為什麼藝術都很苛刻

『壹』 為什麼搞藝術的人脾氣都特怪

想想梵高的生活，你就懂神信了。搞藝術的，再中國這個封建的地方是被當做非主流的，白眼謾罵冷笑多老雀了去了。脾氣還會好才奇了怪了。藝術家們的思維獨特，你要找個搞藝術的談戀愛那要做好心理准備啊游含輪。

『貳』 為何藝術生的文化成績要求比其他學生低得多，這樣公平嗎

網友一：

我覺得公平：

1、藝術生除了學習文化課，還要用大量的時間學習專業課，我學藝術，初中每周上一天，高中前兩年每天學兩個小時書法，到了高三要全天學八個月書法，每天練十個小時，學習文化課的時間並不多。

2、藝術生未必是差等生，大部分學生是因為偏科，總成績不夠本科，才選擇藝術。

3、很多人認為藝術生都是為了考學才學的藝術，並不真的喜歡，其實當時可選的專業有很多如書法、美術、音樂、舞蹈、播音、模特等，完全可以選擇一個自己喜歡的專業。

4、藝術生的競爭壓力也很大。因為藝術生的分數比較低，所以有大量的學生湧入，造成學習藝術的競爭也很大，比如南京藝術學院每年招收十個書法生，每年報考的人數都在三千以上，命中比例還是很低的。

5、藝術生要參加兩次高考，一次藝術類招生考試，通過了後再參加全活普通高考，有的省份還要進行一次藝術類統考。

網友六：

因為藝術生是以藝術為業，文化水平一般即可。教育應以培養學生的特長和興趣為主。有偏門，有特點是一個人最大的優點，應該使其發揚光大。目前的均衡課程評價體系，有抹殺人才之嫌，不符合特殊人才成長需求。

畢竟藝術生出去培訓要一個學期的時間，課余時間還要補課，付出的時間往往也會更大，很辛苦，並且金錢也會投入更大，所以，都一樣。

『叄』 為什麼有很多人瞧不起藝術生

我覺得瞧不起藝術生的大都是老觀點，許多父母現在仍然覺得藝術是不務正業，覺得選擇藝術一類的專業根本沒有前途，在他們眼裡藝術還停留在街邊賣藝的時代。

我高中的時候就選擇了走繪畫路線，當時我們班上有個女同學繪畫天賦特別高，老師經常對她進行輔導，絕的她將來一定可以成功。但是她父母方面就很生氣，覺得她將來沒有什麼前途，覺得畫畫也不能當明星什麼的，最多就是賣藝的。後來在她父母的強烈要求下，被迫只能回到普通高考的路線，聽說後來她爸媽還把她的一些畫畫用品全部扔掉了。

其實藝術是和普通高中生是一樣的，大家都有選擇自己人生的權利，每個人走的路不一樣而已。

『肆』 為什麼有人說搞藝術的人大多數比較敏感、多情，對生活的感悟能力特別強

的確，搞藝術的人對生活的感悟能力比較強，當然這種感悟能力是從藝術創作的角度講的。藝術家最重要稟賦不是專業技法如何嫻熟，而是有著超常的生活感悟能力。支撐藝術家藝術生命的正是這一點。

藝術來源於生活，但生活形形色色包羅萬象。藝術家只有具備從人們司空見慣熟視無睹的現象中發現有價值的東西，才能創作出打動人心的作品。

達利還有個「嗜好」，就是站著睡覺，頭上還頂個盤子。為什麼這樣呢，達利說是為了獲得靈感，因為他喜歡把夢中情景融入藝術創作中。達利的作品充滿了魔幻般的想像，而這想像中包含著他對生活超乎尋常的感悟能力。

『伍』 為什麼搞藝術的大多不合群有怪癖

為什麼現在搞藝術的人大多看起來有些孤傲不合群呢？我認為主要有三個原因：在自己的領域有所長的人，大多自命不凡；需要有自己的時間去獨處思考；知音難覓。

03.知音難覓。

真正對藝術有很深的追求，同時藝術水平很高的人，對於自己交朋友的水準是有一定要求的。一般人很難理解他們的藝術造詣，他們通常也會有一種高山流水，知音難覓的感覺，真正懂自己的人是很少的，對於那些不理解，不了解藝術的人，他們交流時的耐心就會少很多。同樣的，對於懂他們的人，他們也是非常熱情的，但是遺憾的就是，“千里馬常有，而伯樂不常有。”所以他們是很難找到懂自己的那個人，能夠讓他們傾情相待的人也很少，在和普通人交流過程中就顯得他們有怪癖，不合群。

