河北藝術課程是什麼

Ⅰ 藝術課程包括哪些內容

藝術課程包括的音樂、美術、舞蹈、戲劇(含戲曲)、影視(含數字媒體藝術)。

藝術理論類專業有藝術史論。核心課程：藝術學原理、藝術文化學、藝術心理學、藝術教育學、藝術傳播學、中國藝術學、西 方藝術學、中國藝術史、亞洲藝術史、西方藝術史。

設計學類專業主要有藝術設計學、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計等課程。視覺傳達設計通過圖片語言將信息傳達給觀眾，強調人與設計的交流和互動性。視覺傳達設計注重給觀看者看的結果，它是「給人看的設計」。主要課程：綜合造型基礎、攝影基礎、設計基礎、專業理論、視覺識別設計、廣告策劃與表現、廣告戰略、書籍形態設計、編排設計、插圖設計、印刷設計、書籍裝幀設計、海報招貼設計等。

藝術學門類分為五個專業類，分別是藝術理論類、音樂與舞蹈學類、戲劇與影視學類、美術學類、設計學類。美術學類下設攝影、美術學、繪畫、書法學、雕塑、中國畫、實驗藝術、文物保護與修復、漫畫、跨媒體藝術等專業。設計學類下設藝術設計學、視覺傳達設計學、環境設計、產品設計、公共藝術、工藝美術、數字媒體藝術、服裝與服裝設計等專業。

Ⅱ 石家莊學院課程

A. 石家莊學院 美術系 藝術設計專業的本科課程設置都有什麼啊，具體的！要詳細的啊！

美術專業：
美術學：培養適應當代美術發展和社會需要，有較系統的美術史論知識，能從事美術教學、美術創作和研究、美術評論和編輯的復合型、創新型人才。
設有中國畫、油畫、造型(壁畫與雕塑)等方向。課程設置：專業基礎課包括藝術概論、中國美術史、外國美術史、素描、水彩、透視、解剖、書法、教材教法等，專業選修課包括靜物、風景、人物、人體、花鳥、裝潢設計、室內設計、環境設計等。
動畫：培養具備電影、電視動畫創作所需要的基礎知識及理論，能在電影、電視等媒體的製作崗位上，從事動畫導演、動畫設計及電腦動畫創作等相關工作的人才。主要課程：動畫概論、視聽語言、動畫劇作、動畫大使研究、動畫運動規律、造型設計、場景設計、攝影基礎、計算機動畫基礎、3D動畫、計算機多媒體技術、後期合成。
藝術設計：培養具有藝術設計基本理論和基礎知識，能勝任設計管理和藝術設計工作。藝術設計專業學生主要學習設計學科的基本理論知識，理解中國傳統文化，了解世界設計發展的基本規律及藝術設計的基本技巧，以及設計技巧在實踐中的基本運用，使學生能充分理解設計理念，使學生可以從宏觀上把握其設計思路，創造經濟價值，做到設念螞核計與市場的真正接軌。
採納哦，謝謝！

B. 石家莊學院大一選修課哪物和科好過 急！！！！！！！！！！

******鑒賞（欣賞、賞析） 好過

一般都能過 最好選實用的，自己感興趣的

08級

C. 石家莊學院

07年石來家莊學院美術錄取文化只要達到省源線就行了，專業按名次排的。
美術（文）

1.本科一批、二批：文化300分，專業280分

2.本科三批：文化280分，專業270分

3.專科一批：文化200分，專業190分

美術（理）

1.本科一批、二批：文化300分，專業280分

2.本科三批：文化280分，專業260分

3.專科一批：文化200分，專業190分
我保證你能上！這個學校升本不久沒有那麼搶手！
動漫專業是這個學校這兩年剛開的！沒有什麼經驗具體不太清楚
石家莊學院是個剛剛生本類學校，也是在擴建招生，你的分數走超出了分數很多你要知道多出一分是能多出很多人的！我想你應該屬於石家莊地區的把！你只要第一支援選擇這，再加上你是石家莊地區人就會優先錄取你的！

