蘭陵縣美術藝術代課群怎麼消

① 曾經的美術藝考生，現在都在做什麼呢

本人是美院畢業生，說說自己和身邊朋友的經歷吧

先說點大學的事吧，都說大學是人生中最快樂的時光，但一定不能荒廢時光。美術類的院校大多數管理沒有那麼嚴格。剛上大學的你可以去瘋，去玩，如果你畢業還想從事美術行業的話，記住一定學好你的專業課和基礎課，因為這才是你畢業立身於 社會 的唯一根本。

美術類的院校大學時要多參加比賽，展覽，代課，更可以去網路上做一些自媒體，不是為了能夠多出名，！掙多少錢，而是為自己積累資本，多了解 社會 ，更早的找到就業的方向。就業時有迷茫，糾結是正常的，不是每一個人剛畢業就會找到奮斗的方向，可能在你工作的過程中慢慢就找到方向了，遇到困難別灰心，當做 社會 對你的一種鍛煉。並且，美術生實際上優勢是很大的，基礎課學好了，工作時許多崗位都可以去試試，畢竟所有美術是相通的。

先簡單說說自己的經歷吧，畢業後去了一線城市畫廊進行了一年的策展工作，發現這不是我想要的，因為工作本身並不涉及到繪畫，那個時候正好趕上互聯網美術行業的大潮，自學了一些軟體就去 游戲 公司任職了，做了3年 游戲 ，做到了總監的職位，說實話真的挺苦的，熬夜加班是每周的家常便飯。又趕上了互聯網行業的低潮期，一直沒有忘記想做紙上繪畫的初心，便辭職自己做了美術工作室，做教育方面的工作。現在還好，雖然創業不簡單，但自己喜歡，時間相對自由，還算滿足。

再說說周邊朋友同學，分4大類吧，想就業的可以參考下:

1.教師類，中小學美術老師，畫室老師

2.設計類，平面、互聯網、服裝、家裝、動漫等等

3.轉行，考公務員碰皮、事業編的較多，一小部分徹底轉行做了其他的行業

4.深造，考研、留學，這些大部分是真的想做藝術家，或者想留校謀求當一名大學教師，這條路是最難的，除了努力還需要有一定的天賦人脈等

最後想說美術生的天空很廣闊，堅持自己的初心，祝願每一位畢業的美術生都可以找到屬於自己奮斗的方向！

人有夢想是好的，但夢想與現實總有一大段距離要走，要實現夢想並不易。真正喜歡美術藝術，有條件有能力學美術藝術，我不反對，還很支持，可是，不是那麼喜歡有興趣，有條件有能力的而帶被動性的學悶胡美術藝術，參加藝考，就不那麼認可贊同了。

高中擴招之後，差一點的高中學校，招下到高分生，學校從自身利益出發，往往會鼓勵加動員學生報考藝考，這樣讀大學易進，文化分低也可，於是在有些學校會出現這么一種現象:參加藝考的人多於文考的人。藝考中，後來真有成為明星大款富翁的，那是鳳毛麟角，而大多數後來不得不更張易轍改行的，成為極普通的一員，更有甚者，有想不通，高不成，低不就，改不了的而閑等著，抑鬱者有之，瘋傻顛的有之，走入迷途邪道的也不少。

現在被忽悠蒙坑騙的不少，學生家長更不例外，被忽悠蒙坑騙，開始都說得很美很好，看得也美，名堂外表都很能誘惑迷惑人，不少都被三言兩語就被忽悠騙了，發現後悔已遲，教訓深刻，血汗錢早沒了。

現在的鄉村，並不很富裕，農民夫婦一年耕作收入，往往夠不了一個上大學的藝術生的費用。高中三年，大學四年，七年藝術下來，十幾廿幾萬就沒了，靠農耕維持農民容易么？大學畢業，能學有所長，學有精專，學有所用，投入產出收入成正比就好，可是藝學出來打工收入不如早乾的一個初中打工者，就會令人心酸心寒了。我曾了解過，一個幾十萬人的縣市，一年的體藝生就千多人，考入去讀向上千人，我有個姨甥，不聽我勸，參加藝考，到中原一個小城市學院讀了，她的高中同班同學，有五個在大學里又同班同專業，都是學藝術設計，四年後畢業，沒一個幹上藝求設計的，都去了廣東一般私企與一般打工者一樣打工無異，藝考藝學的這一筆支出似打了水漂，成了冤大頭。

這個不一而足，千差萬別。應該是干什麼的都有吧。

美術類的考生，這些年一直都是特別多。原因也是多方面的。有的是真的有天賦，就是喜笑罩差歡，這個另當別論。大多數是文化課不夠好，希望通過走美術類的考試，上一個還不錯的大學。我監考過好幾年美術類的考生，一個學生在相對集中的二十幾天中，可能報考10多所學校，不斷的畫素描、水粉等，很是辛苦，但是高考就是這樣辛苦，大家都一樣。