『陸』 為什麼很多人瞧不起藝術生

藝考生在很多人的眼裡被貼了「低分上大學」的標簽，很多人大概從心底里看不起藝考生，認為藝考生就是走近道，花錢買學歷，小編曾經也是一名藝考生，每次聽到這話也非常生氣，但是我冷靜下來後經過分析，大概想到了藝考生被歧視的一些原因。①我國藝術教育基礎差這是根本原因，我國歷來對於這些藝術教育不夠重視，在我印象中，我小學、初中的音樂老師、美術老師他們天生就「身體不好」，每次到了上課時間就身體不舒服，然後每次要「麻煩」語數外老師幫忙上課，所以藝術教育在我們很小的時候就沒有被重視起來。②藝考生的文化課普遍較弱在藝考生裡面，有很大一部分人就是因為文化課成績一般，所以才選擇的藝考，這也就是被很多人歧視的原因，小編當年的文化課成績一般，然後就參加了編導藝考，當時就有同班同學嘲笑我說，低分上大學等，但是最後我通過藝考考入了中國傳媒大學，國家211院校，而他，就考了一個普通的二本，他們學校跟我們學校差好幾個檔次。所以說，低分上大學並沒有什麼可丟人的，同樣的分數藝考生就是比他們上的學校要好，所以藝考生不必為了這些情況而動怒。③根深蒂固的「分數至上」思維「學好數理化，走遍天下都不怕」，這句話我是從小聽到大，在我們很小的時候老師就說這種話，於是我們在很小的時候就認為要想出人頭地，還是要以文化課為主，慢慢的這種思維就成了一種潛意識的東西，所以到了高中後一提到藝術，很難再接受這種新的思維。總而言之，人嘴兩張皮，這個道理我想每個藝考生都要明白，我們不要被這些異樣的目光所影響，要放平心態，努力學習，用結果來說話。

『柒』 為什麼藝術生會受歧視

人生漫漫，色彩斑斕，不同的人，都會有不同的理想或者興趣愛好，因為鍾愛，所以選擇，選擇了自己喜歡的音樂，也通過自己的努力考取了一個至少音樂專業還不錯的學校。可是讓人費解的是，一路走來，學音樂，甚至學藝術類的所有學生都經常受到其他專業以及外界的歧視或者鄙視，我很想知道，那些看不起藝術生的人是出自什麼目的而看不起藝術生！！

論學習，對的，不錯，藝術生的文化課是拼不過那些普通類的學生，但是藝術生的分數線是300多，照樣有高考500分以上，而且不在少數，而學普通類的分數線500多，但是考700分的又有幾人？還有，那些自己以為自己考的好的，怎麼沒有想想藝術生有多少時間沒有上課？學音樂的多少時間是在練聲，練琴，美術生有多少時間是背著畫板顏料，到處參加藝考？在學校時候看不起，說藝術生不好，學習差，可是一高考，藝術生300多，400多考上個還不錯的學校的時候，而普通生500多還沒學校上的時候，就開始說考制不公平，這個時候開始抱怨了，可是當時怎麼不說藝術生配備的老師都是學校裡面教學能力相對較弱的，提供的條件是最差的？怎麼不提藝術生一大半的時間還要分給自己的專業？

再說為校爭光，除了高考那會，說誰誰被清華，北大錄取，可是有沒有想過，每年考上那種學校的有幾個？有多少高中，上十年都考不了一個？而藝術生本科上線，以及重點錄取的比例，哪個也不比普通生少，還有，一到學校有活動，那次的主要參賽，主要參演的不是藝術生？一場大型的演出活動，外面領導來視察，辦晚會，哪次藝術生不是主力，這會都開始覺得藝術生重要了

