很積極去尋找機會，去追求成功。對於許多事情過於懶散，並沒有很強的上進心，自己做的決定一般都是只會想不會做，永遠到不了第二步。許多事情發生都是得過且過。自己的未來並沒有特別精密的規劃。

在學習方面，就是忘性很大，看過的不溫習馬上就能忘掉。

二、就業方向及前景分析

音樂專業的就業方向其實比較局限，目前就業形勢十分嚴峻，如何求得自己的職位是每個音樂生都非常關心的問題。學校學習與社會工作的區別，我們需要認清就業形勢。在市場需求上，民辦學校與民營企業由於自身發展的需要急需人才，在個人的發展上，也是不錯的選擇。我們必須擺正就業觀念。要解放思想，轉變就業觀念。除了保持傳統的就業渠道外，還要探索新的就業渠道。

凡是從事音樂表演、音樂製作、音樂創作、音樂經紀且無單位為依託的個體，都應是自由音樂人的范疇。層次可以高到大牌歌星、著名作曲家，低可低到娛樂場所的年輕歌手。著名音樂鬼才三寶就是自由音樂人的典型代表。他依靠自己的知識和專業技能創造財富，為中國的音樂發展做出貢獻。這個空間對音樂專業人才的要求極大，只要有過硬的音樂素養，拿手的一技之長，定可在激烈競爭中立於不敗之地。企業文化宣傳每個大型的企業，其產品和服務都需要有自己的企業文化和人文精神，並可以用藝術形式表現出來，這就需要音樂人才的付出才能得到實現。中國名酒五糧液在這方面就有很卓越的表現，用企業歌曲的形式在中央電視台宣傳他們的企業文化和人文精神，獲得良好效果。越是效益優良的企業，越是重視企業文化，這就給我們提供了良好的就業空間。

企業文藝骨幹是高等音樂人才，不只是光會吹拉彈唱的音樂職業人才，而是具有創新精神的實用型和復合型高等音樂職業人才。高等音樂職業人才應具備系統的理論知識、較高的綜合素質和較強的實踐能力、創新能力、創業能力、適應能力、交際能力。是可以從事任何職業且具備音樂才能的通用型人才，對企業的精神文明建設和群眾文化娛樂活動起到重要作用。這個就業空間對我們是巨大的，也是很有前途的。

總之，只要我們始終堅持以市場需求為導向、以高等音樂職業教育為特色、以弘揚民族音樂為宗旨、以培養具有創新精神的實用型、復合型高等音樂職業人才為目標的辦學思想，更新教育觀念，大力開展教育改革，銳意進取、勇於創新，我們的高等音樂職業教育必能取得豐碩成果

音樂專業畢業生就業難是隨著高校的不斷擴招而產生的一個社會熱點問題 , 在社會、學校、家庭和學生個人的廣泛關注下 , 近年來這個問題雖有所緩解 , 但尚未得到有效的解決。造成就業難在主觀方面有下列因素 : 高校擴招與就業市場容量之間脫節、教學體制有待進一步完善、就業指導相對滯後。客觀方面有下列因素 : 學生學習目標和學習方向不明確、缺乏良好的就業目標和心態等。解決就業難的建議有 , 在學校方面 : 拓寬就業市場、進一步完善專業課教學、增加外出實習見習機會、加大就業指導力度。在學生個人方面 : 明確學習目標和方向、擺正就業目標和心態、尋找新的就業領域等。

藝術生職業規劃範文 （二）

我的未來不是夢！我一直認為「未來盡在掌握」是要有規劃做前提的。有一份職業生涯規劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手裡比隨遇而安好的多。經過一番斟酌，我決定將我今後的職業生涯規劃付諸於文字。但它所代表的僅是我想發展的大體框架，決不是細節，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個「僅」字聽來有些微不足道，但它包括了職場生涯中的兩個重要元素：目標和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標擬訂是不可或缺的前提!