考上大學的美術生，有的進入頂尖的高等學府，專業好，自己也適合，從事這個方面的相關工作就不在話下。但是大多數美術考生走的是一般院校，專業再發展也比較難。再加上好多考生的美術技能是短時間突擊出來應付高考的，基礎太弱，自己也不喜歡，再相關行業從業不多。

我帶過兩屆的動畫專業的學生，200人左右的學生中，最後從事動畫工作的，不足10人。大部分學生改行了，有的在培訓機構教學生畫畫，有的考上當地的中學教師，教美術。有的做了室內設計、 游戲 的美工等等。有的乾脆幹了與美術八竿子打不著的行業房地產等，但是不管怎樣，還是走考美術的道路，給了這些考生相應的機會，上了大學，這就是以後就業的敲門磚，至於你進了那家門，就是運氣加實力了。

夢想還是要有的，萬一實現了呢？

曾經一位美術藝考生同學這樣描述「美術特長生在升學時的確占很大優勢，只要文化科分數及格就可以了，高考前期其他同學每天都在挑燈夜讀，對著枯燥的數理化經常撓撓頭、轉轉筆，一副精神緊綳的樣子，那些美術藝考生就覺得自己好幸福，每天寫生畫畫，如願以償的考進了大學，大學校園是那些藝考生展現才能放飛夢想的地方，一切都想的很美好，有時甚至會幻想將來一定要和某位畫家面對面交流藝術心得見解；

也想過出國留學深造，可面對高昂的學費，不得不面對現實，然而家庭條件好的同學，有的選擇出國留學深造一心要成為畫家，有的則辦畫廊，家裡有關系背景的就直接進了知名的大公司做設計，沒有幾年就成了設計總監，非常讓人羨慕；而自己家裡條件不好，大學幾年家裡也花光了積蓄，所以只好出來工作，可每個月工資並不高，城裡的消費相對比鄉下高多了，所以每個月都是月光族，工作了一年下來，沒存下一分錢，也沒往家裡寄過一塊錢，想著想著不禁傷懷起來，陌生的城市啊，我該何去何從？一次偶然的機會，便兼職去做了人體模特（人體模特時間比較自由）因為自己身材條件還可以，最主要是自己有美術的相關知識，對藝術美容易理解，工資也比其他不是美術生的人體模特要高……」

這就是曾經的美術藝考生學校畢業後的經歷，她還說「拿起畫筆那一刻，就不要輕易放棄自己的夢想，人生越「畫」越美」

看到這里，忍不住貼一張長圖。

這圖太長了~
簡要點說吧。

我們畫室的老師，十幾年前也是美術生吧，並且都是知名美院畢業，國美、央美、川美等等等。

現在在做什麼呢，教學生畫畫。

嗯...當然，學美術的也有成為其他職業的，不過我對那些不了解，就說說我們這的吧。

月薪，具體多少不能說，但是在成都這樣的城市，大概是這里普通白領的2-5倍吧。

離2019年美術藝考只有四個多月時間，這炎熱的三伏天有一批人他們並沒有休假，還在畫室苦苦練習素描，水粉，速寫呢。等到九月開學後可能要背起畫板，提上繪畫材料的大包小包去參加藝考前集訓了。

我也是這么走過來的，畢業後通過招考，現在是一名基礎教育的美術老師，沒有大富大貴，日子過的還算可以吧。美術藝考生除了可以做美術老師，還有哪些更好的去向嗎？今天我們就一起來盤點美術生畢業可以選擇的行業。

1.美術學類。

這類屬於師范生，純藝術，除了學習繪畫專業知識之外還會開設相對應的教育學，心理學。常見的專業有國畫，油畫，版畫，水彩等。大多數同學都去做了美術老師或者開了畫廊。

2，陶瓷類。

比較有名的景德鎮陶瓷學院，一般的美學專業對陶瓷課只做了解。陶瓷類不管是手工藝品還是繪畫，造價相對比較高，當然收入也很樂觀。畢業後有的留在了文化創意公司發展，也有自己做陶藝工作室。

3，動漫類。

動漫逐漸成為家喻戶曉的藝術門類，國產動漫上升的空間也很大。但是，做這個行業需要足夠感興趣，有創造力，長期積累。這類型人才往往去了各種動漫公司。

4，設計類。

設計類在美術生中占據很大的比例。似乎各行各業都需要設計人才，包含我們生活的方方面面，比如交通工具需要造型設計，吃的食物也有包裝設計，住的房子也有室內設計等等。常見的專業有環境藝術設計，工業造型設計，玩具設計，平面設計，廣告設計，印刷設計等，這類人才畢業後的就業范圍就很廣泛，靈活度很強。