D. 石家莊學院2015年大一財務管理專業的課程表

這個要問學校教務處或者學院教務科、教學秘書。

根據一些同學的提問，我歸納了一下。新生入學報到時主要要准備如下東西、要注意如下事項：
1.相關證件。包括：身份證、錄取通知書（入學通知書）、戶口遷移證、黨團組織關系證明（介紹信）、一寸登記照若干張（可以多帶幾張，以備它用），等等。這些很重要，一定不要忘記。另外，把父母、爺爺奶奶即各個近親的姓名、出生年月、工作單位、職業和職務搞清楚，填下來，到學校要填各種表格，有的表格需要這些信息。
2.錢和卡。上學要交學費和住宿費（分別為每年4500-500元與1000元左右），合計要6000左右（個別專業可能要高些，如藝術類專業）。因為新生出門較少，沒有什麼旅途安全經驗，建議少帶現金（但千把塊錢還是要帶的，以備一些不時之需）。可以在家中先辦一張信用卡或儲值卡用於交學雜費等。有的學校會給你寄一張卡，讓學生把錢存在其中，你可以用這張卡，也可以不用。如果家庭條件還可以，辦一張信用卡，把它關聯到父母親的儲值卡（如工資卡），每月刷卡後直接從父母親仔掘的卡中扣款，這樣的好處是方便、安全。但如果你不想讓父母親知道你的消費情況，可以自己在老家辦一張儲值卡（讓父母親往裡沖錢），然後辦一張信用卡與之關聯。也可以到學校再辦儲值卡與信用卡，但這樣你父母親異地往你的儲值卡打錢時要付手續費。
3.一般情況下，各個學校都要配發一些學習和日常生活用品，這些東西不是無償給你的，都要你花錢購買。學校發的物品質量都很次而且貴，建議學校發的東西如果可以不要就盡量不要，能自己買的就別買學校發的，有些生活必需品則可以在離開家時先配好，免得到學校後由於人生地不熟不好買。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要帶，除非學校距你家鄉很近或者父母親有機會出差來學校給你帶東西。內衣和襪子至少要兩三套，各季的外衣至少也要兩套。如果你現在生活的地方和要去上學的城市的地理氣象與生活環境是否相似，那麼准備的東西和在老家差不多；如果相差太大，就要帶些那個城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上學的城市在南方，那麼太厚的保暖內衣褲就可以不帶了）。被褥也是這樣，夏天去學校，可以帶一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己帶，也可以到學校後再買。席子可以到學校根據床寬購買合適的，床單和枕頭（枕套）可以自己帶也可以到學校再買。
5.洗漱生活用品。要帶牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗發水、梳子、手機（看家庭條件）等，以便在途中和到校後就能使用。男生要帶剃須刀、女生要帶各種女性用品和洗面奶等。至於洗臉盆、曬衣架、拖鞋、雨傘、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台燈之類的東西就不一定要帶了，有的學校會發，就算不發自己買也不貴（這些生活用品到了學校買也很方便，而且到時候和舍友一起去買還能快速縮短距離）。條件可以時，可以帶個照相機，為自己和同學照照相，也是人際交流的一種很好方式。
6.學慣用品。可以帶幾支水筆、本子、字典、詞典（英漢漢英詞典等，包括功能強大的電子詞典）、書包（背包）。如果學校沒有不允許，你家庭條件許可的話，可以帶筆記本。但最好不要帶，尤其是當你迷戀上網或者玩游戲的時候，帶筆記本會影響你的學習和生活以及和同學的正常交往。另外，還可以預備一些生活中用到的葯或創可貼之類，雖然不一定會用到它們，不過等需要的時候隨手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭條件不是特別好得錢花不了，不需要買太貴的，畢業後可以買更好的。箱子可以大一些，能裝下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和學慣用品即可。但不要過分大，免得不好攜帶，到學校在宿舍也不好放。一般以80公分左右長、50-60公分寬為佳。
8. 如果可以的話，帶點家鄉的特產，不是一定要去給老師，而是給舍友或班上同學吃，畢竟你有四年的時間和他們在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火車的話，可以憑錄取通知書（入學通知書）享受學生票優惠。
11.一點小建議：大學學習勇攀高峰，加入社團量力而行，大學社會實踐多多益善，尊敬老師有難必問，同學相處寬容大度，大學戀愛不鼓勵也不反對。
12.入學測試和體檢。有的大學在新生報到後一段時間內，要組織幾門文化課的新生入學測試，對考試成績和高考成績有較大出入者要進行重點核查。如果你考試沒有作弊，不要有任何擔心。考試范圍和難度不會超過高考，考得好壞無所謂。體檢也很容易過，除非你有不符合入學要求的重大疾病而且在高考體檢時又使了花招，一般是不要緊的。只要你高考時正常體檢、正常考試，這兩項都沒有問題，現在可以放心玩！
當然還有另一種入學考試，那是為各種分班做做准備的，比如英語成績好的學生分到英語快班。
13.新生軍訓。大學新生要進行軍訓，軍訓一般只有兩個星期。按照《國防教育法》的規定，組織學生進行軍訓，這是貫徹國防教育法的具體行動，是推進素質教育、為國家和軍隊培養造就高素質國防後備力量的重大舉措。參加軍訓可以增進同學友情，應該積極參加。如果身體條件不許可，應該盡早跟輔導員或班主任講清楚，以免發生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，這個不用擔心。住宿條件有好有壞，不要太拘泥於這個，主要是要和同舍同學友好相處。不要以為住宿條件差就不能適應，人的適應性是非常強的，而且不太好的生活條件對你以後的成長和工作、生活很有好處，不管你的家庭是多麼富有！
15.專業不理想，調換專業。一般學校進校一年後都可以調換專業。調換專業有兩種情況，一種是因為在原專業很難學下去，學校會幫助你換一個好學一點的專業（但一般不是很好的專業，也不是熱門專業）；另一種是你想換一個你心儀的其它專業，這種時候一般都要由你要轉入的專業所在院系進行資格考試，考試合格才能轉入，有的學校還要交一筆費用。

