孩子藝術班怎麼樣

❶ 給一年級孩子報藝術班有必要麼

給一年級的孩子報藝術班，在這里我只能說：恭喜你了！你的選擇是對的，我是非常支持的。

孩子天生就有好奇心，對任何事情都有一種 探索 的精神。這個時候參加藝術培訓，能夠比較好的開發他們的感性思維，拓展他們的形象認知，解動孩子更加廣闊的想像力。

讓孩子參加藝術教育有百利而無一害。

但是這個過程也要考慮孩子的學習、 娛樂 和節息時間安排。千萬不要讓孩子產生學習壓力，什麼班都報，什麼東西都學，讓孩子產生了厭倦的心理，結果會適得其反。

這里看到你附題備注，已經讀了三個，想要再學更多。

實際上我建議，也不要一下子學太多，三個已經足夠了。如果三個裡面有他不喜歡的項目，你可以撤掉一個再選擇另外一個來補充，從他學習過程的表現以及生活之中發現他喜歡的項目，再去選擇深入的學習。

關於孩子學習藝術班，這里我想強調的一點是，要把學習當成是一種 娛樂 ，而不是一項任務。特別是藝術類的學習，更應該當成是一種 娛樂 ，比如說學習書法、畫畫，你就把它當成是一種塗鴉，喜歡怎麼寫就怎麼寫，喜歡怎麼畫就怎麼畫，不要太糾結於結果寫的好不好，畫的漂不漂亮……

建議：

繪畫有利於開發孩子的創造力，書法可以讓調皮的孩子安靜下來。

不管中國舞、拉丁舞還是芭蕾舞，都可以培養孩子吃苦的精神，提升氣質，幫助開啟藝術之門。

大提琴、小提琴、薩克斯、架子鼓、二胡、古箏、鋼琴……選一門孩子喜歡的，一來每天訓練可以教會孩子堅持做一件事情，二來可以帶給孩子另一個奇妙世界。

它可以訓練孩子的語言組織能力和口頭表達能力，更能讓孩子自信大膽的表達自我。

叮咚老師是老師，同時也是一位媽媽。我認為，給小學一年級的孩子報藝術班，是有必要的。但是，你又說已經在讀三個，想再多學幾樣，那是一點必要都沒有。

家長們趁著小學階段孩子學習壓力尚小，培養一門興趣愛好，並不是非要成名成家，而是可以陶冶孩子的情操，提高孩子的藝術修養。如果堅持不懈地學習與練習，孩子將會終身受用。

但是你現在讀了三個班了，是不是給孩子的壓力有點大呀？童年時光，總共就這么幾年，要給孩子的生活留點白，讓孩子有足夠自由生長的空間。報的班涉及的品類太多，孩子有沒有時間練習？如果沒有練習的學習，恐怕哪一樣都不會太精通吧？

培養孩子的特長，需要的是長期的努力和付出，付出的不僅僅是金錢，還有孩子寶貴的時間。興趣班過多，孩子練習時間過長，有沒有考慮到孩子的承受能力呢？

孩子學習技能，貴在堅持。同時需要家長知道，這個堅持可不僅僅只是針對孩子，很多時候更是需要家長的堅持。唯有家長堅持住了，孩子才能更好地堅持學習下去，不會輕易的半途而廢，才可能會出成果。無疾而終的事，對孩子一定要少做。因此，給孩子報班的時候，家長們一定要三思。

對於一個教師和初中孩子的媽媽來說，我覺得很有必要。

1、學點藝術、多個特長對孩子來說是有百利而無一害的。

無論是對孩子的一生來說，還是適應 社會 潮流來說，學點藝術的東西是非常有必要的。

長大了的孩子，不知道什麼時候就會用到特長，如果有，會讓人的定位或起點高很多。你也不知道你學過的東西會在什麼時候什麼機緣幫到你或影響你一生。

從個人追求來說，有這么個愛好可能會提升你的修養、豐富你的內心世界、改變你的個人氣質，

讓你在喧囂的世界裡有一個自己的精神世界。

2、趁著年紀小，學業負擔輕，學一些藝術是最好的時間了。

我們都知道，孩子們到四年級往後，尤其是初中高中，自己能支配的時間很少很少，那時候想專心學點與學業無關的東西幾乎是不可能。所以趁著年幼，該學的學一些，該嘗試的試一下。

