學校藝術素養怎麼分

⑴ 綜合素質評價有哪幾方面組成 包括什麼

綜合素質評價內容主要包括學生思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐等。

綜合素質評價的組成

綜合素質評價一般分為六個維度（侍嫌山不同的地區或學校結構略有差異），分別是「道德品質」、「公民素養」、「學習能力」、「交流合作與實踐創新」、「運動與健康」、「審美」、「表現能力」。六個維度又分別被分為若干個項目。等級分別為A（優秀），B（良好），C（一般），D（較差）。或者是百分老中制，100-80（優秀）、79-60（良好）、59-30（一般）、29-0（較差）。

綜合素質評價的內容

思想品德 ：愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等方面的表現。重點是學生參與黨團活動、有關社團活動、公益勞動、志願服務等的次數、持續時間;

學業水平 ：學生各門課程基礎知識、基本技能掌握情況以及運用知識解決問題的能力等。重點是學業水平考試成績、選修課程內容和學習成績、研究性學習與創新成果等，特別是具有優勢的學科學習情況。

身心健康 ：學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質等。重點是《國家學生體質健康標准》測試主要結果，體育運動特長項目，參加體育運動的效果，應對困難和挫折的表現等;比如學生特別喜歡打籃球，在學校、省市組織的籃球比賽中能積極參與甚至獲獎。或者應對困難和挫折的表現等，都會作為身心健康項目評價記錄。

藝術素養 ：學生對者轎藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現的能力。重點是在音樂、美術、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現出來的興趣特長，參加藝術活動的成果等;如：會演奏樂器，歌唱的好，喜歡繪畫，跳舞，表演，書法等等特長，都是藝術素養的考察方面。

社會實踐 ：學生在社會生活中動手操作、體驗經歷等情況。重點是基於學生對綜合實踐活動課程的修習，學生參加實踐活動的次數、持續時間，形成的作品、調查報告等。

⑵ 中考素養分滿分多少

50分。
中考素養分滿分50分，由兩部分組耐咐返成:一是高中學校結合初中學校對入圍學生綜合素質評價的結果賦分(滿分簡或40分);二是高中學校對入圍學生開展現場綜合評價賦分(滿分10分)。
中考素養分包括哪些方面主要是從學生學習情況，品德標准情況，身體素質情況昌飢，藝術素養情況，為人處世情況等。

⑶ 藝術素養綜合素質評價

1、從思想方面，社會工作方面以及學習方面寫：能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽。為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實。

2、該生有較強的審美能力，能初步感受、欣賞、珍惜生活、自然、藝術和科學中的美。積極參加各種藝術活動，有一定的藝術愛好，對藝術學習有興趣，具有創新意識。

3、審美觀念很好，能辨認出什麼是真正的美的，也很會表現自己。

4、對於美的含義有著自己的理解，能夠在生活中發現美，懂得美的真正含義，在穿著上，得體大方，也不失為是一個懂得用美來裝點自己的人。

5、能夠積極參與各類健康的文化藝術活動並在參與中積極地追求美和表現美。

⑷ 所謂藝術素質測評主要包含哪些內容

我不知道藝術素質測評主要包含哪些能用，因為藝術素質測評。應該包含的內容非常多，比如說像只美術，音樂，各種方面的內容可能都包括吧。真的不覺得這個對孩子是一個好的事情。

⑸ 各大院校藝術類錄取分數線2021

二、北京大學

1. 文科沖槐：總分640分，文綜320分，藝術素養科目200分；

2. 理科：總分680分，文綜320分，藝術素養科目200分。

三、復旦大學

1. 文科：總分610分，文綜310分，藝術散卜友素養科目200分；

2. 理科：總分650分，文綜310分，藝術素養科目200分。

四、浙江大學

1. 文科：總分610分，文綜310分，藝術素養科目200分；

2. 理科：總分650分，文綜310分，藝術素養科目200分。

五、上海交通大學

1. 文科：總分620分，文綜310分，藝術素養科目200分；

2. 理科：總分660分，文綜310分，藝術素養科弊碼目200分。

⑹ 中學生基本素質評價，分五項:道德素養、文化素養、健康素養、藝術素養、社會適應能力。每項不超過20字

道德素養：能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感文化素養：說老實話，做老實事，重棚擾諾言，守信用，考試不作弊。
藝術素養：積頌如極參加各種藝術活動，能用於多鏈櫻旦種方式進行藝術表現。藝術成績突出
社會適應能力：有良好的生活習慣和生活衛生

⑺ 藝術素養包括哪些方面

1、自然科學知識修養，人類社會已進入知識經濟時代，科技成為第一生產力在社會生活中日益顯示其巨大作用， 並進入藝術創作的方方面面。它既是藝術表現的對象之一，也是藝術創作、傳播的工具與手段。