E. 石家莊學院都有什麼系

石家莊學院設有15個學院部、75個本專科專業（其中本科專業55個），涵蓋法學、教育學、文學、史學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等9個學科門類。
一、文化與傳媒學院

本科：秘書學專業、廣播電視學專業、數字媒體技術專業、廣告學專業、漢語言文學專接本、漢語言文學本科、教育技術學專業、數字媒體技術專業、秘書學專業、廣播電視學專業、廣告學專業、漢語言文學專業。
專科：語文教育專科、影視多媒體技術專業、文秘專科專業、語文教育專業、影視多媒體技術專業、文秘專業。
二、外國語學院
日語本科專業、俄語本科專業、英語專業（本科、專科）、商務英語專業（本科、專科）。
三、法學院

1、法學專業（河北省品牌特色專業）

學歷層次：本科

學制：四年

類別：非師范類

培養目標：以法律職業需求為導向，培養具有公平正義的職業精神、良好的人文社會科學素養、扎實深厚的法學理論基礎、系統的法律知識和較強的法律實務能力的應用型、復合型的高素質卓越法律人才。本專業學生主要學習法學的基本理論和基本知識，接受法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律解決實際問題的基本能力。

2、社會工作專業（河北省品牌特色專業）

學歷層次：本科

學制：四年

類別：非師范類

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，掌握社會工作基礎理論和相關知識，具備從事社會工作的綜合素質與能力，能在民政、勞動、社會保障和衛生部門及工會、青年、婦女等社會組織，以及其它社會福利、社會服務與公益團體和機構，從事社會行政管理、社區發展與管理、社會工作服務、評估與研究等工作的應用型高級專門人才。

3、思想政治教育專業（河北省本科教育創新高地建設專業）

學歷層次：本科

學制：四年

類別：師范類

培養目標：培養具有現代教育理念、開闊的國際視野和思想政治教育專業特長，能夠在中等學校從事思想政治教育學科的教學、科研及學校管理工作，在企事業單位、 *** 機關從事黨政工作的應用型、復合型人才。

4、知識產權專業

學歷層次：本科

學制：四年

類別：非師范類

培養目標：培養兼具文、理科知識背景，系統掌握法學、知識產權原理及知識，熟練掌握知識產權法相關知識，熟悉知識產權經營與管理的相關知識和法規，具備較強的知識產權實務能力，能夠從事知識產權研究、管理、中介和保護等相關工作的復合型專門人才。人才培養突出知識產權實務能力，畢業生可到法院、律師事務所從事知識產權審理或代理工作，到大型企事業單位、專利商標等知識產權服務機構從事相關工作。
四、歷史文化學院
文化產業管理（本科）、人文教育專業(本科)、文化市場經營管理（專科）、歷史教育（專科）。
五、理學院
數學教育（專科）、數學與應用數學（本科）、信息與計算科學（本科）。
六、物理學院、機電學院
機械設計製造及其自動化專業、電子信息工程專業、物理學專業介紹、電氣工程及其自動化專業、通信工程專業。
七、經濟管理學院
本科：酒店管理、旅遊管理、物業管理、市場營銷和工程造價專業。
專科：市場營銷、會計專業。
八、計算機科學與工程學院
計算機科學與技術專業、軟體工程專業、物流工程專業、計算機應用技術、計算機網路技術。

九、化工學院
化學、葯物制劑、制葯工程、生物工程、食品科學與工程、化學工程與工藝、材料科學與工程專業。
十、音樂學院
音樂學本科、音樂表演本科、舞蹈學本科和音樂教育專科。
十一、體育學院

1、體育教育（師范類、本科）學制四年，畢業授予教育學學士學位。培養德、智、體、美全面發展，具有現代教育理念，培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在中小學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，並能從事學校體育科學研究、學校體育管理等工作的體育教育應用型人才。

