如何提問藝術類的問題

Ⅰ 藝考咨詢十大常見問題

藝考咨詢十大常粗配見問題如下：

藝考必須要知道的內容：

通高等學校藝術類專業招生與普通專業招生最大的不同在於，報考藝術孫凳尺類專業的考生，除了參加普通高考文化課考試之外，還要參加專業考試。獲得專業考試（省統考或校考）合格證的考生才有資格填報相關藝術院校（專業）志願。

此外，藝術類專業錄取時，執行藝術類專業批次控制分數線，其錄取原則也與普通專業有所不同。經教育部批準的獨立設置的本科藝術院校及參照獨立設置藝術院校的高校的藝術類本科專業，可不編制分省分專業招生計劃，面向全國招生。

考生所報考專業在省統考范圍內的，必須參加省統考。對於美術學類和設計學類專業，除經教育部批準的部分獨立設置的本科藝術院則高校（含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校）外，高校不再組織校考。

Ⅱ 編導面試的才藝展示 朗誦的問題

影視編導專業高考面試常識解讀

對提問的回答，來對你做一個比較直觀的評價，看看你是否具備了藝術的潛力和從事廣播、影視藝術工作的素質。由此可見，廣播、影視藝術專業是一定要進行面試的，考生也應該充分了解面試考試的特點，提前准備，積極應對。

面試在藝術類考試中，一般屬初試的考試范疇，放在復試筆試之前，是進人藝術院校的第一道門檻。各專業的初試面試內容一般都有三個環節：自我介紹、才藝展示、回答考官提問。這是任何學校任何專業都要考查的內容，也是考生復習准備的重中之重。另外，除了這三個基本項目外，不同學校不同藝術類專業的面試次數以及考查范圍也有所不同，有的學校只面試兩次，有的學校要面試三次，有的學校初試面試還不僅僅限於三個基本項目(自我介紹、才藝展示、回答考官提問)，但不管怎麼變，一般都會在自選朗誦、命題講故事、即興評述、分析攝影作品、命題集體小品五個考查項目中做選擇。下面對這八個面試項目做

自我介紹：嚴格地說，「自我介紹\"並不屬於各院校廣播影視藝術類專業面試的考試項目，但卻是不可或缺的基本項目，是面試進行的第一個環節。一這粗亂是考生展現自我風採的一個重要環節，要表現得自然、誠懇、簡潔、有個性。對於「自我介紹\"，各院校招生考試沒有就時間、內容提出明確的要求，但一般是要求考生作一分鍾左右的口頭介紹，包括姓名、考號、家鄉、學校、興趣愛好等，以此來了解考生的基本情況，考查考生口頭表達能力，並針對自我介紹的情況內容進行提問。

才藝展示：主要是考查考生的藝術修養和綜合素質。各學校各專業在「才藝展示」項目上一般有不同的要求。大部分廣播影視類專業，例如廣播電視編導專業、導演專業等，對「才藝展示\"的內容不做限定，范圍很廣，既可以是音樂類的，如樂器、聲樂、舞蹈等，也可以是其他類型，如朗誦、相聲、表演等，只要是比別人更高的某一方面的技能，都可以作為特長進行展示。但表演類專業和攝影類專業，根據專業學習的要求，對「才藝展示」有內容限定。表演專業的要求比較全面，在三次面試中要求進行朗誦、聲樂、形體、表演四個方面的才藝展示，攝影專業則大多是要求現場拍攝攝影作品。

回答考官提問：考官提問是面試的主要內容，但提出的問題卻沒有定式，主要是考查考生的口頭表達、藝術感受、生活觀察等綜合素質能力。不同的考官面對不同的考生提出的問題也不一樣，但問題的內容一般會在兩塊中產生：

1.考生自我介紹。考官提問是放在考生自我介紹後進行，由於對考生不了解，考官首先的問題一般都是依據考生的自我介紹來進行，這就要求考生對自我介紹中提及的每一個點都做充分的准備。

2.綜合素質測試。為了考查考生的綜合素質，考官在提問中還會涉及一些常識性的問題，主要有專業類常識、文藝常識和文化時政常識等，這就需要考生在平時進行適當的積累。要注意的是，考生在回答考官提問時不要揣摩考官的意圖而去刻意迎合，回答的過程有時比答案本身更重要，還要注意不要刻