美術生就業范圍很廣，想做什麼完全取決於自己喜歡什麼，想要成為什麼人。你說呢？

有一大部分藝考生大學是家裡有點錢的才能上得起的。藝考生不同於 體育 生， 體育 生大部分是學習成績不行才去上的 體育 學校，藝考生不同，家裡條件差根本供不起一年三五萬多的學費，要知道全國年均農村人均純收入才4千塊錢。

藝考生大致從事以下幾種職業。

第一種，考取教師資格證或者師范大學美術生畢業90%以上都去了中小學當教師。我和其中幾個聊過，他們感嘆當小教師賺回大學學費好慢。

第二種，長相身材好的去做模特，模特後期年齡一大就去陪酒陪聊，接著你懂的。

第三種，被包養。大多數美術生善於打扮自己，年輕時候陪著富二代去玩，運氣好的嫁入富二代之家，運氣不好的就隨便找個人嫁了。

第四種，以為自己厲害去做群眾演員，大部分都是炮灰，美女太多了。 娛樂 圈的亂你是懂得，導演編劇喜歡的類型。

第五種，改行做自媒體的，有一個美術生畢業帶了一個團隊，現在直播帶貨年入百萬。

第六種，自己開個畫廊，這個身邊有個例子，她們在杭州混的風生水起。

藝考生美術生沒那麼神秘，她們有自己的艱辛，但是美術女生一直是我認為是大學最開放，最嫵媚，最有女人味的一個群體，我愛美術生。

我是一個教過美術的 歷史 老師，慚愧。

十幾年前參加藝考，高一高二學校有兩個美術班，上高三的時候突然就又多了八個美術班！

想當年在學校奮戰的日子真是都熱血沸騰的！

當年的同學勵志考美院的人太多太多，以至於去年還有才考上中央美院的，，你自己算算他考了多少年吧……

如果問當年的我們都在做什麼，這個問題還真不是簡單兩句話說清楚的。

有辦美術輔導機構的，當年辦班就像當年想開網吧的熱情是一樣的；就像萬老屍說的，我每畫一張畫都感覺有錢進口袋，所以要提高，就堅持畫畫，才能有好的教學，好的收入。

有做設計的，有搞攝影的，有搞牆繪的；收入都還可以。激情如果在，累一點也踏實，也幸福。

當然，也有不少早已改行的，他們高考美術只是一條通往大學的路，沒有糾結，真事：一個同學考了個三本，想復讀，父母不同意，期間偷偷跑回來考了一次，卻覺得壓力山大，果斷准備公務員考試，畢業那年，一下考中。

這個問題如果是准備藝考或者正在藝考路上的朋友問的話，請不要糾結，好好畫，用心畫，未來很美好，充實當下，你會得到你想不到的美好！

② 有的農村小學代課教師月薪1000，為何他們能接受這么低的工資

小徐老師從教20年來，親眼見證了農村代課教師的月薪變化。

20年前，小徐老師就職時，農村代課教師的月薪是220元，那時候雖然只有220元，但是村裡有點文化的小媳婦們，卻很是願意來代課，因為那時候，進城務工的大潮還沒有卷及到農村，農村人除了種地沒有其它工作可做。

十年前，城市化進程飛速發展，人們進城務工的機會開始多了起來，一些年輕的男女留在農村做農活的越來越少，而代課教師也越來越難找，代課月薪也因此漲到了600元。

但是近五年來，每月600元的月薪，也無法找到一個較合適的代課教師了，因此在近兩年，代課教師的月薪又漲到了1000元。

按現在的物價和人們的工資水平來看，每月1000元的工資實在是太少了，即使是在一個小縣城，如今月薪2000元的工作就少人問津，就連給人看孩子的保姆工資都要3000元以上，何況要來學校看一群孩子，還要教給孩子們知識呢？所以，近年來，農村代課老師實在不好找。

既然代課老師不好找，那麼學校只能降低條件，比如不限學歷，只要喜歡孩子，能帶一二年級即可，比如不用坐班，上完課就可以走人等等，在這種寬松的條件下，終於有一些人願意來學校代課，掙點零花錢， 那麼能接受如此低的月薪的代課老師都是哪些人呢？

一、在家帶年幼的孩子的年輕媽媽。

年輕媽媽當代課老師，一部分是因為孩子尚在哺乳期，實在無法丟下孩子出外打工；另一部分年輕媽媽因家中無老人給照看孩子，只能在家帶孩子。這部分人去學校代課，工作時間要求