2、社會體育指導與管理（非師范類、本科）學制四年，畢業授予教育學學士學位。掌握社會體育的基礎理論知識和基本技能，積極適應世界體育運動的發展趨勢，根據國內全民健身和體育產業大發展的要求，以社會主義市場經濟和社會發展為導向，突出實踐教育，培養體育健身、休閑和娛樂領域的經營和管理人才、技術人才和推廣人才。

3、體育教育（師范類、專科）學制三年。培養德、智、體、美等全面發展的系統掌握體育的基本理論、基本知識、基本技能和學校體育規律，具有現代教育觀念、較強的創新精神和實踐能力，能從事學校體育與健康課程的教學、訓練和競賽工作的多能一專的體育教育應用型人才。

4、社會體育（非師范類、專科）學制兩年。培養具有良好的思想道德修養和文化素養，具有較強的實踐能力和創新意識，掌握社會體育的基礎理論知識和基本技能，能勝任體育健身、休閑娛樂指導工作的社會體育應用型人才。根據國內全民健身產業大發展的要求，突出實踐教育，培養體育健身、休閑和娛樂領域的技術人才和推廣人才。

十二、美術學院
美術學、視覺傳達設計、環境藝術設計、動畫4個本科專業和美術教育1個專科專業。
十三、資源與環境科學學院

1、地理科學專業

2、人文地理與城鄉規劃專業

3、自然地理與資源環境專業

4、地理信息科學專業
十四、教育學院
教育學、應用心理學、學前教育學、小學教育學、特殊教育學5個本科專業及小學教育、學前教育2個專科專業。
十五、馬克思主義學院
十六、繼續教育學院

F. 石家莊學院專接本學生的課程安排

你是本學校的嗎？那你可以上學校網站
看看 去年的 安排，今年就知道個差不多了
反正專接本的 課不多，選修和公共 比較多。
以便騰出時間來研
如果考研的話，時間大大地。如果不考研的話，時間大大地。

G. 石家莊學院元氏分校與石家莊學學院有什麼區別啊 急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!

還是別去那了 那個學校又偏僻地方又窮 還是在石家莊上得了

H. 石家莊學院哪門選修課好過。。。。選課急需中。。。。

選修課只要稍微上點心，別老逃課，應該都不難過

I. 石家莊學院網上報名選修課

吹冷氣總是手腳冰冷，這是怎回事

J. 石家莊學院心理咨詢專業都需要學習哪些課程

開始一學期會比較輕松：普通心理學、道德修養與法律基礎、人體解剖、高等版數學、英語、體權育。之後就會隨著時間的增加而開設各種心理學課程：生理心理學、人格心理學、心理統計學、心理學史之類的。還有英語，數學就沒有了。還有 *** 思想和中國特色社會主義、計算機應用基礎之類的。在選修課中，也有心理學的課程，比如說：管理心理學、成功心理學
希望，我所說的會對你有幫助^0^

Ⅲ 河北美術學院書法學院都是學什麼呀就業形勢好嗎

一般書法學院都會有篆刻 國畫 山水畫 素描 書法史 美術史 古核乎文字 古代文學等等。本來這個專業涉及的就廣，學好也是一輩子的事。現在改余悉不要就想著就業形勢，每個專業的就業形勢都是差不多的，凡事靠人為，有的專業就業是好，你也知道，大家也知道，所以競爭力強，就業形勢就不見得好了。書法這個專業挺冷的，但你以後可以走鑒賞這一塊，毀清我挺看好的。

Ⅳ 藝術課程包括哪些內容

義務教育純絕藝術課程包括音樂、美術、舞蹈、戲劇(含戲曲)、影視(含數字媒體藝術)。是對學生進行審美教育、情操教育、心靈教育，培養想像力和創新思維等的重要課程廳侍，具有審美性、情感性、實踐性、創造性、人文做伏姿性等特點。藝術學課程要培養學生的核心素養主要包括審美感知、藝術表現、創意實踐、文化理解等。

注意事項

老師們要為學生營造開放的學習情境，引導學生親近自然、感受生活，全身心地參與其中，換發積極情緒，獲得審美直覺和美感體驗；指導學生通過欣賞藝術作品感知世界，體驗情感，實現與藝術形象的共情。

老師們要注重引導學生運用各式各樣的器具和材料進行演奏、創作、表演和編創，同時引導學生運用虛擬樂器等設備和運用網路社交平台和遠程通信技術加強和外界的溝通與交流，構建學習共同體，提高藝術教學的質量。

