㈠ 書畫藝術專業學什麼 有哪些課程
就業方向:美術類陵枝機構:美術創作、裝飾繪畫、美術宣傳、美術教師;設計類機構:展示設計、室內設計、特色工藝品設計與製作、環境設計。
《素描》、《色彩》、《設計基礎》、《透視》、《解剖》、《書法篆刻》、《工筆重彩》、《寫意花鳥》、《寫意山水》、《油畫》、《裝飾雕塑》、《壁畫》、《綜合材料》、《應用設計》、《中國美術史》、《外國美術史》、《藝術概論》。
校企方向:篆書技法(含企業課堂)、隸書技法(含企業課堂)、楷書技法(含企業課堂)、行草書技法(含企業課堂)、篆刻技法、國畫花鳥、爛汪中國畫山水、書畫創作、《教育學》、《心理學》、教育見習、硬筆書法、《中國書法史論》
教育方向:篆書技法 、隸書技法 、楷書技法 、行草書技法 、篆刻技法、國畫花鳥、國畫山水、書畫創作、《教育學》、《心理學》、教育見習、硬筆書法、《中國書法史論》
藝術方向:篆書技法 、隸書技法 、楷書技法 、行書技法 、草書技法、篆刻技法、國畫花鳥、國畫山水、書畫創作、現代刻字、刻字技法、硬筆書法、《中國書法史論》、展覽策劃
1.校企方向及教育方向:培養擁護黨的基本路線,德、智、體、美、勞全面發展,面向中小學及社會美術、書法教育行業書法教師崗位,各級各類文化館、美術館、博物館、文聯、報社、書協等文化機構書法教育與服務崗位,能夠適應美育教育下書法教學需要與書法藝術傳播,掌握本專業領域基礎理論知識、專業技能知識和基礎教學知識的,具備教學管理、書法教學、書法創作、書法理飢山論研究等職業崗位能力、雙創素質能力以及良好的教師職業道德的高素質技術技能型人才。
就業崗位:中小學及幼兒書法、國畫教師、書畫裝裱師、篆刻師、職業書家
2.藝術方向:培養擁護黨的基本路線,德、智、體、美、勞全面發展,面向各級各類文化館、美術館、博物館、文聯、報社、雜志社、書畫院、印社、書協等文化機構及文化傳播公司,以及書法藝術專業團體等崗位,能夠適應現當代書法藝術研究與發展需要。掌握本專業較系統書法理論及相關文學和文字知識、專業技能知識和書法創作知識,具備從事書法藝術研究、書法作品鑒賞、書法作品創作、展廳展覽策劃、刊物創辦、書法專業書刊等職業崗位能力,雙創素質能力以及精益求精工匠精神的高素質技術技能型人才。
就業崗位:專職書家、書畫裝裱師、篆刻師、展覽策劃員
㈡ 書畫藝術專業學什麼 好就業嗎
書畫藝術專業定義美術主要研究美術史論、美術教育等方面的基本理論,掌握繪畫理論知識,同時在舞台、設計領域內具有較強的專業知識,具備藝術鑒賞能力與藝術創作能力。
書畫藝術學專業牛業生可從事書畫藝術專業團體或研究機構從事書畫藝術創作和理論研究
可以在大專中專院校、中學小學從事書畫藝術教學,隨著中小學陸續實現書畫藝術教育,師資缺口相當大,而大學為滿足中小學師資必然要增書畫藝術學專老舉絕業就業前景與就業方向加書畫藝術專業招生人數和增加書畫藝術專業,據統計,按照現有大學培養中小學書畫藝術教師規模需十幾年才能完成。
㈢ 書畫藝術專業主要學什麼-專業課程有哪些
書 畫 藝術 專業主要學素描、色彩、速寫、線描基礎、書法基礎、藝術概論、中外美術史、 計算機 輔拍禪銀助圖形設計、國畫技法(工筆+寫意)、書法與篆刻技法等課程,以下是相關介紹,供大家參考。
1、專業課程
專業基礎課程:素描、色彩、速寫、線描基礎、書法基礎、藝術概論、中外美術史、計算機輔助圖形設計。