二、在家看孫輩的有點文化的中老年婦女。

這部分中老年婦女，有的在90年代就當過代課教師，90年代末學校分配了大批的正式教師，這些代課教師不得不被清退，如今農村又缺老師，他們就又回到了這個熟悉的崗位。

對於這兩個群體而言，之所以他們能接受如此低的月薪，是因為： 1、她們沒有出去工作的機會，家裡也不富裕，雖然1000元不多，但總能貼補一些家用。 2、在校代課不用坐班，省下的時間不耽誤做其它事。 3、她們喜歡教學之份工作，願意和孩子們在一起。 三、剛剛畢業的師范專業的畢業生。

這部分畢業生不嫌代課月薪低的原因，一方面是因為他們本身就需要實習崗位，另一方面他們也喜歡當老師，正在准備考教師編制，提前到教學崗位上來鍛煉一下能力。所以也就不在乎錢多錢少了。

代課教師因薪資極低，而一再降低准入門檻，這難免影響教學質量，如今，教育部明確表示，義務教育階段要增加教師編制，不允許再增加代課教師數量。

今年，小徐老師所在地，通過公開招聘招收了一批正式教師進入農村教師編制，但即使這校，農村教師還存在一定的崗位缺口，為了保證代課教師的質量，本地實行勞務派遣教師，將學歷合格的代課教師編入臨時合同式教師隊伍，代課月薪已漲到了2000元，並鼓勵這部分教師積極考編加入正式教師的隊伍。

相信各地農村教師1000元月薪的時代也終將會過去，提高農村教師的准入門檻勢在必行。

教育有焦點，我們有觀點！ 感謝「 @鄉鎮中學曾老師 」的邀請，和大家分享這一問題的觀點。

我是一名農村小學教師，在農村小學任教11年了，在這10多年裡每年都要接觸一些代課教師，我們這邊臨時代課教師每月工資是1500元至1800元，一年工資以10個月計算。現在的情況是年青的臨時代課教師越來越不好請了，對青年教師來說，如果不是想紮根教育行業的話，1000多的工資是沒有任何吸引力的。

回答題主的問題，要分為兩類教師來討論，分類不同，原因也不同！

第一類，老民師未轉正的代課教師。

老民師因各種原因未轉正，這一類普遍是已經代課幾十年了，年齡偏大而且也是學校周邊的人，有自己的田地。 他們之所以工資低都還選擇代課，主要有以下四點原因！

1.自己已經教書很多年了，對教師身份的認可，對教育的熱愛；

2.這類老師普遍受到村民的認可，在當地有一定的 社會 地位，很多家長都是其曾經的學生；

3.工資低是一個相對量，他們相對於依然在農村的同齡者來說，工資收入就是高出其他人的收入；

4.他們的確轉型很困難了。雖然工資低，但聊勝於無。

第二類，年青代課教師。

年青老師選擇在鄉村代課的比較少了，我接觸的這類老師都是一心想考正式在編老師的。收入對他們來說並不是首要考慮的條件，只要是不低的太離譜就行。他們更多的相當於是實習，一邊教書一邊考試，在實踐中提高自己的教學水平，以便能獲得更多的經驗，同時，在面試時這一類人也占很大優勢。還有就是，代課的時間有些地方是算教齡的。

這類教師選擇代課其實就是在積聚能量的過程，一旦考上正式教師，那麼就能更快的適應教學崗位，少走很多彎路！

總結語：對於尚未入邊的年青教師而言，選擇去農村代課可以更好的了解學校教育，也能讓自己清楚的認識到自己是否喜歡並接受教師這一職業，從而更好的規劃自己的職業發展。對於老教師而言，我是由衷的希望他們的待遇能更好一些，他們為教育的付出不比在編教師少。

我們學校由於，生源迅速擴張，原有的師資不能滿足需求。經上級部門同意，學校向 社會 招聘了一部分臨時代課教師，待遇比題主說的1000元高一些。

每月的基本工資兩千元加上，中午為學生打飯服務和下午校內延時服務，各項補貼每月下來。臨時代課教師領到的實際收入在2500元左右。這樣的待遇在當地不算很高，每到開學季節，學校領導為缺少教師而發愁。這樣的薪資待遇，很難招到令人滿意的老師。

談到為什麼有人願意來做臨時代課教師？我們學校很多這樣的同行，願意接受這樣的收入，干這樣的教育教學工作，原因在於他們很多都是已經成了家孩子還小，家裡有老人幫著能照顧。

在學校去上班，更主要的有每周的雙休，寒暑假三個月的假期，收入不是他們主要考慮的因素，主要考慮離家近，能照顧家裡孩子和老人。

學校里有幾位臨時代課教師，並不是想長期在這里任教，他們等孩子長大以後，可能會根據自己的需求，選擇合適薪資待遇的學校去任教。他們中有很多是師范類的大學畢業生，由於結婚以後要帶孩子，或者其他原因只能選擇離家近的工作。