意地標新立異。

自選朗誦：主要是考查考生對文學作品的內岩悔檔心感受能力和口頭表達能力，是播音、表演、導演類專業的面試內容，注意要根據自身的特點來准備朗誦篇目，不需要一味地追求名家名篇。

命題講故事：考生抽取一個故事題目，通過1 0至1 5分鍾的准備，然後講述一個你自己構思的完整的故事，主要是考查考生的藝術創作力。

即興評述：考生抽取一篇短文章(大部分是時事新聞)，通過5。1 0分鍾的准備，然後對這篇短新聞做一個評述，主要是考查考生的邏輯思維能力、口語表達能力和對生活的感悟力。在評述時注意要發表自己的觀點、提出更高層次的論點，而不要只是限於表面的泛泛而談。

分析攝影美術作品：主要是導演和攝影的面試考查項目。主要是考查考生的審美能力、想像力和在攝影美術方面的基礎知識。

命題小品：考生從考官手中抽取一個小品題目，通過5至1 0分鍾的准備，然後在限定時間內表演一個完整的單人小品。主要是考查考生的藝術表現力。

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藝術類院校招生面試流程大致可以分為以下幾個步驟：

1.按時入場：考生在報名後，各專業負責報名的工作人員都會跟考生預約考試時間和考試地點。考生首先確定好時間和地點，並前念按規定時間到達指定考點進行面試。

2.提前候考：考生進入考場區以後，工作人員會按照先來後到的順序將考生排序。對於集體考試的考生，工作人員會先將考生進行分組。然後在上一個考生人場考試時安排下一個考生(或者小組)到考場門口候考。在考場門口候考的時間，主要是根據考場內前一位考生的面試時間來確定，當前一位面試完畢，後一位考生才可以進人考場面試。另外考生要注意的是，在即興評述的面試環節中，考生在門口候考時，工作人員會安排考生抽題目，考生應該抓緊這段時間熟悉材料，理清思路，確定即興評述的論點。

3.自我介紹：進入考場以後，考生首先應該向考官進行自我介紹(包括姓名、考號、家鄉、學校、興趣愛好等)，自我介紹時要自然、誠懇、簡潔、有個性，要做到充分展現自我的風采，給考官留一個良好的第一印象。各院校對自我介紹的這個過程一般不會設時間限制，但一般是在1分鍾左右(300。400字)

4.才藝展示：自我介紹以後，考官一般會要求考生進行才藝展示，以了解考生的藝術素質o

5.回答考官提問：在自我介紹和才藝展示以後，是考官自由提問和與考生交流的時間。考官問的問題都有即興、隨意的特點，但一般會從自我介紹引出一些問題，還有常識性的問題(包括專業性常識、文藝常識和文化時政常識)，另外像「你對報考學校、專業的認識\"「你的『最喜歡』』』等問題也是藝術類院校考官提問的高頻題。

6.其他內容的考核：除了自我介紹、才藝展示和回答考官提問，不同專業還會有一些不同的內容考核，主要有自選朗誦、命題講故事、即興評述、分析攝影美術作品、命題小品五個考查項目，不同專業考查不同的項目。

面試的時間長短沒有特定的限制，一般來說，個人面試的時間為l 0到1 5分鍾左右，分小組集體面試的時間都會在半小時以上。時間長短雖和考生的面試成績沒有直接的關系，但時間越長，老師和你交流得越多，也表示老師對你更有興趣，更希望多了解你，這樣的情況對參加藝術類面試的考生來說是好的預兆。所以說，考生在進行面試時，一定要盡可能多地在考官面前凸顯自己的優勢，展現出自己的風采，這樣才能更吸引老師的注意力。

面試時考官在考察你什麼

面試作為各廣播影視專業招生時最重要的考試環節，是招考老師對考生進行的一次綜合

性的測試。很多考生會覺得面試時考官都是隨意提問，一會問專業，一會談社會，似乎提問並沒有什麼明確的考查目的，其實不然。藝術類專業面試時，考官通過與考生的交流，除了考查考生是否具有藝術的基本素質，還會通過隨意發問來了解考生的特長愛好、生活態度生活方式、心理素質等等內容，而這些性格面貌上的特點對於從事廣播影視藝術工作的人來說也是十分重要的。