3、報藝術班需要適度，宜少不宜多，宜精不宜雜。

這點很好理解。報的太多，不禁花費太多，給家庭經濟帶來壓力，重要的是會讓孩子疲於應付，太累。與其學的多，卻都不精，倒還不如逮准兩三個或一個，學專學精。

當然也有家長認為可以讓孩子多涉獵一些挺好，我就深受其害。女兒小時候學過國畫、書法、沙畫、古箏、民族舞、拉丁舞，到現在什麼都是淺嘗輒止。所以我現在堅持學好書法，其他的就當了解了吧。

以上是我的看法，希望對您有所幫助。

適當的藝術熏陶有必要，但是切記揠苗助長。孩子的興趣是多方面的，藝術才能只是其中之一。中國的家長都是望子成龍，可惜自己不是龍——良好的家庭藝術氛圍也能對孩子審美情趣的潛移默化。不要貪多，文化藝術修養是終生學習和領悟的。

一年級孩子培養學習習慣是最重要的。學習習慣培養好，今後孩子的自主學習能力強，學習成績也會更優秀。

特別是初中到高中這個階段，學習成績好而且成績穩定的孩子，大部分都學習習慣好。而厭學或成績不穩定的孩子都習慣不好。

培養孩子的學習習慣，建議從以下幾個方面入手：

1、寫一手好字。在學前班或一年級上書法培訓班。寫一手好字對孩子未來的學習影響很大，而且可以讓孩子靜下心來。

2、著重孩子的專注力。孩子在做作業時，別讓孩子分心開小差。例如東張西望或手上小動作多。

3、樹立學習的標准。學習標准就是認真。不要求孩子每次一定要完成很多的學習量。量可以少但質量要高。例如認真的標准：做題正確和書寫工整。

4、家長樹立學習好榜樣。孩子在學習時，家長千萬別玩手機，要玩手機走遠點別讓孩子看到。坐在旁邊捧本書看一下會更妥當。

藝術應該是從小就培養。培養孩子的藝術情操。也許他以後不是去專門從事藝術工作，但是每個人都要有一定的藝術修養。這是她的個人素質體現。

現在的 社會 狀況來看，給孩子報培訓班已經是家庭的「主流方向」。不管是孩子願不願意，一般的家長都會嚴格要求孩子上培訓班。其實對於剛上一年級的孩子來說，我認為沒有太大的必要去報培訓班。報培訓班的最佳時間應該是在小學三年級的時候，主要原因也有以下幾點，，今天就和大家分析分析：

1、一年級的學生心智未成熟。

對於剛上一年級的孩子來說，不適合報培訓班的主要原因就是來自於心智未成熟。年齡太小的話，選擇一個培訓班，也只是在浪費孩子的時間，浪費家長的金錢。所以我覺得剛上一年級的孩子沒有必要報培訓班。

2、會讓孩子對學習失去興趣。

要是剛上一年級就給孩子到培訓班的話，那麼在學習方面只會給孩子帶來更多的壓力。因為培訓班加上學校上課那麼孩子的學習時間就會很長，每天長時間花費在學習上，久而久之，對學習也會慢慢失去興趣，這也是不太推薦一年級學生報培訓班的主要原因之一。

3、三年級的學生最適合包培訓班。

三年級的孩子和剛上一年級的孩子相比，在心智成熟方面已經提升很多。也幾乎懂得了學習的方法，對於三年級的孩子來說，他們在學習科目上，也已經提升了一定的難度。這時候他們就有必要選擇報培訓班，這樣不僅能夠有助於他們提升學習成績，還會讓他們對學習產生更大的興趣。

建議你問問孩子你所報的興趣班他是否喜歡？興趣是孩子的老師，有了興趣孩子才會學好，如果只是你強迫性的去學，孩子的童年也是不快樂的，報的再多可能只是花去你的金錢和孩子的時間，得到的可能也不能讓你滿意哦！

其實不管是哪個年齡階段啊，我覺得給孩子報一門藝術課程是很有必要的。

1， 社會 逐漸從物質追求轉變到精神追求

現在 社會 和父輩的，不一樣了。以前物質條件沒現在的好，所有方面都是圍繞著怎樣經濟好些，孩子學什麼更有出息。但是現在國家經濟非常好， 科技 也越來越發達。物質條件非常豐富，所以精神追求是必要的，藝術班學習培養孩子的藝術修養在未來會是一件很重要的事情。