當我在確定目標之前，我做了一番自我盤點。用「不妄自菲薄，不隨意浮誇」的態度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優勢和劣勢。

優勢盤點：口齒伶俐，能說會道，做事絕不拖拉。考慮事情詳盡周全。在學校曾擔任廣播站主播及主策劃員。擅長文科，大專文化和文字基礎非常扎實。學習中有種不完事不罷手、不完美不結束，鍥而不舍的態度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學習態度。對待困難決不服輸，挑戰自我的個性非常明顯，當然這些是在自己所及的能力之內，從不耍嘴上功夫，而是用實際行動證明一切！

劣勢盤點：感性化，稍微欠缺理性思考，很執白，心直口快，不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利，做事情太過要求完美。

我的社會角色是大專院校二年級學生，待考的職業證書有英語四/六級和PHOTOSHOP大師認證,這些對我實現職業目標有著非比尋常的意義,人活在這個世界上是學無止境的，如果有機會，今後還要進行各個方面，對專業有幫助的強化。我的性格：開朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛：音樂、唱歌、跳舞、書法、寫作、繪畫、藝術設計，在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我願意做的事情很趨向挑戰化，超越化。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個年齡所擁有的，所以我很滿意這個年齡段的自己,目前對我來說最重要的就是學習,如果沒有穩定的基礎與過硬的本領，是不能為事業做基石的，除此之外,我關注的`事情還有很多，比如現在的行情，IT事業的走向以及趨勢，這些對自己的就業道路有很大的推動作用。學習一個專業並非是為了一時的興趣，而是為了日後的謀生所積聚能量，然而又並非為了謀生選擇自己不喜歡的專業。專業是興趣，謀生則是根本與結果，所以，靜觀其態，在發展所需要的IT行業中選擇自己最擅長的專業，這樣就具備了根本的目標，朝著這個有彼岸的目標前行是不會出現盲目追溯的可能，擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業的！

解決問題

現在就讀的專業也是我兒時的夢想、現在的夢想。我也相信有了興趣才能學得好。對於處事情緒化、不理智的缺點，我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小並糾正。對於學歷文憑的缺陷，我希望可以繼續深造，並拿下一些技術類證書，同時也用社會經驗來彌補這方面的不足。

㈥ 藝術生如何規劃自己的大學生活

如果說人生是一部書的話,那麼大學一定是其中的「前言」,令你豁然開朗；如果說人生是一部電視劇的話,那麼大學可能是你的「劇終」也可能是你的「預告」,但這些都會令你回味無窮。

當你剛剛步入大學校園,一個人在一個完全嶄新的環境中開始學習、生活,自製力就顯得尤為重要了。就藝術生而言,你作為藝術院校或部分綜合性院校中的一個特殊群體,有著與其他同學不一樣的藝考經歷,有著敏感的神經、豐富的藝術細胞,自製力對於你們來說,其重要性也就不言而喻了。下面我就通過圍繞學習之道、為人處世、職業規劃這三部分內容，來引導即將跨入大學校園的藝術生,使你們要盡快轉變自己的學習態度,合理規劃大學生活,全面提升自己的綜合能力，在當下的人才市場競爭體制中佔有一席之地。

一、學習之道

1931年12月2日清華大學原校長梅貽琦在就職演講曾說:「所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。」其實，這句話的意思是，所謂的大學，並不是說有高大的樓房教室宿舍就是大學，而是要有好的老師、名師。而更深地意思是，大學並不是有教育設備、教育規模就可以了，還要有好的教育方法和好的老師。這些通過藝考捷徑進入大學的學子們,你們獲得了進入「大師之謂也」的高等院校學習深造的機會,而在大學是沒有人關心你們生活的,即你們在大學獲得了更大的自由。事實上，藝術生的文化課底子普遍較薄,偏科嚴重,但是進入大學之後,所有一切都是新的開始,你便可以充分利用自己的時間,找到興趣所在,來彌補之前知識上的漏洞。這里建議你，不妨將學校的圖書館當做自己的家吧,充分利用報刊及書籍資源,科學合理安排時間給自己充電,總有一天水滴石穿,你自身的底蘊便會在潛移默化之間一步步提升。在大學里,幾乎每個人的學習都會由被動轉化為主動,積極探索著最適合自己的學習方法。主動學習,雖然表面上看起來沒有了壓力,實則是壓力變得更大了。因為這種方式使原本有形的競爭變成了無形。在相同的時間內,你根本就不知道周圍的'同學成長了多少,因此你只有以自己為標桿,每天讓自己進步一點兒,才不至於落後。但是,對於缺乏主動性的藝術生來說,克服自身惰性是其要面臨的首要難題。在讀高中的時候,想必老師已經告訴過你關於大學的種種美好,而這最大的美好莫過於大學裡面的圖書館了,那簡直就是一座寶庫,同時它也是洗清你作為「藝術生」身份的唯一途徑,埋身書海,廢寢忘食,日後定會令你回味一生的。