所以題主所說，自己當地農村學校臨時代課教師，每月收入只有1000。為什麼這些人願意接受，我想各有各的原因，很多人並不長期從事這項工作，更多的可能要照顧家庭孩子。

結束語:這只是一個短期內沒有辦法的選擇，農村學校師資短缺是不爭的事實，農村學校受到交通、生活環境方方面面的影響，一些名牌大學的師范類畢業生，即便是分到了農村，也待不了多長時間，也會想方設法離開農村學校，去縣城或者市裡好一點的學校。

這是一種很不公平的現象。但，為什麼他們願意這樣做呢？一是找不到更合適自己的工作。二是雖然錢不多，也是一份收入。三是幹了總比在家休息好。四是部分人想通過參加教學工作，增長知識、經驗和能力，好去參加特崗、招教考試。

老師工資普遍偏低，但是有一種老師每個月只有1000元，說起來有人肯定不相信。我告訴你，這種老師真的有，他們的名字叫"鄉村代課教師"。在全國廣大偏遠貧困鄉村，為數不少。都是些什麼樣的人，為什麼能接受這么低的工資呢?

這些人中，絕大多數人有一種奉獻精神，責任心強，喜歡孩子。甚至有些代課教師的教學態度，教學質量超過了在編的大學生老師。

因為鄉村條件艱苦，留不住人，加上近些年教師出現退休潮，鄉村學校教師一直在缺編。各學校財力非常有限，只能給予代課教師微薄的報酬。

我認識接觸過很多這樣的代課老師，他們默默奉獻，為鄉村教育做出了很大貢獻。我們學校就有一位周老師，當初缺老師我做她的工作，把她帶到學校，教學前班3年了。她不計報酬，特別有愛心責任心，還善於學習進步。把孩子們帶得真好，贏得家長的信任。別的學校招生越來越少，而我們招生總是穩中有升。每年都被學校評為"優秀教師"，我也總是力爭給她增加一些報酬。

由於種種原因，鄉村代課教師還將繼續存在。學校要多關懷他們，給予他們培訓學習機會，盡可能增加一些報酬。對於代課時間較長的老師，政府應該考慮一定的補償。

我是一位鄉村教師 閑雲清風520， 喜歡結交全國各地朋友，歡迎留言評論交流。

我們是農村小學，有兩類代課教師，工資1200元。

第一類，以前的老民辦教師，由於各種原因沒有轉正。

他們年紀大，多年的學校工作也適應了，教了爸爸教孩子，在村裡有一定的威望，喜歡這份工作。

但是，不要以為他們僅僅是一千元的收入。由於政府的管理，公辦教師節假日不能有償補課。

盡管是村裡，但是家長們對教育相當重視。寒暑假，村裡大部分孩子都會集中在老師家裡做作業，預習新知識。一撥一撥又一撥，一天上千元的收入。

第二類，年輕的寶媽們，為了方便照顧上學的孩子。

她們既陪伴了孩子成長，又沒有虛度時光，掙了點零花錢，何樂而不為呢。相對於那些父母在外面打工，家裡只剩爺爺奶奶輩的孩子，她們的孩子更陽光，成績更好。

無論是原民辦教師，還是年輕的寶媽們，她們在這份工作里，都找到了自己想要的，體現了自我的價值。她們為農村的教育事業做了自己能做的。

向他們致敬！

代課教師做為農村學校師資不足的補充力量，在學校教學工作中發揮了應有的作用，他們工資1000多元，為什麼能接受？以我們這邊的代課教師為例，原因大致為:

一、部分是原來被清退的老代課教師。他們已經習慣當老師，而且年齡也偏大，在農村就業機會不大，1000多的代課工資沒資加上老代課教師政府給的一千左右的退養金，生活也過得去，所以免強接受。

二、持有教師資格證的部分大學畢業生。他們代課目的是為了積累經驗，為考入編做准備。1000多工資無耐接受。

三、農村本地大學畢業生。大學畢業暫時未找到工作的農村孩子，做為過度期，去當代課教師，吃住在農村自已家裡，1000多元工資自已省著零花。不夠父母貼些，可以接受。

四、一些轉崗的寶媽。二孩政策放開後一些寶媽在家帶娃要接送孩子放棄其他工作。轉崗當代課教師，因為方便接送。農村代課教師不好招聘，沒有教師資格證，只要有大專以上相關類似專業也行。門檻低又方便，1000多元也能接受。

五、部分本地退休老師。一些老師退休了，身體還好，想繼續發光發熱，就返聘回校代課。已經有退休金了，又增加1000多收入，生活又充實，景上添花，淡定接受。

目前我們這邊小學代課教師有資格證的工資2000十社保，沒資格證的大專學歷1800十社保。扣除本人應繳社保也是1000多工資。因為工資不高，所以代課教師流動比較大。