2，學藝術孩子空間能力， 情感 能力等等各方面都會有所提高。

素描繪畫會提高孩子的空間幾何能力，色彩會豐富孩子的內心感受。舞蹈會讓孩子體型更好看，也會讓孩子更自信。藝術學習都會對孩子有各種良好的幫助。

3，興趣班要精不要多，要持之以恆堅持下去

孩子學習興趣班，很多父母都有幾點誤區。

第一點誤區是多給孩子學，學多點總會是好的，這個想法是錯的。每個人的經歷都有限，你讓孩子每一樣東西都去學，只會沒樣東西都學得半斤八兩，即使孩子在某方面特別天才，可是再天才的孩子也要花時間去學習，所以我建議孩子的興趣學習1-2個就可以了。你可以在這些興趣點多花時間，而不要什麼東西都去學一遍，這樣會沒有用的。

第二點誤區興趣班嘛，孩子不想去就不去了。這個想法是錯的，而且這樣對孩子非常不好。無論你學習什麼，到某些時候總會遇到瓶頸期，大人也會有，更何況孩子呢？大人有些時候喜歡的事情堅持不下去也放棄，所以瓶頸期這東西很重要。孩子有瓶頸期了，不想學是正常的事情，這個時候你需要做的是鼓勵他，讓他繼續堅持下去。

第三點是孩子沒有熱情了，小朋友很正常，對新鮮事物總有好奇心，熱情過後就回歸平靜，就會提不上興趣。這時候你不可以讓他換一個另外興趣班，這個是很多很多家長常做的事情。這點非常不好。學習是一件持之以恆，循序漸進的事情，沒有人對一樣事情會永遠保持一顆好奇求知的心。這需要父母不斷的去引導的。你一旦讓他放棄選擇其他，那他接下來只會是不斷地放棄和選擇。這樣子非常不好。

這是我的個人看法，希望對你有幫助。

❷ 少兒藝術培訓活動怎麼樣

少兒藝術培訓有什麼作用

首先，在時代的發展下，家長們越來越注意孩子的素質教育。
其次在內少兒繪畫下，它容不單單是單純的培養畫畫這個技能，同時也可以在孩子繪畫的過程中，得到一定社會活動經驗，而且可以鍛煉孩子的感知能力，孩子每天都在接觸不一樣的畫作，對於他們來說每天都可以通過畫畫來客觀的感受絢麗的新事物。

孩子參加少兒藝術培訓有哪些好處

培養綜合素質，審美，觀察，學會用不同眼光看待世界事物，學會發現美，增加思考維度，學會愛世界。南京東方娃娃就是比較好的少兒藝術培訓機構。

兒童藝術培訓機構的市場推廣怎麼做

宣傳和口碑應該是兩頭要抓的。家長是目標人群。
1）如果不是新辦學，想辦法和當地的教育機構或者街道和電視台有一切的機會讓學生有演出和展示自己的機會。或者是異地交流
2）社交類的online的應用，微博有利於陌生人之間的傳播，在微信的公眾平台上做自己帳號和定期推送，這樣會用低成本做自己的CRM
3）保持每年的學費有小幅度的上漲，特別優秀的哪怕給獎學金。教學的內容上面還是要有些特色，這個我覺得是很靈魂的東西，比如和小朋友一起看一些國內外的名著的電影，告訴他們國外的貴族是如何教育成的。加一些系統的禮儀課程，餐桌禮儀，社交禮儀等等（隨便說說）
4）宣傳，要在適當的時節出促銷活動，線下的傳單或者是公開的場所的公關活動都不能

少兒藝術培訓去商場可以做哪些活動

讓孩子們用自己所學習的樂器,進行一次表演活動, 或者讓所有的孩子走個秀,做個服裝表演之類吧.僅供參考,希望對您有幫助.

怎麼做兒童藝術培訓班

建議你這樣試試看：

做好品牌宣傳。

穩定的老師學習系統。

與時俱進的教學課程。

這樣做的好處：好的品牌宣傳提高你的知名度，穩定的老師學習系統讓老師的教學方式更加規范，與時俱進的教學課程讓學生在不同的課程中體驗到快樂。

該不該給孩子報各類少兒藝術培訓班

對於這樣的行業撕逼的文章，筆者首先要澄清一點，任何正面的課外輔導都有他們積極的一面，而本文所要論述的重點不在於少兒藝術培訓班有沒有價值，而在於價值的大校 首先說積極的一面，現有的各類少兒培訓藝術培訓班能夠長期存在，反應了巨大的市...