那麼，面試時考官到底想考查什麼?具體來說，大概有以下幾點：

1.你的特長、愛好

藝術類考試的考官在進行面試時候首先關注的是考生的性格、特長、愛好，換句話說，就是在考查考生是否具有藝術的基本素質、藝術感悟力、對藝術的興趣和追求。考官在面試中經常會問考生「你平時課余時間都在干什麼?」「你擅長什麼?\"「能說說你對某本書、某部電影、某首音樂作品的感覺和體會嗎?』』『『你為什麼喜歡我們這個專業呢?\"這一系列看似聊天的話題其實就是在了解考生的興趣愛好，更是在考查考生對藝術的了解和熱愛程度。針對這些問題常有考生實事求是地回答「我平常就是復習，做題，偶爾看看電視放鬆\"「我沒什麼時間來看電視看電影看課外書籍」「我下課就喜歡打打籃球」等。試想一下，這樣興趣愛好狹窄的考生又怎麼會博得考官的好感呢?如果考生要考導演專業，卻連電影都沒看過幾部;要考廣播電視編導專業，平常卻從來不看電視節目;要考戲劇影視文學專業，卻從沒有認真讀過一部文學名著，這樣的考生又怎會讓考官看到你身上的藝術素質，對你有信心呢?

Ⅲ 藝術設計類專業答辯會問什麼問題

藝術設計畢業論文答辯常見問題有些
藝設計畢業論文答辯常見問題有哪些
1、畢業設計選的日的和意義是什麼?
2、畢業設計有何創新之處?
3、設計的思路,設計的步驟,以及目前處理方法有哪些?
4、作為名藝術設計專業的學生,你是如何理解「環境藝術設計
(視覺傳達設計)這個概念?
2.尺度是空間環境設計中眾多要素中最要的一個方面,它是我
們對空間環境及環境要系在大小的方面進行評價和控制的度量那
么尺度在整個空間設計中起到怎樣的作用?如何用尺度去規范空間
設計
3、談談平面設計中的視覺元素。
、談談論室內設計中的人情味

Ⅳ 藝術類的畢業答辯，老師都會問什麼問題

根據學術堂的了解,在進行藝術類論文答辯的時候一般都會問到這三類問題.

一、老師一般會問的第一個問題:

一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學生自身的研究成果,是不是有抄襲和剽竊的現象.因此他們通常會提出這些問題,比如"你是怎麼想到要選擇這個題目的?"、"你在寫這篇論文時是怎樣搜集有關資料的?"、"你寫這篇論文時參考了哪些書籍和有關資料?"、"論文中提到的數據的出處何在?"等等.

二、老師一般會問的第二個問題:

在答辯開始前,答辯老師一般都會讓學生介紹一下論文的大概內容,也就是你這篇論文主要寫的是什麼內容.這個問題很簡單,你只要敘述一下文章的整體框架就可以了,即這篇文章主要包括幾個部分,每個部分各自寫的是什麼.一般學生根據文章的大標題來說就可以了.

三、老師一般會提問的第三個問題

針對論文中某些論點模糊不清或者不夠准確和確切的地方,對論據不夠充分的地方,對論證層次比較混亂、條理難辯的地方提出問題.論文中沒有說周全、沒有論述清楚或者限於篇幅結構沒有詳細展開細說的問題,答辯委員也可能提問.

藝術類畢業答辯前的准備:

一、一定要非常熟悉自己文章的內容

作為將要參加論文答辯同學,首先而且必須對自己所著的開題報告內容有比較深刻理解和比較全面的熟悉.這是為回答開題報告答辯委員會成員就有關開題報告的深度及相關知識面,而可能提出的論文答辯問題所做的准備.

二、答辯時一定要控制好自己的語速和儀態

進行開題報告答辯的同學一般都是首次.無數事實證明,他們論文答辯時,說話速度往往越來越快,以致畢業答辯委員會成員聽不清楚,影響了畢業答辯成績.故畢業答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度,要有急有緩,有輕有重,不能像連珠炮似地轟向聽眾.在答辯時,學生要注意儀態與風度.