可是，一到用不上藝術生的時候，就開始討論藝術生素質低，敢問那些所謂的素質高的人，怎麼個高法了？吃完喝完剩下的垃圾很多不照樣的扔在地上了，我是一名藝術生，我敢拍著胸脯的說，我沒這樣做過，公交車上那些所謂的帶著厚厚眼鏡的知識分子，看見老人了，很多還不是不起來坐在那穩如泰山，至少我看見的就不少

我個人覺得，小到每個專業，大到每個國家，總會有優秀的，和那些為自己本領域丟臉的，有句話叫術業有專攻，論說專業，藝術類專業就是那種露臉可能要多些，受關注的也要多些，所以缺點也會暴漏的多些，像那些理工科的，可能研究型的潛心研究，出來的都是好的，我覺得這就像，中國在世界上，很多人覺得中國人素質不高一樣，本來國民素質也有待提高，再者就是人口確實很多，總會有好有壞，還有句話叫好事不出門惡事行千里，可能一點小事就會有不好的評價，

總會有人說，河南人素質不高，還有句話叫林子大了什麼鳥都有，人多了，什麼不也是一樣的有了么？河南有影響河南人形象的，但是也一樣感動中國十大人物經常上榜，本人沒有華麗的辭藻，也沒有很嚴謹的邏輯思維，一篇很凌亂的文字，希望能讓社會，能讓更多的人諒解藝術生！更多是對一些覺得難以理解的事情給以包容！包括以後的人生，遇到身邊的哪怕是對手失敗了，也能給予他以善意的掌聲和微笑！只有我們每個人的心胸寬了，社會才能更和諧，也能更加進步！

同時我也很想知道那些對我們藝術生有偏見的人們在哪方面有偏見，請把你們覺得我們不好的地方說出來，我會首當其沖的努力改變，然後盡可能的影響到我身邊的藝術生們！

『捌』 為什麼很多人討厭藝術生 成為藝術生有什麼利弊

近年來，隨著經濟的飛速發展，家長的思想觀念轉變，加之政府文化大發展大繁榮的政策的部署推動，使得眾多學子開始追求自己的藝術之路。但是，有些人卻很討厭藝術生，這是為什麼呢？

1 為什麼很多人不理解藝術生

1、首先，我想說我不會看不起他們。相反他們學 藝術 是我非常羨慕的，因為並不是每個人都可以去學，都有資格去學的。學藝術等是要具備一定的條件才可以。就拿藝術來說吧，我個人就特別想學藝術相關類的，因為總感覺學藝術的人身上有一種獨有的氣質，所以看著那些學藝術的學生總是很羨慕。

學藝術的人發揮了他們的 特長 ，在這些領域，往往會誕生很牛逼的人，讓多少人都羨慕想擁有這樣牛逼的朋友。而且，他們在私底下付出的努力往往是我們不能想像的。他們吃過的苦流過的淚比我們一般人要多的多。

2、曾經是完全看不起 藝術生 ，覺得那是不務正業，而且在高三那種關鍵時刻紀律性不強，班上的紀律總是被他們破壞。後來上大學，並沒有高中那樣程度的偏見，即便是學藝術的都可以和文化課考上的一樣，有的方面甚至比文化生還優秀，但是最重要的一點，超級討厭，紀律性自然不強，集體活動帶頭作亂，甚是反感。

3、因為在部分人的眼裡，藝術生是因為學習不夠好，所以才靠這條道進的高校。而作為純靠學習（成績）進高校的學生，看著別人成績不如自己，但是靠其他途徑達到了和自己一樣的地步（學校），多多少少會有一些羨慕嫉妒恨的情緒。

有的同學可以比較好的控制情緒，比較清醒的認識：藝術也是他們的能力，歧視並不存在，只是每個人的發展方向、途徑並不完全相同。但是那些稍微偏激一些或者其他的同學，過度放大了兩者成績上的差距，輕視了其他方面的能力，於是就產生了這種較為偏激的歧視。