二、為人處世

上大學做什麼？估計這是所有準藝術大學生，在進入大學之前都想要知道的，也是一直掛在嘴邊討論的話題。上大學,首要的任務必然是學習,你身上肩負著父母、朋友、老師、同學們的厚望,想想含辛茹苦供你讀書多年的父母,你有理由不好好完成學業嗎？當然,上大學並不全是為了學習！更重要的是要學會生活。有人說,大學其實就是一個「小社會」,這句話對於經歷過優勝劣汰的藝術生而言再合適不過了。在爾虞我詐、明爭暗鬥、錯綜復雜的人際關系當中,你需要找准自己的位置,明白做人做事的道理和為人處世的准則,為以後的職場生活做好准備。不僅如此,你還要通過學校組織的各種各樣的社團、文藝演出、作品展覽、詩歌朗誦等活動,全面提升自己的綜合素質和專業水平。自身若有不當之處,有則改之,無則加勉。作為藝術生,你們應當把更多的精力放在對所學藝術專業的鑽研上,低調做事,更要低調做人,要學會欣賞、學會寬容、學會感恩。

三、職業規劃從大一開始

藝術生的職業規劃不同於其他專業的同學,經過了藝考的洗禮之後,你們是屬於頗有藝術天賦的那一小部分人,進入大學之後,你需要首先搞清楚自己是否真的愛所學的專業。如果是,那麼恭喜你,你離成功不遠了。接下來,你需要了解當今社會對這個專業的畢業生有著什麼樣的需求,然後結合自身的興趣、特長、技能等進行自我評估,根據自己目前的情況,確定今後四年的奮斗方向。同時,你還要依據自己的愛好和實際能力發展其他方面的特長,以此來提高核心競爭力。當然,你一定要保持良好的學習習慣,不可鬆懈,不可自暴自棄。除此之外,你還可以通過學校就業指導中心了解你所學專業的就業情況,並經常跟你的家人、朋友、導師談論你的奮斗計劃,當然也要仔細聆聽其他給你意見的人。暑期實習、課余兼職以及一切和你職業規劃相關的活動千萬不要錯過。

結語

大學,作為每一個人生命當中最為重要、最為絢爛的一段時光,對於天生具有著藝術氣息的你而言,我想更應當要用認真的態度去細細品味這段時光,而不是惶惶終日,碌碌無為地消磨掉這四年的光陰。好好規劃你的大學生活吧,誰說藝術生不行？藝術生照樣可以腹有詩書、照樣可以琴棋書畫、照樣可以活出精彩。有本書的書名寫得很好,不妨拿出來和你們分享一下,叫做《無法選擇工作但可選擇態度》,選擇好大學這四年用一種什麼樣的態度度過,也就決定了你四年之後會有一份什麼樣的工作。

㈦ 美術藝術生畢業後有哪些出路

美術藝術生的出路有雕塑師，美術老師，書法藝術家。除了以上這些出路以外，還可以去轉行做設計師，因為美術專業肯定對審美有一定的天賦。

一、雕塑師

美術專業的藝術生畢業之後，因為對審美有一定的天賦，加上在大學里也經過了熏陶，所以可以去做一名雕塑師。雕塑師又被譽為城市美容師，製作出來的雕塑存在的意義就是美化城市，或者是為了紀念意義而進行雕塑。這個行業做得好的話前景非常不錯，年工資也很高，因為人們對美的需求是永久的。特別是一個城市象徵性的雕塑，不僅在為城市做宣傳，也在為雕塑師本身做宣傳。

㈧ 請結合所學內容談談藝術專業大學生如何才能成長為德藝雙馨的藝術家

美術就辦畫展 舞蹈就參加表演 能上電視最好提高知名度 一步一步來，藝術家不是一天養成的 要不斷鑽研