學音樂當藝術生要做什麼心理准備

❶ 藝考生怎樣克服考試緊張心理

藝考生怎樣克服考試緊張心理

身為藝考生，考試有緊張心理會往往影響自身的能力發揮，那麼藝考生應該怎樣克服考試緊張心理呢?下面就隨我一起去閱讀藝考生怎樣克服考試緊張心理，相信能帶給大家啟發。

1.充分准備 充滿自信

對付怯場心理最有力的武器是誠心實意地告訴自己，你對這次表演准備得十分充分。自己要反復演練，有充分的信心，相信自己有能力完成表演。

阿圖爾·魯賓斯坦曾說：“當我走上舞台，我便是國王。”這是至理名言。

2.價值取向

功利心過重，期望值過高，總希望通過演出的機會能一展才華，功成名就。這種“一演即紅”的觀念誤解了舞蹈表演活動對藝術成就的實踐作用，對表演者發揮真實水平有很大影響。所以要樹立正確的價值觀，以實現自我為最大目標，不要摻雜任何物質色彩。

3.提高自身文化素養

表演者平時應加強自己的.文化修養，不斷拓寬知識視野，培養與自己的音樂表演風格所交融的藝術“悟性”和“靈性”，表演者文化修養的高低是決定表演個體藝術成就高低的重要因素。

4.加強賽前“心理訓練”

在接近賽期和藝考期時，應安排選手到場地去現場訓練，但是僅僅依靠對自然環境的消極適應還是不夠的，必須進行有意識的心理訓練，加強自我調節的能力，主動改變自己的生活、訓練和心理習慣，以適應比賽環境。

5.切忌急促上陣

每次演出和考試都必須要做到純熟，促使學員滿懷成功的信心，從而產生心理上的滿足和安慰。

6.多進行運動表象和情緒記憶活動

所謂運動表象是選手想像自己正處在演出過程中，構思出自己將要表演的跳躍、旋轉、翻身以及各種舞姿的表象。這種表象越鮮明、清晰、穩定，越有利於發揮舞蹈演員的專業技術水平。

7.進行自我心理調節

選手要進行有效的心裡暗示，比如臨演出前不斷提示自己：

不要害怕，我已經掌握嫻熟了。

別慌，我一定能演好。

我能做到頭腦清醒情緒穩定。

我要冷靜，要放鬆。

8.深呼吸或聽音樂放鬆

另外一種方法是放慢呼吸的節奏，加深呼吸的深度，這樣一來身體各部分的肌肉就逐步放鬆，隨之大腦器官也會進入平靜狀態，原先緊張的情緒就能較快地消失。

❷ 音樂藝術生統考的基本要求

馬上就到了藝術統考的時間了，那麼藝術生們該如何備考呢?音樂藝術生需要准備些什麼呢?統考有哪些要求。下面我為大家解答一下。

音樂藝術生統考時注意合理的利用好氣息

氣息用的好可以讓聲音豐富洪亮，也就是加大了聲音的振幅，尤其在高頻部分的泛音變得更為清晰，所以就覺得聲音高了，其實只是聲音大了。而真正的飈高音都是在一個很高的音調用很小的音量唱出來。想要唱出穩定的高音，需要掌握科學的發聲方法和技巧，下面就來為大家闡釋高音練習的方法技巧。

音樂藝術生要做好充分的心理准備

做好心理准備：唱高音首先你不要害怕高音，很多人一唱到高音部分就怕上不去，怕唱破，怕唱得不好聽，在多慮的同時高音的品質也就大大降低。考生在演唱高音前要做好心理准備，至少是在歌詞的一句話前，你就要想到這句有高音，不能到高音的時候才想起來，造成這個高音很可能被嚇沒。不要怕自己高音上不去，只要你的基本功扎實，就能唱得漂亮。

音樂藝術生的要求

一、科目和分值

聲樂演唱、樂器演奏、樂理、視唱練耳。

若考生四門成績合格，可報考音樂教育或音樂表演專業;若考生三門[聲樂演唱或樂器演奏(任選一門)、樂理、視唱練耳]成績合格，只可報考音樂表演專業。

各科成績滿分各為100分。三門總分300分、四門總分400分。

二、各科目考試內容和要求

1、聲樂演唱

(1)考試目的：通過考生的歌曲演唱，測定考生的嗓音條件、音準、節奏及音樂表現能力等。

(2)考試要求：考生自備歌曲三首，內容包括中外民歌、藝術歌曲、創作歌曲、歌劇詠嘆調等。考試時由考生本人自選一首，考官抽選一首，共演唱兩首。演唱時間不超過6分鍾。

(3)評分標准：考官通過對考生的演唱技巧(40%)、音準節奏(20%)、語言風格(20%)、台風表現(20%)，給予綜合評分。

考生不能自帶伴奏。每個聲樂考場備有鋼琴伴奏教洞凱塌師，如需伴奏，考生需提供伴奏譜(五線譜)。

2、樂器演奏

(1)考試目的：通過考生的樂器演奏，測定考生的演奏水平和音樂表現能力等。

(2)考試要求：

① 鍵盤樂器(鋼琴、雙排鍵電子琴、手風琴)——練習曲一首;自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鍾(背譜演奏)。

② 管弦樂器——一套音階、琶音(弦樂加奏雙音音階);練習曲一首;自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鍾(背譜演奏);西洋打擊樂：自備小軍鼓練習曲一首;自選馬林巴(自備練習曲或樂曲一首)或定音鼓(自備練習曲或樂曲一首)。