1 成為藝術生有什麼好處和壞處

學藝術的好處： 學藝術有一定的好處，可以這么說，因為總體來說文化課的分數可以稍微低一點，但是要付出更多的精力來應對藝術考試。至於動漫設計這個專業，對於國人來說應該是好的，在國內也會有很大的發展前途，將來的就業也應該是容易的，因為國內卻受這方面的人才，但是幾年下來就業方向就不一定了，應該從一個長遠的角度上考慮。還有就是動漫事業一開始是很不好走的，基本上一大批人在最開始的發展階段就放棄了，因為太辛苦了，許多人都堅持不下來。不過藝術設計的道路更廣一些，服裝設計也可以。當然主要還是自己的愛好。選擇專業應該仔細考慮的。至於考大學總的來說應該容易一些的，上學率是很高的，當然也是靠自己的努力。

我推薦： 藝考生可以考什麼大學 哪些學生適合通過藝考考大學

學藝術的壞處： 1、前期准備藝考消耗精力的時間太大，如今復習文化課需要比普通專業考生投入更大的精力和時間。2、易產生麻痹思想，認為藝考成績好就忽視文化課學習，每年藝考落榜生有90%以上是因為文化課成績不達標。3、經歷動盪的藝考之後，很難穩下性子來復習文化課，這要看藝考生的理性程度了。4、文化課復習無從下手，很難獲得最佳效果。5、外界因素影響也有，如多數老師對藝考生的文化課復習不重視，同學們也鄙視並遠離藝考生，家長的支持力度遠不及對待清華北大苗頭的考生，這些都給藝考生的文化課復習產生不利影響。

『玖』 為什麼搞藝術的人性格都很奇怪

藝術的創造是需要思維的爆炸，並且能夠控制這種爆炸在一個合適的度，這對於一般人來說，是難以做到的，因為我們平時顧慮的太多，而藝術家和我們不同，他們是全身心的投入，藝術即生命對他們來說是至高無上的信條，所以他們的平時作法和談吐會與我們不同藝術作為一種特殊的精神生產，必然有藝術家自己獨特風格的烙印。所以一個優秀的藝術家他的作品必須是獨一無二的。

藝術，是用形象來反映現實但比現實有典型性的社會意識形態。藝術是藉助一些手段或媒介，塑造形象、營造氛圍，來反映現實、寄託情感的一種文化。好的藝術往往具有美學價值或者哲學價值，但不一定具有大眾層面的娛樂性。與科學相比，藝術離不開情感的表達。在中國古代主要指六藝以及術數方技等各種技能或特指經術。語出《後漢書·伏湛傳》：「永和元年，詔無忌與議郎黃景校定中書五經、諸子百家、蓺術。」

藝術通常會藉助語言、文字、繪畫、音樂、形體等表達。現代藝術包括語言（含文學）、美術（繪畫、雕塑等）、表演（音樂、舞蹈）、綜合藝術（戲劇、電影）等等。藝術是語言重要補充方法，就像講話中我們會用大聲代表生氣，用笑聲代表開心，用手舞足蹈代表焦急或者其他的心情來傳遞給對方。所以，每件藝術品都應該有它獨特的訴求，這種訴求就是藝術的生命力。同時，藝術也指富有創造性的方式、方法。

藝術可以是宏觀概念，也可以是個體現象，是通過捕捉與挖掘、感受與分析、整合與運用（形體的組合過程、生物的生命過程、故事的發展過程）等方式對客觀或主觀對象進行感知、學習、表達等活動的過程，或是通過感受（視覺、聽覺、觸覺）得到的形式展示出來的階段性結果。

『拾』 為什麼有好多藝術家都是瘋子

藝術家的性格往往比較孤僻，他們的思維方式和常人有所不同，所以很多人可能無法理解，覺得他們就像瘋子一樣。

藝術家一旦投入了自己的藝術工作，可能會廢寢忘食，對外界的事故完全不聞不問，與世隔絕一樣，這也會讓人們覺得像一個瘋子。

藝術家膽子比較大，敢於嘗試各種新鮮的事物，很多人覺得不可行的東西，他們都會大膽去嘗試，這樣也會讓人們覺得像瘋子一樣。

藝術家非常容易走向極端的思想，不是最好就是最差，所以性格脾氣可能會比較暴躁，很多人都不喜歡這樣的人。