2、社會科學知識修養，藝術表現的對象以人為中心藝術與社會密切相關，只有具備豐厚的人文社會科學知識才能更好地了解社會， 了解人，與之進行更好溝通，產生廣博而深刻的人生感受與社會體驗，形成獨特的真知灼見。

3、藝術理論知識修養，盡管藝術各門類知識不同，但作為人類的精神產品有相通的共性。只有廣泛獵世界經典名畫取不同藝術門類的知識並融會貫通，才能揚長避短提高理論知識修養。

提高藝術素養的具體途徑：

注重社會實踐，社會實踐還包括深入人民群眾了解人民群眾疾苦體察群眾的現狀這是藝術家修養的必由之路，這是藝術家的創作源泉之一。聯系群眾才能體驗人民的思想感情，保持藝術生命的永不枯竭。

藝術工作是項技藝性強的工作需扎實的藝術基本功這要求藝術創作者拳不離手曲不離口，勤學苦練。戲曲演員要堅持練聲文學工作者要堅持練筆，繪畫工作者要堅持寫生。無論任何藝術門類，其藝術修養都須建立在大量練習基礎上。無大量練習不會有堅實藝術功底，創作就不可能達到較高藝術成就。

⑻ 杭州中學素質分如何算

一、綜合素質評價從20分增加到30分。

初中畢業學生綜合素質評價的評價維度，從原有的「品德表現、運動健康、藝術素養和創新實踐」四個維度，調整為「品德發展、學業發展、身心發展、審美素養、勞動與社會實踐」五個維度，每個維度滿分值為6分，共計30分。比之前，增加了10分。

評定方式是以學生自評、學生互評和教師評議相結合的方式進行，其中學生自評佔10%，教師評議占 40%，學生互評占 50%。

二、30分綜合素質評價，以「等第賦分制」形式計入初中畢業生中考總成績，作為高中學校招生的重要依據。

三、綜仿纖核合素質評價結果以四個等第形式呈現。

綜合素質評價的結果，以A、B、C、E四個等第形式呈現，並以「等第賦分制」形式計分。

各學期評定結果採用100分制，初中畢業評價結果採取等第賦分制，將學校組織實施的綜合素質評價結果計入中考總分，其中A等賦分分值為30分，B等賦分分值為28分，C等賦分分值為26分，E等賦分分值為22分。

其中：A 等比例不超過本校本學年度學籍人數的 25%，B 等不超過 50%，E 等不超過5%。除有嚴重違紀及以上情況的學生外，一般不評E 等。

四、不同等第之間的分差在縮減。

之前，A等賦分分值為20分，B等賦分分值為17分，C等賦分分值為15分，E等賦分分值為12分。

在家長們最關注的A、B等之間，之前的分差為3分。現在，分差縮減到2分。

五、每學期評定，按比例得分，六個學期分數相加，得到最終分數。

三個學年各學期所佔比備掘例如下：

六、從今年9月入學的新初一學生開始，將使用新的實施辦法。

據一位嘉興教育圈的業內人士說：「這次改革家長們非常關注，分值從20分增加到30分，這10分帶來的影響是巨大的。而且，A等到B等的分差縮小了1分，現在中考難度降低，1分考生也是必爭的。這次改革還新增了勞動的評價維度，有不少小學家長已經開始關注了。」

今年在杭讀初二的學生
將按照新的分配生方式招生
那麼杭州的分配生招生方式會順應趨勢變化嗎？

根據2021年8月出台的《教育部辦公廳關於加強義務教育學校考試管理的通知》（教基廳函〔2021〕34號）的相關規定，杭州市教育局擬調整市區普通高中名額分配招生方式，並從該文件發文後入學的初一年級學生（即2021級初一學生）開始實施。

這就意味著，今年在讀的初二學生，將實行新的分配生招生方式。目前初三的學生，繼續實行老辦法。

之前，杭州的初中學校分配生推薦工作是採用綜合評分的方法，即根據學業成績和綜合素質評價進行綜合評分，其中學業成績所佔權重不低於95%，德育、體育、藝術、勞動、科技等方面的綜合素質評價所佔權重不高於5%。

接下來怎麼變，大家可以關注今年下半年將公布的新細則。

不過按照今年6月，省教育廳發布《浙江省教育事業發展「十四五」規劃》，可以確定的是「優質示豎鄭范普通高中招生名額分配到初中學校，從不低於60%逐步提高到70%，並逐步實現中考全省統一命題。」杭州將根據相關要求調整分配生比例。