第六感 觀教育：題主所提到情況在我們這的小學也普遍存在，中學稍微高一些。

城鄉交流和人才引進造成了農村優秀年輕教師流失嚴重。 城區學校規模快速膨脹，加之大班額限制，使本來就捉襟見肘的師資進一步加大了缺口。原來20個班的規模，限制大班額後擴大成26個班的規模，在學生沒有增加的前提下，一下子缺了6個班的老師，很多學校採取從農村借調優秀年輕教師來緩解燃眉之急。這樣一來，農村小學便出現如同城市學校面臨的一樣境況，缺教師。農村學校又上哪招聘老師呢？農村小學規模都不大，經費有限，想出高薪聘老師是不可能的。我們鎮好幾所小學的代課老師月薪都是1000元。那麼低的工資，他們願意去干，他們究竟有哪些不為人知的隱情呢？

一類是身體有殘疾，不能外出務工的初高中生。 這部分人外出務工不方便，家人也不放心，在自己家的村小代課，多少掙倆零花錢，也能減輕家庭負擔，又安全又體面，錢雖不多，他們也樂意干。

二類是家務纏身，出不了遠門的農村婦女。 有些年輕的農村婦女，由於家務事出不了遠門，在家閑著無聊，喜歡和孩子在一起玩，也願意到學校代課。一是能照顧住家，又不耽誤種地，還能每月掙幾個零花錢，日子過得也充實，還有成就感。

三類是在家閑著無事可做的退了休的老教師。 有些退休教師沒有帶孩子的任務，退休後在家無事可做，在學校忙慣了，突然閑下來，極不習慣。他們也願意回到學校繼續和孩子在一起，錢多錢少不是主要的。

綜上所述，老弱病殘孕等特殊群體暫時撐起了農村小學的一片天。

農村小學代課教師月薪1000，看來哪裡的代課老師月薪都差不多。我在小城市裡，我們這里的代課教師月薪1200，基本是每多一年漲100。

如果家不是本市的，租個房子一個月都要1200，那為什麼他們要從事這個工作呢？

有一類代課教師，家庭條件比較好，根本不靠工資生活。為的是覺得女孩子當個老師，說起來比較好聽。

我的一個同事，是個20出頭的女孩兒，她家是郊區的，既趕上了拆遷，父母又是開飯店的，所以成了富二代。家裡有40套房產，每年光租金就幾十萬。她是家裡的獨生女，在我們學校當了個代課老師。

女孩自己喜歡當老師，覺得比跟父母干飯店清閑一些，而且有個寒暑假，可以出去旅行。將來結婚了，自己帶孩子也比較方便。女孩的男朋友也很支持她干這個工作，他說學校環境比較單純。

在代課教師中，確實有這樣一類，他們家庭條件好，也不指著掙工資生活。

還有一類代課教師，為的是考正式在編教師，在學校里先進入這個圈子，熟悉教師工作，從而面試的時候比較有優勢。

這類代課教師，代課只是暫時的，為的是增加職業經驗，提升專業能力，從而最終考正式在編教師。

所以，這樣的老師平時工作比較積極努力，尤其是愛參加一些說課作課比賽。遇到考編的時候就請長假，回家復習，通過筆試後再回到學校，請有經驗的老師幫助自己進行微型課練習，從而順利通過面試。

因為代課只是暫時的，能有這個崗位就不錯了，所以也就不在乎掙多少錢了。

也有些年紀比較大的代課教師，他們往往在輔導班中當培訓老師，由於專業不對口，或者是年齡比較大等客觀原因，不能再考編制了，但是他們也在學校當代課老師，為的是給自己的輔導班招學生。

這類代課教師是學校最不喜歡的。他們敬業精神差，目的就是為了給自己的輔導學校招生。不到萬不得已，一般學校不會聘用這樣的老師。

因為月薪太少，如果不是對這個職業特別的熱愛，很難招到能力比較強的代課教師。

而且代課教師流動性太大，最終會體現在教學質量下滑上。

98年師范畢業，我被分到偏遠山村學校教書。學校規模不大，10個教學班，每班30多人，有20多個老師，我是這個學校分進去的第二個師范生，剩下的基本都是老民辦。別小看這些老民辦，他們在村裡都是有背景的，都和村幹部沾親帶故，普通人想掙這份低工資還掙不到呢！我記憶最清楚的是，我去的當天，就認識了村書記的兒媳婦，她教美術課，別的老師捅捅咕咕地指給我看，別得罪她，小心被穿小鞋。