Ⅳ 藝術學校有哪些課程

音樂專業

1、聲樂演唱：美聲唱法、民族唱法、通俗唱法。

2、器樂演奏：西洋樂器類（鋼琴、電子琴、手風琴、電鋼琴、吉他,電吉它、電貝司、爵士鼓（架子鼓）、長號、小號、圓號、小提琴、大提琴、單簧管、雙簧管、長笛、薩克斯等），民族樂器，（二胡、琵琶、揚琴、古箏、京胡、板胡、中阮、竹笛、嗩吶、笙、民族打擊樂器等）。

3、音樂教育：聲樂、器樂、音樂理論、作曲等針對中小學音樂教師的科目。

4、現音樂：現代舞蹈、流行歌曲、電聲樂器、音樂製作等科目。

美術及設計專業

1、繪畫（國畫、油畫、版畫、雕塑、壁畫、漆畫、書法、陶藝）

2、服裝設計、裝飾設計（時裝設計、染織設計、時尚設計）

3、視覺傳達設計（平面設計）、環境藝術設計（室內設計、景觀設計）

4、工業設計（產品設計、珠寶首飾設計）

5、建築設計、公共藝術設計

6、數碼媒體、動畫游戲

7、攝影

8、美術教育

9、美術史等

戲劇表演

1、表演專業（影視表演、節目主持人、影視模特）

2、戲劇影視文學專業（劇作）

3、導演專業（影視導演、影視節目製作、編導）

4、攝影專業（電視攝像、圖片攝影）

5、戲劇影視美術設計專業（影視美術設計、影視化妝）

6、廣告學專業（廣告製作）

7、動畫專業（影視動畫）等

舞蹈專業

古典舞、民間民族舞、芭蕾舞、舞蹈學、現代舞、爵士舞、拉丁舞、街舞、體育舞蹈、舞蹈編導等。

播音主持

廣播播音主持、電視播音主持、現場演出主持、文藝作品演播學、新聞學、新聞采編、廣播電視節目製作等。

藝術學院是指專門從事藝術類教學及研究的高校，中國現有多所藝術學院，其中最為出名的為中國六大藝術學院，分別是：南京藝術學院、廣西藝術學院、山東藝術學院、吉林藝術學院、雲南藝術學院、新疆藝術學院。

其中具有博士學位授予權的藝術學院是南京藝術學院，國家文化部與省級政府共建的藝術學院即省部共建大學的有南京藝術學院、廣西藝術學院、山東藝術學院。

Ⅵ 河北藝術職業學院有哪些專業（河北藝術職業學院最新專業排行榜）

河北藝術職業學院有哪些專業？（河北藝術職業學院最新專業排行榜）
河北藝術職業學院是一所以藝術為主的高等職業學校，總校區位於河北省石家莊市，是河北省人民政府批準的全日制高等職業教育學校。學校現有專業有計算機科學與技術、網路工程、軟體工程、電子商務、英語、服裝設計、服裝營銷、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、美術設計、數字媒體藝術、影視動畫、美術學、漢語言文學、音樂表演、音悔派沖樂學、舞蹈表演、舞蹈學、社會工作、表演藝術、播音主持藝術、會計學、市場營銷等20多個本科專業。
一、計算機科學與技術專業
計算機科學與技術專業是河北藝術職業學院最受歡迎的專業之一，學習本專業的學生將學習計算機系統結構、資料庫系統原理、計算機網路、計算機圖形學、操作系統、計算機程序設計等課程，以及軟體工程、網路工程、資料庫系統、網路安全、網路營銷等高級課程。
二、英語專業
英碧殲語專業是河北藝術職業學院的另一個熱門專業，學生在學習本專業時，將學習英語語言學、英語寫作、英語口語、英語語法、英語閱讀、英語翻譯等基礎課程，以及英語教學法、英語文學、英語新聞學、商務英語、國際會議翻譯等高級課程。
三、美術設計專業
美術設計專業是河北藝術職業學院的另一個重點專業，學生在學習本專業時，將學習美術基礎、色彩學、設計觀念、繪畫技法、計算機圖形學、環境藝術設計、攝影設計等基礎課程，以及品牌設計、產品設計、網頁設計、平面設計、動畫設計等高級課程。
四、音樂表演專業
音樂表演專業是河北藝術職業學院的另一個重點專業，學生在學習本專業時，將學習音樂理論、音樂技法、音樂歷史、聲樂技法、器樂技法、音樂創作、音樂表演等基礎課程，以及音樂劇、音樂錄音、音樂會演出等高級課程。