我為什麼不鼓勵孩子報各類少兒藝術培訓

你給孩子一個完整的人還是培養一台機器？一台為了競爭高考的機器！版學校學的知識在今後的權生活中又有多少是被實際運用的？你可能沒有意識到藝術是人類一直以來的必需品，每個人的必須正品。藝術在人類文明發展之前就已經產生，是人類生活_主要體現在精神生活的內容方面！精神生活引領人類不斷向美好的方向前進！沒有精神生活的人，是空洞的

開辦少兒藝術培訓班需要辦哪些手續

首先要經過當地主要部門申請同意後（所謂的主要部門，是當地的藝術教育部門，給你發出資質許可證，包括你的師資人員，包括你辦學的硬體和軟體的配套設施），在向工商部門注冊，經工商部門審核後，發營業許可證。這就叫正規的。

(8)少兒藝術培訓活動擴展閱讀：

開辦少兒藝術培訓班的條件

資金

既然是選擇創業，自然是需要准備充足的資金，資金是非常重要的一環，因為要是在運營的過程中，要是自己斷層了的話，是很容易導致自己的少兒藝術培訓班運營不下去的，所以，准備充足的自己是很重要的。

證件

現在是法制社會，所以，要是運營一個規范的少兒藝術培訓班的話，是需要辦理合法的證件。同時，證件越齊全是能夠更好的獲得消費者的認可的，在運營的過程中也能夠減少很多麻煩。

場地

開少兒藝術培訓班是需要場地的，而且，一個好的場地會直接影響到後期盈利問題。對此，在選擇少兒藝術培訓班場地的時候，建議從熱鬧、便捷、近、低樓層出發，可以讓自己少兒藝術培訓班的地理位置處在領先的地位。

老師

眾所周知，做教育是少不了師資的，師資是教育的核心。因此，要是想開一家專業、規范的少兒藝術培訓班的話，組建一支自己的師資團隊是很重要的，這是教學質量的保障。

我們公司要我寫一個什麼針對兒童藝術培訓教育落地宣傳方案，不知道怎麼寫，誰能給我參考一下，非常感謝

×××藝術培訓機構簡介

「長期的經驗告訴我們沒有一個缺乏基本藝術知識的人能夠表明自己受過真正的教育。」
羅丹說過:「對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現」；
藝術大師畢加索也說過：「現在不是我們教孩子學畫畫，而是我們要向孩子學習如何繪畫！」
兒童藝術其實就是一種游戲。藝術教育的最佳時機，正是從孩子第一次塗鴉開始。

×××藝術培訓機構成立於2003年8月，是一家以兒童美術培訓為主的藝術教育培訓機構，主要招收3－12歲的兒童。由兒童美術教育專家和兒童心理學學專家組成高級顧問團隊。每一位教師都具備較高的藝術素養，我們都熱愛兒童、熱愛藝術、熱愛教育事業。本機構依託強大的兒童藝術教育研究團隊，為兒童提供專業、細致的指導。
我們的辦學宗旨是：「專業、專注、創新、務實」。我們總是以最專業的兒童教育學和心理學眼光去分析和評價孩子，所以，游戲性教學，生活化的想像和寫生成為我們的教學特色。我們專注於兒童藝術教育，因為，只有井挖得越深，水才越甘美！我們依據孩子的實際水平，每學期都會推陳出新，實施新的教育目標。我們關注孩子的需要，關注家長的目光，因為，我們知道：只有更好的服務，才會迎來最持久的掌聲！

我們的教育理念是：「人文關懷、合作、欣賞」。我們的教學特色是：「小班制輔導、情境式教學」。我們的主要學習課程有：兒童畫、水墨畫、兒童陶藝、兒童紙工、兒童電子琴及舞蹈等。我們讓孩子在愉悅的學習情境中接受專業的指導，讓兒童在自由的學習氛圍中想像、創造。我們注重孩子的觀察力和想像力的培養，倡導集體創作、親子活動、觀察生活與寫生、注重兒童審美情感及能力的發展。我們鼓勵兒童積極參與，強調合作與分享，激發並培養兒童的想像、觀察、回憶和組織能力。