專業核心課程:國畫技法(工筆+寫意)、書法與篆刻技法、水彩技法、圖案與裝飾繪畫、風景寫生、數字襲宴插畫、繪畫材料運用與表現。
2、培養目標
本專業培養德智體美勞全面發展,掌握扎實的科學文化基礎和書畫藝術基本理論等知識,具備繪畫、書法、美術教育教學等能力,具有襲旅工匠精神和信息素養,能夠從事書畫製作、藝術品創作與經營、書畫藝術教育教學、美術咨詢與輔導等 工作 的高素質技術技能人才。
3、 就業方向
面向文化藝術行業中小學教育教師、幼兒教育教師、其他教學人員,美術專業、工藝美術與創意設計專業等職業,藝術品創作與經營、幼兒美術教育、美術咨詢和輔導等崗位(群)。
㈣ 書畫藝術專業學什麼 畢業後可從事什麼工作
書畫藝術專業主要培養學生掌握造型和色彩基礎知識、中外美術史、藝術美學等基本理論,具備書畫藝術創作、書畫藝術品鑒賞、書畫產品創意設計等專業技能。書畫藝術專業的畢業生就業范圍主要涉及書畫創作、美術編輯、書畫產品管理與推廣等工作。
(一)書畫藝術專業的課程介紹
《素描》、《色彩》、《設計基礎》、《透視》、《解剖》、《書法篆刻》、《工筆重彩》、《寫意花鳥》、《寫意山水》、《油畫》、《裝飾雕塑》、《壁畫》、《綜合材料》、《應用設計》、《中國美術史》、《外國美術史》、《藝術概論》等。
書畫藝術專業的基礎課程:中外美術史、藝術美學、造型基礎、色彩基礎、速寫、綜合材料創作等。
書畫藝野此術專業的技能課程:
國畫方向:花鳥畫、山水畫、人物畫、篆刻等。
油畫方向:油畫靜物、油畫風景、油畫人物等。
書法方向:篆隸楷行草的臨寫、碑帖背臨、篆刻等。
專業選修課程:POP手繪、插畫、數字圖像處理等。
(二)書畫藝術專業的
書畫是書法和繪畫的統稱,中國書畫藝術,是世界文頌棚迅化藝術寶庫中的精華,是人類歷史上值得品鑒和典藏的藝術珍品。書畫藝術專業是中國普通高等學校專科專業。書畫藝術專業立足文化藝術創意產業,是一個將藝術理論與創新意識相結合、審美素養與應用設計相結合的實用型藝術專業。
書畫藝術專業畢業生可從事書畫藝術專業團體或研究機構從事書畫藝術創作和理論研究,出版社、報刊社、電視台、設計單位從事美術編輯、設計、刊物創辦、書刊出版和山和相關的書畫藝術藝術節目主持工作。書畫藝術專業畢業生能夠勝任書畫藝術創作、書畫藝術理論研究、書畫藝術教學以及書畫藝術藝術的綜合應用等工作。
我國書畫藝術品市場仍處於發展初期,充滿朝氣,前景廣闊。近幾年,我國書畫藝術品升值速度極快,而且占據著整個藝術品市場的一大半。但是對於剛剛畢業的書畫藝術專業的學生還達不到書畫藝術品市場所需的要求。書畫藝術專業的畢業生主要就業方向美術類機構:美術創作、裝飾繪畫、美術宣傳、美術教師;設計類機構:展示設計、室內設計、特色工藝品設計與製作、環境設計等。
㈤ 書畫藝術專業學什麼
書畫藝術專業學篆書、隸書、楷書、篆刻、行草、古代漢語、中國書法史、創作實踐和畢業論文、書畫鑒定概論等。實踐教學包括課程實習、畢業實習等。書法學是美術學類開設的一門專業,屬於藝術學。
㈥ 繪畫專業是學什麼的啊
繪唯旦畫專業學習課程有素描、色彩、專業技法、創作、中外美術史、中國美術史、西方美術史、藝術概論、繪畫材料分析、油畫人體、寫意花鳥、人物白描、透視、藝用解剖、創作等。空含