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Ⅶ 「藝術課程」是指什麼

藝術是人類文明的重要組成部分。隨著信息時代的到來，藝術不再局限於傳統的劇場、戲院、音樂廳、美術館，而是更為廣泛地進入電視、電腦、網路等大眾媒體，成為現代人日常生活和學習不可分割的部分。越來越多的人文學者、科學工作者和工程技術人員嘗試從藝術中吸取靈感，將藝術的思維方式滲透到自己的工作和研究中。藝術的感受、想像、創造等能力，已成為現代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質。基礎教育階段的藝術課程日益走向綜合，不僅音樂和美術開始交叉融合，戲劇、舞蹈、影視等也進入藝術課堂。新的課程將更加關注學生人格的健全發展，充分利用學生的生活經驗和社會文化資源，鼓勵學生進行體驗性、探究性和反思性學習，為學生提供生動有趣、豐富多彩的內容和信息，拓展藝術視野，提高整體素質，並使藝術學習更有趣、更容易，使每個學生獲得成功感。藝術課程作為義務教育階段學生的必修課程，對學生的人格成長、情感陶冶以及智能的提高等，具有重要價值。藝術課程綜合了音樂、美術、戲劇、舞蹈以及影視、書法、篆刻等藝術形式和表現手段，對學生的生活、情感、文化素養和科學認識等產生直接與間接的影響。藝術課程不是各門藝術學科知識技能數量的相加，而是綜合發展學生多方面的藝術能力；藝術課程也不僅僅是培養學生的藝術能力，同時還培養學生的整合創新、開拓貫通和跨域轉換的多種能力，促進人的全面發展。
綜合藝術課程有如下的理解；綜合藝術課程是將各藝術門類具有內在的關聯（如通感、通識、價值、功能等。）和藝術學習內容及其他形式的內容統整在一起的，在同一人文主題統領下的一種課程模式。學生通過這些內容和過程，獲得特定的藝術知識和技能，懼到一定的審美能力和對藝術的理解，可以凈化自己的心靈和情感、提高人文素質。 如果將這種理解加以分析，可以得出關於綜合藝術課程的如下具體內涵：
1、綜合藝術課程所涵蓋的課程內容既有各藝術門類的學科知識，亦有學生獲得的主體經驗；
2綜合藝術課程以統整或去邊界的方式將有同一主題的課程內容組織在一起：
3、綜合藝術課程將學科課程內容組織在一起的依據是課程內容之間的內在聯系，如課程內容同性的關聯性和課程內容價值或功能的關聯性等；
4、綜合藝術課程的價值、職能表現為消除學生原有知識體系中各類知識之間的界限，提高綜合藝術能力，不僅僅局限到單科的知識技能，使學生形成關於世界的整體性認識和全息觀念，深刻理解和靈括運用知識。提高綜合解決現實問題的相關能應當強調的是。綜合藝術課程是一個對學校藝術課程內容進行統整的宏觀觀念，是對學校藝術課程綜合化的一種概稱。盡管綜合藝術課程是一種課程的模式，但它提供給人們的與其說是某種課程的某種運行方式或操作程序，不如說是實現課程綜合化的理念。在這種理念的指導下，人們可以根據教育的實際憎況和需要開發、設置真正具有可操作性的綜合藝術課程的範式。我們是要解決「是什麼」的問題，確定適合本校的綜合藝術課程模式。從這個意義上講，凡是具有上述屬性的課程範式都可納入綜合課程的概念范疇。我們可以從諸如相關課程、交叉課程、廣域課程、核心課程以及經驗課程等方面做出探索和研究。來豐富我們的綜合藝術課程。我們相信，隨著學校藝術課程綜合化的深人，更多具有上述屬性的綜合課程的範式將呈現在我們面前。 綜合藝術課程必須在學校、教師、學生和家長的協同下，加以精心設計和組織，才能實現。也就是說，任何藝術課程都必須經過槽心設計、而只有從學校和學生的具體憎況（學生的能力、學生所處的社會的價值觀）出發，從教學中隨時遇到的具體情景以及這些情景激發的動機和動力出發，從各藝術門類之間以及藝術與非藝術課程之間的綜合和交叉學習的實際需要和實踐經驗出發才能設計出優秀的綜合藝術課程。因為只有在充分考慮以上各因素的基礎上，才能確定所要解決的問題以及問題被解決的方式。 另外．綜合藝術課程還受其所在的社會人文背景的制約。不同地區的課程實施者。會受到不同地域文化極其價值觀的影響：在同一個地區內，不同學校的課程也會有不同的框架和自己標准、以便充分利用本校的教育資源。在同一個學區之內，不同學校也將按照自己的需要去運用國家藝術課程標准。最後，即使在同一個地區和同一個學校之內。每個教師也會採用適合自己的和適合學生興趣和需要的課程計劃和指南。綜合藝術課程具有開放性、創造性、人文性和實踐性。我們都是藝術課程的創造者、實踐者、探索者和建設者。 由此而形成的綜合藝術課程為學生展現出一個五彩繽紛、充滿奇妙幻想的藝術世界和人生境界，由此激發出來的藝術活動和藝術形象必將產生印象學生心靈的力量，並給學生留下終生難忘的印象，學生的品德人格和審美意識，以及他們的感知、情感、想像、思維和創造力，都會在這種新型藝術課程中得到健康的發展。 綜合藝術課程的主要特點體現在以下幾個方面。在教學目的上。更加關注學生整體人格的發展，強調在生動有趣的藝術活動中培養學生的綜合藝術能力，提高其人文素養；在教學方式上，加強不同藝術學科的融合以及藝術與其他學科的構通，鼓勵學生進行體驗性、探究性和反思性學習；在教學內容上，為學生提供基礎性的、豐富多彩的內容和信息，拓展藝術視野。使藝術學習更有趣更容易；在評價方式上。關注每個學生藝術能力和人文素養的提高，尊重學生個性差異與程度差異，使每個學生獲得成功感：在教學環境上。充分利用學生的生活經驗和社會文化資源，延伸藝術課堂。