我們有專業的網站支持：××××，通過互聯網進行藝術交流和推廣。我們長期進行兒童藝術教學、家長教育輔導、幼兒園環境設計、參賽指導等方面的實踐和研究。

選擇我們，就選擇了一種全新的藝術教育方式－－

我們總是積極創造豐富的文化環境；

我們重視兒童經驗的積累；

我們強調兒童的興趣、鼓勵兒童積極參與；

我們的教學強調探索性和情感表達；

我們強調兒童、教師、父母之間的互動；

我們強調合作與分享；

我們以培養、提高幼兒的審美素質，最終促進兒童人格的和諧發展為終極目的！

少兒藝術培訓學校如何做關於蝴蝶的活動呢

可以畫蝴蝶裝飾畫，抄引導幼兒欣賞媒體文件的蝴蝶圖片，觀察各種蝴蝶的線條與色彩。
1、藉助圖片感知蝴蝶翅膀由不同線條和圖案組合的美。
2、嘗試製作對稱畫。
3、在創作時體驗線條與圖案對稱的均衡美。
重點：能表現出蝴蝶的形態。
難點：用不同的線條裝飾。
活動准備：

1、紙、筆若干。
2、多媒體文件，《梁祝》音樂。
3、范畫。
4、展示和分享作品

❸ 報藝術班對孩子將來有用嗎對考大學有加分嗎

報藝術班對孩子將來肯定是有很多好處的，但是考大學是不會給你加分的，沒有這樣的事。除非你的戚碧顫孩子是天才級別的人，有超高敗過常人的絕對藝術天賦。慧脊

❹ 孩子上美術培訓班好嗎

雖然培訓機構可能會提供一些專業的教學和設施，但是我並不推薦孩子去培訓機構學畫畫，主要原因如下：

• 費用昂貴：很多培訓機構的學費非常高，對於家庭來說可能是一個很大的財務負擔。

• 壓力過大：一些培訓機構會強調考級、比賽等方面的成績，給孩子帶來很大的壓力，可能導致孩子對畫畫失去興趣。

• 純粹的技巧培養：許多培訓機構只注重教授繪畫技巧，而忽略了藝術背景、美學和創意方面的教育，使得孩子缺乏對藝術的理解和欣賞。

• 時間緊張：大多數培訓機構的裂世枝課程肆敏安排很緊張，孩子可能沒有足夠的時間進行自由創作和探索，這可能會限制孩子的創造力和想像力。

• 壞處大於好返談處：一些培訓機構可能會利用孩子的興趣和家長的信任，推銷不必要的教材、設備和服務，給家庭帶來經濟壓力和不必要的煩惱。

因此，我建議家長在孩子的學習和興趣培養方面要多加關注和引導，讓孩子能夠自由地發揮和創造，提高他們的創造力和想像力，同時也能夠培養孩子的藝術欣賞能力和審美能力。家長可以帶孩子去美術館、展覽等場所，讓孩子接觸到更多的藝術作品和文化背景，從而促進孩子的全面發展。

❺ 東湖中學藝術班怎麼樣

好。
1、東湖中學藝術班可以讓孩子在讀中學期間純返除了繁瑣的文化課學習，還能有一門喜歡的藝術學科。
2、東湖中學藝術班專業比較穗好多做族飢，播音主持、編導，戲劇影視文化類專業，高考錄取分數線相對低一點，對文化課的要求沒普通班高。

❻ 孩子在藝術班裡學畫畫好嗎

雖然在培訓機構學畫畫對於孩子來說可能會有一些好處，比如可以接觸到一些專業的藝術老師，學習一些繪畫技巧和知識，但是也存在一些不推薦孩子去培訓機構學畫畫的原因：

• 花費高昂：一些藝術培訓機構的學費比較高，有些甚至是天價，粗余飢家庭經濟條件較差的家庭可能難以承受。

• 壓力過大：培訓機構通常都有一定的學習要求和考核制度，孩子需要在規定的時間內完成一些作品或者達到一定的標准，這可能會讓孩子感到壓力過大。

• 沒有足夠的自由：在培訓機構學畫畫通常會被要求按照老師的要求去完成作品，可能會有一定的創意限制，孩子可能無法完全發揮自己的創造力和想像力。

• 缺乏個性化指導：在毀襲培訓機構中，老師需要同時指導多名學生，可能沒有足夠的時間和精力給每個孩子進行個性化指導，導致孩子的學習效果不佳。

因此，我們建議家長可以在家裡給孩子提供一些繪畫材料，鼓勵孩子自由發揮，發掘孩子的創造力和想像力。同時，可以帶孩子參觀美術館、畫廊等地，讓孩子接觸到不同的藝術作品和風格，培養孩子的審美能力。如果孩子對於學習畫畫比較感興趣，可以在學校或社區中岩返尋找一些非營利性的藝術班或者社團，這些地方通常學費較低，同時也能夠為孩子提供更加個性化的指導和機會。