這些老民辦工資都不高，村裡給開支，但他們樂在其中，甚至還滋生出一種優越感。

長達兩年的一起工作，我對他們有了了解，為什麼那麼低的工資依然願意在此代課。

一、文化水平不高，出去找工作找不到層次高的工作。

這些代課教師基本初中畢業，沒有考上高中或者其他原因沒讀高中，知識水平剛好夠教小學的。如果他們去大一些城市找工作，沒有高學歷，十有八九找到的都是類似臨時工的工作，待遇未必就比代課教師好。這樣看來，做代課教師還是不錯的選擇。

二、守家在地，不用受漂泊之苦。

這些代課教師都是本村的，習慣了本地的生活，家裡都有土地。工作之餘可以耕地種田，照顧家裡。耕種能維持基本生活，又多了一份代課額外收入，同本村農民相比，日子過得比上不足，比下有餘，對於沒多大追求的代課教師來說，很知足。

三、喜歡安逸穩定，缺乏闖盪的勇氣。

鄉村代課教師大多是性格中庸，缺乏魄力一類的人。代課教師工資不高，但足夠穩定，旱澇保收，只要消費慾望不強，滿足基本生活還是沒問題的，這符合沒魄力人的預期。鄉村代課久了，就被體制化了，感覺出去都幹不了啥了，時間長了，便沒有了出去闖盪地勇氣。

四、受眼界局限，不知道人生可以很多可能。

代課教師文化水平不高，都是土生土長的本地人，念完書之後就沒怎麼出過村，沒見識過外面的廣闊世界。不知道自己除了代課，還可以做很多不同的工作，體驗很多沒見過的生活。視野打不開，局限在本地，代課就成了不錯的選項。

綜上所述，見識、學歷、勇氣決定一個人的人生上限，代課教師這幾項都嚴重欠費，選擇工資不高的農村代課，也就很正常了。

③ 美術藝術生畢業後可以從事哪些職業

大家都知道，歐美國家在藝術領域一直處於領先地位，培養了眾多世界級的藝術大師。這也成為了國內眾多藝術生選擇出國留學的原因之一。藝術生出國留學不僅僅只有利，當然也有不利的一面。今天，我們就一起談一談藝術生出國留學利弊有哪些。

藝術生出國留學利弊——利

一、生活方面

1、出去幾年，你可以領略國外的優美風光並開闊了眼界，而且在國外生活工作幾年之後你可能就有了西方國家那種先進的思想理念，這種理念的意義毫無疑問會對你的生活和工作有很深遠的影響。

2、出國對你的毅力和獨立生活能力是一種極好的鍛煉，能很好的培養你吃苦的精神，也許出國這幾年就能讓你擁有一輩子的頑強品質。

3、出國可以更深入的了解其他國家。呼吸清新的空氣，體會人文的關懷，這將是你在國內無法效仿、無法品味的一種經歷。留學生活會極大地開闊你的視野、真實體驗多元文化、鍛煉獨立思考的能力、培養坦然面對勝利和失敗的心態，並且有助於你以更全面的眼光理解人性和社會，還會讓你更加關心和熱愛我們的祖國。 二、學習方面

1、在國外學習專業選擇多樣化。這有兩層含義，一是國外大學開設的專業非常廣泛，很多專業在國內還是空白，或者國內同等專業不被國外普遍承認。二是在中國，報考研究生時大多仍然要求有本科同專業的背景，而去國外讀碩士則比較靈活，不需要學術考試，而且轉專業比較方便。

2、讀書效率是國外大學和國內大學之間比較顯著的差異。一方面，發達國家在教育方式、理念、教學設施上比較先進。另外一個優勢是時間，我們知道，國內大學的標准讀書時間是本科4年，碩士3年，而在澳大利亞、英國、紐西蘭，新加坡等國，本科僅需三年，碩士只需一年，這就大大降低了留學的機會成本。 三、工作方面

很多人出國留學是為了改變現狀。有不少這樣的人，他們已經在國內擁有非常好的工作，但是他們渴望一份在職業發展上的超載。盡管收入頗豐，但是他們鑒於企業中的競爭壓力，認識到要保持持久的競爭力需要不斷地充電和學習。或者他們已經達到了一定的職位高度，覺得再難以向上突破了，這時候選擇出國深造可謂是恰逢其時。還有一些希望改變現狀的人，是對自己目前的工作不滿意，希望通過留學獲得一個相關的海外學位後轉行到自己喜歡的行業去發展，這也是可行的。