③ 民族樂器——自備樂曲三首，抽考其中兩首，每位考生演奏不超過8分鍾(背譜演奏)。

(3)評分標准：考官通過對考生的音樂風格把握及樂曲的完整性(60%)，技術把握的准確性(40%)，給予綜合評分，成績評定採用百分制。

樂器演奏採用無伴奏形式(考生不得自帶伴奏，考場也不提供伴奏)。

3、樂理

(1)考試目的：通過考試，檢測考生對音樂中各種要素的基礎知識的掌握程度。

(2)內容與要求：

① 音符休止符(高音、低音譜號譜表、各種音符休止符、音的分組、半全音的分類、等音、十二平均律)。

② 常用符號(速度力度記號、演奏法記號、省略記號、裝飾音、常用術語)。

③ 節奏節拍(拍號、音值組合)。

④ 音程和弦(各類音程和弦的原轉位、調內音程和弦孫信的構成和解決)。

⑤ 調性(大小調式、民族調式、調號、辨別調式)。

(3)參考書目：《音樂理論基礎》，李重光編，人民音樂出版社。

4、視唱練耳

(1)考試目的：通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測試來檢驗考生的音樂素質，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。

(2)內容與要求：

①練耳筆試

a、聽辨和聲音程：八度以內單音程，僅要求寫出性質;

b、聽辨柱式和弦：大3、小3原位、轉位，減3增3原位，僅要求寫出性質;

c、聽寫節奏：2/4拍、3/4拍，包含常用節奏及若干較復雜節奏，用無音高的五線譜音符記寫;

d、聽寫旋律：一個升或一個降調號的大調或小調，2/4拍、3/4拍，8小節，包含常用節奏及若干較復雜節奏，用五線譜記寫。

②視唱口試

一納圓個升或一個降調號的大調或小調，2/4拍、3/4拍，8~12小節，兩條均為五線譜。

❸ 我是一名高一學生，喜歡唱歌，我想要當一名歌手或演員，請問從現在開始我應該做些什麼，准備什麼呢

如果這是你一直以來堅持的夢想的話，那就勤加練習，報一個聲樂的課程，為你考音樂學院做准備。另外還需要有一定的心理准備，藝術類院校的招生壓力真的不是一般的大。
如果以此當做職業的想法是你最近才萌生出來的話，那就好好思考自己能不能堅持到底，魚與熊掌不可兼得，畢竟做職業歌手或演員是要犧牲一定的時間做代價的。
我在高中時代，想做設計師，高中三年都是這個想法，但是後來我選擇了財務。兩個毫不相乾的專業，甚至在專業性質上是對立的。我知道自己在藝術方面可能有一點天賦，兒童時代也有一定繪畫基礎，但是藝術領域是我無法掌控的，我不確定這條路是否順利，所以我選擇了保險的一條路。
每個人都有自己的想褲行法，喜歡冒險胡搏嘩的人也許會得到更多。就像一場賭博，一場豪賭。也許這就是賭博的迷人所在吧銀拍。套用經濟學的話來講，高風險高收益，低風險低回報，選擇股票還是穩妥的基金，全憑個人喜好。
最後，祝你成功。

❹ 音樂藝術生統考之前該如何准備

馬上就到了藝術統考的時間了，那麼藝術生們該如何備考呢?音樂藝術生需要准備些什麼呢?統考有哪些要求。下面我為大家講解一下。

音樂藝術生有哪些基本要求

音樂藝術生的考試內容一般包括音樂教育和器樂等。開設音樂教育專業的高校一般多為師范類院校或者一些綜合類院校。這些院校對考生的文化課成績要求較高，適合有音樂藝術特長同時文化課成績也相對比較好的考生們報考。器樂類的藝術生們需要自己准備相關的考生器樂，器樂類音樂藝考生對考生的聲樂、視聽功能及音樂知識要求較高。

音樂藝術生不要去挑戰自己不能把控的高音

很多音樂藝術生在進行專業訓練的過程中，可能會遇到一些在演唱高音部分時會遇到一些相關問題。音樂藝術生在備考階段不要去挑戰自己不能把控的高音，比如你能達到的某個音，再高就可能破音，那就要將這個音降2個音作為自己的最高音標准，超過了就要用假音。

從發聲本質來講，高音實際上是頻率更高的聲音，由於聲音由音色、音調(頻率)、響度(振幅)三要素所決定。嚴格意義來說光用氣是不能達到真正意義上的高頻音，我們的聲音除了標准音頻以外還有豐富的泛音。

多唱發聲練習，保護嗓子

氣息的准備：音樂藝術生在平時的訓練中使用正確的唱歌方法，氣息自然就會越練越足，對聲音的控制能力也會漸入佳境源畝轎。我們這里所說耐局的多唱，是指多唱發聲練習。使用氣息的關鍵，就是氣息出來之後要馬上能用，也就是傳說中的急吸，考生在平常的發聲練習中可著重練習。

另外高音發聲最基本的方法頭腔共鳴也不容忽視。音樂藝術生可以試著從小腹出發，帶著可以控制的力量，去震顫聲帶，聲帶振動後的聲要像從眉心發出來的一樣，而不是你的嗓子，這樣能夠很好的保護你在高強度集訓中的嗓子。

最後想要在音樂藝考中脫穎而出，就要在掌握高音發聲的方法之後思考什麼是漂亮的高音，也就是在音準節奏准確的情況下，什麼樣的音質才是適合所選曲目的高音。高音也有很多種，在不同歌曲想表達的不同感情中，可以有高亢的高音，輕盈飄逸的高音，甚至是渾厚的高音，但無論如何，你的高音雹肆要保持透徹明亮。