❼ 在孩子小的時候，為何沒有必要上藝術班

藝術確實可以陶冶情操，一個能聽懂音樂、理解繪畫作品的孩子，他的眼界和對外來事物的接受程度會更高。如果繪畫班教孩子模仿成人畫的棍子，而不是培養他們的自由想像力，他們的天賦就會被扼殺。它可以發展你對世界藝術、歷史和文化的理解，甚至改變你的穿著方式。這些都可以在你的情緒出現最大波動時，成為你的寄託，發泄的出口。

以上就是小編針對問題做得詳細解讀，希望對大家有所幫助，如果還有什麼問題可以在評論區給我留言，大家可以多多和我評論，如果哪裡有不對的地方，大家也可以多多和我互動交流，如果大家喜歡作者，大家也可以關注我哦，您的點贊是對我最大的幫助，謝謝大家了。

❽ 在進行美術、音樂等方面培養的時候，送孩子去藝術班好不好

如果孩子特別感興趣的情況下是可以送孩子去藝術班的，但如果孩子特別抵觸藝術班，家長可以稍微放一放，讓孩子當成課余愛好，等到他真的想學了再送到藝術班也不遲。

❾ 孩子真的有必要上藝術班嗎

孩子真的有必要上藝術班嗎?

孩子真的有必要上藝術班嗎?，讓孩子明白這件事的意義所在，孩子的世界是澄澈稚嫩的，對於成長問題更有利於讓孩子變得更加優秀，其實孩子惡作劇只是想要父母的陪伴而已，下面我分享孩子真的有必要上藝術班嗎?方法。

孩子真的有必要上藝術班嗎?1

其實與其說藝術班，不如說是藝術學校或者是才藝教室，也就是說他它其實只是一套完整的教學系統。而現在很多啟發孩子藝術興趣為名的民間碼態祥藝術學校，其實是以術科不洗為教學內容的一個補習班而已。

那麼，到底有沒有必要上藝術班呢？我們都知道人的左腦是負責邏輯的，右腦是負責藝術發展的，如果右腦和左腦能夠形成一個比較均衡的狀態，大腦的功能就會增加5-10倍，這種現象也是可以在很多科學家身上得到驗證的，比如說愛因斯坦摯愛科學和音樂，諾貝爾物理學獎的李遠哲從小就收父親畫家李澤藩的教導，所以說科學與藝術其實是沒有太大不同的。

現在的觀點普遍認為，嬰兒天生就是對音樂具有很高的靈敏度的`，4-5歲則是兒童啟蒙的一個最佳時期。因為這個年齡段的孩子對外界充滿了好奇心，還會主動且急切的去學遲搏習各種技能，同時也喜歡模仿，如果能夠善於引導這個能力，孩子便能自然的學習藝術。

目前大部分的才藝教室是從4歲開始的，主要是基於照顧孩子身體機能發展的一個考量，因為這個事情的孩子開始大量的額使用肌肉，而且也能夠聽懂大人們的指示。

所以說，讓孩子親近藝術自然是越早越好的，但是因為現在家長的工作是很繁忙的，沒有很多的時間陪伴孩子去親近藝術，而且也缺乏這方面的專業技能，所以很多的藝術、才藝教室就成為了爸爸媽媽們和孩子最大的寄託。

孩子真的有必要上藝術班嗎?2

當前少兒藝術學習方面的幾個誤區。

誤區一：明星效應。

許多家長認為學習藝術是孩子成名的一條捷徑。 在這種思想趨動之下，就會出現孩子被逼迫學藝的現象。 專家表示，如果孩子在學習過程中沒有感覺到任何快樂，不但培養不了藝術趣味和欣賞力，反而會讓孩子對藝術的理解產生偏差，認為藝術就是枯燥的練習。