繪畫專業學生的培養要求是掌握繪畫的、學科的基本理論、基本知識;掌握繪畫創作的專業技術;具有專業藝術創作的基本能力;了解文化藝術事業的方針、政策和法規;了解國內外美術發展的動態;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
按照上述要求,相關課程都是繪畫專業學生要學習的。其主要課程包括素描、色彩、專業技指虧擾法、創作等繪畫基礎、繪畫專業基礎和專業理論課程,也包括馬克思主義基本理論素養、中外美術史、美學鑒賞、法律等課程。
此外,還有實踐性課程包括社會實踐、藝術考察等。
繪畫專業的就業前景廣泛,畢業生主要到文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面的工作。
㈦ 書畫藝術專業學什麼
書畫藝術專業學篆書、隸書、楷書、篆刻、行草、古代漢語、中國書法史、創作實踐和畢業論文、書畫鑒定概論等。實踐教學包括課程實習、畢業實習等。書法學是美術學類開設的一門專業,屬於藝術學。
在網路時代,書法正從實用走向純藝術,書法佳作、珍品已開始走進百姓家的收藏室。與此同時,教育部要求各級各類學校開設書法課程,書法市場在日益擴大,可見書法人才的發展空間廣闊。畢業生可以到書法藝術專業團體或研究機構從事書法創作和理論研究,出版社、報刊社、電視台、設計單位從事美術編輯、設計、刊物創辦、書刊出版和相關的書法藝術節目主持工作。可以在大中專院校、中小學從事書法教學等工作。
法學專業畢業生能夠勝任書法創作、書法理論研究、書法教學以及書法藝術的綜合應用等工作。
畢業生可以到書法藝術專業團體或研究機構從事書法創作和理論研究,出版社、報刊社、電視台、設計單位從事美術編輯、設計、刊物創辦、書刊出版和相關的書法藝術節目主持工作。
可以在大專中專院校、中學小學從事書法教學,隨著中小學陸續實現書法教育,師資缺口相當大,而大學為滿足中小學師資必然要增書法學專業就業前景與就業方向加書法專業招生人數和增加書法專業,據統計,按照現有大學培養中小學書法教師規模需十幾年才能完成。
㈧ 大學國畫專業學什麼
國畫的教學以中國畫的基礎理論和基礎實踐為本,傳統課的核心是創造性地領悟中國意象美學的內涵;寫生課的核心以體驗中國藝術的創造精神為基礎;創作課的核心是傳承中國文化的精神,開拓人文美學昌啟的新境界。本科生以一二年級教學為基礎課程學習,學習掌握傳統繪畫技法,體悟傳統美學精神。三年級分別進入水墨人物畫、工筆人物畫、山水畫、花鳥畫四個專業方向學習(學生自願選擇專業方向)。四年級碧神進入工作室,在工作室導師指導下進行學習。國畫的基礎課程有中外美術史、藝術概論、美學概論、素描、色彩、速寫、中國古典詩詞、中國畫論、透視、解剖、人物畫、山水畫、花鳥畫、書法篆刻、篆書、隸書、楷書、篆刻、行草、古代漢語耐慧如、中國書法史等,各個學校可能根據實際情況作出略微調整,每個學校稍有不同。
㈨ 書法類藝考生可以報哪些專業
書法藝考可以選書法學專業。
書法學專業就業前景怎麼樣:
在網路時代,書法正從實用走向純藝術,書法佳作、珍品已開始走進百姓家的收藏室。與此同時,教育部要求各級各類學校開設書法課程,書法市場在日益擴大,可見書法人才的發展空間廣闊。
畢業生可以到書法藝術專業團體或研究機構從事書法創作和理論研究,出版社、報刊社、電視穗猜台、設計單殲鬧位從事美術編輯、設計、刊物創辦、書刊出版和相關的書法藝術節目主持工猜改型作。可以在大中專院校、中小學從事書法教學等工作。