藝術生出國留學利弊——弊

1、首先這是一種賭博，賭注是你的青春，父母的期待，有可能是父母一輩子的積蓄，你會感到很大的壓力，而且你要在這種壓力下度過好幾年。

2、國外的生活可能會和你所想像的差別很大，許多歐洲國家人口稀少，冷清的街道，低矮的平房，甚至像是農村。

3、國外的高消費往往會讓你囊中羞澀，你總是得去挑選別人看不上的便宜貨。

4、生活上的不習慣到處都有。

5、你會發現你很難和外國學生打成一片，你很難容入到他們的生活。

6、毫無疑問，不論在哪，窮人往往是不會讓人尊敬的。在國外，你的身份地位要比別人低，當然，這也不是絕對的。

7、某些外國人有很強的排外情緒。

8、國外大學都是寬進嚴出，你會發現畢業總是那麼艱難，甚至有些時候你會想到放棄。

以上就是對藝術生出國留學利弊的介紹。想出國留學的藝術生千萬不要被這些不利的因素打敗，克服不利的方面，相信你在藝術留學的過程中會收獲很多。

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④ 雲南最好的美術藝考培訓學校

雲南最好的美術藝考培訓學校昆明青藍畫室、赤育畫室、昆明紅藝畫室、昆明引領畫室、昆明美院畫室、昆明雲鼎畫室等畫室。都是比較好的畫室。

昆明紅藝畫室

昆明紅藝畫室有兩個校區，課程設置有素描、色彩、速寫、設計等，除了基礎支持，主要教授學生考試技巧和面試技巧，紅藝畫室的協議班是48800保上重點本科，八大院校。雖然聽上去有點不靠譜，但是雲南畫室排名中，所有的畫室好像都有協議班。

赤育畫室

赤育畫室低處昆明，主要指導美術高考、考研和藝術類文化課考前培訓，每年5月到十月，集中精力指導美術高考。赤育畫室也有簽約教學，不過包退款。

昆明青藍畫室

昆明市青藍藝術培訓學校成立於2009年，這里的老師專業過硬，經驗豐富，在雲南省藝術培訓領域與雲南省高考美術培訓領域里被同行廣泛認可。

⑤ 臨沂蘭陵縣哪個畫室好

讓我來說一下臨漏絕沂畫室 最真實的排名，從各個方面給大家分析一下，首先教學上雙信畫室排第一能說過去，有教學成績可以作證，不過臨沂也還有幾個畫室的教學成績是值得大家肯定的，排第二的應該是新青年，雙信畫室考試成績優秀在聯考和校考重點大學上面，而新青年不同於雙信的是新青年以考魯迅美院為主，很有針對性，因為考魯迅美院要耽誤很長時間考很迅罩多場所以耽誤了考其他重點大學，當然新青年聯考不是很好，聯考主要考靜物素描，新青年以頭像為主，教學成績 排第三的不好說其他幾個大畫室都考得差不多有中藝畫室、竟成畫室、盤古畫室、三元畫室，這個屬於臨沂知名度還挺高的畫室，在往下排有個新畫室0539畫室、曉東畫室、德意畫室、海盜畫室一米陽光畫室，考試成績最差的你像A畫室、羲之畫室、階梯畫室等一些小畫室，在小畫室學習主要是人數太少老師太少畫畫氛圍不好，缺少競爭力自然就畫得不好，大畫室你像雙信畫室、新青年畫室等復讀生多競爭力大，學生畝搜鬧自然就都畫得好，水平高，

⑥ 蘭陵縣代課老師工資標准

蘭陵縣代課老師工資標準是2800。根據查詢相關公開信息顯示蘭侍信散陵在編5年初中教師工老氏資代課老師2800，在編實習期3400，本科二級教師打卡4000多點，公積金1200，取暖費每坦塌一年2023，班主任費30天500。

⑦ 蘭陵縣中考收美術班的有哪些學校

蘭陵縣東苑高級中學、蘭陵茄廳縣第六中學、蘭陵縣第七中學、臨沂市隆禮高級中學。
根據蘭陵縣政府發布的臨沂市蘭陵縣2023年普通高中學校招生計劃，蘭陵縣東苑高級中學、蘭陵縣第六中學、蘭陵縣第七中學、臨沂市隆禮高級中學招生計劃中顫埋隱設有特長生名額用於招收美術生與體育生。
2023年蘭陵縣高中教育階段學校共計劃招收11000人，包含普通生10776人，特長生224人。其中蘭陵縣第一中學計劃招收1870人；蘭陵縣第二中學計劃招收1320人；蘭陵縣東苑高級中學計劃招收1430人，包含普通生1359人和特長生71人；蘭陵縣第四中學計劃招收1320人；蘭陵縣第六中學計劃招收990人，包含普通生941人、特長生49人；蘭陵縣第七中學計劃招收1650人，包含普通生1568人和特長生82人液租；蘭陵縣第十中學計劃招收660人；文峰高級中學計劃招收1320人；臨沂市隆禮高級中學計劃招收440人，包含普通生418人和特長生22人。