Ⅷ 藝術課程包括哪些內容

藝術包括造型藝術、表演藝術、綜合藝術和語言藝術。

1、造型藝術

指以一定物質材料（如繪畫用顏料、墨、絹、布、紙、木板等，雕塑、工藝用木、石、泥、玻璃、金屬等，建築用多種建築材料等）和手段創造的可視靜態空間形象的來反應社會生活與表現藝術家思想情感。

2、表演藝術

是由表演藝術家完成的直接訴諸人的視覺、聽覺的藝術種類。泛指必須通過表演完成的藝術形式，如音樂演奏、演唱、舞蹈、曲藝等。專指演員在電影、電視劇、戲劇中創造角色的表演。

3、綜合藝術

泛指幾種藝術成分綜合而成的藝術。如歌曲綜合詩歌與音樂，建築綜合繪畫與雕塑，戲劇綜合文學、表演、音樂、美術、舞蹈等。通常專指戲劇、電影、電視劇、舞蹈等形式。

4、語言藝術

是運用語言的手段創造審美的形象的一種藝術形式。它包括戲劇小品、播音主持、演講、辯論等藝術形式。它的表達方法可以有呼吸法、語言速度、單人、多人、混聲等多種形式。

相關說明

在中國古代，「藝」與「術」均有技術、技巧之義。「藝」，「種也」，指農業種植活動，後引申為種植技術、技藝；「術」，「邑中道也」，可抽象為由此及彼的規律性過程，並引申為技術。在官私圖書目錄中，藝術指向各種實用性或禮儀性技藝，如《周禮·地官司徒·保氏》載「六藝」「一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數」。

《後漢書·伏湛傳》「藝術」注「藝謂書、數、射、御，術謂醫、方、卜、筮」；中古時期以後，尤其是到明清時期，由於社會分工的細化，早期的各種實用技能逐漸分化為獨立的專業門類，如天文、歷算、五行、醫術等。

而在這些藝術活動逐漸獨立，且專業知識不斷理性化的過程中，其中所包含的娛樂性、博弈性與儀式性的活動與原始思維也被分離出來，這些活動最終被歸於「雜藝術」類（或稱「藝術類」）之下，如投壺、棋藝、相術、射藝等。

在《新唐書·藝文志》丙部子錄「雜藝術類」下，圖畫、書法類書目被第一次列入，至清代，子部藝術類被規整為書畫、琴譜、篆刻、雜技四小類。

總結來看，雖然關於藝術的觀念在歷史中發生過變化，但與自然打交道、探索物之「真」知的技術性，始終是其最顯著、最悠久的特點之一。

以上內容參考：網路-藝術

Ⅸ 藝術課程有哪些 包括什麼內容

藝術課程綜合了音樂、美術、戲劇、曲藝、舞蹈、影視、書法、篆刻等多種藝術形式和表現手段，對學生的生活、情感、文化素養和科學認識等產生直接與間接的影響。

藝術課程有什麼

藝術課程有雕塑、繪畫、美術學、攝影、藝術設計學、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數字媒體藝術、文物鑒定與修復、美術館管理、美術理論與批評、藝術品經營與拍賣、服裝設計與工程、文化藝術管理、美術史論、設計史論等。

藝術課程的特點

1、在目標定位上，藝術課程是一門人文課程。藝術課程要運用藝術感人的形式和豐富的內容，來培養學生的情感和精神追求。人文精神的引領可以引導教師走出藝術教育的誤區，走出技能訓練的怪圈，使藝術教育真正實現培養學生情感、態度、價值觀以及整體素質的任務。