誤區二：「不差錢」盲目追隨。

「不管花多少錢，人家孩子有的，咱孩子也得有。」 有「不差錢」的家長抱著閉基這樣的心理，盲目跟風，根本不管孩子適不適合、喜不喜歡學習藝術。 藝術學習對這種家長來說就是一種身份的象徵，失去了藝術學習的本質意義。這樣的學習也大多會半途而廢。

誤區三：學習不好才來學藝。

有些家長看到藝術類專業對文化課的分數要求偏低，便在孩子學習成績不理想的情況下為孩子選擇學習藝術。 其實，藝術是創造，沒有深厚的文化修養，不可能有豐富的想像力、創造力和審美能力。 事實上，很多藝術家不只在一個領域有建樹，在其他領域也甚為精通。 放寬眼界科學選擇 如何為孩子選擇藝術門類？業內人士指出，從某種意義上講，藝術學習需要一定天賦。建議家長為孩子選擇藝術門類時，可以先請專業老師把關，然後看孩子的興趣和愛好。 藝術學習本身就是一種愛好，學習的過程應該是愛好的體驗過程。此外，培訓機構和老師的選擇也很重要。 家長在選擇培訓機構時，要看其合法正規辦學證件和教師從業資格證件，不要僅聽其廣告宣傳，還要看其教學成果的證書，也可直接向正規行業協會咨詢。 學藝過程要有一顆平常心

❿ 高中藝術班值不值得讀有何利弊

喜歡，有特長就可以報考，如果不喜歡為了高考，建議不要報，而且藝術類專業比較多，播音主持、編導，戲劇影視文化類專業屬於文化藝術相結合的專業，不是純藝術專業。

高中上藝術班究竟好不好

也曾經迷茫過考不上一般類大學選擇了藝術類高考這個捷徑，而且路走得也很曲折，高三應屆沒考上（其實也沒想像中的那麼容易考）。第二年又接著考，雖說考上了，其中也只能算是自己運氣好點，而那些和我一起復讀的同學，她們好多都沒有考上去上了一些專科或是獨立學院的同學，學費又貴，學歷又不高，不就是圓了自己一個上大學的路？值么？我覺得這完全是一次賭注。

更悲哀的是浪費了自己一年的青春，我這還不算什麼，其他復讀個三兩年要考清華美院，國美的人也有。 雖說到如今我已上的這個藝術類高校，感慨還是很多的、現在很羨慕那些科班出生的同學們，他們平常就很刻苦，有危機感。現在的我還沒畢業就感受到即將面臨的就業壓力想給自己充電，但本身藝術類考生文化底子差，補起來還是蠻吃力的。

上大學不就是為了以後有份好工作，難道不是這樣么？所以結合自身情況再說吧。如果有點希望考上一般大學的，還是盡量考，走捷徑不是最終的辦法。

高考藝術生的利與弊

首先，藝體生在考試的時候，就需要經歷2次考試，如果在藝考中考試失利，那麼就拿不到專業合格證，就沒有資格填報藝術專業，只能淪落到以文化生的身份報考文化專業。其實要具體分析高考藝術生的利與弊，還是要根據個人的實際情況來看，簡單來說，藝考是傳統高考外的另一種考核方式，有利於招攬有藝術特長的學生。但是藝考沒有高考規范，評判標准含有大量主管性質。

其實最重要的，還是看學生是否真的對藝術感興趣，是否適合自己，因為報考藝術院校既要專業特長，更需要學生的興趣天賦，也就是要有藝術細胞。而現在很多學校以及家長都忽視了這個問題，不顧學生的實際情況，讓沒有藝術細胞的學生考藝術，只不過是單純的想考的好成績而已，對於學生來講，如果是這樣的情況下，很有可能浪費了時間精力和鈔票。

准確的來講，如果讓學生半路突然去學一門藝術，其實是有點困難的。尤其是很多選擇走藝術生的考生，一般的文化成績都不是很理想，但是在高三整個階段，藝術生要把專業課和文化課都進行重點沖刺，但是對於文化基礎薄弱的學生，在文化課沖刺階段，學校的老師往往都不會特別細致的去講某一個知識點，是很難跟上文化生的學習步伐。

但也不是完全沒有辦法，家長可以選擇給孩子報名高考藝體生文化課培訓班程。完全針對藝考生來授課，根據藝體考生的實際特點，幫助考生全面落實課程標准，掌握學科基礎，理清學習思路。