2、在課程的設計上，藝術課程不同藝術門類、不同學科直接的連接與相互滲透使傳統的分科教學轉變為多門藝術學科的構通和融合。

3、在學習的內容上，藝術課程由偏重藝術知識技能傳授的逐段遞進，轉向強調學生藝術整合能力和多種文化素養的培養。

4、在教學的方式上，藝術課程由偏重教師為主導的知識技能的傳輸和訓練，逐漸轉向強調教學中的「雙主體」互動關系以及學生體驗性、探究性、生成性和反思性的學習過程。

5、在評價上，藝術課程由過於強調級化考試甄別、比賽獲獎選拔的評價方式，轉向著眼於提高每個學生藝術能力、尊重學生個性化差異的評價模式，讓每個學生都能找到成就感。

Ⅹ 藝術類的課程都有什麼

藝術類的課程有下列分類：

1、美術學類

美術學類又分為雕塑，繪畫，美術學，攝影這四個專業。其中雕塑包括了雕塑藝術，景觀雕塑，公共藝術，陶瓷藝術等這些小類；

繪畫包含了中國畫，油畫，版畫，壁畫，綜合繪畫，水彩，插畫，公共藝術等這些小類；美術學包含了美術教育，藝術教育，市場管理，書法學等這些小類；

攝影包含了影視攝影，商業攝影，圖片攝影，攝影攝像技術，攝影與數碼藝術，影視美術造型等這些小類。

2、設計學類

設計學類包含了藝術設計學，視覺傳達設計，環境設計，產品設計，服裝與服飾設計，公共藝術，工藝美術，數字媒體藝術，藝術與科技，建築學等小類。

3、戲劇與影視學類

戲劇與影視學類包含了二維動畫，三維動畫，影視動畫，動畫設計，動畫藝術，電腦動畫，游戲設計，動漫策劃，漫畫，動畫編導，數字動畫，戲劇影視美術設計等小類。

4、藝術學理論類

藝術學理論類包含了文物鑒定與修復，美術館管理，美術理論與批評，藝術品經營與拍賣，設計理論與策劃，文化藝術管理，美術史論，設計史論等小類。

5、帶有藝術屬性的非藝術類

帶有藝術屬性的非藝術類專業分為藝術教育，服裝設計與工程，風景園林，文化產業管理等小類。

6、播音與主持藝術專業

播音與主持藝術培養目標是培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學等能力，能在廣播電台、電視台及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。

7、廣播電視編導專業

廣播電視編導是戲劇與影視學一級學科下屬的二級專業，學科門類屬於藝術學，頒發藝術學學士學位。

作為國家級特色專業，著眼於媒體發展的學科和產業前沿，致力於培養具有綜合素質、專業精神、團隊意識和全局把握能力的創造性人才。

(10)河北藝術課程是什麼擴展閱讀：

1.用形象來反映現實但比現實有典型性的社會意識形態，包括文學、繪畫、雕塑、建築、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等。

2.指富有創造性的方式。例如：領導藝術。

藝術現有十種:繪畫、雕塑、工藝、建築、音樂、舞蹈、文學、戲劇、電影、游戲

藝術是人類文明的重要組成部分。隨著信息時代的到來，藝術不再局限於傳統的劇場、戲院、音樂廳、美術館，而是更為廣泛地進入電視、電腦、網路等大眾媒體，成為現代人日常生活和學習不可分割的部分。

越來越多的人文學者、科學工作者和工程技術人員嘗試從藝術中吸取靈感，將藝術的思維方式滲透到自己的工作和研究中。藝術的感受、想像、創造等能力，已成為現代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質。

基礎教育階段的藝術課程日益走向綜合，不僅音樂和美術開始交叉融合，戲劇、舞蹈、影視等也進入藝術課堂。新的課程將更加關注學生人格的健全發展，充分利用學生的生活經驗和社會文化資源，鼓勵學生進行體驗性、探究性和反思性學習。

為學生提供生動有趣、豐富多彩的內容和信息，拓展藝術視野，提高整體素質，並使藝術學習更有趣、更容易，使每個學生獲得成功感。

藝術課程綜合了音樂、美術、戲劇、舞蹈以及影視、書法、篆刻等藝術形式和表現手段，對學生的生活、情感、文化素養和科學認識等產生直接與間接的影響。

藝術課程不是各門藝術學科知識技能數量的相加，而是綜合發展學生多方面的藝術能力；藝術課程也不僅僅是培養學生的藝術能力，同時還培養學生的整合創新、開拓貫通和跨域轉換的多種能力，促進人的全面發展。